Ministrio do Esporte

PROGRAMA VIDA SAUDVEL

ORIENTAES PARA IMPLANTAO

tempo de viver diferente

DIRETRIZES - EDITAL 2013

BRASLIA DF 2013

Repblica Federativa do Brasil Dilma Rousseff Presidenta Ministrio do Esporte Jos Aldo Rebelo Figueiredo Ministro

Secretaria Nacional de Esporte, Educao, Lazer e Incluso Social Ricardo Garcia Cappelli Secretrio Departamento de Desenvolvimento e Acompanhamento de Polticas e Programas Intersetoriais de Esporte, Educao, Lazer e Incluso Social Andrea Nascimento Ewerton Diretora

Departamento Gesto de Programas de Esporte, Educao, Lazer e Incluso Social Randal Farah de Oliveira Leo Diretor

CGEPEL - Coordenao-Geral de Estudos e Pesquisas de Esporte e Lazer Ana Elenara da Silva Pintos Coordenadora CGFOR Coordenao Geral de Formalizao Raimundo Nonato Almeida Pereira Coordenador

CGAO - Coordenao Geral de Acompanhamento Operacional de Convnios Maria Susana Gois de Arajo Coordenadora

APRESENTAO
O presente documento tem como objetivo oportunizar o conhecimento das orientaes e procedimentos necessrios elaborao dos Planejamentos Pedaggicos, conforme legislao vigente, visando nortear as aes das entidades que tenham interesse em formalizar convnio com o Ministrio do Esporte para a implantao do Programa Vida Saudvel.

SIGLAS E ABREVIATURAS

ME Ministrio do Esporte SNELIS Secretaria Nacional de Esporte, Educao, Lazer e Incluso Social DEDAP Departamento de Desenvolvimento e Acompanhamento de Polticas e Programas Intersetoriais de Esporte, Educao, Lazer e Incluso Social de Esporte, Educao, Lazer e Incluso Social DEGEP Departamento de Gesto de Programas de Esporte, Educao, Lazer e Incluso Social PELC Programa Esporte e Lazer da Cidade CGEPEL Coordenao Geral de Estudos e Pesquisas de Esporte e Lazer CGFOR Coordenao Geral de Formalizao CGAO Coordenao Geral de Acompanhamento Operacional de Convnios UFMG Universidade Federal de Minas Gerais PNE Poltica Nacional do Esporte PP Planejamento Pedaggico SICONV - Sistema de Convnios do Governo Federal SIAFI - Sistema Integrado de Administrao Financeira do Governo Federal MIMBO - Sistema de Acompanhamento, Monitoramento e Avaliao do PELC e do Vida Saudvel

NDICE

1 INTRODUO............................................................................................ 7 2 OBJETIVOS ................................................................................................ 8 3 MARCO LEGAL .......................................................................................... 9

3.1. A CONSTITUIO DA REPBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1998: ................................ 9 3.2. O ESTATUTO DA CIDADE LEI N 10.257/01 ........................................................................... 9 3.3. O PLANO PLURIANUAL 2004/2007 DO GOVERNO LULA - BRASIL: UM PAS DE TODOS 10 3.4. O PLANO PLURIANUAL 2008 2011 ....................................................................................... 10 3.5. O PLANO PLURIANUAL 2012 2015 ...................................................................................... 10 3.6. ESTATUTO DO IDOSO - LEI N 10.741/2003 ........................................................................... 10 3.7. POLTICA NACIONAL PARA INTEGRAO DAS PESSOAS COM DEFICINCIA ................. 11 3.8. CARTA DE OTTAWA Novembro de 1986 ............................................................................... 12
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4 PROCESSOS PEDAGGICOS DO VIDA SAUDVEL ..................................... 13

4.1. DIRETRIZES .............................................................................................................................. 13 4.1.1. Diretrizes da Poltica Nacional de Esporte (PNE): ............................................................. 13 4.1.2. Diretrizes do Programa Vida Saudvel: ............................................................................. 17 4.1.3. Municipalizao .................................................................................................................. 18 4.2. PLANEJAMENTO PEDAGGICO NO PROGRAMA VIDA SAUDVEL .................................. 19 4.3. NCLEOS DO PROGRAMA VIDA SAUDVEL ........................................................................ 19 4.4. RELAO DE NCLEOS X DENSIDADE POPULACIONAL ................................................... 20 4.5. METAS DE BENEFICIADOS POR NCLEO ............................................................................ 21 4.6. ATIVIDADES SISTEMTICAS (OFICINAS) .............................................................................. 21 4.7. ATIVIDADES ASSISTEMTICAS (EVENTOS) ......................................................................... 22 4.8. COMPOSIO DE RECURSOS HUMANOS DOS NCLEOS ................................................ 23 4.9. ATRIBUIES E CARGA HORRIA DOS RECURSOS HUMANOS ....................................... 24 4.9.1. Coordenador: carga horria de 40 horas semanais ........................................................... 24 4.9.2. Coordenador Pedaggico: carga horria de 40 horas semanais ....................................... 24 4.9.3. Coordenador de Ncleo: carga horria de 40 horas .......................................................... 25 4.9.4. Agentes Sociais de Lazer e Esporte Recreativo: carga horria de 20 horas ..................... 27 4.9.5. Interlocutor SICONV ........................................................................................................... 28 4.10. CONSELHO GESTOR ............................................................................................................. 28 4.11. ENTIDADE DE CONTROLE SOCIAL ...................................................................................... 29 4.12. FORMAO DOS AGENTES SOCIAIS DO PROGRAMA VIDA SAUDVEL ........................ 30 I Mdulo Introdutrio I Realizado at quatro meses antes do incio das atividades (Carga Horria: 24 horas) ......................................................................................................................... 30 II Mdulo Introdutrio II Realizado no 6 ms do convnio (2 ms de pleno desenvolvimento das atividades) .............................................................................................................................. 32 III Formao em servio ............................................................................................................ 33

IV Mdulos de Avaliao ........................................................................................................... 36 4.13. MATERIAL DE CONSUMO E PERMANENTE........................................................................ 37

5 ORIENTAES GERAIS ............................................................................. 38 6 MATERIAL ESPORTIVO............................................................................. 38 7 SISTEMA DE MONITORAMENTO E AVALIAO ........................................ 40

7.1. MIMBO ..................................................................................................................................... 40 INSTRUMENTOS ......................................................................................................................... 40 7.2. ACOMPANHAMENTO E MONITORAMENTO .......................................................................... 41 RELATRIOS DE EXECUO ................................................................................................... 41

8 Divulgao .............................................................................................. 42
8.1. IDENTIDADE VISUAL ............................................................................................................... 43

9 CONTRAPARTIDA .................................................................................... 43 10 APORTE FINANCEIRO DO MINISTRIO DO ESPORTE .............................. 44 11 OPERACIONALIZAO DAS AES ........................................................ 46
11.1. PESSOAL ................................................................................................................................ 46

13 ACOMPANHAMENTO E FISCALIZAO .......... Erro! Indicador no definido. 14 PRESTAO DE CONTAS ................................ Erro! Indicador no definido.
14.1. Sistema de Convnios do Governo Federal (SICONV) .......................................................... 48 14.2. Ordem Bancria de Transferncia Voluntria (OBTV) ............................................................ 48

15 FALE CONOSCO ..................................................................................... 49 16 ANEXOS ................................................................................................ 50

16.1. PLANEJAMENTO PEDAGGICO (PP) .................................................................................. 51 16.2. GRADE HORRIA DAS ATIVIDADES .................................................................................... 61 16.3. GRADE HORRIA DOS RECURSOS HUMANOS ................................................................. 63 16.4. SUGESTO DOS MATERIAIS DE CONSUMO E PERMANENTE ........................................ 65

1 INTRODUO
O Brasil vem sofrendo com as inmeras transformaes e conseqncias de um pas em desenvolvimento. Com a tecnologia e a modernidade, passou -se a viver mais, desafiando-nos a refletir e promover polticas pblicas voltadas para qualidade de vida do cidado idoso incluindo aqueles com deficincia a partir de 60 anos. Neste sentido e com o objetivo de desenvolver uma proposta de poltica pblica e social, o Ministrio do Esporte criou o Programa Vida Saudvel que se desenvolve por intermdio da Secretaria Nacional de Esporte, Lazer e Incluso Social (SNELIS) e est, atualmente, vinculado aos seguintes departamentos: Departamento de Desenvolvimento e Acompanhamento de Polticas e Programas Intersetoriais de Esporte, Educao, Lazer e Incluso Social de Esporte, Educao, Lazer e Incluso Social (DEDAP) e Departamento de Gesto de Programas de Esporte, Educao, Lazer e Incluso Social (DEGEP); e sob a coordenao da Coordenao Geral de Estudos e Pesquisas de Esporte e Lazer (CGEPEL) e da Coordenao Geral de Acompanhamento Operacional de Convnios (CGAO). O Programa Vida Saudvel, na sua essncia, visa oportunizar a prtica de exerccios fsicos, atividades culturais e de lazer para o cidado idoso, estimulando a convivncia social, a formao de gestores e lideranas comunitrias, a pesquisa e a socializao do conhecimento, contribuindo para que o esporte e o lazer sejam tratados como poltica s pblicas e direito de todos. Os ncleos de esporte e lazer so implementados atravs da celebrao de convnios ou termos de cooperao entre o ME, municpios , Distrito Federal e entidades pblicas estaduais e federais. O acesso dos pleiteantes ao Programa social ocorre por meio da seleo de projetos via chamamento pblico Editais ou Proponente Especfico (Projetos Pilotos e oriundos de Emendas parlamentares). Este documento, bem como seus anexos, est disponvel no Portal do Ministrio do Esporte: http://www.esporte.gov.br/snelis/esporteLazer/default.jsp.

2 OBJETIVOS
O objetivo central do Programa Vida Saudvel democratizar o lazer e o

esporte recreativo para promover a sade e o envelhecimento bem sucedido1. A

partir deste objetivo desdobram-se os seguintes objetivos especficos: Nortear aes voltadas para pessoas, predominantemente, a partir de 60 anos nos ncleos de esporte e lazer; Estimular a gesto participativa entre os atores locais direta e indiretamente envolvidos; Orientar entidades convenentes para estruturar e conduzir polticas pblicas de lazer e de esporte para idosos; Promover a formao continuada de agentes sociais de lazer e esporte recreativo, preparados para atender o pblico idoso; Incentivar a organizao coletiva de eventos de lazer e esporte recreativo para envolver a populao local para alm dos ncleos; Reconhecer as qualidades da cultura local na apropriao do direito ao lazer e ao esporte recreativo. Estes objetivos devem ser alcanados a partir de duas iniciativas fundamentais, a saber: 1. Implementao e desenvolvimento de Ncleos de Lazer e Esporte Recreativo, nas diversas regies brasileiras, com atividades sistemticas e assistemticas de lazer e esporte recreativo, no sentido de garantir o direito ao lazer para pessoas idosas (predominantemente, a partir de 60 anos). 2. Formao continuada de gestores, agentes sociais de lazer e esporte, lideranas comunitrias, legisladores e demais parceiros atuantes na esfera pblica, com vistas formao e implementao de polticas locais para pessoas idosas.

Pela natureza bio-psico-social do ser humano, envelhecimento bem-sucedido todo aquele caracterizado pelo bem-estar fsico, psquico e social da pessoa que envelhece, de maneira harmnica e equilibrada, sem abrir mo da sua participao/atuao nos grupos dos quais faz parte. Se o idoso sente-se bem, participa e atua dinamicamente em famlia e em sociedade, pode-se dizer que vivencia um envelhecimento bem-sucedido. (adaptado de Arthur Moreira da Silva Neto).

3 MARCO LEGAL
O Programa Vida Saudvel foi edificado e se desenvolve em princpios que tm como referncias:

3.1. A CONSTITUIO DA REPBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1998: Art. 5 - Todos so iguais perante a lei, sem distino de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no Pas a inviolabilidade do direito vida, liberdade, igualdade, segurana e propriedade. Art. 6 - So direitos sociais a educao, a sade, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurana, a previdncia social, a proteo maternidade e infncia, a assistncia aos desamparados, na forma desta Constituio. Art. 217 dever do Estado fomentar prticas desportivas formais e no formais, como direito de cada um. 3 - O poder pblico incentivar o lazer, como forma de promoo social.

3.2. O ESTATUTO DA CIDADE LEI N 10.257/01 Instrumentaliza o municpio para garantir o pleno desenvolvimento das funes sociais da cidade; Estabelece a gesto democrtica, garantindo a participao da populao em todas as decises de interesse pblico; Garante que todos os cidados tenham acesso aos servios, aos equipamentos urbanos e a toda e qualquer melhoria realizada pelo poder pblico.

3.3. O PLANO PLURIANUAL 2004/2007 DO GOVERNO LULA - BRASIL: UM PAS DE TODOS Garante os preceitos constitucionais tratando a poltica de esporte e lazer como questo de Estado.

3.4. O PLANO PLURIANUAL 2008 2011 Programa 1250 Por meio da LOA 2011, garante a continuidade da poltica de esporte e lazer.

3.5. O PLANO PLURIANUAL 2012 2015 Programa 2035 Esporte e Grandes Eventos Esportivos do Plano Plurianual 2012 2015, mais especificamente com o Objetivo 0669, qual seja, ampliar e qualificar o acesso da populao ao esporte e ao lazer, por meio de articulaes intersetoriais, promovendo a cidadania, a incluso social e a qualidade de vida. Da mesma forma devem ter total coerncia com as metas e iniciativas do programa, em especial no que diz respeito ampliao do acesso de escolares e da populao em geral ao esporte e ao lazer. Ao Oramentria: 20JP Desenvolvimento de Atividades e Apoio a Projetos de Esporte, Educao, Lazer e Incluso Social.

3.6. ESTATUTO DO IDOSO - LEI No 10.741/2003 Art. 3 - obrigao da famlia, da comunidade, da sociedade e do Poder Pblico assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivao do direito vida, sade, alimentao, educao, cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, cidadania, liberdade, dignidade, ao respeito e convivncia familiar e comunitria. Art. 10 - obrigao do Estado e da sociedade, assegurar pessoa idosa a liberdade, o respeito e a dignidade, como pessoa humana e sujeito de direitos civis, polticos, individuais e sociais, garantidos na Constituio e nas leis.

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3.7. POLTICA NACIONAL PARA INTEGRAO DAS PESSOAS COM DEFICINCIA O decreto n 3298/1999 normatiza em seu Captulo I Art. 2, j levando em considerao todas as formas de deficincia fsica, auditiva, visual, mental ou mltipla: Cabe aos rgos e s entidades do Poder Pblico assegurar

pessoa com deficincia o pleno exerccio de seus direitos bsicos, inclusive dos direitos educao, sade, ao trabalho, ao desporto, ao turismo, ao lazer, previdncia social, assistncia social, ao transporte, edificao pblica, habitao, cultura, ao amparo infncia e maternidade, e de outros que, decorrentes da Constituio e das leis, propiciem seu bem-estar pessoal, social e econmico.
Posteriormente, o estatuto ratifica o dever do Poder Pblico em seus diversos setores de assegurar os direitos bsicos das pessoas com deficincia visando, em ltima instncia, a sua incluso social. O Estado responsvel pela: Captulo IV Art. 7

II - integrao das aes dos rgos e das entidades pblicos e privados nas reas de sade, educao, trabalho, transporte, assistncia social, edificao pblica, previdncia social, habitao, cultura, desporto e lazer, visando preveno das deficincias, eliminao de suas mltiplas causas e incluso social. III Desenvolvimento de programas setoriais destinados ao atendimento das necessidades especiais da pessoa portadora de deficincia
ainda fundamental o conhecimento da Seo V do mesmo decreto sobre cultura, esporte, turismo e lazer para a implementao dos ncleos do Vida Saudvel que devero ser acessveis s pessoas com deficincia.

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3.8. CARTA DE OTTAWA Novembro de 1986

PRIMEIRA CONFERNCIA INTERNACIONAL SOBRE PROMOO DA SADE

A Primeira Conferncia Internacional sobre Promoo da Sade, realizada em Ottawa, Canad, em novembro de 1986, apresenta neste documento sua Carta de Intenes, que seguramente contribuir para se atingir Sade para Todos no Ano 2000 e anos subseqentes. Promoo da sade: Promoo da sade o nome dado ao processo de capacitao da comunidade para atuar na melhoria de sua qualidade de vida e sade, incluindo uma maior participao no controle deste processo. Para atingir um estado de completo bemestar fsico, mental e social os indivduos e grupos devem saber identificar aspiraes, satisfazer necessidades e modificar favoravelmente o meio ambiente. A sade deve ser vista como um recurso para a vida, e no como objetivo de viver. Nesse sentido, a sade um conceito positivo, que enfatiza os recursos sociais e pessoais, bem como as capacidades fsicas. Assim, a sade no

responsabilidade exclusiva do setor de sade, e vai alm de um estilo

de vida saudvel, na direo de um bem-estar global. Compromissos com a promoo da sade (com recortes): - atuar no campo das polticas pblicas saudveis e advogar um compromisso poltico claro em relao sade e eqidade em todos os setores; - atuar pela diminuio do fosso existente, quanto s condies de sade, entre diferentes sociedades e distintos grupos sociais, bem como lutar contra as desigualdades em sade produzidas pelas regras e prticas desta mesma sociedade; - reconhecer as pessoas como o principal recurso pa ra a sade; apoi-las e capacit-las para que se mantenham saudveis a si prprias, s suas famlias e amigos, atravs de financiamentos e/ou

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outras formas de apoio; e aceitar a comunidade como porta-voz essencial em matria de sade, condies de vida e bem-estar; - reorientar os servios de sade e os recursos disponveis para a promoo da sade; incentivar a participao e colaborao de outros setores, outras disciplinas e, mais importante, da prpria comunidade; - a Conferncia conclama a todos os interessados juntar esforos no compromisso por uma forte aliana em torno da sade pblica.

4 PROCESSOS PEDAGGICOS DO VIDA SAUDVEL

4.1. DIRETRIZES Um dos nortes do Programa Vida Saudvel a construo, junto populao idosa tendo como referncia legal a Carta de Ottawa de uma relao autnoma, crtica e protagonista, no campo do lazer e do esporte. Para isso, o Programa promove prticas educativas de lazer e esporte recreativo, atendendo, predominantemente, o pblico idoso incluindo pessoas com deficincia , em ncleos com atividades de lazer e esporte Dessa forma, no processo de construo do projeto, essencial o conhecimento das diretrizes da Poltica Nacional de Esporte (PNE)2 e do Programa Vida Saudvel, bem como dos aspectos da organizao das atividades do Programa.

4.1.1. Diretrizes da Poltica Nacional de Esporte (PNE): Universalizao do acesso e promoo da incluso social O acesso ao esporte e ao lazer direito de cada um e dever do Estado, pelo qual deve se garantir e multiplicar a oferta de atividades esportivas competitivas e de lazer a toda a populao, combatendo todas as formas de discriminao e criando igualdade de oportunidades, prioritariamente, populao carente e aos marginalizados, como negros, ndios, deficientes e mulheres das
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Poltica Nacional de Esporte: http://www.esporte.gov.br/destaques/politicaNacionalEsporte.jsp

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camadas mais pobres. A garantia de acesso ao esporte ser um poderoso instrumento de incluso social, considerando sua importncia no desenvolvimento integral do indivduo e na formao da cidadania, favorecendo sua insero na sociedade e ampliando sobremaneira suas possibilidades futuras.

Desenvolvimento humano Qualidade de vida e desenvolvimento humano sustentvel (PNUD, 2002) so condies cuja construo um dever do Estado em conjunto com a sociedade, cabendo a este, portanto, oferecer populao, como direito inalienvel, prticas esportivas direcionadas educao, ao prolongamento de vidas saudveis, ao acesso aos bens culturais, cientficos e tecnolgicos produzidos pela humanidade, elevao da conscincia social com nfase no respeito a si mesmo, ao outro e ao meio ambiente, e participao na vida da comunidade. Cincia e tecnologia do esporte A produo e a difuso do conhecimento da cincia e tecnologia, da informao e documentao constituem os pilares da nova Poltica Nacional do Esporte, decorrendo da a importncia de incentivar a pesquisa e socializar a produo de conhecimento, desenvolvendo aes e mecanismos para garanti-la, assim como articular os setores de informao e Documentao Esportiva. Necessrio se faz fomentar a consolidao de rede s para potencializar produo e difuso do conhecimento cientfico e tecnolgico do esporte e lazer, o qual deve ser voltado ao desenvolvimento humano e do Pas, descoberta de tecnologias especficas para atender diversidade, qualificao de pesquisadores, gestores e agentes sociais de esporte e lazer,

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elaborao e implementao de polticas setoriais e qualificao dos servios pblicos oferecidos populao. Promoo da sade Os programas de esporte devem servir como ferramenta eficaz para a promoo e preservao da sade, especialmente, sendo integrados em aes interdisciplinares de polticas pblicas de sade coletiva. Devem envolver-se em aes de sensibilizao e conscientizao, tanto sobre a importncia da realizao das prticas esportivas num ambiente limpo e saudvel como da preservao da natureza. Todavia as prticas esportivas devem ser planejadas em consonncia com as agendas de organismos internacionais (Organizao Mundial da sade, Organizao Pan Americana da Sade, entre outros) e nacionais, que recomendam priorizar temas como alimentao, nutrio e atividade fsica, sensibilizando e conscientizando a respeito do cuidado e da ateno sade, de modo geral. Paz e desenvolvimento social A capacidade de mobilizao social das causas e dos eventos esportivos pode e deve ser direcionada para o desenvolvimento social, estimulando o alcance da coeso e da estabilidade, inclusive por meio de aes voluntrias. Os programas de esporte devem valorizar auto-estima, visando o fortalecimento do esprito patritico e da identidade nacional, reforando os princpios necessrios para o desenvolvimento da nao e da paz. A solidariedade, a cooperao, o esprito coletivo, a luta pelos ideais e o respeito s regras, entre outros valores vivenciados no cotidiano da prtica esportiva, tambm so necessrios para a convivncia harmoniosa e o fortalecimento da autodeterminao de um povo. Portanto, a convivncia e a aproximao de diversos povos, promovidas pelas competies internacionais, em especial, os Jogos Olmpicos e Paralmpicos, indicam que o esporte pode ser um instrumento de fortalecimento das relaes de paz. 15

 Desenvolvimento econmico O esporte tem um enorme potencial econmico que gera empregos e renda, seja na fabricao e comercializao de produtos esportivos, na construo ou reabilitao de instalaes esportivas, na venda de servios ou na promoo de eventos. Devem se considerar, ainda, os efeitos suplementares dos expectadores, patrocinadores, vendedores, da mdia nacional e internacional e da indstria do turismo que gira em torno das grandes competies. Aes, programas e projetos de esporte devem ser desenvolvidos de forma a explorar o seu potencial econmico, estimulando, para tanto, o desenvolvimento do conhecimento cientfico e tecnolgico para alm das prticas esportivas em si, buscando novas formas de atividades, novos produtos e servios, que gerem empregos e criem uma cadeia produtiva mais eficaz de incrementar o crescimento econmico do Pas, com reflexos positivos na formao humana e na valorizao da indstria nacional e da cadeia produtiva do esporte. Gesto democrtica: participao e controle social Para transformar o esporte efetivamente em poltica de governo imperativo que se aprofundem os vnculos institucionais, de forma a estabelecer uma rede de interveno. Portanto, preciso, primeiramente, desenvolver aes de colaborao e cooperao entre o Ministrio do Esporte e os demais ministrios, Unio, estados e municpios, poderes Executivo e Legislativo, entes governamentais, no-governamentais, iniciativa privada, entidades esportivas e sociedade, de forma que todos trabalhem em torno de objetivos comuns, evitando duplicaes e coordenando as aes com vistas a ampliar o foco de atuao. Uma gesto democrtica exige que os e cidados com as envolvidos suas estejam devidamente claramente comprometidos competncias

estabelecidas, para poder influir nas decises e fiscalizar a forma como as aes so realizadas. 16

 Descentralizao da poltica esportiva e de lazer O desenvolvimento da poltica de forma descentralizada, ao mesmo tempo em que integra as instituies, prioriza a transferncia de competncias os entes federativos, inclusive a iniciativa privada, quando for o caso, e exige que os cidados envolvidos estejam devidamente comprometidos. Para consolidar a gesto democrtica, necessrio ampliar e institucionalizar canais de dilogo entre o governo, as entidades esportivas e a sociedade, favorecendo as possibilidades de participao, interao e colaborao. Alm do Conselho Nacional de Esportes, da Comisso Nacional de Atletas e da Conferncia Nacional do Esporte, os Conselhos Locais e Regionais devero ser espaos importantes de debates para a implementao e acompanhamento sistemtico das aes.

4.1.2. Diretrizes do Programa Vida Saudvel: Tm o objetivo democratizar o lazer e o esporte recreativo, priorizando o protagonismo da pessoa que envelhece, na perspectiva da emancipao humana e do desenvolvimento comunitrio; valorizando a diversidade cultural local; fomentando o respeito diversidade sexual, tnica e religiosa; impl ementando e ampliando as aes intersetoriais com Ministrios, secretarias estaduais e municipais, instituies de Ensino Superior e outros setores da sociedade; garantindo a participao de pessoas, predominantemente, a partir de 60 anos; contribuindo para que as polticas de lazer e de esporte recreativo avancem do atual estgio de poltica de um governo para a dimenso mais ampla de Poltica de Estado. As diretrizes so assim sintetizadas:

Auto-organizao comunitria; Trabalho coletivo; Protagonismo do sujeito que envelhece; 17

 Valorizao da cultura local; Valorizao dos saberes dos idosos; Respeito diversidade (cultural, sexual, tnica e religiosa) Intersetorialidade; Municipalizao.

4.1.3. Municipalizao Com o objetivo de democratizar o lazer e o esporte recreativo para que os participantes tomem como prpria a sua condio de cidado, integrando -se sociedade, transformando a realidade local com relao s Polticas Pblicas de esporte e de lazer e consolidar o Programa Vida Saudvel como um programa de Estado e no s de Governo, necessrio que as prefeituras parceiras dem continuidade s atividades aps o trmino do convnio com o ME. Essa continuidade deve ser realizada atravs da municipalizao e apropriao da poltica de esporte e lazer. Neste sentido, o Programa Vida Saudvel a forma com a qual o Ministrio do Esporte d suporte estrutural e pedaggico aos municpios, para que aps os 24 meses de vigncia dos convnios possam estruturar e conduzir suas prprias polticas pblicas de lazer e esporte recreativo. A municipalizao do esporte e lazer importante e significa, na prtica, a estruturao administrativa e a preparao tcnica e legal do municpio. A existncia de um rgo especfico, com legislao e dotao oramentria, de recursos humanos e capacitao especficas, que exera e desenvolva as funes relativas ao esporte e ao lazer fundamental. Esse rgo pode surgir da readequao de outros j existentes ou a criao de um novo rgo municipal. O tamanho das estruturas deve ser proporcional ao tamanho das suas necessidades e a adequao da estrutura administrativa no deve desencorajar os municpios menores uma vez que o tamanho das estruturas necessrias evidentemente proporcional ao tamanho das cidades, sua populao, etc. Assim, do ponto de vista institucional, tem-se essas possibilidades de organizao:

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 O municpio que tem dificuldade para implantar uma estrutura maior, de incio, pode criar um setor, uma seo ou depa rtamento de esporte e lazer dentro de uma secretaria existente: de Educao, Turismo ou outra que tenha relao com esporte e lazer. A partir da, desenvolver as atividades ampliando essa estrutura na medida em que forem sendo percebidas as necessidades locais e criadas as condies polticas e econmicas para isso. Se o municpio tiver condies de criar uma estrutura maior, poder optar entre a criao de uma secretaria ou uma estrutura de administrao indireta como uma autarquia ou empresa pblica relacionada ao esporte e ao lazer. A organizao, atravs de chamamento pblico, para a implantao do Conselho Municipal de Esporte e Lazer que vai proporcionar o desenvolvimento e o envolvimento maior da comunidade nas questes do esporte e do lazer. O importante que exista dentro da estrutura administrativa da prefeitura uma rea encarregada especificamente de cuidar dos assuntos referentes ao esporte e ao lazer, com legislao especfica. Vale ressaltar que a existncia de um setor especfico assegura maior agilidade e eficcia no desenvolvimento dessas aes.

4.2. PLANEJAMENTO PEDAGGICO NO PROGRAMA VIDA SAUDVEL O Planejamento Pedaggico (PP) no anexo deste documento deve ser preenchido conforme as diretrizes do Programa Vida Saudvel.

4.3. NCLEOS DO PROGRAMA VIDA SAUDVEL Os ncleos do Programa Vida Saudvel so espaos de convivncia social, onde as manifestaes esportivas e de lazer so planejada s e desenvolvidas. vlido ressaltar que os ncleos so espaos prprios para o pblico idoso: um espao onde o idoso se identifica com os outros idosos, sendo o Programa um 19

instrumento que visa fomentar a identidade social deste pblico. As praas, quadras, sales paroquiais, ginsios esportivos, campos de futebol, clubes sociais, so exemplos de espaos destinados aos ncleos. Nestes ncleos, as atividades de lazer, de esporte, culturais, artsticas e intelectuais acontecem, tendo como princpio a gesto participativa e democrtica. Visando a ressignificao dos espaos de lazer e de esporte existentes e a busca de outros para a efetivao das polticas pblicas, os ncleos so tratados como locais de referncia e podem descentralizar as suas aes/atividades para outros espaos configurados como subncleos. Com vistas a garantir que o ncleo cumpra seu papel de aglutinador, orientamos para que tenham, no mximo, dois subncleos, que devem manter vnculo direto com o ncleo. A indicao do endereo de ncleo deve ser real, de fcil acesso e contemplar espaos que permitam o desenvolvimento das atividades. A alterao das localidades, sem comunicao imediata ao Ministrio, implicar em advertncia, podendo levar ao cancelamento do convnio e devoluo dos recursos. No pode haver mais de um ncleo no mesmo endereo, mesmo que pertenam a distintos convnios. Em funo do pblico alvo do Programa, faz-se necessrio lembrar que a acessibilidade um fator importante a ser observado. Para tanto, deve-se pensar na condio da pessoa com deficincia e/ou com mobilidade reduzida, ao escolher o espao, para que possam utilizar com segurana e autonomia os equipamentos designados. Ademais, os espaos devem ter boas condies de sinalizao e corrimo em escadas e elevadores (quando houver), rampas de acesso, antiderrapante onde necessrio, barras de apoio nos banheiros, evitar cho com desnvel de qualquer espcie que possam provocar quedas, letras em tamanhos maiores nos panfletos, placas e sinalizaes em geral.

4.4. RELAO DE NCLEOS X DENSIDADE POPULACIONAL Quanto ao nmero de ncleos, para a formatao do projeto voltado para idosos, as entidades proponentes devero considerar os seguintes limites:

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Nmero de Habitantes At 50.000 50.001 a 199.000 Mais de 199.001

Quantidade de Ncleos 01 a 03 04 a 06 07 a 10

4.5. METAS DE BENEFICIADOS POR NCLEO

Meta de Inscritos por ncleo Atividades Sistemticas (oficinas): 200 beneficiados

4.6. ATIVIDADES SISTEMTICAS (OFICINAS) Sistemticas so as atividades com freqncia mnima semanal. Sugere -se que, sempre que possvel, a referida freqncia seja de duas a trs vezes por semana. Estas atividades, realizadas nos ncleos, devem contemplar os interesses da cultura corporal e ldica, sendo organizadas na forma de oficinas , em grupo, com local e horrio pr-estabelecidos (grade horria), de carter permanente e/ou rotativo, de acordo com as caractersticas e interesses da comunidade. Os ncleos devero oferecer as oficinas nos turnos matutino, vespertino e noturno, incluindo os finais de semana, com uma durao mnima de uma hora. Os participantes das oficinas devero ser inscritos. Sugere-se que sejam previstas oficinas que atinjam o bem estar biopsicossocial, com a promoo das seguintes atividades: exerccios fsicos (terrestres ou aquticos): alongamento, caminhada, ginstica, natao, hidroginstica, watsu, shiatsu, pilates, yoga, etc; esportivas: voleibol, handebol, basquete, futebol, tnis de mesa, cmbio, etc; culturais e artsticas: filmes, msica, teatro, grupos de leitura, artesanato; danas: regionais, contemporneas, clssicas, ginstica coreografada; 21

 capoeira e suas adaptaes; jogos cognitivos: xadrez, damas; jogos populares da cultura local; Outras possibilidades de manifestaes da cultura corporal do movimento, alm das relatadas acima, desde que atendam s diretrizes do programa. Cabe ressaltar que as oficinas devero ser apropriadas aos interesses do pblico alvo, sendo imprescindvel, quando houver necessidade, a adaptao das atividades s limitaes das pessoas idosas incluindo as com deficincia. Devem estar previstas as possibilidades de atividades ldicas que ofeream novas experincias de vida, com o objetivo de conscientizar, incluir e auxiliar na sade fsica e emocional do participante, alm de resgatar e for talecer a diversidade cultural.

4.7. ATIVIDADES ASSISTEMTICAS (EVENTOS) Alm da integrao entre os participantes dos ncleos , e destes com a comunidade, os eventos favorecem o dilogo entre as experincias vividas, fortalecendo os laos de cooperao, solidariedade e a capacidade de construir coletivamente um patrimnio comum. Os eventos podem ser mais restritos (do ncleo), com a participao da comunidade e familiares (social) ou do Programa (participao de todos os ncleos do convnio). Os eventos devem ser compreendidos como parte integrante da execuo do Programa, organizados de forma coletiva envolvendo a comunidade como um todo, nos diversos momentos do processo. Os ncleos devem organizar e realizar, de forma participativa (planejamento, execuo e avaliao), eventos de esporte recreativo e de lazer (lanamento do programa, festivais culturais, esportivos, artsticos, gincanas, ruas de lazer, colnias de frias, etc.). Os eventos podem ser planejados de acordo com datas comemorativas (Dia do Idoso, Dia Mundial da Sade, Dia dos Avs, Pais, Mes, Dia das Pessoas com Deficincia, etc.) ou perodos de ciclos culturais (festas nacionais: carnaval, festas juninas; festivais esportivo-recreativos, etc.). 22

Embora o Programa Vida Saudvel beneficie especialmente o idoso, importante garantir o desenvolvimento de atividades assistemticas que favoream e estimulem o convvio entre geraes (famlia e comunidade). Abaixo, apresenta-se sumariamente a tipologia dos eventos

assistemticos e sua periodicidade: Evento do Ncleo: 1 evento por ms com os beneficiados de cada ncleo; Evento Social: 1 evento a cada trs meses, com o intuito de socializao dos beneficiados com as famlias e a comunidade local. Objetiva a participao de 3 (trs) vezes mais pessoas que a quantidade de beneficiados do ncleo; Evento do Programa: 1 evento a cada seis meses, com a participao dos ncleos do convnio com a participao de todos os beneficiados dos ncleos. Podem ser previstos para financiamento itens como: Locao de sonorizao, palco, banheiros qumicos, brinquedos, tendas, transporte; Lanche e gua. No permitida aquisio de material permanente neste item, no sero financiados equipamentos para shows e vedado o pagamento de cachs para bandas, grupos ou cantores individuais. A execuo e pagamento devem seguir as normas apresentadas na Lei n 8.666/93.

4.8. COMPOSIO DE RECURSOS HUMANOS DOS NCLEOS

01 - Coordenador 24 meses - responsabilidade da entidade; 01 - Coordenador Pedaggico 24 meses (quando o convnio ou termo de cooperao abarcar 02 ou mais ncleos); 23

 01 - Coordenador de Ncleo 24 meses (20 meses se houver Coordenador Pedaggico); 02 - Agentes Sociais de Esporte e de Lazer 20 meses (02 agentes por Ncleo);

4.9. ATRIBUIES E CARGA HORRIA DOS RECURSOS HUMANOS 4.9.1. Coordenador: carga horria de 40 horas semanais O Coordenador ser de responsabilidade da entidade conveniada. Atribuies: Apropriar-se do Planejamento Pedaggico encaminhado para solicitao do Convnio celebrado com o Ministrio do Esporte; Acompanhar e auxiliar na fase de estruturao do Convnio; Auxiliar o coordenador pedaggico na execuo das atividades por ele desenvolvidas; Monitorar as atividades desenvolvidas pela entidade convenente a fim de garantir a boa execuo do objeto pactuado; Assegurar a visibilidade do projeto, utilizando-se das orientaes de identificao visual do Governo Federal/ Ministrio do Esporte.

4.9.2. Coordenador Pedaggico: carga horria de 40 horas semanais Atribuies: Coordenar todas as aes de planejamento aps a celebrao do convnio (execuo), monitoramento e avaliao das aes do Programa, a serem realizadas participativamente, com apoio do grupo gestor; Organizar e coordenar o grupo gestor;

24

 Coordenar a organizao das diversas etapas do processo de formao; Realizar reunies regulares com os Coordenadores de Ncleos e demais agentes sob sua responsabilidade; Organizar, com os demais agentes do processo, as inscries, o planejamento equipe; Monitorar cumprimento de tarefas e horrios dos Coordenadores de Ncleo; Elaborar conjuntamente com demais coordenadores de ncleo , se houver, e com o coordenador, os relatrios de execuo do convnio; Envolver a Entidade de Controle Social nas aes do Progra ma; Socializar dados e informaes; Planejar as aes de divulgao do Programa em consonncia com o estabelecido com o Planejamento Pedaggico; Dialogar constantemente com o coordenador do convnio, geral das atividades sistemticas (oficinas) e assistemticas (eventos), zelando pelo controle de freqncia da

acompanhando o seu cumprimento. Em suma, o coordenador pedaggico aquele que tem a viso do todo, est permanentemente circulando nos ncleos, observando, fazendo sugestes e agindo de forma a qualificar cada vez mais o trabalho. Precisa conhecer profundamente o Programa, suas diretrizes, objetivos, orientaes e socializar este conhecimento.

4.9.3. Coordenador de Ncleo: carga horria de 40 horas Atribuies: Coordenar todas as atividades sistemticas (oficinas) e

assistemticas (eventos) do ncleo sob sua responsabilidade, planejando-as coletivamente;

25

 Organizar as inscries, o controle de presena, analisando sistematicamente o planejamento dos agentes e os dados, adotando as medidas necessrias para os ajustes, quando necessrio; Planejar a grade horria dos agentes sociais, prevendo

aproximadamente: 14 horas semanais de atividades sistemticas; 04 horas para planejamento, estudos e reunies e 02 horas para outras atividades como eventos, mobilizao comunitria, etc. (banco de horas); Monitorar a grade horria, bem como o banco de horas dos agentes sociais; Promover e participar das reunies semanais com os agentes e outras lideranas do seu grupo, para estudo, planejamento e avaliao das aes Identificar, junto comunidade, quais so os determinantes sociais de sade que mais interferem nas condies de sade da populao beneficiada; Encaminhar ao Coordenador Geral e ao Grupo Gestor as demandas advindas do seu Ncleo; Participar de todas as reunies agendadas pelo Coordenador Geral. O coordenador de ncleo a pessoa que responde por aquele ncleo em relao ao trabalho dos agentes, s atividades que l so desenvolvidas, participao da comunidade nestas atividades, aos eventos realizados e outros aspectos que fizerem parte deste espao. Precisa estar sempre presente e atuante. preciso ressaltar a importncia da participao dos Coordenadores no planejamento e realizao do Mdulo de Aprofundamento (formao em servio). A realizao de reunies semanais, que alternem planejamento das atividades, troca de experincias e o aprofundamento de temas relacionados execuo do Programa, deve ser considerada por todos como ao prioritria e, por isso, prevista na grade horria.

26

4.9.4. Agentes Sociais de Lazer e Esporte Recreativo: carga horria de 20 horas O Programa Vida Saudvel, conta com o agente social de esporte e lazer como ator de interveno social e pedaggica. Eles devem co mpor o quadro multidisciplinar e multiprofissional com articulao coletiva para a construo e interveno dos saberes populares e saberes acadmicos, com vistas a tratar o lazer e o esporte como direitos sociais. So os mediadores para elaborao e efetivao das aes, pautadas no princpio da gesto participativa. Nesse sentido, podem ser considerados agentes: gestores, professores de Educao Fsica, educadores populares e comunitrios, demais profissionais de reas afins ao lazer e envolvidos diretamente na execuo do Programa. Por se tratar de um grupo diferenciado, os agentes sociais selecionados devem ter conhecimento sobre o processo de envelhecimento e experincia suficiente sobre as atividades que sero desenvolvidas com os participantes. Ademais, os agentes sociais devero ser desprovidos de qualquer tipo de preconceito, sendo imprescindvel a pacincia, a sensibilidade ao processo de envelhecimento e o gostar em relao s atividades com o pblico alvo do Programa. Recomenda-se que aqueles agentes que atuaro diretamente com as atividades fsico-esportivas sejam professores e/ou estudantes de Educao Fsica, ou orientados por um deles. imprescindvel, tambm, o envolvimento de lideranas comunitrias que j desenvolvem oficinas (capoeiristas, bailarinos, artistas plsticos, msicos, atores, etc.) nas comunidades a serem atendidas. Os agentes sociais so personagens principais no que diz respeito elaborao e execuo das aes pretendidas, ou seja, so eles que fazem o Programa Vida Saudvel acontecer de fato. Atribuies: Participar das aes de planejamento, monitoramento e avaliao das atividades sistemticas e eventos do Ncleo; Planejar e desenvolver suas oficinas de acordo com a proposta pedaggica do Programa; Mobilizar a comunidade para a efetiva participao das atividades;

27

 Inscrever e monitorar a participao nas atividades sob sua responsabilidade; Participar das aes de Formao Continuada; Entregar sistematicamente o levantamento das atividades

desenvolvidas no Ncleo e os dados solicitados pela coordenao. Obs.: poder ser autorizada carga horria de 40h s o que ocasionar a diminuio do nmero de agentes.

4.9.5. Interlocutor SICONV Profissional disponibilizado pela entidade convenente apto a tratar com a rea tcnica sobre os procedimentos e as demandas que se apresentem durante a execuo do convnio, devendo obrigatoriamente ter o perfil de fiscal do convenente e gestor de convnio (no se aplica s Universidades e Institutos Federais). Atribuies: Inserir no SICONV toda a documentao comprobatria da execuo das aes pactuadas no Plano de Trabalho; Manter atualizados os dados da execuo fsica e financeira do Convnio no SICONV durante a vigncia; Atender prontamente as demandas encaminhadas via SICONV pela rea tcnica da SNELIS.

4.10. CONSELHO GESTOR Trata-se de uma instncia de gesto do Programa, com carter consultivo, deliberativo e executivo, composta por representantes dos diversos segmentos envolvidos no desenvolvimento das aes dos Ncleos de Esporte e Lazer, a saber: Representante dos beneficiados em cada ncleo: sugere-se a participao de um idoso lder, que destaca-se na comunidade por seu perfil de liderana; 28

 Representantes das entidades parceiras; Representante da entidade de controle social; Agentes sociais; Coordenador, coordenador pedaggico e coordenadores de ncleo; Representante da entidade convenente. O grupo gestor rene-se sistematicamente para: acompanhar, fiscalizar e monitorar as aes do Convnio, na busca de alternativas para superao de dificuldades, visando a qualificao da execuo do Programa. A Entidade conveniada deve encaminhar como parte dos relatrios de execuo, informaes sobre a composio do Grupo Gestor e a sistemtica de encontros do mesmo.

4.11. ENTIDADE DE CONTROLE SOCIAL Compete ao representante oficial da conveniada a indicao de Entidade de Controle Social, legalmente constituda, com o compromisso de fiscalizar a execuo do convnio e acompanhar as atividades desenvolvidas pelo projeto local, durante o processo de conveniamento. Para garantir o real desempenho de seu papel a Entidade de Controle Social no deve ter vinculao direta com a convenente, nem ser conveniada com o Programa Vida Saudvel. No caso de parcerias formalizadas com entidades pblicas (federais ou municipais), a entidade de controle social dever ser indicada prioritariamente na forma de um conselho (estadual ou municipal) legalmente constitudo h pelo menos 1 (um) ano; A referida entidade participar do Projeto como responsvel pelo controle social da execuo do objeto pactuado.

29

4.12. FORMAO DOS AGENTES SOCIAIS DO PROGRAMA VIDA SAUDVEL A formao elemento central da proposta do Programa Vida Saudvel, j que o mesmo uma ferramenta pedaggica para o desenvolvimento de polticas locais que tratem o lazer e o esporte como meios de promoo da qualidade de vida e direitos sociais de todos devendo estar em consonncia com as atividades que sero desenvolvidas. A formao deve ser ministrada por um profissional com conhecimento a respeito do Programa e das suas especificidades. O Ministrio do Esporte firmou parceria com a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), para viabilizar recursos humanos capacitados que desenvolvero tal formao, a contar de agosto de 2010. Para o mdulo da formao em servio, podem ser chamadas pessoas que estejam habilitadas para atender as especificidades do Programa local. A formao deve, obrigatoriamente, ser realizada de forma modular, garantindo:

I Mdulo Introdutrio I Realizado at quatro meses antes do incio das atividades (Carga Horria: 24 horas)
Deve ser organizado para acontecer no perodo de preparao que antecede o incio das atividades durante os quatro primeiros meses do convnio. Sugere -se que ocorra com os agentes e coordenadores pr-selecionados, antes da contratao efetiva, sendo um dos critrios para a mesma. Alm disso, que seja prevista a participao de um nmero superior de agentes sociais, visando suplncia. Salientamos que se houver necessidade de substituio de agentes, durante a execuo do convnio e no houver mais suplentes, a entidade dever desenvolver uma formao especfica, sob sua responsabilidade, visando oportunizar aos mesmos o acesso as informaes acerca do Programa (objetivos, diretrizes, metodologia, dados sobre a realidade local e desafios). Podem participar tambm outros profissionais que, de alguma forma, estejam relacionados poltica local de esporte e de lazer, desde que respeitados os limites 30

mximos, conforme orientaes abaixo. Este mdulo ser desenvolvido por Formadores do Programa Vida Saudvel. A concepo metodolgica aplicada deve ter como inspirao os

pressupostos da Educao Popular: Estudo da Realidade, Organizao do Conhecimento e Aplicao do Conhecimento.

Observaes quanto carga horria: A carga horria de 24 horas deve ser organizada de acordo com a realidade local, sendo indispensvel presena de todos os atores gestores, entidade de controle social, coordenadores e agentes com 100% de assiduidade. A programao deve seguir as orientaes de contedos, metodologia e materiais didticos do Programa. A participao inferior a 70% dos participantes deve ser suspensa e remarcada. Ser feito controle de freqncia durante a programao do evento o que condicionar ao recebimento do certificado do mdulo referido .

Objetivos do Mdulo Introdutrio I: Conhecer e refletir sobre a realidade local (comunidade, cidade e regio); Apresentar envolvidos; Socializar o Planejamento Pedaggico do convnio aprovado pelo Ministrio do Esporte; Oportunizar aos agentes os conhecimentos bsicos sobre concepo, diretrizes e objetivos do Programa, bem como instrumentos e possibilidades didtico-metodolgicas; Destacar os princpios para o planejamento participativo com vistas a subsidiar a construo do projeto poltico-pedaggico do convnio do Programa Vida Saudvel; 31 os princpios, do as diretrizes, Vida os objetivos aos e

operacionalizao

Programa

Saudvel

agentes

 Planejar as aes sistemticas e assistemticas do convnio , delineando a grade horria dos ncleos, observadas as cargas horrias dos agentes sociais e as diretrizes que prevem atividades diversificadas e em diversos turno; Temas a serem abordados: Importncia do lazer e do esporte, articulados s demais polticas sociais para a garantia dos direitos humanos. Conceitos e relaes entre cultura, educao, trabalho e lazer como dimenses fundamentais na vida das pessoas. Planejamento participativo no Programa Vida Saudvel: Desafio para a consolidao da poltica pblica de lazer onde os sujeitos so protagonistas.

II Mdulo Introdutrio II Realizado no 6 ms do convnio (2 ms de pleno desenvolvimento das atividades)

(Carga Horria: 24 horas) Este mdulo ser desenvolvido por Formadores do Programa Vida Saudvel, seguindo os objetivos, diretrizes e a metodologia do Programa e os dados sobre a realidade local e desafios vistos no Mdulo Introdutrio I. A concepo metodolgica aplicada deve ter como inspirao os

pressupostos da Educao Popular: Estudo da realidade, Organizao do Conhecimento e Aplicao do Conhecimento.

Observaes quanto a carga horria: A carga horria de 24 horas deve ser organizada de acordo com a realidade local, sendo indispensvel a presena de todos os atores gestores, entidade de controle social, coordenadores e agentes com 100% de assiduidade. A programao deve seguir as orientaes de contedos, metodologia e materiais didticos do Programa. A participao inferior a 70% dos participantes deve ser suspensa e remarcada. Ser feito controle de freqncia durante a programao do evento o que condicionar ao recebimento do certificado do mdulo referido . 32

Objetivos do Mdulo Introdutrio II: Aprofundar conceitos, diretrizes, princpios e objetivos; Acompanhar Esporte; Acompanhar planejadas; Reforar o planejamento participativo com vistas a subsidiar a construo do projeto poltico-pedaggico do convnio do Programa Vida Saudvel; Destacar o papel do animador cultural como agente de incluso e transformao social o desenvolvimento das atividades assistemticas o desenvolvimento das atividades sistemticas

programadas no Planejamento Pedaggico aprovado pelo Ministrio do

III Formao em servio

Deve ocorrer durante todo o perodo de durao do convnio com reunies

semanais para estudo, troca de idias, planejamento, palestras e oficinas, em cada

um dos ncleos com organizao, financiamento e realizao sob responsabilidade da entidade conveniada. Podero ser realizados momentos de estudo e trocas de experincias entre um ou mais ncleos. A entidade poder solicitar autorizao para utilizao de sobra de recursos e/ou rendimento de aplicao para a contratao do palestrante que atuar nesse mdulo. A solicitao deve conter o contedo a ser desenvolvido e ser analisada, podendo ser ou no deferida. Para a contratao do palestrante devero ser observadas as restries existentes na legislao de convnios. Devem ser incentivados que os temas deste momento de formao surjam a partir das prprias dificuldades e dilemas encon trados no campo de atuao. Objetivos da Formao em servio: Aprofundar conceitos e contedos acerca do esporte e do lazer n o 33

contexto do envelhecimento bem sucedido, tendo como base as caractersticas principais da populao atendida; Planejar, de forma participativa, as atividades sistemticas e assistemticas dos ncleos; Qualificar os registros: elaborao de texto, relato de experincia, relatrios, questionrios, pesquisas de campo, instrumentos de avaliao, etc; Abordar temas de interesse do pblico alvo do Programa, com vistas qualificao das atividades; Desenvolver metodologias de avaliao processual das atividades desempenho dos agentes e execuo do convnio.

Sugesto de contedos a serem abordados: Os contedos abordados estaro diretamente ligados a demandas e necessidades de aprofundamento de determinados temas do Programa, para qualificar a execuo, atendendo aos princpios, diretrizes, conceitos, concepo e caractersticas, apresentados nos Mdulos Introdutrios; Contedos gerais: gnero, etnia e igualdade racial, meio ambiente, violncia, incluso social, pessoas com deficincia, intergeracionalidade, prticas corporais, atividades fsicas , sade e qualidade de vida, ludicidade, jogos, esportes, danas, linguagens artsticas, instrumentos didtico-metodolgicos, integrao com as outras polticas sociais, dentre outros; Orientaes de trabalho com registros e sistematizaes de experincias e intervenes; estimulando a organizao de pequenos artigos, relatos de experincia, textos didticos e documentrios; Metodologias, mecanismos e instrumentos de avaliao; Gesto de polticas pblicas; 34

 Elaborao de projetos (ex: eventos); Gesto democrtica e controle social; Planejamento de aes de mobilizao comunitria; Contedo com base no conceito ampliado de bem estar e qualidade de vida.

Metodologia: Reunies peridicas de planejamento e avaliao das atividades (deve constar na grade horria dos ncleos); Cursos, oficinas e palestras que se apresentam no cotidiano das aes da formao em servio, no sentido de manter o dilogo permanente acerca dos limites e possibilidades do funcionamento sistemtico e assistemtico dos ncleos, possibilitando a vivncia dos contedos e atividades do Programa; Atividades de campo no sentido de ampliar as aes dos agentes e da comunidade atendida e beneficiada pelo ncleo, em reunies com os diferentes segmentos de interesse (peladeiros, grupos de dana popular, grupos de capoeira); Registro e monitoramento (aes avaliativas) para construir e registrar o fazer pedaggico do ncleo, incluindo questes de planejamento das oficinas e eventos, a histria da comunidade no funcionamento do ncleo, os resgates de suas manifestaes populares, a constituio de associaes representativas e a formao de grupos esportivos e de dana, teatro ou msica. Intercmbio entre ncleos, projetos sociais e entidades que, num mesmo municpio, constroem experincias diferentes, em funo de suas necessidades locais, seu territrio e seus espaos. Construo e participao em eventos, encontros, seminrios e

congressos para democratizar as experincias construdas nos

35

ncleos na perspectiva da divulgao, e sob o ponto de vista da experimentao, em outras regies. Sugere-se que esse processo de formao em servio seja acompanhado, distncia, pelo(s) formador (es) que desenvolveu (eram) o s mdulos introdutrios. O(s) formador(es) dever(o) retornar nos mdulos de avaliao.

IV Mdulos de Avaliao
Compreende os Mdulos de Avaliao I e II (AV I e AVI II), realizados no decorrer do processo: AV I - deve ocorrer no 14 ms do convnio, 10 ms de pleno desenvolvimento das atividades; AV II deve ocorrer no 24 ms do convnio, 20 ms de pleno desenvolvimento das atividades. Ambos os mdulos devero ser desenvolvidos por formadores do Programa Vida Saudvel e tero, cada um, 16 horas de durao.

Objetivos dos Mdulos de Avaliao: Apresentao, por parte dos agentes, da sntese das atividades realizadas: relatos de experincias organizados pelos coordenadores e agentes; Apresentao da sntese da atuao da entidade de controle social e do grupo gestor do convnio; Definio de aes que objetivem potencializar os pontos fortes e minimizar os fracos; Reviso dos contedos abordados no Programa a partir da necessidade dos agentes; Planejamento de ao de impacto para encerramento do convnio;

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 Aplicao de instrumento de avaliao: de resultado, processo e impacto; Construo coletiva da proposta de continuao da poltica pblica (municipalizao).

Metodologia dos Mdulos de Avaliao: A programao deve contemplar visita aos locais de funcionamento das atividades, bem como, momentos junto comunidade envolvida avaliao pela comunidade, apresentaes diversas dos contedos trabalhados, etc .

Agendamento e necessidades dos Mdulos de Formao (Introdutrio s e de Avaliao): A Coordenao Geral de Estudos e Pesquisas de Esporte e Lazer CGEPEL/ SNELIS/ ME deve autorizar os mdulos introdutrios e de avaliao. Para tal, a entidade deve consultar, via ofcio, com antecedncia mnima de 21 dias (data de protocolo no Ministrio), a Secretaria, propondo a data da formao, o local, o nmero de participantes, nmero do convnio, pessoa responsvel pela formao (informando contatos dessa pessoa). A Coordenao Geral de Estudos e Pesquisas de Esporte e Lazer CGEPEL/ SNELIS/ ME acionar a UFMG para disponibilizar um formador e adotar as providncias necessrias para aquisio de passagens, hospedagem e alimentao do formador. A UFMG dar retorno entidade para que a mesma adote as providncias de mobilizao, infra-estrutura para a formao e alimentao para os participantes (mnimo almoo).

4.13. MATERIAL DE CONSUMO E PERMANENTE Os materiais previstos no projeto tcnico devem ter relao direta com as atividades que sero desenvolvidas (sistemticas), constantes no Planejamento Pedaggico. Em anexo, disponibilizamos uma listagem de materiais (consumo e permanente), de acordo com as possibilidades de oficinas que podero ser implementadas. 37

Ressaltamos

que

aquisio

do

material

de

consumo

ser

de

responsabilidade da entidade conveniada.

OBS.: Quadro detalhado em anexo

5 ORIENTAES GERAIS
As aes de funcionamento do Programa Vida Saudvel tem carter pedaggico e ldico, com o objetivo de contribuir com a construo de polti cas pblicas locais de esporte e lazer, especialmente aquelas destinadas s pessoas idosas. Neste sentido, o perodo de 24 meses definido como prazo para que a comunidade local se aproprie desta filosofia, com apoio estrutural e pedaggico do Ministrio do Esporte e, a partir da, construa sua prpria ao e possibilidades de financiamento. H previso de recursos do Ministrio do Esporte para: Contrataes de agentes sociais, que atuem especificamente nas atividades sistemticas (dirias) e assistemticas (peridicas/ eventos), bem como coordenadores; Aquisio de material permanente; Itens para os eventos.

6 MATERIAL ESPORTIVO
O Ministrio do Esporte disponibilizar Kits de materiais esportivos e recreativos para os ncleos Vida Saudvel. Os materiais so distribudos gratuitamente para o desenvolvimento de aes do Programa, a partir dos seguintes quantitativos: VIDA SAUDVEL N Descrio do material Quantitativo/Ncleo 06 38 1 Bola de Basquete Adulto

2 Bola de Basquete Infantil 3 Bola de Futebol de Campo Adulto 4 Bola de Futebol de Campo Infantil 5 Bola de Futebol de Salo Adulto 6 Bola de Futebol de Salo Infantil 7 Bola de Vlei Oficial 8 Bola de Vlei Oficial - Infantil 9 Bola de Handebol Adulto 10 Bola de Handebol Infantil 11 Bola para Recreao de borracha 12 Cone Grande 13 Cone Mdio 14 Rede de Basquete 15 Rede de Futebol de Campo 16 Rede de Futebol de Salo/Handebol 17 Rede de Vlei 18 Bambol 19 Peteca 20 Jogos de domin 21 Bomba de encher bola 22 Bico para bomba de encher bola 23 Colete para Identificao c/ 12 unidades 24 Saco para transportar material esportivo 25 Apito para Arbitragem 26 Corda de pular coletiva c/ manoplas 27 Corda de pular Individual c/ manoplas 28 Jogo de taco de madeira c/ bolinha de borracha 29 Jogos de frescobol 30 Kit mini-traves de futebol

06 10 10 06 06 06 06 06 06 10 10 10 01 01 01 01 15 10 15 02 08 04 02 04 02 15 01 01 01

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7 SISTEMA DE MONITORAMENTO E AVALIAO

A Coordenao Geral de Estudos e Pesquisas de Esporte e Lazer (CGEPEL) e a Coordenao Geral Acompanhamento Operacional de Convnios (CGAO) tm a funo de monitorar e avaliar os convnios em vigncia dos Programas PELC e Vida Saudvel. Esse acompanhamento desenvolvido atravs do sistema de monitoramento e avaliao que tem os seguintes enfoques e seus respectivos indicadores e instrumentos de coleta de dados.

7.1. MIMBO O Sistema de Acompanhamento, Monitoramento e Avaliao do Vida Saudvel MIMBO tem como objetivo coletar dados e informaes para subsidiar o acompanhamento pedaggico de ensino e aprendizagem das atividades desenvolvidas nos Ncleos dos convnios vigentes. O MIMBO permitir calcular indicadores que relacionem o desenvolvimento pedaggico das atividades s metas listadas nos PPs com a anlise, tabulao e registro dos resultados obtidos com a aplicao peridica dos instrumentos de avaliaes realizada in loco pelos Consultores Regionais do Programa Vida Saudvel. A partir dos resultados apontados pela anlise dos instrumentos a consultoria do Vida Saudvel prope as qualificaes didtico-pedaggicas que se fizerem necessrias.

INSTRUMENTOS Tem como objetivo coletar dados e informaes para subsidiar o acompanhamento CGEPEL x CGAO. 40 pedaggico de ensino e aprendizagem das atividades desenvolvidas nos Ncleos dos convnios vigentes pela s Coordenaes Gerais:

7.2. ACOMPANHAMENTO E MONITORAMENTO O Acompanhamento e Monitoramento do PELC, do Programa Vida Saudvel e demais aes de esporte e lazer esto sob a responsabilidade da Coordenao Geral de Acompanhamento Operacional de Convnios CGAO/ DEGEP/ SNELIS/ ME. RELATRIOS DE EXECUO RELATRIO DA FASE DE IMPLEMENTAO (2 a 4 meses, contados a partir da data de repasse dos recursos) A SNELIS instituiu o 1 Relatrio de Acompanhamento - Fase de Implementao, bem como o Termo de Autorizao com o objetivo de monitorar a estruturao adequada das aes contempladas no projeto firmado com a entidade para o desenvolvimento do Programa Vida Saudvel, antes de iniciar o desenvolvimento do Ciclo Pedaggico, de forma a atender as seguintes expectativas: Cumprimento das Diretrizes estabelecidas; Alinhamento das Aes do Convnio; Aderncia Proposta Pedaggica do Vida Saudvel; Garantia da qualidade no atendimento aos beneficiados; Estabelecimento de perodo de execuo e vnculo de parceria. Este relatrio tem por objetivo monitorar a implementao adequada das aes contempladas no convnio firmado entre entidade convenente e Ministrio do Esporte para o desenvolvimento do Programa Vida Saudvel, antes de iniciar o desenvolvimento do Ciclo Pedaggico, de forma a acompanhar a sua efetiva execuo. Assim, compreende essencialmente o perodo de 4 meses de estruturao do convnio. Somente aps a anlise e aprovao das informaes contidas neste Relatrio pela rea responsvel, a entidade receber a autorizao

para iniciar as atividades junto aos beneficiados por meio do Termo de Autorizao ,
assinado pelo Secretrio Nacional de Esporte, Educao, Lazer e Incluso Social.

41

 RELATRIO DE EXECUO - CUMPRIMENTO DO OBJETO (deve ser enviado logo aps o trmino da vigncia do convnio) O relatrio tem por objetivo detalhar as aes desenvolvidas durante o ltimo perodo de execuo do Convnio; compreendendo o Mdulo de Avaliao II, a Formao em Servio, as Atividades Sistemticas e Assistemticas realizadas, assim como a comprovao do cumprimento do objeto.

8 DIVULGAO

um elemento fundamental para que o Programa seja divulgado e alcance o maior nmero de pessoas possvel na comunidade. As aes de comunicao devem ser planejadas e desenvolvidas para que haja a compreenso e a aceitao por quem as recebe. A partir dessa percepo, se desenvolve a aplicao e a multiplicao das informaes. So vrias as ferramentas que podem ser utilizadas para a divulgao e propagao das aes desenvolvidas no Programa, a saber (a lista abaixo compreende apenas algumas sugestes, de modo que outros meios de divulgao tambm podem ser utilizados): Redes sociais: Facebook; Orkut; Twitter; Blogs e vlogs: dirios eletrnicos com as atividades do Programa; canais de vdeo no YouTube ou Vimeo; Sites e portais; Boletins informativos e outros materiais impressos para distribuio nas localidades do convnio; Jornais e revistas: inseres em jornais e revistas em formato de reportagens, publicidade etc; Rdio; Televiso;

42

 E-mail marketing: utilizao de e-mail como ferramenta de marketing direto, de modo a divulgar informaes sobre a implementao e as atividades do Programa no municpio; Carros ou bicicleta de som; e outros instrumentos sonoros; Cartazes, outdoors, banners e faixas.

8.1. IDENTIDADE VISUAL A identidade visual a face do Programa e a pea principal, a ao de marketing que padroniza o uso da marca, que reflete com fidelidade o carter e os valores intrnsecos ao Programa. A divulgao do Programa, conforme convnio, de responsabilidade da entidade convenente que deve apresentar proposta como contrapartida, prevendo materiais ou atividades que divulguem o Programa Vida Saudvel. Por isso, e com o intuito de garantir uma unidade de comunicao e a correta identificao do Programa, foi desenvolvido o Manual de Identidade dos programas Esporte e Lazer da Cidade e Vida Saudvel, com modelos grficos que devem ser providenciados e aplicados em todo e qualquer material relativo ao Programa e em todos os locais de atividade dos Ncleos. Com isto, os locais de realizao das atividades do ncleo devem estar identificados com material alusivo ao programa Vida Saudvel. Acesse o Manual de Identidade visual do Programa no site do ME: http://www.esporte.gov.br/snelis/esporteLazer/manualIdentidadeVisual.jsp

9 CONTRAPARTIDA
A contrapartida oferecida pela entidade proponente dever ser exclusivamente financeira calculada sobre o valor total do objeto pactuado, obedecendo aos percentuais estabelecidos pelo art. 36, seo IV- Das Transferncias Voluntrias, Lei n. 12.465, de 12 de agosto de 2011. a) 2% (dois por cento) e 4% (quatro por cento) para Municpios com at 50.000 (cinquenta mil) habitantes;

43

b) 4% (quatro por cento) e 8% (oito por cento) para Municpios acima de 50.000 (cinquenta mil) habitantes localizados nas reas prioritrias definidas no mbito da Poltica Nacional de Desenvolvimento Regional - PNDR, nas reas da Superintendncia do Desenvolvimento do Nordeste - SUDENE, da Superintendncia do Desenvolvimento da Amaznia - SUDAM e da Superintendncia do Desenvolvimento do Centro-Oeste - SUDECO; c) 8% (oito por cento) e 20% (vinte por cento) para os demais municpios. No ser exigida contrapartida financeira para os projetos apresentados pelas entidades pblicas de esfera federal. O valor correspondente contrapartida financeira, aprovado no Planejamento Pedaggico e na proposta no SICONV, dever ser depositado na conta especfica do convnio, em consonncia com o previsto no cronograma de desembolso. No momento da prestao de contas ser exigida a documentao comprobatria dos valores recebidos e auferidos como contrapartida.

10 APORTE FINANCEIRO DO MINISTRIO DO ESPORTE

Tabela de referncia de valores/ncleo do Programa Vida Saudvel, sob responsabilidade do Ministrio do Esporte:
PELC / Vida Saudvel Referncia de Valores de Recursos Humanos N de Ncleos Qte 0 1 1 2 1 2 2 4 1 3 3 Funo Coordenador Pedaggico Coordenador de Ncleo Agente Social Coordenador Pedaggico Coordenador de Ncleo Agente Social Coordenador Pedaggico Coordenador de Ncleo Carga Qte Horria Meses 40h 40h 20h 40h 40h 20h 40h 40h 0 24 20 24 20 20 24 20 Remunerao R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ 1.300,00 600,00 1.400,00 1.300,00 600,00 1.400,00 1.300,00 R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ Total 31.200,00 24.000,00 33.600,00 52.000,00 48.000,00 33.600,00 78.000,00 Encargos 20% R$ R$ R$ R$ 6.240,00 4.800,00 6.720,00 Total Geral RH R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ 37.440,00 28.800,00 66.240,00 40.320,00 62.400,00 57.600,00 160.320,00 40.320,00 93.600,00

R$ 10.400,00 R$ R$ 9.600,00 6.720,00

R$ 15.600,00

44

6 1 4 4 8 1 5 5 10 1 6 6 12 1 7 7 14 1 8 8 16 1 9 9 18 1 10 10 20

Agente Social Coordenador Pedaggico Coordenador de Ncleo Agente Social Coordenador Pedaggico Coordenador de Ncleo Agente Social Coordenador Pedaggico Coordenador de Ncleo Agente Social Coordenador Pedaggico Coordenador de Ncleo Agente Social Coordenador Pedaggico Coordenador de Ncleo Agente Social Coordenador Pedaggico Coordenador de Ncleo Agente Social Coordenador Pedaggico Coordenador de Ncleo Agente Social

20h 40h 40h 20h 40h 40h 20h 40h 40h 20h 40h 40h 20h 40h 40h 20h 40h 40h 20h 40h 40h 20h

20 24 20 20 24 20 20 24 20 20 24 20 20 24 20 20 24 20 20 24 20 20

R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$

600,00 1.400,00 1.300,00 600,00 1.400,00 1.300,00 600,00 1.400,00 1.300,00 600,00 1.400,00 1.300,00 600,00 1.400,00 1.300,00 600,00 1.400,00 1.300,00 600,00 1.400,00 1.300,00 600,00

R$ R$

72.000,00 33.600,00

R$ 14.400,00 R$ 6.720,00

R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$

86.400,00 220.320,00 40.320,00 124.800,00 115.200,00 280.320,00 40.320,00 156.000,00 144.000,00 340.320,00 40.320,00 187.200,00 172.800,00 400.320,00 40.320,00 218.400,00 201.600,00 460.320,00 40.320,00 249.600,00 230.400,00 520.320,00 40.320,00 280.800,00 259.200,00 580.320,00 40.320,00 312.000,00 288.000,00 640.320,00

R$ 104.000,00 R$ R$ 96.000,00 33.600,00

R$ 20.800,00 R$ 19.200,00 R$ 6.720,00

R$ 130.000,00 R$ 120.000,00 R$ 33.600,00

R$ 26.000,00 R$ 24.000,00 R$ 6.720,00

R$ 156.000,00 R$ 144.000,00 R$ 33.600,00

R$ 31.200,00 R$ 28.800,00 R$ 6.720,00

R$ 182.000,00 R$ 168.000,00 R$ 33.600,00

R$ 36.400,00 R$ 33.600,00 R$ 6.720,00

R$ 208.000,00 R$ 192.000,00 R$ 33.600,00

R$ 41.600,00 R$ 38.400,00 R$ 6.720,00

R$ 234.000,00 R$ 216.000,00 R$ 33.600,00

R$ 46.800,00 R$ 43.200,00 R$ 6.720,00

R$ 260.000,00 R$ 240.000,00

R$ 52.000,00 R$ 48.000,00

Referncia de Valores das Demais Despesas Vida Saudvel

N de Ncleos 1 2 3 4

Material Permanente R$ R$ R$ R$ 8.000,00 16.000,00 24.000,00 32.000,00 R$ R$ R$ R$

Eventos 12.000,00 24.000,00 36.000,00 48.000,00 R$ R$ R$ R$

Total Geral 20.000,00 40.000,00 60.000,00 80.000,00

45

5 6 7 8 9 10

R$ R$ R$ R$ R$ R$

40.000,00 48.000,00 56.000,00 64.000,00 72.000,00 80.000,00

R$ R$ R$ R$ R$ R$

60.000,00 72.000,00 84.000,00 96.000,00 108.000,00 120.000,00

R$ R$ R$ R$ R$ R$

100.000,00 120.000,00 140.000,00 160.000,00 180.000,00 200.000,00

Despesa Total por Ncleo / Vida Saudvel N de Ncleos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ Valor RH 66.240,00 160.320,00 220.320,00 280.320,00 340.320,00 400.320,00 460.320,00 520.320,00 580.320,00 640.320,00 Material Permanente R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ 8.000,00 16.000,00 24.000,00 32.000,00 40.000,00 48.000,00 56.000,00 64.000,00 72.000,00 80.000,00 R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ Eventos 12.000,00 24.000,00 36.000,00 48.000,00 60.000,00 72.000,00 84.000,00 96.000,00 108.000,00 120.000,00 R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ R$ Total Geral 86.240,00 200.320,00 280.320,00 360.320,00 440.320,00 338.400,00 600.320,00 680.320,00 760.320,00 840.320,00

11 OPERACIONALIZAO DAS AES

11.1. PESSOAL Recomenda-se: Contratos seguindo as normas trabalhistas previstas na CLT; Contratos terceirizados seguindo as normas previstas na Lei n 8.666/93; Contrato de estagirios via entidade que realize essa ao e Universidades.

Atentar para: No momento da elaborao do projeto a entidade deve planejar a forma de contratao de RH para garantir todas as previses necessrias e evitar atrasos no incio da execuo; 46

 No pode ser previsto ressarcimento de despesas a trabalhos voluntrios.

12 COMO PARTICIPAR

Os projetos apoiados com recursos nacionais so selecionados via edital de chamada pblica, lanado de acordo com a disponibilidade oramentria , no stio do Ministrio do Esporte <www.esporte.gov.br>. Alm disso, h possibilidade de emendas parlamentares que prevejam as aes do Programa (Diretrizes especficas no stio do Ministrio do Esporte).

13 ACOMPANHAMENTO E FISCALIZAO
A equipe da SNELIS far acompanhamento e fiscalizao dos convnios, de acordo com suas possibilidades. A entidade dever preencher relatrio de acompanhamento e execuo e enviar no 4, 10 e 16 ms de execuo efetiva (8, 14 e 20 meses do convnio, respectivamente), alm do relatrio de cumprimento do objeto, no final. Os relatrios da entidade de controle social e das formaes devero ser enviados como parte integrante dos relatrios. Para evitar problemas com a execuo do convnio toda alterao a ser realizada no objeto pactuado deve ser autorizada, antecipadamente, pela SNELIS, exceto a mudana de pessoal contratado, que deve ser apenas comunicada de imediato.

14 PRESTAO DE CONTAS

47

14.1. Sistema de Convnios do Governo Federal (SICONV) O Portal do Convnios (SICONV) um sistema desenvolvido em plataforma

web que permite aos rgos concedente e convenente o gerenciamento on-line de

todos os convnios cadastrados. A prestao de contas dos convnios do Programa Vida Saudvel comea no incio de sua execuo com o registro dos dados no Sistema de Convnios (SICONV). importante que a entidade siga todas as exigncias para evita r problemas no final do processo. Para tanto, recomenda-se a leitura integral das orientaes encontradas no stio abaixo: <www.esporte.gov.br/arquivos/sndel/esporteLazer/orientacoesSiconv.pdf> A anlise da prestao de contas quanto ao cumprimento do objeto levar em considerao: os relatrios de execuo, os relatrios de visita tcnica, quando houver, o envio de materiais que comprovem a realizao das aes previstas (fotos, reportagens de jornal, listas de inscrio e relao de presena, entre outras).

14.2. Ordem Bancria de Transferncia Voluntria (OBTV) A partir de 2013, a movimentao de recursos, bem como a prestao de contas dos convnios do Programa Vida Saudvel, ser feita atravs da Ordem Bancria de Transferncia Voluntria (OBTV). A OBTV a funcionalidade que permite ao Convenente realizar o pagamento a fornecedores de Convnios, Contratos de Repasses e Termos de Parcerias. O pagamento ao fornecedor ser realizado por meio de uma ordem bancria gerada pelo SICONV e enviada ao Sistema Integrado de Administrao Financeira do Governo Federal (SIAFI). O SIAFI repassar para as instituies bancrias que efetivaro o pagamento mediante crdito em conta corrente ou saque em espcie no caixa, conforme consta na legislao vigente. O Decreto 7.641/2011, no seu artigo 3, pargrafo nico, dispe:

Para os efeitos deste Decreto, considera-se Ordem Bancria de Transferncias Voluntrias a minuta da ordem bancria de pagamento de despesa do convnio, termo de parceria ou contrato de repasse encaminhada virtualmente
48

pelo SICONV ao Sistema Integrado de Administrao Financeira SIAFI, mediante autorizao do Gestor Financeiro e do Ordenador de Despesa do convenente, ambos previamente cadastrados no SICONV, para posterior envio, pelo prpr io SIAFI, instituio bancria que efetuar o crdito na conta corrente do beneficirio final da despesa.

Fundamentos da OBTV Transparncia no processo de execuo financeira Agilidade na prestao de contas Controle das fontes de recursos Acompanhamento e Fiscalizao Conciliao bancria Acesso s informaes pelos rgos de controle Melhor controle dos recursos pblicos

Recomenda-se o conhecimento e leitura do Manual completo da OBTV, que pode ser visualizado no endereo web abaixo: <https://www.convenios.gov.br/portal/manuais/Manual_Convenente_OBTV_vs 1_15012013.pdf >

15 FALE CONOSCO
Ministrio do Esporte - ME Secretaria Nacional de Esporte, Educao Lazer e Incluso Social SNELIS

Departamento de Desenvolvimento e Acompanhamento de Polticas e Programas Intersetoriais de Esporte, Educao, Lazer e Incluso Social - DEDAP Coordenao Geral de Estudos e Pesquisas de Esporte e Lazer - CGEPEL 49

Telefone: (61) 3217-9658

Departamento de Gesto de Programas de Esporte, Educao, Lazer e Incluso Social - DEGEP Coordenao Geral de Formalizao - CGFOR Telefone: (61) 3217-9464 Coordenao Geral de Acompanhamento Operacional de Convnios CGAO Telefone: (61) 3217-9615

http://www.esporte.gov.br/snelis/esportelazer/default.jsp E-mail: cgel@esporte.gov.br

16 ANEXOS

16.1 PLANEJAMENTO PEDAGGICO (PP) 16.2 GRADE HORRIA DAS ATIVIDADES 16.3 GRADE HORRIA DOS RECURSOS HUMANOS 16.4 SUGESTO DO MATERIAL DE CONSUMO E PERMANENTE

50

Ministrio do Esporte Secretaria Nacional de Esporte, Educao Lazer e Incluso Social Departamento de Desenvolvimento e Acompanhamento de Polticas e Programas Intersetoriais Coordenao Geral de Estudos e Pesquisas de Esporte e Lazer

ROTEIRO DE ELABORAO 16.1. PLANEJAMENTO PEDAGGICO (PP)

2013 51

ROTEIRO DE ELABORAO DO PLANEJAMENTO PEDAGGICO - PP

Este roteiro de elaborao do Planejamento Pedaggico PP tem por objetivo subsidiar a apresentao das Propostas do Programa Vida Saudvel, que deve ser elaborado conforme as Diretrizes do Programa, disponveis no stio eletrnico do Ministrio do Esporte: http://www.esporte.gov.br/snelis/esporteLazer/

ORIENTAES PARA O PREENCHIMENTO

Os textos indicados no presente roteiro, quando aparentes, so orientaes para a elaborao do Planejamento Pedaggico - PP. So comentrios no intuito de subsidiar a elaborao. Aps o preenchimento adequado, excluir as orientaes. Cabe ressaltar, que a proposta a ser apresentada, deve considerar as caractersticas e as necessidades locais, alm dos interesses da comunidade (ex: onde os ncleos sero implantados, quais atividades sero oferecidas, etc.). Dessa forma, antes do preenchimento do Planejamento Pedaggico, sugerimos a realizao de um diagnstico detalhado acerca da realidade e das possibilidades de interveno na rea do esporte e do lazer de carter comunitrio.

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Planejamento Pedaggico - PP

1 - Informe a cidade onde o programa ser implementado UF: Municpio: Habitantes:

2 - Identificao da Entidade Proponente CNPJ da Entidade: Endereo da Entidade: Complemento: DDD (Telefone): DDD (Fax): DDD (Cel): Dirigente:
(Prefeito (a), Reitor (a))

CEP:

E-mail do dirigente:
(Informe apenas um)

RG Dirigente: CPF Dirigente: 3 Responsvel Tcnico pelo Projeto Nome completo: E-mail:
(Informe apenas um)

rgo expedidor:

Endereo: Complemento: Municpio: DDD (Telefone): DDD (Fax): DDD (Cel): 4 - Entidade de Controle Social Definir uma entidade, que ser a responsvel pelo acompanhamento das atividades do Projeto. A indicao da Entidade de Controle Social deve obedecer a vrios critrios. Dessa forma indispensvel seguir as orientaes que esto presentes nas Diretrizes . Entidade: Endereo: Complemento: Municpio: DDD(Telefone): CEP: UF: Telefone: CEP: UF: Telefone: Fax: Celular:

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DDD(Fax): DDD(Cel): E-mail: (Informe apenas um) Dirigente/Representante: Descreva qual a proposta de acompanhamento das aes do Programa pela Entidade Social: 5 - Histrico da Entidade Proponente de Controle

Fax: Celular:

Apresentar a entidade que ser responsvel pela implantao do PELC ou Vida Saudvel informando aspectos relevantes: existncia de Secretaria de Esporte ou rea a fim, experincias em projetos sociais j executados ou em execuo, destacando aqueles voltados para o esporte e o lazer de carter comunitrio. Informar caso haja experincia(s) com o PELC ou Vida SAudvel.

5.1 Convnios Anteriores. Caso a entidade j tenha sido conveniada PELC ou Vida Saudvel solicitamos um breve relato como foram as experincias antigas com o PELC ou Vida Saudvel (Pontos positivos , dificuldades e impactos) A Entidade j teve convnios com o PELC? N dos Convnios: ( ) SIM ( ) NO Quantos?

6 - Caractersticas da Localidade Fornecer breve descrio sobre a rea geogrfica em que o programa estar inserido: caractersticas demogrficas, socioeconmicas, ambientais e culturais, IDH da populao do municpio, considerar os dados do IBGE.

7 - Justificativa Refere-se ao convencimento da implementao de ncleos de esporte recreativo e lazer a serem pretendidos com a execuo do projeto, que reverter em benefcios tanto para o pblico como para a instituio como um todo. necessrio apresentar de modo claro a importncia deste programa para a entidade, respondendo basicamente a questo Por que planeja-se este projeto?

54

8 Objetivo Geral da Proposta para Implantao de Ncleos de esporte recreativo e de lazer O objetivo geral o alvo de maior abrangncia, especificando com clareza o que se pretende atingir ao final da realizao deste projeto, ou seja, o que se deseja alcanar. A formulao dos objetivos deve estar orientada para o resultado que se pretende chegar ao final do projeto. Respondendo pergunta: Para que?.

9 Objetivos Especficos Os objetivos especficos so alvos concretos que se busca alcanar no mbito do projeto. Portanto, cada objetivo especfico deve ter uma clara correspondncia com os resultados esperados. Os objetivos especficos respondem pergunta: O que o projeto deseja alcanar?

10- Cadastro de Entidade Parceiras (informar os parceiros existentes especificando sua relao e contribuio com o Programa) 1 - Entidade: Responsvel: Atribuies da entidade: DDD: E-mail: 2 - Entidade: Responsvel: Atribuies da entidade: DDD: E-mail: 3 - Entidade: Responsvel: Atribuies da entidade: DDD: E-mail: Telefone: Telefone: Telefone:

11 - Quadro Resumo do Pleito Consulte a matriz de valores . Vide Diretrizes. N de Ncleos: Valor Valor da Total

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solicitado:

contrapartida: Nmero de meses para

estimado: Nmero de 04 meses para o efetivo atendimento: 20 meses

Vigncia:

24 meses

estruturao necessria ao desenvolvimento do projeto:

12 - Metas Pblico Alvo (Descrever objetivamente o pblico-alvo que ser beneficiado diretamente com as atividades oferecidas, conforme tipo de ncleo. Seguir as Diretrizes do Programa Vida Saudvel, constantes no sitio do ME - http://www.esporte.gov.br/snelis/esporteLazer/default.jsp) N de pessoas com Deficincia (limitao fsica, mental, sensoriais ou mltiplas - inseridas na distribuio acima) N Total de Inscritos:

13 - Equipe de Trabalho Visando atender a quantidade de ncleos. Vide orientaes nas Diretrizes. N de Coordenadores N de Agentes Sociais Total de pessoas na equipe 14 Processo Seletivo e Forma de Contratao Descreva como dar-se-a o processo seletivo, bem como a forma de contratao, considerando as possibilidades da entidade em conformidade com as Diretrizes.

15 - Ncleos e Sub-ncleos Nominar e descrever os dados de cada ncleo e subncleos que sero implantados. Esclarecemos que para cada ncleo previsto possvel implantar, no mximo, 02 sub-ncleos. fundamental considerar as regies menos favorecidas pela poltica pblica local de esporte recreativo e de lazer. Vide as Diretrizes. 1 Nome do Ncleo: Nmero de inscritos:

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Espaos que sero utilizados: Endereo: Complemento: Municpio/UF: Sub-Ncleo 1 - Ncleo: 1.1 - Sub-Ncleo: Espaos que sero utilizados: Endereo: Complemento: Municpio / UF: Sub-Ncleo 1 - Ncleo: 1.2 - Sub-Ncleo: Espaos que sero utilizados: Endereo: Complemento: Municpio / UF: CEP: Nmero de inscritos: CEP: Nmero de inscritos: CEP:

16 - Aes de Funcionamento dos Ncleos 1 - Atividades Sistemticas Vide as diretrizes para o preenchimento correto. Ncleo 1: Turno Matutino Vespertino Noturno Sub-ncleo 1: Turno Segunda Tera Quarta Quinta Sexta Sbado Domingo Segunda Tera Quarta Quinta Sexta Sbado Domingo

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Matutino Vespertino Noturno Sub-ncleo 2: Turno Matutino Vespertino Noturno 17- Aes de Funcionamento dos Ncleos 2 - Atividades Assistemticas Vide as diretrizes para o preenchimento correto. Eventos de Ncleo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Evento: Evento: Evento: Evento: Evento: Evento: Evento: Evento: Evento: Evento: Evento: Evento: Evento: Evento: Evento: Evento: Evento: Evento: Evento: Evento: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Segunda Tera Quarta Quinta Sexta Sbado Domingo

Eventos Sociais 1 Evento: Descrio:

58

2 3 4 5 6

Evento: Evento: Evento: Evento: Evento:

Descrio: Descrio: Descrio: Descrio: Descrio:

Eventos do Programa 1 2 3 Evento: Evento: Evento: Descrio: Descrio: Descrio:

18 Inscrio dos participantes Detalhe como ocorrer o processo de inscries dos participantes nas atividades oferecidas: metodologia utilizada, instrumentos aplicados e divulgao das inscries.

19 - Divulgao do Programa Detalhe como ocorrer a divulgao das aes do Programa Vida Saudvel

20 Sistema de Formao Detalhe abaixo como a entidade ir desenvolver a formao em servio: metodologia utilizada, temticas abordadas e instrumentos aplicados. Vide as Diretrizes.

21 Acompanhamento do Projeto pela entidade proponente Descreva como a entidade acompanhar a execuo do projeto, informando a rotina, metodologia e os instrumentos aplicados junto a equipe contratada e aos participantes.

59

22 Municipalizao Aps o perodo de execuo, d escreva a proposta da entidade se h previso de continuidade das atividades pela mesma, sem uso de recursos do ME. Vide as Diretrizes.

Ministrio do Esporte Secretaria Nacional de Esporte, Educao Lazer e Incluso Social Departamento de Desenvolvimento e Acompanhamento de Polticas e Programas Intersetoriais Coordenao Geral de Estudos e Pesquisas de Esporte e Lazer

60

16.2. GRADE HORRIA DAS ATIVIDADES

61

GRADE HORRIA DO NCLEO / ATIVIDADES ENDEREO: COORDENADOR:

HORRIO MATUTINO Incio Trmino Carga horria

ATIVIDADES: AGENTE: Segunda Tera Quarta Quinta Sexta Sbado Domingo

Total de horas

HORRIO VESPERTINO Incio Trmino Carga horria

ATIVIDADES: AGENTE: Segunda Tera Quarta Quinta Sexta Sbado Domingo

Total de horas

HORRIO NOTURNO Incio Trmino Carga horria

ATIVIDADES: AGENTE: Segunda Tera Quarta Quinta Sexta Sbado Domingo

Total de horas No so aceitas mais de duas horas seguidas de uma mesma atividade para o mesmo grupo. Caso haja mudana de pblico mencionar Obs.: Incluir horrio de planejamento semanal e utilizar uma folha para cada ncleo, quando o Agente atuar em mais de um.

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Ministrio do Esporte Secretaria Nacional de Esporte, Educao Lazer e Incluso Social Departamento de Desenvolvimento e Acompanhamento de Polticas e Programas Intersetoriais Coordenao Geral de Estudos e Pesquisas de Esporte e Lazer

16.3. GRADE HORRIA DOS RECURSOS HUMANOS

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GRADE HORRIA DO AGENTE SOCIAL RECURSOS HUMANOS NOME: NCLEO: TOTAL DE HORAS SEMANAL ATIVIDADE Quinta

HORRIO MATUTINO Incio Trmino Carga horria

Segunda

Tera

Quarta

Sexta

Sbado

Domingo

Total de horas No so aceitas mais de duas horas seguidas de uma mesma atividade para o mesmo grupo. Caso haja mudana de pblico mencionar ATIVIDADE HORRIO VESPERTINO Segunda Tera Quarta Quinta Sexta Sbado Domingo Carga Incio Trmino horria

Total de horas No so aceitas mais de duas horas seguidas de uma mesma atividade para o mesmo grupo. Caso haja mudana de pblico mencionar HORRIO NOTURNO Incio Trmino Carga horria Segunda Tera Quarta ATIVIDADE Quinta Sexta Sbado Domingo

Total de horas No so aceitas mais de duas horas seguidas de uma mesma atividade para o mesmo grupo. Caso haja mudana de pblico mencionar Obs.: Incluir horrio de planejamento semanal e utilizar uma folha para cada ncleo, quando o Agente atuar em mais de um.

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Ministrio do Esporte Secretaria Nacional de Esporte, Educao Lazer e Incluso Social Departamento de Desenvolvimento e Acompanhamento de Polticas e Programas Intersetoriais Coordenao Geral de Estudos e Pesquisas de Esporte e Lazer

16.4. SUGESTO DE MATERIAL DE CONSUMO E PERMANENTE

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ATIVIDADES CULTURAIS MATERIAL DE CONSUMO Msica Artesanato Grafite Corte/costura Circo/Teatro Dana Brinquedoteca / Leitura Apontador Msica Artesanato Dana Brinquedoteca /Leitura Grafite Fotografia/Cinema

Baquetas Caderno de partitura Jogo de cordas de violo

Acripuff

Novelo de l

Tintas variadas Guardanapos decorados

Fita adesiva Lixa de parede Massa corrida

Agulhas para mquinas Desmanchador de costura Entretela de algodo

Cinto de segurana

Collant

TV

Aergrafo

Cmera filmadora

Agulha de costura Agulha de croch

Oxford

Figurino

Encerado para break

Bonecos

Aparelho de DVD e DVD

Compressor

Mquina fotogrfica

Paleta oval

Tesouras

Fitas

Meia cala

Borracha Caneta

Aparelho de som

Data Show

Agulha de tric

Palha da costa

Tinta dimensional

Papel A4

Fita Mtrica

Lira

Mdias de CD

hidrocor, lpis de cor, lpis de cera e lpis grafite Barra de bal Tela de projeo

Alfinete

Pano de prato

Pincis Tergal diversos tamanhos Rolos de

Giz para costura

Malabares

Rede de cabelo

Carrinhos

Espelho

Alicates

Pincis variados

Termolina leitosa

pintura divesos tamanhos

Jogo de Rgua

Maquiagem

Sapatilha

Fantoches

Caixa de som com amplificador

Telas para Arame Pistola de cola quante pintura diversos tamanhos Basto de cola quente Cristais coloridos Forro de malha Tinta para aergrafo Tinta acrlica

Linha de algodo diversas cores

Sombrinha para frevo

Jogos de tabuleiro

Bong

Papel mantega e pardo

Proteo para trave

Jogos paradidticos

Chocalho

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Canotilhos vrias cores Carbono para tecido Cetim

Colas variadas Esferas douradas EVA diversas cores

Linha de croch

Tinta spray

Tecido de algodo

Tecido de circo Tecido para cenrio Tinta para pintura de rosto

Livros diversos

Estante de partitura

Solvente

Papel A4

Flauta

Revista em quadrinhos Tinta guache

Lira

Couro Linhas para costura Miangas vrias cores Moedas douradas e prateadas

Secante Sementes variadas Tecidos variados

Maraca Pandeiro

Prato

Tinta para tecido TNT

Reco reco

Morim

diversas cores Material para confeccionar bijouterias

Repique

Musseline

Surdo

Tamborim Tarol

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Tringulo Atabaque Berimbau Violo

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ATIVIDADES ESPORTIVO-RECREATIVAS

MATERIAL DE CONSUMO

Lutas

Futebol/Voli/Basquete/Handebol

Natao/Hidroginstica

Tnis/Tnis de mesa/Peteca/Badminton

Recreao

Ginstica Olmpica/GRD

Ginstica / Musculao/Yoga

Abad Corda de Capoeira

Apito

Rede de basquete Rede de futebol de campo

Halteres para hidroginstica

Bola de tnis

Bola de spirobol

Arco para GRD(bambol)

Basto Bolas de pilates diversos tamanhos Caneleiras de pesos variados

Bambol

Colete para hidroginstica

Bola de tnis de mesa

Corda

Bola para GRD

Bico para bomba de encher bola

Rede de futsal

Macarro para hidroginstica

Peteca

Elstico

Corda para GRD

Bola de basquete

Rede de vlei Saco de transportar material Bolas de

culos de natao

Peteca badminton

Futebol de boto

Fita para GRD

Colchonetes

Bola de futebol de campo

Palmar

Raquete badminton

Golzinho

Massa para GRD

Fita para medir glicemia

Bola de futsal

borracha (iniciao)

P de pato

Rede de mesa

Halteres de pesos variados

Bola de handebol feminina

Bomba para encher bola

Prancha de natao

Raquete de tnis de mesa

Step

Bola de handebol masculina

BOLAS EM ESPUMA PRA Coletes Pull Buoy Rede badminton EXERCICIO COM AS MOS

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Bola de vlei

Cones pratinho, mdio e grande

Touca de Natao

Rede de peteca

Fita antiderrapante

Bomba de encher bola

Cronmetro

Suporte para rede de tnis de mesa

Tapete antiderrapante

Mini tabela de basquete Mini trave

ATIVIDADES ESPORTIVO-RECREATIVAS MATERIAL PERMANENTE Futebol/ Voli/ Lutas Basquete/ Handebol Tatame Poste para vlei Natao/ Hidroginstica/ Plo aqutico Raias Tnis/ Tnis de mesa/ Peteca/ Badminton Mesa para tnis de mesa Colcho para atletismo Mesa de pebolin Academia da Terceira Idade Barras de metal para apoio / banheiro Atletismo Recreao Ginstica/ Musculao/ Yoga Segurana/ Sade

Tabela de basquete

Poste para badminton

Conjuntos de mesa c/ 4 cadeiras de plstico

Anilhas diversos pesos

Monitor de frequncia cardaca

Traves para futebol

Mesa de sinuca

Aparelho de som

Balana

Poste de spirobol

Aparelho de medir glicemia Aparelho de verificar presso arterial Barras diversos pesos

Cama eslstica

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Bicicleta ergomtrica Equipamentos de musculao Microfone Esteira

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