Objetivos Conocer el uso de las reglas ortogrficas de las letras. Aprender a escribir correctamente las palabras.

Distinguir la ortografa de palabras homfonas y parnimas. Aplicar con correccin el uso de todas las reglas ortogrficas en textos de produccin propia. Leer de forma expresiva de diferentes tipos de textos respetando los signos de puntuacin. Conceptos Reglas ortogrficas de todas las letras alabras y expresiones de uso frecuente. alabras homfonas y parnimas. Procedimientos Ad!uirir m"todos y t"cnicas para ampliar y enri!uecer su vocabulario ortogrfico. Aplicar correctamente las reglas ortogrficas de las letras. Actitudes Desarrollar la conciencia ortogrfica# incitndoles a !ue se habit$en a revisar sus escritos y a valorar la correccin en ellos.

ndice

%so de la grafa & y '((((((((((((((((((.(((((( %so de la grafa C# )# *# +((((((((((((((((.(((( %so de la grafa ,(((((((((((((((.((((((...((..( %so de la grafa -(((((((((((((((.(((((((.(.(( %so de la grafa .(((((((((((((((.(((((...((.(( %so de la grafa /# 0# LL((((((((((((((.((.((((( %so de la grafa 1# 2(((((((((((((((.((((.(((( %so de la grafa R# RR(((((((((((((((.((((..((( %so de la grafa 3# 4(((((((((((((((.((((((((( %so de la grafa D 0 + finales. ((((((((((((((((( 5mpleo de las may$sculas. (((((((((((((((.((..(( 2umerales y ordinales. (((((((((((((((.((((((( 3iglas y abreviaturas(((((((((((((((.(((((..(..( 3innimos y antnimos(((((((((((((((.((((((..(

Uso de la grafa S, X
6.7 Copia las palabras poniendo en color roAo la letra B4B. CLA4C2 D54DC C4/,52C 1E4/1A 354C 354DC D54D/L DFRA4

9.7Completa las siguientes frases con las palabras del eAercicio anterior. Docamos el lenguaAe. 5l Dras el !uinto viene el 1i padre tiene una fbrica del coche. 5l es importante para respirar. 1e duele el 0o soy del Conseguimos la masculino. puntuacin. de

;.7 AGadiendo la slaba 54# completa las palabras y escrbelas 6.7 9.7 ;.7cusa =.7primir ?.7traer @.7Augador <.7plosivo 6>.7pulsar 66.7terior 69.7tinguir ;.7 =.7 ?.7 @.7 6.7 9.7 ;.7 =.7 ?.7 @.7 8.7 :.7 <.7 6>.7 66.7 69.7 8.7 :.7 <.7 6>.7 66.7 69.7

67acto 9.7amen ;.7celente =.7cursin @.7plicar

8.7plotar :.7primir <.7tender 6>.7tremadura 69.7tremo

=.7Con cada pareAa de palabras escribe una frase 5xperto7explicH 5xploramos7 1"xico 5xaminan7texto rximo7"xito 5xtremeGo7excusa

?.7Algunas palabras comienIan por 54DRA. 5scribe estas palabras y luego ord"nalas alfab"ticamente

EX !A

7er 7acto 7nAero 7Go 7ordinario 7terrestre

@.7 ,uindote por el n$mero de letras de cada palabra colcalas en su lugar correspondiente# todas menos una. JCul esKH A 4 A 5 5 5xposicin# texto# examen# "xito# extraordinario# mximo# aproximadamente# auxilio

8.75scribe dos palabras !ue perteneIcan a cada familia de palabras Lconsulta el diccionarioM 5xamen 5xcelente 5xtraviar 5xpresarH 5xperimento

:.7 5scribe palabras !ue comiencen por 54 y !ue tengan dos# tres y cuatro slabas Dos slabas Dres slabas Cuatro slabasH <.75scribe el verbo !ue corresponde a cada palabra 5xperimento 5xamen 5xcepto 5xistencia extravo 5xtraGo 5xplosin 5xpulsin 5xcavacin 5xclamacin

6>.7 AGade 53CA7 o 54CA seg$n sea necesario en cada caso Hyola rcha linata vacin leno lope lada fandra mado ldar rola lofro motear lera rlata mpar vadora timar

66.7 AGade 3 o 4 para completar cada oracin y cada palabra 6.7 %no de los e cursionistas senta !ue se a fi iaba. 9.7La verdura previene el e treGimiento. ;.75 Higir" el cumplimiento eH tricto de las normas. =.73e e tremeci al or la e plosin ?.7 Nue la suya una ocurrencia e pontnea. @.7JCundo se ha e traviado la eH tructura metlicaK 5 5 5 5 5 5 5 traplano trangular traoficial tratificar trasensorial traterrestre propiacin e presar eHprimir e propiar e presivo e primidor e presamente