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Puntos: 5
Todas las restricciones de un problema de PL son:
Seleccione una respuesta.

a. Desigualdades cuadrticas


b. Desigualdades menor o igual a 0

c. Ecuaciones cubicas


d. Desigualdades o ecuaciones

Question 2
Puntos: 5
La programacin lineal es una tcnica de investigacin de operaciones para la
determinacin de la asignacin optima de recursos escasos cuando la funcin
objetivo y las restricciones son lineales. Es una manera eficiente de resolver estos
problemas cuando:
Seleccione una respuesta.

a. se debe hacer una eleccion de pocas alternativas que se pueden evaluarse
intuitivamente por los metodos convencionales.

b. se debe hacer una eleccin de alternativas muy numerosas que no pueden evaluarse
intuitivamente por los metodos convencionales.

c. se debe hacer una eleccion de pocas alternativas que no pueden evaluarse
intuitivamente por los metodos convencionales.

d. se debe hacer una eleccion de dos o tres alternativas que se pueden evaluarse
intuitivamente por los metodos matematicos.
Question 3
Puntos: 5
Algunas restricciones pueden ser:
ai1x1 + ai2x2 + ... + ainxn, = bi,
Seleccione una respuesta.

a. Nunca


b. Imposible


c. Algunas veces

d. Siempre

Question 4
Puntos: 5
Es necesario generar informacin adicional sobre el comportamiento de la solucin debido
a cambios en los parmetros del modelo.
Seleccione una respuesta.

a. ANLISIS DE VARIABILIDAD

b. ANLISIS DE MEJORA


c. ANLISIS DE OPORTUNIDAD

d. ANLISIS DE SENSIBILIDAD

Question 5
Puntos: 5
Cualquier modelo que contenga funcin objetivo, restricciones y variables de decisin es
un modelo de programacin lineal
Seleccione una respuesta.

a. Ninguna de las respuestas es correcta


b. Es una afirmacin verdadera


c. Es una afirmacin totalmente falsa


d. No existen suficientes datos para determinar si la afirmacin es verdadera o falsa
Question 6
Puntos: 5
Los modelos
Seleccione una respuesta.

a. todas las respuestas son verdaderas


b. raras veces se usan ni siquiera como entradas en los procesos de planeacin
estratgica

c. son una manera costosa de tomar decisiones de la rutina diaria


d. juegan papeles diferentes en los diversos niveles de la empresa

Question 7
Puntos: 5
Considere un futuro profesional con intereses y aptitudes que estn lejos del campo de las
tcnicas cuantitativas. La razn de que estudie un curso de formulacin de modelos
cuantitativos es:
Seleccione una respuesta.

a. familiarizarlo con la clase de apoyo que una computadora puede proporcionar


b. todas las respuestas son verdaderas


c. darle la oportunidad de llegar a una aceptacin o rechazo conscientes del uso de
instrumentos cuantitativos

d. proporcionarle nuevos modos para observar el ambiente

Question 8
Puntos: 5
Es necesario generar informacin adicional sobre el comportamiento de la solucin debido
a cambios en los parmetros del modelo.
Seleccione una respuesta.

a. Usualmente esto se conoce como factores de sensibilidad.


b. Usualmente esto se conoce como parametros de sensibilidad.

c. Usualmente esto se conoce como valores de sensibilidad.


d. Usualmente esto se conoce como analisis de sensibilidad.

Question 9
Puntos: 5
Se puede definir como Restricciones Estructurales a:
Seleccione una respuesta.

a. Consiste en optimizar el objetivo que persigue una situacin la cual es una funcin
lineal de las diferentes actividades del problema, la funcin objetivo se maximizar o
minimiza.


b. Son las incgnitas del problema. La definicin de las variables es el punto clave y
bsicamente consiste en los niveles de todas las actividades que pueden llevarse a
cabo en el problema a formular.


c. Diferentes requisitos que debe cumplir cualquier solucin para que pueda llevarse a
cabo, dichas restricciones pueden ser de capacidad, mercado, materia prima, calidad,
balance de materiales, etc.


d. Todas las variables deben tomar valores positivos, o en algunos casos puede ser que
algunas variables tomen valores negativos.
Question 10
Puntos: 5
En un problema de programacin lineal las restricciones son:
Seleccione una respuesta.

a. Desigualdades o igualdades lineales

b. Desigualdades corelacionadas


c. Igualdades relacionadas


d. Desigualdades cuadrticas

Su calificacin final en este cuestionario es 45 / 50