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COLGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE

Programa de Recuperao Paralela


2 Etapa 2011

Disciplina: Espanhol

Professora: Viviane

Ano: 2

Turma: FG e TI

Caro aluno, voc est recebendo o contedo de recuperao.


Faa a lista de exerccios com ateno, ela nortear os seus estudos.
Utilize o livro didtico adotado pela escola como fonte de estudo.
Se necessrio, procure outras fontes como apoio (livros didticos, exerccios alm
dos propostos, etc.).
Considere a recuperao como uma nova oportunidade de aprendizado.
Leve o seu trabalho a srio e com disciplina. Dessa forma, com certeza obter
sucesso.
Qualquer dvida procure o professor responsvel pela disciplina.

CONTEDOS
* Comprensin Textual
* Plural
* Adjetivos Posesivos y Pronombres
Posesivos
* Sinnimos y Antnimos
* Numerales Cardinales
* Personas de la familia

Recursos para Estudo /


Atividades
* Libro
* Cuaderno
* Pruebas Anteriores

Rede de Educao Missionrias Servas do Esprito Santo


Colgio Nossa Senhora da Piedade
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ENSINO MDIO
rea de Conhecimento: CDIGOS E LNGUAGENS

BLOCO DE ATIVIDADES

Disciplina: ESPANHOL

Etapa: 2

Nome do (a) aluno (a):

Professor: VIVIANE

Ano: 2

Turma:FG e TI

1) COMPLETE con los ADJETIVOS POSESIVOS Y PRONOMBRES


POSESIVOS adecuados:
a) Juan y __________ hermano trabajan demasiado.
b) Vive con __________ padre?, amigo.
S, vivo con __________ padres y __________ hermanas.
c) Los papeles son __________, seores.
d) Viajan __________ tas mucho?, nias.
No, las tas que viajan son __________.
e) Mi hermano y yo paseamos poco. Ahora, el tiempo libre es __________.
2) Segn el ejercicio anterior:
a) Cules frases presentan adjetivos posesivos?
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________________________________________________________
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b) Explique la diferencia entre adjetivos posesivos y pronombres posesivos.
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3) PASE las frases que siguen al plural:
a) Yo quiero comer un pastel de chocolate.
_______________________________________________
b) Est contenta?, seora.
_______________________________________________
S, tengo una nueva casa.
_______________________________________________
c) El perro negro es viejo.

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d) Por qu viaja l con su ta?
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Porque su ta no trabaja mucho.
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e) T bebes agua caliente.
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4) ESCRIBA, respectivamente, el sinnimo y el antnimo de:
a) alegre - _______________
b) tranquila - _____________
c) guapo - _______________
d) alto - _________________

_______________
_______________
_______________
_______________

5) EXPLIQUE el grado de parentesco de las personas que siguen con usted:


a) bisabuela - ______________________________________________
b) suegro - ________________________________________________
c) nuera - _________________________________________________
d) cuado - ________________________________________________
e) abuelo - _________________________________________________
6) CALCULE, escribiendo los NUMERALES CARDINALES por extenso:
a) 30 - ________________
_______________
-18 - ________________
_______________
__ - ________________
_______________

d) 16 - ________________
+15 - ________________
____________
__ - ________________

b)

0 - _______________

c) 4 -

+22 - _______________

X4 -

__ - _______________

__ -

e) 20 : 5 = _____
____________: ____________ =

7) LEA el texto que sigue y RESPONDA las preguntas (parte del examen
discursivo de espaol de UERJ 2009)

I BAEZ
Adaptado de Ediciones B. SA, 1990.

a) A histria em quadrinhos Rue del Percebe, 13, de P. Ibez, retrata o


cotidiano de vrios moradores e profissionais que vivem e trabalham em um
mesmo edifcio.
Em relao ao quadro nmero 3, explique por que o profissional no pode
curar a paciente. Em seguida, deduza a profisso desse senhor.
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b) A zeladora, no quadro nmero 6, relata uma mudana de atitude dos


condminos do prdio.
INDIQUE essa mudana de atitude e explique o fato que a motivou.
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c)

Neste fragmento, ainda que a senhora trate de modo formal e cordial o seu
interlocutor, percebe-se que sua fala expressa uma preocupao.
EXPLICITE a causa da preocupao da senhora. Em seguida, retire, em
espanhol, as duas formas que indicam formalidade e cortesia, respectivamente.
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xito!
Abrazo Fuerte, Vivi.

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