HENRY JAVIER GÓMEZ CASAS, RECTOR. Documento de Rectoría.

PLAN DE ESTUDIOS

Año Académico 2009

“Educamos en la democracia para el ejercicio de la libertad”

APLICACIÓN DE LA GUÍA Código: REC-

PROCESO DE REFUERZO, PROFUNDIZACIÓN Y RECUPERACIÓN PE- P/R/P/R
-P/R/P/R- F: 04
a partir del Versión 1
Fecha: Febrero
INFORME PARCIAL DE NOTAS POR CORTE
01 de 2009
-IPNC-
MIÉRCOLES, 21 DE OCTUBRE
LAS SIGUIENTES FECHAS HAN SIDO INFORMADAS EN LA
CIRCULAR N0. 20, DEL 20 DE OCTUBRE DE 2009.
PROCESO FECHA

FECHA DEL –IPNC- MIÉRCOLES, 21 DE OCTUBRE.

FECHA DE PUBLICACIÓN DE LAS GUÍAS –P/R/P/R- JUEVES, 22 DE OCTUBRE.

FECHA DE PUBLICACIÓN DEL LISTADO DE LOS JUEVES, 22 DE OCTUBRE.

ESTUDIANTES QUE DEBEN DESARROLLAR LAS GUÍAS –
P/R/P/-
FECHAS PARA EL DESARROLLO DE LAS GUÍAS – ENTRE EL 22 Y 25 DE OCTUBRE.
P/R/P/R-
FECHA ÚNICA DE ENTREGA LUNES, 26 DE OCTUBRE.

FECHA PARA LA SUSTENTACIÓN DE LAS GUÍAS – ENTRE EL MARTES 27 DE OCTUBRE Y EL MARTES 3 DE

P/R/P/R- NOVIEMBRE.
Nombre del estudiante: Asignatura: CIENCIAS 4.

ACTIVIDAD DE ACTIVIDADES PLANTEADAS EN FUNCIÓN DE LOS INDICADORES DE

REFUERZO,
LOGRO COGNITIVOS (proceso de interpretación y argumentación) Y
PROFUNDIZAC
IÓN Y EJCUTIVOS (dominio y aplicabilidad de la información), EN EL MARCO
RECUPERACIÓ DE LAS OPERACIONES INTELECTUALES.
N

1. Explique brevemente los alimentos energéticos, constructores,

reguladores.

2. Agrupe los siguientes alimentos según el nutriente que

predomine en ellos.

 Yuca Lechuga

 Arroz Pescado

 Sandia Miel

 Huevos Plátano

 Helados Pollo

 Fideos Hígado

3. Realice la pirámide alimenticia

 4. Explique la función de la vitamina A, B, C, D.

5. Selecciona las palabras de la clave que completan

adecuadamente el párrafo.

 Grasas Proteínas

 Alimentos Saludable

 Vitaminas Azucares

 Dieta Minerales

 La _______________________ es el conjunto de _______________

indispensables que una persona debe consumir para estar_____________.

 Para que una dieta sea_______________ debe tener cantidades apropiadas

de _________________ ,
____________________,_____________________

_______________________ y __________________.

6. Realizar el esquema del sistema digestivo con cada una de sus

partes.

7. Explique brevemente la función de:

 Boca Faringe

 Esófago Estómago

 Intestino grueso Intestino delgado

 Hígado Páncreas

8. Colorea con el mismo color cada término con su definición

 Fotosíntesis Seres vivos que tiene la capacidad de

Elaborar su propio alimento.

 Autótrofos Proceso mediante el cual las plantas

Producen un azúcar llamado glucosa.

 Heterótrofos Seres vivos que no tienen la capacidad

De elaborar su propio alimento.

 9. Realizar el esquema del movimiento respiratorio.

10. ¿Qué es la sangre?

11. ¿Cómo se altera el ciclo cardiaco si alguna válvula del corazón

se tapona?

12. ¿Cuáles son las células sanguíneas? ¿Qué función cumplen?

13. Enumera de 1 a 5 según las etapas que se dan en la

circulación de la sangre.

_______ La sangre con dióxido de carbono viaja por las venas y

regresa al corazón.

________ El corazón bombea y envía por las arterias la sangre con

oxígeno y nutrientes hacia todos los órganos del cuerpo.

________ La sangre deja en cada uno de los órganos del cuerpo los
nutrientes y el oxígeno.

________La sangre recoge de los órganos del cuerpo dióxido de

carbono que ellos producen.

________El corazón envía la sangre a los pulmones donde deja el

dióxido de carbono y recoge nuevamente oxígeno.

Explique en que consisten las siguientes enfermedades

a) Infecciones respiratorias agudas

b) Infarto cardiaco

c) Cálculos renales

d) Cistitis

13. Escriba V si el enunciado es verdadero o F si es falso

a) _____________ Todas las personas requieren la misma cantidad de nutrientes.

b) _____________ Los alimentos energéticos, como las hortaliza aportan la energía para
realizar todas las actividades.

c) Los alimentos protectores se encargan de mantener el buen funcionamiento del cuerpo y

previenen las enfermedades.

14. La difusión consiste en:

a) Movimiento de partículas de un medio de mayor concentración a menor

concentración.

b) Movimiento de partículas de un medio de menor concentración a mayor

concentración.

c) Se produce cuando las sustancias ingeridas son muy grandes.

d) Se produce cuando las sustancias no son tan grandes.

OBSERVACION
ES

Firman:
 ____________________ ____________________
________________
ESTUDIANTE PADRE DE FAMILIA
DOCENTE

HENRY JAVIER GÓMEZ CASAS

RECTOR