Portugus Rose Sampaio

S CONCURSOS E AFINS

PRONOME
COM EXERCCIOS
PROFESSORA: ROSE SAMPAIO

S CONCURSOS e Afins CURSOS DIVERSOS

AV. PAULO VI, RUA DAS DLIAS, N 516, PITUBA. CNPJ: 10.145.754/0001-93 Inscr. Municipal: 301516/00175

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QUESTES PARA APROFUNDAMENTO

(AFC/CGU 2008 Esaf superior)

...Qualquer que seja o efeito prtico desses fatores sobre as exportaes brasileiras para o mercado americano, o governo brasileiro pouco ou nada poder fazer para cont-los. Questo 1: Em cont-los(. 19), -los retoma o antecedente fatores.

(AFC/CGU - 2004 Esaf Superior)

A distncia entre ambas talvez pudesse ser comparada quela que vai das delicadas e rsticas capelas romnicas s imponentes catedrais gticas. Chico Buarque percorreu esse caminho com toda a humildade de quem queria aprender a fazer melhor, mas tambm com a autoconfiana de quem sabia que podia se tornar um mestre romancista. Valeu a pena. A autodisciplina lhe permitiu mergulhar mais fundo na confuso da nossa realidade, nas ambigidades do nosso tempo. Questo 2: Em autodisciplina lhe o pronome fator de coeso textual que se refere a tempo

(TSE/ 07/ Cespe- superior)

Vrios processos foram experimentados, todos deixados ao cabo de alguns anos. curioso que alguns deles coincidissem com os nossos de um e de outro mundo.... Estas cdulas eram depois apuradas com as outras, pela razo especiosa de que mais valia atribuir a um candidato algum pequeno saldo de votos que tirar-lhe os que deveras lhe foram dados pela vontade soberana do pas... Questo 3: A expresso lhe foram dados (R.24-25) pode, sem prejuzo para a correo gramatical do perodo, ser substituda por foram dados a ele.

(TSE/ 07/ Cespe- superior)

Um dos eleitores veio a mim e por sinais me fez compreender que estava entusiasmado com a diferena entre aquele sossego e os tumultos do outro mtodo. Eu, tambm por sinais, achei que tinha razo, e contei-lhe algumas eleies antigas. Nisto o secretrio comeou a suspirar flebilmente os nomes dos eleitores. Presentes, posto que censitrios, poucos. Questo 4: Na expresso contei-lhe (R.22), lhe exerce a funo de objeto direto.

(AFC/CGU - 2004)

Livro tem comeo, meio e fim. Como a vida. As grandes narrativas favorecem a nossa viso hist rica e criam o caldo de cultura no qual brotam as utopias. Questo 5: A substituio de no qual por em que prejudicaria a correo gramatical e a coeso do texto.

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(TSE/ 07/ Cespe- superior)

Um dia, apareceu a Lei Saraiva destinada a fazer eleies sinceras e sossegadas. Estas passaram a ser de um s grau. Oh! ainda agora me no esqueceram os discursos que ouvi, nem os artigos que li por esses tempos atrs pedindo a eleio direta! A eleio direta era a salvao pblica. Questo 6: - A correo gramatical e as idias originais sero mantidas, caso se reescreva o trecho me no esqueceram (...) artigos que li da seguinte forma: no me esqueo dos discursos que ouvi, nem dos artigos que li. (TCU / 07 CESPE Superior) ...a questo outra. De acordo com muitos cientistas, se nada for feito, em dez anos j no teremos mais como reverter o processo de degradao da Terra. Os estudos mostram que necessrio iniciar imediatamente uma forte reduo na emisso de gases poluentes... Questo 7: A substituio de que (R.7) por os quais preserva a coerncia e a correo gramatical do texto.

Questo 8- (TC-SP- 2008 FCC Superior) O Brasil tem uma grande oportunidade frente, por dois motivos. Mais do que com dificuldades de explorao e de extrao, o mundo sofre com a falta de capacidade de refino moderno, para produzir derivados com baixos teores de enxofre e aromticos. Ao mesmo tempo, confirma-se em nosso hemisfrio a cruel realidade de que as reservas de gs de Bahia Blanca, ao sul de Buenos Aires, se esto esgotando. Isso sem contar o natural aumento da demanda argentina por gs. Estas reservas tm sido, at agora, a grande fonte... Isso sem contar o natural aumento da demanda argentina por gs (2 pargrafo) O pronome grifado substitui corretamente, considerando-se o contexto, (A) as dificuldades de explorao e extrao de petrleo. (B) o esgotamento das reservas argentinas de gs. (C) a produo de derivados com baixos teores de enxofre e aromticos. (D) a grande oportunidade comercial que o Brasil tem pela frente. (E) a exportao de gs da Argentina para o Brasil. Questo 9 : (METR-SP- 2008 FCC) Ajudar uma pessoa que est em apuros, ser grato a quem presta algum tipo de favor, fazer as pazes aps uma briga gestos como esses so inerentes ao ser humano, resultam de seus valores morais e ticos. Por isso mesmo, foi com surpresa que os cientistas descobriram que eles tambm so comuns entre alguns tipos de primatas. Por isso mesmo, foi com surpresa que os cientistas descobriram... (1 pargrafo) O pronome grifado acima se refere, considerando-se o contexto, (A) aos gestos de solidariedade caractersticos do homem. (B) s concluses inesperadas a que chegaram alguns cientistas. (C) ao comportamento moral descoberto em grupos de primatas. (D) existncia da capacidade de raciocnio detectada em primatas. (E) possibilidade de convivncia pacfica nos grupos desses animais.

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Questo 10: (METR-SP- 2008 FCC) O segmento grifado abaixo est substitudo pelo pronome correspondente, de modo INCORRETO, em: (A) prejudicando o andamento dos negcios = prejudicando-o.

(B) criar um meio rpido = criar-lhe. (C) de transportar os executivos = de transport-los. (D) transportaram 40 mil pessoas = transportaram-nas. (E) usava locomotivas a vapor = usava-as.

Questo 11: (ESAF, AFRF, 2003) Em relaes aos elementos que constituem a coeso do texto abaixo, assinale a opo correta.

O carter tico das relaes entre o cidado e o poder est naquilo que limita este ltimo e, mais que isso, o orienta. Os direitos humanos, em sua primeira verso, como direitos civis, limitavam a ao do Estado sobre o indivduo, em especial na qualidade que este tivesse, de proprietrio. Com a extenso dos direitos humanos a direitos polticos e sobretudo sociais, aqueles passam pelo menos idealmente a fazer mais do que limitar o governante: devem orientar sua ao. Os fins de seus atos devem estar direcionados a um aumento da qualidade de vida, que no se esgota na linguagem dos direitos humanos, mas tem nela, ao menos, sua condio necessria, ainda que no suficiente.

a) Em o orienta , o refere-se a cidado b) Em este tivesse , este refere-se a Estado c) Em aqueles passam, aqueles refere-se a direitos polticos d) sua ao e seus atos remetem ao mesmo referente: proprietrio e) sua condio refere-se a um aumento na qualidade de vida

Questo 12: (MPU - Tec Adm 2007) A expresso com que preenche corretamente a lacuna da seguinte frase (A) Os fios ...... se vale a aranha para tecer sua teia so praticamente invisveis.

(B) As mais duras leis da natureza, ...... impossvel para ns combater, so ditadas pela necessidade de viver e de morrer. (C) (D) (E) Pergunto-me ...... armas pode contar essa aranha, afora os fios da magnfica teia que sabe tecer. A necessidade de escrever, ...... o autor nos confessa ao fim do texto, compreendida como uma lei tambm natural. A comparao ...... o cronista estabelece entre uma teia de aranha e um texto no deixa de ser justificvel 4

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Questo 13: (PM/BA Soldado PM 2007) Est correto o emprego da expresso sublinhada na frase: (A) (B) (C) (D) A averso com que alguns demonstram pela preveno incompreensvel. A preveno uma medida de cujos bons efeitos todos devem apoiar. injustificvel a m vontade de que muitos manifestam diante da preveno. A preveno, em que muitos fazem questo de ignorar, imprescindvel.

(E) Medidas preventivas provocam efeitos de cuja eficcia ningum duvide

Questo 14: (TRF 4 - Analista 2007) A frase Cresci numa famlia em que ler romances e assistir a filmes (...) no era considerado uma perda de tempo permanecer formalmente correta caso se substitua a expresso sublinhada por (A) (B) (C) (D) (E) aonde. para a qual. em cuja. dentre qual. da qual.

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Questo 15: (TRF 4 - Analista 2007) A expresso com que preenche corretamente a lacuna da frase: (A) As fices, sobretudo as da meninice, ...... o autor tanto conviveu e se impressionou, marcaram-no para sempre.

(B) O exemplo de O Caador de Pipas, ...... devemos atentar, um caso de particularismo cultural que imediatamente se universaliza. (C) A mgica da fico um efeito artstico ...... o autor, j em seus primeiros contatos com esse universo, demonstrou sua preferncia. (D) As experincias da vida comum, ...... muita gente no atribui valor especial, revelam-se extraordinrias ao ganhar forma artstica. (E) O entusiasmo ....... o autor demonstrou pelas fices prova sua convico quanto verdade expressa pelas artes.

Questo 16: (TRE/PB - Analista 2007) Est correto o emprego do elemento sublinhado em: (A) Para esses pais, o centro no ser o bero, em cujo o filhinho est dormindo?

(B) O universo, de cujo a Terra j foi considerada centro, revelou-se mais complexo do que supunham os antigos astrnomos. (C) No ser o rosto da amada, de cuja ausncia nos ressentimos, o centro do nosso universo?

(D) O filsofo considerava uma aberrao a leitura de um livro qual nos dispensssemos de contemplar a beleza da natureza. (E) Os argumentos dos quais se prende o autor do texto incluem os que ele considera identificados com as chamadas razes do corao.

Questo 17: (TJ/PE - Analista 2007) Est correto o emprego do elemento sublinhado na frase: (A) (B) (C) TV. A relao significativa cuja se demonstrou na pesquisa se d entre o comportamento violento e a audincia TV. A insubordinao bsica em que se refere o autor do texto derivaria da insatisfao dos nossos recalcados desejos. A inveno moderna mais astuciosa, de cujos efeitos trata o autor do texto, teria sido no a do cinema, mas a da

(D) O hbito do zapping, com cujo nos acostumamos, um dos responsveis pela abertura rpida de janelas sobre o nosso devaneio. (E) A concluso de que nossa sala uma jaula, com que chegou o autor do texto, no deixa de ser bastante provocadora e radical.

Questo 18: (MPU - Analista 2007) Em 1766 surge contra os vadios das Minas a primeira investida oficial de que se tem notcia. Considerado o contexto, uma outra redao para o segmento destacado acima, que est correta e que no prejudica o sentido original, : (A) (B) cuja existncia se conhece. da qual a notcia foi dada.

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(C) (D) (E)

que a notcia foi veiculada. na qual se tem o registro. de que a notcia chegou at ns.

Questo 19: (SEPLAN/MA BOMBEIRO 2006) Est correto o emprego da expresso sublinhada na frase: (A)) (B) (C) (D) (E) nociva a exposio s cenas de violncia a que esto sujeitas as crianas. Os fatos violentos de que se deparam as crianas multiplicam-se dia a dia. O autor refere-se a um tempo em cujo os ndices de violncia eram bem menores. As tenses urbanas que se refere o autor j esto banalizadas. As mudanas sociais de cujas o autor est tratando pioraram a qualidade de vida.

Questo 20: (TRT/6 - Tc Jud - A Adm 2006) A expresso de que preenche corretamente a lacuna da seguinte frase: (A) (B) (C)) (D) (E) Nenhuma paixo ...... se pode imaginar , para ele, comparvel que lhe desperta uma Copa do Mundo. A expectativa ...... ns alimentvamos em relao a esta Copa resultou em franca decepo. As paixes ...... trata o texto talvez paream incompreensveis para outros povos. A expresso famlia brasileira padro, ...... se refere o autor, nem mesmo para ele parece faz er muito sentido. As emoes ...... os torcedores se deixam arrastar, numa Copa do Mundo, so exacerbadas e incontrolveis.

Questo 21: (MPU - Tec Adm 2007) Quando a aranha tece sua teia, ela faz sua teia com fios muito finos, de modo que os insetos no vem esses fios, e no conseguem desvencilhar-se desses fios. Evitam-se as viciosas repeties da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, respectivamente, por (A) faz-lhe (B) a faz (C)faz ela (D) lhe faz (E) a faz lhes vem -vem eles -os vem vem-lhes deles dos mesmos deles daqueles -deles

-os vem

Questo 22: Est correto o emprego de ambos os pronomes sublinhados na frase: (A) (B) No basta pensar na preveno; exercer-lhe o dever que nos compete. Se a violncia indiscriminada, devemos repudi-la, submetendo-a execrao pblica. 7

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(C) (D) (E)

Quem aceita a barbrie, legitima-lhe; quem lhe rejeita, pede a punio do responsvel. Diante das autoridades, devemos cobr-las as providncias para, nos casos de iminente violncia, prevenir-lhes. Se te prevines, no precisars preocupar-se com as situaes sem remdio.

Questo 23: (TRF 4 - Analista 2007) Est correto o emprego da forma sublinhada na frase: (A) Na famlia do autor, romances eram lidos livremente; quanto aos filmes, todos tambm assistiam-nos com grande interesse. (B) Quando o autor leu o romance O Caador de Pipas, de cujas pginas tanto se agradou, absorveu o sentido universal da histria narrada. lhes considera essenciais para a formao de um indivduo. (D) Admirar um romance de Dostoivski, de cujo valor ningum contesta, no exclui a possibilidade de se admirar o gnero policial. (E) Rememorando os hbitos de sua famlia, louva-lhes o autor como estmulos essenciais para a sua formao de leitor.

Questo 24: (TRE/PB - Analista 2007) Sim, a Terra bela, mas tanto j prejudicamos a Terra, julgando a Terra indestrutvel, que o que resta agora buscar preservar a Terra de outras deletrias aes humanas. Evitam-se as viciosas repeties da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, respectivamente, por

(A) prejudicamo-la (B) prejudicamos-lhe (C) a prejudicamos (D) a prejudicamos (E) prejudicamo-la

a julgando - julgando-a - julgando-lhe - julgando-a - a julgando

preservar-lhe - lhe preservar - preserv-la - preserv-la - preservar a ela

Questo 25: (TRE/MS - Analista 2007) Nosso sistema de ensino tem falhas estruturais; para revolucionar nosso sistema de ensino, seria preciso despir nosso sistema de ensino dos dogmas que norteiam nosso sistema de ensino. Evitam-se as viciosas repeties do trecho acima substituindo-se os segmentos sublinhados, respectivamente, por

(A) revolucion-lo - despi-lo (B) o revolucionar (C) revolucionar-lhe (D) revolucion-lo (E) o revolucionar despi-lo

o norteiam -lhe norteiam o norteiam -norteiam-no

-despir-lhe despir-lhe

despir-lhe - o norteiam 8

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Questo 26: (TJ/PE - Analista 2007) Jeffrey Johnson realizou uma pesquisa, e o autor do texto, ao comentar essa pesquisa, acrescentou a essa pesquisa elementos de sua convico pessoal, que tornam essa pesquisa ainda mais instigante aos olhos do pblico. Evitam-se as viciosas repeties da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, segundo a ordem em que se apresentam, por

(A) coment-la - acrescentou-lhe - a tornam (B) a comentar - lhe acrescentou - lhe tornam (C) comentar-lhe acrescentou-lhe- tornam-a (D) coment-la - acrescentou-a - tornam-na

(E) a comentar - acrescentou-lhe - tornam-lhe

Questo 27: (TRT/20 - Tc Jud- A Adm 2006) O termo grifado est substitudo por um pronome equivalente, de modo INCORRETO, no segmento: (A) que utilizem parte do dinheiro = que a utilizem. (B) sem desembolsar nenhum centavo = sem desembols-lo. (C) que oferecem geralmente abatimentos = que os oferecem. (D) tambm podem patrocinar iniciativas culturais = podem patrocin-las. (E))o empresrio poder vincular sua marca = poder vincular-lhe.

Questo 28: (TRT/6 AUX JUD 2006) A substituio de segmentos do texto, grifados abaixo, pelos pronomes correspondentes, est feita de modo INCORRETO em:

(A) o hbito de adorar coisas ou pessoas = de ador-las. (B)) alcana um nmero infinitamente maior de pessoas = alcana-lhes. (C) at despertar a ateno dos acadmicos = at despert-la. (D) transformamos o dolo = transformamo-lo. (E) que sustentam todo esse esquema = que o sustenta.

Questo 29: (TRT/6 - Tc Jud - A Adm 2006) Est correto o emprego de ambas as formas sublinhadas na frase: (A) Assisti ao jogo, mas no o dei toda a ateno que queria, pois a correria das crianas no me permitiu concentrar-lhe. (B) Queria saber porque algumas pessoas torcem contra seu pas, contra a seleo que, afinal de contas, lhes representa numa Copa do Mundo. 9

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(C)) Sem explicar o porqu de tanta indiferena, muita gente, enquanto transcorrem os jogos da Copa do Mundo, ignora-os por completo. (D) Os laos familiares so importantes, no h porque relegar-lhes a um segundo plano, por mais intensas que sejam as emoes de uma Copa. (E) Os homens ligam a televiso, mantm-lhe o olhar nela sem piscar, nada lhes afasta de seu posto, durante uma Copa.

Questo 30: (TCE/PE Ag Comun 2006) O segmento grifado est substitudo pelo pronome correspondente de modo INCORRETO somente em: (A) tem justificativas histricas = tem-nas. (B) a tomar decises = a tom-las. (C) para encontrar plantas exticas = para encontrar-lhes. (D) para enfeitar o palcio de Buckingham = para enfeit-lo. (E) percorria o mundo = percorria-o.

Questo 31: (Aux. Jud./ TRF/ESAF) Assinale a frase em que o pronome oblquo tono est incorretamente empregado. a)O guarda chamou-nos a ateno para os jovens. b) Quantas lgrimas se derramaram pelo jovem casal! c) Ningum nos convencer de que esta notcia seja verdadeira. d) As pessoas Afastaram-se daquele pacote suspeito. e) O vizinho cumprimentou o casal, se retirando imediatamente.

Questo 32: (BRB/IDR) Assinale a sentena em que foram respeitadas as regras de colocao dos pronomes oblquos tonos. a) Em se tratando de denncias contra funcionrios do alto escalo, nada o impedia de divulgar informaes esclarecedoras. b) Jamais entregar-lhe-ei a fita gravada a que se referiu o delegado durante o inqurito, lhe disse o acusado em alto e bom som. c)Lhe contou tudo que sabia, pouco importando-se com o fato inevitvel de todos voltarem-se contra ele. d) Restrigirei-me a mencionar fatos que relacionam-se diretamente matria tratada neste relatrio.

Questo 33 (ATCL-DF/IDR) Indique o perodo correto quanto colocao do pronome pessoal oblquo tono. a) Se o considerasse incapaz, jamais dar-lhe-ia tal incumbncia. b)Meu pai trouxe-o de Londres e pediu-lhes que no deixassem-no estragar. c)No o aceitariam, em hiptese alguma, nem deixar-se-iam enganar. 10

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d) No se esquea de consert-lo e de devolv-lo o quanto antes.

Questo 34: Assinale a frase incorreta quanto colocao de pronomes tonos. a) O que lhe contei a pura verdade. b) Nunca repita-me tal coisa. c) J se ps o sol no horizonte. d) Algum me disse para ficar aqui. e) Sempre me lembro dela com carinho.

Questo 35: Assinale o item que apresenta pronome tono colocado corretamente. a) Nesta loja, se compram os mais variados artigos. b) Dizia-se que ele enlouquecera. c)Fui eu quem falou-te daquela vez. d)A esttua que dedicaram-lhe de pedra. e) Quem obrigou-te a assinar aquele documento?

Questo 36: De acordo com a norma culta, assinale a construo incorreta. a)As crianas tambm se tinham esquecido. b) Passada a surpresa, ainda se sentiu mais borococh. c)Engasgado, no confessou-lhe toda a verdade. d)Os quinze minutos atropelaram-se. e) Sua mulher, seus filhinhos e a secretria j o esperavam cantando parabns para voc.

Questo 37: (F.C.CHAGAS) Quanto________se___________no ponto que__________. a) alegrar-nos-amos/atendsseis-nos/solicitamos-vos. b) alegraramo-nos/atendsseis-nos/solicitamos-vos. c) alegrar-nos-amos/atendsseis-nos/solicitamos-vos. d) nos alegraramos/ atendsseis-nos/vos solicitamos. e) nos alegraramos/ nos atendsseis/vos solicitamos.

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Questo38 (F.C.CHAGAS) Nem sequer______das coisas que______quando________.. a) se lembra/disse-me/procurei-o. b) se lembra/me disse/procurei-o. c) lembra-se/disse-me/o procurei. d) se lembra/me disse/o procurei. e) lembra-se/me disse/procurei-o.

Questo 39: Com relao a colocao pronominal, assinale a descrio gramatical incorreta. a) Em no tem permitido que se explique, ocorre prclise pronominal porque a forma verbal no particpio rejeita a posio de nclise. b) Em onde menos se imagina, a prclise obrigatria por tratar -se de estrutura sinttica de orao subordinada desenvolvida. c) Em os cargos executivos monopolizam as atenes, a substituio do objeto direto por um pronome pessoal oblquo resultaria em: Os cargos executivos monopolizam-nas. d) Em do prefeito a iniciativa, cabendo aos vereadores a cat-la ou recus-la, gramaticalmente inaceitvel a colocao pronominal de prclise s formas dos verbos acatar e recusar. e) Em fica difcil fazer o mesmo, a substituio do objeto direto por um pronome pessoal oblquo resultaria em: fica difcil faz-lo.

Questes Gerais da 4aula 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 V F V F F V F B A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 E C E B A C C A A C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 E B B D A A E B C C 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 E A D B B C E D A B

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