EEE+14

PROGRAMADEEDUCACINESPACIALESCOLAR

ASOCIACINASTRONUTICACOLOMBIANA

Generandocon+CIENCIAenlapoblacinjovendeColombia

Por qu los proyectos educativos en ciencias espaciales son buenos?

Una de las premisas bsicas de la igualdad de oportunidades en una sociedad es el acceso a una educacin suficiente. Bajo este concepto, los proyectos educativos en ciencias se convierten en la mejor herramienta de educacin no formal con la capacidad de promover la cultura cientfica y tecnolgica de forma creativa recurriendo a los nuevos formatos de comunicacin para divulgar grandes desarrollos, avances y eventos nacionales e internacionales. Por otro lado, estos proyectos permiten una mayor interactividad entre el pblico objetivo y el ente promotor, ya que incentiva en los participantes de manera intelectual, artstica y generando una excitacin social, teniendo como consecuencia una sana competitividad entorno a las ciencias espaciales, permitiendo que ideas frescas salgan a la luz y los interesados las puedan ver. Plan de divulgacin espacial de la revista digital Alespacio.com

Los estudios sobre el espacio conducen las ciencias de la educacin hacia una nueva dimensin. Ellos introducen nuevos conocimientos, valores y perspectivas sobre el planeta Tierra, desarrollan una mejor comprensin del universo y ms all. Los estudios sobre el espacio, se basan sobre argumentos racionales de la fsica y las matemticas, contribuyen al desarrollo crtico del pensamiento y al de las habilidades de los estudiantes para resolver problemas y tomar decisiones, lo cual es esencial para una educacin de calidad y una meta prioritaria en la Dcada de la ONU sobre la Educacin para un Desarrollo Sostenible (2005-2014). Programa de educacin espacial de Unesco

Tabladecontenido
CONTEXTO ASOCIACINASTRONUTICACOLOMBIANA COMISINCOLOMBIANADELESPACIOCCE REVISTADIGITALALESPACIO.COM OBJETIVO DEFINICINDELPROYECTO PARTICIPANTES QUESUNCOHETEEXPERIMENTAL? COMPONENTESESTRUCTURALESDELPROYECTO METODOLOGA GRUPOSDETRABAJO GRUPODELSISTEMAESTRUCTURAL(1.0) GRUPODELSISTEMAPOTENCIAYCOMUNICACIN(2.0) GRUPODELSISTEMADECARGATIL(3.0) GRUPODELSISTEMADEPROPULSIN(4.0) GRUPODESISTEMASAUXILIARES(5.0) CRONOGRAMADEACTIVIDADES CARACTERSTICASDELCRONOGRAMADEACTIVIDADES SELECCINYASIGNACINDELOSSISTEMASFUNDAMENTALESACOLEGIOS LUGARYFECHADELPROCESODESELECCIN FECHASYLUGARDEENCUENTROSPRESENCIALES EVENTOSYACTIVIDADESDEDIVULGACIN CUADRODECOSTOS ENTIDADESPARTICIPANTES ORGANIZAN APOYAN 4 4 4 4 5 5 6 7 8 8 9 10 10 11 11 11 13 15 15 15 16 16 17 18 18 18

CONTEXTO
Durante las ltimas dcadas, diferentes organizaciones estatales, privadas y civiles han realizado esfuerzos para el desarrollo de las ciencias espaciales en Colombia, logrando importantes avances acadmicos, cientficos y representativos en el pas, alcanzando a instruir a diferentes sectores de la sociedad en conceptos de astronoma, astronutica y ciencias afines, logrando un alto impacto en la poblacin en general. Adems, este hecho fue el reconocimiento de que Colombia, por su posicin geoestratgica y sus recursos humanos, posee ventajas comparativas para el desarrollo de actividades geoespaciales, necesarias para el incremento de la productividad, la eficiencia y la competitividad, en todos los sectores que inciden en la economa nacional y que repercuten en el nivel de vida de los ciudadanos

AsociacinAstronuticaColombiana
La Asociacin Astronutica Colombiana es una Corporacin Civil sin nimo de lucro de carcter acadmico, cientfico y social, que tiene por objeto promover la educacin, la investigacin, el desarrollo y divulgacin de las ciencias espaciales en sus diferentes reas en Colombia. Teniendo en cuenta las oportunidades que se presenten para el avance de la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin CT+I en pro de la generacin de nuevos talentos en el territorio Nacional.

ComisinColombianadelEspacioCCE
Actualmente la Comisin Colombiana del Espacio (CCE), es un organismo interinstitucional de alto nivel creada segn Decreto Presidencial 2442 de 2006, el cual tiene la responsabilidad de coordinar y disear una poltica espacial nacional, con miras a integrarse en las redes globales de cooperacin espacial y responder a la agenda multilateral con solvencia tcnica y cientfica, con el que se pretende dar mayor autonoma, capacidad de liderazgo, competencia y proteccin al estado Colombiano.

RevistadigitalAlespacio.com
El portal de conocimiento denominado Alespacio.com, es la primera publicacin dedicada al fomento de las ciencias espaciales para toda la regin latinoamericana, y dada las ventajas que trae consigo la Internet 2.0, la cual se basa en la conversacin, la cooperacin, y el fortalecimiento de las personas que la usan, y con el propsito de aprovechar la inteligencia colectiva de la sociedad, nuestra principal motivacin es el acercamiento de la poblacin en general a la ciencia, la tecnologa y la innovacin CT+I. Para cumplir dicha meta, nos hemos propuesto desarrollar espacios y actividades transformadores, adems de apoyar otros tantos eventos que se realizan en la regin logrando as un mayor conocimiento de los participantes sobre el desarrollo de las ciencias espaciales, y su impacto positivo, generador de incontables beneficios a la sociedad.

OBJETIVO
Proporcionar a los jvenes en edad escolar una formacin introductoria slida en conceptos de ciencia, tecnologa y pensar cientfico. Facilitar espacios para el desarrollo y participacin en edad temprana de proyectos relacionados con las ciencias aeroespaciales para el fomento de la investigacin, el trabajo en equipo y la sana competencia. Dar a conocer a docentes y directivos acadmicos los fundamentos y ltimas tendencias en proyectos escolares para fomento de una cultura cientfica entre alumnos y sociedad en general. Ofrecer una orientacin hacia el uso de nuevas herramientas y plataformas tecnolgicas para el mximo aprovechamiento de los recursos existentes en cada una de las instalaciones educativas participantes.

DEFINICINDELPROYECTO
Plan: Plan de educacin espacial nacional de la Asociacin Astronutica Colombiana Programa: Programa de Educacin Espacial Escolar de grados superiores EEE+14 Proyecto: Denominado proyecto piloto de cohetera experimental, consiste en el anlisis, diseo, construccin y lanzamiento de un cohete experimental de combustible solido con una carga til que supere los 1000 metros de altura. Definicin de Misin: Medicin de componentes atmosfricos sobre el ecuador terrestre a mas de 3000 metros de altura sobre el nivel del mar. (1000 metros de altura del lugar de lanzamiento). Nombre del cohete: En honor al centenario de fallecimiento del polifactico fundador de las Dominicas Terciarias de Santa Catalina de Siena, y con el fin de comprender mejor el talante de su formacin acadmica y el de su solvencia intelectual. El cual consideraba que el estudio y la enseanza como es el ms sagrado deber, este vehculo espacial experimental llevara el nombre de Fray Saturnino Gutirrez1. Nombre de misin: Aunque ser propuesta mediante concurso, inicialmente de denominara Pioneros. Logo de misin: La identidad visual de la misin se determinara mediante concurso entre estudiantes de los colegios participantes.

El 8 de febrero de 1911, en Villa de Leiva, emprendi fray Saturnino el viaje eterno, sin dudaconvencido de que haba peleado el buen combate. Fuente: http://www.domicatalinas.org
1

Entidades participantes: Nueve (9) instituciones educativas de la congregacin de Dominicas de Santa Catalina del Siena. Colegio Rosario de Santo Domingo (Bogot) Colegio Rosario Campestre (Bogot) Colegio Nuestra Seora del Rosario (Bogot) Colegio Nuestra Seora del Rosario (Funza) Colegio Nuestra Seora del Rosario (Bucaramanga) Colegio Nuestra Seora del Rosario (Floridablanca) Colegio Nuestra Seora del Rosario (Cali) Colegio Santa Mara del Rosario (Medelln) Colegio Nuestra Seora del Rosario (Manizales)

Fecha de lanzamiento: Este evento se realizara el da 18 de Febrero de 2012, el cual se conmemora la Fundacin de la comunidad religiosa.2

PARTICIPANTES
Los Estudiantes que participaran del proyecto acadmico sern de los grados noveno (9), decimo (10) y undcimo (11) de centros educativos anteriormente nombrados. Paralelamente se realizaran actividades y contenidos con el fin de expandir a otros grados el conocimiento en astronutica y las ciencias espaciales afines. Entre los contenidos propuestos para que el maestro en clase pueda desarrollarlos sin la necesidad de elementos adicionales a los habituales esta el denominado Disee un viaje a Marte, que esta dirigido a estudiantes de grado sexto (6), sptimo (7) y Octavo (8). Este programa se realiza en convenio entre la Asociacin Astronutica Colombiana y el Instituto de Astrofsica de Canarias (IAC) de Espaa. Para el caso especial de primaria el cual es un tema constante en la implementacin de programas de Educacin Espacial se tienen varios proyectos, entre los que cabe mencionar est el desarrollo de contenidos para que el docente pueda explicar de manera muy didctica elementos y habilidades bsicas de un astronauta, esto se realizara por medio de un modelo de un viajero espacial que permitir tener una relacin directa con el proyecto principal ya que este astronauta se colocara a bordo del cohete experimental en el momento del lanzamiento y simulara todo el entrenamiento, preparacin, condiciones durante el viaje y su respectivo regreso a la superficie terrestre.

La Congregacin de Dominicas de Santa Catalina de Siena es un instituto pontificio, fundado por el Padre Saturnino Gutirrez Silva, de la Orden de Predicadores, y por la Madre Gabriela Durn Parraga, en Villa de Leiva, Boyac, el 18 de febrero de 1880 Fuente: http://www.domicatalinas.org
2

QUESUNCOHETEEXPERIMENTAL?
La cohetera amateur, tambin conocida como cohetera experimental, se puede considerar como un deporte ciencia en el que los participantes experimentan con cohetes en los cuales todo es construido por el propio aficionado: el cohete en s mismo, incluyendo especialmente el motor y en ocasiones hasta el propio combustible. Los coheteros aficionados han sido responsables de una parte significativa de la investigacin de motores cohete y han construido y volado una variedad de motores slidos, lquidos, e hbridos (es decir, aquellos motores que emplean propelentes en ms de un estado, generalmente combustible en estado slido y el oxidante en fase lquida o gaseosa auto presurizada).
Ilustracin1Comosehaceuncoheteexperimental

Fuente:AsociacinAstronuticaColombiana

COMPONENTESESTRUCTURALESDELPROYECTO

Ilustracin2Componentesestructurales

PEDAGGICO
Capacitacinadocentes Formacinaestudiantes Trabajoenequipo Introduccionaconceptos basicosdeinvestigacin

CONVOCATORIA
Entidadesgubernamentales Entidadesprivadas MediosdeComunicacin Participacioneneventos nacionaleseinternacionales

CIENCIA,TECNOLOGAE INNOVACIN
Creacindecontenidos Promoverespaciosparael acercamientoalaCT+I UsodeTIC's

EDUCACIONESPACIALESCOLAR

Fuente:AsociacinAstronuticaColombiana

METODOLOGA
En el mundo globalizado de hoy, donde los estndares en los procesos enmarcada en una ruta de trabajo especifica estn dados para el desarrollo de cualquier tipo de proyecto, y ms si estos incluyen el uso de tecnologas y su interaccin con el hombre, genera en si mismo un uso racional de los insumos y busca obtener un alto grado de eficiencia y eficacia en cada una de las fases planteadas, con el cual se busca cumplir los objetivos propuestos. Por tal motivo, y para generar entre los participantes una atmosfera de un proyecto acadmico con tintes empresariales, la metodologa a utilizar se denomina SPACE MANAGEMENT la cual es la ms frecuente metodologa a utilizar en cualquier proyecto aeroespacial, con el que se pretende generar los ms altos estndares de calidad. Adems de todo este marco de trabajo se fortalecer el trabajo en equipo, un entorno para la generacin de lideres, el uso de las tecnologas de la informacin y las telecomunicaciones TICs, y un profundo compromiso para lograr los resultados esperados. A continuacin un esquema del prototipo de metodologa a utilizar:

Ilustracin3Fasesdelproyecto

Fuente:SpaceExplorationandDevelopmentSystems(SEEDS)

Lasactividades a realizar estn enmarcadas en una seria de fases en las cuales se presentan una serie de hitos (Lase documentos) con los que se pretende identificar los factores claves y susceptibles en cada unos de los sistemas y subsistemas que componen el proyecto y los cuales son esenciales para el desarrollo en las fases siguientes. A continuacin se identifican los generalmente utilizados:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 MDR PRR SRR PDR CDR QR AR ORR FRR ELR ACRONIMOS MissionDefinitionReview PreliminaryRequirementsReview SystemRequirementsReview PreliminaryDesignReview CriticalDesignReview QualificationReview AcceptanceReview OperationalReadinessReview FlightReadinessReview EndofLifeReview Revisindelladefinicindemisin Revisinderequisitospreliminares Revisinderequerimientosdelsistema Revisindeldiseopreliminar RevisindeDiseoCrtico CalificacindeRevisin AceptacindeRevisin RevisiondeAptitudoperativa Revisindevuelodepreparacin Findeciclodelarevisin

GRUPOSDETRABAJO
Para este proyecto se dividir en distintos grupos de trabajo para el diseo y construccin de las diferentes partes del cohete, buscando asignar roles y funciones especficas a cada unos de los participantes. Estos grupos estarn apoyados por un anillo primario el cual

estar conformado por la coordinacin general del proyecto, los coordinadores de grupo, los cuales sern los docentes que fortalecern los procesos y contenidos acadmicos necesarios para la realizacin del proyecto. Los instructores de grupo, los cuales sern profesionales altamente capacitados para el desarrollo de cada uno de los componentes necesarios para la construccin y lanzamiento del cohete, igualmente estarn apoyados por una serie de asesores externos que se presentaran a medida de las dificultades presentadas y de acuerdo a los avances al proyecto. Durante este proceso se buscara vincular de manera oficial a diferentes sectores de la sociedad los cuales generaran un complemento a los ideales presentados inicialmente en el proyecto, los cuales son los medios de comunicacin, entidades gubernamentales, los directivos acadmicos de cada uno de los colegios participantes, al igual que se buscara espacios para que los padres de familia participen de este proceso.
Ilustracin4Estructuracindelosgruposdetrabajo

MEDIOSDE COMUNICACIN COORDINADORES DEGRUPO DIRECTIVOS ACADMICOS

COORDINACIN GENERAL PADRES DEFAMILIA

Sistemas Auxiliares5.0

Sistema Estructural 1.0 Sistema Potenciay Com.2.0

Sistemade Propulsin 4.0 Sistemade cargatil3.0

INSTRUCTORES DEGRUPO

ENTIDADESPBLICASY PRIVADAS

ASESORESEXTERNOS
Fuente:AsociacinAstronuticaColombiana

Grupodelsistemaestructural(1.0)
Este grupo se encargara del clculo, anlisis, modelado, diseo y construccin de la estructura interna y externa del cohete, como son el fuselaje, el morro o punta, las aletas, el sistema de anclaje con la plataforma de lanzamiento, teniendo en cuenta la carga aerodinmica, materiales, dimetros, control de peso, forma estructural y espacios necesarios para dar cabida a los otros sistemas, entre otros conceptos.

Grupodelsistemapotenciaycomunicacin(2.0)
La funcin principal de este grupo ser el anlisis, modelamiento, presentacin de propuestas, construccin y prueba de los componentes elctricos y electrnicos, teniendo en cuenta la energa necesaria de cada uno de los sistemas fundamentales, adems definir

cual mtodo con su respectivo mecanismo sern utilizados para la toma de datos que sern suministrados por algunos de los componentes del cohete.

Grupodelsistemadecargatil(3.0)
Al igual que en todo lanzamiento de un cohete, sea real o experimental, este posee una carga til con el cual se justifica el lanzamiento de este objeto, as que este grupo trabajara arduamente en el anlisis, diseo, construccin y prueba de cada uno de los componentes en los que compondr el sistema de carga til, entre los que cabe mencionar el sistema de recuperacin (Lase paracadas), variedad de componentes cientficos, tcnicos y tecnolgicos que tendr dicho sistema.

Grupodelsistemadepropulsin(4.0)
Dicho grupo trabajara exclusivamente en el anlisis, modelado digital, diseo, construccin y prueba del motor cohete, teniendo en cuenta el tipo del motor, el propelente, el impulso total necesario, la clasificacin del motor y todos los por menores que se identificaran en el camino. (Este proceso excluye la preparacin del propelente, el cual estar a cargo del grupo de tcnicos y profesionales de la Asociacin Astronutica Colombiana.

Grupodesistemasauxiliares(5.0)
La ocupacin primordial de este grupo ser la disear, construir y probar las estructuras no incorporadas dentro del cohete, como son la plataforma de lanzamiento, la consola de disparo o ignicin, adems se encargara de la logstica y los protocolos de seguridad del lugar del lanzamiento.

Ilustracin5Coheteexperimentalprximoalanzarsejuntoconelequipodeinvestigadores

Fuente:http://lra.ae.utexas.edu/

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO DE EDUCACIN ESPACIAL EEE+14

Encuentros Presenciales Etapas del proyecto Eventos Recesos escolares 1 2 3 4 ACTIVIDADES/SEMANAS Convocatoria, formacin y seleccin Visita a Colegios (Insta-Direc-Maest) Convocatoria y seleccin de Instructor Convocatoria Alumnos Curso de capacitacin Talleres de preparacin Actividades de integracin/divulgacin Convocatoria a entidades externas Conv. medios de comunicacin 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Febrero Marzo

Abril

Mayo

Junio

2011 Julio

Agosto Sept/bre Octubre Nov/bre Dic/bre

2012 Enero Febrero

Seguimiento y control
Seguimiento y control a Alumnos Seguimiento y control a Maestros Seguimiento y control a Conferencistas

Sistema estructural: 1.0

Nivelacin de conocimiento Des. de capacidades de investigacin Formulacin de propuestas Convocatoria y seleccin Eval. Misin/Funcin (MDR + PRR) Requerimientos (SRR + PDR) Definicin y Justificacin (CDR) Verificacin y calificacin (QR) Construccin e integracin (AR) Prelanz + Lanzamiento (ORR + FRR)

Sistema de potencia y comunicacin 2.0

Nivelacin de conocimiento Des. de capacidades de investigacin Formulacin de propuestas Convocatoria y seleccin Eval. Misin/Funcin (MDR + PRR) Requerimientos (SRR + PDR)

Definicin y Justificacin (CDR) Verificacin y calificacin (QR) Construccin e integracin (AR) Prelanz + Lanzamiento (ORR + FRR)

Sistema de carga til 3.0

Nivelacin de conocimiento Des. de capacidades de investigacin Formulacin de propuestas Convocatoria y seleccin Eval. Misin/Funcin (MDR + PRR) Requerimientos (SRR + PDR) Definicin y Justificacin (CDR) Verificacin y calificacin (QR) Construccin e integracin (AR) Prelanz + Lanzamiento (ORR + FRR)

Sistema de propulsin 4.0

Nivelacin de conocimiento Des. de capacidades de investigacin Formulacin de propuestas Convocatoria y seleccin Eval. Misin/Funcin (MDR + PRR) Requerimientos (SRR + PDR) Definicin y Justificacin (CDR) Verificacin y calificacin (QR) Construccin e integracin (AR) Prelanz + Lanzamiento (ORR + FRR)

Sistemas auxiliares 5.0

Nivelacin de conocimiento Des. de capacidades de investigacin Formulacin de propuestas Convocatoria y seleccin Eval. Misin/Funcin (MDR + PRR) Requerimientos (SRR + PDR) Definicin y Justificacin (CDR) Verificacin y calificacin (QR) Construccin e integracin (AR) Prelanz + Lanzamiento (ORR + FRR)

CARACTERSTICASDELCRONOGRAMADEACTIVIDADES
Seleccinyasignacindelossistemasfundamentalesacolegios
En el siguiente recuadro se relacionan los colegios participantes son su asignacin en cada uno de los sistemas fundamentales del proyecto. Es importante resaltar que para evitar traumatismos y falencias en el proceso, se determino que mximo dos colegios participaran por grupo, ya que ms desplazamientos por parte de los instructores generara una sobrecarga en los procesos, al igual que un incremento en el presupuesto. Sistema fundamental
Sistema estructural (1.0) Sistema de potencia y comunicacin (2.0) Sistema de carga til (3.0)

Institucin y calendario acadmico

C. Nuestra Seora del Rosario (A) C. Nuestra Seora del Rosario (A) C. Nuestra Seora del Rosario (A) C. Nuestra Seora del Rosario (A) C. Rosario de Santo Domingo (A) C. Rosario Campestre (A)

Ciudad
Bucaramanga Floridablanca Bogot Funza Bogot Bogot Medelln Manizales Cali

Instructor Lder
Jessica Muoz Ronald Gutirrez Natalia Sandoval David Pineda Julieta Arboleda

Instructores asistente
Sandra Crdoba Wilman Ortiz Joyce Penagos Daniel Lpez Andrs Villegas William Molina Fernando Duque Jos Altamirano

Sistema de propulsin (4.0) C. Santa Mara del Rosario (A) Sistemas auxiliares (5.0) C. Nuestra Seora del Rosario (A) C. Nuestra Seora del Rosario (B)

Lugaryfechadelprocesodeseleccin
A continuacin se indicaran las fechas y las ciudades donde se iniciaran el proceso de capacitacin y seleccin de los estudiantes participantes. Sistema fundamental
Sistema de carga til (3.0) Sistema estructural (1.0)

Institucin y calendario acadmico

C. Rosario de Santo Domingo (A) C. Rosario Campestre (A) C. Nuestra Seora del Rosario (A) C. Nuestra Seora del Rosario (A) C. Nuestra Seora del Rosario (A) C. Nuestra Seora del Rosario (B) C. Nuestra Seora del Rosario (A) C. Nuestra Seora del Rosario (A)

Ciudad
Bogot Bogot Bucaramanga Floridablanca Medelln Manizales Cali Bogot Funza

Fecha
Viernes 24 de Marzo Jueves 25 de Marzo Lunes 28 de Marzo Martes 29 de Marzo Mircoles 30 de Marzo Sbado 2 de Abril Lunes 4 de Abril Mircoles 6 de Abril Jueves 7 de Abril

Sistema de propulsin (4.0) C. Santa Mara del Rosario (A) Sistemas auxiliares (5.0) Sistema de potencia y comunicacin (2.0)

Fechasylugardeencuentrospresenciales
Con el fin de facilitar la integracin, la comunicacin y de por si el pleno desarrollo del proyecto, se planteo la necesidad de reunir a las participantes en por lo menos cuatro (4) ocasiones, repartidas en las siguientes fechas y ciudades. Encuentro Primer encuentro Segundo encuentro Tercer encuentro Cuarto encuentro Fecha 16 y 17 de Abril de 2011 [Domingo de ramos] Junio - Julio de 2011 [Vacaciones de mitad de ao] 3ra semana de Octubre de 2011 [Semana de receso escolar] da 2 y 3ra semana de Febrero de 2012 Ciudad Bucaramanga Cali - Manizales Medelln Bogot y Villa de Leiva Duracin 2 Das 2 Das 2 Das 5 Das y 3 Das

Eventosyactividadesdedivulgacin
Entre las actividades y eventos en los que se propone participar son los siguientes: XV Festival de Astronoma en Villa de Leiva (2da semana de Febrero de 2012) Conmemoracin de la llegada del primer hombre al espacio Yuris Night ( Abril) Encuentro Internacional de Astronoma y Astronutica en Brasil (21-24 Abril) VI Congreso Argentino de Tecnologa Espacial CATE 2011(18 al 20 de Mayo) XII Encuentro Nacional de Astronoma de la RAC Barrancabermeja (12-15 Ago.) Semana Geomtica IGAC - Comisin Colombiana del Espacio CCE Semana Mundial del Espacio (4 al 10 de Octubre) Congreso de la Generacin Espacial 2011 (2da semana de Octubre) Congreso Internacional de Astronutica Sudfrica 2011 (3ra semana de Octubre) Expo Ciencia y Tecnologa 2011 (24 al 30 de Octubre) II Feria de Ciencia, Tecnologa e Innovacin de las Amricas (Octubre)

Actividades que se pueden articular a los eventos programados por cada uno de los colegios como eventos de divulgacin e integracin, siendo estos ya programados en el presupuesto inicial. Las posibilidades son las siguientes: Lanzamiento de cohetes hidrulicos Conferencias de Astronoma y Astronutica Observaciones Astronmicas diurnas y nocturnas Talleres de apoyo a la creacin de grupos de trabajo e investigacin en ciencias espaciales

ENTIDADESPARTICIPANTES

Organizan

Dominicas de
SantaCatalinadeSiena
PrimeracongregacindeorigenColombiano

Evangelio, propuesta de humanizacin

Apoyan

DepartamentoAdministrativode Ciencia,TecnologaeInnovacin Colciencias RepblicadeColombia ComisinColombiana del EspacioCCE FuerzaAreaColombiana FAC Ministeriode EducacinNacional RepblicadeColombia