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ESTRUCTURA ATOMICA Y TABLA PERIODICA

1. OBJETIVOS:

Demostrar y explicar la interaccin de la materia con la energa radiante. Reconocer y diferenciar los espectros de emisin que se producen cuando algunas sustancias son expuestas la llama, asimismo, explicar cualitativamente la teora atmica moderna. Identificar la ubicacin de la tabla peridica fsicas y qumicas de los principales elementos qumicos, de acuerdo a su comportamiento como elementos netamente metlicos y no metlicos. 2. FUNDAMENTO TEORICO 2.1 GENERALIDADES En el desarrollo de la teora de la estructura atmica, hubo en esencia tres grandes pasos: _El descubrimiento de la naturaleza elctrica de la materia. _El descubrimiento de que el tomo consiste en un nucle rodeado de electrones. _El descubrimiento de las leyes mecnicas, que gobiernan la conducta de los electrones El primer modelo atmico fue ideado por Rutherford, existiendo una gran dificultad de acuerdo con los principios de fsica conocido en esa poca (1911) ,Niels Bohr intenta resolver el problema analizando la estructura atmica en trminos de la teora cuntica introducida por Plank 1900.Etonces , Bohr sugiero que los electrones se mueven en orbitas y De-Broglie ,que en las orbitas estables eran las que podan acomodar hondas estacionarias . En el tomo de H , varias condiciones fsicamente aceptables conduces a la cuantificacin de la energa del tomo y a la seleccin de algunas funciones de hondas entre varias posibles. Los estados cunticos aceptables quedan descritos por 4 nmeros cunticos, n, l, m, s.

Los espectros de absorcin y de medicin son las huellas digitales de los elementos. Cada elemento posee una serie nica de longitudes de onda de absorcin o emisin. Se obtienen un espectro de emisin por el anlisis espectroscpico de una fuente de luz, como puede ser una llama o un arco elctrico. As, cuando los gases se calientan se excitan sus tomos o molculas (He, Ne, Ar, N2, H2, etc.) y emiten una luz de una determinada longitud de onda, se dice que esto constituye un espectro de emisin; por medio de un prisma o de una red de distraccin; esta luz se descompone en sus longitudes de onda constituyentes. Este fenmeno es causado, fundamentalmente, por la excitacin de tomos por medios trmicos o elctricos, la energa absorbida induce a los electrones. Que se encuentran en un estado fundamental, a un estado de mayor energa. El tiempo de vida de los electrones en esta situacin metaestable es corto y vuelven a u7n estado de excitacin ms bajo o al estado fundamental; la energa absorbida se libera bajo la forma de luz, la luz fluorescente y los colores obtenidos por calentamientos de sales algunos casos, los estados excitados pueden tener un periodo de vida apreciable, como es el caso de emisin de luz continua despus de que la excitacin ha cesado; este fenmeno se denomina fosforescencia. Un espectro de absorcin se obtiene colocando la sustancia entre el espectrmetro y una fuente de energa que proporciona radiacin electromagntica en el intervalo de frecuencia estudiarse. El espectrmetro analiza, para una determinada frecuencia, la energa transmitida con referencia a la energa incidente. Igualmente, los estados ms energticos poseen un periodo de vida ms corto. La principal consecuencia resultante de la energa absorbida en la regin infrarroja es el calor. De ese modo, la temperatura de la sustancia o la solucin aumenta durante la determinacin del espectro. La principal caracterstica de la energa absorbida en la regin ultravioleta es la reemisin de la luz. Si bien el mecanismo de absorcin de energa es diferente en las regiones ultravioleta e infrarroja, el proceso fundamental es la absorcin de una cierta cantidad de energa. La energa necesaria para la transmisin de un estado de baja energa a un estado de mayor energa esta directamente relacionada a la frecuencia de la radiacin electromagntica que causa la transicin: la energa absorbida se representa por: E=h Dnde: h=constante universal de Planck, 6.624x10-27 erg/s = frecuencia de luz incidente, en ciclos/s

La frecuencia y la longitud de onda () de la luz estn relacionadas por =c/, donde c es la velocidad de la luz, 2.998x 1010 cm/s (al vaco). Entonces, la energa se relaciona: E=

Las relaciones bsicas entre la energa (en caloras por mol), la frecuencia y la longitud de onda estn dadas por las expresiones: E=Nh= N es el nmero de Avogadro y E es la energa absorbida en ergios. La energa en electrn-voltios se representan eV=1/8066 donde la longitud de onda se emite en cm. Molcula = 23.060 kcal/mol Para un cierto proceso de excitacin, una molcula absorbe solo una pequea cantidad de energa es decir, absorbe radiacin de una sola frecuencia. SI este fuera el caso con todas las molculas de una sustancia, se observara una serie de lneas de absorcin. Sin embargo, un grupo de molculas existe en estados vibracionales y rotacionales diferentes y cada estado difiere del otro en una cantidad de energa relativamente pequea as, un grupo de molculas absorbe energa en una regin restringida y da origen a una banda de absorcin o pico. 2.2: Introduccin al Sistema Peridico Todos los tomos de la tabla peridica estn descritos por su estructura electrnica de acuerdo a la teora cuntica moderna. El 20 nmero cuntico l, que expresa la forma del orbital y cuyo valores correspondientes son 0. 1, 2, 3 o tambin representados por s, p, d, f respectivamente, da una pauta inmediata del sector de la tabla peridica al que pertenecen un grupo de elementos que tienen este segundo nmero cuntico igual a si, si el ltimo electrn de un determinado elemento est ubicado en el orbital s, pertenece a los no metales. Si lo es en un orbital p, pertenece a los no metales. El orbital d, distingue a los metales de transicin. Finalmente los elementos cuyo ltimo electrn est en el orbital f, corresponde a las tierras raras.

Por otro lado, el ltimo electrn de un tomo, como todo electrn de un tomo para su total descripcin requiere de los 4 nmeros cunticos. El 3a y 4a nmeros cunticos, esto es la orientacin del orbital, m, y spin del electrn s, tienen ms importancia que el primer nmero cuntico n. Es pues de sumo inters para el estudiante de qumica saber que todos los elementos que tienen su ltimo electrn con los tres nmeros cuenticos iguales gozan de propiedades fsicas y qumicas parecidas. Esto es pertenecen a una misma familia, solo se diferencian por el 1 nmero cuntico n, su tamao. Podemos concluir entonces que toda propiedad fsica y qumica asociada a su estructura externa o electrnica de los tomos, muestra periodicidad. En el experimento presente, efectuaremos un estudio de las varias de las propiedades fsicas y qumicas de los halgenos y haluros, metales alcalinos y alcalinos trreos. MATERIALES Y REACTIVOS Materiales Mechero de bunsen Papel filtro Franela y otros materiales Varilla con alambre de micrn Tubos de prueba 1 gradilla para tubos de ensayo 1 pinza para tubos 1 esptula

Reactivos Soluciones acuosas: HCL Solidos Cristalinos: NaCl, BaCl2, LiCL Elementos metlicos: Na, Mg Ca Fe Soluciones concentradas de cidos: HNO3 H2SO4 Agua destilada Fenolftalena

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

ENSAYO NO 1: Estudio cualitativo del espectro de emisin; coloracin a la llama 1. Encender el mechero de bunsen, regular para producir llama no luminosa

. 2. El alambre de nicrom argollar su punta despus con la solucin concentrada llevarle al zona de mayor temperatura de la llama.

3. Observar

el

color

de

la

llama

de

predominada.

4. En cada prueba limpiar el alambre con el HCl para tener una prueba clara y notoria. 5. Las soluciones concentradas son: SrCl2 Rojo

BaCl2

Amarillo verdoso

Ensayo N 2: comportamiento de los elementos del grupo IA( Li, Na, K) Primeramente con una esptula se coge un trozo de litio metlico del frasco con kerosene en que se conserva. Luego se coloc sobre un luna de reloj y utilizando la esptula cortar el litio en trozos muy pequeos observando el color natural que es plateado. Se seca suavemente con un papel y despus se nota que al reaccionar con el oxgeno se vuelve un color oscuro casi marrn. A continuacin se deja caer el metal en un vaso precipitado, el que contiene 30ml de agua. Cuando la reaccin haya terminado, se agreg una gota de indicador fenolftalena, con la finalidad de reconocer el medio de la solucin resultante que obtiene un color grosella. De igual manera con el SODIO se hace el mismo procedimiento.

ENSAYO N3: Comportamiento de los elementos del grupo II A (Mg, Ca) A) COMPORTAMIENTO DEL MAGNESIO 1. Coger un trozo de magnesio metlico. Observar el color y caractersticas propias del metal. Al momento de exponer el metal de magnesio al fuego esta reacciono rpidamente, tal como se ve en la imagen.

De inmediato el magnesio tuvo una reaccin que hizo que esta se ilumine de esta manera.

2. Dejar caer el metal a un vaso de precipitados que contiene aproximadamente 30ml de agua destilada. Observar la formacin de burbujas (gas h2)

Aqu se ve la reaccin la emanacin de H2

3. Para averiguar la formacin de hidrxido de magnesio, aadir dos gotas de indicador de fenolftalena. En esta imagen se observa el momento preciso cuando se est agregando la fenolftalena.

Este color lila que le dio la fenolftalena al compuesto se demuestra que se formo un hidrxido de magnesio.

B) COMPORTAMIENTO DEL CALCIO

1. Coger un trozo de calcio. Observar el color y caractersticas propias del metal. El metal tena un color plomizo y un olor un tanto picante dulce

2. Dejar caer el metal a un vaso de precipitados que contiene aproximadamente 30ml de agua destilada. Observar la formacin de burbujas (gas h2) De inmediato se ve la reaccin del calcio formando el hidrxido de calcio.

3. Para averiguar la formacin de hidrxido de magnesio, aadir dos gotas de indicador de fenolftalena. Este color lila que le dio la fenolftalena al compuesto se demuestra que se form un hidrxido de calcio.

ENSAYO N 4 Comportamiento de los elementos de transicin (Fe, Cu) Se coloca una pequea cantidad en cada tubo de ensayo (03), las siguientes soluciones concentradas de cidos: HCL, HNO3 y H2SO4.

En cada uno de los tubos de ensayo con sus respectivas soluciones se agrega primero el elemento metlico Cu. Obteniendo las siguientes caractersticas.

CU COLOR OLOR

HCL verde claro inspido

HNO3 verde oscuro agrio

H2SO4 anaranjado claro gasolina

Luego limpiamos nuestros tubos de ensayo para volver a agregar las soluciones concentradas de cidos ya mencionados.

Ahora en cada uno de los tubos de ensayo agregamos el elemento metlico Fe. Y observamos las siguientes caractersticas.

Fe COLOR OLOR

HCL plomo claro metlico

HNO3 marrn- verdoso fermentado

H2SO4 plomo oscuro fermentado

5. DATOS, OBSERVACIONES Y RESULTADOS EXPERIMENTALES Ensayo NO 1 Estudio cualitativo del espectro de emisin, coloracin a la llama en el siguiente cuadro antese los colores que presentan las sales de elementos metlicos expuestos en la llama del mechero y compltese los espacios en blanco. sustancia SrCl2 Color de llama Rojo Rango de 700 nm observaciones El compuesto reacciona notoriamente con el calor La llama se levanta con mas intensidad y es notorio Es poco distinguible con accin de la temperatura

BaCl2

Amarillo verdoso

550 nm

LiCl NaCl

Rojo naranja Amarillo

650 nm 600 nm

Ensayo N2: comportamiento de los elementos del grupo IA (Li, Na) Ecuacin qumica: 4Li Color: blanco plateado Estado: solido Nombre: litio Funcin qumica: metal + O incoloro gaseoso oxigeno no metal 2Li O gris opaco solido Oxido de litio bsico

Ecuacin qumica: 4Na Color: blanco plateado Estado: solido Nombre: sodio Funcin qumica: metal

O incoloro gaseoso oxigeno no metal

2Na O marrn solido Oxido de litio bsico

CUESTIONARIO
Teniendo conociendo de la estructura atmica explique el comportamiento de los electrones al ser sometidos las sustancias a altas temperaturas por qu colorea la llama? Los vapores de ciertos elementos imparten un color caracterstico a la llama. Esta propiedad es usada en la identificacin de varios elementos metlicos como sodio, calcio, etc.. La coloracin en la llama es causada por un cambio en los niveles de energa de algunos electrones de los tomos de los elementos. Para un elemento particular la coloracin de la llama es siempre la misma, independientemente de si el elemento se encuentra en estado libre o combinado con otros 1. Qu es la radiacin electromagntica? Es una combinacin de campos elctricos o magnticos oscilantes y perpendiculares entre si que se propagan atreves del espacio transportando energa de un lugar a otro.
2. metales alcalinos: Li, Na, K 1. El ms reactivo al agua es el litio y el menos es potasio 2. Na C.E es 3s su estado de oxidacin es 1 Li C.E es 2s su estado de oxidacin es 1 K C.E es 4s su estado de oxidacin es 1 3 . Estos metales son los ms reactivos qumicamente, por ello, esta clase de metales no se encuentran en estado libre en la naturaleza, sino en forma de compuestos, generalmente sales. 4. Escriba 10 compuesto de Li, Na Li2O LiOH LiCl NaCl NaOH Na2O NaK NaCl LiCl LiNa

3. metales alcalinos-trreos: Ca, Mg Qu diferencias se observa entre las reacciones del magnesio y el calcio frente al agua? En la intensidad de la reaccin. Adems de la luminosidad que se libera del magnesio. Escribir la formula y el nombre de cinco compuestos ms conocidos del Ca, Mg y Ba. CaO MgO Mg2O3 Mg2O5 BaO Establecer las diferencias ms importantes entre cal viva y cal apagada.
Hidrxido de calcio, tambin conocido como CAL MUERTA y/o cal apagada, es un hidrxido custico con la frmula Ca(OH)2. Es un cristal incoloro o polvo blanco, obtenido al reaccionar xido de calcio con agua. Puede tambin precipitarse mezclando una solucin de cloruro de calcio con una de hidrxido de sodio. Si se calienta a 512C, el hidrxido de calcio se descompone en xido de calcio y agua. La solucin de hidrxido de calcio en agua es una base fuerte que reacciona violentamente con cidos y ataca varios metales. Se enturbia en presencia de dixido de carbono por la precipitacin de carbonato de calcio. Por su carcter de base poderosa, tiene, usos variados, como: Floculante, para el tratamiento de aguas residuales y mejoramiento de tierras cidas Ingrediente para hacer mortero y yeso *Reactivo qumico

El xido de calcio o cal, de frmula CaO. Tambin se denomina CAL VIVA. Antiguamente se usaba cal en vez de calcio, en algunos nombres de compuestos donde interviene este elemento, como el "talco" o "aljez" (sulfato de calcio dihidratado, CaSO42H2O) o el mrmol o "gis" (carbonato de calcio, CaCO3). Este material utilizado para hacer mortero de cal se obtiene de las rocas calizas calcinadas a una temperatura entre 900 y 1200 C, durante das, en un horno rotatorio o en un horno tradicional, romano o rabe. En estas condiciones el carbonato es inestable y pierde una molcula de xido de carbono (IV).

CAL HIDRATADA. La cal hidratada es hidrxido de calcio, pero la cal viva no es apagada a pie de obra, sino en condiciones cuidadosamente controladas.

- Cul es la composicin del yeso? Mencionar sus aplicaciones y usos.

El yeso natural, o sulfato clcico bihidrato CaSO42H2O, est compuesto por 79,1% de sulfato de calcio y por el 20,9% de agua. Con el tiempo, el yeso se ha utilizado como un producto para la construccin. Dado que contiene una gran cantidad de agua, es difcil de quemar y puede ofrecer proteccin contra el fuego en los edificios. El yeso tambin se usa para retirar toxinas del suelo.

-Definir la dureza del agua Cmo pueden ablandarse las agua duras?

En qumica, el agua calcrea o agua dura por contraposicin al agua blanda es aquella que contiene un alto nivel de minerales, en particular sales de magnesio y calcio. A veces se da como lmite para denominar a un agua como dura una dureza superior a 120 mg CaCO3/L. La dureza del agua se expresa normalmente como cantidad equivalente de carbonato de calcio (aunque propiamente esta sal no se encuentre en el agua) y se calcula, genricamente, a partir de la suma de las concentraciones de calcio y magnesio existentes (miligramos) por cada litro de agua; que puede expresarse en concentracin de CaCO3. Las operaciones de eliminacin de dureza se denominan ablandamiento de aguas. La dureza puede ser eliminada utilizando el carbonato de sodio o de potasio y cal. Estas sustancias causan la precipitacin del Ca como carbonato y del Mg como hidrxido. Otro proceso para la eliminacin de la dureza del agua es la descalcificacin de sta mediante resinas de intercambio inico. Lo ms habitual es utilizar resinas de intercambio catinico que intercambian los iones calcio y magnesio presentes en el agua por iones sodio u otras que los intercambian por iones hidrgeno.

La dureza se puede determinar fcilmente mediante reactivos. La dureza tambin se puede percibir por el sabor del agua. Es conveniente saber si el agua es agua dura, ya que la dureza puede provocar depsitos o incrustaciones decarbonatos en conducciones de lavadoras, calentadores, y calderas o en las planchas. Si ya se han formado, se pueden eliminar con algunos productos antical existentes en el mercado, aunque un mtodo muy vlido para conseguir disolver los carbonatos es aplicar un cido dbil (actico, ctrico, etc.) en los depsitos.

Qu compuestos estn presentes en las incrustaciones de las calderas y como se acumulan?

Incrustacin: Son sedimentacin de slidos con formacin de ncleos cristalinos o amorfos de sulfato, carbonato o silicato de magnesio y calcio que merman la eficiencia de funcionamiento de la caldera. Dispersante: Sistema qumico que mantiene los slidos descohesionados ante un evento de incrustacin. Anti incrustante: Sistema qumico que permite permanecer a los slidos incrustantes en solucin. Anticorrosivo: Sistema qumico que brinda proteccin por formacin de films protectivos ante iones corrosivos presentes en el agua.

La acumulacin de suciedad, bio-pelculas e incrustaciones en la tubera Interna es la principal causa del consumo excesivo de energa en condensadores, intercambiadores trmicos y sistemas de enfriamiento. Su acumulacin se origina por causa del agua proveniente de las torres de enfriamiento. Al pasar por la torre, una parte importante del agua se evapora, dejando atrs sales y carbonatos que incrementan la concentracin de incrustantes en el agua circulante. As mismo, al enfriarse el agua en la torre, esta absorbe la suciedad y microorganismos suspendidos en el medio ambiente, y los acarrea a travs de la tubera, depositndolos en las reas de flujo reducido y reas donde se realiza la transferencia de calor. La acumulacin de suciedad e incrustaciones reduce paulatinamente la capacidad de enfriamiento y causa un incremento importante en su consumo de electricidad. La acumulacin de tan solo 1 mm de depsito incrementa el consumo de electricidad del compresor en 30% (datos de la ASHRAE). As mismo, en la medida que ocurre la acumulacin, se reduce el dimetro de la seccin transversal de la tubera del circuito, lo que provoca cadas de presin que pueden ocasionar un mayor consumo energtico y desgaste de la maquinaria.

Sealar las propiedades del agua de cal y de la leche de magnesia. AGUA DE CAL Definicin: El agua de cal es un lquido transparente, procedente de la curacin de cal grasa en pasta, procedente de una fabricacin artesanal y elaborada de calizas de muy elevada pureza. Tipos: 1.) Agua sobrante, procedente de apagado/curacin de la cal grasa en pasta joven (de 6 meses o ms tiempo de curacin), eventualmente movida varias veces. 2.) Agua de cal procedente de la centrifugacin de cal grasa en pasta muy aeja (decenas de aos de curacin). Campos de uso principales: En la restauracin de monumentos, en funcin de consolidacin. Fijacin de reas frgiles o descohesionados de morteros de cal (morteros en muros de fbrica de ladrillo, calicastrados, rejuntados, revocos, estucos), fijacin de piedra caliza, elaboracin de pintura al fresco y teidos de piedra caliza. Precauciones: Proteger el agua de cal del aire para evitar la carbonatacin de su superficie, ya que de esta forma se va perdiendo la efectividad de su accin (cubrir el recipiente con una hoja de poliestireno, por ejemplo. PH elevado, trabajar con guantes y gafas de proteccin. El agua de cal puede incrementar el PH de superficies a tratar hasta 14 (proteger en su caso superficies lindantes). Funcionamiento: El agua de cal presenta iones CA+ y OH-. Por difusin en los poros de la superficie a tratar, saturada con agua previamente, penetran los iones CA+ y los grupos Oxidrilo (OH-). A continuacin se produce la carbonatacin, por lo cual los partculos, sueltos por pedida de conglomerante, lo recuperan de nuevo.

LECHE DE MAGNESIA La leche de magnesia es muy conocida por ser un anticido y laxante muy eficaz pero tiene muchos otros usos incluyendo el calmar la piel. Como la versin ms comn a la venta parece leche por esta razn se le llama leche de magnesia pero su nombre qumico es Hidrxido de Magnesio. Su uso ms comn es como anticido, pero se le usa aunque sin pruebas contundentes, en otras reas como: Usos externos 1- Ayuda a calmar las quemaduras de sol despus de un da en la playa. 2- Hay quienes la usan como desodorante especialmente en piel sensitiva 3- Ayuda a calmar el ardor causado por irritacin en la piel (quemaduras, alergias etc.) 4- Se le usa en las nalgas de los bebes para calmar la irritacin del paal.

CONCLUSIN

Aprendimos a definir con la ayuda del calor las diferentes llamas de los compuestos En este ensayo se trat de ver la reaccin de los metales alcalinos con el agua y ver si era una reaccin con la fenolftalena. Se vio el comportamiento de los alcalinos trreos frente al agua Encontramos varios tipos de colores y olores agregando solidos a las soluciones concentradas de cidos.

BIBLIOGRAFA
http://www.rbbertomeu.es/html/docs/AP-H-ET-calderas%20fuel.pdf http://www.monografias.com/trabajos63/metales-alcalinos-terreos/metales-alcalinosterreos.shtml http://es.wikipedia.org/wiki/Ensayo_a_la_llama http://fresno.pntic.mec.es/~fgutie6/quimica2/ArchivosHTML/Teo_11_princ.htm