Prueba de Lenguaje y Comunicacin. Nombre: ___________________________________ Fecha: ______________ Curso: 3er ao A - B - C D I.

. Seleccin nica: elige slo una respuesta y encirrala en un crculo. 1. Qu bienes tena el molinero en vida? a) Terrenos sembrados de trigo, un molino y una panadera. b) Un molino, un burro y un gato. c) Un molino, caballos y un criadero de gatos. d) Un gato, un perro guardin y un molino. 2. Los bienes que el molinero posea nos demuestra que era una persona: a) Muy rica con mucha ambicin. b) Pobre, trabajador, esforzado. c) Muy pobre y egosta. d) Trabajador, culto, exigente. 3. Cmo reparti los bienes que el molinero posea a sus hijos? a) Dej todo a cargo del hijo mayor. b) Dej el molino al hijo del medio. c) Entreg el molino al mayor, el burro al segundo y el gato al hijo menor. d) Falleci sin repartir sus bienes. 4. Qu caractersticas representan mejor al gato del cuento? a) Animal agresivo, feo y remoln. b) Astuto, inteligente, pcaro. c) Lerdo, inocente, dormiln. d) Flojo, egosta, mentiroso. 5. Qu actitud tuvo el hijo menor al recibir de herencia al gato? a) Pens que el gato no era un beneficio para l. b) Se puso feliz ya que crea en l y que sera su compaero. c) Slo pens en comrselo y luego olvidarlo. d) Pens en dejarlo libre y l sigui su propio camino. 6. Qu elementos solicit el gato a su nuevo amo? a) Unos guantes y una bolsa. b) Un par de botas y una bolsa. c) Un sombrero y una pala. d) Una trampa para cazar conejos y ratones. 7. Qu quiso demostrar el gato a su amo con la peticin realizada?

a) Que l podra alejarse de ese lugar, y dejara de ser una molestia. b) Que podra hacer de su herencia algo mejor y ms favorable. c) Que poda disfrazarse y llamar la atencin. d) Quiso demostrar que l era entretenido y leal. 8. Cul fue la primera accin que realiz el gato para atraer al rey a su beneficio? a) Cazar ratones. b) Cazar conejos. c) Cazar palomas. d) Robar gallinas. 9. Qu nombre invent el gato para su amo? a) Prncipe Maravilla b) Marqus del Mundo. c) Marqus de Carabs. d) Prncipe de la Esperanza. 10. El engao que urdi el gato para ayudar a su amo fue: a) Que se baara en el rio, mientras l le cuidaba su ropa. b) Hacer creer al rey que su amo se ahogaba. c) Hacer creer al rey que su amo haba quedado sin ropa porque unos ladrones se la haban robado. d) Las alternativas b y c son correctas. 11. Cmo reaccion el rey ante la situacin del Marqus y su gato? a) Mir por la portezuela de su carroza y sigui su camino. b) Reconoci al gato y dio orden de socorrer al marqus. c) Solo se detuvo a observar lo que suceda. d) Pas con gran indiferencia. 12. Qu mostr el Marqus al rey y su hija en el paseo realizado? a) Grandes plantaciones de arroz. b) Hermosas plantas de girasoles y maravillas. c) Mostr grandes terrenos sembrados y un hermoso castillo. d) Le hizo ver los rebaos de ovejas que l posea. II. Secuencia Temporal: Asocia los hechos propuestos con el orden en que ocurrieron en el relato. Completa la columna A con las letras del grupo B. | |A | |B | | |13 | |El gato con botas engaa a un ogro muy rico y poderoso |a |Primero | |14 | |El hijo del molinero le otorga al gato una bolsa y un par de botas. |b |Segundo | |15 | |El hijo del molinero se casa con la hija del rey y l se transforma en alguien muy rico |c |Tercero | |16 | |El gato con botas le ofreci al rey un conejo dicindole que se lo enviaba el Marqus de

Carabs. |d |Cuarto | |17 | |El gato amenaza a los campesinos para que engaen al rey |e |Quinto | III. Verdadero o Falso: Responde A si la afirmacin es verdadera, y B si la afirmacin es falsa. 18. _______ El molinero al morir dej una herencia para sus tres hijos.

19. _______ El gato con botas, es un texto informativo de los gatos. 20. _______ El hijo que recibi de herencia al gato lo primero que pens fue en su ropaje. 21. _______ La palabra gato, puede ser reemplazada por la palabra can. 22. _______ El gato le pidi un sombrero y botas para facilitar sus planes. 23. _______ El gato al regalarle los animales que cazaba al rey, dio fin a su plan. 24. _______ El texto est escrito en prrafos. 25. _______ La palabra riqueza puede ser reemplazada por la palabra fortuna 26. _______ El gato fue amenazante a pedirles a los campesinos que mintieran al rey. 27. _______ El ogro era un ser totalmente amoroso. 28. _______ El rey acept al amo del gato interesado en sus posesiones. IV. Trminos Pareados: relaciona cada palabra de la columna A con su significado de la columna B, escribiendo el nmero respectivo. | |A | |B | |29. |Miseria. |______ |Paisaje, territorio. | |30. |Ufano. |______ |Escasez, necesidad | |31. |Aposentos. |______ |Matrimonio, vinculo. | |32. |Emisario |______ |Jactarse, engrerse. | |33. |Parajes. |______ |Habitacin, alcoba |
|34. |Soberano |______ |Rey, seor | |35. |Desposar. |______ |Mensajero, embajador. | V. Aplicacin de aprendizajes. 36. El texto El Gato con Botas es: a) Un texto informativo. b) Un texto dramtico. c) Un texto narrativo. d) Un texto instructivo. 37. El molinero dej como nica herencia su molino, su burro y su gato. Las palabras subrayadas corresponden a: a) Sustantivos propios. b) Sustantivos comunes. c) Sustantivos abstracto d) Sustantivos colectivos. 38. En otra ocasin el gato se ocult en un trigal; la palabra subrayada corresponde al sustantivo

colectivo de: a) Triguea b) Tigres c) Trigo d) Trinar. 39. en la oracin El maestro gato lleg frente a un hermoso e imponente castillo. Las palabras subrayadas corresponden a: a) Sustantivos comunes. b) Adjetivos calificativos. c) Sustantivos abstractos. d) Sustantivos concretos. 40. El relato nos muestra un antivalor que es: a) Lograr bienes a travs de las mentiras. b) Hacer uso de la astucia para lograr cometidos. c) Aprovecharse de las debilidades de los dems. d) Todas son verdaderas.