PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

INDICE

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UNIDAD 4.

..3

Contenido

.. 3

Aprendizajes esperados
..... 3

Planificacin y organizacin de un campamento .

3

INTRODUCCION
..
4
SEGURIDAD DE IR DE
CAMPAMENTO. 4-5

La seguridad.

.. 5

CAMPAMENTOS EDUCATIVOS.
.. 6

Fundamentacin

Objetivos de los campamentos educativos .

.. 6-7

EQUIPAMIENTO

. .7

Botiqun de primeros auxilios

7-8
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Proteccin contra el sol

8

Deshidratacin
. 9

ACTIVIDAD
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Unidad 4 : Actividad fsica y motora al aire libre: campamento (Volver)

Contenidos
a Planificacin y organizacin de un campamento:
Planificacin y organizacin de campamento.
Aspectos logsticos de un campamento.
Equipo, vestuario y alimentacin para el campamento.
b Ejecucin de un campamento:
Tareas y roles durante el desarrollo del campamento.
Seguridad en el campamento:

procedimientos y normas de seguridad;

primeros auxilios.

Aprendizajes esperados
Los alumnos y alumnas:
Participan activa y responsablemente en tareas de planificacin
y organizacin de un campamento.
Muestran conocer y dominar los procedimientos y las tcnicas
demandadas segn el rol asumido o tarea a desarrollar.

Se comportan durante el desarrollo un campamento de manera

segura, asumiendo conductas de conocimiento y respeto de los
procedimientos y normas implementadas para la seguridad de
ste.

Evidencian conductas de respeto y proteccin del lugar que

visitan.

Aplican en situaciones simuladas especialmente, tcnicas y

procedimientos de primeros auxilios.

Muestran conductas de colaboracin y apoyo, asumiendo

compromisos que no les son propios dentro de las tareas de
campamento.

Manifiestan conductas de liderazgo, que se caracterizan por la

evaluacin de situaciones especficas y la toma de decisiones.

Planificacin y organizacin de un campamento (Volver)

Actividad 3
Documentarse y disear, si as corresponde a la comisin que integra, los
procedimientos y normas de seguridad que sern aplicados durante el
desarrollo del campamento.

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INTRODUCCION (Volver)
La realizacin de un campamento
es una experiencia recreativaeducativa-formativa en la naturaleza, que brinda experiencias nicas para
la educacin en el rea cognitiva, social y afectiva a travs de la vida en
grupos.
Es la de ser una comunidad creada, planificada y orientada por un cuerpo
docente responsable y competente con formulacin de objetivos
educativos y formativos.
Es un grupo que existe solo para el bien comn, la armona, la
convivencia, la alegra, la felicidad de todos los integrantes que forman el
Campamento Educativo(ver) (Docentes, alumnos, cocineras, auxiliares,
lideres, encargados de curso, etc. ) para lograr un desarrollo integrado en
lo personal, social, afectivo y espiritual.
Cuando un docente utiliza no solo los recursos tcnicos en la experiencia
campamental, sino tambin aquellos pertenecientes a la pedagoga, el
trabajo espiritual con grupos aplicados a los campamentos educativos,
coordinados y supervisados en forma seria y responsable, la actividad
puede resultar enriquecedora y positiva para el proceso de enseanzaaprendizaje de la educacin del nio, joven, adolescente. Experiencia que
no se piensa est separada de la educacin general ni de sus
Instituciones, sino que est integrada con los objetivos y contenidos de
cada una de ellas, y de la edad de los participantes de la actividad.
SEGURIDAD AL IR DE CAMPAMENTO (Volver)

Llevar siempre el botiqun de primeros auxilios (ver) al ir de

campamento y saber cmo utilizarlo.
Ayudarse mutuamente. Nunca es bueno ir de campamento solo,
pues en caso de quedar inmvil por una fractura en una pierna o por
una cada donde se quede atrapado, el compaero puede ir a buscar
ayuda.

Asegurarse de que alguien conozca el lugar donde se planea

acampar.

Tener cuidado al explorar y llevar siempre un mapa, una brjula y

recordar las marcas en el terreno.

Llevar pitos consigo para utilizarlos en caso de perderse o de tener

algn problema, ya que pueden ser escuchados a mayor distancia
que la voz.
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Tener cuidado al cortar madera o hacer fogatas.

Usar camisas con mangas largas y pantalones largos para evitar las
picaduras de garrapatas o de otros insectos. En clima fro, se deben
usar varias capas de prendas de vestir livianas, adems de
sombrero o gorro, botas y guantes. En clima soleado (ver), se deben
usar gorras, protector solar, lentes.

Llevar un suministro de agua limpia para beber y tomarla, debido a

que las personas pueden deshidratarse con rapidez en condiciones
ambientales calientes, secas o con viento. La deshidratacin(ver)
puede conducir a otras complicaciones graves.

No se debe beber agua de lagos o quebradas.

Evitar las bebidas

deshidratacin.

No provocar, tocar ni acercarse a animales salvajes.

No comer frutos ni plantas en el bosque.

No sobre esforzarse al salir de excursin.

Nunca dejar la fogata del campamento sin vigilancia.

Antes de abandonar el lugar del campamento para regresar al

hogar, hay que asegurarse de haber apagado todas las fogatas y de
que las cenizas estn fras. Una sola brasa que quede encendida en
lo que parece una fogata apagada es suficiente para iniciar un
incendio de grandes proporciones.

alcohlicas,

ya

que

tienden a

causar

Los accidentes, as como la salud y la enfermedad expresan las

condiciones de vida y de proteccin de los individuos y conjuntos
sociales. Los accidentes tienen una distribucin desigual y diferente en
los diferentes grupos sociales. Las medidas de seguridad es el objetivo
fundamental que tiene que tener el Profesor de Educacin Fsica,
siempre debe buscar en el desarrollo de todas las actividades que
programa, y que lleva a cabo, en forma prctica y la formulacin de sus
objetivos.
La Seguridad: (Volver)
No existe por s sola, hay que alcanzarla, teniendo en cuenta que el
equilibrio constante entre lo seguro y las posibilidades de accidentes
siempre estn en juego.
Se refiere al normal desarrollo de las actividades sin atentar contra la
salud fsica o psicolgica del grupo.
Esto no cuenta solamente para los accidentes corporales, sino todo
tipo de lesin, hasta la que puede producirse en la psiquis de nuestros
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alumnos, debido a innumerables situaciones

que, si no son bien manejadas por el Profesor
pueden acarrear algn tipo de consecuencia que
normalmente resulta muy difcil de evaluar.
Implica el estudio de las distintas posibilidades
de accidentes en los distintos mbitos de
trabajo, con sus correspondientes formas de
accionar al respecto.
Nuestra actividad en la Ed. Fsica es generadora de riesgos y la
actividad en la naturaleza al aire libre se realiza en un mbito poco
habitual de trabajo y de actuar de los alumnos, conformando un
contexto totalmente nuevo donde la adaptacin al medio ambiente,
debe realizarse en el marco de la mayor seguridad posible.
Son los procedimientos adecuados los que nos van a dar el marco
necesario para una llevar a cabo una tarea de prevencin y mayor
seguridad.
Estos procedimientos los podemos agrupar en cuatro etapas:

PREVE
NCIN
CONTR
OL

ACCIO
N

EVALU
ACIN.

LOS CAMPAMENTOS EDUCATIVOS (Volver)

Un campamento educativo es una experiencia de
vida en la naturaleza, realizada por un grupo infantil
o juvenil y organizada y dirigida por educadores,
para ayudar al perfeccionamiento integral de los
componentes de esa comunidad, en un clima
caracterizado por la alegra y el espritu de
cooperacin, despreciando la comodidad y el
confort, aunque sin escatimar las necesarias
garantas para la seguridad y la salud fsica y
espiritual del grupo.
FUNDAMENTACION (Volver)
El proyecto de un campamento educativo nace con
la intencin de ofrecer a los alumnos un contacto
directo con el medio natural a partir del
conocimiento del mismo y sus posibilidades,
propiciando el desarrollo de las habilidades y
tcnicas necesarias para desenvolverse en l.

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Para la realizacin de este proyecto se requiere de

los jvenes que aprendan a valorar el medio donde
se lleva a cabo, tengan capacidad de convivencia, la
organizacin de tareas grupales e individuales,
medidas de precaucin, proteccin y seguridad y
cierto grado de autovalimiento.
La prctica de juegos y deportes comunes al medio
natural, tienen un lugar importante en la
planificacin de este proyecto, ya que esto les
permite:

Mayor conocimiento y aprovechamiento de

los recursos del medio
Mayor conocimiento de su interaccin con
ste
La posibilidad de adaptacin de sus
capacidades motoras en habilidades y
destrezas diferentes: senderismo, trekking,
acampada, etc.

OBJETIVOS
DE
LOS
EDUCATIVOS: (Volver)

CAMPAMENTOS

Adquirir
nociones
de
las
diferentes
circunstancias de campamento, aprendiendo
a utilizar y mantener los diversos elementos
campamentiles e incorporar habilidades y
experiencias tiles para la vida cotidiana.
Mejorar el desarrollo fsico y la salud,
adquiriendo destrezas para desenvolverse en
distintos
terrenos,
sin
desestimar
la
apreciacin de valores estticos.
Desarrollar imaginacin y creatividad en la
apreciacin y manifestacin de aspectos
esttico-expresivos,
divirtindose
y
recrendose.
Desarrollar el espritu de colaboracin y
sociabilizacin, mediante la aceptacin de
normas de convivencia fuera del mbito
familiar.
Adecuarse y adaptarse temporalmente al
nuevo medio natural, soportando y venciendo
obstculos de aclimatacin.
Participacin responsable y comprometida en
actividades de subsistencia en la naturaleza,
preservando el medio natural.
Otros.

EQUIPAMIENTO (Volver)
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BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS (Volver)

Usted debe verificar que usted mismo y su

familia estn preparados para tratar sntomas,
lesiones y emergencias comunes. Con la
debida anticipacin, puede armar un equipo
casero de primeros auxilios bien surtido.
Mantenga todos los suministros en un lugar,
de tal manera que
sepa exactamente
dnde estn las
cosas cuando las
necesite.
Los
siguientes
elementos
son
suministros bsicos
y la mayora de
ellos se pueden
conseguir en la
farmacia o en el
supermercado.

Vendajes y compresas:

Vendajes adhesivos (como Band-Aid o marcas

similares), clasificados por tamaos
Frulas de aluminio para los dedos

Vendaje elstico (ACE) para cubrir lesiones en

la mueca, el tobillo, la rodilla y el codo

Protectores, almohadillas y vendajes para los

ojos

Guantes, sean o no de ltex, para reducir el

riesgo de contaminacin

Gasas estriles y cinta adhesiva

Vendaje triangular para cubrir lesiones y

hacer un cabestrillo para el brazo

Equipo de salud casero:

Dispositivos (pera o jeringa) de succin y

goteros
Bolsas de hielo instantneo disponibles

Manual de primeros auxilios

Desinfectante de manos
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Guantes, sean o no de ltex, para reducir el

riesgo de contaminacin

Dispositivo de almacenamiento Save-A-Tooth,

en caso de que se rompa o se caiga un diente;
ste contiene una cajita de viaje y una
solucin salina

Bolas de algodn estril

Aplicadores o hisopos de algodn estriles

Jeringa, pocillo y cuchara para administrar

dosis especficas de medicamentos

Termmetro

Pinzas para extraer garrapatas y astillas

pequeas

Medicinas para cortaduras y

lesiones:

Solucin o toallitas
antispticas,
como
perxido
de
hidrgeno, povidona
yodada y clorhexidina
Ungento antibitico
(como
bacitracina,
polisporina
o
mupirocina)

Enjuague estril, como solucin salina para

lentes de contacto

Locin de calamina para picaduras

exposicin a la hiedra venenosa

Crema, ungento o locin de hidrocortisona

para la picazn

Asegrese de revisar el botiqun de primeros

auxilios con regularidad y reponga cualquier
elemento que se est acabando o haya
vencido.

PROTECCIN CONTRA EL SOL (Volver)

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Al
encontrarse
a
la
intemperie en un da
caluroso y soleado, hay
que protegerse del sol con
un sombrero, un protector
solar resistente al agua y
prendas de vestir flojas y
de colores claros.
La proteccin contra los
rayos
del
sol
es
especialmente importante
entre las 10:00 a.m. y las
2:00 p.m.

Beber mucha agua, pero evitar el consumo de

bebidas alcohlicas si se encuentra al aire libre y
el da est caliente y hmedo, pues el alcohol
puede causar deshidratacin.

Si la persona se sobrecalienta, debe sentarse en

la sombra, beber mucha agua y tratar de
mantener la piel fresca y hmeda.

Proteger del sol la piel de los nios pequeos.

Nunca dejar a los nios o las mascotas solos

dentro un automvil bajo el sol; ni siquiera por
unos pocos minutos.

Usar bloqueadores solares apropiados -- un

bloqueador solar con un factor de proteccin de
15 debe proporcionar suficiente proteccin en la
mayora de las personas.

Hay que recordar que no existe el tal bronceado

saludable.

DESHIDRATACION (Volver)
Definicin:

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Significa que el cuerpo no tiene tanta agua y

lquidos como debiera y puede ser causada
por la prdida excesiva de lquidos, el
consumo insuficiente de agua o lquidos, o
una combinacin de ambos. El vmito y la
diarrea son las causas ms comunes.

Debido a su peso corporal pequeo y las altas

tasas de metabolismo para el agua y los
electrolitos, los bebs y nios son ms
susceptibles a la deshidratacin que los
adultos. As mismo, los ancianos y las
personas con enfermedades estn en un
riesgo mayor de sufrir esta afeccin.

La deshidratacin se clasifica en leve,

moderada o severa sobre la base del
porcentaje de lquido corporal que se ha
perdido o que no se ha repuesto. La
deshidratacin severa es una situacin de
emergencia potencialmente mortal.

Causas, incidencia y factores de riesgo:

El cuerpo puede perder demasiados lquidos a

causa de:
Vmitos o diarrea

Gasto urinario excesivo, como en la diabetes

no controlada o con el uso de diurticos

Sudoracin excesiva (por ejemplo, a causa del

ejercicio)

Fiebre

La persona podra no ingerir suficientes lquidos

debido a:

Nauseas
Prdida del apetito debido a una enfermedad

Irritacin de la garganta o lceras bucales

La deshidratacin en nios enfermos a

menudo es una combinacin tanto de la
renuencia a comer o beber cualquier cosa
como de la prdida de lquidos a causa del
vmito, la diarrea o la fiebre.

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Las Actividades Fsicas en la Naturaleza deben

plantear problemas y desafos a los estudiantes, en
los que encuentren diversas soluciones. Deben dar
la oportunidad de practicar, mejorar y afinar su
desempeo en cuanto a las tcnicas utilizas al aire
libre y, por sobre todo, deben ensear a los alumnos
y alumnas a trabajar con seguridad, ya sea solos, en
parejas y/o como miembros de un equipo.
ACONTINUACION REALIZARAS UN TEST (clik
aqu) (Volver)

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