Guin N 1 Centro Escolar: Dr. Humberto Quintero Estudios Sociales y Cvica Docente: Prof. Marvin icardo !

lvare" #nidad $: El Medio %eo&r'fico y Poblaci(n de El Salvador y C. !. %rado: )* Contenido Conce+tual: Princi+ales caractersticas del relieve terrestre americano. ,b-etivo: !nali"ar el relieve terrestre americano. FORMAS DEL RELIEVE TERRESTRE AMERICANO .a /ierra +osee fuer"as internas0 como los c1o2ues de las +lacas0 2ue ocasionan cambios en la corte"a terrestre3 estos cambios son lentos y solo se lo&ran +ercibir lue&o del transcurso de un tiem+o +rolon&ado. /ambi4n e5isten fuer"as e5ternas0 como el viento0 el a&ua0 el 1ielo0 los seres vivos0 entre otros0 2ue modelan y dan forma al relieve. .as +rinci+ales formas de relieve son: volcanes0 sierras0 llanuras0 mesetas0 colinas0 monta6as0 montes y de+resiones. Cada una +osee caractersticas diferenciadas0 +or e-em+lo una meseta es una elevaci(n en la corte"a relativamente +lana. #na de+resi(n es una su+erficie terrestre situada en un nivel inferior 2ue la su+erficie vecina. Se obtiene un me-or conocimiento del relieve terrestre &racias a la %eo&rafa0 ciencia 2ue describe los distintos ti+os de lu&ares 2ue e5isten0 e5+lica +or 2u4 son as0 anali"a c(mo se relacionan los distintos lu&ares entre s e ima&ina c(mo +ueden evolucionar. El ser 1umano desde 1ace muc1os a6os se 1a interesado +or conocer y estudiar a fondo las formas del relieve y la din'mica de sus cambios. Esto le +ermite +revenir las amena"as y estar en armona con la naturale"a. El relieve de Amrica .as tres unidades &eol(&icas de !m4rica son: $7 .os sistemas monta6osos del oeste: Corren +aralelos a la costa del oc4ano Pacfico0 a lo lar&o $80999 :il(metros. Est'n formados +or monta6as de &ran elevaci(n0 muy escar+adas y con muc1a actividad ssmica. !l&unas cordilleras 2ue forman +arte de este sistema son: las monta6as ocosas0 la Sierra ;evada0 la Sierra Madre y los !ndes. Dentro de este sistema se encuentran valles y mesetas. #n e-em+lo de ello son los valles centroamericanos en donde se

asientan las +rinci+ales ciudades y se desarrolla la a&ricultura. <7 .as tierras vie-as del este: Son tierras erosionadas y de +oca altura0 2ue se +resentan en &eneral como mesetas y tierras ba-as. En su interior e5isten ricos yacimientos de 1ierro y carb(n. Estos relieves anti&uos son: el escudo canadiense0 el sistema de los !+alac1es0 maci"o de las %uyanas0 maci"o brasile6o y la Pata&onia. =7 .as llanuras: son e5tensiones de tierras ba-as y +lanas 2ue se caracteri"an +or una &ran 1ori"ontalidad y escasa altura. En &eneral0 est'n recorridas +or im+ortantes ros. En !m4rica del ;orte se distin&uen dos ti+os de llanuras: las costeras y las centrales. En !m4rica del Sur las +rinci+ales son: llanos del ,rinoco0 llanura del !ma"onas0 llanura Pam+eana0 llanura del C1aco. En !m4rica Central0 las llanuras no alcan"an las e5tensiones del resto del continente debido a lo an&osto del territorio. Ac ividad 1 Dibu-a en tu cuaderno un ma+a de !m4rica y0 utili"ando los ma+as0 se6ala lo si&uiente. $.7 los sistemas monta6osos del ,este <.7 los tres volcanes m's altos de !m4rica del ;orte y !m4rica del Sur =.7 la cadena monta6osa de !m4rica Central 8.7 y !m4rica del Sur >.7 la cadena monta6osa de !m4rica Central

Guin N ! Centro Escolar: Dr. Humberto Quintero Estudios Sociales y Cvica Docente: Prof. Marvin icardo !lvare" #nidad $: El Medio %eo&r'fico y Poblaci(n de El Salvador y C. !. %rado: )* Contenido Conce+tual: Clima y tiem+o: elementos y factores del clima0 "onas clim'ticas0 cambio clim'tico y contaminaci(n en el mundo0 atm(sfera. Hidro&rafa: costas0 +uertos0 ros0 la&os0 la&unas de !m4rica. ,b-etivo: ?dentificar los elementos y factores del clima0 "onas clim'ticas0 1idro&rafa0 cambio clim'tico y contaminaci(n en el mundo. Tiem"# a m#$%ric# & clima .a atm(sfera +uede +resentar distintas condiciones en el transcurso de un a6o0 un mes o incluso en un mismo da: +uede estar cubierta de nubes0 +resentar &rani"os o bien0 estar des+e-ada y soleada. Muc1as +ersonas asocian estas condiciones con el clima3 sin embar&o0 el conce+to de clima es distinto al 2ue se usa cotidianamente. El clima da cuenta del com+ortamiento +romedio de la atm(sfera en un 'rea determinada0 a +artir del re&istro 1ec1o durante un +erodo de al menos =9 a6os. .as condiciones de la atm(sfera observables a diario corres+onden al tiem+o meteorol(&ico. Elemen #$ & %ac #re$ del clima Para conocer el clima de un lu&ar0 se estudian los distintos elementos 2ue lo com+onen: las tem+eraturas0 la +resi(n0 la 1umedad0 las +reci+itaciones y los vientos. Estos elementos son modificados +or diferentes factores o condiciones es+ecficas de un lu&ar 2ue +ermiten el desarrollo de climas distintos. .os +rinci+ales son: latitud0 altitud0 masas de a&ua y las caractersticas de los vientos. '#na$ clim( ica$ .os climas de la /ierra +ueden clasificarse en tres &randes ti+os: ) L#$ clima$ c(lid#$ # r#"icale$ : locali"ados en la "ona intertro+ical. Se caracteri"an +or las altas tem+eraturas. ) L#$ clima$ em"lad#$: se caracteri"an +or2ue las estaciones del a6o se distin&uen claramente0 +roducto de las diferencias de tem+eratura y +reci+itaciones en cada estaci(n. ) L#$ clima$ %r*#$: se locali"an en las "onas +olares o de alta monta6a.

Gl#$ari# Relieve+ ru&osidades y deformaciones +resentes en la corte"a terrestre. El relieve cambia a lo lar&o del tiem+o +or la acci(n de fuer"as internas y fuer"as e5ternas. C#rdillera$+ serie de monta6as con caractersticas comunes0 unidas entre s. Me$e a$+ son su+erficies +lanas 2ue se encuentran a una altitud mayor de los >99 metros sobre el nivel del mar. A m$%era+ ca+a de aire 2ue rodea la /ierra0 formada +or aire +uro en combinaci(n con otros &ases0 como el o"ono. Me e#r#l#,*a+ ciencia 2ue estudia la atm(sfera y sus cambios. Tem"era ura+ es una medida relacionada a la idea de calor o fro. !s0 una tem+eratura alta indica m's calor y una tem+eratura ba-a est' asociada al fro. Ac ividad ! Dibu-a en tu cuaderno un ma+a de !m4rica y0 utili"ando el ma+a0 se6ala lo si&uiente: $.7 .os diferentes climas 2ue e5isten en !m4rica. @utili"ando coloresA. <.7 El nombre de la "ona clim'tica en la 2ue se encuentra El Salvador. =.7 .os +ases de !m4rica del ;orte 2ue +oseen clima fro. Cam-i# clim( ic# & c#n aminacin en el mund# .as "onas clim'ticas determinan la forma de vida de las +ersonas. Pero no solo el clima influye en las +ersonas0 el ser 1umano es ca+a" de modificar su entorno0 afect'ndolo de forma +ositiva o ne&ativa. .a alteraci(n ne&ativa del clima +roduce un fen(meno llamado cambio clim'tico. Este es +rovocado +or la contaminaci(n 2ue &enera el ser 1umano. El cambio clim'tico 1a suscitado muc1a alarma en +arte de la comunidad cientfica y la +oblaci(n. Se&Bn al&unos estudios0 las tem+eraturas de la /ierra +odran elevarse entre $.> y 8.> &rados cent&rados y las tem+oradas de lluvias +odran alterarse0 &enerando ciclos de inundaciones y se2uas. El derretimiento de los &laciares y los 1ielos +olares +odra +rovocar un aumento en el nivel de los mares0 afectando a las localidades costeras0 donde vive +arte im+ortante de la +oblaci(n mundial. .a contaminaci(n +uede ocasionar cambios dr'sticos en el ecosistema0 al +unto de alterar "onas clim'ticas com+letas. .os Bltimos estudios cientficos +lantean 2ue +ara el a6o <$990 el 8)C de los climas actuales 1abr'n desa+arecido. Donas im+ortantes del mundo se ver'n

afectadas0 +or e-em+lo la re&i(n del !ma"onas0 im+ortante +ara el recicla-e de aire en el +laneta. En cuanto al im+acto 2ue tendr' sobre los seres 1umanos0 es +osible 2ue se incremente la incidencia de enfermedades infecciosas tro+icales0 el fracaso de cultivos en 'reas vulnerables0 las se2uas0 etc4tera.

El e%ec # invernader# Es uno de los +rinci+ales factores 2ue influyen en el calentamiento &lobal. Diferentes &ases0 como el di(5ido de carbono0 el metano y los (5idos de nitr(&eno0 son llamados &ases invernadero +or2ue tienen la ca+acidad de retener +arte de la ener&a cal(rica +roveniente del Sol0 manteniendo una tem+eratura adecuada +ara la vida en el +laneta. Este +roceso natural se 1a incrementado +or la acci(n 1umana0 2ue 1a a6adido enormes cantidades de &ases invernadero a la atm(sfera0 +roducidos +or la 2uema de combustibles como el carb(n y la &asolina. Como consecuencia0 las tem+eraturas del +laneta 1an aumentado. #na alternativa +ara disminuir la liberaci(n de estos &ases es la utili"aci(n de ener&as renovables. .idr#,ra%*a+ r*#$/ la,#$ & la,una$ os de !m4rica .os ros de !m4rica desembocan en tres vertientes: la del Ertico0 la del !tl'ntico y la del Pacfico. De estas vertientes0 los ros m's &randes e im+ortantes son los 2ue desembocan en el oc4ano !tl'ntico debido a 2ue fluyen +or "onas +lanas0 de &ran am+litud y lluvias abundantes. La ver ien e del A l(n ic# est' formada +or los ros: F San .oren"o: su lon&itud es de =0$=9 Gm. Sirve de lmite natural entre Canad' y Estados #nidos de !m4rica. F Hudson: desemboca en forma de estuario. Hrente a su desembocadura0 se forma .on& ?sland0 Man1atan y Staten ?sland en las 2ue se asienta la ciudad de ;ueva IorG. F Potomac: en sus orillas se encuentra la ciudad de Jas1in&ton D.C. F Misisi+i: es el ro m's lar&o de !m4rica del ;orte3 recorre -unto con su afluente +rinci+al0 el ro Misuri0 >0KL$ Gm.

F Mravo o %rande del ;orte: es el m's lar&o de la vertiente del !tl'ntico3 su lon&itud es de =09== Gm. F %ri-alva N #sumacinta: vierte sus a&uas en el &olfo de M45ico. .a +resa de !n&ostura0 la mayor de !m4rica .atina0 est' construida sobre el ro #sumacinta y +ro+orciona ener&a el4ctrica al sur de la e+Bblica Me5icana y a toda Centroam4rica. F Hondo: forma +arte de la frontera de M45ico y Melice F Patuca N %rande N San Ouan: est' situado en !m4rica Central y su e5tensi(n es corta. F Ma&dalena: corre +or el suelo de Colombia y desemboca en forma de delta en el mar Caribe. Su e5tensi(n es de $0>>9 Gm. GLOSARIO+ Clima+ con-unto de condiciones atmosf4ricas 2ue caracteri"an a una re&i(n. Glaciare$+ masas de 1ielo acumuladas en las "onas de las cordilleras +or encima del lmite de las nieves +er+etuas y cuya +arte inferior se desli"a muy lentamente0 como si fuese un ro de 1ielo. .idr#,ra%*a+ +arte de la &eo&rafa fsica 2ue trata de la descri+ci(n de las a&uas del &lobo terrestre. /ambi4n es el con-unto de a&uas de un +as o re&i(n. E$ uari#+ desembocadura de un ro caudaloso en el mar0 caracteri"ada +or tener una forma seme-ante al corte lon&itudinal de un embudo. A%luen e+ arroyo o ro secundario 2ue desemboca o desa&ua en otro +rinci+al. La,#$ & la,una$ Son sistemas -(venes0 a escala &eol(&ica. .as la&unas y la mayor +arte de los la&os +ueden +ermanecer desde +ocas semanas o meses @llamadas la&unas estacionalesA 1asta varios cientos de a6os0 las m's duraderas. Con el +aso del tiem+o0 acaban colmat'ndose. Debido a este fen(meno0 la diversidad de es+ecies es ba-a0 +ues0 aun2ue +or su aislamiento debera ser alta0 su corta duraci(n im+ide la a+arici(n de nuevas es+ecies. .a +roducci(n +rimaria en estos ecosistemas suele de+ender de la naturale"a 2umica de la cuenca y de los a+ortes 2ue le lle&an +or afluentes o desde el fondo. .os la&os someros suelen ser m's f4rtiles0 +or2ue a mayor +rofundidad e5iste menos +roducci(n.

La,#$ de Amrica .os la&os actBan como re&uladores de las crecidas de ros0 con lo cual evitan las inundaciones y moderan el clima de las re&iones inmediatas. .os m's im+ortantes de !m4rica son: F .os cinco &randes la&os: Su+erior0 Mic1i&an0 Hur(n0 Erie y ,ntario0 se encuentran en la frontera de Canad' con E#!3 -unto con el ro San .oren"o0 forman la red fluvial y reserva de a&ua dulce m's im+ortante de !m4rica. F En M45ico y !m4rica Central: se ubican los la&os C1a+ala0 ?"abal0 ?lo+an&o0 Coate+e2ue0 Mana&ua y ;icara&ua. F El la&o /iticaca: ubicado en la frontera de PerB y Molivia0 es el la&o situado a mayor altura del mundo0 =0)9K metros sobre el nivel del mar. /area +ara reali"arla en casa. Dibu-a en tu cuaderno un ma+a de !m4rica y0 utili"ando el color celeste se6ala los ros y con el color a"ul los la&os. $.7 .os ros m's im+ortantes 2ue e5isten en !m4rica. <.7 .os la&os m's im+ortantes 2ue e5isten en !m4rica. ?nvesti&ar y mencionar a 2ue +as +ertenecen0 el ro y el la&o m's lar&o de: $.7 !m4rica del norte. <.7 !m4rica del sur. =.7 Centroam4rica Ac ividad Gru"al+ !nali"ar y res+onder en e2ui+o @en el aulaA. PQu4 acciones 1a reali"ado el ser 1umano en contra de los recursos naturalesQ P! 2ue se deben los cambios clim'ticos en la 4+oca actualQ E5+li2uen. PC(mo influye el deterioro del medio ambiente en la +roducci(n econ(mica y social del ser 1umanoQ

Guin N 0 Centro Escolar: Dr. Humberto Quintero Estudios Sociales y Cvica Docente: Prof. Marvin icardo !lvare". #nidad $: El Medio %eo&r'fico y Poblaci(n de El Salvador y C. !. %rado: )* Contenido Conce+tual: .as fallas &eol(&icas en el continente americano: ubicaci(n0 caractersticas y consecuencias. ,b-etivo: 7 econocer las fallas &eol(&icas en el continente americano +ara 2ue los estudiantes identifi2uen las caractersticas y consecuencias.

TEMA+ Fenmen#$ na urale$ & $u im"ac # en el en #rn# La$ %alla$ ,e#l,ica$ en el c#n inen e american# .as fuer"as del interior de la /ierra son las res+onsables de la formaci(n del relieve terrestre. Donde a1ora 1ay monta6as0 1ace millones de a6os +udo 1aber llanuras0 y las tierras emer&idas +udieron 1aber estado ba-o las a&uas. #na falla es una &rieta en la corte"a terrestre. .as fallas se forman en los lmites de las +lacas tect(nicas de la /ierra. .as +rinci+ales +lacas 2ue afectan al continente americano son la +laca ;orteamericana0 la Sudamericana0 la Pacfica y de ;a"ca. Por e-em+lo0 la falla de San !ndr4s0 ubicada en Estados #nidos y M45ico0 se forma en la uni(n de las +lacas ;orteamericana y del Pacfico. .a lit(sfera0 es decir0 la ca+a m's e5terior de la /ierra0 se encuentra fra&mentada en tro"os relativamente &randes de +ocos Gil(metros de es+esor0 denominados +lacas0 2ue se a-ustan entre s como +ie"as de un rom+ecabe"as. Estas +lacas est'n en constante movimiento0 al&unas se se+aran y otras c1ocan entre s. Por e-em+lo0 !m4rica y Euro+a se se+aran cinco Centmetros cada a6o y la cordillera de los !ndes se form( +or el c1o2ue de las +lacas. S123TEMA Ti"#$ & carac er*$ ica$ de la$ %alla$ ,e#l,ica$ .os a-ustes de las fallas +rovocan los sismos0 es decir0 movimientos en la corte"a terrestre +roducto de una r'+ida liberaci(n de ener&a 2ue se des+la"a en ondas. .as +lacas se mueven de manera inde+endiente unos +ocos centmetros al a6o. Este des+la"amiento

+rovoca0 en ocasiones0 2ue las +lacas c1o2uen entre s. Estos movimientos y las colisiones ori&inadas &eneran im+ortantes fuer"as 2ue actBan sobre las rocas y dan lu&ar a modificaciones del relieve. ! estos c1o2ues se les da el nombre de sismos o terremotos. Se&Bn el movimiento0 las fallas &eol(&icas se clasifican en: 14 Falla$ de m#vimien # ver ical aA Hallas normales: se +roducen en 'reas donde las rocas se est'n se+arando. bA Hallas inversas: se +roducen cuando las rocas se em+u-an entre s. !4 Falla$ de m#vimien # 5#ri6#n al aA Halla de transformaci(n: en este ti+o de falla0 una +arte se mueve en una direcci(n mientras 2ue la otra +arte se mueve en direcci(n o+uesta. Debido a 2ue no todos los territorios son +ro+ensos a los terremotos0 al&unos investi&adores distin&uen tres "onas. F !ssmicas: a2uellas re&iones en las 2ue rara ve" se re&istran sismos. F Penissmicas: re&iones donde se 1a re&istrado sismos leves. F Ssmicas: son re&iones +ro+ensas a los &randes sismos. Corres+onden a las cadenas monta6osas de reciente formaci(n y a los bordes de las +lacas. 7Cm# $e mide un errem# #8 .a medici(n de un sismo o un terremoto +uede reali"arse a +artir de la fuer"a liberada en el 1i+ocentro0 medida a trav4s de sism(&rafos0 o a +artir de los efectos observables en la su+erficie terrestre. Para ello0 e5isten dos escalas de medici(n: F Escala de &rados. F Escala de Mercali: mide la intensidad del sismo en un ran&o de $< &rados. Hue +ro+uesta en el a6o $K9< y se basa en la +erce+ci(n del terremoto +or +arte de la +oblaci(n0 +or lo tanto el an'lisis es sub-etivo. Ac ividad $.7 Dibu-a en tu cuaderno el ma+a del mundo0 y los diferentes ti+os de +lacas. <.7 Que es el Cintur(n de fue&o del oc4ano Pacfico y donde se encuentra @+laca Pacfica y de ;a"caA. =.7 Se6ala con ro-o las +lacas 2ue conforman el Cintur(n de fue&o. 8.7 Escribe en el ma+a de !m4rica los nombres de las +lacas 2ue afectan a ese continente ic1ter: mide la ma&nitud del sismo y se obtiene a trav4s de una f(rmula matem'tica. Esta escala no tiene lmites aun2ue nin&Bn sismo re&istrado 1a su+erado los K.K

C#n$ecuencia$ de l#$ errem# #$ .a actividad ssmica ori&ina0 adem's de los da6os en las edificaciones construidas +or el ser 1umano0 consecuencias en el medio ambiente: Desli"amientos de tierra donde el suelo no est' bien consolidado. .icuefacci(n en terrenos arenosos saturados de a&ua. .as construcciones 1ec1as sobre rellenos corren el ries&o de 1undirse. Cambios en el nivel de los ros y la&unas. Emanaci(n de &ases e inicio de actividad volc'nica. Da6o en la estructura de edificios0 casas0 +resas0 +uentes0 etc4tera. P4rdida de vidas 1umanas. Esta se +uede minimi"ar si las +ersonas toman en cuenta las medidas de se&uridad necesarias. Medida$ de "r# eccin9 En ca$# de #currir un errem# #/ es necesario /ener en cuenta al&unas medidas 2ue evitar'n consecuencias &raves. Mantener la calma e intentar transmitirla a los dem's. Mantenerse ale-ado de ventanas0 es+e-os0 cuadros y c1imeneas. Prote&erse deba-o de un dintel de +uertas. En un edificio: no +reci+itarse 1acia las salidas. ;o utili"ar los ascensores0 +ues +ueden da6arse durante el terremoto. En la calle: mantenerse ale-ado de los edificios altos0 +ostes de ener&a el4ctrica y otros ob-etos 2ue +uedan caer. Diri&irse a un lu&ar abierto. En el autom(vil: detener la marc1a.

Gl#$ari# Li $%era+ envoltura rocosa 2ue constituye la corte"a e5terior del &lobo terrestre. Si$m#+ /erremoto o sacudida de la tierra +roducido +or causas internas. .i"#cen r#+ +unto interior de la corte"a terrestre donde tiene ori&en un terremoto. Si$m,ra%#+ instrumento 2ue se utili"a +ara medir los movimientos de la tierra. Ma,ni ud+ cantidad de ener&a liberada en el 1i+ocentro. In en$idad+ fuer"a con la 2ue se siente un sismo en diversos +untos de la "ona afectada. Se mide observando los efectos o da6os +roducidos +or el sismo. Licue%accin+ corrimiento de la tierra +rovocado +or la inestabilidad de la misma. .a tierra tiende a com+ortarse como arena movedi"a.

Guin N : Centro Escolar: Dr. Humberto Quintero Estudios Sociales y Cvica Docente: Prof. Marvin icardo !lvare" #nidad $: El Medio %eo&r'fico y Poblaci(n de El Salvador y C. !. %rado: )* Contenido Conce+tual: .a lluvia 'cida. ,b-etivo: Conocer las consecuencias 2ue ocasiona la lluvia acida al medio ambiente. TEMA+ Ori,en de la lluvia (cida & $u im"ac #

En la bBs2ueda de la satisfacci(n de sus necesidades0 el ser 1umano 1a influido en el medio ambiente. Poco a +oco0 1a em+leado medios y t4cnicas m's eficaces +ara +roducir y alcan"ar me-ores niveles de desarrollo. .a +oblaci(n aument( y se inventaron muc1as m'2uinas +ara &enerar m's y me-ores bienes0 +ero contaminan el medio ambiente. Mientras el ser 1umano se 1a beneficiado0 el +laneta est' en +roceso de destrucci(n. .a lluvia 'cida se ori&in( en la 4+oca de la evoluci(n ?ndustrial. Desde 1ace muc1o tiem+o se reconoce la &ravedad de sus efectos0 +ero estos se 1an 1ec1o m's evidentes en los Bltimos $9 a6os. .as &randes concentraciones industriales0 como0 la re&i(n de los %randes .a&os y la del valle del ro San .oren"o0 &eneran contaminantes. El aire traslada los &ases a la atm(sfera0 donde se me"clan con el a&ua 2ue +ermanece en estado &aseoso formando nubes3 las lluvias0 al caer0 est'n contaminadas con dic1os +roductos y causan &raves da6os al medio ambiente. ! ese fen(meno se le denomina lluvia 'cida. .as a&uas de los ros0 la&os0 y mares0 as como los bos2ues y las 'reas de cultivo0 1an sido +er-udicados a causa de estas lluvias0 2ue afectan +rinci+almente a Estados #nidos0 Canad' y los +ases n(rdicos. .os da6os abarcan desde la acidificaci(n de ros0 la&os y mares 2ue dificultan la vida

acu'tica0 1asta el des&aste y muerte de la vida ve&etal en bos2ues. El costo 2ue con lleva reducir la contaminaci(n y la lluvia 'cida es muy alto0 +or lo 2ue son +ocos los &obiernos 2ue se 1an com+rometido a reali"ar esta tarea. .os efectos de la lluvia y la +reci+itaci(n 'cida en la&os y corrientes de a&uas im+lica la muerte de crust'ceos0 insectos acu'ticos y moluscos y la desa+arici(n del fito+lancton0 lo 2ue +rovoca con el tiem+o la im+osibilidad de sobrevivencia del resto de la fauna +or falta de alimento y vuelve los la&os trans+arentes. C#n$ecuencia$ en el medi#9 En el suelo0 la acide" +enetra en la tierra y afecta las races de los 'rboles0 al tiem+o 2ue sus 1o-as se ven afectadas tambi4n directamente +or las &otas de lluvia 2ue reciben. El +roceso de envenenamiento de la flora termina con la muerte de las +lantas y 'rboles los ataca directamente. El di(5ido de a"ufre obstruye unos +e2ue6os +oros de las 1o-as0 +or los cuales 4stas res+iran. .os edificios y las construcciones de 1ormi&(n tambi4n se ven seriamente afectados0 deben ser continuamente restaurados0 y en los animales se 1a observado +4rdida de +elo y des&aste +rematuro de mandbulas entre otras afecciones. C#n$ecuencia$ de la c#n aminacin9 .a contaminaci(n debilita todo el or&anismo0 sea 1umano0 ve&etal o animal0 y eso +rovoca una disminuci(n de las defensas y una mayor dis+osici(n a contraer enfermedades. .os m's afectados son los ni6os0 las +ersonas mayores0 las mu-eres embara"adas y los a2ue-ados de dolencias cr(nicas como cora"(n0 circulaci(n y asma. Re$"#n$a-le$ de la lluvia (cida9 El carb(n0 as como otros combustibles minerales0 son los res+onsables de verter a la atm(sfera el (5ido de a"ufre. .as altas tem+eraturas de las combustiones combinan 2umicamente el nitr(&eno y el o5&eno +resentes en el aire y forman el (5ido de nitr(&eno. .as centrales el4ctricas0 las industrias &randes y +e2ue6as y las casas donde se combusti(n carb(n son los res+onsables0 -unto a los usuarios de +etr(leo0 de este ti+o de contaminaci(n.

7;u "#dem#$ 5acer8 /odos estos +roblemas tienen la mima soluci(n0 tenemos 2ue eliminar la lluvia 'cida. /enemos 2ue tomar Medidas al res+ecto0 entre 4stas est'n:

eba-ar la contaminaci(n de las centrales ener&4ticas. Eliminar la contaminaci(n de los tubos de esca+e utili"ando catali"adores. #tili"ar +referentemente los trans+ortes +Bblicos u otras alternativas como la bicicleta. educir el consumo de ener&a dom4stico y fomentar la investi&aci(n y la introducci(n de ener&as alternativas como la solar o la e(lica.

!umentar las leyes 2ue re&ulen la +roducci(n de contaminaci(n e insistir en la a+licaci(n de estas normas.

Tarea individual <e= aula4 7 Dibu-ar en el cuaderno la lluvia acida.

Guin > Centro Escolar: Dr. Humberto Quintero Estudios Sociales y Cvica Docente: Prof. Marvin icardo !lvare" #nidad $: El Medio %eo&r'fico y Poblaci(n de El Salvador y C. !. %rado: )* Contenido Conce+tual: .os Huracanes ,b-etivo: Conocer los efectos ne&ativos 2ue ocasionan los 1uracanes a las condiciones de vida de las +ersonas. Ori,en & e%ec #$ de l#$ 5uracane$ #n 1urac'n es una fuerte tormenta con &randes y constantes vientos y lluvias. Se diferencia de una tormenta tro+ical +or los vientos es+irales0 +or su &ran tama6o y fuer"a0 y +or la ener&a 2ue des+ide. El nombre de este fen(meno clim'tico vara de+endiendo de la "ona del +laneta donde se forma y los sitios 2ue afecta. !s0 se conoce como 1urac'n en la "ona intertro+ical3 cicl(n0 en la ?ndia y !ustralia0 y tif(n en el Pacfico noroccidental. 7Cm# $e %#rma un 5urac(n8 !un2ue aBn no se com+rende con e5actitud el +roceso0 +ara 2ue se forme un 1urac'n se necesita al menos la combinaci(n de tres factores: F Humedad abundante en el aire0 2ue +rovee del va+or de a&ua necesario +ara +roducir las lluvias asociadas al 1urac'n. F !lta tem+eratura del oc4ano. El calor del oc4ano +ro+orciona la ener&a continua 2ue necesita el 1urac'n +ara se&uir +ro+a&'ndose. F Rientos 2ue fluyen en es+iral. Son los 2ue determinan la forma caracterstica de los 1uracanes. .os efectos m's devastadores 2ue ocurren cuando el 1urac'n toca tierra son: F ?ncremento en la fuer"a de vientos0 2ue +ueden lle&ar a destruir caminos0 edificios0 etc. F .as mareas aumentan +roduciendo mare-adas 2ue +ueden lle&ar a inundar +or com+leto "onas costeras. F .as lluvias intensas &eneran deslaves en las "onas monta6osas e inundaciones.

Gl#$ari#+ Ener,*a lim"ia+ describe la ener&a &enerada a trav4s de fuentes 2ue res+etan el medio ambiente. Es ener&a 2ue no contamina y utili"a recursos renovables. C#n aminan e+ cual2uier factor fsico o 2umico 2ue +roduce la alteraci(n de las condiciones normales de una cosa o un medio. Acidi%icacin+ +roceso 2umico en el 2ue las sustancias se vuelven 'cidas. ?a*$e$ nrdic#$+ Hinlandia0 ;orue&a0 Suecia0 Dinamarca e ?slandia. T#rmen a+ fen(meno atmosf4rico 2ue sucede cuando se -untan dos masas de aire de diferente tem+eratura. .as caractersticas de la tormenta son la +resencia de lluvias0 vientos y actividad el4ctrica. Fenmen#$ clim( ic#$+ son todas a2uellas alteraciones o cambios 2ue se dan en el clima.

Al,un#$ da #$ $#-re l#$ 5uracane$ F El o-o del 1urac'n es un 'rea de relativa calma en el centro de un 1urac'n. F Para medir la fuer"a del viento de un 1urac'n0 se utili"an dos ti+os de instrumentos: veletas0 2ue miden la direcci(n de +rocedencia0 y anem(metros0 encar&ados de medir la velocidad de los vientos. F #na ve" 2ue una de+resi(n tro+ical se convierte en tormenta tro+ical0 los meteor(lo&os del Centro ;acional de Huracanes en Estados #nidos le asi&nan un nombre. El orden de los nombres masculinos y femeninos se alternan cada a6o. .os nombres de los 1uracanes 2ue 1an ocasionado muc1os da6os 1umanos y materiales son eliminados de la lista0 +or e-em+lo los 1uracanes !ndreS y Camila. Tem"#rada de 5uracane$ .os 1uracanes corres+onden a ciclones tro+icales 2ue ocurren cada a6o en la "ona intertro+ical0 es decir0 entre los tr(+icos de C'ncer y Ca+ricornio. Estos fen(menos naturales se +roducen entre -unio y noviembre. Se ori&inan en la su+erficie del oc4ano !tl'ntico y Pacfico0 aun2ue son m's frecuentes en el +rimero.

Medida$ de "r# eccin En caso de 1urac'n0 se debe tomar en cuenta las si&uientes medidas: F Estar atentos a las indicaciones de los servicios de emer&encia y las autoridades locales. F Si no e5iste orden de evacuaci(n es recomendable +ermanecer en casa. F !lmacenar a&ua0 alimentos y un boti2un de +rimeros au5ilios0 2ue cubran las necesidades de la familia. F Sellar las ventanas con cinta ad1esiva en forma de T. F Podar los 'rboles 2ue est'n alrededor de las casas. F etirar de los alrededores de la vivienda todo a2uello 2ue +ueda ser arrastrado o +ueda blo2uear las entradas. F Si el a&ua lle&a a entrar a la casa0 abandonar las +artes ba-as y desconectar la corriente el4ctrica. F Si se est' en el e5terior0 abandonar las +artes ba-as de la "ona0 como las laderas de los ros0 y des+la"arse a "onas altas. E$ udi#/ "revi$in & cla$i%icacin de 5uracane$ Se&Bn la intensidad 2ue +resenten0 los 1uracanes +ueden clasificarse en cinco cate&oras. Estas +ermiten medir el da6o de destrucci(n +robable 2ue causar' un 1urac'n. F Cate&ora $: vientos de $<9 GmU1 a $>9 GmU1. Da6os de arbustos e inundaci(n de 'reas costeras. F Cate&ora <: vientos de $>> GmU1 a $L> GmU1. Da6os como los anteriores y considerables +ara casas. F Cate&ora =: vientos de $)9 GmU1 a <>9 GmU1. Da6os como los anteriores. .a evacuaci(n de 'reas ba-as dentro de al&unos blo2ues de costas +odra ser re2uerida. F Cate&ora 8: vientos de <$9 GmU1 a <>9GmU1. .a evacuaci(n masiva de "onas residenciales +odra ser necesaria. F Cate&ora >: vientos de m's de <>9 GmU1. /odos los da6os mencionados anteriormente con +osible destrucci(n de casa y edificios. Evacuaci(n necesaria. .os sistemas meteorol(&icos actuales +ermiten monitorear los 1uracanes +r'cticamente desde su formaci(n. Estos sistemas son muy Btiles +ara el ser 1umano0 +or2ue le +ermiten tomar las medidas de +revenci(n necesarias en caso de 2ue un 1urac'n se a+ro5ime.

Guin N @ Centro Escolar: Dr. Humberto Quintero Estudios Sociales y Cvica Docente: Prof. Marvin icardo !lvare" #nidad $: El Medio %eo&r'fico y Poblaci(n de El Salvador y C. !. Contenido Conce+tual: Deforestaci(n del ro ama"onas. ,b-etivo es+ecfico: ?dentificar .os +rinci+ales focos de contaminaci(n ambiental y conocer las causas 2ue ori&inan la deforestaci(n del ro !ma"onas. De$arr#ll# La Ama6#n*a+ Carac er*$ ica$ .a !ma"ona constituye una inmensa re&i(n 2ue cubre alrededor de L millones de Gil(metros cuadrados de su+erficie0 +ertenece a Mrasil @la mayor +arteA0 las %uyanas0 Rene"uela0 Ecuador0 Surinam0 Colombia0 PerB0 Ecuador y Molivia. El ro !ma"onas y sus afluentes ba6an esta selva ecuatorial0 la m's densa y e5tensa del mundo. En la selva ama"(nica crece una enorme variedad de es+ecies ve&etales: 'rboles le6osos0 +almeras0 arbustos0 1elec1os0 mus&os y una multitud de +lantas tre+adoras 2ue se entrela"an formando una es+esa malla0 desde el suelo 1asta =9 7 89 metros de altura. .a !ma"ona es una de las mayores reservas naturales de la /ierra0 alber&a a m's de la mitad de las es+ecies ve&etales y animales conocidas. Sus terrenos son +ro+icios +ara el cultivo de +astos. Posee enormes reservas de 1ierro0 +etr(leo0 &as natural0 carb(n y otros minerales. !dem's0 la ca+acidad 1idroel4ctrica es inmensa &racias a la utili"aci(n del ro !ma"onas como fuente de ener&a. .a !ma"ona central incluyendo el Par2ue ;acional OaB0 fue declarada +atrimonio mundial +or la #;ESC, en el a6o <999. C#l#ni6acin del Ama6#na$ .a &ran ri2ue"a 2ue +osee esta re&i(n 1a dado lu&ar a 2ue0 en 4+ocas recientes0 se 1ayan llevado a cabo distintos intentos +ara su coloni"aci(n y adecuada e5+lotaci(n. !ctualmente0 su coloni"aci(n es +romovida +or el &obierno brasile6o0 con la +artici+aci(n de em+resas de Estados #nidos0 !lemania0 %ran Mreta6a0 Canad'0 Oa+(n y Holanda0 entre otros. #no de los &randes +royectos 2ue se reali"a en la re&i(n del !ma"onas es la construcci(n de una de las +rinci+ales vas de comunicaci(n0 la carretera /ransa mas(nica0 de m's de > mil Gil(metros. Esta facilitar' la comunicaci(n entre ciudades0 +ueblos y centros mineros e industriales0 2ue ir'n sur&iendo con la adecuada e5+lotaci(n de las ri2ue"as naturales.

Rie$,#$ !un2ue la intenci(n es 2ue las em+resas den un uso adecuado a los recursos naturales de esta re&i(n0 los desmedidos intereses econ(micos de los nuevos coloni"adores est'n +oniendo en +eli&ro la vida de la "ona a trav4s de la deforestaci(n. .a fra&ilidad de los suelos de la re&i(n 1ace muy difcil la re&eneraci(n una ve" desa+arecido el bos2ue. .as tierras de cultivo +ierden su fertilidad des+u4s de tres o cuatro a6os0 lo 2ue obli&a a 2ue las abandonen y se trasladen 1acia otro sector del bos2ue. /odo ello +rovoca una erosi(n cada ve" mayor de los suelos des+rote&idos y la a&resi(n a +ueblos abor&enes0 2ue desa+arecen -unto con su cultura y tradiciones. De%#re$ acin del r*# Ama6#na$ Gl#$ari# ! la re&i(n del !ma"onas se le 1a llamado el +ulm(n verde del +laneta0 +or2ue toda esa densa ve&etaci(n tro+ical absorbe &randes cantidades de di(5ido de carbono. Dic1a absorci(n disminuye los niveles de este &as en la atm(sfera. Debido al &ran +otencial 2ue la selva +osee0 muc1os de sus recursos est'n siendo e5+lotados en forma irracional. En esta re&i(n0 se 1a desarrollado intensivamente la &anadera y la a&ricultura. Debido a la +r'ctica de estas dos actividades0 cada da son destruidas miles de 1ect'reas de bos2ues. .a construcci(n de vas de comunicaci(n0 como carreteras0 +ermite a las +ersonas lle&ar a lu&ares 2ue antes eran inaccesibles0 +ero +ara lo&rar construir la infraestructura0 talan y 2ueman la ve&etaci(n3 de esta manera le &anan terreno a la selva. .a desa+arici(n de millones de 1ect'reas de bos2ue y miles de es+ecies ve&etales y animales +arece inevitable. En los Bltimos $9 a6os de e5+lotaci(n0 se 1a arrasado una e5tensi(n de m's de >990999 Gil(metros cuadrados de selva ama"(nica. .a deforestaci(n de la cuenca del !ma"onas +resenta un &rave +roblema a nivel ambiental no solo +ara la re&i(n en donde se encuentra0 sino +ara todo el mundo. Estudios del Hondo Mundial +ara la ;aturale"a afirman 2ue0 de continuar los +rocesos de e5+lotaci(n0 +ara el !6o <9=90 el V9C de la selva se ver' afectada0 disminuyendo la funci(n de +urificador del aire 2ue +osee la re&i(n.

Efectos negativos que ha ocasionado la deforestacin. El descenso del nivel de las a&uas del Por el ba-o nivel de las a&uas del i( !ma"onas y su im+acto en los ecosistemas0 biodiversidad y +oblaciones 1umanas. i( se +uede observar las a&uas servidas 2ue son fuente de alta contaminaci(n de este reservorio de a&ua. .a ba-a en el nivel de las a&uas est' directamente vinculada a la deforestaci(n y criminal venta ilcita del +roducto maderero sin re&ulaciones efectivas. .a contaminaci(n de 1idrocarburos +or las embarcaciones. El +roblema dr'stico de la falta de +eces en el ro0 2ue causa 1ambruna y dese2uilibrio en el 'rea. la muerte de +eces y el estado de descom+osici(n causado +or la contaminaci(n del !ma"onas0 lo 2ue +rovoca diarreas y otras enfermedades en la +oblaci(n. .a situaci(n critica de a&ua +otable +ara la +oblaci(n. .a +obre"a critica en la "ona. .a Se2ua del !ma"onas tambi4n 1a contribuido a la a+arici(n de ?ncendios Horestales0 tanto en el PerB y Mrasil0 como otros +ases de la re&i(n. /oda esta situaci(n re+resenta el calentamiento &lobal del +laneta con &raves consecuencias clim'ticas 2ue se e5+resan en crecientes desastres naturales ACTIVIDAD ?nvesti&ar el si&uiente &losario.

7C!#CH, 7 E.?ERE 7? !C?,;!. 7EC,S?S/EM! 7M?,D?RE S?D!D 7?.?C?/! 7H#M#S 7 ES?;!S 7C.?M! 7E ,S?,; DEH, ES/!C?;

Guin A Centro Escolar: Dr. Humberto Quintero Estudios Sociales y Cvica Docente: Prof. Marvin icardo !lvare" #nidad $: El Medio %eo&r'fico y Poblaci(n de El Salvador y C. !. %rado: )* Contenido Conce+tual: !mbiente0 +oblaci(n y calidad de vida de las +ersonas americanas. ,b-etivo: 7 !nali"ar el ambiente0 +oblaci(n y calidad de vida de las +ersonas. TEMA+ Im"ac # am-ien al en la c#ndicin de vida de la$ "er$#na$ americana$ En !m4rica0 vive casi la s4+tima +arte de la +oblaci(n mundial0 alrededor de LL8 millones de 1abitantes. .a +oblaci(n americana 1a aumentado con ra+ide" en los Bltimos cincuenta a6os. En !m4rica .atina y el Caribe0 un alto +orcenta-e de la +oblaci(n se concentra en el 'rea rural: en los valles de la meseta central de M45ico0 los valles monta6osos y la costa de Centroam4rica0 Colombia y Rene"uela0 el sudeste de la costa de Mrasil0 la llanura 2ue rodea el o de la Plata0 en !r&entina0 y las islas del Caribe. El aumento de la +oblaci(n en !m4rica .atina y el Caribe oscila entre el $.9C y el $.K C de crecimiento anual. Durante las Bltimas d4cadas0 este crecimiento se debi( al resultado de diversos cambios ocurridos en la sociedad. Por un lado0 los +ro&resos en los servicios de salud0 de saneamiento ambiental y la difusi(n de 1'bitos de 1i&iene +ersonal. .as me-oras en la alimentaci(n y en las condiciones de vivienda 1an +ermitido disminuir los ries&os de muerte y aumentar el nivel de vida de las +ersonas. El crecimiento +oblacional en !m4rica tiene relaci(n directa con el medio ambiente y lo afecta. ! mayor nBmero de 1abitantes0 mayor ser' la necesidad de utili"ar los recursos naturales. .a /ierra +osee la ca+acidad de renovarse0 +ero no lo 1ace al ritmo tan acelerado en el 2ue las +ersonas e5traen sus recursos. Se debe &enerar un e2uilibrio entre el a+rovec1amiento de los recursos naturales y su conservaci(n. Relacin en re "#-lacin & medi# am-ien e .a relaci(n entre +oblaci(n y medio ambiente 1a cobrado inter4s en los Bltimos a6os. Esto se debe a 2ue los esfuer"os +or me-orar la calidad de vida de las +ersonas no se 1a lo&rado y el deterioro ambiental0 en todas sus manifestaciones0 continBa a un ritmo acelerado. Hoy0 m's 2ue nunca0 1ay 2ue dar res+uesta a los +roblemas 2ue enfrenta la +oblaci(n en relaci(n con los recursos naturales y el medio ambiente. Esto im+lica 2ue todas las +ersonas sean consientes de la conservaci(n ambiental y de los beneficios 2ue se obtienen de dic1a

actividad. Se trata de armoni"ar a la +oblaci(n y +otenciar su ca+acidad +ara or&ani"ar y conservar los recursos naturales. La ecn#l#,*a & el am-ien e .os avances de la tecnolo&a 1an facilitado el a+rovec1amiento de los recursos naturales0 +ero tambi4n 1an causado trastornos en el ambiente3 al&unos tan &raves0 2ue su recu+eraci(n +uede llevar muc1o tiem+o. Por e-em+lo0 el em+leo de sustancias 2umicas +ara destruir las +la&as 2ue afectan a los cultivos +ermite obtener me-ores cosec1as0 +ero al&unas de estas sustancias0 como los a&rot(5icos0 contaminan el suelo y el a&ua de los ros y los mares0 y causan alteraciones en el ambiente. .a tecnolo&a tambi4n +uede ayudar a la conservaci(n de los recursos naturales y del ambiente. Por e-em+lo0 se 1an desarrollado +rocedimientos +ara +urificar el a&ua contaminada de los ros. !dem's0 se 1an descubierto t4cnicas naturales +ara la eliminaci(n de +la&as 2ue afectan a los cultivos. /ambi4n se 1an &enerado fuentes alternativas de ener&a como la utili"aci(n de la ener&a solar0 2ue a+rovec1a la lu" y el calor del Sol3 e(lica0 2ue a+rovec1a la fuer"a del viento3 maremotri"0 2ue a+rovec1a las mareas3 &eot4rmica0 2ue a+rovec1a el va+or +roducido en al&unos +untos de la /ierra.

Cuidad# & a"r#vec5amien # de l#$ recur$#$ El a+rovec1amiento de los recursos0 &eneralmente0 trae consi&o una alteraci(n del medio. Cuando se e5+lotan sin control0 +ueden lle&ar a deteriorar el e2uilibrio de una re&i(n0 a&otarse y causar da6os a la ;aturale"a. .os recursos naturales deben utili"arse de forma racional y controlada con el fin de 2ue la alteraci(n del medio sea mnima. !ntes de utili"ar un recurso0 un recurso0 debe estudiarse cu'l ser' el efecto 2ue causar' dic1a acci(n. ?r#,rama$ de c#n$ervacin de re$erva$ ec#l,ica$ en Amrica .a /ierra +ro+orciona sustento al ser 1umano y0 +or esta ra"(n0 todas las +ersonas tienen el deber de cuidarla0 reforestarla y mantenerla. /ambi4n tienen la obli&aci(n de 1acer buen uso de los recursos naturales. #na de las formas de conservar los recursos ecol(&icos es la creaci(n de reservas ecol(&icas o naturales0 es decir0 +orciones de terreno destinados Bnicamente a la +rotecci(n de una "ona con inter4s biol(&ico0 ya sea terrestre0 martimo o ambas. .as reservas favorecen la +rotecci(n de los ecosistemas naturales y la biodiversidad

2ue a1 se encuentra. Por esa ra"(n0 estas "onas se +rote&en con leyes +ara evitar actividades 1umanas 2ue la de&raden. .as reservas 2ue +ermiten actividades 1umanas son llamadas +ar2ues nacionales. ecientemente0 las reservas ecol(&icas 1an estado ba-o muc1a +resi(n debido al crecimiento de "onas urbanas y las actividades comerciales. #na de las mayores +resiones es la construcci(n de carreteras y caminos 2ue atraviesan las reservas. .a circulaci(n de ve1culos dentro de las reservas ecol(&icas es una de las mayores fuer"as destructivas0 +ues el asfalto da6a el suelo y lo erosiona0 los ve1culos atro+ellan animales y dividen de manera artificial territorios. ,tra +resi(n 2ue sufren las reservas ecol(&icas es la invasi(n de fauna dom4stica0 +or e-em+lo +erros0 &atos0 etc4tera3 adem's de la deforestaci(n clandestina0 la ca"a furtiva y la sobree5+lotaci(n turstica. El Salvad#r & $u relacin c#n el am-ien e El Salvador es uno de los +ases del mundo con alta tasa de deforestaci(n. Este es uno de los +roblemas 2ue im+ide me-orar la calidad de vida de la +oblaci(n. .os seres 1umanos0 +or falta de un +lan claro0 +or i&norancia o +or ambici(n0 1an destruido +aulatinamente su 1'bitat a la ve" 2ue 1an asumido una actitud de indiferencia frente a los +roblemas ambientales0 ya 2ue est'n convencidos de 2ue otras +ersonas tienen la obli&aci(n de resolverlos. Sin embar&o0 nunca es tarde +ara comen"ar. Es necesaria la +artici+aci(n activa de todas las +ersonas salvadore6as +ara +rote&er el medio ambiente. El Salvador cuenta con el Ministerio del Medio !mbiente y ecursos ;aturales0 2ue se encar&a de velar +or2ue en el +as se +rote-an los recursos naturales y se utilicen de forma racional. Por e-em+lo0 debe desarrollarse un +lan efectivo de reforestaci(n y conservaci(n en el 2ue se involucren todos los sectores de la sociedad. Elemen #$ c#n aminan e$ & 6#na$ de ma&#r c#n aminacin am-ien al en Amrica En &eneral0 las actividades 2ue suelen ocasionar un +roceso de contaminaci(n en el suelo +ueden tener dos or&enes: focos +untuales: se derivan en su mayor +arte de la industria y sus actividades asociadas y focos difusos: +ueden +roducirse +or la a&ricultura0 la &anadera0 la e5+lotaci(n forestal0 los de+(sitos 'cidos y el trans+orte. Princi+ales elementos contaminantes F En el aire: la combusti(n del carb(n0 la madera0 el &as metano y los derivados del +etr(leo. .os CHC0 2ue se utili"an como +ro+ulsantes en los aerosoles y en la tecnolo&a de refri&eraci(n 2ue da6an la ca+a de o"ono.

F El a&ua: +uede ser contaminada +or las &randes cantidades de desec1os 2ue se arro-an sobre ros0 la&unas y mares. De estos0 los m's +eli&rosos son los disolventes industriales0 aceites0 deter&entes y +l'sticos ya 2ue estos no son biode&radables y +ermanecen en el a&ua durante muc1o tiem+o. F .a contaminaci(n del suelo: se +roduce +rinci+almente +or la e5+lotaci(n forestal0 al&unas +r'cticas a&rcolas0 como la a+licaci(n de +la&uicidas0 fun&icidas y la acumulaci(n de desec1os dom4sticos e industriales. .as "onas de mayor contaminaci(n en !m4rica corres+onden a las ciudades industriali"adas. ;o e5iste una clasificaci(n e5acta sobre este tema debido a 2ue los ti+os de contaminaci(n varan. C#n aminacin na ural ;o toda la contaminaci(n es +roducida +or el ser 1umano. E5isten factores naturales 2ue tambi4n alteran la vida del ecosistema. Por e-em+lo0 las emanaciones de &as Producidas +or una eru+ci(n volc'nica. En el a&ua0 las corrientes marinas +ueden modificar la tem+eratura y la salinidad del mar y afectar a los seres 2ue lo 1abitan. En el suelo0 el +roceso natural de erosi(n y des&aste es +roducido +or el viento0 el a&ua y los cambios de tem+eratura. ! +esar de eso0 la contaminaci(n 2ue &enera el ser 1umano es la 2ue m's afecta al medio ambiente0 ya 2ue altera de forma acelerada los ritmos naturales del ecosistema. C#n$ecuencia$ de la c#n aminacin am-ien al .a contaminaci(n ambiental es una consecuencia de la e5+lotaci(n incontrolada de los recursos naturales0 as como la acumulaci(n de los desec1os +rovocados +or la industria. .a contaminaci(n ambiental &enera +4rdida de la ca+acidad de la /ierra +ara asimilar los desec1os 2ue se de+ositan en ella y re&enerar los recursos 2ue se utili"an. Esta situaci(n tiene &raves consecuencias0 al&unas de ellas son: F P4rdidas de recursos: los recursos naturales contaminados no +ueden utili"arse. Por e-em+lo0 un la&o o un ro contaminado no +ueden +ro+orcionar a&ua +ara rie&o ni +ara el consumo 1umano. F Costos +ara eliminar y controlar la contaminaci(n: los &astos +ara recu+erar una "ona contaminada son elevados.

F Problemas de salud: la contaminaci(n +rovoca al&unas enfermedades0 como irritaci(n de los o-os0 enfermedades de la +iel0 +roblemas res+iratorios0 entre otros. #na de las consecuencias de la contaminaci(n ambiental es el calentamiento &lobal0 2ue es un t4rmino utili"ado 1abitualmente en dos sentidos: F Es el fen(meno observado en las medidas meteorol(&icas 2ue muestran en +romedio un aumento en la tem+eratura de la atm(sfera terrestre y de los oc4anos en las Bltimas d4cadas. F Es una teora 2ue +redice0 a +artir de +royecciones basadas en simulaciones com+utacionales0 un crecimiento futuro de las tem+eraturas. Calen amien # ,l#-al9 Cau$a$ & e%ec #$ $#ci#3ec#nmic#$ El calentamiento &lobal es la variaci(n de la tem+eratura de la /ierra0 ocasionada +or el im+acto ambiental de la actividad 1umana en los Bltimos a6os. .a causa +rinci+al de este fen(meno es +roducida +or el efecto invernadero0 +roceso mediante el cual0 los &ases contaminantes retienen dentro de la atm(sfera el calor solar. Esto +rovoca 2ue la /ierra aumente su tem+eratura. !l&unas consecuencias 2ue traer' el calentamiento &lobal son: el aumento de las inundaciones y las se2uas0 +roducido +or la alteraci(n de las tem+oradas de lluvia. Se +ronostica 2ue las tormentas tro+icales +odran suceder con m's frecuencia. El calentamiento de la atm(sfera est' +rovocando el derretimiento de los &laciares y como consecuencia el nivel del mar +odra subir0 esto tiene consecuencias devastadoras +ara las ciudades 2ue se ubican en las "onas costeras. .os seres 1umanos0 +oco a +oco0 1an tomado conciencia res+ecto al tema. .a contaminaci(n no va a desa+arecer +or s sola y detener el calentamiento &lobal re2uiere acciones a nivel mundial. PC(mo detener el calentamiento &lobalQ El +a+el del los estados en este tema es fundamental +or2ue se necesitan leyes 2ue +rote-an el medio ambiente0 +ero tambi4n 1ay acciones sencillas 2ue las +ersonas0 desde su 1o&ar0 +ueden reali"ar +ara ayudar0 como: no mal&astar la ener&a el4ctrica0 reducir o eliminar el uso de los clorofluorocarburos @CHCA0 utili"ar moderadamente los autom(viles0 reciclar vidrio0 +l'stico y +a+el0 +lantar un 'rbol0 entre otros.

La c#n aminacin & e$ca$e6 de a,ua .a contaminaci(n ambiental tambi4n afecta a las a&uas marinas y continentales. .as +rinci+ales fuentes de contaminaci(n son las emisiones de +etr(leo0 2ue da6an los oc4anos y las es+ecies 2ue viven en la "ona afectada3 la contaminaci(n +or +esticidas y abonos utili"ados en a&ricultura0 2ue se disuelven con la lluvia y lle&an a ros y a&uas subterr'neas3 los residuos urbanos como las a&uas ne&ras y la basura0 2ue son vertidos a los ros y a los mares3 y los residuos industriales &eneralmente muy t(5icos0 2ue son derramados con +oca +urificaci(n a las fuentes de a&ua. ,tro +roblema 2ue afecta a la 1idr(sfera es el uso e5cesivo del a&ua dulce0 la 2ue re+resenta una mnima +arte del a&ua total de la /ierra. Este uso e5cesivo se suma a la contaminaci(n de las fuentes0 +rovocando escase" +ara el rie&o de los cam+os y +ara el consumo 1umano. Solo el =C del a&ua del mundo es a&ua dulce0 de esta0 unas tres cuartas +artes es inaccesible @cas2uetes de 1ielo y &laciaresA. Solamente el $C del a&ua dulce es de f'cil accesibilidad @ros y la&osA y una +orci(n de ese $C 1a sido contaminada +or la acci(n 1umana. El cuidado del medio ambiente es res+onsabilidad de cada +ersona. .a cultura ambiental re2uiere la formaci(n de conocimientos y valores 2ue les +ermitan a las +ersonas com+render la interde+endencia entre el medio natural y las sociedades 1umanas. '#na$ de recar,a & re$erva$ acu*%era$ en El Salvad#r Centroam4rica vive &randes contrastes. Es una re&i(n con abundancia de a&ua y lluvias. Sin embar&o0 m's de la tercera +arte de sus 1abitantes carece de a&ua +otable. El Salvador cuenta con =V9 ros0 de los cuales el m's im+ortante es el ro .em+a utili"ado +ara la &eneraci(n de ener&a0 el abastecimiento de a&ua +otable y de &ran im+ortancia en los +rocesos industriales. !dem's el +as cuenta cuenta con = la&os: el la&o de Coate+e2ue0 en el munici+io de Coate+e2ue0 de+artamento de Santa !na3 la&o de ?lo+an&o0 en el munici+io de ?lo+an&o0 de+artamento de San Salvador y el la&o %ui-a0 en el munici+io de Meta+'n0 de+artamento de Santa !na. Cuenta tambi4n con =8 la&unas a lo lar&o del +as -unto con una red numerosa de a&uas subterr'neas. Se&Bn los datos del Horo Mundial del !&ua del a6o <99=0 el +as 2ue tiene mayor cantidad de recursos 1dricos es El Salvador0 sin embar&o0 es el 2ue tiene menor dis+onibilidad de a&ua en la re&i(n centroamericana.

Esta contradicci(n se da +or2ue0 a +esar de la ri2ue"a en a&ua0 esta no se a+rovec1a de la me-or manera. El +roblema de la contaminaci(n del a&ua tambi4n afecta al +as. .os retos 2ue se tienen de cara a la conservaci(n y cuidado del a&ua son: conservaci(n de las fuentes0 marco le&al 2ue +ermita su +rotecci(n0 concienti"aci(n y educaci(n de la +oblaci(n0 abastecimiento y saneamiento de a&ua y mane-o de las a&uas residuales. 1r-ani$m# & de eri#r# am-ien al en El Salvad#r #no de los ras&os caractersticos del mundo actual es la concentraci(n de la +oblaci(n en las ciudades. Este fen(meno de crecimiento r'+ido de la +oblaci(n se denomina e5+losi(n urbana. Hoy en da0 se estima 2ue alrededor del >9C de la +oblaci(n del mundo vive en ciudades. El Salvador es +arte de este +roceso. El deterioro ambiental 2ue &enera el urbanismo se observa0 +rinci+almente0 en el 'rea de servicios mnimos. E5isten "onas sin servicio de a&ua0 electricidad0 alcantarillado y sin medios de recolecci(n de basura. Esto &enera un crculo vicioso en el 2ue el medio ambiente se ve afectado +or la carencia de al&unos servicios. En El Salvador0 se tienen identificadas $9 re&iones 1idro&r'ficas0 de las cuales el K9C est'n contaminadas. .a cuenca 1idro&r'fica m's im+ortante desde el +unto de vista social0 econ(mico y ambiental es la del o .em+a. ! lo lar&o de su cauce se 1an construido cuatro re+resas 1idroel4ctricas0 el 'rea de la cuenca esta altamente afectada +or la erosi(n de suelos0 &enerando un a"olvamiento acelerado de las re+resas. Este fen(meno se 1a ori&inado +or la deforestaci(n indiscriminada de la +arte alta de la cuenca del ro0 'rea 2ue cubre a+ro5imadamente unos >0899 Gm<0este +roblema re+resenta una +rioridad nacional. eali"ar un laboratorio !mbiente0 +oblaci(n y calidad de vida de las +ersonas americanas. Musca im'&enes de contaminaci(n ambiental0 escase" de a&ua0 urbanismo0 calentamiento &lobal0 tecnolo&a y medio ambiente.

Guin N B Centro Escolar: Dr. Humberto Quintero Estudios Sociales y Cvica Docente: Prof. Marvin icardo !lvare" #nidad $: El Medio %eo&r'fico y Poblaci(n de El Salvador y C. !. %rado: )* Contenido Conce+tual: Densidades +oblacionales de los +ases americanos y consecuencias en la calidad de vida. ,b-etivo: 7 2ue el alumno identifi2ue los efectos de la concentraci(n de la +oblaci(n en la calidad de vida de los 1abitantes. TEMA+ Den$idade$ "#-laci#nale$ de l#$ "a*$e$ american#$ & C#n$ecuencia$ en la c#ndicin de vida !m4rica es el continente con mayor nBmero de 1abitantes0 des+u4s de !sia0 +ero la densidad media es escasa debido a su e5tensi(n. ! mediados de <99L0 la +oblaci(n de !m4rica alcan"aba los )K) millones de 1abitantes. .a mayor +arte de esa +oblaci(n es -oven y 1abita en "onas urbanas. #na +arte si&nificativa vive en situaci(n de +obre"a y carece de acceso adecuado a servicios de salud0 educaci(n o a&ua +otable. ;o obstante0 muc1os de los ni6os americanos +odr'n crecer en me-ores condiciones sociales y econ(micas 2ue sus +adres0 +ues varios +ases del continente 1an re&istrado un crecimiento en sus economas y me-orado las condiciones sociales de vida de su +oblaci(n. .a +oblaci(n de !m4rica crece un +romedio de $.<C anual0 aun2ue e5isten diferencias si&nificativas entre las re&iones 2ue com+onen el continente: mientras !m4rica an&losa-ona re&istra un crecimiento de 9.VC anual0 !m4rica Central crece a un ritmo de $.KC al a6o. Este crecimiento natural es la diferencia entre el nBmero de nacidos y el nBmero de fallecidos. El +romedio de es+eran"a de vida de la +oblaci(n es de LL.$ a6os3 en las mu-eres es de )9.8 a6os y en los varones0 de L=.K a6os Carac er*$ ica$ dem#,r(%ica$ Entre las variables 2ue estudia la demo&rafa0 se encuentran la com+osici(n +or edad0 el em+leo0 el desem+leo y el crecimiento de la +oblaci(n. Para el estudio de la com+osici(n +or edad0 se distin&uen tres &ru+os: Poblaci(n -oven @9 N $8 a6osA0 Poblaci(n adulta @$> N V8 a6osA y !dultos mayores @m's de V> a6osA.

,tro indicador im+ortante es el de la +oblaci(n econ(micamente activa0 es decir0 el +orcenta-e de +ersonas con la edad y la ca+acidad necesarias +ara traba-ar. .a variable de desem+leo se refiere al +orcenta-e de +ersonas 2ue no tiene traba-o. .a tercera variable es la del crecimiento0 2ue se obtiene anali"ando la natalidad y la mortalidad. ,tra variable 2ue interviene es la mi&raci(n. La di$ ri-ucin de la "#-lacin en el c#n inen e .a distribuci(n de la +oblaci(n americana res+onde a distintos factores0 entre los 2ue se +ueden se6alar los fsicos0 los econ(micos0 los 1ist(ricos y los vinculados con la dis+onibilidad de servicios y la conectividad de los territorios. F En !m4rica del ;orte0 las mayores concentraciones de +oblaci(n se encuentran en la "ona de los &randes la&os y 1acia la costa atl'ntica. Esta "ona coincide con las 'reas de los +rimeros asentamientos 2ue dieron ori&en a los Estados #nidos. ,tro contin&ente im+ortante de +oblaci(n se em+la"a en la costa oeste0 es+ecficamente en la "ona de California. Hacia el norte0 la concentraci(n de +oblaci(n disminuye0 es+ecialmente en las "onas 2ue se encuentran sobre el crculo +olar. F En !m4rica del Sur y Central0 la mayor densidad de +oblaci(n se da en las "onas costeras0 es+ecialmente en la costa del !tl'ntico0 donde se encuentran 'reas densamente +obladas como en Mrasil y !r&entina. /ambi4n se encuentran densidades altas en la meseta central me5icana y0 en menor medida0 en el 'rea del alti+lano y los valles del 'rea andina0 coincidiendo con la locali"aci(n 1ist(rica de los anti&uos im+erios americanos y de las ca+itales de los virreinatos es+a6oles. .as "onas de menor densidad coinciden con los desiertos0 la "ona ama"(nica y las mesetas +ata&(nicas. .as mayores densidades de +oblaci(n corres+onden a &randes a&lomeraciones urbanas0 muc1as de las cuales +ueden encontrarse dentro de las m's &randes del +laneta. Entre ellas destacan ;ueva IorG0 Ciudad de M45ico0 Sao Paulo y Muenos !ires. En el cuadern# Elabora un informe con los +ases m's +oblados de !m4rica y 2ue consecuencias ocasiona en la calidad de vida.

Guin N C Centro Escolar: Dr. Humberto Quintero Estudios Sociales y Cvica Docente: Prof. Marvin icardo !lvare" #nidad $: El Medio %eo&r'fico y Poblaci(n de El Salvador y C. !. Contenido Conce+tual: .a mi&raci(n interna y e5terna. ,b-etivo: 7 Distin&uir los ti+os de mi&raci(n interna y e5terna. TEMA+ Mi,racin in erna & e= erna .a mi&raci(n es el des+la"amiento de la +oblaci(n de un lu&ar a otro en busca de me-ores condiciones de vida. Esa bBs2ueda es infructuosa cuando la +oblaci(n mi,ran e <"er$#na 2ue +or diversas ra"ones debe emi&rar de su lu&ar de ori&en.A carece de las ca+acidades mnimas +ara insertarse en el mercado de traba-o del +as rece+tor +or lo 2ue se termina en&rosando las filas de la mar&inalidad @situaci(n en la 2ue una +ersona no lo&ra inte&rarse ala sociedad.A. En caso contrario0 el +as rece+tor &ana talentos 1umanos 2ue a+ortan no solo econ(micamente sino tambi4n social y culturalmente0 mientras 2ue el +as emisor e5+erimenta lo 2ue se denomina fu&a de cerebros. .as 'reas 2ue reciben m's +oblaci(n son las urbanas0 +or2ue en ellas 1ay mayores +osibilidades de traba-o0 estudio y es+arcimiento. En al&unos +ases0 las 'reas rurales reciben +oblaci(n0 +ero de forma tem+oral0 es decir0 solo en 4+oca de cosec1a. .as mi&raciones +ueden ser: F ?nternas: cuando se +roducen dentro del mismo +as. .a +oblaci(n del cam+o se traslada a la ciudad. .a ra"(n +rinci+al es el deterioro de las condiciones de vida en las 'reas rurales. F E5ternas: cuando las +ersonas se des+la"an de un +as a otro. En nuestro continente la +oblaci(n 2ue emi&ra se diri&e a los Estados #nidos. En ese +as0 residen m's de =9 millones de inmi&rantes 2ue re+resentan el $$C de la +oblaci(n. Se calcula 2ue el L9C de los inmi&rantes latinoamericanos se diri&en a Estados #nidos. .as mi&raciones res+onden a diversas causas. Pueden ser causas naturales0 +or e-em+lo0 el des+la"amiento de +oblaci(n des+u4s de un terremoto3 causas sociales0 +olticas0 y la +rinci+al0 la econ(mica. El $ueD# american# & la realidad $alvad#reDa .a facilidad de las comunicaciones0 la forma de vida de los +ueblos y sobre todo0 la falta de se&uridad y tran2uilidad en el +as 1a ocasionado la mi&raci(n de un &ran sector de la +oblaci(n 1acia otros +ases0 es+ecialmente a los Estados #nidos.

%rado: )*

En &eneral0 las +ersonas 2ue mi&ran +ertenecen a sectores muy +obres y la Bnica alternativa es 1acerlo de forma ile&al. Des+u4s de varios a6os de luc1ar en el e5tran-ero0 no todos los inmi&rantes encuentran la +ros+eridad 2ue buscaban. Estados #nidos es un mundo distinto y una cultura com+letamente diferente0 +or ello les toma al&Bn tiem+o ada+tarse. .a reali"aci(n del llamado sue6o americano se convierte en una frustraci(n +ara muc1as +ersonas. Entre los +roblemas 2ue deben enfrentar las +ersonas 2ue emi&ran +uede mencionarse la discriminaci(n y la actitud antiinmi&rante. Esto Bltimo trae como consecuencia el endurecimiento de las leyes0 2ue cada ve" m's limitan los servicios elementales de salud y educaci(n +ara 2uienes no lo&ran le&ali"ar su situaci(n mi&ratoria0 aun2ue les descuentan de su salario los im+uestos y las coti"aciones de se&uridad social. Muc1os de ellos lo&ran ayudar econ(micamente a sus +arientes 2ue viven en El Salvador. Para otros0 las o+ortunidades no 1an resultado 1ala&adoras0 viven ba-o la amena"a de de+ortaci(n0 traba-an con ba-a remuneraci(n debido a su condici(n de ile&ales o 1an sido de+ortados. El sue6o americano 2ue +resenta la televisi(n y otros medios0 en la mayora de casos0 es solo eso0 un sue6o.

Guin N 1E Centro Escolar: Dr. Humberto Quintero Estudios Sociales y Cvica Docente: Prof. Marvin icardo !lvare" #nidad $: El Medio %eo&r'fico y Poblaci(n de El Salvador y C. !. %rado: )* Contenido Conce+tual: Distribuci(n territorial y social de los recursos en !m4rica. ,b-etivo: !nali"ar la distribuci(n territorial y social de los recursos en !m4rica

Tema+ Di$ ri-ucin erri #rial de l#$ recur$#$ en Amrica !m4rica es un continente 2ue se caracteri"a +or tener &ran ri2ue"a en cuanto a recursos naturales. Esta ri2ue"a viene dada +or la diversidad de suelos0 recursos 1dricos0 flora y fauna. !m4rica +osee las reservas de tierra +ara el cultivo m's &randes del mundo0 adem's +osee m's de la tercera +arte de los recursos 1dricos renovables del +laneta. .a biodiversidad es otra de sus ri2ue"as0 ya 2ue el continente alber&a al cuarenta Por ciento de las es+ecies del mundo. /oda esta ri2ue"a no es a+rovec1ada de la misma manera en la re&i(n. .os niveles de acceso y los recursos varan entre las "onas con mayores +osibilidades econ(micas y las "onas +obres. Por e-em+lo0 en los +ases latinoamericanos0 la tenencia de la tierra se bas( en la +ro+iedad +rivada0 concentrada en manos de +ocos +ro+ietarios. Esta situaci(n de-aba a muc1as familias cam+esinas y de traba-adores sin tierra o con +e2ue6as +arcelas @ +e2ue6a +orci(n de un terreno.A de ba-a calidad. Para me-orar el acceso a la tierra y me-orar la +roductividad de los &randes latifundios @finca a&raria de &ran e5tensi(n 2ue +ertenece a un solo due6o.Ase llevaron a cabo +rocesos de reforma a&raria @cambio &enerali"ado y +rofundo de la forma de +oseer la tierra 2ue se +roduce como resultado de decisiones +olticas. A !un2ue los niveles de o+ortunidad de acceso a la tierra si&uen siendo ba-os. ,tro e-em+lo es el acceso al a&ua0 los +orcenta-es son altos en las "onas m's desarrolladas con res+ecto a "onas m's +obres. Ounto con la distribuci(n de los recursos naturales sur&e el +roblema de la conservaci(n. Di$ ri-ucin $#cial de l#$ recur$#$ en Amrica ,tro desafo +ara !m4rica .atina 1a sido la su+eraci(n de la +obre"a. Si bien las cifras de la +obre"a 1an ba-ado0 este tema si&ue latente en la re&i(n. .a coo+eraci(n internacional es una de las 1erramientas b'sicas +ara combatir y su+erar las situaciones de desi&ualdad.

!l mismo tiem+o0 e5isten en !m4rica .atina diversas or&ani"aciones no &ubernamentales @,;%A 2ue traba-an en iniciativas de su+eraci(n +or medio de la ca+acitaci(n de +ersonas en situaci(n de +obre"a en 'reas como la educaci(n o a+oyo +ara iniciativas de microem+resas0 en +ro&ramas de construcci(n de viviendas b'sicas o facilitando el acceso a servicios +rofesionales y de fortalecimiento comunitario y familiar. .as +ersonas en situaci(n de +obre"a 1an dado ori&en a distintas iniciativas 2ue buscan me-orar su situaci(n0 +romoviendo sus ca+acidades +ara buscar alternativas a sus +roblemas. !s0 1an sur&ido iniciativas como +ro&ramas de recolecci(n de residuos0 &uarderas infantiles Comunitarias0 o bien los +royectos de me-oramiento urbano +artici+ativo0 donde los vecinos a+ortan a la me-ora de su barrio. .a distribuci(n de los recursos en el continente si&ue siendo un tema de relevancia +ara +oder lo&rar el desarrollo. S(lo en la medida en 2ue e5ista i&ualdad de o+ortunidades entre los +ases y un deseo de colaborar +ara 2ue todos se su+eren0 se &aranti"ar' y se res+etar' el e2uilibrio y la e2uidad entre los +obladores americanos. N#rma$ m*nima$ en ca$# de emer,encia/ cri$i$ & rec#n$ ruccin .a ed ?ntera&encial +ara la Educaci(n en Situaciones de Emer&encia @?;EE +or sus si&las econstrucci(n /em+rana. El ob-etivo es +romover la en in&l4sA0 1a desarrollado el manual ;ormas Mnimas +ara la Educaci(n en Situaciones de Emer&encias0 Crisis Cr(nicas y educaci(n como un medio fundamental en la res+uesta a emer&encias0 adem's de desarrollar una 1erramienta +ara ayudar a conse&uir un nivel mnimo de acceso y calidad de educaci(n. El manual est' dise6ado +ara dar a los &obiernos y traba-adores 1umanitarios las 1erramientas 2ue se necesitan +ara alcan"ar las metas de Educaci(n +ara /odos y los ,b-etivos de Desarrollo del Milenio de las ;aciones #nidas. .a educaci(n en emer&encias durante crisis cr(nicas y esfuer"os de reconstrucci(n tem+rana0 +ueden contribuir a salvar vidas y tambi4n a sustentarlas. El manual se enfoca en cinco 'reas: $. ;ormas mnimas comunes a todas las cate&oras0 2ue &iran a las 'reas b'sicas de: +artici+aci(n de la comunidad y an'lisis <. !cceso y entorno de a+rendi"a-e =. Ense6an"a y a+rendi"a-e 8. Maestros y otro +ersonal educativo >. Poltica educativa y coordinaci(n