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Instituto Caro y Cuervo Maestra en Literatura y Cultura Viviana Tafur Interpretacin del sentido literario Diciembre 9 de 20 !

El enfoque de interpretacin del sentido en una aproximacin al discurso de Gabriel Garca Mrquez "l seminario de interpretacin de sentido es un espacio de discusin frente a las posibilidades de lectura #ue se pueden presentar en el discurso literario $lectura comprensiva% lectura analtica% lectura crtica$% para ello se proponen una serie de teoras #ue nos permiten dar cuenta del proceso de interpretacin #ue se lleva a cabo por parte del lector% teniendo especial atencin en el enfo#ue planteado por el profesor Luis &lfonso 'amre( #ue se consolida como una propuesta )ermen*utica crtica propia+ De all #ue% con el ,nimo de reali(ar una apro-imacin al discurso del escritor colombiano .abriel .arca M,r#ue( a trav*s del enfo#ue de interpretacin del sentido literario de 'amre(% el presente traba/o ten0a como intencin en un primer momento )acer
una caracteri(acin del dominio y el ,mbito mane/ados por .arca M,r#ue( en la novela Cien aos de soledad 1 9234 y en el discurso de aceptacin del premio 5obel La soledad de Amrica Latina 1 9224% con el fin de enunciar la naturale(a de los discursos a la ve( #ue% teniendo en cuenta las cate0ori(aciones% distin0uiremos los discursos especficos en cada uno de los te-tos6 para finalmente )acer una lectura de los dos escritos mencionados de .arca M,r#ue( en los tres niveles% en correlacin interte-tual y polifnica entre uno y otro te-to+

mbitos y dominios: caracterizaciones y tipo de discursos "l tercer captulo del libro La perspectiva polifnica en los discursos literarios, cotidianos y cientficos 120074 del profesor 'amre(% aborda el tema de las voces en la sociali(acin% individuali(acin y culturi(acin del discurso% al mencionar esta 8ltima se9ala #ue en la esfera de la cultura se encuentran inmersos una serie de saberes con los #ue se encuentra el individuo #uien )ace uso de ellos para or0ani(ar su discurso y e/ercer su pr,ctica discursiva respectiva dentro de un marco% para ello el individuo debe tener un cierto dominio de estos saberes con el fin de utili(arlos en determinado ,mbito+ Los saberes #ue son :comunes a una actividad o pr,ctica o a una profesin; 1 024 conforman los mbitos% mientras #ue :los conocimientos y e-periencias

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especficos de cada uno de los individuos% independientemente de sus actuaciones discursivas; 1 024 se constituyen como los dominios+ <or lo tanto el ,mbito refiere un tipo de vo( #ue se asume se08n sea el espacio de saberes en el #ue se desarrolle la comunicacin% y el dominio trata la produccin de saberes propios del individuo ad#uiridos a trav*s de la e-periencia #ue son si0nificativos al momento del acto comunicativo+
=e08n lo anterior% podemos inferir #ue en los te-tos Cien aos de soledad 1 9234 y La soledad de Amrica Latina 1 9224 escritos por .abriel .arca M,r#ue(% tienen un ,mbito distinto 1el primero es una novela y el se0undo una suerte de ponencia4 mediado en ambos casos de manera diferente por el dominio del autor+ Vamos a profundi(ar en este tema para caracteri(ar cada uno de los te-tos desde su ,mbito y dominio propio )aciendo *nfasis en la naturale(a de los discursos+

<ara )ablar del dominio de .arca M,r#ue( es importante conocer al0unos aspectos relevantes de su vida% aspectos #ue pueden influir en su produccin escrita puesto #ue conforman su e-periencia% sus espacios de si0nificacin y el ba0a/e con el #ue cuenta el autor% lo #ue permite en 0ran medida entender e interpretar su obra literaria+ "sta informacin la tenemos de primera mano% pues el autor en el a9o 2002 public una serie de relatos autobio0r,ficos en el libro Vivir para contarla en los #ue cuenta la )istoria de su infancia y /uventud centr,ndose principalmente en la escuela y sus primeros a9os como periodista+
.arca M,r#ue( n

ace el > de mar(o de 922 1? 927@4 en &racataca% un pe#ue9o

pueblo de la costa atl,ntica colombiana+ "s criado por sus abuelosA su abuela% una matrona imponente y su abuelo un e-perimentado Coronel #ue e/erci tanta influencia en el escritor #ue lle0 a afirmar #ue lo m,s importante de su vida le )aba sucedido )asta los oc)o a9os de edad% la edad #ue tena cuando muri su abuelo6 asiste al cole0io en Barran#uilla y termina el bac)illerato en Cipa#uir,+ <or esta *poca lee a DafEa 1del #ue dir, #ue es su mayor inspiracin para ser escritor4 y a Foyce6 despu*s de terminar su secundaria se inscribe en la Gniversidad 5acional en la Hacultad de Derec)o y Ciencias <olticas% estudios #ue est, reali(ando cuando tiene lu0ar el bogotazo en 932 #ue desencadena una serie de acontecimientos violentos #ue obli0an al autor a re0resar a Barran#uilla+ Lue0o del bogotazo comien(an sus colaboraciones en el peridico liberal l !niversal% abandona la carrera de derec)o y traba/a en el periodismo contribuyendo tambi*n con l

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espectador y l nacional+ M,s tarde residira en Hrancia% M*-ico y "spa9a% adem,s de prolon0adas estadas en Italia+ Ii(o parte del llamado .rupo de Barran#uilla% entre los #ue se encontraban 'amn Vinyes% un catal,n e- propietario de una librera6 Fos* H*li- Huenmayor6 Jlvaro Cepeda =amudio% uno de sus me/ores ami0os6 .erm,n Var0as6 el pintor &le/andro Kbre0n6 Krlando 'ivera6 Fulio Mario =anto Domin0o% entre otros+ "l crtico uru0uayo Jn0el 'ama se9ala #ue 0racias a su pertenencia a este 0rupo% .arca M,r#ue( pudo tener mayor contacto con las producciones literarias #ue )aban en el mundo por esa *poca% en especial Lilliam HaulEner Msu maestro$% pues las (onas costeras o portuarias tenan un mayor acceso a la modernidad y a sus productos% cosa no tan f,cil en el )erm*tico y conservador interior del pas% lo #ue le permite% se08n 'ama% edificar a trav*s de su narrativa un arte popular y nacional+ .arca M,r#ue( tambi*n es reconocido como uno de los intelectuales latinoamericanos m,s comprometidos con la revolucin cubana% unido a ella por una estrec)a amistad con Hidel Castro% y por su postura poltica Mbastante ecl*ctica$ #ue lo filian al comunismo y al socialismo% entendido este como un sistema de pro0reso% i0ualdad y libertad+ =u infancia en &racataca y Barran#uilla% la crian(a con sus abuelos% su abuela matrona y su abuelo Coronel% el periodismo% el 0rupo de Barran#uilla% la entrada de la modernidad a Colombia 1el ferrocarril % la lu( el*ctrica% las compa9as bananeras% etc+4% la masacre de las bananeras% la violencia bipartidista% las 0uerras civiles y el amor como felicidad en sus diferentes manifestaciones 1/unto con el erotismo4 ser,n elementos% retomados por el autor de distintas formas a lo lar0o de sus obras+ Despu*s de )abernos acercado al dominio del autor% nos acercaremos a)ora al ,mbito diferenciado en cada uno de los te-tos+ Cien aos de soledad 1 9234 es una novela% un discurso literario en el #ue tiene lu0ar la libertad del autor para evaluar el mundo desde sus propias concepciones pero siendo ob/etivo al tener #ue representar ciertos acontecimientos% /erar#ui(ados por medio de un ,mbito propio en el #ue :cada escritor% para crear su

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obra% incluye los modos de si0nificar e interpretar los 0*neros y las preferencias del p8blico; 1'amre(% 2 24% adem,s cada autor cuenta con una sensibilidad especial para la escritura #ue le )acen :ec)ar mano; a su ba0a/e cultural de voces 1dominio4 para crear sus obras+ "n el discurso literario% se08n 'amre(% la met,fora tiene un lu0ar primordial pues el escritor metafori(a el mundo con su obra y es papel del lectorNinterlocutor desentra9ar la met,fora propuesta por el autor para interpretar el te-to+
De all #ue podamos decir #ue la primera vo( #ue conforma el ,mbito de esta novela es la de la literatura% puesto #ue es un discurso literario% as como tambi*n se incluye la vo( de la narrativa como 0*nero teniendo en cuenta los limites borrosos de esta vo(% puesto #ue cambia con cada *poca cultural+ Ktra de las voces incluidas es la del propio autor% #uien a trav*s de su dominio% como mencion,bamos antes% construye la ficcin #ue conforma la novela+

<ara el caso de esta novela% es relevante de la vo( de la cultura del Caribe &tl,ntico y varias de sus
costumbresA culinarias% reli0iosas$como la cercana del primer captulo de la novela y del 0*nesis$% educativas% entre otras% #ue a pesar de parecer muy especficas de la re0in% terminan siendo representativas de Colombia o incluso de toda Latinoam*rica+ "n palabras de 'ama% .arca M,r#ue( tiene una conciencia fabuladora #ue le permite referir cosas 0enerales con materiales locales% como cuando el Coronel &ureliano Buenda le pide a su doctor #ue le se9ale donde #ueda el cora(n y este lo marca con un al0odn sucio de yodo+ "ste episodio es el mismo del suicidio del poeta bo0otano Fos* &suncin =ilva 1La narrativa de .abriel .arca M,r#ue(O'ama% 294+ De la misma manera% la vo( de la *poca de la violencia% la )istoria latinoamericana y los conflictos polticos del pas /unto con la vo( de la entrada de la modernidad 1#ue se divisa desde #ue Prsula lle0a con los 0itanos y abre nuevas vas de acceso a Macondo4 tambi*n est,n presentes en la novela% a pesar de tener ciertos anacronismos caractersticos de la condicin de su temporali(acin 1al0unos elementos renacentistas presentes en la ascensin de 'emedios la bella4 y #ue sin embar0o no entorpecen la novela% pues dan cuenta del crisol cultural latinoamericano #ue ciertamente es anacrnico+ "n cuanto a sus :influencias literarias;% podramos mencionar la vo( de la novela de caballera y la del autor norteamericano Lilliam HaulEner% fuerte influencia de .arca M,r#ue(% en especial por el condado ficticio de QoEnapataRp)a% #ue deviene para el autor colombiano en Macondo+ De esto% 'ama se9ala #ue lo importante no es lo #ue )aya ledo el escritor% sino la versin #ue ten0a de su lectura% es decir% la capacidad de reelaborar a trav*s de los materiales ya e-istentes al0o propio 1294 #ue permite a la obra conectar con sus lectores+ 'amre( nos dice #ue los conocimientos previos del autor son importantes para entender su obra artstica% pero tambi*n enfati(a #ue un escritor tiene la facultad de inte0rar la realidad profunda vivida por sus interlocutores pues su discurso incluye :esas voces ocultas de las visiones de mundo% de ideolo0as% sentimientos y resentimientos y )asta de intereses personales #ue subsisten en cada una de las personas; 12204+

Lo anterior introduce el tema de la

del autor; 1'amre(% 2204+

confi0uracin creada por la obra% la cual% para el caso de Cien aos" se

elabora desde el recurso mediador de un narrador en tercera persona #ue crea su propia perspectiva al ser :voces utili(adas como recursos de ori0inalidad

<ara el caso del discurso de aceptacin del premio 5obel La soledad de Amrica Latina 1 9224% el ,mbito se confi0ura desde la ar0umentacin% y en 0ran medida )ace parte del discurso cientfico% especficamente del discurso acad*mico% pues )ace referencia al mundo sub/etivo de .arca M,r#ue(% #uien a lo lar0o del discurso plantea su )iptesis ampli,ndola y e/emplific,ndola a trav*s de ar0umentos ob/etivos+ .arca M,r#ue(% para la elaboracin del discurso de aceptacin% reali(a un te-to tipo ponencia en la cual% dado a su naturale(a acad*mica asume :a unos pares interlocutores #ue tiene las condiciones para entender lo planteado 1O4 son personas #ue saben y #ue les interesa el tema; 1'amre(% 20>4% es decir% el autor ubica a sus interlocutores desde una vo( terica reconocida% en la mayora de los casos% por la comunidad a la #ue e-pone su te-to+ <or lo tanto la primera de las voces #ue confi0uran el ,mbito del discurso es la vo( de la academia por su condicin de discurso cientfico% para el caso del te-to de .arca M,r#ue( el discurso se desarrolla a trav*s de una estructura narrativa en la #ue el autor informa una serie de )ec)os y plantea su )iptesis pero no busca% al menos en el momento de la lectura% 0enerar un debate con sus pares+ =e08n 'amre(% este tipo de discursos incluyen la vo( de los dem,s en mayor medida #ue los discursos netamente cientficos pero mantienen el inter*s por los mundos referidos% es decir la ob/etividad 12 !4+

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La si0uiente de las voces presente en el discurso es la

vo( de la )istoria$desde el descubrimiento%

pasando por al0unos datos de la independencia )asta las dictaduras militares del si0lo SS$% #ue se consolida como uno de los fuertes ar0umentos utili(ados por el autor para e-poner su tesis% es por ello #ue )ace alusin a varios )ec)os )istricos desarrollados a lo lar0o del documento6 tambi*n se incluye la vo( de la literatura% como la mencin a las crnicas de indias% al poeta <ablo 5eruda% a T)omas Mann y a Lilliam HaulEner+ La vo( de la ra(n en su calidad occidental e iluminada% tambi*n es contenida en cierta medida en el discurso del escritor colombiano #uien la alude como uno de sus ar0umentos al considerarla culpable de la infelicidad latinoamericana debido a #ue )ace renunciar a la e-periencia de lo instintivo+ De la misma manera% .arca M,r#ue( evoca voces relacionadas con la ciencia positivistas como la estadstica o la demo0rafa+ <ara finali(ar este apartado y con el ,nimo de introducir la se0unda parte de este traba/o% vale la pena se9alar #ue el discurso est, enunciado en primera persona del sin0ular y primera persona del plural% incluyendo de esa manera al autor% a los interlocutores y al mundo referido% tal como lo mencion,bamos con anterioridad+

Tres momentos de lectura en dos discursos garcamarquianos De acuerdo a la caracteri(acin del ,mbito y del dominio adem,s de la e-plicacin de la naturale(a de los discursos% se presenta a continuacin un acercamiento a la interpretacin de la lectura discursiva en la novela Cien aos de soledad 1 9234 y en el discurso de aceptacin del premio 5obel La soledad de Amrica Latina 1 9224 de .abriel .arca M,r#ue(+ <ara ello% y se08n la propuesta de produccin e interpretacin del sentido planteada por el profesor Luis &lfonso 'amre(% contemplaremos tres momentos de lectura
en correlacin interte-tual y polifnica entre uno y otro te-to

A en primer lu0ar reali(aremos una

lectura te-tual comprensiva de los te-tos% con el fin de reconstruir su si0nificado literal a 0randes ras0os se9alando #u* dice6 en un se0undo momento efectuaremos una lectura narrativa analtica accediendo a la or0ani(acin efectuada por el enunciadorNnarrador para identificar cmo est,n contados los acontecimientos% y un tercer momento #ue consta de una lectura )ermen*utica crtica del discurso% para establecer para #u* y por #ui*n se narra lo sucedido% este momento se incluyen las e-periencias del lector y abarca las dos lecturas anteriores 1comprensiva y analtica4+ <ara el 8ltimo momento de lectura y en el caso de la novela% ele0iremos una macroproposicin #ue ten0a
relacin con el ,mbito cultural para )acer su interpretacin+

Lectura comprensiva+
Cien aos de soledad 1 9234

narra el ori0en% la evolucin y la ruina de Macondo% una

aldea ficcional locali(ada en la costa Caribe% y la )istoria del lina/e de los Buenda% #uienes fundan el pueblo y cuya pro0enie se e-tiende por m,s de cien a9os a lo

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lar0o de seis 0eneraciones+ La lectura comprensiva de la novela implica :se0uir la )istoria de la lle0ada de la familia Buenda al sitio de su establecimiento permanente% la fundacin de una aldea% los acontecimientos de m,-imo pro0reso y el fin de la estirpe y de Macondo; 1"studios lin0Tsticos #ueO'amre(% 734 + Gna lectura comprensiva del discurso La soledad de Amrica Latina 1 9224 permite e-traer #ue aun#ue es un te-to breve% aborda varios temas% desde un nave0ante florentino #ue acompa9 a Ma0allanes% pasando por la *poca de la independencia y las dictaduras militares% )asta el discurso de HaulEner al recibir el 5obel en el mismo lu0ar+ .arca M,r#ue( )abla de las circunstancias fabulosas #ue rodean a &m*rica Latina desde el tiempo del descubrimiento$como la leyenda del Dorado$6 de los )ombres% mu/eres% presidentes y 0obernadores alucinados del continente6 de la violencia #ue si0ue ubicua6 de la imposibilidad de #ue los europeos entiendan la literatura latinoamericana por las distancias culturales y las diferentes realidades6 de la utopa de la vida y de los espritus es#uivos de la poesa% a los #ue invoca para la redaccin del discurso+ Lectura analtica+
"l se0undo momento de lectura% implica un an,lisis sobre los acontecimientos #ue or0ani(a el enunciador% se08n 'amre( esta lectura en Cien aos de soledad :permite descubrir una rica presencia de caracteres y otros discursos% ordenados en una narrativa por un enunciador 1O4 #ue media entre la representacin ficcional y los mundos e-ternos; 1 734% este an,lisis posibilita #ue se encuentren la multiplicidad de voces #ue tiene la novela% as como su ri#ue(a polifnica adem,s de la peculiaridad del tiempo y el espacio de la obra+ "l narrador le da forma a las voces de la )istoria% de la poltica% de la cultura% de la reli0in% de las influencias espa9olas y dem,s #ue se )allan presentes en esta novela+

La

obra est, narrada en tercera persona por un solo enunciador% #uien selecciona las voces antes mencionadas% estableciendo la

temporali(acin y la espaciali(acin% con los #ue da cuenta de la interpretacin del mundo del autor a trav*s de marcadores #ue pueden ser un poco arbitrarios M)aba de recordar$ pero #ue tienen un sentido dentro de la unidad total de la narracin% adem,s trae a colacin motivaciones e-ternas vinculadas con el mundo cultural y social )aciendo #ue la obra desborde el te-to y se convierta en un discurso+ "l enunciadorNnarrador de Cien aos de soledad se ubica en un punto de referencia y desde all narra los acontecimientos% empe(ando cuando el coronel &ureliano recuerda el da en #ue conoci el )ielo% lue0o la lle0ada de los 0itanos% la fundacin de Macondo% su au0e% su decaimiento /unto con el de la familia Buenda% la escritura y el desciframiento de los per0aminos escritos por Mel#uiades% la lle0ada de la compa9a bananera% distintos acontecimientos polticos y reli0iosos% entre otros6 en la obra% dada su composicin temporal% en el transcurrir de los eventos se traslapan otros #ue suceden en el futuro lo #ue permite presuponer o anticipar la totalidad de la obra% conformando de cierta manera una temporali(acin enunciativa cclica +

"l relato de la an*cdota de Cien aos de soledad es un traba/o arduo en el #ue no pretendemos profundi(ar en este traba/o debido al espritu del mismo+ =in embar0o% este tema es desarrollado con pericia en el te-to presentado el 7 de septiembre% en el marco del seminario de interpretacin del sentido% elaborado por Lorena Mos#uera% Danny Holiaco y "dRin .amboa+ "n este te-to se da cuenta de todos los acontecimientos #ue tienen lu0ar en la novela+
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&un#ue la mayora de la novela se encuentra en futuroNanterior se08n la teora de Fulia Ba#uero y Helipe <ardo planteada en :Iacia una teora del sistema temporal espa9ol;+
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Tambi*n es importante en la novela el papel de lo onrico% en especial por la or0ani(acin de los )ec)os% dado a #ue en los sue9os% las fantasas y los recuerdos% los )ec)os se presentan de manera simult,nea en cortos lapsos de tiempo% tal como sucede en este te-to+ "l final de la novela% momento en el #ue aparece el narrador% coincide con el desciframiento de los manuscritos de Mel#uiades por parte de &ureliano Babilonia% en los #ue se lee la estirpe de los Buenda desde su inicio )asta el 8ltimo de ellos% al #ue se comen las )ormi0as% sin posibilidad de repetirse :por#ue las estirpes condenadas a cien a9os de soledad no tenan una se0unda oportunidad sobre la tierra; 1.arca% !374+

La novela 0uarda una estrec)a relacin con el discurso de la aceptacin del premio 5obel% no 8nicamente por#ue el premio fue otor0ado en especial por esta obra% sino por los temas constantes #ue aborda .arca M,r#ue( en sus te-tos% incluso 'amre( se9ala esta cercana al considerar #ue el narrador de Cien aos de soledad :nos remite a los tiempos y los espacios de las soledades de &m*rica Latina; 1 7U4 tal como lo )ar, el escritor colombiano en el discurso de "stocolmo+
Como mencion,bamos con anterioridad% el discurso del 5obel est, estructurado en 0ran parte en primera persona del plural $nosotros los latinoamericanos$ y primera persona del sin0ular% es un te-to fra0mentario #ue% al i0ual #ue la novela% )ace saltos en el tiempo en los #ue el autor enumera cierta cantidad de datos )istricos #ue se presentan como verdades ob/etivas% pero a las #ue los interlocutores no tienen mayor acceso o facilidad de comprobacin% sin embar0o% cada una de las verdades #ue es mencionada es sustentada con la )istoria6 a partir del se-to p,rrafo% .arca M,r#ue( reali(a comparaciones con "uropa e introduce el tema de la soledad% #ue aparece varias veces a lo lar0o del discurso sin ser e-plicada del todo% lo #ue lleva a afirmar #ue m,s #ue ar0umentos suficientemente slidos% el autor recurre a la emocionalidad con formulas como :ami0os mos; o :nuestra soledad;+

Lectura )ermen*utica crtica+ Hinalmente% la tercera lectura #ue implica a las dos anteriores de la novela
Cien aos de soledad nos pone frente a la rica polifona de la novela% a la cual )acemos frente desde nuestros ,mbitos y dominios como lectores% esta lectura activa )ace al lector imponer :sus voces a las voces del te-to+ "s la valoracin crtica de la suficiencia de Macondo para mostrar la condicin de la )istoria y la cultura latinoamericana; 1'amre(% 7U4+

De ese con/unto de voces #ue contiene la novela % y como indicamos antes% seleccionaremos una
macroproposicin relacionada con los acontecimientos para evidenciar de #u* manera la novela desborda el te-to y se convierte en un discurso+ "n Cien aos de soledad )ay dos )ec)os #ue )an sido resaltados por la crtica como los m,s relevantes en la novelaA las 0uerras civiles y la lle0ada de la empresa bananera% estos dos momentos de 0ran manera con/u0an una de las voces resaltantes de la novela% la vo( de la )istoria+ "n medio de lo primero est, el Coronel &ureliano Buenda% el primero de los persona/es #ue conocemos% y li0ado con lo se0undo encontramos a Fos* &rcadio =e0undo y de una forma no tan obvia% &ureliano el triste+ "l tema de las 0uerras civiles y la violencia es profundamente tratado por crticos latinoamericanos y europeos% Jn0el 'ama entre ellos% pues su preeminencia en la )istoria colombiana $ as como latinoamericana$ es evidente% y es necesario conocer al0o del tema para entender e interpretar la novela con mayor profundidad+ Incluso el mismo .arca M,r#ue( evoca la violencia% urdida a tres mil le0uas de nuestra casa% en el discurso de aceptacin del 5obel y asimismo )ace mencin de varios militares #ue remiten al tema de las 0uerras civiles en &m*rica Latina $Lpe( de =antana% .arca Moreno% entre otros$+

"l se0undo de los tpicos% el de la lle0ada de la bananera y la posterior masacre de

922% de i0ual forma resulta

interesante por la confi0uracin dentro de la ficcin de un )ec)o )istrico real% este evento% adem,s de ser referido en la novela de .arca M,r#ue( tambi*n aparece en la novela La casa grande 1 9>24 de Jlvaro Cepeda =amudio% el primero del 0rupo de Barran#uilla #ue conoce el te-to ori0inal ledo a los asistentes a la pla(a la noc)e de la masacre 1'ama% 724% y #ue por supuesto lo comparte en una de las tertulias en el caf Colombia+ De i0ual forma% Mario Var0as Llosa alude esta situacin como la se0unda 0ran transformacin de Macondo $la primera vendra a consecuencia de las 0uerras civilesA el 0ramfono+% el tel*0rafo% el tren% la lu( el*ctricaO$ #ue es coloni(ado econmicamente por la empresa bananera norteamericana renovando el mercado del puebloA los animalitos de caramelo de Prsula% los productos de los artesanos% la mercanca de los ,rabes% son sustituidos por un 8nico producto #ue se convierte en la fuente de ri#ue(a de la aldea% el banano+ "l pueblo de unas cuantas casas se transforma en dos ciudades% en una vive :la )o/arasca; y en la otra :los 0rin0os; 1Cien a9os de soledad% realidad totalO---iii4+

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"l matrona/e+ Teniendo en cuenta lo mencionado )asta el momento% #uisi*ramos detenernos en el aspecto #ue )emos seleccionado para profundi(ar un poco en *l% y #ue est, relacionado con uno de los persona/es principales de la novela% se trata de Prsula I0uar,n% la matrona #ue lleva en sus )ombros la familia y a Macondo+ "s claro #ue la crtica se )a ocupado de PrsulaA se la )a visto como el centro de la novela% la #ue or0ani(a la )istoria y la familia% el persona/e #ue representa a la abuela del autor% es #uien vive los cien a9os de soledad% incluso se la )a e#uiparado con Colombia% pero nosotros #uisi*ramos acercarnos a su tipolo0a femenina muy de acuerdo con el modelo de familia tradicional de la costa colombiana y en relacin un poco con la reli0in+ La afirmacin #ue )acemos es #ue Cien aos de soledad% a pesar de su condicin ficcional% no modifica el modelo familiar tpico de la re0in Caribe ni las caractersticas de las matronas de la re0in% pues el autor estructura a la familia Buenda en torno a Prsula% #uien se eri0e como el centro familiar% es #uien toma las decisiones en la casa My en el pueblo$ y es ella la #ue eli0e a los #ue pueden )acer parte de la familia de manera directa y los #ue no% una familia ciertamente promiscua por parte de los varones% #ue tiene #ue serlo para prolon0ar la descendencia+ "stas decisiones #ue toma sobre los descendientes de los )ombres est, en 0ran medida condicionada por su reli0iosidad% ella es una persona creyente% de all #ue se resista a consumar el matrimonio para no tener un )i/o con cola de puerco% por eso se resiste ante las novedades de los 0itanos% por eso rec)a(a el matrimonio entre 'ebeca y Fos* &rcadio pues los considera )ermanos% pero tambi*n cree en lo sobrenatural Mcomo ver el fantasma de <rudencio &0uilar$% por lo tanto su postura reli0iosa no es en nin08n momento% por contradictorio #ue pare(ca% totalmente cerrada o conservadora 1Prsula es completamente apoltica y pra0m,tica4+
<or el contrario sus decisiones ecl*cticas frente a la reli0in son las #ue marcan sus determinaciones% e/emplo de ello es cuando sabe #ue Fos* &rcadio )a de/ado embara(ada a <ilar Ternera% su moralidad reli0iosa la impulsa a buscar al padre irresponsable para #ue )a0a frente a sus acciones% aun#ue sabe #ue el )i/o% &rcadio% ser, recibido en la casa solo ba/o al0unas condiciones$una de ellas es #ue nunca sepa #ui*n es su madre$+ <or ello% cuando Prsula re0resa y trae consi0o muc)as mu/eres y )ombres y pone en contacto a Macondo con el resto del mundo% no se plie0a frente al pro0reso sino #ue lo ve como una oportunidad para remodelar la casa y emprender su ne0ocio de animalitos de caramelo+

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"n cuanto a la or0ani(acin familiar% ella vela por mantener el ,rbol 0eneal0ico de los Buenda y el funcionamiento de las mu/eres y de los )ombres pertenecientes a la estirpeA dicta los comportamientos de 'ebeca y &maranta% los de 'emedios la Bella% as como los de &maranta Prsula% aun#ue ya esta anciana y proyecta la vida de todos los varones y de sus descendientes% )asta de la del coronel% #uien es el 8nico #ue pareca salrsele de las manos+ Con respecto a la reli0in catlica% esta )ace su lle0ada oficialmente a Macondo de la mano del padre 5icanor% para casar a &ureliano con 'emedios y decide #uedarse en el pueblo para )acer una i0lesia+ "l padre% #ue #uiere despertar la preocupacin por la falta de la fe catlica en el pueblo% tambi*n tiene un componente m,0ico #ue consolida la dualidad presente en Prsula y #ue le )ace tomarle aprecioA el padre levita cuando toma c)ocolate+

Dic)o esto% lo #ue #ueremos se9alar es #ue la forma de proceder de Prsula #ue puede parecer al0o discordante al combinar en ella la creencia reli0iosa y la sobrenatural% es bastante com8n en Latinoam*rica 1lo real maravilloso de Carpentier o el realismo m,0ico de Cien aos de soledad4 y la or0ani(acin familiar en torno a una matrona% #ue aun#ue es el centro del poder para funcionar debe contemplar los comportamientos de los )ombres% est, siempre presente en la costa atl,ntica colombiana% )ec)o #ue )ace parte del dominio de .arca M,r#ue( el cual toma la estructura y la ficcionali(a en la novela aport,ndole la ori0inalidad de incluir las )istorias sobrenaturales #ue el mismo escuc)aba de pe#ue9o y #ue )acen parte de la realidad latinoamericana+
"s decir #ue% el funcionamiento familiar en torno a una mu/erNmatrona creyente pero atenta a las condiciones sobrenaturales de la re0in #ue propone .arca M,r#ue( en la novela% son voces culturales #ue trascienden el te-to m,s all, de la ficcin siendo parte de la realidad y permiti*ndole ser entendido% ledo e interpretado como un discurso de la cultura en la costa atl,ntica% o incluso en la cultura colombiana+

La soledad de Amrica Latina 1 9224% discurso pronunciado en "stocolmo por .arca M,r#ue(% est, estrec)amente relacionado con Cien aos de soledad% muestra de ello son las menciones #ue )acamos antes frente a la violencia y a las 0uerras civiles% adem,s de la relacin en el nombre de los dos te-tos+ "l tema de la soledad referido en la novela y en el discurso es interesante si se contempla a la lu( de la temporalidad% pues pareciera #ue el discurso% al i0ual #ue la novela% su0iere la misma particularidad cclica del tiempo en Latinoam*rica% en donde se repiten constantemente los eventos ya sucedidos en este territorio y en el continente europeo+ <ero es de otro tema del #ue nos ocuparemos% pues nos interesa el tema de la soledad relacionada con la ra(n iluminada europea+ & lo lar0o del discurso% .arca M,r#ue( discute la soledad latinoamericana desde la conte-tuali(acin )istrica #ue reali(a al comien(o del te-to )asta los 8ltimos p,rrafos en lo #ue cada ve( es m,s recurrente en nombrar esta condicin solitaria% entendida al parecer como la naturale(a de la realidad latinoamericana #ue para el autor es descomunal+ "l

Tafur 10

crtico =alomn MorEos$MecEled% en un traba/o compilado por Fuan Facobo Borda% evidencia el desprecio #ue siente el autor colombiano por la ra(n y el racionalismo europeos% pues para .arca M,r#ue(% utili(ar la ra(n es una de las causas m,s 0randes de infelicidad latinoamericana a)ondando en el terreno de la soledad% terreno #ue implica no poder disfrutar la e-periencia de la realidad de &m*rica Latina por racionali(arla con cate0oras for,neas #ue no son capaces de medirla+ =in embar0o% MorEos$MecEled se9ala #ue .arca M,r#ue( no ar0umenta en contra de la ra(n% sino #ue la ridiculi(a% celebrando lo irracional y lo instintivo #ue solo se encuentra en la e-periencia 1.arca M,r#ue(% el patriarca% el e-tran/eroO MorEos$ MecEled4+ 5osotros nos unimos a este aspecto del discurso% pues consideramos #ue )an sido pocos los crticos o los se0uidores #ue se )an atrevido a polemi(ar al respecto% pues m,s all, de verlo como un discurso panfletario con deficiencias en sus ar0umentos% nos interesa ver cmo .arca M,r#ue( trasciende el escenario en el #ue se encuentra proponiendo una nueva posibilidad de ver y entender el continente latinoamericano% desde su propia :ra(n;% pues aun#ue se08n la )istoria% es solo a trav*s de la ra(n #ue puede emer0er y pro0resar la sociedad% para el autor la ra(n solo lleva a la soledad de &m*rica Latina+ "sto nos )ace pre0untarnos si la visin del escritor colombiano es una postura rom,ntica en la #ue evoca el pasado con nostal0ia o es% como decamos% una propuesta para reconocer la ori0inalidad del pensamiento latinoamericano sin ser comparado en t*rminos for,neos+ De all #ue para nosotros% este aspecto se ubica en la realidad del continente consolidando la presentacin de .arca M,r#ue( como un discurso cultural aun vi0ente+

Tafur 11

bras citadas .arca M,r#ue(% .abriel+ Cien a9os de soledad+ Bo0ot,A "ditorial Kve/a 5e0ra% 923+ MorEos$MecEled% =alomn+ V.arca M,r#ue(% el patriarca% el e-tran/ero y la )istoriaW+ 'epertorio crtico sobre .abriel .arca M,r#ue( I+ 1"d+ F+.+ Cobo Borda4 Bo0ot,A Instituto Caro y Cuervo% 99U+ 32U$3U0+ 'ama% Jn0el+ .arca M,r#ue(A edificacin de un arte nacional y popular+ MontevideoA Gniversidad de la 'ep8blica+ Hacultad de Iumanidades y ciencias% 927+ 'amre(% Luis &lfonso+ Comunicacin y discursoA la perspectiva polifnica en los discursos literarios% cotidianos y cientfico+ Bo0ot,A Cooperativa "ditorial Ma0isterio% 2007+ 'amre(% Luis &lfonso+ V"studios lin0Tsticos #ue antecedieron las teoras del discurso literario+W Lin0Tstica y Literatura 120 !4A >!$ 7>+ Var0as Llosa% Mario+ VCien a9os de soledad+ 'ealidad total% novela total+W .arca M,r#ue(% .abriel+ Cien a9os de soledad+ Bo0otaA &lfa0uara% 2007+ --v$lviii+ bras consultadas Ba#uero% Fulia y Helipe <ardo+ VIacia una teora del sistema temporal espa9ol+W Holios 5X > 1 92 4A 9$3>+ $+ Vivir para contarla+ Bo0ot,A 5orma =+&% 2002+ )ttpANNRRR+ciudadseva+comNte-tosNotrosNlaYsoledadYdeYamericaYlatina+)tm