Cuaderno de Trabajo 3basico 1semestre Arte

CUADERNO DE TRABAJO
Artes Visuales / 1er semestre Mdulo: Expresar, crear y apreciar

BSICO
Artes Visuales
NIVEL DE EDUCACIN BSICA Divisin de Educacin General Ministerio de Educacin Repblica de Chile 2013
Artes Visuales Mdulo: Expresar, crear y apreciar
3 Bsico / 1er semestre

Mi nombre .............................................................................................. Mi curso ..................................................... Nombre de mi escuela .............................................................................................. Fecha .....................................................
Cuaderno de trabajo
Ministerio de Educacin Nivel de Educacin Bsica 2013
C L AS E
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c o m p l e m e n ta r i a
Parte
NOMBRE ESTUDIANTE:
FECHA:
MATERIALES: Lpiz grafito y lpices de colores o plumones.
Nuestro barrio
Las ores nativas de mi pas son muy hermosas.
Marco con una cruz en el casillero de la derecha, con lpiz grato, la or que ya he visto alguna vez, y con un lpiz verde la que me gustara tener en un jardn de mi barrio.
Chinita
Alstroemeria
Dedal de oro
Calceolaria
Fucsia
Suspiro de mar
Copihue
Estrella azul
Aauca / Amancay
Cuaderno de trabajo / Mdulo: Expresar, crear y apreciar / Artes Visuales / 3 Bsico / 1er semestre
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Dibujo tres variedades de ores que adapt o invent para el jardn de mi barrio.
En este esquema de mi jardn visto desde arriba dibujo los prados de ores y plantas que me gustara tener. Incluyo algunas ores vistas en la presentacin. Para cada grupo de plantas de una misma especie elijo un color.
Nombre: Color
CASA
Nombre: Color Nombre: Color Nombre: Color Nombre: Color
JARDN
En esta franja diseo la reja o cerca que pondra para proteger y delimitar mi jardn.
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MATERIALES: Lpices de colores.
Nuestro barrio con flores

Terremotos y Tsunamis son fenmenos naturales comunes en nuestro pas. Los grandes tsunamis provocan destruccin en los entornos naturales y los construidos por el hombre. Sus enormes olas son capaces de derribar y aplastar edicios, arrancar rboles y de dispersar lodo y escombros que se esparcen sobre el paisaje, este fenmeno plantea una amenaza tanto a los seres humanos como a la vida silvestre.
De las imgenes que observo aqu slo (indico la cantidad) corresponden a efectos del TSUNAMI. Me pude basar en los ....... siguientes detalles para determinarlo: ........................................................................................................................................................................................................................................... Algunas de las imgenes me impresionan mucho e imagino que sucedi ah Imagen (indico nmero de
columna y letra de la la)
Motivo por el cual me impresiona.
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A veces fenmenos naturales destruyen nuestro entorno y nos desafan a reorganizarnos. En clases diseamos nuestro barrio a nuestro gusto, como si los compaeros de curso viviramos en el mismo sector. Cuando tengamos oportunidad de remodelar nuestro entorno ya sea por causas de los desastres naturales o por iniciativas de la comunidad escolar o del barrio tendremos algunas ideas para aportar. De las ideas que conversamos las dos que ms me gustaron fueron:
1.
2.
Aqu dibujo lo que recuerdo del ltimo fenmeno natural que nos afect.
Debajo del dibujo coloco el ttulo para que otros entiendan lo que represent.
Ttulo:
Describo brevemente lo que sent en aquella ocasin:
...................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................
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NOMBRE ESTUDIANTE:
FECHA:
MATERIALES: Lpiz grafito y lpices de colores o plumones.
Un rayo de sol
Escribo ac cmo me sent cuando el sol me abraz y transport: ...................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................
Lo que yo me imagin es casi tan mgico, o ms mgico que lo que pint Salvador Dal en su obra El amanecer.
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Dibujo a los compaeros(as) que imagin ms cerca de m durante esta aventura y escribo sus nombres debajo de cada figura.
Describo en tres frases la escena que viv en mi imaginacin junto a mis compaeros(as):
...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................
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MATERIALES: Lpices rojo, azul y verde.
Nubes y tormentas
Charles Wood, marino ingls que lleg a Chile a bordo de la fragata Macedonia junto a una expedicin cientfica, es quien pint este cuadro llamado El naufragio del Arethusa. Al igual que los dems pintores viajeros disfrutaba pintar. Sus temas favoritos eran las escenas marinas y en este cuadro podemos ver muy claramente cmo representa la lucha del hombre al enfrentar un fenmeno natural. Para ello eligi un suceso real acontecido mientras resida en Chile. Pas gran parte de su vida en nuestro pas y en el ao 1834 dise el escudo actual por encargo del gobierno chileno.
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Al observar bien el cuadro me doy cuenta de que algunas de las escenas estn bien atrs, en el fondo, otras en el plano intermedio y veo ms cercanas las de adelante, las de primer plano. Relleno con color azul el espacio que queda al lado del nmero correspondiente a las escenas que se encuentran en el fondo del cuadro completo, con color verde las del plano intermedio y con color rojo las que corresponden al primer plano.
Si tuviera que describir lo que sucede en este cuadro, elegira la escena ........ para el inicio e indico en los casilleros de abajo el orden de las que siguen.
Inicio Final
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MATERIALES: Lpiz mina y lpiz rojo.
Una ola gigante

El pintor Emil Nolde viva cerca del mar del norte y pint el mar en muchas ocasiones. Esta acuarela lo representa. > Describo las manchas del mar con las siguientes palabras: ...................................................................................................................................................................... Tambin indico con una echa roja la zona ms oscura y la zona ms clara de esta obra. Pienso que el color amarillo del cielo corresponde a: ...................................................................................................................................................................... Segn lo que aprend pintando con gotas de tinta sobre papel hmedo las siguientes armaciones son verdaderas o falsas. En la columna de la derecha marco con una V las verdaderas y una F las que son falsas. Si coloco una gota de tinta muy cerca de otra los contornos se hacen ms difusos. Sobre papel hmedo se pueden realizar figuras muy exactas. Cuando dejo caer la gota en una poza grande de agua, la mancha resulta de mayor tamao que si la dejo caer en una poza chica. Cuando coloco dos manchas demasiado cerca una de otra, se fusionan. Los efectos que se logran con las manchas sobre papel hmedo son muy interesantes. En mis manchas veo las guras que dibujo ac. Marco con una cruz las guras que pueden relacionarse entre s para lograr un conjunto coherente.
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De los trabajos con manchas que se realizaron en mi curso me llamaron la atencin los de varios de mis compaeros(as):
En esta columna coloco el nombre de mi compaero o compaera:
En esta columna escribo la razn de mi preferencia:
porque
porque
porque
porque
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MATERIALES: Lpiz mina 28 y papel sueco o vegetal.
Arte rupestre
Los pueblos, que desde hace mucho tiempo transitaban cerca de la costa chilena, pescaban peces y cazaban animales. Ellos crean en la magia de la representacin y pensaban que si eran capaces de pintar las imgenes de los animales, entonces los iban a poder atrapar con mayor facilidad.
Para estudiar las pinturas en las rocas de la quebrada Los Mdanos al norte de Taltal los arquelogos y cientcos calcan en un pliego de papel semitransparente todas las guras. Ello permite entender mejor los detalles que aparecen difusos. Por eso, es ms fcil entender esta escena de pesca y caza en la copia que calc el arquelogo Hans Niemeyer. Con varios trozos de papeles transparentes o semitransparentes hago lo mismo que el arquelogo y calco en uno los peces y en el otro los botes de los pescadores.
Pego aqu el calco con los peces. Pego aqu el calco con botes de pescadores.
Descubro .......... tipos de peces distintos.
Los botes pescadores son casi iguales. La diferencia que puedo destacar es que uno tiene ...... pescador y los otros ...........
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Los animales representados pertenecen a la familia de los auqunidos. Esta familia comprende a las llamas, las alpacas, las vicuas y los guanacos. En total cuento ............. auqunidos. Algunos ya fueron cazados y ello se nota, porque tienen una lanza clavada en ............................................... y en ................................................ Tambin puedo distinguir a los cazadores que llevan un arco y echa. En clases probamos en grupo cmo es pintar con pigmentos naturales. Es necesario mezclarlos con pegamento para que se adhieran a cualquier supercie. Para recordar qu colores resultan, anoto el producto original y debajo pinto una muestra.
Con esta actividad aprend varias cosas importantes acerca de las pinturas: 1 2 3 4 Diferentes tierras y arenas sirven para pintar. Por momentos el agua y la humedad logran jarlos, pero una vez que se sequen el viento puede llevrselos. Para que permanezcan en una supercie hay que preparar las tierras con un medio o pegamento que ayude a sujetarlos. Puedo pintar con muchos tiles distintos. Todos contienen pigmentos, que determinan su color y requieren, adems, de un medio para mantenerse adheridos a una supercie.
Esta tabla seala con qu medio cuenta cada uno de los materiales ms comunes que aplicamos para nuestros trabajos de arte. Nombre del material Tmpera Pigmentos Medio Talco y pegamento soluble en agua Acuarela Pigmentos Talco y pegamento soluble en agua Lpiz de cera Pigmentos Cera Scriptos Pigmentos Alcohol
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MATERIALES: Lpiz y pintura preparada con tierra.
Pintar con colores de la tierra

Columna
Columna
Fila
Crculo de manos de Richard Long.
Cueva de las manos Patagonia argentina.
Fila
Paredn de las manos, Cerro Castillo, Chile.
Paredn de las manos Patagonia chilena.
Al observar estas manos hechas con pinturas naturales hace mucho tiempo (8.000 aos) y tambin en la actualidad puedo observar una gran diferencia, pues aquellas ubicadas en la columna A corresponden a manos estampadas y las de la columna B son siluetas. Con esfuerzo y paciencia puedo contar la cantidad de manos representadas en cada imagen.
A1:
A2:
B1:
B2:
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En este espacio experimento estampando con mis dedos. Para ello los entinto con las tierras de color y los estampo, ordenndolos a mi gusto. Puedo ubicarlos en crculo como el artista Richard Long, en las horizontales, en columnas verticales o en espiral. Hay muchas formas ms de hacerlo y yo elijo la ma propia y la nombro . ...............................................................
Completo las siguientes ideas: He podido observar manos muy distintas en las cuatro obras de la pgina anterior. Son manos ....................................................................................................................................................................................... Yo creo que las personas que representan sus manos lo hacen para ....................................................................................................................................................................................... De las cuatro obras la que ms me gusta es la .................. , porque
....................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................
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FECHA:
MATERIALES:
Mundo submarino
En la clase de hoy trabajamos en cuatro estaciones de materiales. Indico el orden de las estaciones que le toc a mi grupo, detallo lo que hice y pego una muestra del material debajo.
De las cosas que hicimos para nuestro trabajo grupal me gust cmo a mis compaeros(as) les quedaron los diferentes elementos del mundo marino.
Nombre de mi compaero(a) Elemento que realiz Nombre de mi compaero(a) Elemento que realiz
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Esta obra del pintor realista colombiano Rafael Espitia Correa, se presenta en cuatro partes, cuyos lados coinciden y forman un gran bloque de una imagen continua. A esta agrupacin se le llama trptico, porque es frecuente encontrar este modo de agrupar las obras en solo tres supercies pintadas.
En estas lminas yo reconozco algunos peces e identico uno en especial: Tambin puedo distinguir una buena cantidad de plantas subacuticas diferentes; y en el casillero de la derecha indico cuntas.
.........................................
No son muchos los artistas que han buceado y visto la belleza que reina bajo el agua; sin embargo, en la poca de los romanos algunos buzos les contaron a los artistas de los animales que extraan del fondo del mar y los representaron en un mosaico como el que se encuentra en Sevilla. Las dos fotos corresponden a los dos paneles que componen este mosaico, hecho de muchas piedrecitas como todos los mosaicos.
En estos mosaicos yo reconozco varios seres marinos y los nombro en las las de ms abajo: ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................
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MATERIALES: Lpiz.
Pajaritos y bichos
Es asombrosa la diversidad de trabajos de arte que se pueden hacer con hojas otoales. En la mayora se reconocen las formas, pese a que son recreadas. Sin embargo, todos exigen reunir abundante material y saber clasicarlo.
He observado que en los 9 trabajos de esta pgina se realiz lo siguiente: Cantidad Tipo de clasificacin fueron clasificados por color. fueron clasificados por tamao. fueron clasificados por especie arbrea.
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Algunas de estas ideas podra realizarlas en mi casa o en mi barrio.
Estela
Alfombra
Cortinas
Sin embargo, para hacer un trabajo como el de Andy Goldsworthy en el parque cercano a mi casa, necesitara ser artista.
Yo opino que para realizar una obra de este tipo (haciendo una lnea roja sobre los arbustos con otros elementos vegetales) en el parque o la plaza cerca de mi casa, necesitara mucho ms que un par de hojas rojas.
Ms abajo marco con una cruz lo que necesito.

Hojas o ptalos rojos Palitos mondadientes para unir las hojas Una escalera Una manguera para regar Permiso del municipio para hacer una intervencin en el parque Ayuda de mis amigos
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MATERIALES:
Las Meninas
Identico a mis compaeros(as) Rol
En la clase pasada hicimos una recreacin del cuadro de Las Meninas (o sirvientas).
A m me toc hacer de
hizo de infanta Margarita hizo de Diego de Velzquez Fue Nicolasito Pertusato
Estas guras extradas del cuadro Las Meninas del pintor Diego de Velzquez, quieren regresar al cuadro. Yo puedo ayudar a algunas (mnimo tres), calcando sus silueta con papel vegetal o papel sueco, agregando el resto de sus cuerpos y recortndolas para pegarlas en el espacio vaco de la pgina siguiente.
Agustina Sarmiento
Don Jos Nieto de Velzquez
El espejo
Isabel de Velasco
Don Diego de Velzquez
Mari Brbola
La infanta Margarita
Nicolasito Pertusato
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En este espacio, que corresponde a la sala principal del cuarto del prncipe del Alczar de Madrid, ubico las figuras que calqu y a las que les agregu el cuerpo que les faltaba. De este modo yo tambin recreo la obra, porque hago una nueva versin de ella.
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MATERIALES: Lpiz mina.
Reinterpretacin de Las Meninas

Existen dos versiones del Retrato de la Familia de Felipe IV, comnmente conocido como Las Meninas.
Las Meninas de Diego de Velzquez, retrato de la familia del rey Felipe IV de Espaa. Actualmente se encuentra en el Museo del Prado de Madrid, Espaa 2,76 m x 3,18 m
Las Meninas de Kingston Lacy es una copia hecha por el propio Velzquez. Actualmente se encuentra en la coleccin del palacio de Kingston Lacy de Dorset, Inglaterra 1,22 m x 1,42 m
Segn los expertos hay varias diferencias entre ambos cuadros. Notas algunas?
Diferencias Tamao Iluminacin Espejo Puerta Otro detalle
Las Meninas del Museo del Prado
Las Meninas de Kingston Lacy
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Siendo esta obra tan notable y una de las mejores de la pintura europea, muchos artistas han querido hacer su propia versin. Marco con una cruz al lado del nombre del artista aquellas obras en las que reconozco claramente su vinculacin con la obra Las Meninas de Diego de Velzquez.
Fernando Botero
Cristbal Toral
Salvador Dal
Equipo Crnica
Manolo Valds
Gonzalo Cienfuegos
Pablo Picasso
Antonio Guijarro Morales
Cristbal Toral
De todas las actividades que realizamos en torno a la obra de Las Meninas la que ms me gust fue: ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................
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MATERIALES: Lpiz grato, lpices de colores, revista o internet.
Pjaros volando
Dos pjaros de Chile descritos por poetas, captados por fotgrafos y representados por artistas.
Loica o pechirrojo
Poema de Pablo Neruda Loica (primera parte) Por qu me muestras cada da tu corazn ensangrentado? Qu culpa llevas suspendida, qu beso de sangre indeleble, qu disparo de cazador? Fotografa de Chris Momberg Tallado y pintado por H. Ortega
Picaflor
Descripcin de Oreste Plath Lo elogian como notablemente bello por su vestido de sutiles plumas y por los cambiantes que ofrecen los nos colores que permiten la gradacin de los matices. Tiene el resplandor del oro y de las piedras preciosas. Fotografa de Matas Ferroni Dibujo de Marcelino Romn
Elijo un tercer pjaro de Chile y lo describo con mis palabras, busco una foto, la recorto y, adems, lo represento a mi manera. Nombre del pjaro: Descripcin Fotografa Representacin
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De la clase de hoy recuerdo:

Cmo fui enrollando la cabeza
Cmo hice el cuerpo e insert las alas
Cmo un las diferentes partes
Pjaros Imaginarios
Uno con lneas de diferentes colores, pajarantes con los pjaros inventados del collage. Pablo Neruda invent unos pajarantes (pjaros imaginarios) El Barbitruqui El Humarante La Octubrina La Rascarrosa La Tumba El Tintitrn El Tontivuelo Yo tambin invento algunos pajarantes: Collage de Michael Waraksa
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FECHA:
MATERIALES: Lpiz y muestra de los materiales usados en la clase anterior.
Una mscara sencilla

En la ltima clase de Artes Visuales confeccionamos una mscara a partir de un plato de cartn.
Para recordar bien cmo hice la ma anotar y mostrar aqu los materiales que utilic:
Nombre del material: Muestra:
Nombre del material:
Muestra:
Aqu veo mscaras que se usan en la actualidad en estas como carnavales y bailes en los que se mezclan ritos paganos y cristianos.
Diabladas
Fila
Mscaras venecianas
Fila
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Aqu veo mscaras mucho ms antiguas, todas de Amrica, que se conservaron porque cubran el rostro de difuntos que haban sido importantes para su pueblo. Las mscaras que se han encontrado en entierros se llaman mscaras funerarias.
Mscaras funerarias
Fila
Fila
Fila
Fila
Las mscaras que ves en esta tabla estn clasificadas por materiales y por tcnicas en las diferentes filas. Indica el nmero de la fila que corresponde:
Tcnica Material Fila N
De todas estas mscaras la que ms me gusta es la que se encuentra en la fila:
Repujado Lminas de oro
Mosaico Piedras semipreciosas
Modelado Arcilla
Tallado Piedra
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FECHA:
MATERIALES: Un cuadrado de papel y lpices de colores.
Un librito personal
Averiguo acerca de otros tres lugares en el mundo donde tambin se usan mscaras y busco esos lugares en el mapamundi o el Google Earth. 1. 2. 3.
Pienso en alguna profesin que permitira recorrer el mundo cuando sea mayor, y me gustara comenzar a ubicar los lugares que me interesa conocer en determinadas fechas del ao.
Lugar Pas Fecha de alguna festividad Nombre de la festividad
Ejemplo: Isla de Pascua
Chile
Comienzos de febrero
Tapati
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Juego dactilar de papel plegado mi primer orculo-. Se pliega a partir de un cuadrado de papel y luego se colorea con color azul (cielo) y rojo (infierno), de tal manera que cuando se abre en un sentido, lo que es factible gracias a que cuenta con dos ejes, es posible ver el cielo o mirar el infierno, y cuando se mantiene cerrado no se ve ningn color.
Instrucciones de plegado: Se inicia a partir de un cuadrado de papel, cuyas esquinas se doblan hacia el punto central del cuadrado 1). Luego la hoja de papel se invierte, de modo que el lado con las puntas plegadas quede hacia abajo y se repite el mismo procedimiento2), plegando las actuales esquinas hacia el punto central 3). A continuacin la hoja se invierte nuevamente y se dobla una vez en torno al eje x = 4). Luego se pliega de regreso (solo el ltimo paso) y se dobla todo una vez ms, pero ahora sobre el eje y = 5).
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Es as como se han formado las cmaras dactilares (para los dedos) 7), que deben ser desabolladas, introduciendo para ello en cada una de las cmaras dactilares el dedo pulgar, dedo ndice, dedo del medio y el dedo anular. Este plegado te permite determinar muchas cosas al azar, pues debajo de las aletitas interiores t puedes escribir las diferentes opciones entre las que le dars a elegir los dems. La versin ms simple se juega segn estas instrucciones: Hay que poner el dedo pulgar, el dedo ndice, el dedo medio y el dedo anular en los huecos de atrs. Si se mira desde abajo el cielo (azul) abierto y el infierno (rojo) cerrado, vemos rojo y azul respectivamente. Cuando se tocan dos pocillos, solo aparece un color: rojo o azul. El juego consiste en que los nios(as) juegan de a dos y uno sostiene el papel presionado desde abajo con el cielo cerrado y el infierno cerrado, y el otro compaero(a) debe especificar una direccin en la que se va abriendo. Al presentarse el color rojo o azul le ir mal o bien respectivamente.
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Artes Visuales / 1er semestre
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3 Bsico / 1er semestre

Ministerio de Educacin Nivel de Educacin Bsica 2013

MATERIALES: Lpiz grafito y lpices de colores o plumones.

MATERIALES: Lpices de colores.

Nuestro barrio con flores

Motivo por el cual me impresiona.

Describo brevemente lo que sent en aquella ocasin:

MATERIALES: Lpiz grafito y lpices de colores o plumones.

MATERIALES: Lpices rojo, azul y verde.

MATERIALES: Lpiz mina y lpiz rojo.

Una ola gigante

En esta columna escribo la razn de mi preferencia:

MATERIALES: Lpiz mina 28 y papel sueco o vegetal.

Descubro .......... tipos de peces distintos.

MATERIALES: Lpiz y pintura preparada con tierra.

Pintar con colores de la tierra

Crculo de manos de Richard Long.

Cueva de las manos Patagonia argentina.

Paredn de las manos, Cerro Castillo, Chile.

Paredn de las manos Patagonia chilena.

Algunas de estas ideas podra realizarlas en mi casa o en mi barrio.

Ms abajo marco con una cruz lo que necesito.

hizo de infanta Margarita hizo de Diego de Velzquez Fue Nicolasito Pertusato

Don Jos Nieto de Velzquez

Don Diego de Velzquez

MATERIALES: Lpiz mina.

Reinterpretacin de Las Meninas

Las Meninas del Museo del Prado

Las Meninas de Kingston Lacy

Antonio Guijarro Morales

MATERIALES: Lpiz grato, lpices de colores, revista o internet.

De la clase de hoy recuerdo:

Cmo hice el cuerpo e insert las alas

Cmo un las diferentes partes

MATERIALES: Lpiz y muestra de los materiales usados en la clase anterior.

Una mscara sencilla

Nombre del material:

Repujado Lminas de oro

Mosaico Piedras semipreciosas

MATERIALES: Un cuadrado de papel y lpices de colores.

Ejemplo: Isla de Pascua

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