UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

SEMESTRE ACADMICO: 2013 I

SILABO
I.

DATOS ADMINISTRATIVOS
1.1 Asignatura
1.2 Cdigo
1.3 Crditos
1.4 Ciclo
1.5 Tipo de curso:
1.6 Requisitos
1.7 Profesores

II.

:
:
:
:
:

ANATOMA
MH-0309
11
III
Terico-prctico
Teora 04(4horas),Prctica06(12hs),seminario 01(2hs)
:
Embriologa y Gentica.
:
Herrera Favin, Pedro
Coordinador General del Curso
Espinoza Delgado Enrique
Coordinador de prcticas B
Sandoval Vilchez Jose Santiago
Coordinador de practicas A
Achata Muoz Raul
Correa Tineo, Santos
De La Cruz Aramburu, Pedro
De La Cruz Aspilcueta, Willy
Duran Lpez, Csar
Enrquez Prez, Diego
Romero Vizurraga, Willington

SUMILLA
La anatoma humana es una asignatura terico- prctico que brinda al estudiante de Medicina de la
Universidad Ricardo Palma, conocimientos integrales, sobre los sistemas, aparatos y dems componentes del
cuerpo humano; conocimientos que se impartirn mediante clases tericas, prcticas de diseccin en
cadveres, rganos aislados, piezas anatmicas, seminarios y complementado con conferencias con un enfoque
funcional aplicado a la clnica. Proyeccin de videos transparencias, con el objeto de que el estudiante logre
las competencias planteadas segn los dominios cognoscitivos, procedimentales y actitudinales , es decir el
saber, saber hacer y ser; conocimientos necesarios para su adecuada utilizacin al concluir sus estudios de
formacin profesional.
ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYAN A LA ASIGNATURA
rea de Desarrollo personal y social:
Se desenvuelve con eficiencia en la comprensin, anlisis, valoracin y aplicacin de todo tipo de material
informativo de nivel universitario y en el manejo de medios telemticos
rea de Formacin Humanstica.:
Evidenciar coherencia entre los principios ticos y los valores de responsabilidad, honestidad, puntualidad,
solidaridad, equidad y amor a la vida, as como la disciplina necesaria para un trato digno a los dems.
rea de Investigacin::
Conoce y aplica la teora y la metodologa cientfica a los diferentes tipos de investigacin, utilizando las etapas
de planificacin, ejecucin y evaluacin, as como los protocolos segn el tipo de investigacin.

rea Mdica:
Demuestra competencias en el campo de las ciencias morfolgicas y dinmicas.
rea Educativa:
1

Vela por su autoaprendizaje. Fomenta y participa en programas de capacitacin permanente,

conciente de que es un factor de transformacin de la sociedad en el campo de la salud.
III.

IV.

COMPETENCIAS.
Adquisicin de habilidades y destrezas para disecar el cadver, segn los planos anatmicos, identificando las
distintas estructuras de los rganos, aparatos y sistemas.
Desarrolla disposicin de investigacin sobre estructuras anatmicas normales y variantes.
Capacidad para aprender a aprender, para garantizar la autoformacin en forma sostenida, descubriendo la
construccin del conocimiento.
Aprenden a trabajar interactivamente y en equipo, desarrollando valores, actitudes de solidaridad y
cooperacin.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Adquirir conocimientos integrales sobre los sistemas, aparatos, mediante el conocimiento de la morfologa
macroscpica, estructuras anatmicas, relaciones, funciones y aplicacin mdico-quirrgica de los diferentes
rganos, aparatos y sistemas anatmicos.
Valorar la importancia de la investigacin de los sistemas anatmicos normales y sus variantes.
Adquirir las habilidades y destrezas necesarias para saber hacer las acciones mdico-quirrgico de tipo
preventivo, promocional de recuperacin y/o de rehabilitacin de la Salud y ser un profesional competitivo.
Dar importancia al trabajo en equipo, cooperativo, solidario.
Identificar en las prcticas de diseccin anatmica en cadveres, rganos aislados, piezas anatmicas,
maquetas las estructuras relevantes haciendo hincapi en aspectos funcionales y
aplicaciones mdico-quirrgicas con el fin de facilitar su aprendizaje y adecuada utilizacin, para su
aplicacin en el ser vivo.
La asignatura se divide en tres (03) Unidades Temticas con los siguientes captulos:

V.

Primera Unidad Temtica

1. Miembro Superior.
2. Miembro Inferior.
3. Cuello y Regin Dorsal.

Segunda Unidad Temtica

4. Cabeza.
5. Neuroanatoma.

Tercera Unidad Temtica

6. Trax.
7. Abdomen.
8. Pelvis.

PROGRAMACIN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS

Organizacin semanal de las sesiones de teora y prctica segn unidades temticas, grupos de trabajo, mesas
de diseccin, seminarios.

Das y horas de clases tericas 1

Grupo I:

Mircoles
Lunes y viernes

18:30 20:30 horas

18:30 19:30 horas

Grupo II:

Martes
Jueves y sbados

18:30 20:30 horas

18:30 19:30 horas

Das y horarios de clases prcticas y seminarios .

Grupo I
Prcticas

lunes, mircoles, viernes

Seminarios

martes

14:30 18:30 horas

17:30 19:30 horas
2

Grupo II
Prcticas
Seminarios

martes, jueves, sbados

mircoles

14:30 18:30 horas

17:30 19:30 horas

NOTA:
La asistencia a las prcticas y seminarios sern en sus respectivos grupos. Estas actividades no son recuperables, no
esta permitido el ingreso de los alumnos que no pertenecen al grupo correspondiente.
1

Los horarios de clases se mantienen invariables durante todo el ciclo.

UNIDAD TEMATICA 1 : MIEMBRO SUPERIOR, MIEMBRO INFERIOR, CUELLO Y REGIN DORSAL

LOGROS DE APRENDIZAJE:
Al trmino de la unidad temtica el alumno ser capaz de identificar las estructuras anatmicas: seas,
musculares, vasculares y viscerales del miembro superior, inferior y cuello.
Ser capaz de comprender la anatoma funcional de los miembros superior , inferior y cuello.
Lograr describir y comprender los circuitos anastomticos arteriales del miembro superior, inferior y cuello.
El alumno ser capaz de discernir sobre las implicancias de lesiones a diferentes niveles en el miembro
superior, inferior y cuello.
PRIMER CAPTULO: MIEMBRO SUPERIOR
SEMANA

CONTENIDOS
Clase inaugural
Osteologa de miembro superior
Hombro. Regiones: Pectoral,
deltoidea, escapular. Axila (Paredes
y Contenido)
Brazo codo

ACTIVIDADES
Identificacin de las estructuras de los huesos del miembro
superior.
Diseccin en cadveres, demostracin en preparados
cadavricos, maquetas, proyeccin de lminas.
Seminario:
1.- Plexo Braquial e Inervacin del miembro superior y lesiones.
2.- Arterias, venas y linfticos de miembro superior.

Antebrazo - Mueca - Mano

Diseccin en cadveres, seminarios, demostracin
Vasos y nervios de miembro superior preparados cadavricos, maquetas, proyeccin de lminas.
Artrologa de miembro superior

en

EVALUACIN DEL PRIMER CAPTULO

Examen 4 de abril del 2013
GRUPOS A y B
LECTURA RECOMENDADA: Nervios del miembro superior pags 656-665 DRAKE, RICHARD L. Gray Anatomia Para
Estudiantes,1era
Edicin
2006.
Elsevie
Espaa
S.A.
1088
pginas
.
TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR:
Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada Explicacin y Debate
VI. DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:
VI.1 Incentivar la participacin activa de los estudiantes durante la diseccin en cadveres.
VI.2 Motivar la identificacin de las diferentes estructuras anatmicas del miembro superior.
VI.3 Incentivar el reconocimiento de la funcin, inervacin e irrigacin de las estructuras del
Miembro superior
VI.4 Motivar la discusin grupal de una lectura recomendada con la facilitacin del profesor.
VI.5 Incentivar el trabajo de investigacin del captulo correspondiente.
VI.6 Contribuir a desarrollar la identidad dentro de la dinmica grupal y la toma de decisiones
de los alumnos.
LOS PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS ANTERIORES SE UTILIZARAN EN LOS VII CAPITULOS
SIGUIENTES.
RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA
EQUIPOS Y MATERIALES

EN LOS VIII CAPITULOS SE USARAN LOS MATERIALES DE USO GENERAL Y

PERSONAL QUE A CONTINUACION SE DETALLAN.
MATERIALES DE USO GENERAL
1.
Cadveres humanos
2.
rganos aislados
3.
Maquetas
3

 TV-videos, CDs, transparencias, slides,

1.
Otros: martillos, cinceles, sierra, cizallas, etc.
MATERIALES DE USO PERSONAL
Vestimenta mandiles blancos y largos DE USO OBLIGATORIO. (NO CHAQUETAS)
Guantes quirrgicos
Estuche de diseccin: bistur, tijera, sonda, acanalada, pinzas de diseccin sin dientes.
Aseo y limpieza
Caja de Colores Acuarelables
MIEMBRO SUPERIOR. BIBLIOGRAFA.
Texto
MOORE KEITH L., DALLEY II ARTHUR F... Anatoma con orientacin clnica. 6 Edicin. 2010. Editorial
Mdica Panamericana. Buenos Aires 1134 pginas.
DRAKE, RICHARD L. Gray Anatomia Para Estudiantes, 2 Edicin 2010. Elsevier Espaa S.A. 1136
pginas
LOUKAS,M GRAY Repaso de anatomia 1 edicin 2010 288 paginas. Ed. ElsevierEspaa S.A..
WILLIAMS PETER L. ET AL. Grays Anatomy. 38th Edition.1998. Churchill-Livingstone. Londres 2092 pages.
SCHNKE M. Prometheus. Texto y atlas de anatomia, vol. 1. Anatomia general y aparato locomotor. 1era
Edicin 2006. Editorial Panamericana. 539pginas.
LIPPERT HERBERT. Anatomia con orientacin clnica para estudiantes.1 edicin 1999.ReimpreSin 2010.Editorial MARBAN de Espaa. Espaa 982 paginas.
Atlas
GILROY / MACPHERSON / ROSS. Prometheus. Atlas de Anatoma. 2008 Editorial Mdica Panamericana
NETTER F. H. Atlas de Anatoma Humana. 3ra Edicin. 2004. Editorial Masson. Madrid 636 pginas..

o Enlaces en Internet (Pginas Web)

http://www.bartleby.com/107/
http://www.vh.org/adult/provider/anatomy/HumanAnatomy/CrossSectionAtlas.html
http://www.vesalius.com/
http://www.adam.com/
http://www.derrochasvip.com.ar/
La bibliografa anterior ser valida para los VII captulos de anatoma EXCEPTO para el de Neuroanatomia
que tendr una bibliografa diferente.

SEGUNDO CAPTULO: MIEMBRO INFERIOR

SEMANA

CONTENIDOS
Osteologa de miembro inferior
Muslo Regin anterior y posterior
Regin gltea
Regin popltea pierna
Pie
Vasos, nervios de miembro inferior
Artrologa de miembro inferior.

ACTIVIDADES
Identificacin de las estructuras de los huesos del
miembro inferior.
Diseccin en cadveres y demostracin en preparados
cadavricos, maquetas, proyeccin de lminas.
Diseccin cadveres, demostracin en preparados
cadavricos, maquetas, proyeccin de lminas.
Seminario:
Vasos y nervios del Miembro Inferior
EVALUACIN DEL SEGUNDO CAPTULO
Examen 13 de abril del 2013.

LECTURAS RECOMENDADAS:
Arterias y Venas del Miembro Inferior. Anatoma Humana. Pginas 628-635. PANSKI, BEN (1998).
4

Nervios del Miembro Inferior. Anatoma Humana Pginas 240-245. GARDNER, ORAHILLY, GRAY (2001) 5ta
Edition.
TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR
Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin ,Observacin guiada, explicacin y Debate
MIEMBRO INFERIOR. BIBLIOGRAFA.
TERCER CAPTULO: CUELLO Y REGIN DORSAL
SEMANA
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
Columna vertebral
Identificacin de los tipos de vrtebras y sus caractersticas.
Cuello parietal
Diseccin en cadveres, demostracin en preparados
5
Cuello visceral
cadavricos, maquetas, proyeccin de lminas.
Regin prevertebral
Seminario:
Inervacin de cuello:
Plexo cervical: superficial y profundo.
Simptico y Parasimptico del cuello

Arterias y Venas del Cuello

Identificacin de los tipos de vrtebras y sus caractersticas.
Inervacin del Cuello: Plexo Diseccin en cadveres, demostracin en preparados
Cervical e Inervacin vegetativa.
cadavricos, maquetas, proyeccin de lminas.
Regin Dorsal y Nuca
EVALUACIN DEL TERCER CAPTULO.
25 de abril del 2013.

LECTURAS RECOMENDADAS:
Parte cuello. Manual prctico de Anatoma paginas 82-109 WISCHEITZERS.(2000) 3era. edicin
TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR
Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, explicacin y Debate
UNIDAD TEMATICA 2 : CABEZA Y NEUROANATOMIA
LOGROS DE APRENDIZAJE:
Al trmino de la unidad temtica el alumno ser capaz de identificar las estructuras anatmicas:
seas,,musculares y vasculares del segmento cabeza y neuroanatoma.
Ser capaz de comprender la anatoma funcional del sistema nervioso y la cabeza.
Lograr describir y comprender los circuitos anastomticos arteriales del sistema nervioso y la cabeza
El alumno ser capaz de discernir sobre las implicancias de lesiones a diferentes niveles en el sistema nervioso
y la cabeza.
CUARTO CAPTULO: CABEZA
SEMANA
7

CONTENIDOS
Cabeza sea
Cara
Fosas laterales: Temporal, Zigomtica, Fosa
pterigomaxilar
Articulacin temporomandibular
Irrigacin de la cabeza
Inervacin de la cabeza

ACTIVIDADES
Crneo, Huesos desarticulados.
Diseccin en cadveres, demostracin en
preparados
cadavricos,
maquetas,
proyeccin de lminas
Seminario: Generalidades de los Nervios
Craneales y Especficos V y VII. Nervios
Craneales : VIII, IX, X
y XII.

Fosa oral
Fosas nasales y anexos
Fosas orbitarias
Ojo
Fosa auditiva
Odo externo
Odo medio
Odo interno

Diseccin en cadveres, demostracin en

preparados
cadavricos,
maquetas,
proyeccin de laminas.
EVALUACIN DEL CUARTO
CAPTULO
11 de mayo del 2013

QUINTO CAPTULO: NEUROANATOMA

SEMANA

CONTENIDOS

ACTIVIDADES
5

10

Sistema Nervioso. Generalidades

Telencfalo: Hemisferios cerebrales, Morfologa externa
Telencfalo: Morfologa interna cerebral.
Sistema lmbico
Diencfalo

Diseccin en cerebros humanos, tronco

cerebral, cerebelo y mdula espinal.
Demostracin en preparados anatmicos,
maquetas, proyeccin de lminas.

Tronco enceflico
Columnas Nucleares de Nervios Craneales.
Formacin reticular
Cerebelo
Mdula espinal
Irrigacin del sistema nervioso central
Aplicaciones clnicas

Diseccin en cerebros humanos, tronco

cerebral, cerebelo y mdula espinal.
Demostracin en preparados anatmicos,
maquetas, proyeccin de lminas.

Sistematizacin vas descendentes y ascendentes

Vas sensoriales: olfatoria y visual
Vas sensoriales, auditiva, vestibular y gustativa

Diseccin en cerebros humanos, tronco

cerebral, cerebelo y mdula espinal.
Demostracin en preparados anatmicos,
maquetas, proyeccin de lminas.
Seminario: Corteza cerebral. reas
corticales, funciones y aplicaciones
clnicas.
.
EVALUACIN DEL QUINTO
CAPTULO.
1 de junio del 2013.

11

LECTURAS RECOMENDADAS:

Diencfalo Generalidades. Neuroanatoma funcional texto y atlas Pginas 237-275 AFIFI ADEL K.,
BERGMAN RONALD A. (1999).
Vas Sensoriales Visual, Auditiva, Gustativa y Olfatoria. Neuroanatoma Clnica Funcional Pginas 166-192.
YOUNG, P.A., YOUNG, P.H. (2004).

TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR

Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, Explicacin y Debate
VI. DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:
RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA
EQUIPOS Y MATERIALES
MATERIALES DE USO GENERAL
Cerebros Humanos
rganos aislados: Cerebelo, Tronco Enceflico y Cortes de Tronco Enceflico a diferentes niveles.
Maquetas
Retroproyector, TV-videos, CDs , data display, transparencias, slides, multimedia, Internet.
Sierra circular, cerebrtomo.
MATERIALES DE USO PERSONAL
Vestimenta mandiles blancos y largos DE USO OBLIGATORIO. (NO CHAQUETAS)
Guantes quirrgicos
Estuche de diseccin: bistur, tijera, sonda, acanalada, pinzas de diseccin sin dientes.
Aseo y limpieza
Caja de Colores Acuarelables
Rodete de Alfileres.
Plastilina.
Plumones Indelebles
Cubos de Vidrio
NEUROANATOMA. BIBLIOGRAFA.
Texto
6

JOHN A KIERNAN. BARR El sistema nervioso humano 9 Edicion 2009. Publicada por Lippincott
Williams & Wilkins. 424 paginas.
WILLIAMS PETER L. ET AL. Grays Anatomy. 38th Edition.1998. Churchill-Livingstone.
Londre 2092 paginas
SNELL RICHARD. Neuroanatoma Clnica. 6 Edicin. 2007. Editorial Panamericana. Buenos Aires. 568
pginas.
KIERMAN, JOHN A. El Sistema Nervioso Humano. 7 Edicin, 2005. Editorial McGraw-Hill Interamericana.
Mxico. 470 paginas.
YOUNG, P.A., YOUNG, P.H. Neuroanatoma Clnica Funcional. 1era Edicin. 2004. Editorial Masson. Madrid
384 pginas.
CARPENTER MALCOM B. Neuroanatoma. Fundamentos. 4ta Edicin. 1994. Editorial Mdica
Panamericana. Buenos Aires 448 pginas.
SCHNKE M. Prometheus. Texto y atlas de anatomia, vol. 3. Cabeza y Neuroanatoma. 1era Edicin 2006.
Editorial Panamericana. 420 pginas
AFIFI ADEL K., BERGMAN RONALD A... Neuroanatoma funcional texto y atlas. 1era Edicin. 1999. McGrawHill Interamericana. Mxico 727 pginas.
CROSSMAN, A.R., NEARY, D. Neuroanatoma. 1era Edicin. 2002. Editorial Masson. Madrid 204 pginas.
DUANE E. HAINES. Principios de Neurociencias. 2 Edicion, 2004. Grafos S. A. Madrid. 582 pag.

Atlas

GILROY / MACPHERSON / ROSS. Prometheus. Atlas de Anatoma. 2008 Editorial Mdica Panamericana
NETTER F.H. Atlas de Anatoma Humana. 3ra Edicin. 2004. Editorial Masson. Madrid. 636 pginas

o Enlaces en Internet (Pginas Web)

http://www.bartleby.com/107/
http://www.vh.org/adult/provider/anatomy/HumanAnatomy/CrossSectionAtlas.html
http://www.vesalius.com/
http://www.adam.com/
http://www.derrochasvip.com.ar/
UNIDAD TEMATICA 3 :

TORAX, ABDOMEN Y PELVIS

LOGROS DE APRENDIZAJE:
Al trmino de la unidad temtica el alumno ser capaz de identificar las estructuras anatmicas: seas,
musculares, vasculares y viscerales del trax, abdomen y pelvis.
Ser capaz de comprender la anatoma funcional de los Aparatos: Cardiovascular, Respiratorio, Digestivo y
Urogenital
Lograr describir y comprender los circuitos anastomticos arteriales de las cavidades torcica,
y abdmino plvica
El alumno ser capaz de discernir sobre las implicancias de lesiones orgnicas y parietales
SEXTO CAPTULO: TRAX
SEMANA
12

13

CONTENIDOS
Jaula torcica.
Mediastino. Generalidades
Trax parietal
Irrigacin e inervacin de trax parietal,

ACTIVIDADES
Identificacin de las caractersticas de cada
tipo de vrtebra y componentes de la jaula
torcica.
Diseccin
en
cadveres,
corazones
humanos,
demostracin en preparados
cadavricos, maquetas, proyeccin de
lminas

Mediastino Medio: Pericardio, corazn y grandes Diseccin en cadveres, demostracin en

vasos.
preparados
cadavricos
maquetas,
Mediastino posterior y contenido.
proyeccin de lminas.
Pleuras y pulmones
Seminario:
Inervacin
Autnoma
y
Neurovegetativa del Corazn
EVALUACIN DEL SEXTO CAPTULO
7

8 de junio del 2013.

LECTURAS RECOMENDADAS:
Anatoma de Superficie del Corazn. ANATOMA con Orientacin Clnica. Captulo: Trax. MOORE K.L.
DALLEY A.F. (2001) Cuarta Edicin
TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR
Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, Explicacin y Debate
VI. DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:
STIMO CAPTULO: ABDOMEN
SEMANA
14.

15.

CONTENIDOS
Pared abdominal
Topografa abdominal y
cavidad
abdominal:
Peritoneo, esfago, estmago: Irrigacin,
drenaje venoso y linfonodos.
Bazo, Hgado y vas biliares.
Duodeno pncreas
Intestino delgado intestino grueso
Espacio retroperitoneal
Paredes superior y posterior de abdomen
Arterias y venas del abdomen

ACTIVIDADES
Diseccin en cadveres, demostracin en preparados
cadavricos maquetas, proyeccin de lminas

Diseccin en cadveres, demostracin en preparados

cadavricos maquetas, proyeccin de lminas.
Seminario:
1.- Inervacin neurovegetativa de los rganos de
abdomen. Sistema nervioso enterito. Anatoma
funcional y aplicada
EVALUACIN DEL SPTIMO CAPTULO
22 de junio del 2013.

LECTURAS RECOMENDADAS:
Inervacin de organos abdominales. WILLIAMS PETER L. ET AL. Grays Anatomy. 38th Edition.1998.
Churchill-Livingstone. Lndres. 2092 pages
TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR
Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, Explicacin y Debate
VI. DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:
VI.1 Incentivar la participacin activa de los estudiantes durante la diseccin en cadveres.
VI.2 Motivar la identificacin de las diferentes estructuras anatmicas situadas en la cavidad peritoneal y
retroperitoneal.
VI.3 Incentivar el reconocimiento de la funcin, inervacin e irrigacin de los msculos largos y anchos de la
pared anterolateral del abdomen
VI.4 Motivar la discusin grupal de una lectura recomendada con la facilitacin del profesor.
VI.5 Incentivar el trabajo de investigacin del captulo correspondiente.
VI.6 contribuir a desarrollar la identidad dentro de la dinmica grupal y la toma de decisiones de sus alumnos
OCTAVO CAPTULO: PELVIS
SEMANA

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

16.

Plvis sea. Pelvimetria

Perin
Plvis cavitaria
espacio pelvisubperitoneal
Genitales masculinos
Genitales femeninos
Recto y conducto anal
Irrigaciones, innervacin y drenaje
Linfticos de pelvis

Pelvis sea Masculina y Femenina.

Diseccin en cadveres masculinos y femeninos,
demostracin en preparados cadavricos maquetas,
proyeccin de lminas
Anatoma por Imgenes de Pelvis.
Diseccin cadveres, demostracin en preparados
cadavricos, maquetas, proyeccin de lminas.
Anatoma por Imgenes de Pelvis
Seminario:
Genitales femeninos. Anatoma funcional y aplicada.
EVALUACIN DEL OCTAVO CAPTULO
3 de julio del 2013.

TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR

Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, Explicacin y Debate
VI. DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:
VI.2

EVALUACIN PRCTICA
Se realizar al finalizar cada Captulo o Segmento, versar sobre el reconocimiento de estructuras anatmicas
disecadas y sobre aspectos tericos, prcticos y aplicativos, la nota valdr 2/3 (66%) de la evaluacin
prctica y 1/3 que corresponde al promedio de las notas obtenidas en la prctica diaria, del capitulo
respectivo; con la finalidad de medir el logro de las competencias: en lo cognitivo, procedimental y
actitudinal, para lo cual utilizaremos la Tabla de Evaluacin de las Practicas Bsicas la que contiene el
porcentaje correspondiente a cada variable de las competencias y el promedio de estas notas (prcticas
diarias, representa el 33% de la nota general de prctica).
EVALUACIN DE LAS PRCTICAS DIARIAS (Para obtener el 33% de la nota total de prctica
Se realizaran todos los das que el alumno tenga prctica y ser segn el Modelo de la TABLA DE
EVALUACIN que se muestra a continuacin.

Al inicio de las prcticas los alumnos sern evaluados mediante la Prueba Diagnstica (Pre Test)
la que tendr
preguntas relacionadas al componente cognoscitivo de las competencias cuyo porcentaje ser el 30%.
Al termino de las prcticas se realizar la Evaluacin Formativa (Post Test), la que contendrn preguntas relacionadas
a la Identificacin de las Estructuras, Correlacin de las Estructuras, las funciones y la interpretacin y aplicacin de la
prctica realizada, con un porcentaje del 50% y adems se contemplar el componente actitudinal cuyo porcentaje es el
20%.. Cada prctica tiene una nota y el nmero de practicas de un segmento se promedian y dan la nota de
prcticas,con valor de 33% y el examen prctico
tendra un valor de 66%.
NOTA.- La Asistencia a las prcticas es obligatoria, la inasistencia ser calificada con
nota de cero (00) la que influir en su promedio del Captulo o Segmento. Las
prcticas no son recuperables.
EVALUACIN PRCTICA DE LOS CAPITULOS (Evaluacin sumativa)
Objetivos.- Medir el nivel de competencia logrado en los captulos o segmentos de la
Unidad Temtica.
PARA LA EVALUACIN PRCTICA (2/3) LA ASISTENCIA DEBER DE SER SLO
CON MANDIL, GUANTES DESCARTABLES Y LAPICEROS. ABSTENERSE DE
PORTAR CELULARES.
Reglamento General de Evaluacin Acadmica. Universidad Ricardo Palma.
Facultad deMedicina Humana
Artculo 19. Las prcticas sern calificadas con nota de cero (00) a veinte (20), utilizando slo
nmeros enteros, sin que se aplique la fraccin de punto a favor.
Nombre del alumno:___________________________________________________________________
Ciclo Lectivo: _________________________________________________________________________
Fecha: ___________________________________________________________________________
Calificativo: __________________________________________________________________________
Preguntas Formuladas: 10

Correcto

Incorrecto
9

1.
1.1
2.
2.1
3.
3.1
4.
4.1
5.
5.1
6.
6.1
7.
7.1
8.
8.1
9.
9.1
10.
10.1

Identificacin de Estructuras
Relacin, origen, funcin
Identificacin de Estructuras
Relacin, origen, funcin
Identificacin de Estructuras
Relacin, origen, funcin
Identificacin de Estructuras
Relacin, origen, funcin
Identificacin de Estructuras
Relacin, origen, funcin
Identificacin de Estructuras
Relacin, origen, funcin
Identificacin de Estructuras
Relacin, origen, funcin
Identificacin de Estructuras
Relacin, origen, funcin
Identificacin de Estructuras
Relacin, origen, funcin
Identificacin de Estructuras
Relacin, origen, funcin

PUNTAJE OBTENIDO

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
20

VI.3 EVALUACIN TERICA

Se llevar acabo el mismo da de la evaluacin prctica; la modalidad ser de tipo objetivo con
respuesta de acuerdo a los distintos tipos de reactivos que contenga la prueba, equivale a:
3/4 (75%) de la evaluacin terica; comprende adems la nota de pre y pos-test de los seminarios
con un valor equivalente de un 1/4 (25%) de la evaluacin terica.
OBJETIVOS.Medir el nivel de logro del aprendizaje de los contenidos de las unidades temticas respectivas.
Se realizar una prueba objetiva con 20 preguntas de distinto tipos, como sigue:
A. Respuesta alterna/Falso-verdadero. Reactivo que se caracteriza por limitar la respuesta a una de
dos opciones o alternativas, para calificar una aseveracin o enunciado.
B. Apareamiento/Correspondencia. Se caracteriza por pedir el establecimiento de relaciones entre
elementos de dos grupos o series
C. Reactivos de opcin mltiple. Es un enunciado en el que se plantea un problema y varias
soluciones optativas, entre las cuales el estudiante debe escoger la respuesta correcta.
EVALUACIN DE SEMINARIOS
OBJETIVOS.Desarrollar actividades temticas complementarias al desarrollo de las actividades prcticas y
clases tericas, orientadas al logro de las competencias planteadas en sus 3 dominios.
El alumno que no asiste al seminario ser evaluado con nota cero (00).
La evaluacin de los Seminarios se realizar de acuerdo al Modelo de la TABLA DE EVALUACIN
DE LOS PARTICIANTES, que se muestra a continuacin.
Donde se aprecia los componentes de las competencias con sus porcentajes respectivos.
Los Seminarios programadas durante el desarrollo de la Asignatura son 8 en total.
LA OBTENCION DE NOTAS SE REALIZA DE LA SIGUIENTE MANERA:
EXAMEN TEORICO(75%) + SEMINARIO(25%) = NOTA DE TEORIA DEL SEGMENTO
EXAMEN PRACTICO(66%)+CONCEPTO DE PRACT.(33%)=NOTA DE PRACTICA
NOTA TEORIA I + II + III SEGMENTO/3 = NOTA DE TEORIA DE LA UNIDAD.
NOTA PRACTICA I + II + III SEG,MENTO/3 = NOTA DE PRACTICA DE LA UNIDAD
NOTA TEORIA DE LA UNIDAD + NOTA PRACTICA DE LA UNIDAD/2 = NOTA DE UNIDAD
NOTA DE LA I + II + III UNIDAD/3 = NOTA FINAL DEL CURSO
10

VI.4

EL CALIFICATIVO DE LAS UNIDADES TEMTICAS Y NOTA FINAL DE LA ASIGNATURA

El calificativo de las unidades temticas resultar de promediar las notas de teora y prctica por
separado segn captulos de las unidades temticas y la nota final resultar de promediar, las notas
tericas y prcticas por separado segn unidades temticas.
En la calificacin, la fraccin mayor de 0.5 se redondear al dgito inmediato superior solamente en
la nota final.
Las notas parciales de teora, prctica, seminarios y de las unidades temticas sern redondeadas al
digito inmediato inferior

Los exmenes de los captulos son cancelatorios. Los contenidos de un examen cancelatorio no se
vuelven a evaluar y por lo tanto, ser obligatoria la aprobacin del 66% (sesenta y seis por ciento) o 2
de las 3 Unidades Temticas para aprobar la asignatura. Por tal motivo en la asignatura no existe
examen sustitutorio
El alumno que desapruebe 2 unidades temticas ser desaprobado del curso aun cuando el
calificativo final sea de once (11) o mayor.
En el presente semestre se tomara examen sustitutorio a los alumnos que ha
Habiendo Aprobado dos Unidades Temticas no obtengan nota aprobatoria. El examen ser de
TODA la Unidad Temtica desaprobada.
Los reclamos de notas de pasos, exmenes de Unidad Temtica, se formularn hasta antes de la
rendicin de examen de la Unidad Temtica siguiente.
VI.5
LA NOTA APROBATORIA
La nota aprobatoria mnima en todos los casos ser de 11 (escala de 0-20) y se obtendr de
promediar las 3 unidades temticas.
VI.6
TRABAJOS DE INVESTIGACIN Y PRCTICOS.
Al inicio del curso o captulos se asignar a los alumnos en forma individual o grupal un trabajo
prctico y/o de investigacin; el que se bonificar a la nota de la Unidad Temtica correspondiente en
la nota de seminario prctica.
VI.7
EXAMEN DE CAPTULOS REZAGADOS
Se llevarn a cabo con fecha inmediata y posterior a la conclusin de la asignatura y los alumnos slo
podrn rendir un examen de rezagado.
Se toman cuando el alumno no rindi un examen en su oportunidad, debido a alguna de las siguientes
causas:
Problemas de Salud que obligan a guardar reposo, previa presentacin de un Certificado
Mdico refrendado por del Centro Mdico de la Universidad en un plazo mximo de 72 horas.
Ausencia por representar a la Universidad, o la Facultad, con la constancia respectiva emitida
por la Autoridad competente.
VI.8

DE LA ASISTENCIA A CLASES
La asistencia a clases tericas y prcticas son obligatorias. Las inasistencias superiores al
30%, eliminan al alumno del captulo correspondiente
La publicacin y revisin de los exmenes es dentro de los 5 das despus del examen
correspondiente.
Los reclamos se harn al Coordinador General del curso dentro de los 7 das posteriores al
examen, adjuntando la bibliografa sustentatoria. Todo reclamo posterior, ser declarado
improcedente.
Los exmenes sern tomados en las fechas indicadas en el Silabo. Son impostergables.

No existe justificacin de falta por motivo de trabajo, viaje o enfermedad. Este ultimo solo con
presentacin del certificado medico expedido por el Centro Medico de la URP dentro de las 72
horas.

11

TABLA DE EVALUACIN (PRCTICA)

CURSO:...
TEMA:......
DOCENTE:
VARIABLES
CONOCIMIENTO MARCO TERICO
COGNOSCITIVA CONOCIMIENTO DE TEMAS DE LA
PRCTICA
IDENTIFICA LAS ESTRUCTURAS O
PROCESOS
CORRELACIN A ESTRUCTURAS O
PROCEDIMENTAL
PROCESOS CON LAS FUNCIONES
INTERPRETA CORRECTAMENTE LOS
RESULTADOS.
PUNTUALIDAD Y PRESENTACION
ADECUADA CONFORME NORMAS DE
BIOSEGURIDAD.
ACTITUDINAL CUIDA LOS MATERIALES Y EQUIPO
TRABAJA ORDENADAMENTE
TRABAJA EN EQUIPO Y SENTIDO DE
COLABORACIN.
NOTA

PUNTOS

0-1-2

30

0-1-2-3-4

6 pts.

0-1-2-3-4

50

FECHA: .............

10

11

12

13

14

0-1-2-3
10 pts.
0-1-2-3

0-1
0-1
0-1

20

4 pts

0-1
0-20

OBSERVACIONES: ...................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................ ......................

FIRMA DEL DOCENTE: ...................................................................

12

15

CONSOLIDADO DE ALUMNOS
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

APELLIDOS Y NOMBRES

NOTA

13

14