SERVIO PBLICO FEDERAL - MINISTRIO DA EDUCAO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS

Rua Gabriel Monteiro da Silva, 700. Alfenas, MG. CEP 37130-000 Fone: (35) 3299-1000. Fax: (35) 3299-1063

PROGRAMA DE ENSINO
(Rascunho sem validade oficial) Curso: Cincias Sociais (20) Carga Horria Total: 30 Prtica Pedaggica: 0 Pr-requisitos: No h. Co-requisitos: No h. Ementa: Cincias sociais e categorias etrias. Antropologia e juventude. Sociologia da juventude. Movimentos juvenis na contemporaneidade. Juventude e polticas sociais no Brasil atual. Objetivo Geral: Apresentar, aos estudantes, importantes discusses tericas e resultados de pesquisas sobre as juventudes, realizadas pela antropologia, sociologia e cincia poltica, contribuindo deste modo para a formao de um pesquisador capaz de tratar dos temas juvenis a partir das cincias sociais, bem como contribuir para que o professor em formao inicial utilize estes saberes em sua prtica profissional (na qual lidar com discentes jovens). CONTEDO PROGRAMTICO UNIDADE I -ANTROPOLOGIA E JUVENTUDE -Os rituais de iniciao -A desnaturalizao das categorias etrias -Etnografia e juventude OBJETIVOS ESPECFICOS: -Contribuir para que o estudante construa conhecimentos sobre interessantes resultados de pesquisas da antropologia referentes aos jovens de sociedades no-ocidentais, nas quais se compreendem os significados dos rituais de iniciao e se relativizam noes da psicologia e do prprio senso comum da modernidade, as quais naturalizam e universalizam as categorias etrias e suas caractersticas. Tambm, apresentar aos estudantes as possibilidades do uso da etnografia para o estudo dos jovens, inclusive contextos urbanos e contemporneos. Terica: 30 Aulas Compl. Tutorial: 0 Ano: 2014 Semestre: 1 Atividade Prtica: 0 Estgio: 0 Perodo:

Disciplina: Cincias Sociais e Juventude (Social Science and Youth)

Cdigo: DCH237

UNIDADE II -SOCIOLOGIA DA JUVENTUDE -Teorias tradicionais da juventude: socializao e desvio -Teorias crticas da juventude: gerao, moratria e subculturas juvenis -Teorias ps-crticas da juventude: ruptura da estrutura etria moderna e diversidade da condio juveni OBJETIVOS ESPECFICOS: -Contribuir para que o estudante construa conhecimentos sobre as teorias desenvolvidas pela sociologia da juventude ao longo do sculo XX e no incio do sculo XXI, buscando a compreenso dos modos como a noo de juventude foi pensada neste perodo e a a relao destes modos com as caractersticas e os dilemas de cada perodo histrico, incluindo o atual. Busca-se apresentar a categoria juventude como uma noo sociolgica bastante problematizada e profcua, reveladora da auto-imagem da sociedade em cada momento histrico, bem como de seus problemas e utopias.
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PROGRAMA DE ENSINO
(Rascunho sem validade oficial)

UNIDADE III -POLTICA E JUVENTUDES -Movimentos juvenis e movimentos estudantis -Polticas pblicas e juventudes OBJETIVOS ESPECFICOS: -Contribuir para que os estudantes debatam, a partir de seminrios sobre textos bsico, algumas pesquisas e reflexes que aproximam o tema da juventude do campo da cincia poltica, especialmente os movimentos sociais (mais especificamente, os movimentos juvenis e estudantis) e as chamadas polticas pblicas. Deste modo, pretende-se criar um ambiente para se trocar ideias e perspectivas em relao presena de jovens de diferentes categorias sociais, no passado recente e no presente, nos movimentos sociais e nos momentos sensveis de transformao scio-poltica. BIBLIOGRAFIA BSICA DAYRELL, Juarez. O jovem como sujeito social. Revista Brasileira de Educao. set./dez. 2003, n. 24, p. 40-52, disponvel em http://www.scielo.br/pdf/rbedu/n24/n24a04.pdf. GROPPO, Lus A. Autogesto, educao e movimento estudantil. Gesto em Ao. v.7, n.2 maio/ago. 2004, p. 179196, disponvel em http://www.gestaoemacao.ufba.br/revistas/gav7n204.PDF LIBERATO, Lo V. Movimento Passe Livre, revoltas e simulaes. In: GROPPO, Lus Antonio Groppo; ZAIDAN FILHO, Michel; MACHADO, Otvio Luiz Machado (orgs.). Movimentos juvenis na contemporaneidade. v. 2, Recife; Editora Universitria UFPE, 2008. MAGNANI, Jos Guilherme C. Os circuitos dos jovens urbanos. Tempo Social, Revista de Sociologia da USP, v. 17, n. 2, nov. 2005, p. 173-205, disponvel em http://www.scielo.br/pdf/ts/v17n2/a08v17n2. MEAD, Margareth. A jovem de Samoa e seu grupo de idade. In: BRITTO, Sulamita de (org.). Sociologia da juventude. v. III, Rio de Janeiro: Zahar, 1968, p. 31-42. PERALVA, Angelina. O jovem como modelo cultural. Revista Brasileira de Educao. maio/ago. de 1997, n. 5, p. 15-24, disponvel em http://educa.fcc.org.br/scielo.php?pid=S1413-24781997000200003&script=sci_arttext. ROCHA, Ane Talita da S. Pra ele se sentir bem...: notas etnogrficas sobre os jovens e o prazer. Ponto Urbe. Revista do Ncleo de Antropologia Urbana da USP. Ano 5, n. 8, ago. 2011, disponvel em http://www.pontourbe.net/edicao8-artigos/170-pra-ele-se-sentir-bem-notas-etnograficas-sobre-os-jovens-e-o-prazer . SILVA, Enid Rocha Andrade da; ANDRADE, Carla Coelho de. A poltica nacional de juventude: avanos e dificuldades. In: CASTRO, Jorge A.; AQUINO, Luseni Maria C. de; ANDRADE, Carla Coelho (orgs.). Juventude e polticas sociais no Brasil. Braslia : Ipea, 2009, cap. I, p. 41-69, disponvel em www.cdes.gov.br/documento/.../juventude-e-politicas-sociais-2009.html BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR EISENSTADT, S. N. De gerao a gerao. So Paulo: Perspectiva, 1976. FOOT-WHYTE, William. Sociedade de esquina. Rio de Janeiro; Zahar, 2005. GENNEP, Arnold von. Os ritos de passagem. 3a ed. Petrpolis: Vozes, 2011. GROPPO, L. A. O estrutural-funcionalismo e as origens da concepo sociolgica de juventude. no prelo.
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Rua Gabriel Monteiro da Silva, 700. Alfenas, MG. CEP 37130-000 Fone: (35) 3299-1000. Fax: (35) 3299-1063

PROGRAMA DE ENSINO
(Rascunho sem validade oficial) 2014. GROPPO, L. A. Teorias crticas da sociologia da juventude: gerao, moratria social e subculturas juvenis. no prelo, 2014. MANNHEIM, Karl. O problema da juventude na sociedade moderna. In: BRITTO, Sulamita de. Sociologia da juventude. Vol. I, Rio de Janeiro: Zahar, 1968, p. 69-93. MARGULIS, Mario; URRESTI, Marcelo. La juventude es ms que uma palavra. In: MARGULIS, Mario (editor). La juventude es ms que uma palavra. Buenos Aires: Biblos, 1996, p. 13-30. SISTEMA DE AVALIAO Data 1a avaliao individual escrita Tarefas e atividades em classe 2a avaliao individual escrita Prova Especial
(*) Datas de avaliao sujeitas alterao posterior. (**) A Prova Final ser agendada de acordo com o calendrio acadmico.

Valor 10.0 10.0 10.0

Peso 25.0 25.0 25.0

26/05/2014 19/05/2014 23/06/2014 30/06/2014

Programa de ensino em fase de elaborao

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