El Jardn Online

Enviado por Mara Isabel Soto

Proyecto Alico: Te cuento un cuento

Duraci n: ! "eses #$unio a septie"bre%& 'recuencia: ( veces por se"ana #lunes) "i*rcoles y viernes%& Destinatarios: ni+os de la sala rosa&

Dia,n stico:

Se -a inda,ado a principio de a+o .ue los ni+os) en su "ayora) no tienen contacto con la literatura ni se les cuenta cuentos/ ade"0s -ay "uc-os ni+os con un len,ua$e "uy pobre y con proble"as de dicci n& Por este "otivo y ya .ue en el "es de $unio se celebra el da del libro) "e parece oportuno acercar a los ni+os a la literatura in1antil& 'unda"entaci n:

2a lectura en el $ardn de in1antes se inicia desde .ue el ni+o to"a contacto con te3tos escritos) an antes de leer convencional"ente& 'avorece la e3presi n de ideas) e"ociones) sensaciones y sobre todo el desarrollo de 1uturos lectores& 2os libros -an sido los encar,ados de conservar y di1undir la cultura) de divertirnos) de per"itirnos 1antasear y via$ar con la i"a,inaci n) de e"ocionarnos y de -acernos so+ar& Al acercar al ni+o al "undo de la producci n literaria) de la invenci n de cuentos) en esta "e4cla de realidad y 1antasa) donde a trav*s de i"0,enes) ono"atopeyas) sonidos) etc) pueda identi1icarse con las -istorias) canali4ar "iedos) resolver con1lictos/ no s lo lo ayuda a desarrollar su autoesti"a sino ta"bi*n a 1ortalecer el espritu y la i"a,inaci n& A trav*s de di1erentes actividades se intentara trans"itir y co"partir con las 1a"ilias la i"portancia de leer& Prop sitos:

Seleccionar para leer y narrar te3tos literarios de calidad para .ue los ni+os
dis1ruten de las "ani1estaciones literarias y las aprecien) convirti*ndose ,radual"ente en lectores co"petentes) sensibles y crticos& Propiciar la e3ploraci n y el traba$o de producci n de te3tos) para .ue los ni+os se e3presen libre"ente y pon,an en $ue,o su creatividad& 5alorar la lectura co"o tras"isora de in1or"aci n y cultura&

6ontenidos: 2en,ua$e de las artes y los "edios: 2iteratura: Escuc-ar narraciones y lecturas de te3tos narrativos& E3plorar sonoridades) rit"os y ri"as) $u,ando con las palabras& Ele,ir un libro en la biblioteca de la sala de acuerdo con los propios ,ustos e intereses& To"ar en cuenta las ilustraciones) el ttulo) la tapa y la colecci n para ele,ir un libro& To"ar en cuenta el autor para ele,ir un libro&

El Jardn Online

Enviado por Mara Isabel Soto

Anticipar el contenido de una -istoria apoy0ndose en las i"0,enes y en el conoci"iento

previo de los persona$es& 6o"en4ar a producir cuentos incorporando al,unas caractersticas del ,*nero y al,unos recursos del len,ua$e literario& Prestar atenci n a los aportes de sus co"pa+eros durante la producci n de cuentos& Ar,u"entar para persuadir a sus co"pa+eros sobre di1erentes resoluciones en la producci n oral de cuentos& Teatro: Presenciar obras de teatro& 8epresentar escenas inventadas a trav*s de los tteres& 6rear tteres sencillos& Pr0cticas del len,ua$e: Pr0cticas vinculadas con -ablar y escuc-ar: Pedir al docente un cuento) poesa .ue pre1iera& 8elatar lo .ue se -a observado o escuc-ado& Escuc-ar a los co"pa+eros y a los adultos por perodos cada ve4 "0s lar,os& Pr0cticas vinculadas con la lectura y escritura: Se,uir la lectura de .uien lee en vo4 alta por tie"pos cada ve4 "0s prolon,ados& 6o"entar con los pares y "aestro lo .ue se -a escuc-ado leer) interca"biando opiniones& E3plorar libre"ente los te3tos de "anera -abitual& Ele,ir un te3to teniendo en cuenta el autor )el ,*nero) la colecci n) el ttulo) las ilustraciones& 6onsultar la biblioteca del $ardn o de la sala con diversos prop sitos& Plantearse y sostener un prop sito para la escritura& Acordar .ue se va a escribir y c "o) antes de e"pe4ar a escribir& 8evisar el te3to "ientras se esta escribiendo y al 1inali4arlo para .ue .uede "e$or& Se,uir la lectura de a.uello .ue se va escribiendo para controlar .u* dice) .u* 1alta) si coincide con lo acordado o lo previsto&

Actividades:

8eali4ar una encuesta a las 1a"ilias sobre el "aterial de lectura disponible en los

-o,ares) .u* tipo de cuentos les leen a sus -i$os) .ui*n se los leen& Pedir a los ni+os .ue lleven al $ardn un libro .ue les ,uste "uc-o& Observarlo) "anipularlo) e3peri"entar con ellos) co"partirlo con los co"pa+eros y tratar de contarlo& Establecer pautas del cuidado de los libros) c "o a,arrarlo) pasar las p0,inas) etc& 2ectura de i"0,enes) pri"ero de "anera ,rupal) lue,o de "anera individual& 2ectura de secuencia de i"0,enes de "anera ,rupal& Escuc-ar cuentos breves con soporte visual y sin *l& Traba$ar con los 1inales de los cuentos: 9.u* pasara si le ca"bia"os el 1inal:)inventar otros 1inales&

El Jardn Online

Enviado por Mara Isabel Soto

Presentaci n de una ca$a con cuentos trados por la docente: ele,ir el .ue "0s les ,uste)
tratar de contar lo .ue ven& Ele,ir cuentos .ue .uieran .ue la docente lea& Se traba$ar0 con di1erentes colecciones de cuentos donde conocere"os el autor) el ilustrador& Tratar de re<narrar cuentos despu*s de ledos& Anticipar el contenido del libro se,n su ttulo e ilustraci n de la tapa& Escuc-ar cuentos en 6D sin soporte visual& Inventar una -istoria a partir de un ob$eto o i"a,en& 6rear un cuento utili4ando una secuencia sencilla de i"0,enes "ediante pre,untas disparadoras .ue reali4ar0 el docente& =uscar in1or"aci n sobre la 1eria del libro in1antil: sus alcances) propuestas) participaci n de distintos Stands) etc& 5isita"os la biblioteca del $ardn: observa"os .u* libros encontra"os all& 6oncurrire"os peri dica"ente a la biblioteca del $ardn para buscar cuentos para leer& 6ada ve4 .ue se cuente un cuento se crear0 un cli"a propicio para la narraci n del "is"o en la sala/ utili4are"os al"o-adones o al1o"bras y destinare"os un sector de la sala para ello& Se invitar0 a 1a"iliares para .ue ven,an a contar cuentos a la sala& 6reaci n de una carpeta de cuentos .ue recorrer0 los -o,ares: cada 1a"ilia deber0 ane3ar a la carpeta un cuento copiado o inventado& Or,ani4ar la biblioteca de la sala& Ju,a"os con tteres: los e3plora"os) los -ace"os -ablar& 6onstrucci n de tteres sencillos& Dra"ati4a"os una sencilla -istoria con ellos& Traba$a"os con poesas: buscar distintas ri"as& 6a"biar $untos al,unos versos de ri"a por otros con i,ual ri"a) con el 1in de esti"ular el $ue,o de ri"as& 6antar poesa popular o tradicional: traba$a"os con las canciones de Mara Elena >als-& 5a"os a ver una obra de teatro: de .u* trata) .ue relaci n tiene con los cuentos& Dra"ati4ar en la sala al,una -istoria sencilla& ?tili4a"os dis1races& Otras actividades relacionadas con el proyecto:

5e"os al,una pelcula de un cuento cl0sico de Disney& 5e"os la pelcula @Manuelita& Escuc-a"os canciones de Mara Elena >als-&
Producto:

8eali4ar un taller con los padres para la con1ecci n de libros de cuentos& Ar"ado de una ca$a de cuentos de la sala donde los ni+os tendr0n acceso libre
para la "anipulaci n de los "is"os&

8ecursos y "ateriales:

5ariedades de libros de cuentos& (

El Jardn Online

Enviado por Mara Isabel Soto

I"0,enes& 6D) ,rabador& Tteres& 6a$a para cuentos& 2ibros de poesas& Dis1races& =iblioteca de la sala y del $ardn&

Evaluaci n: Se reali4ar0 en el transcurso del proyecto para a$ustar actividades .ue sur$an durante la e$ecuci n del "is"o y a,re,ar otras propuestas .ue vayan sur,iendo de acuerdo de los intereses de los ni+os& =iblio,ra1a:

@6olecci n de cuentos Panc-icuentitos del autor Panc-o A.uino& @6olecci n de cuentos cl0sicos de Disney @& @2a vaca de Au"a-uaca de Mara Elena >als-& @6anciones para "irar de Mara Elena >als-&