1MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI 1.1.

INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD
Definir la informacin Que se necesita

DEFINICIN
Precisar la informacin requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital. Generar y/o aplicar una estrategia de bsqueda para localizar informacin en ambiente digital. Elegir una o ms fuentes de informacin y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y Validez. Ordenar y estructurar informacin digital en base a esquemas de clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla. Especificar los pasos requeridos de un plan de trabajo para la elaboracin de un producto usando

ACTIVIDADES
Reconoce la ubicacin espacial de su corregimiento caractersticas, forma, tamao y lmites. las

Buscar y acceder a informacin

Individualmente, utilizando el buscador Bing o Google, investiga un software disponible para trabajar en tu asignatura.

Evaluar y seleccionar informacin

1 . Informacin

Organizar informacin

Discutir la investigacin realizada va web acerca de su corregimiento. Dibuja y ubica la ubicacin geogrfica de su
corregimiento, forma, tamao, lmites en un croquis de su corregimiento. Realiza un cuestionario de preguntas y desarrollo acerca del tema ubicacin geogrfica de mi corregimiento.

Planificar la elaboracin de un producto de informacin

, El equipo Nmero Uno: identificar las causas del problema y los plasmar en la parte de la seccin que le corresponde en OneNote. El equipo Dos: identificar los efectos de la problemtica y los plasmar en la parte que le corresponde en

herramientas digitales.

One Note. El equipo tres: identificar las soluciones y los plasmar en la parte que le corresponde en OneNote. As quedar completo el

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD
Sintetizar informacin digital

DEFINICIN
Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin

ACTIVIDADES
Discutir la investigacin realizada va web acerca de su corregimiento Complementa los detalles de las preguntas de investigacin acerca de su corregimiento

Comprobar modelos o teoremas en ambiente digital Generar un nuevo Producto de informacin

Verificar supuestos y reglas usando software especializado Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital

. Cuando tengan listas las respuestas, renete en equipos

de 4 participantes, discute los resultados del anlisis del video presentado en el diagrama. Integra las principales ideas de tu equipo en una presentacin Power Point en Skydrive, para ello colocarn 5 imgenes con su contenido que represente las actividades que desarrollan competencias digitales. Un miembro del equipo elegido al azar, lo sustentar ante el resto de

2. Colabora cin

2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN
Reconocer y aplicar reglas y normas sociales para comunicar informacin en

ACTIVIDADES

Utilizar protocolos sociales en ambiente digital

Presentar informacin en funcin de una audiencia

ambiente digital, segn un propsito, medio digital y audiencia especfica. Aplicar criterios de diseo y formato en la elaboracin de un documento, presentacin u otro en funcin de una audiencia y finalidad especfica.

Valida la informacin en la siguiente direccin: https://skydrive.live.com/survey?resid=3838F563428FCE17!159 &authkey=!AFwd8nKzSmftEJE Tiempo: 30 minutos Elabora individualmente un Montage (ver Manual) en base a tu asignatura, colocarn: el nombre del software, su descripcin, imgenes, el beneficio que presenta a la asignatura y el link para descargar la herramienta, si es gratuito o no y el tutorial para la herramienta
Comparte el link del Montage grupal en Facebook con sus contactos para que otros docentes puedan dar su opinin sobre esa herramienta. Adems lo colocarn como evidencia en la seccin de One Note destinada para la actividad.

Transmitir informacin considerando objetivo y audiencia

Reconocer y destacar la informacin relevante e identificar el medio digital ms adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propsito y audiencia especfica.

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN
Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital. Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales.

ACTIVIDADES En el equipo de 5 participantes, discutirn las herramientas seleccionadas individualmente, analizarn y negociarn cules de estas herramientas pueden solucionar el problema planteado

Colaborar con otros a distancia para elaborar un producto de informacin

3. ti c a s

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Identificar oportunidades y Riesgos en ambiente digital, y aplicar estrategias de proteccin personal y de los otros

DEFINICIN
Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional. Aplicar estrategias de proteccin de la informacin personal y de los otros en ambiente digital.

ACTIVIDADES

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Respetar la propiedad intelectual

DEFINICIN
Reconocer dilemas ticos y consecuencias legales de no respetar la creacin de otros y aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de informacin.

ACTIVIDADES

4. Tecnolog a

3.2. TIC Y SOCIEDAD

HABILIDAD DEFINICIN
Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o

ACTIVIDADES

Comprender el impacto Social de las TIC

negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales, econmicas y culturales.

4.1. CONOCIMIENTO TIC

HABILIDAD
Dominar conceptos TIC bsicos

DEFINICIN
Demostrar entendimiento Conceptual y prctico de los componentes del computador y sistemas informticos.

ACTIVIDADES
Investiga en la web el espacio geogrfico la ubicacin de tu corregimiento dentro del distrito.

4.2. SABER OPERAR LAS TIC

HABILIDAD
Seguridad en el uso (cuidado de equipos) Resolucin de Problemas tcnicos

DEFINICIN
Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador. Diagnosticar y resolver problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de herramientas de productividad.

ACTIVIDADES

Dominar aplicaciones De uso ms extendido

Utilizar las funciones bsicas de herramientas de comunicacin a travs de internet.