2013

UNIVERSIDAD TECNICA DEL NORTE Yarima Recalde

[CAPACITACION EN RECUPERACION Y PROTECCION DE LAS VERTIENTES DE AGUA EN CUELLAJE(ZONA DE INTAG)]

Proyecto destinado a la capacitacin en las comunidades acerca del buen manejo de las vertientes as como su recuperacin y proteccin.

PREGUNTAS DIRECTRICES 1. CUAL ES EL MODELO DE PENSAMIENTO? CREENCIAS: Trabajare de acuerdo a las creencias de las personas de las comunidades en torno al agua, as poder llegar mas al pensamiento de los comuneros. Por ejemplo en muchas culturas modernas, han comprendido que la violencia contra la Naturaleza debe castigarse bajo las leyes humanas, siendo imperdonable para las leyes de la misma Naturaleza. En la cosmovisin de algunas comunidades creen que existe un dueo de los animales y de las fuentes de agua el cual es temido y respetado el cual se enoja por la falta de respeto a la vertiente y luego deja de proteger la vertiente Ellos tambin piensan que los recursos naturales son como su madre. CAPACIDADES: Que los comuneros y pueden potenciar con la realizacin de este proyecto as como su disposicin para hacer las cosas. 2. CUALES SON LAS CONDUCTAS? Colaboradoras: Que ayuden en los procesos de instalacin de viveros, reforestacin, delimitacin de reas. Proactivas: Personas creativas, ingeniosas, con la habilidad de crear respuestas eficientes y aportar con ideas innovadoras para la conservacin de las vertientes. 3. CUAL ES EL ENTORNO: La capacitacin se la realiza en las comunidades implicadas y en los sitios en donde ocurre el problema. Identificar las vertientes y caracterizarlas:

Son afloramientos naturales de agua provenientes de acuferos subterrneos. El afloramiento se produce cuando el acufero intercepta una depresin del terreno, fracturas, grietas o cambios litolgicos emergiendo hacia la superficie. Segn las caractersticas de cada tipo de acufero, el caudal de la vertiente puede variar entre el perodo de lluvias y el de estiaje (periodo de aguas bajas) Es una de las fuentes de agua mas importantes de la cordillera, estas son utilizadas para el consumo humano, animal y para riego, pueden ser utilizadas directamente para riego o uso domestico. Por lo general se trata de pequeos flujos con caudales que varan entre unos litros por minutos a unos cuantos litros por segundo y son captados generalmente en estanques, una vez que se junta suficiente agua, los estanques son abiertos para conducir un caudal

mas voluminoso, con fines de riego, hacia las chacras o hacia otros estanques para uso domstico y bebederos de animales. Tambin existen vertientes mayores o conjuntos de vertientes que forman flujos lo suficientemente caudalosos como para regar extensiones mayores, pertenecientes a grupos de familias o comunidades enteras, estas vertientes componen sistemas de riego parecidos a los sistemas de acequias encontrados en los ros 4. Actividades que actualmente se realizan en reas aledaas a las vertientes : pastoreo, deforestacin, incendios Flora y Fauna que existe e los alrededores. ACTORES: Tcnicos de organizaciones campesinas Municipios Usuarios del agua Lderes comunitarios Comunidades Administradores pblicos

5. NECESIDAD Seguridad: ya que si tienen el recurso agua bien protegido pueden realizar todas sus actividades agropecuarias y de consumo humano, asegurando su buena calidad de vida. Social: Ya que protegiendo la vertientes de agua se integran mas las personas para realizar juntas las actividades que se necesiten, colaborando todos en equipo por el bien comn. 6. OBJETIVOS DE LA CAPACITACION (Generadores) Generar Conocimientos para identificarlas vertientes, sus problemas y causas reales; para identificar opciones de actividades que no repercutan negativamente sobre la calidad del agua Actitudes que se expresan en compromisos y cambios de comportamiento motivados por el inters en el agua y con base en valores sociales. Sensibilizar entre la poblacin sobre la importancia de ejecutar trabajos que protejan las vertientes y que permitan recuperar las mismas 7. TEMAS DEL PLAN Importancia de las vertientes de agua Cualidades biolgicas de las fuentes de agua Obras de captacin de agua Construccin de viveros con plantas nativas Mtodos de siembra de plantas nativas para proteccin de vertientes

Preparacin del hoyo con tcnicas adecuadas Mantener la humedad de la plantas en pocas de verano Manejo de riego Limpieza de las plantas

8. MODULOS:

RECURSOS NATURALES

Aguas subterrneas que afloran a la superficie La zona de afloramiento est expuesta a contaminacin, por lo que debe ser convenientemente protegida.

PROTECCION DE VERTIENTES

Actividades de pastoreo, quema, deforestacin

Modulo1
Uso, manejo y conservacin de las vertientes de agua

Modulo 2
Planificacin de proyectos de recuperacin de las vertientes

Unidad 1 Caracterizacion de las vertientes de agua

Unidad2
Conservacin de las vertientes de agua

Unidad 1
Construccion de viveros forestales

Unidad2
Utilizacin de plantas nativas en recuperacin de vertientes

-Importancia -Cualidades Biologicas -Principales amenazas

-Proteccin de pramos -Obras de captacin de agua

-Diseo del vivero e instalaciones para el cultivo - Tecnicas de actividades de manejo del vivero forestal

Mtodos de siembra Manejo de riego Limpieza de las plantas

DISEO DEL PROGRAMA DE CAPACITACION

1.- DIAGNOSTICO DE NECESIDADES El grupo meta lo conforman los habitantes de la parroquia Cuellaje en la Zona de Intag, con los cuales se identifico los siguientes problemas, segn sus necesidades de seguridad y necesidades sociales. ARBOL DE PROBLEMAS

Problemas de acceso al uso y aprovechamiento de agua

Disminucin de los caudales de agua

Contaminacin de las vertientes

Perdida de las fuentes naturales de agua

Pastoreo Intensivo Falta de delimitacin Quema de los de la frontera bosques agrcola Uso de pramos para la produccin agrcola

Tala de bosques

2.--OBJETIVOS:

DOMINIO COGNOSCITIVO: Aplicacin de varias tcnicas de captacin de agua de las vertientes Conocer las metodologas que se emplean en cuanto a reforestacin

Formular las precauciones que se deben tomar a fin de conservar las vertientes. Aplicar un enfoque equitativo de gnero que brinde a hombres y mujeres la misma posibilidad de acceso al conocimiento.

DOMINIO AFECTIVO: Darse cuenta del valor del esfuerzo cooperativo para llevar a cabo el proyecto. Atender con suficiente consideracin la opinin de todas las personas de la comunidad Toma de conciencia y sensibilizacin en la poblacin sobre el cuidado de las vertientes y sensibilidad ante los problemas q acarrea la falta del lquido vital. Participar activamente en las reuniones de discusin de grupo. Promover campaas de recuperacin y proteccin de vertientes de agua

DOMINIO PSICOMOTRIZ Construir con eficacia viveros con plantas nativas. Realizar con tcnicas adecuadas los hoyos para sembrar las plantas en el programa de reforestacin. Disear obras de captacin de agua.

3.- CONTENIDOS Y ACTIVIDADES CONTENIDOS USO, MANEJO Y CONSERVACIN DE LAS VERTIENTES DE AGUA ACTIVIDADES

Caracterizacin de las vertientes de agua

Importancia Cualidades Biologicas Principales amenazas

Utilizando material AUDIOVISUAL se proyectara un video sobre recursos hdricos en base a experiencias en otros lugares o pueblos.

Conservacin de las vertientes de agua

Proteccin de bosques Obras de captacin de agua

Mediante material fotogrfico se explicara como se encontraban los pramos antes y como lo estn hoy. Usando lminas didcticas que contienen algunas

imgenes con sus respectivos textos (indicaciones) ayudaran a guiar a los participantes la manera como realizar obras de captacin de agua

CONTENIDOS PLANIFICACIN DE PROYECTOS DE RECUPERACIN DE LAS VERTIENTES Construccion de viveros forestales Diseo del Vivero e Instalaciones para el Cultivo Tecnicas de actividades de manejo del vivero forestal Condiciones optimas de un vivero

ACTIVIDADES

se facilitarn FOLLETOS en donde est el procedimiento a seguir para la construccin de viveros y las condiciones optimas que este debe tener.

Utilizacin de plantas Mtodos de siembra nativas en recuperacin de vertientes Manejo de riego Limpieza de las plantas

Se trabajar en el campo, reconociendo la flora nativa que existe alrededor de las vertientes, para reproducirlas en el vivero, y se indicara la forma de manejar las plantas, luego se entregaran CARTILLAS con instrucciones y dibujos acerca del tema para reforzar la capacitacin.

4.- ESTRUCTURA CURRICULAR PROTECCION Y RECUPERACION DE VERTIENTES Objetivo del programa: Generar Actitudes que se expresan en compromisos y cambios de comportamiento motivados por el inters en el agua y con base en valores sociales. Modulo 2 Planificacin de proyectos de recuperacin de las vertientes Objetivo: Al final de evento, los participantes podrn planificar y promover campaas y proyectos de recuperacin y proteccin de vertientes de agua.

Modulo1 Uso, manejo y conservacin de las vertientes de agua Objetivo: Los participantes podrn manejar adecuadamente las vertientes,y podrn identificaropciones de actividades que no repercutan negativamente sobre la calidad de agua

Unidad 1 Caracterizacin de las vertientes de agua Objetivo: Los participantes podrn identificar las vertientes, sus problemas y causas y analizar la importancia de conservar el recurso hdrico

Unidad2 Conservacin de las vertientes de agua Objetivo: La poblacin ser mas sensible sobre la importancia de ejecutar trabajos que protejan las vertientes y que permitan recuperar las mismas Temas -Proteccin de pramos -Obras de captacin de agua

Unidad 1 Construccin de viveros forestales Objetivo:Los participantes podrn construir con eficacia viveros con plantas nativas, desarrollando sus habilidades y destrezas. Temas - Diseo del Vivero e Instalaciones para el Cultivo -Tecnicas de actividades de manejo del vivero forestal necesarios

Unidad2 Utilizacin de plantas nativas en recuperacin de vertientes Objetivo: Los participantes podrn seleccionar de manera eficaz las plantas cuyas caractersticas sean adecuadas para reforestar cerca a las vertientes de agua. Temas Mtodos de siembra Manejo de riego Limpieza de las plantas

Temas -Importancia -Cualidades Biologicas -Principales amenazas

5.- ESTRATEGIA El programa incluye las siguientes reas de capacitacin: Fundamentos tericos Habilidades didcticas Desarrollo de habilidades

En la capacitacin se utilizarn materiales muy bien diseados, para la orientacin de los instructores y para la comprensin por parte de los participantes. Las estrategias para cumplir con todas las areas de capacitacin son: Charlas: En las que se discutirn los conceptos y tcnicas que ayudaran a la solucin del problema planteado. Trabajos Prcticos: Los cuales se realizaran en las comunidades, y en los lugares en donde se presenta el problema, es decir cerca a las vertientes. Foros de Discusin: Que son moderadas por los capacitadores en donde los participantes expondrn sus opiniones respetando el enfoque de gnero Textos: Como material de apoyo para la retroalimentacin de lo aprendido. Visitas de campo: Para aplicar los conocimientos tericos en la prctica 6.- LINEAMIENTOS METODOLOGICOS Capacitacin y pensamiento crtico: Con base en actitudes que se expresan en compromisos y cambios de comportamiento motivados por el inters en el agua Capacitacin y acumulacin de experiencias: Que se expresa en difundir los aprendizajes por experiencias en temas relacionados con recuperacin y proteccin de vertientes.

7.-EVALUACION Se evaluarn los siguientes puntos: Satisfaccin de la comunidad determinacin del grado en que cada programa de capacitacin objetivos de instruccin. Desarrollo de conocimiento y habilidades Aplicacin de las tcnicas Desempeo de los capacitadores

cumpli sus

Herramientas a utilizar: Supervisin Encuestas de opinin Exmenes de conocimientos y habilidades. Opiniones sobre el capacitador

Enfoque CIPP(Contexto, insumo, proceso, producto)

PLANIFICACION, EJECUCION Y MONTAJE DEL EVENTO

ACTIVIDADES PARA REALIZAR ANTES DEL TALLER: EQUIPO FACILITADOR: Buscar los facilitadores que colaboren en la capacitacin los cuales deben poseer conocimientos tcnicos en cuanto a manejo de recursos hdricos. DISEO DEL TALLER: GUIA METODOLOGICA DE CAPACITACION TIEMPO 1h30 horas CONTENIDO Caracterizacin de las vertientes de agua Importancia Cualidades Biolgicas Principales amenazas OBJETIVOS Identificar las vertientes, sus problemas y causas y analizar la importancia de conservar el recurso hdrico ACTIVIDADES -Utilizando material AUDIOVISUAL se proyectara un video sobre recursos hdricos en base a experiencias en otros lugares o pueblos. -Observacin en el campo MATERIALES Computadora Material audiovisual Infocus Parlantes RESPONSABL ES Yarima Recalde y dems facilitadores

2 horas

Conservacin de las vertientes de agua Proteccin de

Sensibilizar entre la poblacin sobre la

-Mediante material fotogrfico se explicara como

Fotos Lminas didcticas

Yarima Recalde y dems facilitadores

pramos Obras de captacin de agua

importancia de ejecutar trabajos que protejan las vertientes y que permitan recuperar las mismas

se encontraban los pramos antes y como lo estn hoy. -Usando lminas didcticas con imgenes textos (indicaciones) ayudaran a guiar a los participantes la manera como realizar obras de captacin de agua -Intervenciones breves -Se facilitarn FOLLETOS en donde est el procedimiento a seguir para la construccin de viveros y las condiciones optimas que este debe tener. -Formar grupos de trabajo para trabajo en el campo

3 horas

Construccin de viveros forestales Diseo del Vivero e Instalaciones para el Cultivo Tecnicas de actividades de manejo del vivero forestal Condiciones optimas de un vivero

Desarrollar habilidades para construir con eficacia viveros con plantas nativas, desarrollando sus habilidades y destrezas.

Materiales de lectura: Yarima Recalde Folletos y dems facilitadores Materiales para construccin Madera Plstico Bolsas Platabandas Clavos

3 horas

Utilizacin de plantas nativas en recuperacin de vertientes Mtodos de siembra Manejo de riego Limpieza de

Crear destreza para seleccionar y manejar de manera eficaz las plantas cuyas caractersticas sean adecuadas

-Reconocimiento Plntulas de especies Yarima Recalde de flora nativa nativas y dems facilitadores -Utilizacin de Material de lectura: Cartillas CARTILLAS con instrucciones y Palas dibujos acerca Azadones del tema para Pico reforzar la

las plantas

para capacitacin. reforestar cerca a las Trabajo en el vertientes de campo: siembra, agua riego

INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES Se trabajar conjuntamente con el municipio de Cotacachi, y la Junta Parroquial de Cuellaje, los cuales delegan a uno o ms funcionarios de su institucin para cooperar en la coordinacin del evento. PARTICIPANTES Debido a que la capacitacin es terica y prctica requiere un tiempo adecuado para poder realizar estas dos actividades por lo que los participantes deben modificar sus horarios para que puedan cumplir con todas sus expectativas. ACTIVIDADES PARA REALIZAR DURANTE EL TALLER Se realiza las actividades ya planteadas en la gua metodolgica de capacitacin, con los siguientes aspectos: De los participantes que asisten al evento se escoge un relator o moderador quien apuntara los aspectos ms relevantes durante el da para recordarlos al final del taller. Tambin se escoge un cronometrista quien sea el que lleve el tiempo determinado para cada actividad. ACTIVIDADES PARA REALIZAR DESPUES DEL TALLER Al finalizar el taller se evala como respondieron los participantes a las diferentes actividades. De los apuntes obtenidos por el relator se resalta los puntos de mayor importancia para los participantes, y asi utilizarlos como ayuda memoria. Si es necesario se enviar actividades extras a los participantes para que apliquen lo aprendido en el taller.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Cobacango, J. Quishpe,R. Guamn,U. Acero,E. (2006). Recuperacin y proteccin de vertientes y cuencas hdricas en las parroquias de Cangahua y Ayora, Cantn Cayambe. Recuperado de : http://www.fonag.org.ec/doc_pdf/3.pdf

Consorcio Aguilar & Asociados (2005). Gua tcnica de diseo de proyectos de agua potable para poblaciones menores a 10000 habitantes.

Saavedra, C. (2009). El manejo, proteccin y conservacin de las fuentes de agua y recursos naturales. Recuperado de:http://www.cuencasbolivia.org/files/cartilla_educativa_final.pdf