1.

PRCTICA 3: Ejercicios del captulo 5

1. Una empresa bancaria ha contratado a un equipo de expertos en investigacin de
mercados para que les asesoren sobre el tipo de campaa publicitaria ms
recomendable para la venta de un producto. El equipo ha propuesto tres campaas (C
1
,
C
2
y C
3
) y ha aplicado cada una de ellas en 4 sucursales bancarias seleccionadas
aleatoriamente. Transcurrido un tiempo se ha registrado el nmero de ventas del
producto.

a) Indica las variables que intervienen y su funcin

1. Tipo de campaas: (C
1
, C
2
y C
3
) ............... Variable independiente o factor
2. N ventas de un producto ........................... Variable dependiente

b) Selecciona el modelo ms adecuado de ANOVA para resolver este problema

Tenemos una VI a efectos fijos (niveles pre-fijados por el investigador)
Todos los sujetos (n = 4; en este caso sucursales) pasan por todos los niveles del factor:
Medidas Repetidas
ANOVA de 1 factor a efectos fijos con Medidas Repetidas

c) Si F

=

4,78 y P(F

4,78)

=

0,86. Cul sera tu decisin sobre la hiptesis planteada con

=

0,01?


Si P(F

4,78)

=

0,86
entonces p = P(F

4,78)

=

0,14
Como p > : Se mantiene H
0
con un nc de 0,99
4,78
F
2, 6
p = 0,14




d) Podra afirmarse que la relacin entre las variables es de tipo lineal? Por qu?

No.
Primero, porque hemos mantenido la hiptesis nula, luego no puede afirmarse que haya
relacin entre las variables.
En caso de haber rechazado H
0
, pese a que J = 3 y pudiera admitir relacin lineal y
cuadrtica (J-1), no puede hablarse en estos trminos ya que el factor considerado no es
de tipo cuantitativo sino cualitativo (campaa 1, 2 y 3).
2.

2. Un psiclogo clnico desea evaluar la eficacia de un frmaco para reducir la ansiedad.
Para ello selecciona al azar 15 pacientes de su consulta que sufren este problema y
forma aleatoriamente tres grupos del mismo tamao. A cada grupo le administra
aleatoriamente una dosis del frmaco (10 miligramos, 20 mg. y 30 mg). Al cabo de un
tiempo les mide su nivel de ansiedad. Los resultados obtenidos se muestran en la
siguiente tabla:

10 mg. 7 8 8 9 8
20 mg. 4 4 5 6 6
30 mg. 2 3 2 2 1

a) Indica las variables que intervienen en el problema y la funcin que desempean

Tenemos una VI que es la dosis del frmaco con tres niveles asignados a efectos fijos
(pre-fijados por el investigador)
El nivel de ansiedad es la variable dependiente cuantitativa

b) Selecciona el modelo de ANOVA ms apropiado, plantea la hiptesis pertinente y
toma una decisin con = 0,05

ANOVA de 1 factor a efectos fijos completamente aleatorizado

1. PLANTEAMIENTO DE HIPTESIS
H
0
:
1
=
2
=
3
. O bien:
j
2
= 0
Es decir: - Las J medias poblacionales son iguales
- La VI o factor no se relaciona con la VD.
H
1
:
j

j
.
Es decir: - No todas las
j
son iguales; al menos 1 difiere de otra (no sabemos cul)
- La VI o factor influye sobre la VD.

2. SUPUESTOS

Independencia: Las J muestras son aleatorias y las N observaciones independientes
Normalidad: Las J poblaciones de donde se extraen las J muestras son normales
Homocedasticidad: Las J poblaciones tienen, todas, la misma varianza

3. ESTADSTICO DE CONTRASTE

MCE
MCI
F =
F
J 1, N J


Clculo del estadstico de contraste:
T
j

j
Y
10 mg. 7 8 8 9 8 40 8
20 mg. 4 4 5 6 6 25 5
30 mg. 2 3 2 2 1 10 2
Total: 75 5

3.
Clculo de sumas de cuadrados:

473
2
=

i j
ij
Y
T = 75
N = 15
98 375 473
15
75
473
2 2
2
= = = =

N
T
Y SCT
i j
ij


90 375 465 375
5
10 25 40
2 2 2 2
2
= =
+ +
= =

j
j
j
N
T
n
T
SCI

SCE = SCT - SCI = 98 90 = 8

Clculo de Medias cuadrticas:

45
2
90
1 -
SCI
= = =
J
MCI

... 6 6 , 0
3 15
8
-
)
=

= =
J N
SCE
MCE


Estadstico de contraste:
50 , 67
... 6 6 , 0
45
= = =
)
MCE
MCI
F


Tabla-resumen del ANOVA A-EF-CA


FV


SC


g.l.


MC


Estadstico F

INTERGRUPOS (I)

SCI =90

J 1 = 2

MCI = 45

F = 67,50

ERROR (E)
O INTRAGRUPOS


SCE = 8

N J = 12

MCE = 0,66


TOTAL (T)

SCT = 98

N 1 = 14




4. REGLA DE DECISIN

Rechazar H
0
si: F
1 -
F
J 1, N J: ............. 0,95
F
2, 12
= 3,89
Donde: F = 67,50 > 3,89

5. DECISIN

Puesto que el estadstico F cae en la zona crtica, se rechaza H
0
con un nc del 95%

Podemos concluir que las medias poblacionales en ansiedad no son iguales.
No sabemos cules difieren entre s, pero al menos hay 1 que difiere de otra
(puede comprobarse mediante las comparaciones mltiples). Por tanto, la
dosis de frmaco afecta al nivel de ansiedad.
4.

c) Existe relacin entre la dosis del frmaco y el nivel de ansiedad?

S existe relacin, pues cada dosis produce un nivel de ansiedad diferente. Adems, hemos
rechazado la hiptesis nula del ANOVA.

d) En caso afirmativo: Interpreta grfica y estadsticamente el tipo de relacin

Interpretacin grfica:

DOSIS
30 mg 20 mg 10 mg
M
e
d
i
a
s

m
a
r
g
i
n
a
l
e
s

e
s
t
i
m
a
d
a
s
9
8
7
6
5
4
3
2
1


j
Y
10 mg 8
20 mg 5
30 mg 2

La relacin aparentemente parece lineal
inversa
Interpretacin estadstica: Comparaciones de tendencia

1. PLANTEAMIENTO DE HIPTESIS
H
0(lineal)
: L
h
= c
j

j
= (-1)
1
+ (0)
2
+ (1)
3
= 0
H
1(lineal)
: L
h
= c
j

j
= (-1)
1
+ (0)
2
+ (1)
3
0

H
0(cuadrtica)
: L
h
= c
j

j
= (1)
1
+ (-2)
2
+ (1)
3
= 0
H
1(cuadrtica)
: L
h
= c
j

j
= (1)
1
+ (-2)
2
+ (1)
3
0

Para obtener c
j
ver tabla G (pg. 575).

2. SUPUESTOS: Como en el ANOVA: independencia, normalidad y homocedasticidad

3. ESTADSTICO DE CONTRASTE

= j
j h
c L X

6 ) 2 ( ) 5 ( (-1)(8) X X X (-1) L

3 2 1
h(lineal)
= (1) + (0) + = (1) + (0) + =
0 ) 2 ( ) 5 ( 2 (1)(8) X X 2 X (1) L

3 2 1
ca) h(cuadrti
= (1) + ) ( + = (1) + ) ( + =

Continuamos slo para la hiptesis sobre linealidad:


MCE
) L

SC(
F
ineal
) lineal (
l
h
h
=

1 -
F
1, g.l.error

Donde: 90
5 / ) 1 0 1 (
) 6 ( ) L

(
) L

SC(
2
2
2
h
=
+ +

= =
j j
h
/n c
;
134,33
0,67
90
F
) lineal (
= =
h

0,95
F
1, 12
= 4,75
4. ZONA CRTICA: Rechazar H
0
si
F
) lineal (

h 1 -
F
1, g.l.error
=
0,95
F
1, 12
= 4,75

5. DECISIN: Rechazar H
0
pues el estadstico de contraste F
h(lineal)
cae en la zona crtica.
Por tanto, la relacin entre tipo de dosis y nivel de ansiedad es lineal
inversa: a ms dosis, menor ansiedad.
5.
e) Cuantifica el tamao de dicha relacin

El tamao del efecto puede medirse mediante:

92 , 0
98
90
SCT
SCI
2
= = =

90 , 0
98
) 67 , 0 )( 2 ( 90 1) (
2
=

= =
SCT
MCE J- SCI-


90 , 0
67 , 0 98
) 67 , 0 )( 2 ( 90 1) (
2
=
+

=
+
=
MCE SCT
MCE J- SCI-

2
,
2
y
2
son todos estimadores de
2
, (coeficiente de determinacin: proporcin de
varianza explicada entre VI y VD). En este caso, la dosis del frmaco explica entre el 90 y
el 92% del nivel de ansiedad experimentado por los sujetos.

f) Comprueba si el nivel de ansiedad con la dosis de 10 mg. difiere del nivel de las
restantes consideradas juntas

1. PLANTEAMIENTO DE HIPTESIS

H
0
: L
h
= c
j

j
= (2)
1
+ (-1)
2
+ (-1)
3
= 0 ; Los promedios comparados son iguales
H
1
: L
h
= c
j

j
= (2)
1
+ (-1)
2
+ (-1)
3
0 ; algn (-os) promedio(-s) difiere(-n)
significativamente de otro(-s)

2. SUPUESTOS:

Como en el ANOVA: independencia, normalidad y homocedasticidad

3. ESTADSTICO DE CONTRASTE

= =

j
j
j
eror l g J
n
c
J
2
. . , 1 - 1 Scheff
MCE F ) 1 ( DMS

04 , 2 ) 2 , 1 )( 67 , 0 ( ) 89 , 3 )( 2 ( 1)/5 1 0,67(4 F ) 1 3 (
12 , 2 0,95
= = + + =


4. REGLA DE DECISIN:

Rechazar H
0
si |
h
L

| DMS

9 ) 2 ( ) 5 ( 1 (2)(8) X X 1 X (2) L

3 2 1
h
= (1) + ) ( + = (1) + ) ( + =
Puesto que |
h
L

| = 2 DMS = 2,04, se rechaza H

0
: Puede concluirse que existen
diferencias significativas en ansiedad cuando se administra una dosis de 10 mg que
cuando se administra una de entre 20 y 30 mg. En el ltimo caso la ansiedad es menor.


6.

3. Un investigador en psicologa evolutiva ha estudiado los efectos de cuatro tcnicas de
estudio sobre el aprendizaje del idioma ingls en una muestra aleatoria de 20 nios. Los
4 grupos del mismo tamao se han formado aleatoriamente y han sido asignados a cada
tratamiento al azar. Algunos de los resultados se muestran en la siguiente tabla:

F.V. SC g.l. MC F Punto crtico
I ( ) ( ) ( ) ( ) 4,83
E ( ) ( ) 1,75
T 80 ( )

a) Define las variables y el tipo de diseo de ANOVA que se ha aplicado

Tipo de tcnica de estudio ...................... Variable independiente a efectos fijos
Aprendizaje del ingls ............................ Variable dependiente

ANOVA de 1 factor a efectos fijos en un diseo completamente aleatorizado

b) Completa la tabla

Primero los grados de libertad: N = 20, J = 4

F.V. g.l.
I ( J - 1 = 3 )
E (N - J = 20 - 4 = 16 )
T ( N - 1 = 19 )

Luego las Sumas de Cuadrados:
Se conoce SCT = 80
Se puede despejar SCE = (MCE)(N - J) = (1,75)(16) = 28
SCI = SCT - SCE = 80 28 = 52

Luego las Medias Cuadrticas:
Se conoce ya MCE = 1,75
MCI = SCI / J - 1 = 52 / 3 = 17,33

Estadstico de contraste F:
Se conoce F = MCI / MCE = 17,33 / 1,75 = 9,90

c) Qu decisin estadstica es razonable tomar segn los datos?

Puesto que F = 9,9 > punto crtico = 4,83: Se rechaza H
0


7.
4. Un profesor de matemticas de una facultad evala su asignatura a partir de tres
controles que se realizan a lo largo del curso y hacen media con la nota del examen
final. El profesor desea saber si el rendimiento de los alumnos ha ido aumentando en
cada uno de los controles. Para ello selecciona aleatoriamente una muestra de 5
alumnos. Sus calificaciones obtenidas en los tres controles se muestran en la siguiente
tabla:
Control 1 5 4 5 3 1
Control 2 6 5 6 4 2
Control 3 7 6 8 5 4

a) Indica las variables que intervienen en el problema y la funcin que desempean

Tipo de control: 1, 2 y 3 ............... Variable independiente
Calificaciones de los alumnos ...... Variable dependiente

b) Selecciona el modelo de ANOVA ms apropiado, plantea la hiptesis pertinente y
toma una decisin con = 0,05

ANOVA de 1 factor a efectos fijos con medidas repetidas

1. PLANTEAMIENTO DE HIPTESIS
H
0
:
+1
=
+2
=
+3

Es decir: - Las J medias poblacionales son iguales
- La VI o factor no se relaciona con la VD.
H
1
:
+j

+j
.
Es decir: - No todas las
+j
son iguales; al menos 1 difiere de otra
- La VI (o factor) influye sobre la VD.

2. SUPUESTOS

Independencia: n observaciones extradas aleatoriamente e independientes entre s
Normalidad: Las J poblaciones de donde se extraen las J muestras son normales
Homocedasticidad: Las J poblaciones tienen, todas, la misma varianza
Aditividad: Los sujetos no interactuan con los tratamientos ni con los errores. Las
covarianzas entre las puntuaciones de cada par de tratamientos son iguales

3. ESTADSTICO DE CONTRASTE

MCE
MCI
F =
F
J 1, (J - 1)( n 1)




S
1


S
2


S
3


S
4


S
5


T
+j

j +
Y

Control 1 5 4 5 3 1 18 3,6
Control 2 6 5 6 4 2 23 4,6
Control 3 7 6 8 5 4 30 6
T
i +
18 15 19 12 7 T = 71
Y= 4,73
+ i
Y
6 5 6,33 4 2,33

=

i j
ij
Y
2
383
T = 71 N = 15 07 , 336
15
71
2 2
= =
N
T

8.
Clculo de sumas de cuadrados:

93 , 46 07 , 336 383
2
2
= = =

N
T
Y SCT
i j
ij


53 , 14 07 , 336
5
30 23 18

2 2 2 2
2
=
+ +
= =

+
j
j
N
T
n
T
SCI
6 , 31 07 , 336
3
7 12 19 15 18

2 2 2 2 2 2 2
=
+ + + +
= =

+
i
i
N
T
J
T
SCB

SCE = SCT - SCI - SCB = 46,93 14,53 31,6 = 0,80

Clculo de Medias cuadrticas:

265 , 7
2
53 , 14
1 -
SCI
= = =
J
MCI

10 , 0
) 4 )( 2 (
80 , 0
) 1 )( 1 (

= =

=
n J
SCE
MCE


Estadstico de contraste: 65 , 72
1 , 0
265 , 7
= = =
MCE
MCI
F

Tabla-resumen del ANOVA A-EF-CA


FV


SC


g.l.


MC


Estadstico

INTERGRUPOS (I)

SCI = 14,53

J 1 = 2

MCI = 7,265

F = 72,65

INTERSUJETOS (S)

SCB = 31,6

n 1 = 4



ERROR (E)
O INTRAGRUPOS

SCE = 0,80

(J - 1)(n - 1) = 8

MCE = 0,10


TOTAL (T)

SCT = 46,93

N 1 = 14




4. REGLA DE DECISIN

Rechazar H
0
si: F F
J 1, (J - 1)( n 1): ............. 0,95
F
2, 8
= 4,46
Donde: F = 72,65 > 4,46

5. DECISIN

Puesto que el estadstico F cae en la zona crtica, se rechaza H
0
con un nc del 95%

Podemos concluir que las medias poblacionales en los controles no son
iguales. No sabemos cules difieren entre s, pero al menos hay 1 que difiere
de otra. Por tanto, el tipo de control afecta al rendimiento de los alumnos.
9.

c) Puede afirmarse que los alumnos obtienen mejores calificaciones en el ltimo
control?


2
Y
j
Y
1
Y
2 1
Y Y = 1 6 , 4 6 , 3 =
3 1
Y Y = 4 , 2 6 6 , 3 =
2
Y

3 2
Y Y = 4 , 1 6 6 , 4 =


1. PLANTEAMIENTO DE HIPTESIS

H
0
: L
h
=
i

j
=0 ; Los promedios comparados son iguales
H
1
: L
h
=
i

j
0 ; Los promedios comparados difieren entre s

2. SUPUESTOS:

Como en el ANOVA: independencia, normalidad y homocedasticidad

3. ESTADSTICO DE CONTRASTE

+ =
j' j
eror l g J
n n
q
1 1

2
MCE
DMS
. . , - 1 Tukey
=

57 , 0 02 , 0 04 , 4
5
1
5
1

2
0,10

8 , 3 0,95
= =

+ = q



4. REGLA DE DECISIN:

Rechazar H
0
si |
h
L

| = |Y
j
Y
j
| DMS

Control l y Control 2:
2 1
Y Y = 1 > DMS = 0,57: Rechazar H
0
: existen
diferencias significativas entre la calificacin en el control 1 y 2

Control l y Control 3:
3 1
Y Y = 2,4 > DMS = 0,57: Rechazar H
0
: existen
diferencias significativas entre la calificacin en el control 1 y 3

Control 2 y Control 3:
3 2
Y Y = 1,4 > DMS = 0,57: Rechazar H
0
: existen
diferencias significativas entre la calificacin en el control 2 y 3


Los sujetos obtienen mejores calificaciones en el ltimo control si se compara con el
primero y con el segundo