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Modelos orientativos para los procedimientos sancionadores

Decreto 4/2009, de 23 de enero,


por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros (BOR 28/01/09)

INSPECCIN TCNICA EDUCATIVA

NDICE
0. INTRODUCCIN Principios generales del procedimiento sancionador Documento aclaratorio Mapa del procedimiento sancionador

1. DOCUMENTOS PARA LAS MEDIDAS DE CARCTER INMEDIATO 1.1. Toma de medidas de carcter inmediato

2. DOCUMENTOS PARA LAS CORRECCIONES POR CONDUCTAS CONTRARIAS 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. 2.9. 2.10. 2.11. 2.12. 2.13. 2.14. Peticin de entrevista con los padres Acta de comparecencia Acta de incomparecencia Comunicacin de amonestacin oral Amonestacin escrita Suspensin del derecho a permanecer en el lugar Comparecencia inmediata Realizacin de trabajos especficos Privacin del tiempo de recreo Realizacin de tareas educadoras Sin actividades complementarias y extraescolares Cambio de grupo o clase Suspensin del derecho de asistencia a clases Suspensin del derecho de asistencia al centro

3. DOCUMENTOS PARA LAS SANCIONES POR CONDUCTAS GRAVES SIN EXPEDIENTE SANCIONADOR 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. Realizacin de tareas Sin actividades complementarias y extraescolares Cambio de grupo Suspensin del derecho de asistencia a clase

4. DOCUMENTOS PARA EL EXPEDIENTE SANCIONADOR 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. 4.8. Escrito de inicio de expediente sancionador Propuesta de medidas provisionales Toma de medidas provisionales Escrito de abstencin del instructor por causas suficientes Aceptacin de la abstencin Escrito de abstencin del instructor por causas insuficientes Denegacin de la abstencin Escrito de recusacin al instructor

4.9. 4.10. 4.11. 4.12. 4.13. 4.14. 4.15. 4.16. 4.17. 4.18. 4.19. 4.20. 4.21. 4.22. 4.23. 4.24. 4.25. 4.26. 4.27.

Peticin de informe al recusado Informe del recusado Aceptacin de la recusacin Desestimacin de la recusacin Nombramiento de nuevo instructor o secretario Citacin para prestar declaracin Declaracin del inculpado Pliego de cargos Declaracin de un testigo Peticin de prueba de informe pericial Prueba de informe pericial Propuesta de resolucin Citacin para la audiencia al inculpado y a la familia Trmite de audiencia Remisin del expediente al director Resolucin Acta de acceso al expediente Acta de incomparecencia Negativa a firmar el acuse de recibo

5. DOCUMENTOS PARA LA SUSPENSIN DE LOS PROCEDIMIENTOS SANCIONADORES 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. Peticin y compromisos del alumno y de la familia Desestimacin de la peticin Estimacin de la peticin Decisin de reiniciar el procedimiento

6. DOCUMENTOS RELATIVOS A LAS RECLAMACIONES Y RECURSOS 6.1. 6.2. 6.3. Resolucin de reclamacin ante el director Propuesta de medidas del Consejo Escolar Resolucin de reclamacin ante el Consejo Escolar

PRINCIPIOS GENERALES DEL PROCEDIMIENTO SANCIONADOR Los rganos que intervienen en el proceso sancionador en el mbito educativo (director, jefe de estudios, profesor, tutor, instructor) deben tener siempre presente en sus actuaciones a lo largo de la tramitacin del mismo la existencia de una serie de principios generales informantes de la actividad sancionadora de la Administracin. Estos son.

I.- PRINCIPIOS RELATIVOS A LA POTESTAD SANCIONADORA 1. De legalidad Supone que la Administracin est sometida en su actuacin a la ley, entendida no en sentido formal, sino como referencia al ordenamiento jurdico. En otras palabras, no se est en presencia de una potestad discrecional del rgano correspondiente que pueda aplicar criterios subjetivos o de oportunidad; el rgano no puede ser arbitrario, sino objetivo conforme a lo previsto en la norma. 2. De tipicidad Implica que solo pueden atribuirse faltas (conductas) y aplicarse sanciones que se encuentren previamente determinadas por la normativa vigente (Decreto 4/2009 y, en cu caso, reglamento de organizacin y funcionamiento). Este principio tienen como consecuencia el rechazo de la interpretacin analgica: las normas definidoras de infracciones o sanciones no son susceptibles de aplicacin analgica, sino que han de ser aplicadas mediante interpretacin restrictiva. 3. De responsabilidad Solamente pueden ser sancionados por hechos constitutivos de conductas indebidas los alumnos que resulten responsables de los mismos, aun a ttulo de simple inobservancia; responsabilidad que alcanza no solo a los autores de los hechos constitutivos de dichas conductas, sino tambin a sus inductores, a los encubridores y a los que los toleren, en los supuestos establecidos. 4. De proporcionalidad Supone que la aplicacin de la sancin est en relacin directa con la gravedad o levedad con que haya sido calificada la conducta por el rgano sancionador. Su aplicacin prctica supone que: Una vez acreditado de forma fehaciente que una conducta debe calificarse como contraria o gravemente perjudicial, la sancin debe ser la prevista por la normativa vigente. La sancin aplicable debe estar entre los lmites mximos y mnimos que, en su caso, prev el ordenamiento jurdico para cada tipo de conductas. La sancin debe graduarse en funcin de los criterios legalmente establecidos (atenuantes y agravantes, sobre todo).

5. De prescripcin El centro educativo tiene un plazo de tiempo para exigir responsabilidades disciplinarias a sus alumnos por las conductas indebidas y, en su caso, para sancionarles. Una vez pasado dicho plazo, las infracciones y sanciones prescribirn, segn lo dispuesto en las normas correspondientes.

II.- PRINCIPIOS DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO 6. Garanta de procedimiento En el mbito escolar este principio se concreta en la existencia de procedimientos sancionadores: el ordinario y el expediente sancionador. Adems, en el segundo se establece una separacin entre los rganos de instruccin y de resolucin. La garanta de procedimiento se opone a las sanciones de plano, o sea, aquellas que se imponen sin la tramitacin de procedimiento alguno y de acuerdo exclusivamente a los datos e informacin de que dispone el centro educativo. La tramitacin del expediente sancionador con todas las garantas se asegura a travs del nombramiento del profesor instructor, que deber actuar de manera imparcial, objetiva e independiente respecto al rgano sancionador; y mediante la abstencin y la recusacin cuando se entienda que concurren las circunstancias legales previstas para ello. 7. Preservacin de los derechos del alumno presuntamente inculpado A destacar: a) Derecho a un proceso sin dilaciones indebidas, que se garantiza bsicamente respetando los plazos previstos. b) Derecho a ser notificado de los hechos que se le imputan, de las conductas que puedan constituir, de las sanciones que, en su caso, se le pudieran imponer, as como de la identidad del rgano sancionador y del instructor y de la norma que les atribuye la competencia. c) Derecho a la formulacin de alegaciones y a la utilizacin de los medios de prueba pertinentes para su defensa, cuando as venga establecido. No obstante, corresponde al instructor determinar las pruebas que se consideren pertinentes y rechazar, de forma motivada, las que no lo sean. d) Derecho a no declarar contra s mismo. e) Derecho a no declararse culpable. f) Derecho a la defensa. No deben llevarse a cabo actuaciones que conlleven o conduzcan a la indefensin del alumno. g) Derecho a la presuncin de inocencia. Derecho que supone que no puede presumirse nunca la culpabilidad del alumno imputado. Su aplicacin prctica conlleva: a. La inexistencia de responsabilidad disciplinaria mientras no se demuestre lo contrario. b. El rgano sancionador o el instructor solo podr imputar la comisin de una conducta indebida cuando exista una prueba terminante y suficiente que acredite la comisin de la misma. c. La carga de la prueba corresponde al centro. Nadie est obligado a probar su propia inocencia.

d. Adems, el rgano sancionador o el instructor debe tener el convencimiento de que los hechos imputados tuvieron realmente lugar y se han practicado las pruebas necesarias y suficientes para su determinacin. e. No es necesario practicar todas las pruebas que pueda proponer el interesado. Solo aquellas que sea pertinente, rechazando motivadamente las otras. f. Se considera que no atenta al principio de presuncin de inocencia la toma de medidas inmediatas o de medidas provisionales en un expediente sancionador. g. In dubio pro reo: ante la duda, no se puede condenar; la duda juega a favor del acusado. 8. Non bis in idem Este principio impide la duplicidad de sancin por parte del centro por una misma conducta del alumno. No obstante esa misma conducta puede ser sancionada por la jurisdiccin ordinaria (va judicial). La sancin se decide a travs de un nico procedimiento, que termina en la resolucin del rgano sancionador. Ahora bien, esta sancin puede abarcar varias medidas educativas de correccin, lo cual no se opone a este principio. Lo que no procede es sancionar en varios momentos, mediante varios procedimientos, la conducta derivada de unos mismos hechos. 9. Subordinacin del orden administrativo al jurisdiccional La aplicacin prctica en el mbito educativo de este principio es la posibilidad de control jurisdiccional de la sancin administrativa, a posteriori, mediante el oportuno recurso contenciosoadministrativo.

DOCUMENTO ACLARATORIO Observacin general: En este trabajo se utiliza en ocasiones el trmino de conductas contrarias cuando se trata de conductas contrarias a las normas de convivencia, y el trmino conductas graves cuando se trata de conductas gravemente perjudiciales para la convivencia en el centro. Se trata con ello de simplificar la nomenclatura. Tipos de documentos Se establecen seis bloques de documentos: 1. Los relativos a las medidas de carcter inmediato, que pueden tomarse frente a las conductas contrarias y a las conductas graves. 2. Los utilizables en el procedimiento sancionador ordinario cuando se aplica a las conductas contrarias. 3. Los que pueden utilizarse en el procedimiento ordinario para las sanciones previstas en los apartados a) a d) del artculo 51.1. 4. Los aplicables al expediente sancionador contemplado para las conductas graves que pudieran ser sancionadas con las sanciones previstas en los apartados e), f), g) y h) del artculo 51.1. 5. Los recomendables para la suspensin de los procedimientos cuando se llegue a una solucin mediada. 6. Y los relativos a las reclamaciones y recursos. Los tres ltimos modelos del grupo 4 (25, 26 y 27) son aplicables en trmites de todo procedimiento sancionador, aunque su procedencia sea ms probable en el expediente sancionador. Estructura del documento Cada documento puede presentar los siguientes elementos: 1. Ttulo. En el que se indica de manera escueta el trmite al que se refiere. 2. Bajo el ttulo se indica entre parntesis la persona que crea el documento. 3. Con letra normal se refleja el texto bsico que se recomienda para el documento. 4. Los guiones (----------) representan los datos particulares de cada caso. 5. En letra cursiva y entre parntesis se sealan diferentes opciones para incluir en el documento o aclaraciones al mismo. 6. Al final del texto del documento, tambin en letra cursiva, se indica la fecha y firma. En ocasiones, tambin el recib. Y siempre a quin va dirigido el documento. 7. Al final aparecen algunas notas aclaratorias sobre el contenido del documento o sobre su tramitacin, escritas con un tamao de letra menor que la del texto. Se recomienda que los documentos se revisen en la comisin de coordinacin, en el claustro o en la comisin de convivencia, para su estudio y adaptacin a las circunstancias del centro.

PROCEDIMIENTOS PARA LA IMPOSICIN DE CORRECCIONES Y SANCIONES

Inicio/final de procedimiento Decisin Medidas circunstanciales Actuaciones del Instructor

Conocimiento de la falta
1.1

DOCUMENTOS DE CARCTER GENERAL 4.25 Acta de acceso al expediente 4.26 Acta de incomparecencia 4.27 Negativa a firmar el acuse de recibo

2.1

Entrada de documento Salida de documento

Correccin inmediata

NO

Sanciones e) a h) del art. 51

SI 5 das Apertura de expediente y designacin de Instructor (y Secretario) 4.1

SI 5 das Imposicin de la sancin y notificacin al alumno/familia

Sanciones a) a e) del art. 48

NO 2 das

2.4 al 2.9

Inicio del procedimiento y audiencia al alumno/familia 3 das

2.1 al 2.3

Abstencin/Recusacin

4.4 al 4.13

5 das

Medidas provisionales

1 da Imposicin de la sancin y notificacin al alumno/familia 2 das Reclamacin ante el Consejo Escolar 2 das Revisin de la sancin Registro de la sancin Resolucin del director y notificacin al alumno/familia Registro de la sancin

Toma de declaraciones 2.10 al 2.14 3.1 al 3.4 2 das Alegaciones del alumno/familia 2 das Prctica de pruebas

4.14 y 4.15 4.16

Reclamacin ante el director 2 das Resolucin del director y notificacin al alumno/familia

Pliego de cargos

6.1

4.17 al 4.19

6.2

Propuesta de resolucin y audiencia al alumno/familia 2 das Alegaciones del alumno/familia

4.20 al 4.22

6.3

Remisin del expediente al Director

4.23

Suspensin del procedimiento


Peticin del alumno/familia 5.1

Resolucin motivada del director y notificacin al alumno/familia

4.24

2 das
NO

Se estima

SI

Reclamacin ante el Consejo Escolar 5.3 2 das Revisin de la sancin 6.2

5.2

Desestimacin

Estimacin

NO

Cumple el compromiso

SI Registro de la sancin Resolucin del director y notificacin al alumno/familia 6.3

Reinicio del procedimiento

5.4

Solucin mediada

Pgina 1

1- Toma de medidas de carcter inmediato

Documentos para las medidas de carcter inmediato

DOCUMENTO 1.1: TOMA DE MEDIDAS DE CARCTER INMEDIATO (Profesor, tutor, jefe de estudios o director)

Al alumno ------------ (identificacin del alumno) ------, del curso -------- del Centro -----(identificacin del centro) ---------. En -------------, a --- de ---------- de 20--. Habiendo conocido mediante ---- (forma de enterarse) ----- que ha llevado usted a cabo los hechos consistentes en ------ (descripcin de los hechos) -------, localizados en ------- (lugar de los hechos) --------- y siendo el da --- (da de los hechos) --- de ---------- de 20--, que perturban la convivencia del centro. En virtud de lo dispuesto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, artculos 42.4 y 48.2, he decidido aplicarle las (o la) siguientes correcciones inmediatas: --------- (suspensin del derecho a la permanencia en la clase hasta su terminacin y realizacin de los ejercicios en el aula de convivencia) ------------------ (permanencia en la biblioteca durante el prximo recreo, donde terminar los ejercicios pendientes) --------------------- (suspensin del derecho de asistencia durante los tres prximos das lectivos --, -- y -- del presente mes, debiendo realizar durante este tiempo los trabajos educativos que se le encomienden) -----------. ---------- (la no participacin en la excursin prevista como actividad escolar -porque lleva algn instrumento prohibido, como un pual, por ejemplo, y que se niega a entregarlo-) -------------------------- (cualquier otra medida de las contempladas en el artculo 48.1 del Decreto 4/2009) ---------------

Adems, deber presentar disculpas (cuando se considere preciso) pblicas (o privadas, segn se decida) a las personas ofendidas por los hechos ocurridos (concrtese las personas). Estas (o esta) medidas correctoras se toman en funcin del carcter educativo de la inmediatez de la correccin y por la necesidad de preservar los derechos del resto del alumnado. Asimismo son necesarias para conseguir el cese de la conducta perturbadora de la convivencia. Le manifiesto, adems, que tales (o tal) medidas se aplican sin perjuicio de una posterior calificacin de la conducta perturbadora como conducta contraria a las normas de convivencia o gravemente perjudicial para la convivencia en el centro, al objeto de abrir un proceso sancionador que pueda conducir a las sanciones que correspondan. Lugar, fecha. Firma y rbrica del director (jefe de estudios, profesor, tutor). Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: Al alumno mayor de edad Al alumno y a sus padres, si es menor de edad Al jefe de estudios, si no es este quien impone la sancin Al tutor, si no es este quien impone la sancin

NOTAS: Firma el documento el que impone la correccin: profesor, tutor, jefe de estudios o director. Las medidas que pueden tomarse son las recogidas en el artculo 48.1 del Decreto 4/2009, segn esta distribucin de competencias: o o o o Profesor: medidas a), b), c) y d). Tutor: medidas a), b), c), d) y e). Jefe de estudios: a), b), c), d), e), f), g) y h) Director: a), b), c), d), e), f), g), h), i) y j).

Pueden tomarse una o varias medidas de estas. Se entiende que hay que entregar copia de este documento al tutor del alumno y al jefe de estudios, cuando no sean estos los que sancionan, para su conocimiento y registro de la correccin. Es probable que la mayora de las veces se elabore el documento con posterioridad a la imposicin de la correccin inmediata, dada la inmediatez de la misma. Esto no es ningn problema siempre que en el momento de aplicarla se anuncie con claridad al alumno que se trata de una medida inmediata y no de una sancin propiamente dicha, derivada de un procedimiento sancionador. Hay que tener cuidado con el uso de este tipo de medidas. No deben utilizarse como estrategia para sancionar al alumno por unos hechos sin procedimiento sancionador, es decir, dificultando el ejercicio del derecho de defensa del alumno. Son medidas que proceden cuando hay que impedir o cesar una conducta perturbadora, cuando la actuacin inmediata es necesaria para dar ejemplo educativo o cuando hay que proteger los derechos del resto del alumnado. Es muy importante que para el alumno y su padres, si es menor de edad, quede claro que se trata de una medida inmediata que se toma sin procedimiento sancionador, y que no impide la aplicacin de las sanciones que procedan mediante el correspondiente procedimiento sancionador. Las medidas correctoras inmediatas no tienen por qu descontarse en la sancin o sanciones a las que conduzca el posterior procedimiento sancionador aplicado ante la conducta perturbadora. No hay que confundir las correcciones inmediatas con las medidas provisionales que pueden tomarse en la instruccin de un expediente sancionador. Estas ltimas hay que descontarlas a la sancin.

1- Peticin de entrevista con los padres 2- Acta de comparecencia 3- Acta de incomparecencia 4- Comunicacin de amonestacin oral 5- Amonestacin escrita 6- Suspensin del derecho a permanecer en el lugar 7- Comparecencia inmediata 8- Realizacin de trabajos especficos 9- Privacin del tiempo de recreo 10- Realizacin de tareas educadoras 11- Sin actividades complementarias y extraescolares 12- Cambio de grupo o clase 13- Suspensin del derecho de asistencia a clases 14- Suspensin del derecho de asistencia al centro

Documentos para las correcciones por conductas contrarias

DOCUMENTO 2.1: PETICIN DE ENTREVISTA CON LOS PADRES (Profesor, tutor, jefe de estudios o director)

Seores de ------- (apellidos de los padres, del padre o de la madre) --------, padres del alumno --------------------------, del curso ------------. En estos momentos se estn realizando las indagaciones oportunas sobre los hechos acaecidos en --------------- (lugar de los hechos) ------, el da -- (da de los hechos) --, de ----------, de 20--, consistentes en ------- (descripcin de los hechos) -------, en los que supuestamente habra participado su hijo. Con el fin de escuchar tanto a su hijo, menor de edad, en su presencia, como a ustedes mismos cuanto quisieren manifestar en relacin a los hechos citados, les convoco para el da --- de ---------de 20--, a las ---- horas en el despacho de ----------- del centro. Si por alguna circunstancia fuera materialmente imposible su asistencia en la hora o el da fijados, les ruego que con la mayor brevedad, se pongan en contacto con el centro para que se pueda plantear una solucin alternativa. Lugar, fecha. Firma y rbrica del profesor, tutor, jefe de estudios o director, indicando el cargo. Firmado. Recib el original, lugar y fecha y firma y rbrica del receptor. Firmado. Dirigido a los padres o tutores legales del alumno menor de edad.

NOTAS: Si el alumno es mayor de edad, la citacin para la entrevista va dirigida a l; y si desea comparecer sin la presencia de sus padres, as deber hacerse.

DOCUMENTO 2.2: ACTA DE COMPARECENCIA (Profesor, tutor, jefe de estudios o director)

En ----- (lugar del centro donde deba comparecer la persona citada) -------, siendo las --- horas del da --- de ------------- de 20--, se levanta la presente acta para registrar la comparecencia de D. ------------------- y D. -----------------------, padres del alumno D. ----------------------, del curso --------, que haban sido previamente citados, en tiempo y forma, a las --- horas del da de la fecha, al objeto de darles la audiencia prevista en el artculo 56.2 del Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, con motivo de los hechos acaecidos el da --- de ------------- de 20--, en los que el citado alumno estuvo supuestamente implicado. Explicados los hechos al alumno y a los padres, el alumno manifiesta que ----------- (recoger lo planteado por el alumno) -----------. Por su parte los padres manifiestan que --------------- (recoger lo planteado por los padres) --------------------. Leda la presente acta, la firman los presentes en muestra de su conformidad.

EL PROFESOR, (TUTOR, JEFE DE ESTUDIO O DIRECTOR)

Fdo.: --------------------------PADRE, MADRE, ALUMNO,

Fdo.: ----------------------------

Fdo.: -------------------------

Fdo.: ------------------------

NOTAS: - La audiencia previa al alumno y a sus padres, si es menor de edad, no es obligatoria para la imposicin de las correcciones recogidas en los apartados a), b), c), d) y e) del artculo 48.1 del Decreto 4/2009. - Hay que tener en cuenta que la conformidad se refiere al contenido del documento, que recoge lo manifestado por el alumno y los padres, independientemente de que stos estn de acuerdo o no con la participacin del alumno en los mismos. Es decir, el alumno y los padres deben entender que su firma no implica el reconocimiento de la implicacin del alumno en los hechos, sino la conformidad con el contenido de lo declarado y con la ejecucin del trmite preceptivo de audiencia, necesario para continuar con el procedimiento. - Pueden estar presentes varios profesores, en cuyo caso conviene que firmen todos ellos. - Si el alumno es mayor de edad y comparece solo, hay que adaptar el documento.

DOCUMENTO 2.3: ACTA DE INCOMPARECENCIA (Profesor, tutor, jefe de estudios o director)

En ----- (lugar del centro donde deba comparecer la persona citada) -------, siendo las --- horas del da --- de ------------- de 20--, se levanta la presente acta para registrar la incomparecencia de D. -------------------- y D. -----------------------, padres del alumno D. ----------------------, del curso -------, que haban sido previamente citados, en tiempo y forma, a las --- horas del da de la fecha, al objeto de darles la audiencia prevista en el artculo 56.2 del Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, con motivo de los hechos acaecidos el da --- de ------------- de 20--, en los que el citado alumno estuvo supuestamente implicado. Firman la presente acta el profesor (tutor, jefe de estudios o director) y, en calidad de testigos, las dos personas abajo identificadas. EL PROFESOR, (TUTOR, JEFE DE ESTUDIO O DIRECTOR)

Fdo.: --------------------------TESTIGO, TESTIGO,

Fdo.: ----------------------------

Fdo.: ----------------------------------

NOTAS: - Este documento permite continuar con el procedimiento sancionador ordinario.

DOCUMENTO 2.4: COMUNICACIN DE AMONESTACIN ORAL (Profesor, tutor, jefe de estudios o director)

Seores de ------- (apellidos de los padres, del padre o de la madre) --------. Les comunico que con fecha --- de ----------- de 20--, he amonestado oralmente a su hijo D. ------ por su participacin en los hechos ocurridos en --------------- (lugar de los hechos) ------, el da -(da de los hechos) --, de ----------, de 20--, consistentes en ------- (descripcin de los hechos) -------, constitutivos de una conducta contraria a las normas de convivencia tipificada en nuestro Reglamento de Organizacin y Funcionamiento, artculo ---, como ------------------ (concretar la conducta) ---------. (Tambin se puede hacer referencia al Decreto 4/2009, si el ROF no tiene recogidas las conductas contrarias) La presente amonestacin oral queda registrada en jefatura de estudios, advirtindole que la reiteracin a lo largo de un ao de tres o ms conductas contrarias a la convivencia del centro constituye una conducta gravemente perjudicial para la convivencia en el centro. En caso de desacuerdo contra esta correccin podr usted presentar reclamacin ante el director del centro en el da lectivo siguiente al de su notificacin, advirtindole que la presentacin de la reclamacin no supondr la paralizacin de la sancin. Lugar, fecha. Firma y rbrica del profesor, tutor, jefe de estudios o director, indicando el cargo. Firmado. Recib el original, lugar y fecha y firma y rbrica del receptor. Firmado. Dirigido a: - Al propio alumno, si es mayor de edad, o a los padres o tutores legales si el alumno es menor. - Al tutor y al jefe de estudios, cuando no sean estos los que sancionan, para su conocimiento y registro de la amonestacin.

NOTAS: Firma el documento el que impone la correccin: profesor, tutor, jefe de estudios o director. Se entiende que hay que entregar copia de este documento al tutor del alumno y al jefe de estudios, cuando no sean estos los que sancionan, para su conocimiento y registro de la correccin. No debe entenderse la amonestacin oral como una mera llamada de atencin. La amonestacin tiene un mayor calado, se aplica cuando la conducta negativa del alumno ha sido lo suficientemente seria como para zanjar el asunto con una llamada de atencin, sin ms. La amonestacin de naturaleza oral hay que drsela a conocer al alumno; tiene que quedar claro que se ha aplicado la amonestacin verbal. Por otro lado, conviene que toda amonestacin quede registrada. El que se reprenda al alumno oralmente, no impide en absoluto llevar un registro de amonestaciones verbales. A travs del ROF se resuelve este asunto.

DOCUMENTO 2.5 IMPOSICIN DE AMONESTACIN ESCRITA (Profesor, tutor, jefe de estudios o director)

Al alumno ------------ (identificacin del alumno) ------, del curso -------- del Centro -----(identificacin del centro) ---------. En -------------, a --- de ---------- de 20--. Habiendo conocido mediante ---- (forma de enterarse) ----- que ha llevado usted a cabo los hechos consistentes en ------ (descripcin de los hechos) -------, localizados en ------- (lugar de los hechos) --------- y siendo el da --- (da de los hechos) --- de ---------- de 20--, constitutivos de una conducta contraria a las normas de convivencia tipificada en nuestro Reglamento de Organizacin y Funcionamiento, artculo ---, como ---- (concretar la conducta) -----. (Tambin se puede hacer referencia al Decreto 4/2009, si el ROF no tiene recogidas las conductas contrarias o graves). Considerando dichos hechos como probados por D. ------- (el profesor que corresponda) ------, que le son imputables como conductas contrarias a las normas de convivencia y entendiendo que es usted responsable de las mismas por D.---- (el profesor que corresponda, que puede ser el mismo que el anterior) ------. A tenor de lo dispuesto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, artculo 48.1.a), he decidido amonestarle como correccin de su conducta anteriormente citada. La presente amonestacin escrita queda registrada en jefatura de estudios, advirtindole que la reiteracin a lo largo de un ao de tres o ms conductas contrarias a la convivencia del centro constituye una conducta gravemente perjudicial para la convivencia en el centro. En caso de desacuerdo, contra esta correccin podr usted presentar reclamacin ante el director del centro en el da lectivo siguiente al de su notificacin, advirtindole que la presentacin de la reclamacin no supondr la paralizacin de la sancin. Lugar, fecha. Firma y rbrica del director (jefe de estudios, profesor, tutor). Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: Al alumno mayor de edad Al alumno y a sus padres, si es menor de edad Al jefe de estudios, si no es este quien impone la sancin Al tutor, si no es este quien impone la sancin

NOTAS: Firma el documento el que impone la correccin: profesor, tutor, jefe de estudios o director. Se entiende que hay que entregar copia de este documento al tutor del alumno y al jefe de estudios, cuando no sean estos los que sancionan, para su conocimiento y registro de la correccin.

DOCUMENTO 2.6: SUSPENSIN DEL DERECHO A PERMANECER EN EL AULA (Profesor, tutor, jefe de estudios o director)

Al alumno ------------ (identificacin del alumno) ------, del curso -------- del Centro -----(identificacin del centro) ---------. En -------------, a --- de ---------- de 20--. Habiendo conocido mediante ---- (forma de enterarse) ----- que ha llevado usted a cabo los hechos consistentes en ------ (descripcin de los hechos) -------, localizados en ------- (lugar de los hechos) --------- y siendo el da --- (da de los hechos) --- de ---------- de 20--, constitutivos de una conducta contraria a las normas de convivencia tipificada en nuestro Reglamento de Organizacin y Funcionamiento, artculo ---, como ---- (concretar la conducta) -----. (Tambin se puede hacer referencia al Decreto 4/2009, si el ROF no tiene recogidas las conductas contrarias o graves). Considerando dichos hechos como probados por D. ------- (el profesor que corresponda) ------, que le son imputables como conductas contrarias a las normas de convivencia y entendiendo que es usted responsable de las mismas por D.---- (el profesor que corresponda, que puede ser el mismo que el anterior) ------. A tenor de lo dispuesto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, artculo 48.1.b), he decidido, como correccin de su conducta anteriormente citada, suspenderle del derecho a permanecer en el aula (o cualquier otra dependencia) durante la clase de ------- (matemticas, educacin fsica) ------ del da --- de ------------ de 20--, debiendo permanecer ese tiempo en el aula de convivencia (biblioteca o cualquier otro lugar que tenga determinado el centro). La presente sancin queda registrada en jefatura de estudios, advirtindole que la reiteracin a lo largo de un ao de tres o ms conductas contrarias a la convivencia del centro constituye una conducta gravemente perjudicial para la convivencia en el centro. En caso de desacuerdo, contra esta correccin podr usted presentar reclamacin ante el director del centro en el da lectivo siguiente al de su notificacin, advirtindole que la presentacin de la reclamacin no supondr la paralizacin de la sancin. Lugar, fecha. Firma y rbrica del profesor (jefe de estudios, director o tutor). Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: NOTAS: Firma el documento el que impone la correccin: profesor, tutor, jefe de estudios o director. Se entiende que hay que entregar copia de este documento al tutor del alumno y al jefe de estudios, cuando no sean estos los que sancionan, para su conocimiento y registro de la correccin. Se trata de una sancin que no requiere la audiencia previa del alumno y sus padres, si es menor de edad, por lo que lo habitual ser aplicar la sancin en el momento en que sea preciso y despus cumplimentar el documento de sancin, cuando el profesor finalice la actividad de que se trate.

Al alumno mayor de edad Al alumno y a sus padres, si es menor de edad Al jefe de estudios, si no es este quien impone la sancin Al tutor, si no es este quien impone la sancin

DOCUMENTO 2.7: COMPARECENCIA INMEDIATA (Profesor, tutor, jefe de estudios o director)

Al alumno ------------ (identificacin del alumno) ------, del curso -------- del Centro -----(identificacin del centro) ---------. En -------------, a --- de ---------- de 20--. Habiendo conocido mediante ---- (forma de enterarse) ----- que ha llevado usted a cabo los hechos consistentes en ------ (descripcin de los hechos) -------, localizados en ------- (lugar de los hechos) --------- y siendo el da --- (da de los hechos) --- de ---------- de 20--, constitutivos de una conducta contraria a las normas de convivencia tipificada en nuestro Reglamento de Organizacin y Funcionamiento, artculo ---, como ---- (concretar la conducta) -----. (Tambin se puede hacer referencia al Decreto 4/2009, si el ROF no tiene recogidas las conductas contrarias o graves). Considerando dichos hechos como probados por D. ------- (el profesor que corresponda) ------, que le son imputables como conductas contrarias a las normas de convivencia y entendiendo que es usted responsable de las mismas por D.---- (el profesor que corresponda, que puede ser el mismo que el anterior) ------. A tenor de lo dispuesto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, artculo 48.1.c), he decidido, como correccin de su conducta anteriormente citada, que comparezca ante el jefe de estudios (o director), a quien deber explicar su conducta. La presente sancin queda registrada en jefatura de estudios, advirtindole que la reiteracin a lo largo de un ao de tres o ms conductas contrarias a la convivencia del centro constituye una conducta gravemente perjudicial para la convivencia en el centro. En caso de desacuerdo, contra esta correccin podr usted presentar reclamacin ante el director del centro en el da lectivo siguiente al de su notificacin, advirtindole que la presentacin de la reclamacin no supondr la paralizacin de la sancin. Lugar, fecha. Firma y rbrica del profesor (jefe de estudios, director o tutor). Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: NOTAS: Firma el documento el que impone la correccin: profesor, tutor, jefe de estudios o director. Se entiende que hay que entregar copia de este documento al tutor del alumno y al jefe de estudios, cuando no sean estos los que sancionan, para su conocimiento y registro de la correccin. Se trata de una sancin que no requiere la audiencia previa del alumno y sus padres, si es menor de edad, por lo que lo habitual ser aplicar la sancin en el momento en que sea preciso y despus cumplimentar el documento de sancin, cuando el profesor finalice la actividad de que se trate. Es importante que el alumno sepa en cada caso si la comparecencia se trata de una sancin o de una medida inmediata. Si se trata de una sancin, el jefe de estudios o el director ya no pueden imponer otra; en cambio, si se trata de una medida inmediata, estos o el propio profesor pueden sancionar despus al alumno.

Al alumno mayor de edad Al alumno y a sus padres, si es menor de edad Al jefe de estudios, si no es este quien impone la sancin Al tutor, si no es este quien impone la sancin

DOCUMENTO 2.8: REALIZACIN DE TRABAJOS ESPECFICOS (Profesor, tutor, jefe de estudios o director) Al alumno ------------ (identificacin del alumno) ------, del curso -------- del Centro -----(identificacin del centro) ---------. En -------------, a --- de ---------- de 20--. Habiendo conocido mediante ---- (forma de enterarse) ----- que ha llevado usted a cabo los hechos consistentes en ------ (descripcin de los hechos) -------, localizados en ------- (lugar de los hechos) --------- y siendo el da --- (da de los hechos) --- de ---------- de 20--, constitutivos de una conducta contraria a las normas de convivencia tipificada en nuestro Reglamento de Organizacin y Funcionamiento, artculo ---, como ---- (concretar la conducta) -----. (Tambin se puede hacer referencia al Decreto 4/2009, si el ROF no tiene recogidas las conductas contrarias o graves). Considerando dichos hechos como probados por D. ------- (el profesor que corresponda) ------, que le son imputables como conductas contrarias a las normas de convivencia y entendiendo que es usted responsable de las mismas por D.---- (el profesor que corresponda, que puede ser el mismo que el anterior) -. A tenor de lo dispuesto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, artculo 48.1.d), he decidido, como correccin de su conducta anteriormente citada, que realice los (o el) trabajos siguientes: - ------------- (recoger los papeles) ---------- ------------- (colocar las sillas) --------- etc. ----------------------------------------------Estos (o este) trabajos los realizar en horario no lectivo, concretamente durante ------ (las tardes de los das 8 y 9 de, de 16.00 a 17.00 horas) -----------, estando supervisado por D. -------(profesor o persona responsable de controlar al alumno durante los trabajos) ------------. La presente sancin queda registrada en jefatura de estudios, advirtindole que la reiteracin a lo largo de un ao de tres o ms conductas contrarias a la convivencia del centro constituye una conducta gravemente perjudicial para la convivencia en el centro. En caso de desacuerdo, contra esta correccin podr usted presentar reclamacin ante el director del centro en el da lectivo siguiente al de su notificacin, advirtindole que la presentacin de la reclamacin no supondr la paralizacin de la sancin. Lugar, fecha. Firma y rbrica del profesor (jefe de estudios, director o tutor). Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: - Al alumno mayor de edad - Al alumno y a sus padres, si es menor de edad - Al jefe de estudios, si no es este quien impone la sancin - Al tutor, si no es este quien impone la sancin
NOTAS: Firma el documento el que impone la correccin: profesor, tutor, jefe de estudios o director. Se entiende que hay que entregar copia de este documento al tutor del alumno y al jefe de estudios, cuando no sean estos los que sancionan, para su conocimiento y registro de la correccin. Se trata de una sancin que no requiere la audiencia previa del alumno y sus padres. La imposicin de este tipo de correccin implica un control del alumno en horario no lectivo que debe estar resuelto por el centro.

DOCUMENTO 2.9: PRIVACIN DEL TIEMPO DE RECREO (Tutor, jefe de estudios o director) Al alumno ------------ (identificacin del alumno) ------, del curso -------- del Centro -----(identificacin del centro) ---------. En -------------, a --- de ---------- de 20--. Habiendo conocido mediante ---- (forma de enterarse) ----- que ha llevado usted a cabo los hechos consistentes en ------ (descripcin de los hechos) -------, localizados en ------- (lugar de los hechos) --------- y siendo el da --- (da de los hechos) --- de ---------- de 20--, constitutivos de una conducta contraria a las normas de convivencia tipificada en nuestro Reglamento de Organizacin y Funcionamiento, artculo ---, como ---- (concretar la conducta) -----. (Tambin se puede hacer referencia al Decreto 4/2009, si el ROF no tiene recogidas las conductas contrarias o graves). Considerando dichos hechos como probados por D. ------- (el profesor que corresponda) ------, que le son imputables como conductas contrarias a las normas de convivencia y entendiendo que es usted responsable de las mismas por D.---- (el profesor que corresponda, que puede ser el mismo que el anterior). A tenor de lo dispuesto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, artculo 48.1.e), he decidido, como correccin de su conducta anteriormente citada, privarle de los recreos de la semana del --- al --- de ------------, debiendo permanecer en la biblioteca donde -------- (realizar un mural sobre la autoridad del profesor que ser expuesto en el aula, regar las plantas deo limpiar las mesas del aula) --------, al objeto de -------- (mejorar la convivencia en el centro, conservar algn espacio en el centro, o reparar algn dao) ------------, bajo la supervisin de D. -------- (profesor o persona responsable de controlar al alumno durante los trabajos) ------------. La presente sancin queda registrada en jefatura de estudios, advirtindole que la reiteracin a lo largo de un ao de tres o ms conductas contrarias a la convivencia del centro constituye una conducta gravemente perjudicial para la convivencia en el centro. En caso de desacuerdo, contra esta correccin podr usted presentar reclamacin ante el director del centro en el da lectivo siguiente al de su notificacin, advirtindole que la presentacin de la reclamacin no supondr la paralizacin de la sancin. Lugar, fecha. Firma y rbrica del tutor (jefe de estudios o director). Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: - Al alumno mayor de edad - Al alumno y a sus padres, si es menor de edad - Al jefe de estudios, si no es este quien impone la sancin - Al tutor, si no es este quien impone la sancin
NOTAS: Firma el documento el que impone la correccin: tutor, jefe de estudios o director. Se entiende que hay que entregar copia de este documento al tutor del alumno y al jefe de estudios, cuando no sean estos los que sancionan, para su conocimiento y registro de la correccin. Se trata de una sancin que no requiere la audiencia previa del alumno y sus padres. No se trata de una simple privacin del recreo, sino de la sustitucin del recreo por otra actividad que est encaminada a la mejora de la convivencia, a la conservacin de algn espacio del centro o a la reparacin de daos. El perodo mximo de la sancin es de dos semanas.

DOCUMENTO 2.10: REALIZACIN DE TAREAS EDUCADORAS (Jefe de estudios o director)

Al alumno ------------ (identificacin del alumno) ------, del curso -------- del Centro -----(identificacin del centro) ---------. En -------------, a --- de ---------- de 20--. Habiendo conocido mediante ---- (forma de enterarse) ----- que ha llevado usted a cabo los hechos consistentes en ------ (descripcin de los hechos) -------, localizados en ------- (lugar de los hechos) --------- y siendo el da --- (da de los hechos) --- de ---------- de 20--, constitutivos de una conducta contraria a las normas de convivencia tipificada en nuestro Reglamento de Organizacin y Funcionamiento, artculo ---, como ---- (concretar la conducta) -----. (Tambin se puede hacer referencia al Decreto 4/2009, si el ROF no tiene recogidas las conductas contrarias o graves). Considerando dichos hechos como probados por D. ------- (el profesor que corresponda) ------, que le son imputables como conductas contrarias a las normas de convivencia y entendiendo que es usted responsable de las mismas por D.---- (el profesor que corresponda, que puede ser el mismo que el anterior). A tenor de lo dispuesto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, artculo 48.1.f), he decidido, como correccin de su conducta anteriormente citada, que realice las (o la) tareas siguientes: - ------------- (ordenar el material de gimnasio...) ---------- ------------- (pintar la parte inferior de la fachada) ------------ etc. ----------------------------------------------Estas (o esta) tareas las realizar en horario no lectivo, concretamente durante ------ (las tardes de la segunda quincena de, de 16.00 a 17.00 horas) -----------, estando supervisado por D. -------(profesor o persona responsable de controlar al alumno durante las tareas) ------------; teniendo como objeto ------- (educar al alumno, reparar el dao causado en instalaciones, material del centro o a las pertenencias de otros miembros de la comunidad educativa) ----------. (Si se tratase de reparacin de daos, convendra aadir esta coletilla: con independencia de la obligacin general de hacerse cargo del coste econmico que corresponda a la reparacin completa.) La presente sancin queda registrada en jefatura de estudios, advirtindole que la reiteracin a lo largo de un ao de tres o ms conductas contrarias a la convivencia del centro constituye una conducta gravemente perjudicial para la convivencia en el centro. En caso de desacuerdo, contra esta correccin podr usted presentar reclamacin ante el presidente del consejo escolar del centro (o ante el titular del centro, o ante quien este haya delegado, en el caso de centros privados) en los dos da lectivos siguientes al de su notificacin, advirtindole que la presentacin de la reclamacin no supondr la paralizacin de la sancin. Lugar, fecha. Firma y rbrica del jefe de estudios (o director). Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: -

Al alumno mayor de edad Al alumno y a sus padres, si es menor de edad Al jefe de estudios, si no es este quien impone la sancin Al tutor

NOTAS: Firma el documento el que impone la correccin: jefe de estudios o director. Se entiende que hay que entregar copia de este documento al tutor del alumno y al jefe de estudios, cuando no sea este el que sanciona, para su conocimiento y registro de la correccin. Se trata de una sancin que requiere la audiencia previa del alumno y sus padres. El perodo mximo de la sancin es de un mes. Estamos ante una sancin que apunta hacia la educacin del alumno y/o la reparacin de los daos causados en instalaciones, materiales del centro o pertenencias de las personas. Este modelo sirve solamente para sancionar conductas contrarias. Si mediante un expediente sancionador se llegase a esta sancin habra que encajar los trminos de la misma en la resolucin del expediente por parte del director.

DOCUMENTO 2.11: SIN ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS O EXTRAESCOLARES (Jefe de estudios o director)

Al alumno ------------ (identificacin del alumno) ------, del curso -------- del Centro -----(identificacin del centro) ---------. En -------------, a --- de ---------- de 20--. Habiendo conocido mediante ---- (forma de enterarse) ----- que ha llevado usted a cabo los hechos consistentes en ------ (descripcin de los hechos) -------, localizados en ------- (lugar de los hechos) --------- y siendo el da --- (da de los hechos) --- de ---------- de 20--, constitutivos de una conducta contraria a las normas de convivencia tipificada en nuestro Reglamento de Organizacin y Funcionamiento, artculo ---, como ---- (concretar la conducta) -----. (Tambin se puede hacer referencia al Decreto 4/2009, si el ROF no tiene recogidas las conductas contrarias o graves). Considerando dichos hechos como probados por D. ------- (el profesor que corresponda) ------, que le son imputables como conductas contrarias a las normas de convivencia y entendiendo que es usted responsable de las mismas por D.---- (el profesor que corresponda, que puede ser el mismo que el anterior). A tenor de lo dispuesto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, artculo 48.1.g), he decidido, como correccin de su conducta anteriormente citada, privarle del derecho a participar en las actividades extraescolares (y/o complementarias, o de carcter no estrictamente educativo) que tengan lugar entre el da --- de ---------- al da --- de ------------ (o a lo largo del mes de). La presente sancin queda registrada en jefatura de estudios, advirtindole que la reiteracin a lo largo de un ao de tres o ms conductas contrarias a la convivencia del centro constituye una conducta gravemente perjudicial para la convivencia en el centro. En caso de desacuerdo, contra esta correccin podr usted presentar reclamacin ante el presidente del consejo escolar del centro (o ante el titular del centro, o ante quien este haya delegado, en el caso de centros privados) en los dos da lectivos siguientes al de su notificacin, advirtindole que la presentacin de la reclamacin no supondr la paralizacin de la sancin. Lugar, fecha. Firma y rbrica del jefe de estudios (o director). Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: NOTAS: Firma el documento el que impone la correccin: jefe de estudios o director. Se entiende que hay que entregar copia de este documento al tutor del alumno y al jefe de estudios, cuando no sea este el que sanciona, para su conocimiento y registro de la correccin. Se trata de una sancin que requiere la audiencia previa del alumno y sus padres. El perodo mximo de la sancin es de un mes.

Al alumno mayor de edad Al alumno y a sus padres, si es menor de edad Al jefe de estudios, si no es este quien impone la sancin Al tutor

La sancin no parece referirse a una actividad extraescolar o complementaria concreta, sino que apunta ms bien a establecer un perodo que afecta en general a todas las actividades que se organicen en el mismo. De tal modo que si, por ejemplo, se quiere sancionar al alumno sin el viaje de fin de curso, habr que establecer en la sancin el perodo de tiempo en que tendr lugar el mismo. En este sentido es importante tener en cuenta la prescripcin de la sancin, que tiene lugar a los tres meses desde que es notificada al alumno. As, por ejemplo, no se podr sancionar en el mes de octubre a no participar en las actividades extraescolares que tengan lugar en mayo, puesto que antes de este ltimo mes la sancin habr prescrito. Este modelo sirve solamente para sancionar conductas contrarias. Si mediante un expediente sancionador se llegase a esta sancin habra que encajar los trminos de la misma en la resolucin del expediente por parte del director.

DOCUMENTO 2.12: CAMBIO DE GRUPO O CLASE (Jefe de estudios o director) Al alumno ------------ (identificacin del alumno) ------, del curso -------- del Centro -----(identificacin del centro) ---------. En -------------, a --- de ---------- de 20--. Habiendo conocido mediante ---- (forma de enterarse) ----- que ha llevado usted a cabo los hechos consistentes en ------ (descripcin de los hechos) -------, localizados en ------- (lugar de los hechos) --------- y siendo el da --- (da de los hechos) --- de ---------- de 20--, constitutivos de una conducta contraria a las normas de convivencia tipificada en nuestro Reglamento de Organizacin y Funcionamiento, artculo ---, como ---- (concretar la conducta) -----. (Tambin se puede hacer referencia al Decreto 4/2009, si el ROF no tiene recogidas las conductas contrarias o graves). Considerando dichos hechos como probados por D. ------- (el profesor que corresponda) ------, que le son imputables como conductas contrarias a las normas de convivencia y entendiendo que es usted responsable de las mismas por D.---- (el profesor que corresponda, que puede ser el mismo que el anterior). A tenor de lo dispuesto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, artculo 48.1.g), he decidido, como correccin de su conducta anteriormente citada, cambiarle de grupo en todas las materias (o solamente en ciencias sociales, por ejemplo) durante los das -------- (indicar los das o las semanas concretas) -------. La presente sancin queda registrada en jefatura de estudios, advirtindole que la reiteracin a lo largo de un ao de tres o ms conductas contrarias a la convivencia del centro constituye una conducta gravemente perjudicial para la convivencia en el centro. En caso de desacuerdo, contra esta correccin podr usted presentar reclamacin ante el presidente del consejo escolar del centro (o ante el titular del centro, o ante quien este haya delegado, en el caso de centros privados) en los dos da lectivos siguientes al de su notificacin, advirtindole que la presentacin de la reclamacin no supondr la paralizacin de la sancin. Lugar, fecha. Firma y rbrica del jefe de estudios (o director). Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: - Al alumno mayor de edad - Al alumno y a sus padres, si es menor de edad - Al jefe de estudios, si no es este quien impone la sancin - Al tutor
NOTAS: Firma el documento el que impone la correccin: jefe de estudios o director. Se entiende que hay que entregar copia de este documento al tutor del alumno y al jefe de estudios, cuando no sea este el que sanciona, para su conocimiento y registro de la correccin. Se trata de una sancin que requiere la audiencia previa del alumno y sus padres. El perodo mximo de la sancin es de dos semanas. El cambio de clase no supone solo un cambio de lugar, implica un cambio de compaeros y de profesores y una adaptacin al ritmo y a la forma de trabajar de la nueva clase. Se trata de una integracin temporal en otro grupo. Este modelo sirve solamente para sancionar conductas contrarias. Si mediante un expediente sancionador se llegase a esta sancin habra que encajar los trminos de la misma en la resolucin del expediente por parte del director.

DOCUMENTO 2.13: SUSPENSIN DEL DERECHO DE ASISTENCIA A CLASE (Director) Al alumno ------------ (identificacin del alumno) ------, del curso -------- del Centro -----(identificacin del centro) ---------. En -------------, a --- de ---------- de 20--. Habiendo conocido mediante ---- (forma de enterarse) ----- que ha llevado usted a cabo los hechos consistentes en ------ (descripcin de los hechos) -------, localizados en ------- (lugar de los hechos) --------- y siendo el da --- (da de los hechos) --- de ---------- de 20--, constitutivos de una conducta contraria a las normas de convivencia tipificada en nuestro Reglamento de Organizacin y Funcionamiento, artculo ---, como ---- (concretar la conducta) -----. (Tambin se puede hacer referencia al Decreto 4/2009, si el ROF no tiene recogidas las conductas contrarias o graves). Considerando dichos hechos como probados por D. ------- (el profesor que corresponda) ------, que le son imputables como conductas contrarias a las normas de convivencia y entendiendo que es usted responsable de las mismas por D.---- (el profesor que corresponda, que puede ser el mismo que el anterior). A tenor de lo dispuesto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, artculo 48.1.i), he decidido, como correccin de su conducta anteriormente citada, suspender su derecho de asistencia a las clases de ---- (ingls, ciencias naturales) --- durante los das --- (indicar los das concretos) . Durante el desarrollo de estas clases deber permanecer en el centro, concretamente en la biblioteca (o cualquier otra dependencia que se establezca) realizando los trabajos acadmicos que le encomiende el profesorado que le imparte docencia. La presente sancin queda registrada en jefatura de estudios, advirtindole que la reiteracin a lo largo de un ao de tres o ms conductas contrarias a la convivencia del centro constituye una conducta gravemente perjudicial para la convivencia en el centro. En caso de desacuerdo, contra esta correccin podr usted presentar reclamacin ante el presidente del consejo escolar del centro (o ante el titular del centro, o ante quien este haya delegado, en el caso de centros privados) en los dos da lectivos siguientes al de su notificacin, advirtindole que la presentacin de la reclamacin no supondr la paralizacin de la sancin. Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: - Al alumno mayor de edad - Al alumno y a sus padres, si es menor de edad - Al jefe de estudios y al tutor
NOTAS: Se entiende que hay que entregar copia de este documento al tutor del alumno y al jefe de estudios, para su conocimiento y registro de la correccin. Se trata de una sancin que requiere la audiencia previa del alumno y sus padres. El perodo mximo de la sancin es de diez das lectivos. Es fundamental que el alumno permanezca en el centro, en el lugar establecido para ello y controlado por el profesorado previsto a estos efectos por el centro, realizando las tareas formativas que se le encomienden. Tngase en cuenta que si no se le imponen las oportunas tareas, podramos estar ante la suspensin del derecho a la educacin del alumno, lo cual est totalmente vetado. Cuestin distinta es que, encomendadas las tareas, el alumno no las quiera realizar.

DOCUMENTO 2.14: SUSPENSIN DEL DERECHO DE ASISTENCIA AL CENTRO (Director)

Al alumno ------------ (identificacin del alumno) ------, del curso -------- del Centro -----(identificacin del centro) ---------. En -------------, a --- de ---------- de 20--. Habiendo conocido mediante ---- (forma de enterarse) ----- que ha llevado usted a cabo los hechos consistentes en ------ (descripcin de los hechos) -------, localizados en ------- (lugar de los hechos) --------- y siendo el da --- (da de los hechos) --- de ---------- de 20--, constitutivos de una conducta contraria a las normas de convivencia tipificada en nuestro Reglamento de Organizacin y Funcionamiento, artculo ---, como ---- (concretar la conducta) -----. (Tambin se puede hacer referencia al Decreto 4/2009, si el ROF no tiene recogidas las conductas contrarias o graves). Considerando dichos hechos como probados por D. ------- (el profesor que corresponda) ------, que le son imputables como conductas contrarias a las normas de convivencia y entendiendo que es usted responsable de las mismas por D.---- (el profesor que corresponda, que puede ser el mismo que el anterior). A tenor de lo dispuesto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, artculo 48.1.j), he decidido, como correccin de su conducta anteriormente citada, suspender su derecho de asistencia al centro durante los das --------- (indicar los das concretos) ---------. Durante este periodo de tiempo deber realizar los trabajos acadmicos que determine el profesorado para evitar la interrupcin de su proceso formativo. La presente sancin queda registrada en jefatura de estudios, advirtindole que la reiteracin a lo largo de un ao de tres o ms conductas contrarias a la convivencia del centro constituye una conducta gravemente perjudicial para la convivencia en el centro. En caso de desacuerdo, contra esta correccin podr usted presentar reclamacin ante el presidente del consejo escolar del centro (o ante el titular del centro, o ante quien este haya delegado, en el caso de centros privados) en los dos da lectivos siguientes al de su notificacin, advirtindole que la presentacin de la reclamacin no supondr la paralizacin de la sancin. Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: - Al alumno mayor de edad - Al alumno y a sus padres, si es menor de edad - Al jefe de estudios y al tutor
NOTAS: Se entiende que hay que entregar copia de este documento al tutor del alumno y al jefe de estudios, para su conocimiento y registro de la correccin. Se trata de una sancin que requiere la audiencia previa del alumno y sus padres. El perodo mximo de la sancin es de diez das lectivos. Es fundamental que al alumno se le pida la realizacin de tareas acadmicas durante este tiempo. Tngase en cuenta que si no se le imponen las oportunas tareas, podramos estar ante la suspensin del derecho a la educacin del alumno, lo cual est totalmente vetado. Cuestin distinta es que, encomendadas las tareas, el alumno no las quiera realizar.

1. 2. 3. 4.

Realizacin de tareas Sin actividades complementarias y extraescolares Cambio de grupo Suspensin del derecho de asistencia a clase

Documentos para sanciones por conductas graves sin expediente sancionador

DOCUMENTO 3.1: REALIZACIN DE TAREAS (Director o jefe de estudios, si hay delegacin)

Al alumno ------------ (identificacin del alumno) ------, del curso -------- del Centro -----(identificacin del centro) ---------. En -------------, a --- de ---------- de 20--. Habiendo conocido mediante ---- (forma de enterarse) ----- que ha llevado usted a cabo los hechos consistentes en ------ (descripcin de los hechos) -------, localizados en ------- (lugar de los hechos) --------- y siendo el da --- (da de los hechos) --- de ---------- de 20--, constitutivos de una conducta gravemente perjudicial para la convivencia tipificada en nuestro Reglamento de Organizacin y Funcionamiento, artculo ---, como ---- (concretar la conducta) -----. (Tambin se puede hacer referencia al Decreto 4/2009, si el ROF no tiene recogidas las conductas contrarias o graves). Considerando dichos hechos como probados por D. ------- (el profesor que corresponda) ------, que le son imputables como conductas gravemente contrarias a la convivencia y entendiendo que es usted responsable de las mismas por D.---- (el profesor que corresponda, que puede ser el mismo que el anterior). A tenor de lo dispuesto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, artculo 51.1.a), he decidido, como correccin de su conducta anteriormente citada, que realice las (o la) tareas siguientes: - ------------- (ordenar el material de gimnasio...) ---------- ------------- (pintar la parte inferior de la fachada) ------------ etc ----------------------------------------------Estas (o esta) tareas las realizar en horario no lectivo, concretamente durante ------ (las tardes de los meses de febrero y marzo, de 16.00 a 17.00 horas) -----------, estando supervisado por D. ------- (profesor o persona responsable de controlar al alumno durante las tareas) ------------; teniendo como objeto ------- (la mejora y desarrollo de las actividades del centro y reparar el dao causado en instalaciones, recursos materiales o documentos del centro) ----------. (Si se tratase de reparacin de daos, convendra aadir esta coletilla: con independencia de la obligacin general de hacerse cargo del coste econmico que corresponda a la reparacin completa.) En caso de desacuerdo, contra esta sancin podr usted presentar reclamacin ante el presidente del consejo escolar del centro (o ante el titular del centro, o ante quien este haya delegado, en el caso de centros privados) en los dos da lectivos siguientes al de su notificacin, advirtindole que la presentacin de la reclamacin no supondr la paralizacin de la medida correctora. Lugar, fecha. Firma y rbrica del director (o jefe de estudios, si tiene delegacin). Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: - Al alumno mayor de edad - Al alumno y a sus padres, si es menor de edad - Al jefe de estudios, si no es este quien impone la sancin, y al tutor - A la comisin de convivencia si el que sanciona es el jefe de estudios
NOTAS: Firma el documento el que impone la correccin: director o jefe de estudios, si este tiene delegacin. Conviene que la delegacin del director en el jefe de estudios para sancionar, cuando se d, est formalizada y puesta en conocimiento del consejo escolar.

Se entiende que hay que entregar copia de este documento al tutor del alumno y al jefe de estudios, cuando no sea este el que sanciona, para su conocimiento y registro de la correccin. Se trata de una sancin que requiere la audiencia previa del alumno y sus padres. El perodo mximo de la sancin es de tres meses. Estamos ante una sancin que apunta hacia la educacin del alumno y/o la reparacin de los daos causados en instalaciones, materiales del centro o pertenencias de las personas. Este modelo sirve solamente para sancionar conductas graves por el proceso ordinario, sin expediente sancionador. Si mediante un expediente sancionador se llegase a esta sancin habra que encajar los trminos de la misma en la resolucin del expediente por parte del director.

DOCUMENTO 3.2: SIN ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS O EXTRAESCOLARES (Director o jefe de estudios, si hay delegacin) Al alumno ------------ (identificacin del alumno) ------, del curso -------- del Centro -----(identificacin del centro) ---------. En -------------, a --- de ---------- de 20--. Habiendo conocido mediante ---- (forma de enterarse) ----- que ha llevado usted a cabo los hechos consistentes en ------ (descripcin de los hechos) -------, localizados en ------- (lugar de los hechos) --------- y siendo el da --- (da de los hechos) --- de ---------- de 20--, constitutivos de una conducta gravemente perjudicial para la convivencia tipificada en nuestro Reglamento de Organizacin y Funcionamiento, artculo ---, como ---- (concretar la conducta) -----. (Tambin se puede hacer referencia al Decreto 4/2009, si el ROF no tiene recogidas las conductas contrarias o graves). Considerando dichos hechos como probados por D. --- (el profesor que corresponda) ----, que le son imputables como conductas gravemente perjudiciales para la convivencia y entendiendo que es usted responsable de las mismas por D.---- (el profesor que corresponda, que puede ser el mismo que el anterior). A tenor de lo dispuesto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, artculo 51.1.b), he decidido, como correccin de su conducta anteriormente citada, privarle del derecho a participar en las actividades extraescolares (y/o complementarias, o de carcter no estrictamente educativo) que tengan lugar entre el da --- de ---------- al da --- de --------- (o desde el da --- de --------- hasta final de curso). En caso de desacuerdo, contra esta sancin podr usted presentar reclamacin ante el presidente del consejo escolar del centro (o ante el titular del centro, o ante quien este haya delegado, en el caso de centros privados) en los dos da lectivos siguientes al de su notificacin, advirtindole que la presentacin de la reclamacin no supondr la paralizacin de la medida correctora. Lugar, fecha. Firma y rbrica del director (o jefe de estudios, si tiene delegacin). Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: - Al alumno mayor de edad - Al alumno y a sus padres, si es menor de edad - Al jefe de estudios, si no es este quien impone la sancin, y al tutor - A la comisin de convivencia cuando el que sanciona es el jefe de estudios
NOTAS: Firma el documento el que impone la correccin: director o jefe de estudios, si este tiene delegacin. Conviene que la delegacin del director en el jefe de estudios para sancionar, cuando se d, est formalizada y puesta en conocimiento del consejo escolar. Se entiende que hay que entregar copia de este documento al tutor del alumno y al jefe de estudios, cuando no sea este el que sanciona, para su conocimiento y registro de la correccin. Se trata de una sancin que requiere la audiencia previa del alumno y sus padres. El perodo mnimo de la sancin es de un mes. Tambin puede plantearse desde una fecha concreta hasta final de curso. La sancin no parece referirse a una actividad extraescolar o complementaria concreta, sino que apunta ms bien a establecer un perodo que afecta en general a todas las actividades que se organicen en el mismo. De tal modo que si, por ejemplo, se quiere sancionar al alumno sin el viaje de fin de curso, habr que establecer en la sancin el perodo de tiempo en que tendr lugar el mismo. Este modelo sirve solamente para sancionar conductas graves por el proceso ordinario, sin expediente sancionador. Si mediante un expediente sancionador se llegase a esta sancin habra que encajar los trminos de la misma en la resolucin del expediente por parte del director.

DOCUMENTO 3.3: CAMBIO DE GRUPO (Director o jefe de estudios, si hay delegacin)

Al alumno ------------ (identificacin del alumno) ------, del curso -------- del Centro -----(identificacin del centro) ---------. En -------------, a --- de ---------- de 20--. Habiendo conocido mediante ---- (forma de enterarse) ----- que ha llevado usted a cabo los hechos consistentes en ------ (descripcin de los hechos) -------, localizados en ------- (lugar de los hechos) --------- y siendo el da --- (da de los hechos) --- de ---------- de 20--, constitutivos de una conducta gravemente perjudicial para la convivencia tipificada en nuestro Reglamento de Organizacin y Funcionamiento, artculo ---, como ---- (concretar la conducta) -----. (Tambin se puede hacer referencia al Decreto 4/2009, si el ROF no tiene recogidas las conductas contrarias o graves). Considerando dichos hechos como probados por D. ------- (el profesor que corresponda) ------, que le son imputables como conductas gravemente contrarias a la convivencia y entendiendo que es usted responsable de las mismas por D.---- (el profesor que corresponda, que puede ser el mismo que el anterior). A tenor de lo dispuesto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, artculo 51.1.c), he decidido, como correccin de su conducta anteriormente citada, cambiarle de grupo durante los das -------- (indicar los das o las semanas concretas; o desde una fecha concreta hasta final de curso). En caso de desacuerdo, contra esta sancin podr usted presentar reclamacin ante el presidente del consejo escolar del centro (o ante el titular del centro, o ante quien este haya delegado, en el caso de centros privados) en los dos da lectivos siguientes al de su notificacin, advirtindole que la presentacin de la reclamacin no supondr la paralizacin de la medida correctora. Lugar, fecha. Firma y rbrica del director (o jefe de estudios, si tiene delegacin). Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: - Al alumno mayor de edad - Al alumno y a sus padres, si es menor de edad - Al jefe de estudios, si no es este quien impone la sancin al tutor - A la comisin de convivencia cuando el que sanciona es el jefe de estudios
NOTAS: Firma el documento el que impone la correccin: director o jefe de estudios, si este tiene delegacin. Conviene que la delegacin del director en el jefe de estudios para sancionar, cuando se d, est formalizada y puesta en conocimiento del consejo escolar. Se entiende que hay que entregar copia de este documento al tutor del alumno y al jefe de estudios, cuando no sea este el que sanciona, para su conocimiento y registro de la correccin. Se trata de una sancin que requiere la audiencia previa del alumno y sus padres. El perodo mnimo de la sancin es de dos semanas. Tambin puede plantearse desde una fecha concreta y el tiempo que reste hasta final de curso. El cambio de grupo no supone solo un cambio de lugar, implica un cambio de compaeros y de profesores y una adaptacin al ritmo y a la forma de trabajar de la nueva clase. Se trata de una integracin temporal en otro grupo. Este modelo sirve solamente para sancionar conductas graves por el proceso ordinario, sin expediente sancionador. Si mediante un expediente sancionador se llegase a esta sancin habra que encajar los trminos de la misma en la resolucin del expediente por parte del director.

DOCUMENTO 3.4: SUSPENSIN DEL DERECHO DE ASISTENCIA A CLASES (Director) Al alumno ------------ (identificacin del alumno) ------, del curso -------- del Centro -----(identificacin del centro) ---------. En -------------, a --- de ---------- de 20--. Habiendo conocido mediante ---- (forma de enterarse) ----- que ha llevado usted a cabo los hechos consistentes en ------ (descripcin de los hechos) -------, localizados en ------- (lugar de los hechos) ---- y siendo el da -- (da de los hechos) -- de -------- de 20--, constitutivos de una conducta gravemente perjudicial para la convivencia tipificada en nuestro Reglamento de Organizacin y Funcionamiento, artculo ---, como ---- (concretar la conducta) -----. (Tambin se puede hacer referencia al Decreto 4/2009, si el ROF no tiene recogidas las conductas contrarias o graves). Considerando dichos hechos como probados por D. ------- (el profesor que corresponda) ------, que le son imputables como conductas gravemente contrarias a la convivencia y entendiendo que es usted responsable de las mismas por D.---- (el profesor que corresponda, que puede ser el mismo que el anterior). A tenor de lo dispuesto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros, artculo 51.1.d), he decidido, como correccin de su conducta anteriormente citada, suspender su derecho de asistencia a las clases de --- (ingls, ciencias naturales) --- durante los das ----- (indicar los das concretos). Durante el desarrollo de estas clases deber permanecer en el centro, concretamente en la biblioteca (o cualquier otra dependencia que se establezca) realizando los trabajos acadmicos que le encomiende el profesorado que le imparte docencia. En caso de desacuerdo, contra esta sancin podr usted presentar reclamacin ante el presidente del consejo escolar del centro (o ante el titular del centro, o ante quien este haya delegado, en el caso de centros privados) en los dos da lectivos siguientes al de su notificacin, advirtindole que la presentacin de la reclamacin no supondr la paralizacin de la medida correctora. Lugar, fecha. Firma y rbrica del director (o jefe de estudios, si tiene delegacin). Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: - Al alumno mayor de edad - Al alumno y a sus padres, si es menor de edad - Al jefe de estudios, si no es este quien impone la sancin, y al tutor - A la comisin de convivencia, si sanciona el jefe de estudios
NOTAS: Firma el documento el que impone la correccin: director o jefe de estudios, si este tiene delegacin. Conviene que la delegacin del director en el jefe de estudios para sancionar, cuando se d, est formalizada y puesta en conocimiento del consejo escolar. Se entiende que hay que entregar copia de este documento al tutor del alumno y al jefe de estudios, cuando no sea este el que sanciona, para su conocimiento y registro de la correccin. Se trata de una sancin que requiere la audiencia previa del alumno y sus padres. El perodo mnimo de la sancin es de diez das lectivos; el mximo, de 20 das lectivos. Es fundamental que el alumno permanezca en el centro, en el lugar establecido para ello y controlado por el profesorado previsto a estos efectos por el centro, realizando las tareas formativas que se le encomienden. Tngase en cuenta que si no se le imponen las oportunas tareas, podramos estar ante la suspensin del derecho a la educacin del alumno, lo cual est totalmente vetado. Cuestin distinta es que, encomendadas las tareas, el alumno no las quiera realizar. Este modelo sirve solamente para sancionar conductas graves por el proceso ordinario, sin expediente sancionador. Si mediante un expediente sancionador se llegase a esta sancin habra que encajar los trminos de la misma en la resolucin del expediente por parte del director.

1- Escrito de inicio de expediente sancionador 2- Propuesta de medidas provisionales 3- Toma de medidas provisionales 4- Escrito de abstencin del instructor por causas suficientes 5- Aceptacin de la abstencin 6- Escrito de abstencin del instructor por causas insuficientes 7- Denegacin de la abstencin 8- Escrito de recusacin al instructor 9- Peticin de informe al recusado 10- Informe del recusado 11- Aceptacin de la recusacin 12- Desestimacin de la recusacin 13- Nombramiento de nuevo instructor o secretario 14- Citacin para prestar declaracin 15- Declaracin del inculpado 16- Pliego de cargos 17- Declaracin de un testigo 18- Peticin de prueba de informe pericial 19- Prueba de informe pericial 20- Propuesta de resolucin 21- Citacin para la audiencia al inculpado y a la familia 22- Trmite de audiencia 23- Remisin del expediente al director 24- Resolucin 25- Acta de acceso al expediente 26- Acta de incomparecencia 27- Negativa a firmar el acuse de recibo

Documentos para el expediente sancionador

DOCUMENTO 4.1: ESCRITO DE INICIO DE EXPEDIENTE SANCIONADOR (Director)

Ha llegado a conocimiento de esta direccin por medio de (denuncia escrita, denuncia verbal suficientemente confirmada, comunicacin de) que en este centro, en el da/s de -- de --------- de 20--, han tenido lugar unos hechos consistentes en --------------------------------------------------------. Considerando los citados hechos, esta direccin entiende que hay indicios racionales suficientes para pensar que pueden ser, en principio, constitutivos de ---- (indicar la conducta o conductas que procedan), conducta tipificada como gravemente perjudicial para la convivencia del centro en el artculo 50 del Decreto 4/2009, de 23 de enero (BOR del 28), por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros. En uso de las atribuciones que el artculo 58 del mismo texto legal me confiere como director, he acordado incoar e iniciar expediente sancionador al alumno D. ---------------, perteneciente a -curso de ----, menor de edad e hijo de D. --------------- y D. --------------- , con domicilio en ----------------, por su supuesta participacin en los hechos arriba citados. Con el fin de que dirija la instruccin del expediente sancionador, vengo a designar como instructor del mismo al profesor D. ----------------. Igualmente designo secretario al profesor D. -------------- (en caso de considerarlo necesario). Si hubiere causas, suficientemente justificadas, bien para la abstencin del profesor instructor (o, en su caso, del secretario), bien para su recusacin, a tenor de lo previsto en los artculos 28 y 29 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn, debern ser de inmediato comunicadas formalmente por escrito a esta direccin para adoptar la decisin pertinente. Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: Al propio alumno, si es mayor de edad. A los padres o tutores legales si el alumno es menor. Al profesor encargado de la instruccin. Al profesor secretario del expediente. A la Inspeccin Tcnica Educativa

NOTAS: - Si hay varios alumnos expedientados por los mismos hechos, se redactar un escrito de inicio para cada uno de ellos. El instructor y, en su caso, el secretario sern los mismos. - El nombramiento de un secretario no es obligatorio, pero s recomendable. El director decide sobre su procedencia a la vista de la complejidad del expediente. - El Instructor es el que dirige la instruccin y el que toma las decisiones que procedan, el secretario ayuda en los aspectos burocrticos y tambin ejerce como testigo.

- El instructor y el secretario tienen la obligacin de abstenerse ante el director en el momento de su designacin, cuando se da algn motivo legal para ello; si no lo hacen pueden incurrir en responsabilidad disciplinaria. El alumno y sus padres pueden recusar ante el director al instructor y al secretario en cualquier momento del procedimiento, por los mismos motivos legales. El director valora la situacin y toma la decisin que proceda, mantener al recusado o cambiarlo. - Son motivos de abstencin: a) Tener inters personal en el asunto de que se trate o en otro en cuya resolucin pudiera influir la de aqul; ser administrador de sociedad o entidad interesada, o tener cuestin litigiosa pendiente con algn interesado. b) Tener parentesco de consanguinidad dentro del cuarto grado o de afinidad dentro del segundo, con cualquiera de los interesados, con los administradores de entidades o sociedades interesadas y tambin con los asesores, representantes legales o mandatarios que intervengan en el procedimiento, as como compartir despacho profesional o estar asociado con stos para el asesoramiento, la representacin o el mandato. c) Tener amistad ntima o enemistad manifiesta con alguna de las personas mencionadas en el apartado anterior. d) Haber tenido intervencin como perito o como testigo en el procedimiento de que se trate. e) Tener relacin de servicio con persona natural o jurdica interesada directamente en el asunto, o haberle prestado en los dos ltimos aos servicios profesionales de cualquier tipo y en cualquier circunstancia o lugar.

DOCUMENTO 4.2: PROPUESTA DE MEDIDAS PROVISIONALES (Profesor instructor)

D. --------------------, profesor instructor del expediente incoado con fecha -------------- al alumno D. --------------------, por causa de (hechos fundamentales de la incoacin); Considerando que a consecuencia de tales hechos se manifiesta en el centro (o en el aula) una situacin de (determinar la situacin) que no permite desarrollar normalmente las actividades educativas y de acuerdo con las competencias previstas en el artculo 58.3 del Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros. He acordado proponer a esa direccin la adopcin de medidas provisionales consistentes en (determinar la o las medidas), por un perodo de --- das.

Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. Dirigido a Sr. Director del centro ----------------.

NOTAS: - Las medidas provisionales las acuerda el director por propia iniciativa o a propuesta del profesor instructor. - Las medidas provisionales pueden ser cualquiera de las correcciones previstas para las conductas contrarias. Hay que tomarlas solamente cuando es necesario, para impedir males mayores mientras se instruye el expediente sancionador. Persiguen una finalidad preventiva, no sancionadora. - Estas medidas habr que descontarlas de la sancin que resulte del procedimiento. Por ejemplo, si la medida provisional consiste en no asistir al centro mientras se resuelva el expediente y este termina al cabo de seis das lectivos en una sancin de 10 das, solamente se cumplirn cuatro das. - No hay que confundir las medidas provisionales con las correcciones inmediatas. Estas ltimas no reducen la sancin.

DOCUMENTO 4.3: TOMA DE MEDIDAS PROVISIONALES (Director)

Cuando el director las toma por propia iniciativa: En ----------, a --- de --------- de 20 --. Esta direccin, considerando las circunstancias del expediente sancionador incoado al alumno D. --------------, y con el fin de garantizar el normal desarrollo de las actividades del centro, en virtud de las competencias que le otorga el artculo 58.3 del Decreto 4/2009, ha resuelto: Suspender el derecho de asistencia al centro (o cualquier otra de las medidas recogidas en el artculo 47, previstas para las conductas contrarias). Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado.

Cuando el director las toma a propuesta del instructor: En ----------, a --- de --------- de 20 --. Esta direccin, visto el escrito de fecha ------------------- del profesor instructor en el expediente sancionador incoado al alumno D. ---------------, en el que propone la adopcin de medidas provisionales para garantizar el normal desarrollo de las actividades del centro y consideradas las razones en l expuestas, en virtud de las competencias que le otorga el artculo 58.3 del Decreto 4/2009, ha resuelto: Suspender el derecho de asistencia al centro (o cualquier otra de las medidas recogidas en el artculo 47, previstas para las conductas contrarias). (O no tomar medidas provisionales). Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. En ambos casos: Recib el original, lugar y fecha y firma y rbrica del receptor. Firmado. Dirigido a: - Al propio alumno, si es mayor de edad o a los padres o tutores legales si el alumno es menor. - Al profesor encargado de la instruccin.
NOTAS: - Las medidas provisionales pueden ser cualquiera de las correcciones previstas para las conductas contrarias. Hay que tomarlas solamente cuando es necesario, para impedir males mayores mientras se instruye el expediente sancionador. Persiguen una finalidad preventiva, no sancionadora. - Estas medidas habr que descontarlas de la sancin que resulte del procedimiento. Por ejemplo, si la medida provisional consiste en no asistir al centro mientras se resuelva el expediente, y este termina en una sancin de 10 das, hay que descontar los das de la medida provisional. - No hay que confundir las medidas provisionales con las correcciones inmediatas. Estas ltimas no reducen la sancin.

DOCUMENTO 4.4: ESCRITO DE ABSTENCIN DEL INSTRUCTOR POR CAUSAS SUFICIENTES (Profesor instructor o secretario)

Con fecha --- de -------------- de 20--, he recibido comunicacin del director del centro de mi nombramiento como (instructor o secretario) del expediente sancionador incoado a D. ------------------, alumno del curso ------------, por decisin de la misma direccin de fecha --- de ------------- de 20--. Considero que puedo estar incurso en la causa de abstencin prevista en el apartado ----- del artculo 28 de la Lay 30/1992, de 26 de noviembre, que regula el Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn, por las siguientes razones: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Por ello comunico a usted que debo abstenerme de (instruir el expediente o ejercer como secretario en el expediente) y le ruego se sirva acordar mi cese como (instructor o secretario) del mismo. Lugar, fecha. Firma y rbrica del instructor o secretario. Firmado. Dirigido al director del centro.

NOTAS: La abstencin est regulada en la ley 30/1992, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn (artculo 28). El instructor y el secretario tienen la obligacin de abstenerse ante el director en el momento de su designacin, cuando se da algn motivo legal para ello; si no lo hacen, pueden incurrir en responsabilidad disciplinaria. El director valora la situacin y toma la decisin que proceda. Son motivos de abstencin: a) Tener inters personal en el asunto de que se trate o en otro en cuya resolucin pudiera influir la de aqul; ser administrador de sociedad o entidad interesada, o tener cuestin litigiosa pendiente con algn interesado. b) Tener parentesco de consanguinidad dentro del cuarto grado o de afinidad dentro del segundo, con cualquiera de los interesados, con los administradores de entidades o sociedades interesadas y tambin con los asesores, representantes legales o mandatarios que intervengan en el procedimiento, as como compartir despacho profesional o estar asociado con stos para el asesoramiento, la representacin o el mandato. c) Tener amistad ntima o enemistad manifiesta con alguna de las personas mencionadas en el apartado anterior. d) Haber tenido intervencin como perito o como testigo en el procedimiento de que se trate. e) Tener relacin de servicio con persona natural o jurdica interesada directamente en el asunto, o haberle prestado en los dos ltimos aos servicios profesionales de cualquier tipo y en cualquier circunstancia o lugar.

DOCUMENTO 4.5: ACEPTACIN DE LA ABSTENCIN (Director)

Con fecha --- de -------------- de 20--, he recibido el escrito de abstencin formulado por usted en el expediente sancionador incoado a D. -------------------, alumno del curso ------------, por resolucin de --- de ------------ de 20--. Considerando y valorando las razones en l expuestas y habiendo comprobado la veracidad de sus fundamentos relativos a ---------------------- (razn o causa expuesta) y ---------------- (otra razn o causa expuesta, en su caso), esta direccin ha resuelto aceptar su abstencin. Queda por tanto sin efectos el nombramiento de (instructor o secretario) efectuado con fecha --------------- a nombre del profesor D. ----------------- (profesor instructor o secretario que se abstuvo). Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. Dirigido al profesor instructor o al profesor secretario.

NOTAS: Aceptada la abstencin, el director debe proceder de inmediato al nombramiento de un nuevo instructor o, en su caso, secretario. El nuevo nombramiento ser comunicado formalmente por escrito al interesado y al alumno expedientado o sus padres, indicando nuevamente que rige lo previsto legalmente sobre abstencin y recusacin.

DOCUMENTO 4.6: ESCRITO DE ABSTENCIN DEL INSTRUCTOR POR CAUSAS INSUFICIENTES (Profesor instructor o secretario) (Se trata de un ejemplo de peticin de abstencin improcedente)

Con fecha --- de -------------- de 20--, he recibido comunicacin del director del centro de mi nombramiento como (instructor o secretario) del expediente sancionador incoado a D. ------------------, alumno del curso ------------, por decisin de la misma direccin de fecha --- de ------------- de 20--. Debo manifestarle que el pasado curso reconvine al alumno inculpado por estar alborotando en los pasillos, motivo por el que puede inferirse falta de objetividad por mi parte en la tramitacin del expediente. Adems, debo alegar el mucho trabajo en que estoy ocupado en el centro. Por ello comunico a usted que me abstengo de intervenir como (instructor o secretario) en el expediente sancionador y ruego a Vd. que deje sin efecto mi nombramiento. Lugar, fecha. Firma y rbrica del instructor o secretario. Firmado. Dirigido al director del centro.

NOTAS: La abstencin est regulada en la ley 30/1992, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn (artculo 28). El instructor y el secretario tienen la obligacin de abstenerse ante el director en el momento de su designacin, cuando se da algn motivo legal para ello; si no lo hacen, pueden incurrir en responsabilidad disciplinaria. El director valora la situacin y toma la decisin que proceda. Son motivos de abstencin: a) Tener inters personal en el asunto de que se trate o en otro en cuya resolucin pudiera influir la de aqul; ser administrador de sociedad o entidad interesada, o tener cuestin litigiosa pendiente con algn interesado. b) Tener parentesco de consanguinidad dentro del cuarto grado o de afinidad dentro del segundo, con cualquiera de los interesados, con los administradores de entidades o sociedades interesadas y tambin con los asesores, representantes legales o mandatarios que intervengan en el procedimiento, as como compartir despacho profesional o estar asociado con stos para el asesoramiento, la representacin o el mandato. c) Tener amistad ntima o enemistad manifiesta con alguna de las personas mencionadas en el apartado anterior. d) Haber tenido intervencin como perito o como testigo en el procedimiento de que se trate. e) Tener relacin de servicio con persona natural o jurdica interesada directamente en el asunto, o haberle prestado en los dos ltimos aos servicios profesionales de cualquier tipo y en cualquier circunstancia o lugar.

DOCUMENTO 4.7: DENEGACIN DE LA ABSTENCIN (Director)

Con fecha --- de -------------- de 20--, he recibido el escrito de abstencin formulado por usted referido a su participacin como (instructor o secretario) en el expediente sancionador incoado a D. -------------------, alumno del curso ------------, por resolucin de esta direccin de fecha ------------------. Valorando las razones en l expuestas y considerando que las causas de abstencin que alega no se corresponden con las previstas en el artculo 28 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, del Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del procedimiento Administrativo Comn, esta direccin ha resuelto no aceptar la abstencin solicitada. En consecuencia, deber usted proseguir la tramitacin del expediente sancionador para el que fue asignado. Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. Dirigido al profesor instructor o al profesor secretario.

NOTAS: El instructor (o el secretario, en su caso) ha cumplido con su obligacin de abstenerse cuando entenda que deba hacerlo. Al haberle sido rechazada la abstencin, ya no tiene responsabilidad disciplinaria. Ahora debe continuar con la instruccin del expediente.

DOCUMENTO 4.8: ESCRITO DE RECUSACIN AL INSTRUCTOR O AL SECRETARIO (Alumno expedientado o padres del alumno)

D. -----------------------, mayor de edad, con DNI n --------- y domicilio en ------------------, calle ------------------, nmero ---, en su condicin de (padre de alumno o alumno por s mismo si es mayor de edad), comparece ante esa direccin y dice: 1. Que, segn comunicado de esa direccin de fecha --------------- se le ha incoado expediente sancionador 2. Que en dicho expediente ha sido nombrado (instructor o secretario) el profesor del centro D. ------------------. 3. Que por causa de -------------- (motivo o causa de recusacin) y -------------- (otro motivo a causa, si lo hay), entiendo que va a actuar en el expediente con falta de objetividad e independencia. Y por todo ello formulo incidente de recusacin contra el (instructor o secretario) y solicito que sea apartado de la tramitacin del expediente y se designe un nuevo (instructor o secretario). Lugar, fecha. Firma y rbrica del alumno mayor de edad o de sus padres si es menor. Firmado. Dirigido al director del centro.

NOTAS: La recusacin est regulada en la ley 30/1992, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn (artculo 29).

El alumno y sus padres pueden recusar ante el director al instructor y al secretario en cualquier momento del procedimiento.
El director pide explicaciones al recusado, valora la situacin y toma la decisin que proceda. Son motivos de recusacin: a) Tener inters personal en el asunto de que se trate o en otro en cuya resolucin pudiera influir la de aqul; ser administrador de sociedad o entidad interesada, o tener cuestin litigiosa pendiente con algn interesado. b) Tener parentesco de consanguinidad dentro del cuarto grado o de afinidad dentro del segundo, con cualquiera de los interesados, con los administradores de entidades o sociedades interesadas y tambin con los asesores, representantes legales o mandatarios que intervengan en el procedimiento, as como compartir despacho profesional o estar asociado con stos para el asesoramiento, la representacin o el mandato. c) Tener amistad ntima o enemistad manifiesta con alguna de las personas mencionadas en el apartado anterior. d) Haber tenido intervencin como perito o como testigo en el procedimiento de que se trate. e) Tener relacin de servicio con persona natural o jurdica interesada directamente en el asunto, o haberle prestado en los dos ltimos aos servicios profesionales de cualquier tipo y en cualquier circunstancia o lugar.

DOCUMENTO 4.9: PETICIN DE INFORME AL RECUSADO (Director)

Con fecha ----------------------- se ha recibido en esta direccin escrito, que se adjunta, de D. ----------------- en su condicin de (padre, madre, alumno inculpado) en el expediente incoado al alumno D. -------------------, por el que se promueve incidente de recusacin contra el cargo de (instructor o secretario) que usted ostenta. Lo que transmito a usted para su conocimiento y a los efectos oportunos de que, en un plazo improrrogable de un da, manifieste si procede o no la causa de recusacin alegada. El procedimiento queda en suspenso hasta la decisin resolutoria del presente incidente.

Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. Dirigido al profesor recusado (instructor o secretario). Recib el original, lugar y fecha y firma y rbrica del receptor. Firmado.

NOTAS: El instructor o secretario recusado debe informar sobre los argumentos en que se basa la recusacin con el fin de que el director pueda resolver con causa.

DOCUMENTO 4.10: INFORME DEL RECUSADO (Profesor instructor o secretario)

D. -----------------------, profesor (instructor o secretario) del expediente disciplinario incoado al alumno D. ------------------- por decisin de esa direccin de fecha --- de ---------- de 20--. Visto el escrito de recusacin presentado por D. -------------------------, y considerando los supuestos fundamentos que se alegan como posibles causas de falta de objetividad en las actuaciones de esta (instruccin o secretara), informo a usted que no son ciertas por las siguientes razones: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Por lo que manifiesto explcitamente mi nimo de tramitar el expediente con la mayor objetividad e imparcialidad y hago constar que no estoy incurso en ninguna de las causas de abstencin y recusacin contempladas en los artculos 28 y 29 de la Ley 30/1992, de 26 de diciembre, reguladora del Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. Otra opcin es reconocer que los motivos alegados pueden ser ciertos, o ciertos en parte, y declarar, pese a ello, no estar incurso en causa de abstencin o recusacin y el nimo de actuar con objetividad e imparcialidad, quedando a la espera de la estimacin o no de la recusacin por parte del director. Lugar, fecha. Firma y rbrica del instructor o secretario. Firmado. Dirigido al director del centro. Recib el original, lugar y fecha y firma y rbrica del receptor. Firmado.

NOTAS:

DOCUMENTO 4.11: ACEPTACIN DE LA RECUSACIN (Director)

Vistas las actuaciones practicadas en el incidente de recusacin promovido por D. ----------------, mayor de edad, con DNI n -----------, en su calidad de (padre, madre, tutor, etc. o el propio alumno mayor de edad), y valoradas sus argumentaciones contra la designacin de (instructor o secretario) del expediente sancionador incoado a D. -----------------------, alumno del curso --------. Considerando que no estn suficientemente fundadas (o probadas) las alegaciones efectuadas por el (instructor o secretario), profesor D. -----------------, en su informe de fecha --- de --------- de 20--. Esta direccin en uso de sus competencias ha resuelto aceptar la recusacin formulada y, en consecuencia, queda sin efectos el nombramiento de (instructor o secretario) efectuado con fecha --------------- a nombre del profesor D. ----------------- (profesor instructor o secretario recusado).

Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. Dirigido: Al padre, madre o alumno inculpado mayor de edad Al profesor instructor o al profesor secretario

NOTAS: Aceptada la recusacin, el director debe proceder de inmediato al nombramiento de un nuevo instructor o, en su caso, secretario. El nuevo nombramiento ser comunicado formalmente por escrito al profesor recusado y al alumno expedientado o a sus padres, indicando nuevamente que rige lo previsto legalmente sobre abstencin y recusacin.

DOCUMENTO 4.12: DESESTIMACIN DE LA RECUSACIN (Director)

Vistas las actuaciones practicadas en el incidente de recusacin promovido por D. ----------------, mayor de edad, con DNI n -----------, en su calidad de (padre, madre, tutor, etc. o el propio alumno mayor de edad), y valoradas sus argumentaciones contra la designacin de (instructor o secretario) del expediente sancionador incoado a D. -----------------------, alumno del curso --------. Considerando suficientemente fundadas y ciertas (o probadas) las alegaciones efectuadas por el (instructor o secretario), profesor D. -----------------, en su informe de fecha --- de ---------- de 20--. Esta direccin en uso de sus competencias ha resuelto denegar la recusacin formulada y, en consecuencia, ordenar que contine la tramitacin del expediente. Le comunico formalmente que contra la presente resolucin denegatoria no cabe recurso alguno. No obstante, podr ser alegada en caso de interposicin, una vez finalizado el presente procedimiento, de los recursos administrativos o contencioso-administrativos que procedan. Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. Dirigido: Al padre, madre o alumno inculpado mayor de edad Al profesor instructor o al profesor secretario

NOTAS: - Con este escrito el procedimiento, que haba sido interrumpido, prosigue su curso. - El tiempo en que el procedimiento estuvo suspendido no computa para los plazos. - Este escrito debe incluirse en el expediente.

DOCUMENTO 4.13: NOMBRAMIENTO DE NUEVO INSTRUCTOR O SECRETARIO (Director)

Con fecha --- de -------------- de 20--, esta direccin dict resolucin estimatoria de la (abstencin o recusacin) del profesor D ------------------, (instructor o secretario) del expediente sancionador incoado a D.--------------------, alumno del curso ----------, con fecha --- de ----------- de 20--, dejando sin efecto su nombramiento. Es por ello que procedo al nombramiento de D. ----------------------- como nuevo (instructor o secretario) del citado expediente sancionador, para el que tambin rige lo previsto legalmente para la abstencin y recusacin.

Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. Dirigido: - Al nuevo profesor instructor o profesor secretario - Al instructor del expediente cuando se trata del nombramiento de un nuevo secretario - Alumno expedientado o padres del alumno

NOTAS: Cuando el nuevo nombramiento se refiere al instructor, debe entregrsele copia del escrito de incoacin de expediente disciplinario. Este escrito debe incluirse en el expediente.

DOCUMENTO 4.14: CITACIN PARA TOMA DE DECLARACIN (Instructor)

Por la presente se le cita a usted para que a las --------- horas del da --- de ----------- de 20--, comparezca en dependencias del -------------- (nombre del centro), junto con su (hija, hijo) D. ---------------, con el fin de tomarle declaracin, en condicin de (testigos o imputado), en relacin con el expediente disciplinario que le ha sido incoado al alumno D. ------------------. De no ser posible su presentacin por causas totalmente justificadas, deber comunicarlo a la mayor brevedad posible, aportando la documentacin justificativa de dicha imposibilidad al centro educativo y a la atencin de este instructor.

Lugar, fecha. Firma y rbrica del instructor (y del secretario, si lo hubiese). Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Si es enviado por correo: certificado con acuse de recibo. Dirigido: Al propio alumno, si es mayor de edad. A los padres o tutores legales si el alumno es menor. A cualquier otra persona que deba declarar, teniendo en cuenta que, si es menor de edad, tiene que venir acompaada por sus padres o representantes adultos.

NOTAS: La citacin puede entregarse por cualquier medio. Se recomiendan aquellos que permitan demostrar la entrega; entre ellos, el ms eficaz, por su inmediatez, es la entrega en mano con recib el original. En cualquier caso, el instructor debe valorar la necesidad y oportunidad de recurrir a uno u otro medio de notificacin, teniendo en cuenta que si no se puede demostrar, no habr habido citacin y, por tanto, incomparecencia.

DOCUMENTO 4.15: DECLARACIN DEL INCULPADO (Instructor)

En -------------------, a --- de --------------- de 20--, previa la oportuna citacin y siendo las -----horas, comparece ante este instructor D. -------------- en su condicin de alumno de este centro (conjuntamente con sus padres, si es menor de edad) inculpado en el presente expediente. Interrogado sobre los hechos sucedidos el da --- de ---------- de 20--, en -------------------, siendo las ------- horas, responde que ----------------------------------------------------------------- y -----------------------------------------------------------------------------------------------------. Preguntado si ---------------------------------------------------------------------------------, contesta que --------------------------------------------. Preguntado si ------------------- (se harn las preguntas que se consideren necesarias) ------, responde que ----------------------------. Preguntado si requiere algn tipo de prueba (documental, testifical, pericial, inspeccin ocular, etc.) manifiesta que ---------------------. Preguntado si tiene algo ms que aadir a lo ya declarado contesta que ---------------------------------------------. Leda la presente declaracin se afirma y ratifica en ella, firmndola junto conmigo, de todo lo cual como instructor doy fe.

Lugar, fecha. Firma y rbrica del instructor, del secretario (si lo hubiese) y del alumno y sus padres presentes. Firmado.

NOTAS: Las dos ltimas preguntas conviene hacerlas para evitar cualquier tipo de indefensin del alumno expedientado. Al alumno menor de edad hay que tomarle declaracin en presencia de algn adulto (padres, tutores legales, familiares autorizados,) para evitar posibles manipulaciones o coacciones. Las preguntas dirigidas a los alumnos menores de edad, las tienen que responder ellos, no los padres. Si el alumno o los padres pidiesen copia de la declaracin hay que drsela. Conviene que quede constancia de la entrega de la copia. Puede servir esta expresin escrita al final de la declaracin: A peticin del alumno (o de los padres) se entrega copia de la declaracin, que coincide con el original.

DOCUMENTO 4.16: PLIEGO DE CARGOS (Instructor) Pliego de Cargos que formula D. ----------------------, instructor del expediente sancionador incoado al alumno ----------------, del curso ----------, por resolucin del director del centro de fecha --- de ------------ de 20--, para el esclarecimiento de los hechos que se le imputan. CARGO PRIMERO (o, en su caso, nico): ------------ (p. ej.: romper el cristal de una ventana del aula de Msica con el fin de entrar durante el recreo) ---------------. CARGO SEGUNDO: -------------- (p. ej.: insultar y desafiar al profesor de guardia D. -------------, llamndole ------- y dicindole que se veran las caras al salir a la calle, cuando el profesor le recrimin por la rotura del cristal de la ventana y por la entrada indebida en el aula de Msica) -------------. CARGO TERCERO: ------------- (tantos cargos como proceda) -----------De probarse tales cargos, el alumno D. ------------------------- podra haber incurrido en responsabilidad disciplinaria por las conductas gravemente perjudiciales para la convivencia en el centro que se citan, todas ellas previstas en el artculo 50.1 del Decreto 4/2009: Por el CARGO PRIMERO: El deterioro intencionado y grave en las instalaciones... (50.1.e) Por el CARGO SEGUNDO: Insultos y actitudes desafiantes a un profesor (50.1. a) Por el CARGO TERCERO: -----------------------------------------------Igualmente, de probarse tales cargos, el alumno D. ------------------- podra ser sancionado con algunas de las medidas previstas en el artculo 51 del citado Decreto.

Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. Recib el original. Lugar, fecha, Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: Al propio alumno, si es mayor de edad. A los padres o tutores legales si el alumno es menor.

NOTAS: - Los hechos y conductas no recogidos en el pliego de cargo no son susceptibles de sancin, independientemente de que sean conocidos con anterioridad o con posterioridad al pliego de cargos. - Los distintos hechos, conductas y sanciones deben presentarse de forma independiente, con claridad y precisin. - Si tras el pliego de cargos se descubrieran otros hechos sancionables, debern sustanciarse en un nuevo procedimiento sancionador.

DOCUMENTO 4.17: DECLARACIN DE UN TESTIGO (Instructor)

En -------------------, a --- de --------------- de 20--, previa la oportuna citacin y siendo las -----horas, comparece ante este instructor D. -------------- en su condicin de alumno de este centro (conjuntamente con sus padres, si es menor de edad) testigo en el presente expediente. Interrogado sobre los hechos sucedidos el da --- de ---------- de 20--, en -------------------, siendo las ------- horas, responde que ----------------------------------------------------------------- y -----------------------------------------------------------------------------------------------------. Preguntado por la participacin en los mismos del alumno expedientado, responde que ------------------------------------------------------------. Preguntado si ------------------- (se harn las preguntas que se consideren necesarias) ------, responde que ----------------------------. Preguntado si tiene algo ms que aadir a lo ya declarado contesta que ---------------------------------------------. Leda la presente declaracin se afirma y ratifica en ella, firmndola junto conmigo, de todo lo cual como instructor doy fe.

Lugar, fecha. Firma y rbrica del instructor, del secretario y del alumno y sus padres presentes. Firmado.

NOTAS: Al alumno menor de edad hay que tomarle declaracin en presencia de algn adulto (padres, tutores legales, familiares autorizados,), aunque sea testigo, para evitar posibles manipulaciones o coacciones. Las preguntas dirigidas a los alumnos menores de edad, las tienen que responder ellos, no los padres. Si el alumno o los padres pidiesen copia de la declaracin hay que drsela. Conviene que quede constancia de la entrega de la copia. Puede servir esta expresin escrita al final de la declaracin: A peticin del alumno (o de los padres) se entrega copia de la declaracin, que coincide con el original.

DOCUMENTO 4.18: PETICIN DE INFORME PERICIAL (Instructor)

D. --------------------, instructor del expediente sancionador incoado al alumno D. -------------, del curso --------, por resolucin del director del centro de fecha --- de ------------ de 20--, considerando que se trata de datos relevantes para el expediente, le solicita un informe relativo a ----------------, que ser entregado a este instructor en el plazo mximo de --- das.

Lugar, fecha. Firma y rbrica del instructor y el secretario. Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Si es enviado por correo: certificado con acuse de recibo. Dirigido: Al que tiene que informar: director, jefe de estudios, orientador, tutor, etc.

NOTAS: El informe pericial es un documento escrito de carcter tcnico que puede aportar datos relevantes al expediente, tanto para esclarecer los hechos como para conocer los agravantes y atenuantes que permitan graduar la falta y la sancin. La persona a la que se le requiere el informe est obligada a emitirlo (orientador, profesor, jefe de estudios, etc.), con plena objetividad e imparcialidad.

DOCUMENTO 4.19: PRUEBA DE INFORME PERICIAL (Perito)

Por ejemplo, un informe del orientador:

D. --------------------, orientador del Equipo de Orientacin del centro (u orientador del centro), licenciado en Psicologa (o Pedagoga), a peticin del Sr. profesor D. -------------, instructor del expediente sancionador incoado al alumno D. -----------------, del curso --------, por resolucin del director del centro de fecha --- de ------------ de 20--, emite el siguiente INFORME Del expediente del citado alumno, de las observaciones y pruebas que le han sido practicadas podemos deducir que su capacidad intelectual -----------------------. Respecto a su comportamiento hemos de tener en cuenta que ----------------------------------------. Y para que conste, a peticin del profesor instructor, y a los solos efectos de ser incorporado al expediente, lo firmo y rubrico en ----------------, a --- de ---------- de 20--. Firma y rbrica del perito. Firmado.

Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado (el instructor o el secretario). Dirigido al profesor instructor del expediente.

NOTAS: El informe pericial es un documento escrito de carcter tcnico que puede aportar datos relevantes al expediente, tanto para esclarecer los hechos como para conocer los agravantes y atenuantes que permitan graduar la falta y la sancin. La persona a la que se le requiere el informe est obligada a emitirlo, con plena objetividad e imparcialidad.

DOCUMENTO 4.20: PROPUESTA DE RESOLUCIN (Instructor) Practicadas las diligencias correspondientes en la instruccin del expediente sancionador incoado al alumno D. ---------------- por supuestas conductas gravemente perjudiciales para la convivencia en el centro. RESULTANDO que el Sr. Director del centro ---- (nombre del centro)------ de --- (localidad) ---, en virtud de ---- (denuncia escrita, denuncia verbal suficientemente confirmada, comunicacin de..)-------- y por resolucin de fecha --- de ------------ de 20--, inco expediente sancionador al alumno D. -----------------------, hijo de D. ------------------- y de D. ---------------------------------, con domicilio en -------------------------. RESULTANDO que por resolucin de fecha --- de ------------ de 20--, el Sr. Director design instructor del citado expediente sancionador al profesor del centro que suscribe (y secretario, en su caso, al profesor D. ------------------). RESULTANDO que con fecha --- de ------------ de 20-- les fueron comunicadas a los padres, por ser el alumno menor de edad, tanto la resolucin de incoacin como la designacin de instructor (y secretario, en su caso), que no han sido recusados ni tuvieron razones para su abstencin (si hubiese habido abstenciones o recusaciones, debe indicarse). RESULTANDO que el instructor ha realizado diligencias de prueba, tanto de las solicitadas por el alumno y sus padres (cuando proceda) como de las acordadas de oficio (cuando proceda) consistentes en: Toma de declaracin del alumno expedientado en presencia de sus padres, por tratarse de un menor de edad. Toma de declaracin de los testigos: - D. ------------------------------------------- etc. ----------------------------------------Incorporacin al expediente de la documentacin aportada consistente en: - Informe solicitado a ----------------------------------------------- etc. -------------------------------------------------------------------

RESULTANDO que de una sana y objetiva valoracin de las pruebas practicadas y los informes emitidos (cuando proceda), se deduce y se consideran hechos probados, que con fecha --- de ---------- de 20--, el alumno D. ------------------------------ llev a cabo ----- (explicar el hecho o los hechos) ----------. Hechos que le son imputables como autor de los mismos. RESULTANDO que deben tenerse en cuenta las siguientes circunstancias atenuantes (si no se dieran tales circunstancias, se indicara): - --------------------------------------------------- etc. ---------------------------------------------RESULTANDO que deben tenerse en cuenta las siguientes circunstancias agravantes (si no se dieran tales circunstancias, se indicara): - --------------------------------------------------- etc. ---------------------------------------------CONSIDERANDO lo previsto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros.

CONSIDERANDO que los hechos declarados probados son constitutivos de conductas gravemente perjudiciales para la convivencia, recogidas en el artculo 50.1 del Decreto 4/2009, letras -- y -- (cuando sean dos conductas graves). CONSIDERANDO que el mismo Decreto prev, para las conductas mencionadas, las correcciones de las letras -- y -- (se indica la o las letras de las correcciones que el instructor estima que deben aplicarse para el caso que se sustancia) del artculo 51.1.

El instructor que suscribe formula a la direccin del centro la siguiente PROPUESTA DE RESOLUCIN 1.- Que se declare al alumno D. ------------------- responsable de la comisin de varias (o una) conductas gravemente perjudiciales para la convivencia consistentes en: - ------ (Conducta grave) ---------------------------------------------------------------------------- ------- (Otras conductas graves) -----------------------------------------------------------------2.- Que se acuerde aplicarle las sanciones (o la sancin) consistentes en: - ------ (Sancin) -------------------------------------------------------------------------------------- ------ (Otras sanciones) ----------------------------------------------------------------------------Lugar, fecha. Firma y rbrica del instructor. Firmado. Dirigido al director del centro.

NOTAS: La propuesta puede consistir en el sobreseimiento del expediente y archivo de las actuaciones, por diferentes causas: por no haber considerado los hechos como probados; por no poder imputar los hechos de manera razonada; por no existir responsabilidad del alumno; por haber encontrado atenuantes totales o eximentes. Cada una de las sanciones debe indicar las fechas de sus efectos. Por ejemplo, una suspensin de asistencia a clase por un perodo de 12 das, sin ms, no es suficiente; hay que indicar los das de comienzo y final de ese perodo. El escrito va dirigido al director del centro, que es quien abri el expediente y quien debe resolverlo. No debe envirselo hasta que no haya pasado el trmite de audiencia. Lo har cuando remita el expediente completo.

DOCUMENTO 4.21: CITACIN PARA EL TRMITE DE AUDIENCIA (Instructor)

Por la presente se les cita a ustedes para que a las --------- horas del da --- de ----------- de 20--, comparezcan en dependencias del -------------- (nombre del centro) -----------, junto con su (hijo, hija) D. ----------------, con el fin de que puedan examinar el expediente instruido a su (hijo, hija), dando as cumplimiento al trmite de audiencia previsto en el artculo 59.8 del Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros. De no ser posible su presentacin por causas totalmente justificadas, debern comunicarlo a la mayor brevedad posible, aportando la documentacin justificativa de dicha imposibilidad al centro educativo y a la atencin de este instructor.

Lugar, fecha. Firma y rbrica del instructor (y del secretario, si lo hubiera). Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Si es enviado por correo: certificado con acuse de recibo. Dirigido: Al propio alumno, si es mayor de edad. A los padres o tutores legales si el alumno es menor.

NOTAS: La citacin puede entregarse por cualquier medio. Se recomiendan aquellos que permitan demostrar la entrega; entre ellos, el ms eficaz, por su inmediatez, es la entrega en mano con recib el original. En cualquier caso, el instructor debe valorar la necesidad y oportunidad de recurrir a uno u otro medio de notificacin, teniendo en cuenta que si no se puede demostrar, no habr habido citacin y, por tanto, incomparecencia.

DOCUMENTO 4.22: TRMITE DE AUDIENCIA (Instructor)

En -------------------, a --- de --------------- de 20--, previa la correspondiente citacin y siendo las ------ horas, comparecen ante este instructor D. ----------------------- y D ------------------- en su condicin de padres del alumno de este centro D. --------------------------------------, tambin presente, inculpado en el expediente sancionador que se tramita. Una vez exhibida la propuesta de resolucin y enterados de su contenido, hacen las siguientes alegaciones, complementando la declaracin efectuada en su da: ------------- (alegacin que considere oportuna) ---------------------------------------------------------------------------------------------------etc. -------------------- (otras alegaciones) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Se informa al alumno y a los padres que disponen de dos das lectivos para alegar por escrito cuanto estimen oportuno. (En caso de conformidad con la propuesta y renuncia al plazo de reclamaciones:) El alumno y los padres manifiestan su conformidad con la propuesta de resolucin y renuncian al plazo para la presentacin de reclamaciones. Leda la presente comparecencia se afirman y ratifican en ella, firmndola junto conmigo, de todo lo cual como instructor doy fe.

Lugar, fecha. Firma y rbrica del instructor, del secretario y del alumno y sus padres presentes. Firmado.

NOTAS: La renuncia al plazo de alegaciones permite agilizar los trmites. Aunque haya alegaciones la propuesta de resolucin no se puede modificar. Se incluyen en el expediente para su remisin al director del centro.

DOCUMENTO 4.23: REMISIN DEL EXPEDIENTE AL DIRECTOR (Profesor instructor)

Tramitado el expediente sancionador que fue incoado a D. ------------------, alumno del curso --------, por resolucin del director del centro de fecha --- de -------- de 20--, se remite la propuesta de resolucin, junto con el resto de la documentacin que conforma dicho expediente, dando as cumplimiento a lo dispuesto en el artculo 59.8 del Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros. El interesado presenta las alegaciones (solamente en caso de que haya presentado alegaciones; en caso contrario no procede este prrafo) a la propuesta de resolucin que se adjuntan. A juicio de este Instructor dichas alegaciones -------- (recoger la valoracin de las mismas y su incidencia sobre la propuesta formulada) --------------------.

Lugar, fecha. Firma y rbrica del instructor. Firmado. Dirigido a Sr. Director del centro. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado.

NOTAS: - Las alegaciones a la propuesta de resolucin, si las hubiera, no deben motivar ningn otro trmite de instruccin, ni modificar la propuesta de resolucin. El expediente ya est instruido. Si se llevan a cabo nuevos trmites o se modifica la propuesta, se podra estar generando indefensin del alumno. Como mucho, el instructor puede emitir una valoracin de las alegaciones y la incidencia de estas en la propuesta formulada. - El expediente se remite al director del centro que es quien lo abri y quien debe resolverlo.

DOCUMENTO 4.24: RESOLUCIN (Director)

En ------------, siendo las ---- horas del da --- de --------- de 20---. Visto el expediente sancionador incoado al alumno D. ------------------, del curso --------, instruido por el profesor D. ---------------------. Vista la propuesta de resolucin planteada por el instructor del expediente sancionador. Vistas las alegaciones (cuando las haya) a la propuesta de resolucin presentadas por el alumno y sus padres. Considerando probados los hechos consistentes en --------------- (describir el hecho o los hechos) ---------, de los que el alumno expedientado es responsable. Teniendo en cuenta las circunstancias atenuantes consistentes en ------------------ (si no se dieran tales circunstancias, se indicara). Teniendo en cuenta las circunstancias agravantes consistentes en ------------------ (si no se dieran tales circunstancias, se indicara). Considerando lo previsto en el Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros. Por lo anteriormente expuesto y en uso de las competencias que tengo atribuidas como director del centro ------ (identificar el centro) ----------, tengo a bien resolver: 1. Declarar al alumno D. ----------------- responsable de la comisin de varias (o una) conductas gravemente perjudiciales para la convivencia consistentes en: - ------ (Conducta grave) ---------------------------------------------------------------------------- ------- (Otras conductas graves) -----------------------------------------------------------------2. Aplicarle las sanciones (o la sancin) consistentes en: - ------ (Sancin) -------------------------------------------------------------------------------------- ------ (Otras sanciones) ----------------------------------------------------------------------------Contra la presente resolucin el alumno y sus padres (cuando sea menor de edad) podrn presentar reclamacin ante el presidente del Consejo Escolar del centro (en el caso de los centros privados, ante el titular del centro o ante quien este haya delegado en el reglamento de organizacin y funcionamiento) en el plazo de dos das lectivos siguientes al de la notificacin de la misma, en los trminos previstos en el artculo 63.2 del Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros. Lugar, fecha. Firma y rbrica del instructor. Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: - Alumno y a sus padres, si es menor de edad. - Inspeccin Tcnica Educativa

NOTAS: La resolucin puede consistir en el sobreseimiento del expediente y archivo de las actuaciones, por diferentes causas: por no haber considerado los hechos como probados; por no poder imputar los hechos de manera razonada; por no existir responsabilidad del alumno; por haber encontrado atenuantes totales o eximentes. Cada una de las sanciones debe indicar las fechas de sus efectos. Por ejemplo, una suspensin de asistencia a clase por un perodo de 12 das, sin ms, no es suficiente; hay que indicar los das de comienzo y final de ese perodo. Las sanciones a las que se puede llegar son cualesquiera de las recogidas en los artculos 48.1 y 51.1 del Decreto 4/2009, no tienen por qu ser necesariamente algunas de las previstas en el artculo 51.1, apartados e), f), g) y h).

DOCUMENTO 4.25: ACTA DE ACCESO AL EXPEDIENTE SANCIONADOR (Instructor)

En -------------------, a --- de ---------- de 20--. Se entrega copia ntegra (o se muestra ntegramente) del expediente sancionador instruido al alumno D. ------------------------, del curso -----------, por Resolucin del Director del centro de fecha --- de -------------- de 20--. Recibe la copia (o ve el expediente) D. --------------------, padre (alumno mayor de edad, madre u otra persona interesada), que previamente la haba solicitado al instructor. El expediente al da de la fecha consta de los documentos que se relacionan: 1. ---------- (primer documento) -----2. -------- (segundo documento) -------------3. etc. ------ (hay que relacionar todos los documentos) ----------De conformidad con todo ello, las personas participantes firman el presente documento.

Lugar, fecha. Firma y rbrica del instructor, secretario (en su caso), alumno mayor de edad, padre, madre. Firmado. Dirigido a: Al propio alumno, si es mayor de edad. A los padres o tutores legales si el alumno es menor.

NOTAS: - Este documento se incorpora al expediente sancionador. - El Decreto 4/2009 dice que Slo quienes tuvieran la condicin de interesados en el expediente tienen derecho, personndose formalmente como tales en los trminos que establezca el reglamento de organizacin y funcionamiento del centro, a conocer sus contenidos y a acceder a los documentos en cualquier momento de la tramitacin. Segn esto los interesados el alumno y los padres pueden conocer el contenido del expediente en cualquier momento. Y la copia del mismo? Entendemos que s, pues es una manera de conocer y acceder a los documentos, si no se les entrega podran alegar indefensin.

DOCUMENTO 4.26: ACTA DE INCOMPARECENCIA (Instructor)

En ----- (lugar del centro donde deba comparecer la persona citada) -------, siendo las --- horas del da --- de ------------- de 20--, se levanta la presente acta para registrar la incomparecencia de D. -------------------- en el procedimiento sancionador incoado al alumno D. ----------------------, del curso --------, por Resolucin del director del centro de fecha de ---------- de 20--, para el que previamente haba sido citado, en tiempo y forma, a las --- horas del da de la fecha. Firman la presente acta el instructor, el secretario (en su caso) y, en calidad de testigos, las dos personas abajo identificadas. EL INSTRUCTOR, EL SECRETARIO,

Fdo.: ---------------------------

Fdo.: ----------------------------------

TESTIGO,

TESTIGO,

Fdo.: ----------------------------

Fdo.: ----------------------------------

NOTAS: - Este documento se incorpora al expediente. - Tramitada la incomparecencia, se contina con la instruccin del expediente.

DOCUMENTO 4.27: NEGATIVA A FIRMAR EL ACUSE DE RECIBO (Instructor)

DILIGENCIA PARA HACER CONSTAR LO SIGUIENTE:

Con fecha --- de --------------- de 20--- se ha hecho entrega a D. -----------------, padre (madre, alumno) del alumno D.----------------------, el documento de ----- (peticin de entrevista con los padres, amonestacin escrita, cambio de grupo o clase, suspensin del derecho de asistencia al centro, incoacin de expediente sancionador, pliego de cargos, etc.) ----------, resultante del procedimiento sancionador abierto al citado alumno con motivo de los hechos ocurridos el da --- de ----------- de 20--. No obstante, el padre (madre, alumno,) se ha negado a firmar el Recib del escrito (o se ha negado a recibir dicho escrito, o la circunstancia de que se trate). La situacin que se describe ha sido presenciada por D. -------------------- y D. -------------- (citar el nombre, apellidos y condicin profesional de los testigos). En ------------------, a --- de ------------- de 20--. EL PROFESOR (EL INSTRUCTOR, EL DIRECTOR, EL JEFE DE ESTUDIOS, ETC.)

Fdo.: ---------------------------

TESTIGO,

TESTIGO,

Fdo.: ----------------------------

Fdo.: ----------------------------------

NOTAS: - Este documento acredita la notificacin al interesado, por tanto, permite continuar con el procedimiento sancionador. - Se trata de un modelo aplicable tanto en el procedimiento sancionador ordinario como en el expediente sancionador.

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Peticin y compromisos del alumno y de la familia Desestimacin de la peticin Estimacin de la peticin Decisin de reiniciar el procedimiento

Documentos para la suspensin de expedientes sancionadores

DOCUMENTO 5.1: PETICIN Y COMPROMISOS DEL ALUMNO Y DE LA FAMILIA (Alumno y/o familia)

D. ---------------------, padre (o madre, o alumno si es mayor de edad) del alumno del curso -----------, implicado en los hechos consistentes en --------------------------------------------------------, que han tenido lugar en ----- (lugar de los hechos) --------- en el da -- de --------- de 20--, ruego al Director del centro que tenga a bien ----------- (una de estas tres opciones: 1. no iniciar el procedimiento sancionador que pueda proceder; 2. paralizar el procedimiento sancionador iniciado; 3. levantar la sancin impuesta) --------------- y que se atenga a la solucin mediada contemplada en el artculo 61 del Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros. Para ello el alumno D. --------------------- se compromete a no volver a llevar a cabo actos que afecten negativamente la convivencia del centro y a mantener una actitud positiva hacia el estudio y de respeto a la comunidad educativa. Por su parte, los padres D. --------------------- y D. -------- (padre, madre, tutor o tutores legales) ----------- se comprometen a participar activamente en la educacin de su hijo.

Lugar, fecha. Firma y rbrica de los padres y del alumno. Firmado. Dirigido al director del centro.

NOTAS: - Para facilitar los trmites se recomienda un nico escrito en el que concurran la peticin del alumno y/o de la familia, el compromiso del alumno y el compromiso de la familia en el caso de alumno menor de edad.

DOCUMENTO 5.2: DESESTIMACIN DE LA PETICIN (Director)

D. ---------------------, director del centro --------------------. Vista la peticin de fecha --- de ----------- de 20-- de D. -------- (alumno o padres que presentaron la peticin) -------, relativa a -------- (una de estas tres opciones: 1. la no iniciacin del procedimiento sancionador; 2. la paralizacin del procedimiento sancionador iniciado; 3. levantar la sancin impuesta) ----------- con motivo de los hechos que tuvieron lugar en ----- (lugar de los hechos) --------- en el da -- de --------- de 20--, y en los que particip el alumno D. -------------------, del curso -------. Resuelvo desestimar la peticin por ------------- (motivar: no se dan los requisitos exigidos en el artculo 61 del Decreto 4/2009; la actitud del alumno o de los padres no ha sido la debida; la naturaleza o la oportunidad de los hechos no lo permiten; etc. O, simplemente, porque no procede) -----------. Por consiguiente, se procede a ----------- (una de estas opciones, segn el estado de la cuestin: iniciar el procedimiento sancionador, continuar con el procedimiento sancionador o continuar con la ejecucin de la sancin) ------------.

Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido al alumno mayor de edad o a los padres si es menor de edad.

NOTAS: - El alumno y su familia no tienen derecho a la suspensin de los procedimientos. Pueden solicitarlo y comprometerse en el sentido arriba indicado, pero la suspensin o no la determina libremente el director. Por tanto, no cabe reclamacin a la desestimacin de la misma.

DOCUMENTO 5.3: ESTIMACIN DE LA PETICIN (Director)

D. ---------------------, director del centro --------------------. Vista la peticin de fecha --- de ----------- de 20-- de D. -------- (alumno o padres que presentaron la peticin) -------, relativa a -------- (una de estas tres opciones: 1. la no iniciacin del procedimiento sancionador; 2. la paralizacin del procedimiento sancionador iniciado; 3. levantar la sancin impuesta) -------- con motivo de los hechos que tuvieron lugar en ----- (lugar de los hechos) --------- en el da -- de --------- de 20--, y en los que particip el alumno D. -------------------, del curso -------. Teniendo en cuenta que el problema de convivencia escolar se ha resuelto de forma pacfica. Teniendo en cuenta que los daos causado han sido reparados por el alumno implicado y su familia (si hubiera habido daos). Considerando el compromiso del alumno de no volver a llevar a cabo actos que afecten negativamente la convivencia del centro y de mantener una actitud positiva hacia el estudio y de respeto hacia la comunidad educativa. Considerando el compromiso de la familia del alumno de participar activamente en la educacin de su hijo. Y habiendo constatado que se ha producido un cambio favorable en la actitud del alumno. Resuelvo estimar la peticin, en aplicacin del artculo 61 del Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros. Por consiguiente, se procede a ----------- (una de estas opciones, segn el estado de la cuestin: no iniciar el procedimiento sancionador, interrumpir el procedimiento sancionador iniciado; interrumpir la ejecucin de la sancin) ------------. No obstante, les comunico que si en el plazo de tres meses (si es una conducta contraria; o seis meses, si se trata de una grave) no se respetasen los compromisos asumidos por el alumno y su familia, se proceder a -------- (una de estas opciones: iniciar el procedimiento sancionador; retomar el procedimiento sancionador; ejecutar la sancin o lo que queda de ella) ------------. Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: NOTAS: - El alumno y su familia no tienen derecho a la suspensin de los procedimientos. Pueden solicitarlo y comprometerse en el sentido arriba indicado, pero la suspensin o no la determina libremente el director. Por tanto, no cabe reclamacin a la desestimacin de la misma.

Alumno mayor de edad o a los padres si es menor de edad. Al instructor del expediente sancionador en el caso de que se hubiese suspendido. A la ITE en el caso de que se hubiese suspendido un expediente sancionador.

DOCUMENTO 5.4: DECISIN DE REINICIAR EL PROCEDIMIENTO (Director)

D. ---------------------, director del centro --------------------. Con fecha --- de ------------- de 20--, tras haber alcanzado una solucin mediada, se procedi a ---------- (una de estas opciones, segn el estado de la cuestin: no iniciar el procedimiento sancionador, interrumpir el procedimiento sancionador iniciado; interrumpir la ejecucin de la sancin) ------------ en relacin con los hechos que tuvieron lugar en ----- (lugar de los hechos) -------- en el da -- de --------- de 20--, y en los que particip el alumno D. --------------------, del curso ------. Les comunico que, pese a ello, al haber constatado que dentro del plazo de tres meses (si es una conducta contraria; o seis meses, si se trata de una grave) no se han cumplido los compromisos asumidos por el alumno y su familia (puede especificarse el incumplimiento), me veo en la obligacin de acordar -------- (una de estas opciones: iniciar el procedimiento sancionador; retomar el procedimiento sancionador; ejecutar la sancin o lo que queda de ella) ------------, en aplicacin del artculo 61 del Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros. Por tanto. Desde el da siguiente al de la notificacin de este acuerdo ----------- (hay que concretar las consecuencias del acuerdo: comenzar el procedimiento sancionador; se retomar el procedimiento sancionador, recordando en qu momento se suspendi; se ejecutar la sancin, concretando las nuevas fechas, cuando proceda) ---------------.

Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido a: Alumno mayor de edad o a los padres si es menor de edad. Al instructor del expediente sancionador en el caso de que se hubiese suspendido. A la ITE en el caso de que se hubiese suspendido un expediente sancionador.

NOTAS: - El alumno y su familia no pueden reclamar ante esta decisin del director.

1- Resolucin de reclamacin ante el director 2- Propuesta de medidas del Consejo Escolar 3- Resolucin de reclamacin ante el Consejo Escolar

Documentos relativos a las reclamaciones y recursos

DOCUMENTO 6.1: RESOLUCIN DE RECLAMACIN ANTE EL DIRECTOR (Director de centro pblico y concertado)

Con fecha --- de -------------- de 20--, he recibido el escrito de reclamacin formulado por usted contra la sancin impuesta al alumno D. -----------------, del curso ------, por la conducta contraria a las normas de convivencia cometida a travs de los hechos ocurridos el da --- de ----------- de 20--. Valorando los argumentos en l expuestos y considerando que: 1. ------- (dar por bueno o rebatir el primer argumento) -----------2. ------- (dar por bueno o rebatir el segundo argumento) -----------3. etc. -------- (habr tantos puntos como argumentos presentados en la reclamacin) ---------Por ello, se determina que el procedimiento sancionador seguido y las correcciones aplicadas se atienen (o no se atiene, o se atiene en parte) a la normativa vigente. Consecuentemente, en uso de las competencias que tengo atribuidas como director del centro ----- (identificar el centro) ----------, resuelvo desestimar la reclamacin arriba citada, por lo que las sanciones impuestas se seguirn ejecutando (cuando no hayan sido ejecutadas totalmente). (Si se estima la reclamacin: resuelvo estimar la reclamacin arriba citada, por lo que no se aplicarn o dejarn de aplicarse- las sanciones impuestas. Si ya se hubiesen ejecutado, no procede esto ltimo). (Tambin cabe la estimacin parcial: resuelvo estimar en parte la reclamacin arriba citada, por lo que la sancin se reduce a ----------, o se deja de aplicar lo que resta de sancin. Si ya se hubiese ejecutado totalmente, no procede la reduccin) Contra la presente resolucin cabe recurso de alzada (o reclamacin, en centros privados) ante el Director General de Personal y Centros Docentes en el plazo de 10 das lectivos desde el da siguiente al de su notificacin, segn lo previsto en el artculo 63 del Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros. Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido al reclamante.

NOTAS: Las sanciones que pueden ser objeto de reclamacin ante el director del centro son las previstas en los apartados a), b), c) y d) del artculo 48.1 del Decreto 4/2009, tanto en centros pblicos como en centros privados. La prudencia debe imperar en el procedimiento sancionador. Teniendo en cuenta que la reclamacin no paraliza la ejecucin de la sancin, lo ms prudente es, siempre que se pueda, imponer correcciones para ejecutar cuando hayan transcurrido los plazos de reclamacin en el centro y de resolucin de la reclamacin. Se trata de evitar aquellas posibles situaciones en las que se da la razn al alumno ante una reclamacin cuando la sancin ya se ha aplicado total o parcialmente. La resolucin de la reclamacin tiene que estar motivada para que no haya indefensin. Conviene tratar cada uno de los argumentos en los que se basa, si es que se basa en alguno y siempre que sean razonables, admitindolos o rebatindolos para concluir en la decisin final.

DOCUMENTO 6.2: REVISIN DEL CONSEJO ESCOLAR (Consejo Escolar)

Recibido el escrito de reclamacin formulado por D. ---------------------- contra la sancin impuesta al alumno D. -------------------, del curso ------, por la conducta contraria a las normas de convivencia (o gravemente perjudicial para la convivencia) cometida a travs de los hechos ocurridos el da --- de ------------ de 20--. Revisado el procedimiento sancionador, y considerando que ----------- (hay que plantear los argumentos que conducen al Consejo Escolar a manifestarse a favor o en contra de la reclamacin del alumno) ----------------------------. Este Consejo Escolar (o esta Comisin de Convivencia, si tuviese delegada la competencia) considera que el procedimiento sancionador seguido y las correcciones aplicadas se atienen (o no se atiene, o se atiene en parte) a la normativa vigente aplicable. Consecuentemente, en uso de las competencias que le atribuye el artculo 127.f) de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (o el artculo cincuenta y siete, apartado d) de la Ley Orgnica 8/1985, de 3 de julio, Reguladora del Derecho a la Educacin, en caso de centros concertados) acuerda manifestar a la Direccin del centro su conformidad con la sancin impuesta por la conducta antes descrita. (Si el consejo escolar o la comisin de convivencia no est conforme, porque el procedimiento y las sanciones no se atienen o se atienen en parte a la legalidad: acuerda manifestar a la Direccin del centro su disconformidad con la sancin impuesta por la conducta antes descrita y proponer -------- (las medidas que considere oportunas: reducir la sancin, cambiar la sancin, eliminar la sancin) ----------------. Este documento va dirigido al director del centro. Al ser ste el presidente del consejo escolar y de la comisin de convivencia, basta con que quede en el acta de la correspondiente sesin, redactado en similares trminos en el acta o como anexo de esta, para que el director proceda a la resolucin de la reclamacin.

NOTAS: Las sanciones que pueden ser objeto de reclamacin ante el consejo escolar del centro pblico son las previstas en los apartados e), f), g), h), i) y j) del artculo 48.1 y todas las del artculo 51.1 del Decreto 4/2009. En los centros concertados estas mismas correcciones son reclamables ante el titular, segn el Decreto 4/2009. Ahora bien, la LODE atribuye a los consejos escolares de los centros concertados la funcin de conocer la resolucin de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan a la normativa vigente. Para salvar esta discordancia se recomienda que el titular delegue la resolucin de este tipo de reclamaciones en el Consejo Escolar por medio del Reglamento de Rgimen Interno (Reglamento de Organizacin y Funcionamiento). La prudencia debe imperar en el procedimiento sancionador. Teniendo en cuenta que la reclamacin no paraliza la ejecucin de la sancin, lo ms prudente es, siempre que se pueda, imponer correcciones para ejecutar cuando hayan transcurrido los plazos de reclamacin en el centro y de resolucin de la reclamacin. Se trata de evitar aquellas posibles situaciones en las que se da la razn al alumno ante una reclamacin cuando la sancin ya se ha aplicado total o parcialmente.

DOCUMENTO 6.3: RESOLUCIN DE RECLAMACIN ANTE EL CONSEJO ESCOLAR (Director de centro pblico y concertado)

En la sesin del da --- de ------------ de 20--, el Consejo Escolar (o la Comisin de Convivencia si tuviese delegada la competencia) se trat la reclamacin formulada por usted contra la sancin impuesta al alumno D. -----------------, del curso ------, por la conducta contraria a las normas de convivencia (o gravemente perjudicial para la convivencia en el centro) cometida a travs de los hechos ocurridos el da --- de ----------- de 20--. El Consejo Escolar (o la comisin de convivencia, en su caso), tras revisar el procedimiento seguido y las sanciones (o sancin) aplicadas muestra su conformidad (o su disconformidad) con las mismas en base a ----------- (hay que plantear los argumentos que conducen al Consejo Escolar a manifestarse a favor o en contra de la reclamacin del alumno) -----------------------Por ello, en uso de las competencias que tengo atribuidas como director del ------ (identificar el centro) ----------, resuelvo desestimar la reclamacin arriba citada, por lo que las sanciones impuestas se seguirn ejecutando (cuando no hayan sido ejecutadas totalmente). (Si el Consejo Escolar muestra su disconformidad y propone las medidas oportunas: resuelvo estimar la reclamacin arriba citada, por lo que no se aplicarn o dejarn de aplicarse- las sanciones impuestas. Si ya se hubiesen ejecutado, no procede esto ltimo). (Tambin cabe la estimacin parcial: resuelvo estimar en parte la reclamacin arriba citada, por lo que la sancin se reduce a ----------, o se deja de aplicar lo que resta de sancin. Si ya se hubiese ejecutado totalmente, no procede la reduccin). (Otra opcin, cuando el director no asume la disconformidad del Consejo Escolar o de la Comisin de Convivencia: y pese a la disconformidad del Consejo Escolar (o de la Comisin de Convivencia), resuelvo desestimar la reclamacin arriba citada, ya que ------------- (hay que plantear los argumentos que conducen a la desestimacin de la reclamacin en contra del parecer del Consejo Escolar o de la Comisin de Convivencia) --------------------, por lo que las sanciones impuestas se seguirn ejecutando -cuando no hayan sido ejecutadas totalmente-) Contra la presente resolucin cabe recurso de alzada (o reclamacin, en centros privados) ante el Director General de Personal y Centros Docentes en el plazo de 10 das lectivos desde el da siguiente al de su notificacin, segn lo previsto en el artculo 63 del Decreto 4/2009, de 23 de enero, por el que se regula la convivencia en los centros docentes y se establecen los derechos y deberes de sus miembros (cuando se trate de las correcciones de los apartados a), b), c) y d) del artculo 48.1 y de los apartados a), b), c) y d) del artculo 51.1, ambos del Decreto 4/2009). (Cuando se trate de sanciones de los apartados e), f), g) y h) del artculo 51.1: Contra la presente resolucin cabe recurso de alzada (o reclamacin, en centros privados) ante el Director General de Personal y Centros Docentes en el plazo de un mes desde el da siguiente al de su notificacin, segn lo previsto en el artculo 114 y siguientes de la Ley 30/1992, de 23 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.) Lugar, fecha. Firma y rbrica del director. Firmado. Recib el original. Lugar y fecha. Firma y rbrica. Firmado. Dirigido al reclamante.

NOTAS: Las sanciones que pueden ser objeto de reclamacin ante el Consejo Escolar del centro pblico son las previstas en los apartados e), f), g), h), i) y j) del artculo 48.1 y todas las del artculo 51.1 del Decreto 4/2009 En los centros concertados estas mismas correcciones son reclamables ante el titular, segn el Decreto 4/2009. Ahora bien, la LODE atribuye a los consejos escolares de los centros concertados la funcin de conocer la resolucin de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan a la normativa vigente. Para salvar esta discordancia se recomienda que el titular delegue la resolucin de este tipo de reclamaciones en el Consejo Escolar por medio del Reglamento de Rgimen Interno (Reglamento de Organizacin y Funcionamiento). La prudencia debe imperar en el procedimiento sancionador. Teniendo en cuenta que la reclamacin no paraliza la ejecucin de la sancin, lo ms prudente es, siempre que se pueda, imponer correcciones para ejecutar cuando hayan transcurrido los plazos de reclamacin en el centro y de resolucin de la reclamacin. Se trata de evitar aquellas posibles situaciones en las que se da la razn al alumno ante una reclamacin cuando la sancin ya se ha aplicado total o parcialmente. Hay que tener cuidado con los plazos de presentacin del recurso de alzada o de la reclamacin (en centros concertados) contra esta resolucin ante el Director General de Personal y centros docentes: o 10 das para sanciones a), b), c) y d) del artculo 48.1 y a), b), c) y d) del artculo 51.1 del Decreto 4/2009. 1 mes para las sanciones e), f), g) y h) del artculo 51.1 del mismo Decreto.