COLEGIO NACIONAL MIXTO JORGE MANTILLA ORTEGA PLANIFICACIN MICROCURRICULAR POR BLOQUES

PROFESOR: Lic. Vicente Sarango FECHA INICIO: 2111-2014 FECHA FINAL: 1303-2014 EJE INTEGRADOR DEL REA: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus EJE TRANSVERSAL: Para reflexionar acerca de las cambios consecuencias que mis acciones pueden tener en los entornos ms prximos en bisfera OBJETIVO DEL AO: Analizar el impacto antrpico sobre OBJETIVO DEL REA: Orientan el alcance del desempeo integral que deben alcanzar los estudiantes en cada rea de los suelos de las diversas regiones estudio durante los diez aos de Educacin General Bsica. Los objetivos responden a las Del pas a travs del anlisis crtico reflexivo para promover la interrogantes siguientes: conciencia acerca de la importancia del control, mitigacin y remediacin de los suelos y su influencia en la reduccin del impacto ambiental. EJE DEL APRENDIZAJE: Regiones biogeogrficas: la vida en la naturaleza es la BLOQUE No. 2 El suelo y sus irregularidades expresin de un ciclo AO DE E BSICA: Dcimo CONOCIMIENTOS HORAS ESTRATEGIAS METODOLGICAS DIDCTICA: Ciclo de aprendizaje MTODO: Socrtico TCNICA: Trabajo en grupo. SECUENCIA METODOLGICA DE ACTIVIDADES: Exp. Concreta. Reflexin. Abstraccin. Aplicacin Tarea. RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN 1. Argumenta la importancia de las medidas de prevencin: control, mitigacin y remedicin delos suelos. EVALUACI N Elaboracin de andamios cognitivos: mapas conceptuales, mentefactos Pruebas objetivas Lista de cotejos Escala de apreciacin REA: Cientfica ASIGNATURA: CC.NN TIEMPO: 6 SEMANAS 30 PERIODOS

DATOS INFORMATIVOS

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO 1. Analizar los impactos ambientales antrpicos: explotacin petrolera, minera y urbanizacin que influyen en el relieve de los suelos, con la obtencin, recoleccin y procesamiento de datos bibliogrficos, de instituciones gubernamentales y ONGs e interpretaciones de sus experiencias

Impactos ambientales antrpicos: explotacin petrolera, minera y urbanizacin que influyen en el relieve de los suelos.

Material general del aula tiles del estudiante Proyector Diapositivas: Mediciones, cifras significativas, notacin cientfica

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO 2. Reconocer la influencia de las actividades que contaminan los suelos en las diversas regiones del pas, desde la interpretacin de grficos, imgenes y documentos audiovisuales, recoleccin, procesamiento y comparacin de datos obtenidos de diversas fuentes.

CONOCIMIENTOS

HORAS

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS Material general del aula tiles del estudiante Proyector Diapositivas: Contaminacin del suelo

6 Actividades que contaminan los suelos en las diversas regiones del pas DIDCTICA: Ciclo de aprendizaje MTODO: Deductivoinductivo TCNICA: Trabajo en grupo. SECUENCIA METODOLGICA DE ACTIVIDADES: Exp. Concreta. Reflexin. Abstraccin. Aplicacin Tarea. DIDCTICA: Ciclo de aprendizaje MTODO: Deductivoinductivo TCNICA: Trabajo en grupo. SECUENCIA METODOLGICA DE ACTIVIDADES: Exp. Concreta. Reflexin. Abstraccin. Aplicacin Tarea.

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN Argumenta la importancia de las medidas de prevencin: control, mitigacin y remediacin de los suelos.

EVALUACI N Elaboracin de andamios cognitivos: mapas conceptuales, mentefactos Pruebas objetivas

3. Relacionar la importancia de las medidas de prevencin: control, mitigacin y remediacin de los suelos y su influencia en la reduccin del impacto ambiental, con la obtencin, recoleccin, interpretacin de datos, grficos y tablas.

importancia de las medidas de prevencin: control, mitigacin y remediacin de los suelos y su influencia en la reduccin del impacto ambiental

Material general del aula tiles del estudiante Proyector Diapositivas: Remediacin de suelos

Relaciona la importancia de las medidas de prevencin: control, mitigacin y remediacin de los suelos y su influencia en la reduccin del impacto ambiental

Elaboracin de andamios cognitivos: mapas conceptuales, mentefactos Pruebas objetivas

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO

CONOCIMIENTOS

HORAS

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS Material general del aula tiles del estudiante Proyector Diapositivas: Flora endmica e introducida en el Ecuador.

6 4. Analizar la relacin de la flora endmica e introducida y las implicaciones del impacto humano a travs de la historia, en los patrones de competencia en un mismo hbitat, desde la observacin directa y la descripcin de las relaciones de causa-efecto que influyen en el ordenamiento de los recursos forestales. Relacin de la flora endmica e introducida y las implicaciones del impacto humano a travs de la historia, en los patrones de competencia en un mismo hbitat. DIDCTICA: Ciclo de aprendizaje MTODO: Deductivoinductivo TCNICA: Trabajo en grupo. SECUENCIA METODOLGICA DE ACTIVIDADES: Exp. Concreta. Reflexin. Abstraccin. Aplicacin Tarea. DIDCTICA: Ciclo de aprendizaje MTODO: Deductivoinductivo TCNICA: Trabajo en grupo. SECUENCIA METODOLGICA DE ACTIVIDADES: Exp. Concreta. Reflexin. Abstraccin. Aplicacin Tarea.

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN Describe los patrones de competencia entre especies endmicas con las introducidas

EVALUACIN Elaboracin de andamios cognitivos: mapas conceptuales, mentefactos Pruebas objetivas

5. Explicar el impacto que tiene en el ecosistema el reemplazo e introduccin de fauna, su influencia en las relaciones interespecficas y sus consecuencias en los procesos de conservacin y proteccin ambiental con la observacin e interpretacin audiovisual, investigacin bibliogrfica y el anlisis crtico-reflexivo.

Impacto que tiene en el ecosistema el reemplazo e introduccin de fauna, su influencia en las relaciones interespecficas y sus consecuencias en los procesos de conservacin y proteccin ambiental

Material general del aula tiles del estudiante Proyector Diapositivas: Impacto de flora y fauna introducida.

Explica el impacto que tiene en el ecosistema el reemplazo e introduccin de fauna, su influencia en las relaciones interespecficas y

Elaboracin de andamios cognitivos: mapas conceptuales, mentefactos Pruebas objetivas

BIBLIOGRAFA: Alexander Peter Texto ME Editorial Norma www.profesorenlinea.com www.monografas.com www.wikimedia.com

OBSERVACIONES: BIOLOGA Dcimo Ao Educacin Bsica

.. Elaborado por: Lic. Vicente Sarango

Revisado por: Lic. Patricio Cajamarca.

. Aprobado por Vicerrectorado