CARTA DE

SERVICIOS EDUCATIVOS
Y
AGENDA ESCOLAR

PRESENTACIN

La CARTA DE SERVICIOS EDUCATIVOS es un instrumento que se pone

a disposicin de la comunidad educativa con la pretensin de que se
convierta en un recurso til para favorecer la implicacin de sus
miembros y para agilizar la comunicacin entre alumnado, profesorado y
familias.
Ha sido elaborada por el consejo escolar del centro y, adems de sus
contenidos meramente informativos, incluye otros que pretenden ayudar
a que padres y profesores se conozcan, se comuniquen y, sobre todo, a
que anen esfuerzos para lograr una educacin integral, presidida por los
principios recogidos en el Proyecto Educativo, y con unas prcticas, tanto
en el centro como en la familia, comprometidas con dichos principios y
coherentes con los mismos.

DATOS DEL CENTRO

Nombre: _________________________________________________________
Domicilio: ________________________________________________________
Localidad: ____________________________________ Cdigo: ______________
Telfono: _________________________ Fax: ____________________________
Correo electrnico: _________________________________________________

DATOS PERSONALES DEL ALUMNO

Apellidos y nombre: _________________________________________________
Padre, madre o representante legal: _____________________________________
Domicilio: ________________________________________________________
Localidad: ____________________________________ Cdigo: ______________
Telfono: ____________ Etapa educativa:__________Ciclo: _______Nivel: ______
Correo electrnico: _________________________________________________
Nombre y apellidos del tutor/a: ________________________________________

OTROS DATOS
Grupo sanguneo: ___________________________________________________
Alergias: _________________________________________________________
En caso de urgencia avisar a: __________________________________________

LNEAS EDUCATIVAS RECOGIDAS EN EL PROYECTO EDUCATIVO

DEL CENTRO
En el proyecto Educativo de este centro, aprobado en sesin de consejo
escolar de fecha de . de .., se definen como valores
fundamentales los siguientes:

La justicia.

El respeto mutuo.

La igualdad.

La solidaridad.

La tolerancia.

La responsabilidad.

El esfuerzo.

Todas las actuaciones educativas de la familia y de la escuela deben comprometerse

con los valores citados y ser coherentes con los mismos.

EXTRACTO DEL REGLAMENTO DE RGIMEN INTERIOR

De los deberes y derechos del alumnado.

De las responsabilidades y derechos del profesorado.

De las responsabilidades y derechos de las familias.

Sobre la vida escolar.

Definicin de las normas.

Actitud ante las tareas escolares.

Del comportamiento en el Centro.

De las relaciones.

Tipificacin de las faltas.

De las sanciones.

De la Comisin de Convivencia.

De la Comisin de absentismo.

Otras:

De las relaciones con la comunidad social.

4

ORGANIGRAMA DEL CENTRO

Equipo directivo: ___________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Coordinadores de ciclos/Jefes de departamentos: __________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Tutores: _________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Especialistas: _____________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Apoyos externos: __________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

CONSEJO ESCOLAR
Presidente/a: _____________________________________________________
Secretario/a: _____________________________________________________
Jefe/a de estudios: _________________________________________________
Representante del profesorado: ________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Representante de los padres/madres: ___________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Representante de la AMPA: ___________________________________________
Representante del personal de la administracin y servicios: ___________________
________________________________________________________________
Representante municipal: _____________________________________________

ORGANIGRAMA DE LA AMPA
Presidente/a: _____________________________________________________
Secretario/a: _____________________________________________________
Tesorero/a: ______________________________________________________
Vocales: _________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

CALENDARIO ESCOLAR
Vacaciones escolares: _______________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Celebraciones pedaggicas: ___________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Da del centro: ____________________________________________________

HORARIO GENERAL DE TUTORAS CON PADRES

Todos los de a horas.

PROYECTOS SINGULARES QUE

SE DESARROLLAN EN EL CENTRO
SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
Transporte escolar
Itinerario de la ruta/s: ______________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Comedor escolar
Desde el de al de
Desayuno:

NO

Horario de comida: _________________________________________________

________________________________________________________________

Actividades formativas complementarias

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Actividades extraescolares
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
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________________________________________________________________

Actividades de formacin
De profesores: ____________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
De padres/madres: _________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Conjuntas: ________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
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1. Relacionarse con los nios de forma tranquila y relajada, prestando especial

atencin y reforzando sus comportamientos adecuados.
2. Alabar sus logros para que se d cuenta de que estamos atentos a sus esfuerzos y
los reconocemos y valoramos.
3. Ignorar las conductas inadecuadas salvo cuando stas sean perturbadoras o
peligrosas. En estos casos se aplicarn de forma rigurosa las consecuencias
previstas.
4. Mostrarse firme y seguro cuando se han de cumplir las reglas y normas.
5. Transmitir confianza en los progresos y habilidades del nio.
6. Priorizar la calidad sobre la cantidad: es mejor seleccionar lo ms importante que
pedirle una gran cantidad de tareas.
7. Utilizar un tono tranquilo, un estilo directo y ayudar al alumno/a a darse cuenta de
que su aprendizaje nos interesa, de que nos preocupamos por l.
8. Favorecer la autonoma del nio/a evitando todo tipo de sobreproteccin.
9. Actuar siempre como modelos positivos.
10. Establecer unas normas claras y bien definidas, que tendrn un grado de exigencia
en consonancia con su capacidad.
11. Cuando sea necesario corregir

comportamientos disruptivos, se actuar con

firmeza, pero sin perder la serenidad ni la calma.

12. Aumentar la confianza del nio en s mismo y su autoestima. Para ello es necesario
reconocer su esfuerzo, inters y concentracin; estimularle destacando los
aspectos positivos de sus ejecuciones.
13. Aceptar al nio tal y como es, con sus posibilidades y

limitaciones, sin generar

expectativas inadecuadas.
14. Ayudarles a reflexionar sobre sus conductas para que puedan detectar sus errores.
15. Comentar tranquilamente los fallos y tratar de que comprendan que es necesario
pensar siempre antes de actuar.

PROTOCOLO DE COMPROMISO DE LAS FAMILIAS

CON LA EDUCACIN
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________________________________________________________________
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1er TRIMESTRE
Del de
al de
Curso:

3 de septiembre de 2007
_____________________________________________________________________

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Tareas para maana: ____________________________________________

_____________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Seguimiento de la actividad escolar

No ha presentado el siguiente material: _____________________________________

__________________________________________________________________
No ha presentado los trabajos/deberes de: __________________________________
__________________________________________________________________
Rendimiento: ________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Comportamiento: _____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Hay que felicitarle por: _________________________________________________
__________________________________________________________________

Reuniones

Se le convoca a una entrevista/reunin para el da ___________________________

Motivo: __________________________________________________________
Como padre/madre solicito entrevista con el tutor/profesor ___________________
Motivo: __________________________________________________________

Retrasos/ausencias
_____________________________________________________________________
Motivo: _______________________________________________________________
Firma del padre/madre

Observaciones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Seguimiento del 1er Trimestre

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Valoracin del trimestre (trabajo personal, relaciones con los compaeros, etc.)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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________________________________________________________________
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________________________________________________________________

Recomendaciones para vacaciones (lecturas, actividades, etc.)

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________________________________________________________________
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________________________________________________________________
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Le interesa reforzar
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
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________________________________________________________________
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________________________________________________________________

Pautas recomendadas para el trabajo y estudio

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________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Nota: Cada centro, al final del trimestre, seleccionar aquellas pautas que ms le
interese resaltar al alumnado en general.

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2o TRIMESTRE
Del de
al de
Curso:

8 de enero de 2008
_____________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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Tareas para maana: ____________________________________________

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Seguimiento de la actividad escolar

No ha presentado el siguiente material: _____________________________________

__________________________________________________________________
No ha presentado los trabajos/deberes de: __________________________________
__________________________________________________________________
Rendimiento: ________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Comportamiento: _____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Hay que felicitarle por: _________________________________________________
__________________________________________________________________

Reuniones

Se le convoca a una entrevista/reunin para el da ___________________________

Motivo: __________________________________________________________
Como padre/madre solicito entrevista con el tutor/profesor ___________________
Motivo: __________________________________________________________

Retrasos/ausencias
_____________________________________________________________________
Motivo: _______________________________________________________________
Firma del padre/madre

Observaciones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Seguimiento del 2o Trimestre

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Valoracin del trimestre (trabajo personal, relaciones con los compaeros, etc.)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
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Recomendaciones para vacaciones (lecturas, actividades, etc.)

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________________________________________________________________
________________________________________________________________
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Le interesa reforzar
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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________________________________________________________________

Pautas recomendadas para el trabajo y estudio

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________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Nota: Cada centro, al final del trimestre, seleccionar aquellas pautas que ms le
interese resaltar al alumnado en general.

20

3er TRIMESTRE
Del de
al de
Curso:

11 de abril de 2008
_____________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Tareas para maana: ____________________________________________

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Seguimiento de la actividad escolar

No ha presentado el siguiente material: _____________________________________

__________________________________________________________________
No ha presentado los trabajos/deberes de: __________________________________
__________________________________________________________________
Rendimiento: ________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Comportamiento: _____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Hay que felicitarle por: _________________________________________________
__________________________________________________________________

Reuniones

Se le convoca a una entrevista/reunin para el da ___________________________

Motivo: __________________________________________________________
Como padre/madre solicito entrevista con el tutor/profesor ___________________
Motivo: __________________________________________________________

Retrasos/ausencias
_____________________________________________________________________
Motivo: _______________________________________________________________
Firma del padre/madre

Observaciones
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Seguimiento del Curso

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Valoracin del curso (trabajo personal, relaciones con los compaeros, etc.)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Recomendaciones para vacaciones (lecturas, actividades, etc.)

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Le interesa reforzar
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Pautas recomendadas para el trabajo y estudio

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________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Nota: Cada centro, al final del curso, seleccionar aquellas pautas que ms le
interese resaltar al alumnado en general.

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OTRAS INFORMACIONES QUE

PUEDEN APARECER EN LA AGENDA

Solicitud de autorizacin de salidas individuales en horario escolar

D/D:
25

________________________________________________________________
,
como padre/madre/tutor legal del alumno _________________________________
SOLICITA, bajo su total responsabilidad, que pueda ausentarse del centro el da ___
de ___________________ a las _______ horas, con motivo de _______________
________________________________________________________________
Fecha y firma del padre/madre/tutor

Salidas en grupo
Con motivo de _____________________________________________________
________________________________________________________________
los alumnos del curso ______, entre los que se encuentra su hijo/a ______________
______________________, se desplazarn a ____________________________
El prximo da ______ de ____________________ de __________
Ruego firme, si procede, la correspondiente autorizacin:
D/D:
________________________________________________________________
,
como padre/madre/tutor legal del alumno _________________________________
del curso _________ AUTORIZO, bajo mi total responsabilidad, su asistencia a la
siguiente actividad _________________________________________________
programada por el centro para el da _____ de _________________ de
__________
Fdo.: el padre/madre/representante legal

26

Recib: el tutor/a

Reuniones de informacin general

Se convoca a todos los padres/madres del curso _______ a la reunin general
informativa que tendr lugar el prximo da _____ a las _______ horas en ________
________________________________________________________________
Dada la importancia que los asuntos a tratar tienen en el proceso educativo de su
hijo/a, rogamos su asistencia.
Fecha: ________________________
El tutor/a

Enterado

Fdo.:

Fdo.: El padre/madre/tutor legal

Informacin del Consejo Escolar

El Consejo Escolar del centro, en reunin mantenida el da ______ de
__________________
de ________ ha ACORDADO: _________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Lo que se comunica a usted, para su conocimiento y efecto.

27

BIBLIOGRAFA
-

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Cdigo Civil y Ley y Reglamento del Registro Civil 4 Edicin actualizada a

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