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Martin Voss: El aumento en el riesgo sistmico - Un desafo para la Ciencia y Sociedad

En este texto voy a discutir el reciente desastre en la tesis de la investigacin

aumentar el "riesgo sistmico" para. Aqu se argumenta que el aumento

riesgos sistmicos en estrecha relacin con la comunidad cientfica y tcnica

Desarrollo y diferenciacin deben ser entendidos en las sociedades modernas.

El riesgo sistmico, por lo que mi suposicin no puede ser adecuadamente como un cuasi "natural"

Comprender los problemas, para hacer frente a las sociedades tcnicoinstrumentales de actuacin

lo hara, sino que debe igualmente y, como resultado de la actividad humana

Explicando el mundo son considerados. Los riesgos sistmicos, por ejemplo, el complejo posible

Las consecuencias de una epidemia de clera o de un colapso de la World Wide Web, no pueden ser

entendida como un problema tcnico que slo por medio de anlisis cientfico

sera la de tratar, porque la ciencia y la tecnologa, a pesar de la aparicin de estos riesgos

son parcialmente responsables. Los riesgos sistmicos tienen los lmites de la funcional

La diferenciacin de la ciencia y la sociedad hacia. estructurales

Hacen a los dficits

la atencin de las explicaciones que solo de comprender la totalidad de la parte atrs

sin tratar por igual a la dinmica especfica de la totalidad

en cuenta. El riesgo sistmico puede por lo tanto, no slo un anlisis

Enfoque abordarse como dominante en la ciencia durante siglos

se institucionaliz, pero requiere un complemento, por lo que adicional

Enfoque. Este problema surge en la ciencia y la sociedad

Sume a partes iguales. necesidad

En este trabajo es la primera demostracin de la

velocidad de un pensamiento complementario en el primer plano, por lo que en el formulario de informacin cientfica

explicacin del mundo fsico se va a establecer. Es conveniente aclarar los conceptos centrales,

porque entonces ser un complejo panorama simplista y sin duda bajo de

delinear la observacin cientfica del mundo, mientras que la metfora de la red

utilizar. Un ejemplo es la continuacin especifica cmo el bajo en la ciencia

condiciones muy especficas imagen diseada del mundo afecta al mundo cotidiano y

no deja trazas que generan los propios problemas a largo plazo, que los

reaccionar paradigma cientfico y su estructura y espesor

afectar.

Script de presentacin para la sexta Gefahrentag la DKKV al 09 2005 de septiembre en Hamburgo, opinin con el ttulo:

"El aumento de los riesgos sistmicos como resultado del cambio de las redes".

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Ciencia y Sociedad

Advertencia: Los trminos "sistemtica", "sistmica" y "riesgo"

Incluso el trmino "riesgo sistmico", que desde hace algn tiempo la incomprendida,

pero eran conscientes de la relacin entre la expresin de diferentes fenmenos

da plantea preguntas por qu la aclaracin de los trminos compuestos

Para empezar, mientras sistmica claramente el primer trmino de la sistemtica

distincin a continuacin, tambin se ofrece aqu en el futuro prximo, la importancia de

Para determinar concepto de riesgo.

Sistemticamente relacionado con una media de un claro, intersubjetivamente

tiene orden comprensible, que no cambia con el tiempo, las declaraciones

permitir acerca de las relaciones causales y que se derivan lgicamente axiomticamente (ver

Jongebloed 2003: 33.) Cambio sistmico, es una conexin que no es objetiva,

sino que depende del espectador, la nica debilidad - si nada de eso tiene sentido

hablar es - se ordena, conforme a la evolucin en el tiempo para

Condiciones ambientales cambian, el cual est diseado de acuerdo a la situacin de las condiciones pragmticamente

resp. est diseado uno mismo y por lo tanto no se puede deducir lgicamente, axiomticamente, la

Por ltimo, modal, lo que quiere decir que el significado de la primera parte de la

Camino es como aparece en el contexto (ibid.: 33). Por lo tanto, es sistmico

algo que es slo una de clasificacin y la clasificacin de enfoque analtico

escapa.

La segunda parte del compuesto, el concepto de riesgo tiene histricamente

ser reconstruida a fin de comprender adecuadamente. l se encuentra en primer lugar en

Los registros en el contexto del comercio, la industria del transporte martimo y la consiguiente

Industria de seguros, especialmente las ciudades martimas italianas de 12 a 13. Century (una buena

. Visin general de la historia conceptual son Banse 1996 23ff, consulta Luhmann 1991: 17f.

y Bon 1995: 49f) .. En un contexto de cada vez ms manejables

observado "natural"

que era posible tomar conscientemente los riesgos en favor

entrar en un beneficio econmico, como Niklas Luhmann. El concepto de riesgo refleja una

alterado comprensin del medio ambiente y, en consecuencia, un cambio de Sicherheitsem-

pfindens resisten (cf. Luhmann, 1993: 140). El riesgo, as Adalbert Evers y Helga

Aqu, el trmino "natural" entre comillas para sealar que la

La comprensin de la naturaleza ha evolucionado significativamente en la filosofa y la historia occidental

como tal, no se puede hablar de la naturaleza. Cul es la naturaleza, depende de la compaa, el

Naturaleza vista / observ, respectivamente. mismos. Slo la modernidad crea una imagen

naturaleza diferente de ellos

despus (naturales) leyes analticamente comprensibles y por lo tanto la naturaleza cree manejables a largo plazo,

anteriormente (y en gran parte del mundo vive en la actualidad) la naturaleza siempre haba algo inagotable, ya que

Milagrosa.

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Nowotny (cf. Evers / Nowotny 1987), es poco a poco "(...) de la abundancia ilimitada

de las acciones que se pueden asociar con la incertidumbre y el dao potencial por lo

de la zona de sombra de peligro - arrastrado fuera (...) "ha sido, era" (...) por

discursos sociales debatieron y nameable (.), identificables y en ltima instancia abwgbar "

(Evers / Nowotny 1987: 34, cursivas en el MV). indefinido,

As que antes era lo

riesgo indeterminado de toda la amplia ystemischen s, de los cuales uno, por lo general, la

Literatura haba aadir a la discusin, por as decirlo "predestinado" para ser registrado como ahora

cada vez ms extensas reas de relativa estabilidad, el orden relativamente systematisierbarer de, en

actan intervenido e influenciado por el "destino" por lo menos positiva

poda.

Riesgo se refiere a un contexto que es probabilsticamente

puede tomar, y esto fue posible porque el fin determinar la Rahmenbeding-

mentos de las ciencias en desarrollo - al menos en apariencia - se incrementaron.

Si se conocen cada vez ms las condiciones, podemos individuales "se mueve"

calcular, aunque (an) no cien por ciento de carga, ya que todava

Existen incertidumbres.

Estas definiciones tenan que preceder a las siguientes discusiones

porque ya se oculta en el concepto de riesgo sistmico significativo. La

Riesgo sistmico compuesto resulta en particular en el contexto de este

Previsiones como una paradoja: sistmica es precisamente lo que no es razonable

sistemtica y determinada analticamente, respectivamente. orden y por lo tanto tampoco se imputa

Se puede deducir conclusin, mientras que los riesgos (como opuestos a los peligros ver

Geenen 1995: 35 y Voss 2005) siempre ha sido bastante ordenada, sistematizada, por

constantes las condiciones de contorno cuajadas estatales requieren que clasificables como riesgos a

son. El concepto central de este nuevo debate es tan paradjico. Pero, dnde

Encuentra paradojas, a menudo oculta Diges color verde oscuro, que vale la pena examinar la

Incluye paradoja.

La complementariedad de la estructura y sistematicidad

El resto de este artculo voy a tomar una metfora para ayudarse a s mismos

es hacer que la paradoja de los riesgos sistmicos manejable. Sin embargo, se debe

Este cambio estructural, este paso de poner de relieve algunos de calculables, en principio, a partir de una

Total vaga e indeterminada, tan impredecible pero significativo trasfondo religioso

era plenamente y con este paso altamente requisito, acompaada desarrollado el "moderno"

tcnico-racional y la visin iluminada del mundo, ver el significado de la distincin "moderna" de riesgo

y el peligro y sus consecuencias Voss 2005

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siguen presentes que las metforas son un smbolo de algo que no es en s misma

mostrar exactamente no se ajuste exactamente.

La metfora de un compactado lo irreal

marco existentes con el fin de tratar con ella. Este

Discusin es necesario debido a que el efecto descrito por la metfora

Conexin apaga, puede ser tan real como la que exista en la metfora

Se describe exactamente como se presenta, sin esto, pero que no sea por medio de la

Metfora poda entender. Aunque las metforas para en realidad no plenamente con el

Partido "Reality", pero esto no quiere decir que la metfora presenta como

Metforas mismos no pueden tener efectos muy reales.

La ciencia occidental y en su estela la Sociedad Moderna

Base total, se argumenta, desde sus inicios ms exclusivamente en

en las condiciones especficas (a saber, los de el laboratorio, ver ms abajo)

idea diseada de una red tridimensional, esttica - y una altura, la profundidad

Anchura de la red de lneas que se extiende de modo que en un gran nmero de nodos

converger - que idealmente sirve como un modelo de explicar el mundo. El wirkungsmch-

tante parte de la ciencia moderna

asume generalmente, con la ayuda de este

Modelo tanto en el largo plazo el desarrollo social y ambiental para el control de

puede. Esta red, esta matriz espacial-esttica de nosotros como muestras

Sirve para explicar el mundo y de acuerdo con sus especificaciones, siempre humano integral

Entorno de diseo, es para el propsito de la optimizacin de control de la sociedad

sistemticamente ha refinado, haciendo sobre todo en relativamente espacial y temporalmente

manera limitada - en el lenguaje de la economa - enormes economas de escala

alcanzado

Helmuth Plessner, en su antropologa filosfica seal repetidamente que

Existen fenmenos, que slo puede ser entendido de manera integral, que carecen de lo que podra parecer a "(...) en el

o que lo dado escurridizo [r] core "(cf. Plessner 1981: 173). Este fenmeno puede ser

Sealan, a fin de comprender, pero que no pueden ser explicadas.

No puede ser en un futuro prximo dado aqu suficientemente diferenciar entre los diferentes

tradiciones cientficas de pensamiento que desde el inicio de las ciencias occidentales a la interpretacin

hace luchado. escogida aqu que la

Reclamado pero con el poder de influir en la formulacin

Las crticas a la "naturaleza" como algo material representacional y objetiva con "exacta", Matemticas

simulado por medio de leyes analizable ciencia comprensin "en el largo plazo" en el

Estaba a la defensiva. En esta perspectiva de ms largo plazo, el atractivo de los efectos positivos a corto plazo parece

por lo menos mientras el - demasiado grande: ms de la perspectiva a largo plazo (sostenibilidad hoy dicen)

Consecuencias del pensamiento a corto plazo no se note.

El concepto de efecto de escala es en la teora microeconmica de los efectos de la

El cambio en los factores de la produccin en trminos de volumen de produccin como resultado. El efecto de escala es

por lo tanto, positivo si el aumento en el uso de los medios de produccin de un ingreso relativamente ms grande en el

Atrae cantidad de produccin por s mismo (el volumen de produccin aumenta ms rpidamente que los factores utilizados). All

siempre, sin embargo, en teora, como regla general, que las condiciones son constantes, en las que

se produce, es decir, las condiciones no son como factores de produccin en el cambio

Un clculo. En la prctica, sin embargo, esto tiene unos costes de cambio a largo plazo para el medio ambiente en el resultado

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son. dinmico

La racionalidad moderna penetra ms profundamente en sistmico-

Las relaciones, que uno que analizaron de acuerdo con los criterios de clasificacin y de re-

asigna conexin de red esttica. En el largo plazo, sino que se acumulan de esta manera

"Efectos secundarios", porque con cada sistematizacin relaciones sistmicas

multidimensional, el voltaje estabilizado dinmica de equilibrio - aqu primero

Una vez ms, la variabilidad en el tiempo y el observador y dependiente del contexto - la

no observada y la no intervencin afecta a las formas sistmicas analizados o

se rompe. Los de corto plazo beneficios econmicos para la zona resulta ser a largo plazo

di como una farsa de la "toda la casa" para la economa global y la sociedad de

Medio Ambiente a fin de proporcionar un retorno invertido poco a poco en su contrario.

Los "efectos secundarios" o los aumentos en los daos materiales e inmateriales

como resultado de una creciente brecha entre el modelo explicativo y la complejidad real de

condiciones sociales. El modelo asume que los factores sociales

Condiciones para una de las partes incluidas en la muestra sistemticamente modelo

ests marginal e insignificante (para que pueda actuar como si fueran del todo

inexistente) o que estas mismas condiciones ya conocidas suficientemente

sera acto controlado tcnicamente en contextos sociales puede.

Esta hiptesis se complementa con la adicin por ltimo, que lo que hoy es relevante para

Factores que no se conoce completamente, se dar a conocer en el futuro, aunque slo el

comprometido, pensando parte de ella se ha ido camino ms all, por lo que si estrictamente a la

se mantiene modelo esttico-declaracin tridimensional de la red. verdadera-

La

implicacin efectiva de este supuesto es el continuo desprecio de los efectos

ocurren fuera del marco explicativo propio esfuerzo sistemtico, se crea un

Abismo entre el modelado sistmica y sistemtica de la complejidad real. Con este

supuesto bsico no observada es una constante prdida de sensibilidad en la sistmica

Fundaciones asociadas, de las cuales el modelo de una vez con el objetivo de estos principios, la

Las percepciones del mundo, respectivamente. el "mundo de la vida"

para comprender en su totalidad y

era mejorar las condiciones generales de vida derivados.

no forman parte del clculo (es decir, sin costo es) es por qu las economas de escala son siempre positivos cuando

el uso adicional de los medios de produccin es aportado por el medio ambiente.

Con el trmino "mundo de la vida" es comn en la sociologa de lo cotidiano entorno-el-mundo

entiende, por lo que el estado "normal" de la conciencia, en la que cada persona antes de cualquier cientfico

reflexin sindical en el ambiente familiar le mueve. El mundo de la vida cotidiana, en la que el hombre

navegar fcilmente su lugar en l, porque todo est ya siempre familiar, habla de su "lenguaje" y entender. La

Contraparte hara todo del mundo del cientfico en cuyo entorno el mundo

sustancias qumicas o trminos tcnicos all. Lo importante aqu es que el mundo vive una inagotable

rico tesoro almacenado en la experiencia adquirida culturalmente y los patrones de interpretacin que

ojo analtico cientfica nunca se revel: Aqu est la sistmica con la

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Afirmo, por tanto, que este modelo ideal-tpico de explicacin con l en

supuesto bsico que figura sobre la irrelevancia de la estructura de todo,

lo que se explora en cuanto a criterios cientficos exactos (hoy) no (ms)

es suficiente para cumplir con los "desafos de la 21 Century "(vase ms adelante el informe de la

OCDE 2003) responde apropiadamente, que por lo tanto es legtimo, incluso bajo presin

dispositivo y comienza a erosionarse. Pero yo no digo - esto es muy claro

mencionado - que este modelo ha quedado obsoleto, sino todo lo contrario, es m. Para E.

convertido en una base central de la modernidad a renunciar y simplemente por un

para sustituir a otro, incluso retrasar consecuencias catastrficas. Ms bien, se necesita primero

uno complementario al enfoque de pensamiento modelo ideal tradicional (por

Comprensin del concepto de complementariedad ver de nuevo Jongebloed 2003), un enfoque que

de la sistmica y sistemtica como complementos, como la condicin de posibilidad

de (la actual) la vida al tema igualmente trascendental del

La investigacin de desastres hace. Slo a travs de un complemento sera la legitimidad y

De forma permanente para asegurar espesor efectivo del marco explicativo clsico. El objetivo de mi

Contribucin, por lo tanto, es la absoluta necesidad de pensar en tales Actualmente

teniendo en cuenta los retos que an apenas examinados - complemento sistmico

razones, es decir, para que apunte a la necesidad de la investigacin bsica, como

riesgos sistmicos, los cimientos del mundo acceso racional ilustrado establecido

preocupacin.

El aumento en el riesgo ha observado sistmicamente como la ausencia de un

Metodologa para la complementariedad de sistmica y sistemtica.

Teniendo en cuenta el hecho de que el pensamiento moderno hasta la mdula de la suposicin bsica

el modelo de red esttica sencilla es penetrada, la afirmacin parece

un enfoque complementario al principio utpico. sistmico

El aumento del riesgo

Sin embargo, plantea cuestiones tan central al modelo obsoleto de pensar en que cada vez

es ms claro que los mbitos sistmicos y sistemticos, complementarios de

Investigacin de las catstrofes es que el abandono de uno de los lados de esta complementariedad

riedad (por lo tanto esto es aplicable a la negligencia del sistema) necesariamente

acciones cotidianas cada vez ms indeseables, en ltima instancia catastrficos

dar como resultado. El no tener en cuenta el fracaso tiene un complemento de la

Siempre sistemtica ha entrelazado indisolublemente, forma una unidad anterior que la nica

actitud reflexiva, ms que ser una dualidad: como una relacin de complementariedad representa. Esto significa que el

vista cientfico siempre se escapa esencial, pero la condicin de la posibilidad de lo que se cubri

'S. As que siempre ve slo una parte, sin darse cuenta en su conjunto. Una vez ms, en otras palabras: La

Parte no es ms que lo que aparenta ser, y sin embargo, es como que a medida que aparece, no sin sentido.

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y otra consecuencia necesaria de la totalidad social. La paradoja de la

riesgo sistmico se crea esta complementariedad, que es precisamente porque son

forma paradjica puede ser por medio de una metfora, aqu est la direccin de la red, el mejor,

para decirlo cientficamente, no puede ser determinada desde el principio a un

Limitacin de mentalidad.

Invencin de la red esttica pensando en el laboratorio - el comienzo de la negligencia del

Sistmico

La ciencia occidental - e inextricablemente entretejida con ellos (primer

principalmente en el oeste), las sociedades modernas - tienen un proceso de siglos de duracin

aprende, el mundo percibido segn el modelo tridimensional de la sistemtica

Para entender la red: Como objetivo, bien ordenado, invariante en el tiempo, lgico-

coleccin derivada axiomticamente del conocimiento racional ilustrado simbolizado

corriendo entre estos nodos y causales - por los nodos de la red

lneas de comunicacin deterministas, tanto de forma aislada como en el contexto

conocimiento para la accin a un modelo del espacio social y natural

conectados en red entre s sistemticamente. productores de esta red de conocimiento se da cuenta

Los seres humanos como

a s mismos como parte de la red - esto estara en contradiccin con los axiomas del sistema

dejaran de ser objetivo - pero esta red distante de pie,

aunque l mismo respectivamente. su cuerpo el objeto de la investigacin cientfica

Hace anlisis: Hay, por un lado, el conocimiento y la gente en el otro,

de este conocimiento se apropia sin el conocimiento del proceso de apropiacin de

influencia, el conocimiento y el hombre siguen siendo perfectamente limpia sistemticamente entre s

separado o mezclar ambas formas no interfieran - este sera el limpio,

anlisis sistemtico slo interfiere.

Los orgenes de este modelo de pensamiento en el laboratorio de ciencias.

La

"Modernidad", o en la poca de Francis Bacon (1561-1626), Galileo Galilei (1564-1642)

Esta idea de que el laboratorio de la lgica para entender el desarrollo de la ciencia moderna es central,

discutido desde los aos 70 y 80 bajo la etiqueta de "constructivismo laboratorio". Varios autores

se ha mencionado aqu, vase el ejemplo Latour / Woolgar 1979, Knorr-Cetina en 1981. En efecto, debe ser complementado

ser, es la "lgica del laboratorio" mucho ms complicadas de lo que muestran aqu como heursticos

lo har. Por tanto, este se refiere a una publicacin reciente Karin Knorr-Cetina, en el que se detalle el

Trabajo describe como una "reconfiguracin de los sistemas naturales y sociales", vase Knorr Cetina 2002: en especial 45 -

73a Los criterios, que son a su vez en el laboratorio central de esta lgica en la que el movimiento moderno en su

Trate de sistematizacin orientado, consulta Goodman 1984: especialmente 2027.

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y Ren Descartes (1596-1650), piensa en la empresa y su entorno en el

Forma a la de la atmsfera clnica liberado de las influencias externas

Laboratorio fue diseado idealmente. investigacin de laboratorio

Las caractersticas principales de la

resume el socilogo Matthias Gross, Holger Hoffmann-Riem y Wolfgang Krohn de la siguiente manera

juntos (cf. Grande, Hoffmann-Riem, muletas, 2005: 39f): En los procesos de laboratorio pueden

se inician y repetidas horario, pensamientos y acciones pueden hablar

funcionar al revs, que son reversibles, por lo que inofensivos por no

Punto de partida llega, desde la que se puede volver a intentarlo en otra direccin

puede. constantes, la

Se supone que el medio ambiente a ser conocido se mantienen

Habitacin siempre es gratis, as que hablar de las variaciones de ajuste automtico a travs del tiempo,

por lo que se puede ver la forma en que cambia al menos una variable.

Estas son las variables "limpios" y de otros factores - como la

Experimentador - aislado, son luego por las leyes de simplificacin

Tambin abstracto de la multiplicidad de fenmenos concretos explic. En este

artificial esttica "mundo en juicio", dijo Grande, Hoffmann-Riem y muletas (ibid.: 39),

formado la ciencia naciente de su paradigma central cuya

ncleo institucional sigue siendo la matriz de las sociedades modernas a s mismos

e interpretar y dar forma a su entorno. Por tanto, esta matriz est en la forma "moderna"

hay 400 aos de edad, y sin embargo, aparece hoy como algo inmutable, ya que

como una constante de la naturaleza. Largo tiene esta forma idealizada del cientfico Weltwahrneh-

cin que apenas puso en duda la "verdad" de la percepcin social cotidiana

afectados.

Ejemplo: El cambio en la percepcin del espacio sistmica y sistemtica

espalda

Un ejemplo de cmo el laboratorio diseada forma idealizada de la Declaracin Mundial

percepcin del impacto medioambiental global de la sociedad, Martina Lw est en su

Monografa sobre la "sociologa del espacio (ver Loew 2005). Se describe en la misma por todos los

"Impurezas sistmicas" liberado antigua euclidiano tridimensional invariante en el tiempo

Modelo de la habitacin como un modelo espacial general como institucionalizar, es decir,

solidificar y fue capaz de entrar en la poblacin general de conocimiento de la gente comn,

que finalmente se necesitaba por sentado y no ms preguntas ms

considerado para enmascarar todos los dems percepciones era. Este fue el espacio de probabilidad

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percepcin (incluso, uno sospecha, por Euclid

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) Y antes de que otro - as que mi

Tesis de conexin (con Martina Lw) para ser recibido en un momento posterior - es hoy

va a cambiar de nuevo. Esto tiene implicaciones para la potencia del modelo de

Los efectos de red que se pueden ver con la paradoja del riesgo sistmico,

como tambin se muestra ms adelante.

Para la imagen que una persona hace que la habitacin antes de que l ha aprendido, el espacio y

Por ltimo, hacer todo lo ms abstracto euclidiana incluido en l, por lo que en tres dimensiones

pensamiento esttico, el bilogo Jakob von Uexkll ha hecho en los 30 aos de la ltima

Siglo, numerosos ejemplos descritos. Jakob von Uexkll sostena que

los seres vivos con su medio ambiente, y no por las causas y causal-mecnicos

Efectos, pero estn conectados por caracteres que tienen significado para ellos.

Organismos, con sus entornos sistmicos "circuitos" especficos. El modelo

mostrar el circuito, por lo que von Uexkll, "(...) como sujeto y objeto encajado en cada

y formar un todo planificado. (...) Todos los temas de los animales, el ms simple como el

vielgestaltigsten, estn equipados con la misma perfeccin en su entorno. La

animal simple corresponde a un entorno sencillo, la multiforme una igualmente

rico ambiente estructurado "(Uexkll 1983: 27). Esto ahora se aplica a todos los animales como

Los organismos, incluyendo a las personas. Por lo tanto, el entorno del nio difiere

fundamentalmente de la de un adulto, "En el entorno muy racional de

viejo guardabosques que tiene que determinar qu cepas son sus bosques impacto es madura,

el hacha decado roble nada ms que unas pocas cuerdas de madera (...), que es la

aufgewulste corteza, que se asemeja a un rostro humano por casualidad, ser ignorado "

(Uexkll 1983: 94). Para un nio pequeo, pero, por las mismas peligro todava "de los gnomos y

Goblins poblada es "todo el roble es un demonio antes de que se sobresalt violentamente

(Uexkll 1983: 94). Un zorro se convertir en un techo de madera maciza de roble, "(...) que

y su familia a protegerse de los peligros del clima. No tiene ni la Nutzton

el entorno del forestal o la Gefahrton del entorno de la nia, pero

slo un tono de guardia. Tal como est diseado, por cierto, tiene en el medio ambiente de la zorra

ningn papel "(Uexkll 1983: 97). avanzar en la socializacin

La comprensin del espacio se puede

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Euclides de Megara, en el modelo de intuitivo espacio tridimensional se devuelve,

vivido 450-370 aC La idea de este modelo es que en un momento en el que todo

Inventado todava completamente, por supuesto, en relacin con un -, as como a pensar siempre -

se pens cosmos divino y en ltima instancia indeterminado. Por lo tanto, es algo ms que la

El hombre moderno piensa que el mismo modelo de espacio tridimensional. Para Euclides y los pensadores de su

Tiempo jugado siempre por lo menos una "cuarta dimensin" en Imaginary todo en l, ya que el pensamiento moderno

negado cuatrocientos aos. Esta diferencia no es puramente acadmica, que deja muy efectivo real

Tracks.

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en el modelo euclidiano resumen, creo, muy bien imaginar a partir de estos ejemplos:

Es un espacio en el que "slo es" un constante cambio, y sin embargo familiar

Medio Ambiente con todo consciente o pre-conscientemente percibida (emocin, reflexin y

) Dimensiones sensoriales en el que constantemente se reajusta en s, dnde se encuentra, pero a ciegas

con razn se encuentra. Este ambiente le conoce "como el bolsillo del saco" sin

han investigado sistemticamente reflejada necesidad de.

Incluso Martina Lw (ver Loew 2005) asume el constructivismo psico-

lied Jean Piaget y Brbel Inhelder (cf. Piaget / Inhelder 1974) Invocando el nio

La percepcin del espacio como un punto de partida de sus reflexiones sobre la transformacin de Raumver-

elevada directorio. La percepcin en general, as tambin la percepcin del espacio,

Piaget e Inhelder, es "el reconocimiento de objetos en contacto directo con ellos"

(Piaget / Inhelder, 1975: 38). Es el ajuste de todos los das que tenemos el espacio,

parte de la cual siempre estamos ya en ella, sistmica y sistemtica, al mismo tiempo constantemente re-

producir y aprender. Al comienzo de la vida sera un "espacio sensoriomotor,"

quien, como Martina Lw resume los resultados de Piaget e Inhelder juntos, de "motor

y la percepcin "se form (ibid.: 74). Sin embargo, carece en este

Todava en una idea de la etapa de desarrollo (reflexiva) de espacio. Esto hara

Los nios slo gradualmente desde las "nociones bsicas de espacio" reconstruidos. Para este propsito, por lo

Loew, numeradas segn Piaget e Inhelder en especial "(...) las relaciones topolgicas:

Benachbarkeit, la separacin, el orden y Umgebensein continuidad ". Por lo tanto conoce el

Nio como el zorro de Jakob von Uexkll "(...) todava no hay espacio general como marco

de objetos o formas que les permiten su lugar en relacin el uno al otro

asignar "(Piaget / Inhelder 1975: 513). sensoriomotora

Prob-El espacio topolgico

percepcin es sistemtica y sistmica al mismo tiempo, hay recurrente como sistemticamente

Experimentado y organizado, que no se asla de su entorno en el que

cambiando

constantemente

todo

hasta

ahora

tambin

se

reiniciar

automticamente y permanentemente que cualquier otra cosa

que se experimenta. El percibida no puede ser un modelo sistemtico

reducen ambas formas pertenecen indisolublemente juntos y hacer que la complementariedad

a la percepcin visual espacial del nio, o con las palabras Loew:

"El conocimiento aumentar a medida que la actividad [o de un proceso sistmico, MV] y su

Resultado [resp. entiende "(ibid.: 76,

sistematizacin de conocimientos, MV] al mismo tiempo

Destacados MV). Esto significara antes de la sistematizacin cientfica de la

La percepcin del espacio, existe un contexto de percepcin, tanto la sistemtica como

tambin se construyen de forma sistmica, en la que ambas formas se entrelazan inextricablemente

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a pesar de que estn bastante experiencia por separado. Pero ahora, como Lw, se refiri Piaget e Inhelder

en su estudio para que, en el curso de su socializacin ltimo en la escuela "(...) los nios

de una percepcin topolgica del espacio a una nocin euclidiana de

Son espacios entrenado ", es" (...) la idea del uniforme [y abstracto, MV]

Sala de formacin "(ibid.: 77). Se capacit a un modelo general de los tres-

dimensional, espacio esttico, la realidad prctica de la vida cotidiana, la complejidad real

y la multidimensionalidad de las percepciones de los nios pequeos, el forestal y el

Fox, pero sobre todo en los resmenes de la dimensin temporal.

Las razones para ello son variadas y socializacin no pueden estar aqu

designar apropiado. Sin embargo, es cierto que la enseanza de esta sociedad modelo en su conjunto

considerada una condicin clave para la posibilidad de que el desarrollo de la tecnologa moderna

era. Pareca bastante simple - tomados individualmente - de gran beneficio. Pero sumado a la nueva

modelo abstracto no es la vida en el mundo como un complemento al espacio existente prob-

percepcin aadido, pero en lugar gradualmente suplantado esto. sistmico-

Todo el

contextos dinmicos abstractas modelo est en la tradicin de la antigua

El idealismo del espacio excesivo y sistemtico pensamiento "real" en la cate-

ries, analizable en formas limpias, matemticamente detectables en todos los mbitos de la vida

solidificado. Dar la impresin de que haba este espacio, independientemente de cualquier

la percepcin espacial del nio que acompaa a la percepcin de colores y olores,

Sonidos y estados de nimo, etc en realidad, mientras que la percepcin del nio

entorno multidimensional y sistmica espacio indeterminado primera secundaria

y en ltima instancia a la irrelevancia a algo "meramente subjetivo" y por lo tanto

Inexistente, ya que se desvaneci. Total de Socialmente, esto significa de que el hombre

La percepcin de la riqueza compleja de impresiones que conforman su mundo de la vida, a travs de

un modelo sistemtico sustituida por la sala, en su lugar a travs de este modelo -

complementarios - para completar.

De hecho, no es este espacio puramente abstracta solo que en condiciones de laboratorio

condiciones abstraccin imaginaria. Slo en el laboratorio podra ser modelo abstracto de espacio como

recipiente invariante y el resumen contenidos en el mismo, invariante en el tiempo de tres

cional, de todas las percepciones sistmicamente ordinarios de las condiciones contextuales

componentes relacionados entre s sistemticamente conocimientos de diseo purificado. Laboratorio

Se ide un espacio inmaterial en el que los aspectos idealizados de conocimiento con otras idealizada

Vinculacin Ized "nodos de conocimiento" conexiones causales sistemticas con idealizada

dejar; fue ideado un concepto totalmente artificial del espacio lleno de idealizada

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Ciencia y Sociedad

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Formularios, independientemente de las condiciones en que el modelo

se relaciona con ms y ms reas de la vida social y el medio ambiente

la Sociedad se apliquen y as poco a poco la nocin tradicional de

Espacio reemplazado en su complejidad real. aparentemente empuja los lmites. As

Sin embargo, esta tendencia

hacer ms y ms jvenes experimentan actualmente se socializa con el

Modelo de espacio no puede traer debidamente en armona. Martina Lw cuenta algunos

las causas, que hacen que un cambio en la percepcin del espacio de alimentacin: Fast

Tecnologas de transporte, tiempos de transmisin por segundo de informacin sobre el

mundo, las nuevas posibilidades de moverse en espacios virtuales (ver Loew, 2005:

10). Usted tendra que completar la percepcin de - tambin el espacio-clsico

privacin

de

la

comprensin

de

la

corriente

tridimensional

lugar

sustancialmente imaginaria,,

- Contextos espaciales, como desde muy lejos crean Katastrophenphno-

Menen, que ya prev que los precios del combustible puede subir. La

modelo de espacio socializado ya no se aplica aqu, siempre es menos complejo

Percepciones sobre la justicia, que comienza en la cara de las experiencias contradictorias a erosionarse.

La construccin de un espacio tridimensional socializado pierde su capacidad de persuasin,

porque, aunque cada vez ms fenmenos aparecen "de alguna manera" como espacial, pero no la

ser integrados en el modelo explicativo, en el que sin embargo siguen dependiendo exclusivamente

se encuentra detenido sin tirar alternativas reales.

Lo que se describe aqu el ejemplo de que el espacio puede ser generalizada: el

Ciencia, cre un modelo tridimensional, invariante en el tiempo de una red de

una realidad ideal que nunca fue. As lo hizo en la creencia

utilizando este modelo, trastorno sistmico de la complejidad real de la realidad

la orden de investigar, y lo que en realidad te dan todos esos xitos, el

Hoy en da, el trmino "civilizacin tcnica"

11

resumirse. En realidad

se logro un gran xito con la aplicacin del modelo, y pareca cada vez

ms que eran realmente modelo y la realidad idntica. Y sin embargo, fue con la

Hecho desde el principio, incluso los efectos secundarios no deseados asociados. La historia de este

modelo de red ideal no puede ser descrito adecuadamente aqu, sino que debe

suficiente para observar la tendencia actual, y ya que parece al menos para muchos

Dcadas, en todos los niveles de su aplicacin en el modelo de erosin. Resulta

que la aplicacin coherente del modelo en todas las reas de una vez

mayor coste tcnico, organizativo y financiero necesario, en beneficio de la

11

El concepto de la civilizacin tecnolgica ver Halfmann 1998.

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Ciencia y Sociedad

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supera en muchos lugares aperturas. Ejemplos de esto podran ser la partcula

de pie donde el equipo tcnico necesario - de su uso en las sociedades modernas

Soluciones para los problemas con la esperanza de que activa a la espera de estas soluciones en la compra

han tomado - slo en la cooperacin mundial y los costos cada vez ms altos

puede ser operado. Pero esto puede ser en trminos de la - por lo menos tan

cambio climtico y la consiguiente transformacin de - probablemente aplicable

se calcularn a constantes naturales en todos los modelos de las variables y el resultado

resultante complejidad de los escenarios de futuro para pensar. La erosin de la explicacin

modelo hace que sea natural como "hechos" cientficos sociales por igual, la erosin

el modelo es tambin evidente en los problemas de control de las economas modernas y

Las burocracias, donde cada vez ms preguntas directamente desde la aplicacin coherente de

resultado modelo racional idealizada. concretos, s fuera de

Cada vez son ms los fenmenos

necesidades y problemas urgentes que no pueden ser entendidas con el modelo,

pedir explicaciones, cada pregunta sin respuesta, sin embargo, es la red establecida

sistema, las formas establecidas del conocimiento y la prctica de las sociedades modernas en cuestin. Para el

formas constantes mantenidas comienzan a difuminarse, aunque se disuelvan. La

Los tericos de la "sociedad del riesgo", Ulrich Beck, lo resume as: "Las instituciones clave (como

los partidos polticos, los sindicatos, sino tambin los principios de atribucin de causalidad en la ciencia

economa y derecho, las fronteras nacionales, la tica individual de responsabilidad, el orden de

Familia nuclear) pierden sus principios y su legitimidad histrica "(Beck, 1994: 27).

Al parecer, la exclusividad, la concentracin tiene en solo en la sistemtica

La falta de sistmica significa que ms y ms de los fenmenos

acceso sistemtico permanecen ocultos y por lo tanto aumenta el espacio de no garantizada atacado.

Por lo tanto aumenta la probabilidad de los fenmenos sucesivos que paradjica bajo la

Riesgo sistmico plazo se resumen.

Las nuevas amenazas de la 21 Siglo tras el informe de la OCDE 2003

En 2003, la OCDE public bajo el ttulo de "riesgos sistmicos emergentes en la

Siglo 21 ", un informe en el que se habla en los nuevos peligros que

La humanidad en el siglo 21 Century debe proporcionar (vase OCDE 2003). Igual introduccin (ibid.: 3) son

Fenmenos mencionados, que son un sntoma de esta nueva amenaza Ubicacin: La gravedad

las tormentas y el importe de los daos causados por ellos va en aumento en todo el mundo, nuevo

Enfermedades (como el sida, el bola, el SARS, la encefalopata espongiforme bovina y la gripe aviar) golpean la

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Ciencia y Sociedad

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Las personas y la vida silvestre. Los ataques terroristas han sido la situacin de la seguridad, s

cambiado todos los sistemas polticos de todo el mundo, la amenaza de perturbacin grave del crtico

Infraestructura por virus informticos es cada vez mayor. La biotecnolgica

Desarrollo y las consecuencias de la liberalizacin de los mercados financieros, la siguieron

el crecimiento incontrolado de la poblacin y la consolidacin de los "megaciudades" son ms

Los ejemplos de las "nuevas amenazas" llamadas, esto puede deberse a unir un poco ms.

Aparentemente decir, el informe de la OCDE, esta "nuevas amenazas" una nueva calidad

el reto de la actuacin de las sociedades modernas, y que es muy

esencial para el desempeo de su ciencia y su tcnica instrumental

Infraestructura. Al mismo tiempo, y este es el informe de la OCDE como igualmente

llamado cambio innovaciones cientficas y tcnicas importantes de la imagen

que tenamos anteriormente en nuestro medio en la velocidad ms impresionante.

Ciencia y Tecnologa de la sociedad enfrenta con lo desconocido y

consecuencias imprevisibles de la accin y por lo que parece - y esto se lleva a cabo en el mbito cientfico

Discurso vez ms se refleja - como la ignorancia crecera por lo menos en

con la misma medida. La ciencia y la tecnologa lleguen a los lmites de sus posibilidades

diez, incluso a un umbral crtico. Cita este muchos problemas y desafos

en el concepto de riesgo sistmico y por lo tanto como una expresin formada

Tema objeto de un nuevo campo de investigacin mucho ms relacionada con los desastres.

El trabajo de investigacin y la sociedad

En un anuncio hecho por el Ministerio Federal de Educacin e Investigacin (BMBF) de

La financiacin de proyectos de investigacin dedicados al tema del "riesgo sistmico",

son riesgos sistmicos - en contraposicin a los riesgos tradicionales - como sigue los contornos

(Ver BMBF 2005, los puntos decisivos fueron tomados casi textualmente aqu): Antes de

el contexto de la creciente capacidad de las nuevas tecnologas, una acelerada

desarrollo tecnolgico y social, as como un creciente a nivel mundial

Networking en los negocios, la comunicacin, la poltica y la cultura sera siempre riesgos

menos limitado y peligros potenciales tanto relativamente predecibles percibido

los hombres.

Adems, las estrategias de mitigacin de riesgos aislados

provocados a su vez, suelen dar lugar a riesgos

otros sistemas. En los riesgos tradicionales, el nuevo aviso BMBF, sea

la probabilidad y la magnitud del dao en gran medida cuantificable, la

Propagacin de daos relativamente limitados en la dimensin espacial y temporal. Al calcular

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cin se basa en los conocimientos cientficos y la experiencia emprica, el riesgo-

gestin para dibujar totalmente sobre la base de los procedimientos de rutina, cientficos racionales.

Contra los riesgos sistmicos que posee un potencial muy alto dao. Uno

estimada como fuente inofensiva de riesgo (por ejemplo, productos qumicos o mviles)

podra travs de largas distancias o despus de un perodo de latencia daos incalculables

desarrollarse, la operatividad de los sistemas afectados (medio ambiente, salud, financiero

y los mercados de trabajo, la convivencia social, etc), sino tambin los Ursprungssys-

propio sistema, en situacin de riesgo. Tambin afirman que entre la causa y los efectos de la

fuente real tambin puede ser detectado en muchos casos difciles a las conexiones directas. En

generalmente son los riesgos sistmicos a travs de un alto grado de complejidad, la incertidumbre

marcado y la ambigedad: las declaraciones cientficas serias acerca de la naturaleza, direccin,

La magnitud y la probabilidad de los efectos econmicos, ambientales y sociales

las innovaciones tecnolgicas y sociales podran - si alguna vez necesita

para complementar - no se har hasta despus de muchos aos de prctica. Pero esto significa que con

nuevas tecnologas y prcticas regularmente bajo alta incertidumbre a

El conocimiento no es acerca de la manera de lidiar con las consecuencias.

Estos criterios proporcionan el modelo de la red tridimensional ms y ms

de que se trate o, en otras palabras, el incumplimiento de la gua metodolgica

Sistmica pone en cuestin el modelo sistemtico. La investigacin es por lo tanto

les pidi pensar en formas complementarias de produccin de conocimiento. Sin embargo,

esto por s solo no ser capaz de, pero se hace con esta demanda en su propio

Lmites que son en realidad marcada por el modelo tradicional de la explicacin, y as

en ltima instancia, a toda la sociedad, en particular pidiendo la poltica.

Conclusin: El aumento en el riesgo sistmico como resultado de la vigilancia ambiental reducido

Como el informe de la OCDE tambin destaca el anuncio de la nueva calidad del BMBF

Fuera desafos que son designados por el riesgo sistmico plazo. Esto es para

afirmar, en particular, la importancia de la incertidumbre y de la ignorancia se

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en comparacin con los riesgos previsibilidad clsicos resaltados. Dominado en el

seguimiento del riesgo clsicos de la opinin de que las incertidumbres restantes

donde podra calcular que correr el riesgo, podra ser arriesgado, empuja el

12

La importancia de la incertidumbre y la ignorancia son en el reciente debate en el contexto

evaluacin de la tecnologa y la investigacin cientfica cada vez ms discutido, cf Boschen ejemplo,

Schneider y FGLT 2004.

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indica una nueva comprensin de los riesgos que la recepcin de la empresa

consecuencias imprevisibles hasta la cada de sistemas enteros podran dar lugar, sin

que construir las lneas de causalidad por los patrones convencionales de pensamiento (re-)

izquierda. Cambia la perspectiva: Es la nocin clsica de riesgos como un centro de

Concepto de investigacin sobre desastres tambin asume que el mundo real en su

Complejidad en gran medida en el modelo de red tpico-ideal conocimiento diseada

determinar y registrar imputado podra, por lo que aadir un acceso sistemtico

sera, el concepto de riesgo sistmico cambia la perspectiva de la

Es necesario prestar ms atencin al principio indeterminable. Abajo

el concepto de riesgo sistmico son los fenmenos complejos recogidos,

no bastar con el entendimiento computacional clsica de riesgos d

puede captar el punto en lugar de las limitaciones de este modelo, aunque cada vez ms

proporcionar la explicacin global de solicitud de modelo completo.

En este contexto aumenta la probabilidad - un sentido de

"Shorts", es decir, de los accidentes en la red de creacin propia de la interaccin

con el creciente espacio sin garanta atacado. Menos y menos puede ser el

entender las relaciones complejas con la ayuda de un modelo de red simple y por lo

se pueden extender sistemas completos inadvertidas e incomprendido y catastrficos en

Tire afectados. El modelo de la red tridimensional, invariante en el tiempo y

el plano definido en l, el nodo conocimiento fino siempre un reto, debe completarse mediante

un pensamiento sistmico abierto que no est en un modelo simple de un mundo esttico

limitado. En efecto, tal exigencia parece utpica. Dado el rpido

Pero aumentar el riesgo sistmico no debera disuadir a esto.

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