CARTEL DE IDENTIFICACIN DE SITUACIONES SIGNIFICATIVAS EN LA IE EDC 2 014

SITUACIN SIGNIFICATIVA Alcoholismo moderado en los estudiantes de la IE EDC - Yanahuanca REAS QUE LO ABORDAN FCC Comunicacin Matemtica PFRH CTA CTA FCC Contaminacin del medio ambiente en Yanahuanca EPT HGE E. Religiosa Comunicacin Comunicacin Costumbres y tradiciones de Yanahuanca PFRH E. Religiosa EPT HGE E. Fsica Consumo de alimentos de bajo valor proteico en los estudiantes de la IE EDC - Yanahuanca FCC Matemtica Comunicacin CTA PFRH

CMO ABORDAN LAS REAS Panel sobre causas y consecuencias del consumo de alcohol. Elaboracin de un revista sobre el consumo de alcohol Elaboracin e interpretacin de cuadros estadsticos sobre el consumo de alcohol en adolescentes Jornadas de reflexin y talleres de trabajo con padres y madres de familia sobre el consumo de alcohol. Texto sobre efectos del alcohol en el cuerpo humano Elaboracin de un vdeo sobre la contaminacin del Ro Chaupihuaranga Elaboracin de carteles de sensibilizacin para cuidado del medio ambiente. Elaboracin de un software interactivo sobre hbitos ecolgicos. Seminario sobre contaminacin ambiental en la localidad de Yanahuanca Construccin de un huerto escolar para valorar la creacin de Dios. Elaboramos trpticos sobre la contaminacin del medio ambiente en Yanahuanca. Elaboramos textos sobre las costumbres y tradiciones de Yanahuanca. Panel fotogrfico de las costumbres y tradiciones de Yanahuanca. Elaboracin de un boletn sobre San Pedro, Patrn de Yanahuanca. Elaboracin y edicin de vdeos sobre costumbres y tradiciones de Yanahuanca. Elaboracin de trpticos alusivos a las costumbres y tradiciones de Yanahuanca. Elaboracin de un boletn sobre alimentos proteicos que se relacionan con el buen rendimiento fsico. Debate sobre ventajas y desventajas de los alimentos transgnicos. Descripcin cuantitativa de las protenas de los productos nutritivos de la zona. Organizamos un discurso acadmico referente al consumo de alimentos de bajo valor proteico y elaboramos recetas alimenticias. Loncheras saludables con productos de la zona. Campaa de sensibilizacin, spots publicitarios, para el consumo de alimentos proteicos de la zona.
Yanahuanca, marzo 2014

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL DEL REA DE FCC - CUARTO GRADO 2 014

I. DATOS INFORMATIVOS (rea, grado y seccin, horas semanales, docente, etc.) DESCRIPCIN (Breve explicacin de lo que se lograr en el ao) ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS SITUACIN SIGNIFICATIVA Alcoholismo moderado en los estudiantes de la IE EDC Yanahuanca UNIDAD DIDACTICA Panel sobre causas y consecuencias del consumo de alcohol. TIPO DE UNIDAD COMPETENCIAS I BIMESTRE Se compromete como sujeto con derechos y responsabilidades, dispuesto a contribuir al logro de una cultura de legalidad y de paz, a partir de la prctica de valores cvicos y de una perspectiva inclusiva e intercultural. Se compromete como sujeto con derechos y responsabilidades, dispuesto a contribuir al logro de una cultura de legalidad y de paz, a partir de la prctica de valores cvicos y de una perspectiva inclusiva e intercultural. Se compromete a contribuir al fortalecimiento de las organizaciones e instituciones del sistema democrtico. II BIMESTRE CAPACIDADES Analiza las causas y tipos de violencia juvenil y formula alternativas para prevenirla. Enjuicia sobre el papel de la tica en la vida social, la poltica, la ciencia y la construccin de la paz. Analiza las caractersticas tnicas y lingstica de la poblacin peruana y la importancia de la lengua materna en la configuracin de la identidad cultural. Analiza los elementos que originan el sentimiento de peruanidad y la importancia de conservar y defender nuestro patrimonio natural. Analiza informacin relevante sobre los orgenes del Estado peruano y las Constituciones peruanas. TIEMPO

II.

III.

UNIDAD 1 Proyecto de aprendizaje

6
semanas

2
semanas

Valoremos la inclusin social

Diversidad, pertinencia y sistema democrtico.

UNIDAD 2 Unidad de aprendizaje

1
semanas

1
semana

: :

: :
VALORES (de la IE: Registro de Comportamiento de TOE)

: :

: :
ACTITUDES DE COMPORTAMIENTO (de la IE: Registro de Comportamiento de TOE)

: :
ACTITUDES ANTE EL REA

: :

IV.

ORIENTACIONES METODOLGICAS (en base al enfoque por competencias) ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN (usar rbricas para evaluar desempeos) BIBLIOGRAFA
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V. VI.

PROYECTO DE APRENDIZAJE
Panel sobre causas y consecuencias del consumo de alcohol
I. INFORMACION GENERAL Institucin Educativa rea curricular Grado y Seccin Duracin Profesor

: : : : :

II. JUSTIFICACIN (De qu manera se refleja en la realidad? Por qu se desarrolla? Para qu se desarrolla?) En el cartel de demanda educativa del ao lectivo 2013, seala como problemtica institucional, 8% de estudiantes del cuarto y quinto grados consumen moderadamente alcohol, es decir, 7 de un total de 90 estudiantes aproximadamente. Esta realidad obliga a todos los agentes de la educacin a movilizar una serie de recursos a fin de focalizar, tratar y brindar un seguimiento permanente. La unidad tiene como propsito analizar las causas y consecuencias del consumo de alcohol y y y desarrollar capacidades para generar un enjuiciamiento y compromisos de vida saludable. El tratamiento pedaggico de esta situacin significativa permitir a los estudiantes vivenciar actividades que desarrollara la competencia de construccin de la cultura cvica. Para ello los estudiantes se organizaran en equipos de trabajo y desarrollan el panel en la Institucin Educativa. III. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS Se compromete como sujeto con derechos y responsabilidades, dispuesto a contribuir al logro de una cultura de legalidad y de paz, a partir de la prctica de valores cvicos y de una perspectiva inclusiva e intercultural. VALORES CAPACIDADES Analiza las causas y tipos de violencia juvenil y formula alternativas para prevenirla. Enjuicia sobre el papel de la tica en la vida social, la poltica, la ciencia y la construccin de la paz. CONOCIMIENTOS / ACTIVIDADES

Tipos de violencia juvenil. La tica y la vida moral. El alcoholismo. Causas y efectos. El alcoholismo El panel. Fases del panel Ejecucin del panel

ACTITUDES

IV. ORGANIZACIN DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE PROCESOS Delimitacin de la temtica del panel SESIONES DE APRENDIZAJE Identificacin de temas sobre alcoholismo y panel en un organizador de conocimiento. Bsqueda y organizacin de informacin sobre causas y consecuencias sobre consumo de alcohol Entrevista con especialistas del tema en la localidad. Sistematizacin de conocimientos y datos encontrados. Designacin de panelistas y temas a exponer. Invitacin a alumnos Ambientacin del auditorio. Desarrollo del panel ESCENA RIOS Aula Aula de innovacin pedaggica Centro de Salud Aula Aula Auditorio Auditorio RECURSOS Textos Pginas virtuales Fichas Cuaderno de campo Cuaderno Invitacin Papeles Proyector multimedia
TIEMPO

02 horas 02 horas 02 horas 02 horas 02 horas 02 horas

Bsqueda de informacin

Organizacin del panel Ejecucin del panel V. EVALUACION

COMPETENCIAS
Se compromete como sujeto con derechos y responsabilidades, dispuesto a contribuir al logro de una cultura de legalidad y de paz, a partir de la prctica de valores cvicos y de una perspectiva inclusiva e intercultural.

CAPACIDADES
Analiza las causas y tipos de violencia juvenil y formula alternativas para prevenirla. Enjuicia sobre el papel de la tica en la vida social, la poltica, la ciencia y la construccin de la paz.

INDICADORES
Analiza las causas y consecuencias del consumo de alcohol en los adolescentes Enjuicia el consumo de alcohol a travs de actitudes y compromisos.

INSTRU MENTO Rbrica Ficha de seguimiento actitudinal

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UNIDAD DE APRENDIZAJE
I. INFORMACION GENERAL Institucin Educativa rea curricular Grado y Seccin Duracin Profesor II. JUSTIFICACIN III. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS Se compromete como sujeto con derechos y responsabilidades, dispuesto a contribuir al logro de una cultura de legalidad y de paz, a partir de la prctica de valores cvicos y de una perspectiva inclusiva e intercultural. CAPACIDADES Analiza las caractersticas tnicas y lingstica de la poblacin peruana y la importancia de la lengua materna en la configuracin de la identidad cultural. CONOCIMIENTOS
1. Diversidad tnica y

: : : : :

lingstica en el Per.
2. Lenguas maternas e

identidad cultural.

Se compromete a contribuir al fortalecimiento de las organizaciones e instituciones del sistema democrtico.

VALORES

Analiza los elementos que originan el 3. Aspectos que sentimiento de peruanidad y la fundamentan la importancia de conservar y defender peruanidad. El orgullo nuestro patrimonio natural. de ser peruano. Analiza informacin relevante sobre los 4. Las constituciones orgenes del Estado peruano y las peruanas. Constituciones peruanas. ACTITUDES

IV. ORGANIZACIN DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE N 01 02 SESIONES DE APRENDIZAJE Dibuja el mapa tnico lingstico de su provincia, regin y pas. ESCENARIOS Aula RECURSOS Cartulina Colores Texto MED Pg. DURACIN 02 horas

V. EVALUACION COMPETENCIAS
CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CIVICA:

CAPACIDADES Analiza las caractersticas tnicas y lingstica de la poblacin peruana y la importancia de la lengua materna en la configuracin de la identidad cultural. Analiza los elementos que originan el sentimiento de peruanidad y la importancia de conservar y defender nuestro patrimonio natural. Analiza informacin relevante sobre los orgenes del Estado peruano y las Constituciones peruanas.

INDICADORES DE EVALUACIN Analiza las caractersticas tnicas y lingstica de la poblacin peruana en un dibujo.

INSTRU MENTO

Se compromete como sujeto con derechos y responsabilidades, dispuesto a contribuir al logro de una cultura de legalidad y de paz, a partir de la prctica de valores cvicos y de una perspectiva inclusiva e intercultural.
EJERCICIO CIUDADANO:

Ficha de observacin

Se compromete a contribuir al fortalecimiento de las organizaciones e instituciones del sistema democrtico.

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PLAN DE SESIN DE APRENDIZAJE

I. TTULO : Dibuja el mapa tnico lingstico de su provincia, regin y pas.

II. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS Se compromete como sujeto con derechos y responsabilidades, dispuesto a contribuir al logro de una cultura de legalidad y de paz, a partir de la prctica de valores cvicos y de una perspectiva inclusiva e intercultural. VALORES CAPACIDADES Analiza las caractersticas tnicas y lingstica de la poblacin peruana y la importancia de la lengua materna en la configuracin de la identidad cultural. ACTITUDES CONOCIMIENTOS Diversidad tnica y lingstica en el Per.

III. SECUENCIA DIDCTICA ESTRATEGIAS DE LOS PROCESOS PEDAGGICOS Y COGNITIVOS RECURSOS DURACIN

02 horas

IV. EVALUACION CRITERIO

CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CIVICA

INDICADOR Analiza las caractersticas tnicas y lingstica de la poblacin peruana en un dibujo.

INSTRUMENTO Ficha de observacin

REACTIVOS Y/O VALORACIN

V. BIBLIOGRAFA
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