Departamento de Lenguaje

Liceo Presidente Balmaceda

PRUEBA DE LENGUAJE SEGUNDO MEDIO FILA A

Nombre:..Curso Fecha: INSTRUCCIONES Utilizar lpiz negro pasta. Evite borrones. Recuerde que las faltas de ortografa sern descontadas CONTENIDOS -Comunicacin: Factores de la comunicacin Funciones del lenguaje

OBJETIVOS Medir los conocimientos adquiridos durante la unidad de conductas de entrada. ITEM N 1 Seleccin mltiple. (10 puntos)

PUNTAJE Puntaje mximo: 35 Puntaje mnimo: 21

1. Una rana que lleva una corona en la cabeza le dice a un seor: Bseme, por favor. El seor piensa: Este animal est encantado. Puede convertirse en una hermosa princesa, heredera de un reino. Nos casaremos y ser rico. Besa a la rana. Al instante mismo se encuentra convertido en un sapo viscoso. La rana exclama, feliz: Amor mo, hace tanto tiempo que estabas encantado, pero al fin te pude salvar!. Alejandro Jodorowski, Microcuento Considerando las caractersticas de la lectura anterior. Cul es la funcin del lenguaje con la que est predominantemente relacionado este texto? A) Potica. B) Metalingstica. C) Referencial. D) Expresiva. E) Ftica. 2. La funcin referencial consiste en representar objetivamente la realidad, informando o exponiendo hechos, conceptos e ideas. Se concreta en textos filosficos, histricos, literarios, religiosos, cientficos, informativos, cartas, telegramas y avisos informativos. A qu factor de la comunicacin remite la funcin referencial del lenguaje? A) Emisor. B) Canal. C) Mensaje. D) Contexto temtico. E) Cdigo. 3. Sirve esencialmente para verificar si el canal comunicativo funciona, es decir, para establecer, prolongar o interrumpir la comunicacin. Se evidencia en expresiones como al,me escuchas?, hasta luego, entre otras. A qu funcin del lenguaje corresponde la definicin anterior? A) Potica. B) Metalingstica. C) Referencial. D) Expresiva. E) Ftica. 4. En cul de los siguientes enunciados se reconoce la complicidad del receptor? A) La Organizacin Mundial de la Salud seala que los aerosoles daan la capa de ozono. B) Yo podra darte mil motivos, pero para qu, si s que ests de acuerdo conmigo. C) En Chile, siete de cada diez hombres entre 30 y 40 aos de edad padecen alteraciones de sueo. D) Te prohbo que vuelvas a hablarme de esa manera. E) Tendr que abandonar la sala. Ya no aguantar sus constantes interrupciones. Texto preguntas 5 y 6 (...) Aunque trato de hablarles no me oyen y siguen fajndome una y otra vez; creo que es mi voz que no las alcanza; creo que estoy perdiendo la voz y sin ella ya nada puedo hacer para decirles que estoy demasiado apretado por estos trapos(...). Jos Donoso, El obsceno pjaro de la noche. 5. Qu funcin del lenguaje predomina en el fragmento? A) Potica. B) Metalingstica. C) Referencial.

D) Expresiva. E) Ftica.

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6. En el fragmento anterior, el mensaje que entrega el emisor A) insta a sus receptores a realizar una accin. B) facilita establecer la comunicacin. C) expresa sensaciones y emociones. D) presenta una reflexin sobre el uso del lenguaje. E) est centrado en la transmisin del mismo. Todo lo que me rodea hoy revela cansancio, como la inmensa fatiga interior que hunde mi alma en melancola. Hasta las flores que jams faltan frescas sobre mi mesa, estn hoy marchitas. Mis energas se han acabado; de la esperanza loca queda una ruina de ilusiones irredificables; algo ha muerto en m; mi entusiasmo de vivir tal vez. Mi amor me arrastra al abismo sin fin, me hace imaginar que slo puedo sostenerlo, inmenso, en un ms all infinito. Ya puedo menos con la vida; todos mis ideales van encaminados a la muerte; es con ella con quien quiero celebrar mis nupcias grandiosas. Teresa Wilms Montt, Pginas de diario. 7. En el texto anterior, predomina la funcin emotiva del lenguaje porque A) la emisora expresa su estado anmico. B) se describe objetivamente una situacin. C) la emisora interpela directamente a un t. D) la emisora utiliza expresiones figuradas. E) se intenta llamar la atencin del receptor. Esta mujer cabe en mis deseos. Desnuda est bajo la anhelante llamarada de mi vida y la quema mi deseo como una brasa. Pero, mujer lejana, mis manos, mis ojos y mis deseos te guardan entera su caricia porque slo t, mujer lejana, slo t cabes en mi corazn. Pablo Neruda, Mujer Lejana. 8. En el ltimo prrafo, predomina la funcin conativa o apelativa del lenguaje porque A) el emisor expresa sus sentimientos hacia una mujer. B) se transmite directa y objetivamente el mensaje. C) el emisor interpela directamente a un t. D) existe preocupacin por la construccin del mensaje. E) el emisor entrega informacin a su receptor. 9. En el enunciado La palabra cacumen significa agudeza, perspicacia, la intencin es: A) voluntad de llamar la atencin del receptor del mensaje. B) preocupacin acerca de cmo construir el mensaje. C) regulacin de las condiciones que facilitan la comunicacin. D) reflexin acerca de un elemento del cdigo utilizado. E) la opinin del receptor con respecto a un trmino informal. 10. En cul de las siguientes situaciones encontramos el fenmeno de comunicacin? A) Una nube negra en el cielo nos indica que habr aguacero. B) Una abeja vuela en direccin a su colmena. C) Mi estmago est sonando. D) Las luces amarillas intermitentes de un automvil. E) Las hojas del rbol han comenzado a caerse. II ITEM DE COMPLETACIN (5 Puntos) Complete con el trmino que corresponda. de la comunicacin

1) Segn Roman Jacobson los factores son_______________________________________ 2) Es quien se encarga de Codificar de________________________________________ 3) Es todo lo dicho, expresado por el Receptor____________________________ Emisor el

mensaje,

hablamos

comprendido

por

el

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4) Es quien recibe y decodifica el mensaje enviado por el Emisor, nos referimos a________________________ 5) Es el lenguaje seleccionado para de_________________________________ III ITEM Comprensin lectora (5 puntos) Haba empezado a leer la novela unos das antes. La abandon por negocios urgentes, volvi a abrirla cuando regresaba en tren a la finca; se dejaba interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los personajes. Esa tarde, despus de escribir una carta a su apoderado y discutir con el mayordomo una cuestin de aparceras1, volvi al libro en la tranquilidad del estudio que miraba hacia el parque de los robles. 2. Arrellanado en su silln favorito, de espaldas a la puerta que lo hubiera molestado como una irritante posibilidad de intrusiones, dej que su mano izquierda acariciara una y otra vez el terciopelo verde y se puso a leer los ltimos captulos. Su memoria retena sin esfuerzo los nombres y las imgenes de los protagonistas; la ilusin novelesca lo gan casi enseguida. Gozaba del placer casi perverso de irse desgajando lnea a lnea de lo que lo rodeaba, y sentir a la vez que su cabeza descansaba cmodamente en el terciopelo del alto respaldo, que los cigarrillos seguan al alcance de la mano, que ms all de los ventanales danzaba el aire del atardecer bajo los robles 3. Palabra a palabra, absorbido por la srdida disyuntiva de los hroes, dejndose ir hacia las imgenes que se concertaban y adquiran color y movimiento, fue testigo del ltimo encuentro en la cabaa del monte. Primero entraba la mujer, recelosa; ahora llegaba el amante, lastimada la cara por el chicotazo de una rama. Admirablemente restaaba ella la sangre con sus besos, pero l rechazaba las caricias, no haba venido para repetir las ceremonias de una pasin secreta, protegida por un mundo de hojas secas y senderos furtivos. El pual se entibiaba contra su pecho, y debajo lata la libertad agazapada. Un dilogo anhelante corra por las pginas como un arroyo de serpientes, y se senta que todo estaba decidido desde siempre. Hasta esas caricias que enredaban el cuerpo del amante como queriendo retenerlo y disuadirlo, dibujaban abominablemente la figura de otro cuerpo que era necesario destruir. Nada haba sido olvidado: coartadas, azares, posibles errores. A partir de esa hora, cada instante tena su empleo minuciosamente atribuido. El doble repaso despiadado se interrumpa apenas para que una mano acariciara una mejilla. Empezaba a anochecer. 4. Sin mirarse ya, atados rgidamente a la tarea que los esperaba, se separaron en la puerta de la cabaa. Ella deba seguir por la senda que iba al norte. Desde la senda opuesta, l se volvi un instante para verla correr con el pelo suelto. Corri a su vez, parapetndose en los rboles y los setos, hasta distinguir en la bruma malva del crepsculo la alameda que llevaba a la casa. Los perros no deban ladrar, y no ladraron. El mayordomo no estara a esa hora y no estaba. Subi los tres peldaos del porche y entr. Desde la sangre galopando en sus odos, le llegaban las palabras de la mujer: primero una sala azul, despus una galera, una escalera alfombrada. En lo alto, dos puertas. Nadie en la primera habitacin, nadie en la segunda. La puerta del saln, y entonces el pual en la mano, la luz de los ventanales, el alto respaldo de un silln terciopelo verde, la cabeza del hombre en el silln leyendo una n ovela. Continuidad de los Parques , Julio Cortzar 1. Cul es la accin principal que realiza el protagonista del relato? A) Narrar. B) Asesinar. C) Escribir. D) Leer. E) Descansar. La continuidad a la que hace referencia el ttulo del cuento se establece entre A) el mayordomo y el asesino. B) el comienzo y el final de la vida. entregar el mensaje, hablamos

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C) D) E) 3. los amantes y el parque. la ficcin de la novela y quien la lee. el narrador y los amantes.

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El protagonista no advierte la presencia del asesino porque A) lee concentradamente de espaldas a la puerta. B) las preocupaciones de su finca lo mantienen ocupado. C) se distrae al escribir una carta a su apoderado. D) discute con su mayordomo un contrato. E) observa por el ventanal el encuentro de los amantes Qu opcin representa la funcin de la literatura dentro del relato? A) Combatir las horas de aburrimiento y ocio del protagonista. B) Representar idealizadamente el amor imposible y transgresor C) Confundir realidad y ficcin dentro del mundo representado. D) Exhibir en detalle las caractersticas del mundo cotidiano. E) Evadir los conflictos emocionales que aquejan al protagonista. Cul es la opcin que interpreta la siguiente afirmacin del narrador? la srdida disyuntiva de los hroes . A) Escoger la coartada para encubrir el delito. B) Elegir el arma con la cual se cometer el asesinato. C) Huir juntos o por separado despus del crimen. D) Terminar o continuar con el romance oculto. E) Decidir si asesinan o no al marido de la mujer.

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ITEM IV Preguntas de desarrollo (15 puntos) 1) Qu entiende usted por comunicacin? 2) Explique las caractersticas de la comunicacin humana. 3) Defina la funcin del lenguaje emotiva y la funcin potica. 4) Observa la siguiente vieta. Identifica los factores de la comunicacin y la funcin del lenguaje que predomina en el mensaje. Justifica tu respuesta.

5)

Redacte tres ejemplos de cada funcin del lenguaje.

1) FUNCIN METALINGUISTICA 1.___________________________________________________________________ 2____________________________________________________________________ 3____________________________________________________________________ 2) FUNCIN FTICA 1.___________________________________________________________________ 2____________________________________________________________________ 3____________________________________________________________________ 3) FUNCIN REFERENCIAL 1.___________________________________________________________________ 2____________________________________________________________________ 3____________________________________________________________________

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