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F15-PP-PR-01.04 03 01-02-2014 1 de 4

FACULTAD DE INGENIERA ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

SLABO DE MATEMTICA III

I. DATOS GENERALES 1.1 Unidad Acadmica: 1.2 Semestre Acadmico: 1.3 Ciclo de estudios: 1.4 Requisitos: 1.5 Carcter: 1.6 Nmero de Crditos: 1.7 Duracin: 1.8 N de horas semanales: 1.9 Docente: Escuela de Ingeniera Civil 2014-I III Matemtica II Obligatorio 4 17 semanas (31 de marzo-26 de julio) 5 (3 teora y 2 prctica) Ing. Santiago Andrs Ruiz Vsquez - sruizvasquez@hotmail.com

II. SUMILLA Matemtica III es una experiencia curricular del rea de Formacin Profesional. Es de naturaleza terico prctica y de carcter obligatorio. Tiene como propsito desarrollar en los estudiantes la capacidad para formular y aplicar modelos matemticos en Ingeniera Civil. Contiene regiones en el plano, integrales dobles, triples y sus aplicaciones, ecuaciones diferenciales ordinarias y la Transformada de Laplace.

III. COMPETENCIA Aplica las herramientas del anlisis matemtico para resolver y modelar problemas propios de la especialidad donde se apliquen integrales dobles, triples, ecuaciones diferenciales ordinarias y la Transformada de Laplace, demostrando orden, claridad y precisin en el manejo de la informacin.

IV. PROGRAMACIN ACADMICA

4.1 PRIMERA UNIDAD: Integrales mltiples 4.1.1. DURACIN: 6 semanas (31 de marzo 8 de mayo) 4.1.2. PROGRAMACIN SESIN 1 2 3 4 5 CAPACIDADES Usa la integral doble para encontrar el rea de una regin plana y el volumen de un slido. Calcula el rea de una superficie mediante la integral doble. Encuentra la masa de una lmina plana, el centro de masa de una lmina plana y los momentos de inercia usando la integral doble. Usa la integral triple para encontrar el rea y el volumen de una regin slida. Calcula integrales triples con intercambio de variables en coordenadas cartesianas, coordenadas cilndricas y esfricas. TEMTICA La integral doble. Clculo de la integral doble. reas y volmenes. Integral doble en coordenadas polares. rea de la superficie. Distribucin de masa, centro de masa y momentos de inercia. La integral triple. Clculo de la integral triple. reas y volmenes. Cambio de variables en la integral triple. PRODUCTOS ACADMICOS Trabajo prctico.

Trabajo prctico.

Problemas de aplicacin.

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Utiliza la integral triple para encontrar centro de gravedad y momentos de inercia de una regin slida

Momento de inercia y centro de gravedad/Compresin de lectura.

Prueba de desarrollo

4.2. SEGUNDA UNIDAD: Ecuaciones diferenciales de primer orden 4.2.1. DURACIN: 4 semanas (09 de mayo 7 de junio) 4.2.2. PROGRAMACIN SESIN 7 8 9 10 11 CAPACIDADES Resuelve ecuaciones diferenciales utilizando el mtodo de separacin de variables. Integra ecuaciones diferenciales homogneas o reductibles a homogneas Resuelve ecuaciones diferenciales lineales de primer orden y la ecuacin diferencial de Bernoulli Soluciona problemas formando una ecuacin diferencial simple. Examen Parcial. TEMTICA Ecuaciones con variables separadas y separables. Ecuaciones homogneas de primer orden. Ecuaciones lineales de primer orden. Ecuacin de Bernoulli. Modelos matemticos en la formacin de una ecuacin diferencial. PRODUCTOS ACADMICOS Trabajo prctico. Trabajo prctico. Problemas de aplicacin. Prueba de desarrollo

4.3. TERCERA UNIDAD: Ecuaciones diferenciales de orden superior 4.3.1. DURACIN: 7 semanas (9 de junio -26 de julio) 4.3.2. PROGRAMACIN SESIN 12 13 CAPACIDADES Integra ecuaciones en diferenciales totales. Resuelve ecuaciones lineales homogneas de segundo orden. Resuelve ecuaciones lineales homogneas de segundo orden. Soluciona problemas formando una ecuacin diferencial. Examen Final. Examen de rezagado y recuperacin TEMTICA Ecuaciones en diferenciales totales. Factor integrante. Ecuaciones lineales homogneas de segundo orden con coeficientes constantes. Ecuaciones lineales no homogneas de segundo orden con coeficientes constantes. Modelos matemticos en la formacin de ecuaciones lineales. PRODUCTOS ACADMICOS Trabajo prctico.

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Trabajo prctico. Problemas de aplicacin. Prueba de desarrollo

4.4. ACTITUDES Orden: secuencia lgica en las actividades al resolver un ejercicio o problema planteado. Claridad: facilidad de lectura o comprensin de la informacin presentada. Precisin: utilizacin de leyes o frmulas apropiadas en la resolucin de problemas.

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS Procesamiento y organizacin de informacin: lecturas, esquemas, grficos, organizadores visuales. Metodologa activa, aprendizaje basado en problemas. En clase, los estudiantes plantean y resuelven problemas, analizan informacin, preparan propuestas, etc.; apoyados por materiales de estudio y la orientacin del docente. Elabor Vicerrectorado Acadmico Revis Representante de la Direccin Aprob Rectorado

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA

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Los estudiantes trabajan individualmente y en equipo, preparan y exponen los resultados de las tareas encomendadas, propiciando un debate final. Uso del aula virtual para la asignacin de tareas individuales y grupales, envi de informacin terica, informacin de notas y asistencias, finalmente uso de la mensajera.

VI. MEDIOS Y MATERIALES Textos para consulta e investigacin: especificados en la bibliografa Hojas de informacin y de ejercicios (impresos). Proyector multimedia Aula Virtual Software: Geogebra 5, Microsoft Mathematics 4.

VII. EVALUACIN Instrumento continuo y permanente que forma parte del proceso enseanza aprendizaje, permite verificar en qu medida se han logrado las competencias y para que el docente mida su propia intervencin educativa y reajustar as sus actividades subsiguientes.

7.1. DISEO DE EVALUACIN UNIDADES PRODUCTOS ACADEMICOS Trabajo prctico. I Trabajo prctico. Problemas de aplicacin. Compresin de lectura. Trabajo prctico. II Trabajo prctico. Problemas de aplicacin Examen parcial Trabajo prctico. III Trabajo prctico. Problemas de aplicacin. Examen final. 7.2. PROMEDIOS PRIMERA UNIDAD (X1)
1 = 0.6 + 0.2 + 0.12 + 0.11

CDIGO TP1 TP2 PA CL TP1 TP2 PA EP TP1 TP2 PA EF

PESO 10% 10% 20% 60% 10% 10% 20% 60% 10% 10% 20% 60%

INSTRUMENTO DE EVALUACIN Solucin de ejercicios Solucin de ejercicios Solucin de problemas Prueba escrita Solucin de ejercicios Solucin de ejercicios Solucin de problemas Prueba escrita Solucin de ejercicios Solucin de ejercicios Solucin de problemas Prueba escrita

20%

30%

50%

SEGUNDA UNIDAD (X2)


2 = 0.6 + 0.2 + 0.12 + 0.1

TERCERA UNIDAD (X3)


3 = 0.6 + 0.2 + 0.12 + 0.1

FINAL (XF)

= 0.21 + 0.32 + 0.53


Representante de la Direccin

Elabor

Vicerrectorado Acadmico

Revis

Aprob

Rectorado

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7.3. REQUISITOS DE APROBACIN La nota mnima de aprobacin final ser de 10.5. La fraccin equivalente o mayor 0.5 solamente favorece al estudiante en el clculo del promedio final. El 30 % de inasistencias (5) inhabilita al estudiante para continuar la asignatura. El estudiante que por algn motivo no rindi uno de los exmenes parciales, podr rendirlo en el perodo de examen de rezagados, en caso de incumplimiento ser calificado con nota cero (00). El estudiante tendr derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condicin de sustitutorio o rezagado. La inasistencia a prcticas o exmenes no justificados se calificarn 00, igual calificativos tendr los trabajos asignados que no sean entregados en la fecha programada.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Cdigo de Biblioteca TEXTO AYRES, Frank; MENDELSON, Elliott. Clculo. 5 Ed. Mxico. Editorial McGraw-Hill. 2010. EDWARDS, Henry; PENNY, David. Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera. 4 Ed. Editorial Pearson Educacin. 2009. ISBN 978-970-26-1285-8. LARSON, Ron; BRUCE H. Edwards. Clculo 2, de varias variables. 9a Ed. Mxico. McGraw-Hill. 2010. ISBN 978-970-10-7134-2. NAGLE, Kent. Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera. 4 Ed. Editorial Pearson Educacin. 2005. ISBN 970-26-0592-X. PISKUNOV, N. Clculo diferencial e integral, Tomo II. 3a Ed. Mosc. Editorial MIR. 1977. THOMAS. Clculo, una variable. 12a Ed. Mxico. Editorial Pearson Educacin. 2010. ISBN 978-60732-0164-3. THOMAS. Clculo, varias variable. 12a Ed. Mxico. Editorial Pearson Educacin. 2010. ISBN 978607-32-0209-1. ZILL, Dennis G.; WRIGHT, Warren S. Clculo trascendentes tempranas. 4ta Ed. Mxico. Editorial McGraw-Hill. 2011. ISBN 978-607-15-0502-6. Tarapoto, marzo de 2014.

Elabor

Vicerrectorado Acadmico

Revis

Representante de la Direccin

Aprob

Rectorado

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