Anexo 1a

ANEXO 1A METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN 6 A SEMESTRE 2014A IRIS ARLETE BLAS HIPOLITO 1.- PARA TI QUE ES EL TRMINO INVESTIGACIN.
R= ES INVESTIGAR E INDAGAR MS SOBRE ALGN TEMA DE INTERS Y AS PODER TENER NUEVOS CONOCIMIENTOS. 2.- REALIZA UN MAPA MENTAL DE LO QUE ES LA CIENCIA. R=
INVESTIGACION SABIDURIA
PROCESO
CIENCIA APLICACION
INVENTO
REALIDAD
3.- REDACTA UNA CARTA A UN AMIGO EXPLICNDOLE LO QUE ES UNA INVESTIGACIN CIENTFICA. R= QUERIDO AMIGO JAVIER. UNA INVESTIGACIN CIENTFICA ES UN MTODO EL CUAL SE LLEVA POR VARIOS PASOS SIN SALTARSE UNO. ESTE NOS SIRVE PARA SABER MAS ACERCA DE TEMAS QUE NO TIENEN MUCHA SATURACIN O PARA COMPLEMENTAR ESTE. Y SI SE HACE ALGO MAL ESTE YA NO ES CONFIABLE NI SEGURO. TAMBIN TIENE QUE VER CON LA REALIDAD. LA INVESTIGACIN CIENTFICA SE CONSIDERA CONO INVESTIGACIN EMPRICA, CRITICA CONTROLADA AS COMO RIGUROSA Y REALIZADA.
1-2 autor: Ruben hosrford y Hector Bayarre, librometodos y tecnicas aplicados a la investigacion en atencion primaria de salud. Pag.3. pdf. 3 autor: prof. David Hernadez Carrear, libro la investigacion cientifica en preguntas y respuestas el sitema modular, editorial corporacion uniandes 2006. Pagina 1
4.- REDACTA UNA CANCION DE DOS PARRAFOS QUE HABLEN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION. R= LA INVESTIGACIN ES UN PROCESO DE PASOS DE AMONTON, SI T QUIERES SABER SOBRE UNA INFORMACIN, INDAGA BIEN CON TU INVESTIGACIN, SE BASA EN UNA IDEA PRINCIPAL, QUE SE DEBE MANEJAR CON MUCHA PRECISIN. SI T QUIERES REALIZAR ALGO CHINGON UTILIZA LA INVESTIGACIN, ES UN MTODO FCIL DE UTILIZAR, A PESAR DE LOS PASOS QUE TIENES QUE REALIZAR, TE FUNCIONARA LA INVESTIGACIN, PARA TU INFORMACIN, LA MEJOR OPCIN. 5.- DISEA UNA HISTORIETA DONDE SE HABLE DE LA IMPORTANCIA DE LA CIENCIA Y DE LOS BENEFICIOS QUE ESTA DA A LA SOCIEDAD. R=
QU PASO COMADRE?
SE ENTER SOBRE LO DE LAS VACUNAS QUE SALIERON PARA EL AH1N1
HOLA! COMADRE.
SI, COMADRE. ESTO EST BUENO YA QUE NOS AYUDAN A ESTAR MS MEJORES Y SANOS. SI, COMADRE ESA BENDITA CIENCIA QUE NOS HA APOYADO MUCHO
S, CLARO QUE S. NOS MANTIENE MS SANOS Y FUERTES. CLARO QUE SI ESPERO QUE ESO NUNCA CAMBIE Y NOS SIGAN APOYANDO ESOS CIENTFICOS, DOCTORES, Y LOS DEMS.
SI, COMADRE. GRACIAS A ELLOS NOS MANTENEMOS SANOS PORQUE NOS AYUDAN A ESTAR BIEN Y NOS CURAN CUANDO ANDAMOS MAL.
S, ESO S. NO COMO ANTES NO HABA CURA PARA ESAS ENFERMEDADES FEAS QUE HOY SE VEN Y PUES AL NO CURARSE PUES SE MORAN.
. S, ESO S COMADRE, GRACIAS A DIOS, QUE S, COMADRE, POR ESO ES BIEN IMPORTANTE NOS FUE ABRIENDO MS LOS OJOS PARA QUE SABER SOBRE ESTO Y ESTAR BIEN INFORMADOS. NOS APOYEMOS Y LE ECHEMOS GANAS A 1-2 autor: Ruben hosrford y Hector Bayarre, librometodos y tecnicas aplicados a la investigacion en atencion PORQUE CADA DA SE HACEN COSAS BUENAS Y TODO ESTO. primaria de salud. Pag.3. pdf. 3 autor: prof. David Hernadez Carrear, libro la investigacion cientifica en preguntas NOS BENEFICIAN A NOSOTRAS. y respuestas el sitema modular, editorial corporacion uniandes 2006. Pagina 3
DEJA YA A NOSOTRAS A NUESTROS HIJOS QUE AHORA IMPORTAN MS YA QUE ELLOS RECIBEN EL FUTURO
S, ES CIERTO COMADRE ELLOS TIENEN QUE VIVIR MEJOR Y TIENEN QUE TENER BUEN ESTUDIO PARA QUE NOS CUREN.
S, COMADRE. BUENO COMADRE ME TENGO QUE IR, PORQUE TENGO QUE HACER LA COMIDA PARA MIS NIOS.
S, COMADRE YO TENGO QUE HACER LO MISMO, NOS VEMOS COMADRE.
ANEXO 1B DEFINICION: ES EL ESTUDIO DE LOS METODOS, PROCEDIMIENTOS Y TECNICAS UTILIZADAS PARA OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS, EXPLICACIONES Y COMPRENSION CIENTIFICA DE LOS PROBLEMAS Y FENOMENOS PLANTEADOS Y NOS AYUDA A LLEGAR ALA SOLUCION. LAS INVESTIGACIONES SE ORIGINAN EN IDEAS. LAS IDEAS CONSTUTUYEN AL PRIMER ACERCAMIENTOA LA REALIDAD QUE HABRA DE INVESTIGARSE. LA INVESTIGACION ES LA HERRAMIENTA PARA CONOCER LO QUE NOS RODEA Y SU CARCTER ES UNIVERSAL. CARL SAGAN. LOBOVITZ HAGEDORN. CUANDO UNA PERSONA DESARROLLA MAS IDEAS DE INVESTIGACION DEBE FAMILIARIZARSE CON EL CAMPO DE CONOCIEMTO DONDE SE
DOS ASPECTOS GENERALES: LA PARTE DEL PROCESO: DAR SEGUIMIENTO E INDAGAR PARA SACAR MAS INFORMACION SOBRE EL TEMA TRATADO Y ASI TENER IDEAS MAS CLARAS.
LA INVESTIGACION
LA PARTE FORMAL: CUANDO LA INVESTIGACION ES MAS PRECISA Y SE HACE LA HIPOTESIS DE TEMA.
UBICA LA IDEA.
LA
AUTOR
DEFINICION Y CARACTERISTICAS LA INVESTIGACION CIENTIFICA MAS QUE NADA SE TRATA DE SEGUIR CUIDADOSAMENTE LOS PASOS PARA ASI OBTENER INFORMACION BUENA Y CONFIABLE.
INVESTIGACION SE ENCARGA DE PRODUCIR CONOCIMIENTO: SISTEMATICO, ORDENADO, METODICO, RACIONAL, REFLEXIVO, CRITICO. CIENTIFICA TIENE QUE VER CON LA REALIDA.
ES MAS RIGUROSA Y REALIZADA CUIDADOSAMENTE.
PODEMOS DEFINIRLA COMO UN TIPO DE INVESTIGACION SISTEMATICA, CONTROLADA, EMPIRICA Y CRITICA, LA INVESTIGACION CIENTIFICA ES TAMBIEN DINAMICA.
ANEXO 1C CUADRO COMPARATIVO `TIPOS DE INVESTIGACION CIENTIFICA` INVESTIGACION DOCUMENTAL DEFINICIN: INVESTIGACIN SOCIAL BASADA EN DOCUMENTOS SE DEDICA A REUNIR, SELECCIONAR Y ANALIZAR DATOS QUE ESTN EN FORMA DE DOCUMENTOS PRODUCIDOS POR LA SOCIEDAD. TAMBIN SE CONOCE COMO INVESTIGACIN BASADA EN FUENTES SECUNDARIAS. INVESTIGACIN DE CAMPO ES EL PROCESO QUE UTILIZANDO EL MTODO CIENTFICO PERMITE OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS EN EL CAMPO DE LA REALIDAD SOCIAL. ES TAMBIN CONOCIDA COMO INVESTIGACIN IN SITO YA QUE SE REALIZA EN EL PROPIO SITIO DONDE SE ENCUENTRA EL OBJETO DE INVESTIGACIN EXPERIMENTAL SE BASA EN LA OBSERVACIN DE FENMENOS PROVOCADOS. SE PRESENTA MEDIANTE LA MANIPULACIN DE UNA VARIABLE. LOS DATOS SE OBTIENEN EN UN MOMENTO Y LUGAR DADO.
CARACTERISTICAS: ES INVESTIGAR EN UN DOCUMENTO, YA SEA LIBROS, VIDEOS, REVISTAS ETC. EJEMPLO:
ESTUDIO. ELLO PERMITE MS A FONDO EL CONOCIMIENTO. SE UTILIZA EL MTODO CIENTFICO Y EN ESTE SE ESTUDIA EL OBJETO A ANALIZAR
SE UTILIZA MS LA OBSERVACIN Y LA EXPERIMENTACIN.
ACTIVIDAD 1D
FUGA DE CEREBROS
La fuga de cerebros es cuando personas migran a otros lugares para ejercer sus estudios o ya sea terminar sus estudios. En E.U. hay mexicanos que trabajan con licenciatura y una carreara bien terminada hay otros que se quedaron a medias y otros solo terminaron la preparatoria. Se pierden 20 mil personas por ao que emigran con estudios de licenciatura. Muchos cientficos prefieren irse a otra parte ya que tienen mejores oportunidades que aqu en Mxico y la demanda es mayor en pases
extranjeros. Se hacen encuestas para saber cuntos migran y con qu fin lo hacen, unos lo hacen para doctorarse y otros su respuesta varea. En fin muchos y muchas personas se van porque la educacin de Mxico es tan poca y aqu no pueden lograr cosas mejores por eso deciden irse a otros lugares donde le ponen ms empeo a la educacin y saben que lograran mejores cosas y tendran mejores oportunidades de trabajo, as como tambin tendran una mejor vida.
1D
GRIPE AVIAR
INVESTIGACION DOCUMENTAL
EQUIPO # 1
INVESTIGACION DE CAMPO INVESTIGACION EXPERIMENTAL
ACTIVIDAD 2A 1.- Cmo se define el conocimiento? R= proceso en virtud la cual la realidad se refleja.
2.- Quines son los principales exponentes del empirismo? R= John Locke, David Hum.
3.- Qu tesis sustentan respecto al conocimiento? R= es hablar de razonamientos lgicos y estar basado en la experiencia.
4.- Qu seala Emmanuel Kant respecto al conocimiento? R= el conocimiento era sensible y armonioso capas de ser plenos y verdaderos.
5.- Cules son los elementos que intervienen para que exista el conocimiento? R= Sujeto que quiere conocer Objeto a conocer. La operacin misma a conocer. Conocimiento resultado
ACTIVIDAD 2B
RELIGIOSO
Las religiones del mundo estan comprometidas en un intento compartido por identificar y precisar los contornos del objeto religioso Pretende explicar el porque de los fenomenos. el instrumento basico es el razonamiento. Es la aprehension estricta y total de una verdad sin recurrir a comprobacion alguna Es adquirido por la experiencia, no se adquiere filosofando, ni teorizando, se adquiere por el contacto a la realidad Intenta hacer generalizaciones sobre los objetos, es un proceso critico.
en las misas. los predicadores. en procesiones.
en libros de filosofia. analizar algunos documentos. hacer criticas constructivas. al intuir un problema. al decir que va a pasar algo sin comprobacion. con experiencias propias. cuando uno tiene un problema y busca solucion. Documentos cientificos. Al analizar experimentos.
FILOSOFICO
TIPOS DE CONOCIM IENTO
INTUITIVO EMPIRICO CIENTIFICO
ACTIVIDAD 2C
INVENTOS CIENTFICOS DESARROLLADOS POR MEXICANOS INVENTO
Pldora anticonceptiva (Luis Miramontes) Nixtamalizacion del maz.
POSITIVO
Detiene el proceso de ovulacin.
NEGATIVO
No previene ETS, causa la infertilidad. Hoy en da solo se utiliza para hacer masa y tortillas.
INTERESANTE
Al analizar las propiedades qumicas de un tubrculo llamado dioscrea mexicana.
Nano medicina cataltica (Tessy Lpez Goerne)
Ha albergado civilizaciones, gracias al maz, sus protenas se tornaban digeribles y nutritivas Logra innovar en el trabajo del cncer, trabaja con partculas como el titanio y el zirconio.
Permiti el surgimiento de las grandes ciudades de Tenochtitlan y Teotihuacn. Diseo de terapias que atacan la estructura celular de tumores as evitan las cirugas o quimioterapias.
Catalizador pentametalico (Juan Manuel Lozano) Maz transgnico (Evangelina Villegas) T. V. a color (G. G. C.) Concreto
Ayuda a los motores.
An se encuentra en fase experimental para enfermedades como los males de Alzheimer y Parkinson No se produce aqu en Mxico.
Principal generador de energa para los cohetes de la NASA.
Calidad
Utiliza qumicos
Por acabar con el hambre.
Deja pasar la luz.
No se produce a aqu en Mxico. No se produce aqu
Lo ocupan en las
traslucido (Joel Soza) Tridiloza (everto castillo) Ligero, econmico, ergonmico, moldeable.
en Mxico.
No se produce en Mxico.
construcciones a nivel mundial E.U. y la Unin Europea. Se afecta menos al medio ambiente, se reducen costos y tiempo de construccin.
Tinta indeleble
Disminuye las posibilidades de fraude.
No s a encontrado otro uso.
MATERIAMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
NDICE
INTRODUCCION
DESARROLLO
CONCLUCIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXO
INTRODUCCION
En este ensayo tratamos acerca de lo que es el conocimiento cientfico, investigacin cientfica, se mencionan algunas definiciones. Estos temas son muy interesantes ya que nos ayudan mucho en nuestra vida cotidiana ya que sin estos conocimientos no sabramos de lo mucho que sabemos ahora porque nosotros aprendemos empricamente y tambin con informacin cientfica. Las grandes transformaciones que caracterizan al mundo actual responden, en gran medida, al avance experimentado por el desarrollo de nuevos conocimientos cientficos y tecnolgicos, a su rpida aplicacin en muy diversos mbitos de la sociedad. La ciencia, la tecnologa y el conocimiento se han convertido en factores claves para el desarrollo de la sociedad, son decisivos para el avance en todo los aspectos de la sociedad: lo humano, la salud, el deporte, lo social, lo econmico y lo ambiental. Los conocimientos son relevantes en lo cual son fundamentales para conocer y entender mejor los fenmenos locales y globales.
Para empezar en este ensayo dar unos conceptos:
1.- CIENCIA: es la forma de consciencia social que constituye un sistema de conocimientos ordenados. Esta se ha convertido en una en una fuerza productiva directa, constituye una actividad inherente.
definicin dada por Chesnokov, 1965, Considera:

La ciencia es un sistema armnico, no contradictorio lgicamente, histricamente desarrollo de conocimientos humanos acerca del mundo, de los procesos objetivos que discurren en la naturaleza y en la sociedad y de su reflejo en la vida espiritual de los hombres; un sistema formado sobre la base sociohistrica de la humanidad
lvarez de zayas (1999) plantea: La ciencia es el resultado de la elaboracin intelectual de los hombres, que resume el conocimiento de estos sobre el mundo que lo rodea y surgen en actividad conjunta de los individuos en la sociedad
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA:
Ciencia cuyo objetivo de estudio es el proceso de investigacin, el cual consta de una serie de pasos, lgicamente estructurados. Constituye en un sistema de conceptos, principios y leyes le permiten realizar un estudio verdaderamente cientfico (metodologa general).
Metodologa de la investigacin cientfica se especifica en la prctica de cada ciencia en particular.
CONOCIEMIENTO: Comprensin de la realidad cambiante. Es el resultado de la actividad cientfica y metodologa de la investigacin. Es reflejo de la realidad y posee su propia independencia, le permite adelantar su contexto histrico.
La prctica es fuente y fin de conocimiento
El conocimiento se acumula en informacin, y as las personas la utilizan cuando es necesario. Cuando se les genera un problema y le dan solucin a esta `por medio del conocimiento que han tenido. R. Rojas afirma lo siguiente: El conocimiento comn es de todos los das es el que utilizamos ms a diario en las tareas cotidianas
CONOCIMIENTO CIENTIFICO: La fuente de este conocimiento es la practica ya que da con da nos encontramos con problemas y con base a esos problemas generamos conocimientos. El conocimiento cientfico se consta en la aplicacin prctica y logra reflejar la esencia de la realidad. Se nutre de los conocimientos. Sirve para nuevos conocimientos mediante la investigacin, consta de los niveles: descriptivo, conceptual y terico. La actividad cientfica investigativa es un proceso mediante el cual se logra penetrar en la esencia del fenmeno en su objeto de estudio.
La actividad cientfica-investigativa es la actividad de la investigacin de un proceder metdico. Propsitos de la actividad investigativa: La investigacin es un proceso sistemtico se sintetiza en su organizacin.
Propsitos:
Descifrar incgnitas sobre la naturaleza, la sociedad y el propio ser humano. Prever problemas y plantearlos. Buscar solucin a los problemas que existen. Satisfacer la necesidad de conocer y saber. Encontrar las mejores soluciones.
La importancia de la investigacin es que gracias al ser humano ha logrado acumular los incontenibles conocimientos.
El conocimiento, tal como se le concibe hoy, es el proceso progresivo y gradual desarrollado por el hombre para aprehender su mundo y realizarse como individuo, y especie. Cientficamente, es estudiado por la epistemologa, que se la define como la teora del conocimiento; etimolgicamente, su raz madre deriva del griego episteme, ciencia, pues por extensin se acepta que ella es la base de todo conocimiento. Su definicin formal es Estudio crtico del desarrollo, mtodos y resultados de las ciencias. Se le define tambin como El campo del saber que trata del estudio del conocimiento humano desde el punto de vista cientfico. En cambio, gnoseologa deriva del griego gnosis, conocimiento al que tambin estudia, pero desde un punto de vista general, sin limitarse a lo cientfico. En la prctica, la gnoseologa es considerada como una forma de entender el conocimiento desde la cual el hombre, partiendo de su mbito individual, personal y cotidiano, establece relacin con las cosas, fenmenos, otros hombres y an con lo trascendente.
1. Qu posibilidad tiene el hombre para conocer? La epistemologa propone soluciones opuestas: a) Escepticismo: los escpticos dudan de la capacidad del hombre para conocer y por tanto para alcanzar alguna verdad o certeza. Sus maximalistas ponen en duda toda, desconfan de la razn y an de sus propias impresiones sensibles; viven en completa indiferencia, ignorando todo lo aceptado, en cuanta especulacin o prctica. Esta posicin extrema tiene en el probabilismo seguidores que tratan de atenuar tal radicalismo y cuyo principio lo enuncian as: nunca estaremos seguros de poseer la verdad, pero podemos fiarnos de algunas probables representaciones de ella, lo que nos bastar en la prctica . b) Dogmatismo: el dogmtico sostiene que s es posible conocer y que para lograrlo solo existen verdades primitivas o evidentes, que tienen ese carcter porque al pretender refutarlas implcita e involuntariamente se les afirma y porque fuera de ellas no puede haber conocimiento. Las verdades evidentes del dogmatismo son:
- La existencia del mundo material. - La existencia del yo cognoscente. - El principio de la no contradiccin. - La amplitud de la mente para conocer. 2. La 'naturaleza del conocimiento', es decir, cul es la esencia del conocimiento. Se acepta al conocer como un acto consciente e intencional del sujeto para aprehender mentalmente las cualidades del objeto, por tanto, primariamente la relacin sujeto-conocimiento se establece como un seren pero tambin con un ser-hacia que le da intencionalidad, caracterstica que lo hace frgil y cambiante; por eso, en investigacin se tiene la certeza que, Popper dixit, La verdad en ciencia siempre es provisional . Para interpretar la naturaleza del conocimiento, su teora propone dos grandes vertientes: a) Idealismo: como doctrina reduce el conocer al mundo a una actividad del espritu e identifica lo real con lo racional, al objeto con el sujeto del conocimiento y afirma que aun lo que no se puede ver puede ser conocido. b) Realismo: al contrario, sostiene que el hombre solo puede conocer al ser en s mismo o al ser real nicamente cuando su juicio es o est acorde con su realidad, deviniendo en la corriente epistemolgica opuesta al Idealismo. 3. Los medios para obtener conocimiento: Tema controvertido, que implica conceptuar de qu se vale el hombre para iniciar y desarrollar el conocimiento.
CONCLUSION
Puedo concluir que estos temas son muy interesantes ya que nos apoyan en nuestra vida cotidiana ya que aprendemos cosas nuevas con el paso del tiempo. Y as podemos aprender ms sobre todo esto con los conocimientos que obtenemos da con da. Para as cuando queramos resolver algn problema el cual ya hallamos vivido podamos resolverlo con facilidad ya que tenemos conocimientos previos y sabramos que hacer en este tipo de situaciones.

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ANEXO 1A METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN 6 A SEMESTRE 2014A IRIS ARLETE BLAS HIPOLITO 1.- PARA TI QUE ES EL TRMINO INVESTIGACIN.

S, COMADRE YO TENGO QUE HACER LO MISMO, NOS VEMOS COMADRE.

LA PARTE FORMAL: CUANDO LA INVESTIGACION ES MAS PRECISA Y SE HACE LA HIPOTESIS DE TEMA.

ES MAS RIGUROSA Y REALIZADA CUIDADOSAMENTE.

CARACTERISTICAS: ES INVESTIGAR EN UN DOCUMENTO, YA SEA LIBROS, VIDEOS, REVISTAS ETC. EJEMPLO:

SE UTILIZA MS LA OBSERVACIN Y LA EXPERIMENTACIN.

en las misas. los predicadores. en procesiones.

TIPOS DE CONOCIM IENTO

INTUITIVO EMPIRICO CIENTIFICO

Nano medicina cataltica (Tessy Lpez Goerne)

Ayuda a los motores.

Principal generador de energa para los cohetes de la NASA.

Por acabar con el hambre.

Deja pasar la luz.

No se produce a aqu en Mxico. No se produce aqu

Disminuye las posibilidades de fraude.

No s a encontrado otro uso.

Para empezar en este ensayo dar unos conceptos:

definicin dada por Chesnokov, 1965, Considera:

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA:

Metodologa de la investigacin cientfica se especifica en la prctica de cada ciencia en particular.

La prctica es fuente y fin de conocimiento

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