Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

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DEISA ARAUZ LASS !DE U"I#ADA E! EL DIS$RI$ DE DA%ID

Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad

MIS MANOS UN REGALO DE DIOS

Resumen de la unidad
La finalidad de nuestro proyecto es que los nios puedan aprender cual es la forma correcta de la arse las manos esta acti idad es necesaria para e itar enfermedades por medio de irus y !acterias para desarrollar este proyecto incluimos los si"uientes contenidos Salud y #$!itos #i"i%nicos& El proyecto desarrolla acti idades de pre"untas in esti"aci'n t%cnicas "rupales demuestra sus conocimientos adquiridos mediante una presentaci'n "rupal( un mural( so!re la forma correcta de la arse las manos

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

EDU)A)ION *ISI)A *AMILIA + DESSARROLLO )OMUNI,ARIO

Ao y nivel
,ercer "rado

Tiempo necesario apro imado

- .ERIODO DE )LASES DE /0 MINU,OS - SEMANAS UN MES + MEDIO&

!undamentos de la unidad Contenidos

)onceptual1 2$!itos #i"i%nicos aseo de las manos .rocedimental1Aplicaci'n de los diferentes procedimientos durante el aseo de las manos Actitudinal1)omportamiento responsa!le en cuanto a los #$!itos del aso de las manos
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O!3eti os del aprendi4a3e1Identifica a tra %s de demostraciones pr$cticas los #$!itos de #i"iene la ados de las manos con la finalidad de mantener una !uena salud Demuestra conocimiento so!re los #$!itos #i"i%nicos so!re el la ado correcto de las manos para mantener una& 5uena salud& .romue e a la comunidad educati a informaci'n so!re c'mo e itar enfermedades la $ndose correctamente las mano

"Indicadores de logros" presenta en orden lgico los pasos para lavarse las manos
.ractica normas correctas del aseo de las manos& Presenta en orden lgico los pasos para la+arse las -anos

Preguntas orientadoras del plan de unidad

Pregunta esencial

.orque es importante la arse las manos

Pregunta de unidad

#u,les son los pasos para la+arse las -anos

In+estiga cual es el la+ado correcto de las -anos

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O!ser a un ideo del la ado correcto de las manos 6UE SON LOS 2A5I,OS 2IGINI)OS *orma "rupos de 7 e in esti"an so!re los #$!itos #i"i%nicos

Preguntas de contenido

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Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones
Antes de empe#ar el tra$a%o del proyecto Durante el desarrollo del proyecto &na ve# completado el proyecto

Preguntas exploratorias

Lista de cote/o

E aluaci'n

S.A

Entre+ista

Prueba su-aria

Resumen de evaluaciones Durante el desarrollo del proyecto se va evaluando desde el inicio el avance de los estudiantes a trav's de t'cnicas (erramientas e instrumentos de evaluacin lista de cote )o autoevaluacin ru$rica con el *in de conocer el progreso cognitivo y descu$rir destre#as y (a$ilidades por medio de las actividades

Detalles de la unidad +a$ilidades previas

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Capta conocimientos previos de conceptos procesos investigacin destre#a del mane%o de la in*ormacin uso de te tos e internet

Procedimientos
Se inicia con pre"untas del tema llu ias de ideas so!re el contenido lue"o in esti"a de manera indi idual so!re el contenido &O!ser a un ideo so!re el aseo de las manos para reali4ar un mural que es el producto final participa en un tra!a3o cola!orati o con roles de desempeo en el diseo del mural los estudiantes se #ar$n una e aluaci'n indi idual y "rupal en el diseo del mural(& 8

Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales ,o (ispano" parlantes Estudiante talentoso
E8posici'n oral&

No #ay nios con estas necesidades&

In+estiga en internet +ideos del te-a

-ateriales y recursos necesarios para la unidad

Tecnologa Hardware (equipo necesario)

co-putadora Disco l,ser I-presora Siste-a de pro0eccin Esc,ner c,-ara Tecnologa . /o*t0are 4necesario5 $ele+isor %#R #,-ara de +1deo E2uipo de +1deo con3erencia tro

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"ase de datos6Ho/a de c,lculo Diagra-ador de publicaciones Progra-a de correo electrnico Enciclopedia en #D7R 8

Editor de i-,genes "uscador 9eb 8ulti-edia

Desarrollo de p,ginas :eb Procesador de texto tro

-ateriales impresos /uministros

Li!ros de te8to Multimedia& 999&youtu!e&com:9atc#; <43 "a)srta+

Recursos de Internet

*ttp;66:::.0outube.co-6:atc*<+=)>r)3o9aa?8

1tros Recursos

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