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I.
INFORMACIN GENERAL:
1.1 UGEL 1.2 Institucin Educativa 1.3 rea Curricular 1.4 Opcin Ocupacional 1.5 Grado 1.6 Horas Semanales 1.7 Profesora 1.8 Ao : N 09 Huaura : N21007 Flix B. Crdenas : Educacin para el Trabajo : Confeccin Textil : Segundo Ao A : 05 H. (4 Taller y 1 Hr de Tecnologa de Base) : Lic. Diana Daz Daz : 2014
II.
PRESENTACIN
La Institucin Educativa N 21007 Flix B. Crdenas con la finalidad de que las alumnas desarrollen sus aptitudes e intereses en el primer grado de educacin secundaria desarrollen proyectos productivos en las opciones ocupacionales, Confeccin textil, Cosmetologa, Alimentaria dentro del rea de Educacin Para el Trabajo. Cada proyecto productivo se programar y ejecutar considerando el estudio de mercado el diseo del bien o servicio, la ejecucin del proyecto, venta del producto producido y la evaluacin del proceso de ejecucin del proyecto.
III. COMPETENCIAS:
DOMINIOS COMPETENCIAS - CICLO VI
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin de la produccin de bienes y servicios de la opcin ocupacional de Confeccin Textil. Ejecuta procesos bsicos para la produccin de bienes y prestacin de servicios de la opcin ocupacional de Confeccin textil, considerando las normas de seguridad y control de calidad, mediante proyectos sencillos. Comprende y aplica elementos y procesos bsicos del diseo, principios tecnolgicos de estructuras, maquinas simples y herramientas informticas que se utilizan para la produccin de un bien o servicio. Comprende y analiza las caractersticas del mercado local. regional y nacional y las habilidades y actitudes del emprendedor.
Educacin para la vida y el xito personal. Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental. Educacin en valores o formacin tica. V. CALENDARIZACIN:
TRIMESTRE INICIO 10 03 2014 09- 07- 2014 29 - 09- 2014 TERMINO 06- 06- 2014 26 - 09 -2014 26 - 12 -2013 DURACION
I II III
VI.
VALORES Y ACTITUDES:
VALORES ACTITUDES Actitud frente al rea Comportamiento Cronograma M A M J J A S O N D
Respeta las ideas de Presentacin x los dems. personal x x Muestra puntualidad Respeto a la en diversas tareas y propiedad ajena trabajos Asistencia y domiciliarios. puntualidad Respeto Valora aprendizajes Cuida el desarrollados en el patrimonio rea como parte de institucional. su proceso Respeta la formativo. integridad fsica y Respeta la moral de sus naturaleza. compaeros. Se muestra emptico con los dems. Respeta a la autoridad del docente. Cumple con sus Llega a la hora x tareas y trabajos indicada x x oportunamente. Contribuye con el Cumple con las orden y la normas de higiene en el seguridad. aula Taller. Muestra disposicin Responsabili y responsabilidad dad para conservar el medio ambiente. Conserva tiles, herramientas, equipos y mobiliarios escolares de la institucin educativa.
x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x x x x
Identidad
Participa Con entusiasmo x x x x x x x x x x activamente en las y mucha x x x x x x x x x x diferentes disciplina actividades que colabora con la organiza la I.E. I.E. Asume compromisos Promueve en bienestar de su acciones varias a I.E. favor de la I.E. Elabora su proyecto Reflexiona de vida. acerca de sus actos para mejorar sus actitudes.
VII.
7.1.
UNIDADES
TITULO DE LA UNIDAD
TIEMPO
Unidad de Trabajo
65 horas
70 horas 65 horas
7.2.
UNIDADES
II
III
Diseo
65 horas
Gestiona Empresarial
70 horas 65 horas
Recursos Naturales
VIII. ORIENTACIONES METODOLGICAS Para desarrollar el proceso de enseanza y aprendizaje se utilizarn las siguientes estrategias y materiales educativos: Estrategias de enseanza y aprendizaje Mtodo de proyectos Estudio dirigido
Materiales educativos Materiales para dibujo. Materiales para los proyectos. Equipo bsico de manualidades. Materiales para trabajo de taller. IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN: La evaluacin ser permanente e integral En cada unidad didctica se evala 04 criterios de evaluacin: 1. Gestin de procesos. 2. Ejecucin de procesos. 3. Comprensin y aplicacin de tecnologas. 4. Actitud ante el rea. La evaluacin de cada unidad didctica se planificar mediante matrices de evaluacin. La evaluacin de los criterios se realizar mediante indicadores de evaluacin. La evaluacin de las actitudes ante el rea ser cualitativa y se realizar en una ficha de seguimiento de actitudes. X. BIBLIOGRAFIA: Gestin Empresarial de 2 estudiante Diseo de 2 Recursos tecnolgicos de 2 Revistas especializadas de Ropa Deportiva. Tecnologa del Vestido Manual para el MED MED QUILLY Marina Vidal Cruz Blanca, Marzo del 2014
INFORMACIN GENERAL: 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 Institucin Educativa rea Curricular Opcin Ocupacional Componente Grado Horas Semanales Horas Efectivas Duracin Profesor del rea : N 21007 Flix B. Crdenas : Educacin para el Trabajo : Confeccin Textil : Formacin Modular Ocupacional : 3 A : 05 h. : 70 h. : I Trimestre. : Lic. Diana DiazDiaz
I. JUSTIFICACION: Con la finalidad de desarrollar en los estudiantes de tercer agrado de secundaria, capacidades e intereses vocacionales para la ocupacin laboral en confeccin Textil, se realizar el proyecto Confeccionando su polo bsico. Al ejecutar el proyecto se pretende que las alumnas puedan desarrollar diseos, moldes, cortes y confeccin de prendas teniendo en cuenta la hoja tcnica, normas de seguridad en el uso de los equipos de coser de mquinas industriales y control de calidad del producto terminado. II. TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la vida y el xito personal. Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental. Educacin en valores o formacin tica.
III. VALORES Y ACTITUDES: VALORES ACTITUDES Cronograma M A M J J A S O N D Actitud frente al rea Comportamiento X X X X Respeta las ideas de los Presentacin personal dems. Respeto a la propiedad Muestra puntualidad en ajena diversas tareas y trabajos Asistencia y domiciliarios. puntualidad Valora aprendizajes Respeto a las normas desarrollados en el rea de convivencia. como parte de su Respeta la integridad proceso formativo. fsica y moral de sus Respeta la naturaleza. compaeros. Se muestra emptico con los dems. Respeta a la autoridad del docente. X X X X Cumple con sus tareas y Orden y limpieza trabajos oportunamente. Identificacin y cuidado Conserva el orden, la del patrimonio secuencia en el institucional. desarrollo de temas y Asume las limpieza de los tiles consecuencias de sus escolares. acciones. Demuestra trabajo en equipo y comparte sus aprendizajes. Conserva los tiles y mobiliarios del aula. Conserva tiles, herramientas, equipos y mobiliarios escolares de la institucin educativa. X X X X Muestra seguridad Es constante en sus perseverancia al resolver principios. problemas y comunicar Participa con empeo resultados matemticos en sus trabajos. Organiza su tiempo para cumplir sus diversos trabajos. X X X X Participa activamente en Con entusiasmo y las diferentes actividades mucha disciplina que organiza la I.E. colabora con la I.E. Se identifica activamente Promueve acciones con la I.E. varias a favor de la I.E. Asume compromisos en Reflexiona acerca de bienestar de su I.E. sus actos para mejorar sus actitudes. Elabora su proyecto de vida.
Respeto
Responsabilidad
Laboriosidad
Identidad
DESCRIPCION 1 2 3 4 Total
CANTIDAD
75 cm. 3 1 20 cm.
CAPACIDAD
INDICADOR
PESO
PUNTAJE
REACTIVOS
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
Formula la ficha tcnica para la confeccin de su polo bsico. Organiza y ejecuta los procesos de Formula diagrama diseo planificacin operaciones y comercializacin procesos para de su proyecto a confeccin de realizar. polo bsico. de y la su
25 %
2(2)
Fichas tcnicas
25%
2(2)
25%
1(4)
Hoja de presupuesto
25 %
1(4)
Trpticos
20
la polo
2(1)
Cuadro progresin
de
EJECUCION DE PROCESOS
Selecciona los materiales y avos apropiados para la confeccin de su polo bsico en funcin a las especificaciones tcnicas.
Identifica las caractersticas de los materiales y avos que se utiliza en la confeccin de su proyecto en un organizador de informacin. Ejecuta los procesos Realiza procesos de confeccin de su de confeccin del proyecto: polo a travs polo bsico. de sus proyectos. Ejecuta los procesos de acabado a travs de Realiza procesos su de acabado de las Proyecto: Confeccionando su prendas, polo bsico. considerando las especificaciones tcnicas. Realiza las operaciones en la Opera el equipo confeccin de su bsico y las proyecto. mquinas para realizar la Opera el manejo de la confeccin su maquina Industrial de polo bsico. costura industrial recta. TOTAL
10 %
2(1)
Cuadro de progresin
20 %
4(1)
20 %
20 %
20 % 100 %
4 20
4(1) 5
CRITERIO DE EVALUACIN
INDICADORES DE EVALUACIN
PESO
PUNT AJE
INSTRUMENTO
25%
25% 5
5 5 20
I.
BIBLIOGRAFIA: Revistas especializadas de polos de dama Revista de polos Diseo de Modas Tecnologa del vestido Internet QUILLY VIRGINIA Marina Vidal Cruz Blanca, Marzo 2014
V.
ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES DE LA UNIDAD DE TRABAJO MODULAR DEL I TRIMESTRE DEL SEGUNDO AO A.
Cronograma 2 DO A 10 Marzo .) 3 5 7 9 11 4 6 8 10 12
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS Polo Bsico: Trazo delantero Trazo de espalda Trazo de la manga Modelos de polos de dama en tejido de punto:
APRENDIZAJE ESPERADO Elabora moldes del polo bsico. Elabora la Ficha Tcnica del polo bsico.
ACTIVIDAD / ESTRATEGIA Elabora el trazo del polo bsico. Elabora moldes, de los diferentes modelos de polos. Ilustra diferentes modelos del polo de dama. Realiza en forma milimetrado los trazos del polo bsico. Realiza la hoja tcnica de polo de dama. Elabora la hoja de operacin y proceso de polo bsico. Realiza el Diagrama de operaciones de un polo bsico.
Duracin
1 2
13 14
5H
5H
GESTIN DE PROCESOS
Realiza la hoja de operacin y la hoja de proceso del polo bsico. Elabora el diagrama de operaciones del polo bsico. Formula el presupuesto del proyecto elegido
10 H
Elaboracin la hoja de presupuesto con costos reales, lista de materiales y cuadro de determinacin de equipos y herramientas que se emplean para la confeccin de un polo bsico.
3H
Matemtica
Recorta diferentes calidades de tela Elabora un organizador visual de los materiales, caractersticas, funcin. Ilustra los diferentes materiales que se utilizan en la confeccin de su proyecto. 5H
Mquinas de Confecciones Industriales. Mquina Recta Industrial Definicin, Caractersticas, partes, Enhebrado.
Maneja industrial.
la
mquina
Dibuja la mquina recta industrial y seala sus partes. Realiza prcticas de enhebrado. Realiza prctica de costura y remallado de diferentes formas: rectas, curvas, inclinadas, espiral, etc.
Matemtica
15 H
CTA
EJECUCIN DE PROCESOS
Realiza el corte y la habilitacin de la pieza. Realiza el armado, unin de piezas con la mquina. Realiza los acabados finales del modelo de elegido. Elabora trpticos de modelos de los diferentes modelos del polo de dama. Realiza una exhibicin y venta de los proyectos confeccionados.
20 H
Comunicaci n
5H
CTA
https://www.youtube.com/watch?v=-SljygAziGI&feature=g-vrec
Drapeado diagonal
https://www.youtube.com/watch?v=bICkb8lc87U&feature=relmfu
Cojn regalo