METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

Actividad 1A 1.- Qu es la ciencia?

Conjunto de conocimientos o disciplina que se encarga de observar, analizar, comprobar y estudiar fenmenos sociales, qumicos, biolgicos, entre otros. Este conjunto de conocimientos se obtienen a travs del razonamiento y la observacin, tambin utiliza el mtodo cientfico. 2.- Realiza un mapa mental del trmino investigacin.

3.- Redacta una carta sobre lo que es la investigacin cientfica.

Gmez, Poniente, Tlatlauquitepec, Pu., a 10 de febrero de 2014

Griselda Guerra Hernndez

Hola gris.

Hace mucho tiempo que no hablamos, y la ltima vez que lo hicimos me pediste que te buscara que es investigacin cientfica, y ya lo encontr, es lo siguiente:

Investigacin cientfica: Es la bsqueda de nuevos conocimientos, obtenidos de diferentes fuentes. Se encarga de estudiar fenmenos por su causa y principio, es de forma explorativa y descriptiva, estableciendo una hiptesis para llegar a una conclusin. Espero que te sirva de algo este pequeo concepto, saluda de mi parte a mis paps, y a nuestras hermanas. Nos seguimos escribiendo, hasta pronto.

ATENTAMENTE

T hermana Selma

PD: si encuentras algo ms sobre este tema te pido y por favor me lo hagas saber.

4.- Realiza una cancin de dos prrafos que hable sobre la importancia de la investigacin.

LA INVESTIGACIN No entiendes la importancia de investigacin La hora no acabado todava Hay tiempo de que pueda explicarte yo La forma, de que puedas entenderle.

Siempre intenta ayudarte, y encontrar la verdad Busca en cada rincn, y debajo del mar Si te vas del planeta para poder encontrar Puede ser que en google las respuestas ya estn.

Si...

Ella es muy til, oye tus dudas Y aclara tus respuestas Porque sin ella no hallaras nuevos temas Porque encuentras cosas nuevas esta tarde Que te sirve y te libera.

5.- Disear una historieta que hable de los beneficios de la investigacin cientfica a la sociedad.
Una maana en el cuarto de Pablo se acerca su amiga para preguntarle. Qu haces? Mmm pues estoy haciendo una investigacin sobre la obesidad en Mxico. Y ya acabaste ? No, de hecho no puedo avanzar porque en Google no trae lo necesario para hacer la investigacin.

Pues es fcil, lo que t necesitas hacer es realizar una investigacin cientfica, en verdad que te servir muy bien.

En serio me servir de mucho?!

Creme yo s lo que te digo. El viernes de esa semana volvi a ir su amiga, para saber si le haba terminado su tarea.

La investigacin cientfica nos sirve para: la bsqueda de nuevos conocimientos, obtenidos de diferentes fuentes, que se encarga de estudiar fenmenos por su causa y principio, es de forma objetiva y descriptiva, estableciendo una hiptesis para a si poder llagar a una conclusin.

Hola Pablo, si acabaste tu tarea? Si amiga, porque gracias a ti aprend que

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Actividad 1B

DEFINICIN Proceso cientfico, que contiene una serie de pasos, para llegar a una conclusin LA sobre algn tema en especfico. INVES- Utiliza el mtodo cientfico, su TIGA- funcin es ser analtica. CION

ASPECTOS GENERALES 1.- Parte del proceso. Desarrollo de la problemtica, donde se plantean pasos para llegar a la solucin o conclusin del problema. 2.- Parte formal. Es la aplicacin correcta de los pasos del mtodo cientfico: Propuesta, planteamiento, objetivo, preguntas, marco terico e hiptesis.

AUTORES

DEFINICION Y CARACTERISTICAS

Arias G., 1974.53 LA INVESTIGACION CIENTIFICA Kerlinger, 1993:11

La investigacin puede ser definida como una serie de mtodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a travs de una serie de operaciones lgicas, tomando como punto de partida datos objetivos. La investigacin cientfica es una investigacin crtica, controlada y emprica de fenmenos naturales, regulada por la teora de la hiptesis acerca de las supuestas relaciones entre dichos fenmenos.

Zorrilla y Torres, 1993:29

La bsqueda de conocimientos y verdades que permiten describir, explicar y predecir los fenmenos que se producen en la naturaleza y en la sociedad, es una fase especializada de la metodologa cientfica.

Gutirrez, 1993:93

Estudio sistemtico y objetivo de un tema claramente delimitado, basado en fuentes apropiadas y tendientes a la estructuracin de un tono unificado.

Actividad 1C Inv. documental Es la que se realiza, apoyndose en fuentes de carcter documental, esto es, en documentos de cualquier especie tales como, las obtenidas a travs de fuentes bibliogrficas, o archivsticas; la primera se basa en la consulta de libros, la segunda en artculos o ensayos de Inv. campo Esta clase de investigacin se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. Inv. experimental Es la que obtiene su informacin de la actividad intencional realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propsito de crear el fenmeno mismo que se indaga, y as poder observarlo, sobre la misma se puede o no usar un grupo de control, con el fin

Definicin

Caractersticas

revistas y peridicos, y la tercera en documentos que se encuentran en archivos como cartas oficios, circulares, expedientes, etctera. Se caracteriza por recolectar, seleccionar, analizar y presentar resultados coherentes. Utiliza los procedimientos lgicos y mentales. Realiza un proceso de abstraccin cientfica y una recopilacin adecuada de datos que permiten redescubrir hechos. Se basa en la utilizacin de diferentes tcnicas de: localizacin y fijacin de datos, anlisis de doc. y de contenidos.

de hacer las comparaciones necesarias para aceptar las hiptesis o rechazarlas segn el caso.

Requiere de una manipulacin rigurosa de las variables o factores experimentales, y del control directo o por procedimientos estadsticos al azar, de otros factores que pueden afectar el experimento. Asume las formas Emplea un grupo de de explotacin y la control para comparar los resultados obtenidos en el observacin del grupo experimental, terreno teniendo en cuenta que, para los fines del Se apoya en los experimento, ambos documentos para grupos deben ser iguales, la planeacin del excepto en que uno recibe trabajo y la interpretacin de la tratamiento y el otro no. Es el procedimiento ms informacin indicado para investigar recolectada por relaciones de causaotros medios. efecto. Es la que se realiza con la presencia del investigador o cientfico en el lugar de concurrencia del fenmeno.

Ejemplos

https://www.google.co m.mx/search?q=investi gacion+documental&rlz =1C2OPRB_enMX544M X544&source=lnms&tb m=isch&sa=X&ei=OIoF UXuBYeCygH8y4CwDA&s qi=2&ved=0CAcQ_AUo AQ&biw=1280&bih=62

https://www.goo gle.com.mx/searc h?q=investigacion +documental&rlz =1C2OPRB_enMX 544MX544&sourc e=lnms&tbm=isch &sa=X&ei=OIoFUXuBYeCygH8y4Cw DA&sqi=2&ved=0

https://www.google.co m.mx/search?q=investig acion+documental&rlz= 1C2OPRB_enMX544MX 544&source=lnms&tbm =isch&sa=X&ei=OIoFUXuBYeCygH8y4CwDA&s qi=2&ved=0CAcQ_AUoA Q&biw=1280&bih=629# q=investigacion+experi

Actividad 1D
LA FUGA DE CEREBROS En aos recientes se han realizado varias encuestas en Mxico para conocer el tamao de Nuestra fuerza cientfica. Como quiera que se mida los resultados siempre han confirmado lo que todos sospechaban y los cientficos sabamos muy bien: como el resto del pas, la ciencia en Mxico est subdesarrollada. Uno de los datos ms elocuentes es que mientras en Mxico slo hay una persona trabajando en la ciencia y el desarrollo por cada 10 000 habitantes, en la Repblica Federal Alemana hay 20, en Japn 36, en Israel 40 y en EUA 42. Eso quiere decir que para nuestro pas cada cientfico es 20 veces ms importante que en Alemania o 40 veces ms importante que en los EUA. Por lo tanto,

podra suponerse que uno de los "problemas nacionales" con ms alta prioridad debera ser la "fuga de cerebros cientficos". Tambin se pensara que las autoridades e instituciones responsables de la contratacin, apoyo, reconocimiento y retencin de los hombres de ciencia en Mxico ya han realizado un estudio exhaustivo de las condiciones ptimas para cumplir con sus objetivos. Parecera lgico que cada caso individual de "fuga de un cerebro cientfico" fuera objeto de un anlisis cuidadoso y profundo, que permitiera ir corrigiendo las fallas en el sistema detectadas por el prfugo. Finalmente, se hubiera esperado que la Academia de la Investigacin Cientfica tomara la iniciativa de llamar la atencin de las ms altas autoridades polticas y acadmicas de Mxico a este urgente problema. La poltica oficial de Mxico ante el obvio y grave problema de la "fuga de cerebros cientficos" ha variado entre la falta total de reconocimiento de su existencia y la burla grotesca, ignorante y de psimo gusto ante su urgente realidad. Sin embargo, el problema no slo existe desde hace muchos aos sino que en estos tiempos su magnitud amenaza con agravarse en forma inminente. Las consecuencias de tal prdida seran mucho ms dolorosas y prolongadas que la cada del precio del petrleo en el mercado internacional, porque no slo comprometeran nuestro presente sino que adems cancelaran nuestra participacin en el futuro; de hecho, en el mundo contemporneo y en el siglo XXI no hay lugar para los pases que no sean cientficamente fuertes. Los dos ejemplos ms claros de la disyuntiva que nos presenta el futuro son Irn y Japn, dos pases con tradiciones culturales antiguas y riqusimas; sin embargo, despus de sacudirse heroicamente de una dictadura brutal, Irn escogi un camino radicalmente anticientfico. En cambio, Japn termin la segunda Guerra Mundial derrotado y casi totalmente destruido, pero apenas 40 aos despus ya funciona en nuestro mundo como un joven y poderoso gigante, gracias a que adopt un desarrollo basado en la ciencia y la tecnologa. La medida ms genuina del xito de cualquier estructura social es el grado de paz y felicidad que alcanzan todos sus miembros; en mi opinin, a principios de este ao de gracia de 1986, los ciudadanos iranes son Mucho menos felices que los ciudadanos japoneses, y adems lo van a seguir siendo por muchos aos ms. Todo lo anterior es preliminar a los siguientes comentarios sobre las distintas formas que actualmente adopta la "fuga de cerebros cientficos" en Mxico, tal como las percibe un miembro antiguo y permanente de nuestra "comunidad cientfica". La "fuga de cerebros cientficos" que nos agobia y pone en grave peligro nuestro futuro ocurre a travs de tres salidas o compuertas diferentes:

1) La "muerte prematura" es un fenmeno palpable en las instituciones de educacin superior, en donde los investigadores vemos a los mejores estudiantes pasar de largo frente a la puerta de nuestros laboratorios. 2) La fuga interna consiste en el abandono de trabajo cientfico por ocupaciones administrativas o de otros tipos. Cuando esto ocurre con un investigador ya maduro y con una carrera muy productiva detrs de l, y si adems se trata de administrar a la ciencia, todos salimos ganando. 3) La fuga externa es la variedad ms conocida y a la que habitualmente se hace referencia cuando se habla de "fuga de cerebros". Consiste en el exilio de los cientficos mexicanos, que dejan nuestro pas y se van a vivir al extranjero, en donde encuentran mejores condiciones de trabajo.