ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO EN GUATEMALA (RESUMEN)

La educacin preprimaria atiende a los nios de 4 a 6 aos. La educacin preprimaria se ofrece en tres modalidades: prvulos, preprimaria bilinge (lenguas mayaespaol) y preprimaria acelerada. Los dos primeros programas constan de un promedio de dos horas diarias de atencin. La preprimaria acelerada consiste en un programa de aprestamiento para nios de 6 aos que se imparte durante 35 das durante las vacaciones escolares. En cuanto a la evaluacin de los escolares, se utilizan registros personales que permiten apreciar la madurez del alumno para promoverlo al primer grado de primaria. La educacin primaria es obligatoria para los nios de 7 a 14 aos. La educacin primaria comprende seis aos de estudio divididos en dos ciclos de tres aos cada uno: ciclo de educacin fundamental y ciclo de educacin complementaria, al final de los cuales se otorga un diploma. El primer ciclo, denominado de educacin fundamental, trabaja con contenidos integrados alrededor de temas como: quin soy yo?; mi familia; mi comunidad; mi pas. Se trata de una organizacin curricular por procesos que se adecua a los temas de cada localidad y se desarrolla en unidades de aprendizaje integrado. El segundo ciclo, denominado de educacin complementaria, se desarrolla por reas: lenguaje; matemtica; ciencias naturales; ciencias sociales; y expresin dinmica y creativa. Se contina el desarrollo de los procesos y organiza en unidades, proyectos y bloques de aprendizaje. El sistema de evaluacin hace nfasis en el uso de la funcin formativa de la misma. La promocin, sin embargo, sigue siendo basada sobre criterios cuantitativos con una aprobacin de reas con 60 puntos en una escala de 0 a 100. El horario de trabajo es de 5 horas diarias. La educacin secundaria (educacin de nivel medio) comprende un ciclo bsico o de formacin general, de tres aos de duracin, y un ciclo diversificado o de formacin profesional, cuya duracin es de dos o tres aos segn la carrera elegida. Al finalizar el primer ciclo se otorga un diploma de estudios y al finalizar el segundo, se otorga un ttulo que permite practicar la profesin e ingresar a la universidad. En el ciclo bsico, el plan de estudios es nico en todo el pas y no hay materias optativas. En el ciclo diversificado, entre las opciones que se ofrecen a los estudiantes estn el bachillerato de ciencias y letras, de dos aos de duracin, y las formaciones que conducen al ttulo de perito comercial, industrial, agrcola, tcnico, as como la formacin docente, todas de tres aos de duracin. El ciclo diversificado es optativo. El horario de trabajo a nivel de la educacin secundaria es de 5 a 6 horas diarias.

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El sistema de evaluacin acredita como aprobada cada asignatura con un punteo de 60 en una escala de 0 a 100. Si los estudiantes aprueban ms de la mitad de las asignaturas pueden ser promovidos al grado superior, pero estn sujetos a aprobar exmenes de recuperacin en las asignaturas reprobadas. La acreditacin de los estudios se realiza cuando los estudiantes han aprobado todos los cursos y llenado otros requisitos como un nmero determinado de horas de prctica en las carreras del ciclo diversificado. La educacin superior es ofrecida por una universidad nacional y nueve universidades privadas. Las carreras tcnicas de tres aos de duracin se consideran de nivel superior intermedio, luego est el grado de licenciatura (en general, uno o dos aos ms de estudio) y, a nivel de postgrado, la maestra cursando uno o dos aos de estudios despus de la licenciatura y el doctorado, para el cual se requiere cursar dos aos de estudios. El enfoque evaluativo obedece mayormente a criterios de promocin. Con ese fin se otorgan punteos a exmenes parciales, trabajos del curso y examen final. La nota de promocin vara entre 51 y 71 puntos en una escala de 0 a 100.

Fuentes:

Estudios superiores, exposicin comparativa de los sistemas de enseanza y de los ttulos y diplomas. Ediciones del Serbal, 2da Edicin, Espaa, 1984, Pg. 269. Reporte sobre educacin de Guatemala para la Unesco, 1999. Profiles of national reports of education systems. UNESCO: IBE Sitio de internet: www.ibe.unesco.org/ (consultada el 22 de octubre del 2001) Statistical, Year book, 1999, editado por la UNESCO, en Estados Unidos, pgina II-35.

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Estructura del Sistema Educativo en Guatemala (cuadro sinptico)

Aos 21 20 19 18 17 16 15 14 13 ENSEANZA SUPERIOR 9 8 7 6 5 4 3 2 1 EDUCACIN SECUNDARIA Tercer nivel Doctorado Maestra

Licenciaturas Carreras tcnicas Ciclo Diversificado Diplomas: Bachiller en ciencias y letras, Ttulo de Perito Formacin Bachillerato General profesional Ciencias Letras Ciclo Bsico o de educacin general

12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

6 5 4 3 2 1 EDUCACIN PRIMARIA 6 5 4 3 2 1

Educacin complementaria

Educacin Fundamental

TABLA DE CORRESPONDENCIA
MXICO PRIMARIA 1 2 3 4 5 6 SECUNDARIA 1 2 3 BACHILLERATO (NIVEL MEDIO SUPERIOR) GUATEMALA PRIMARIA 1 2 3 4 5 6 SECUNDARIA (Ciclo Bsico) 1 2 3 Ciclo Diversificado Formacin Bach. General profesional 1 1 2 2 3

1 2 3

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