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Mircoles 26 de Marzo del 2014 Acta Asamblea N2 Tabla: A) B) C) D) E) Aprobacin Acta Anterior Consejo de Escuela Consejo de Presidentes de FACEA

Pleno Estudiantil Varios

Presidente da inicio a Asamblea. 1) Aprobacin Acta Anterior: por votacin de la Asamblea se decide aprobar. 2) Consejo de Escuela: se comienza explicando que el Consejo fue consultivo y extraordinario, pues la decisin final la toma el Decano. Se habl de estudiantes eliminados acadmicamente y que frente a ello pidieron solicitud para reincorporarse a la Universidad. Se tom la decisin que de los 12 peticionarios, slo uno no volviera a la carrera. Se informa que todos los estudiantes de Santiago fueron aprobados. -Luis Ramos: consulta si se habl algo relacionado con la baja de matrculas, o si se dio alguna explicacin. - Sebastin Caiceo: informa que como fue un Consejo Extraordinario, no se dio la instancia para hablar de aquel tema. 3) Consejo de Presidentes de FACEA: sesionan cuatro Presidentes de la Facultad, que pertenecen a las carreras de ICO, INI, AUDI y APU. En este Consejo, asistieron dos representantes de nuestra mesa, Sebastin y Manuel. Se habl de la eleccin del Consejero de Facultad, que es el encargado de asistir en representacin de las carreras ya mencionadas al Consejo de Facultad, para luego informar detalladamente de que trat y que decisin se tom. El problema de esto, es que no tenemos estatutos para la eleccin de este cargo, pues el que existe slo habla de Valparaso y Via del Mar, por lo que nuestra postura es elegirlo a travs de votos que sean emanados desde las bases. Pero antes de aquello, se cree importante generar un trabajo de concientizacin, para luego realizar un Congreso, y de ese modo, crear un Estatuto. -Macarena Cid: dice que es necesario esta discusin para poder generar la eleccin de este cargo, pues considera primordial que sea nombrado pronto dado las funciones que tiene. -Sebastin Caiceo: informa que mientras se realiza el trabajo de concientizacin y posterior Congreso, es que el Consejero de Facultad funcionar de forma interina, donde los cuatro Centros de Estudiantes estarn a cargo de realizar las actividades que este cargo efecta.

-Juan Contreras: plantea que hay que analizar correctamente las carreras que estn dentro de este Consejo de Presidentes, y realizar el Congreso calmadamente, pues se necesita tiempo para que haya un trabajo de calidad. - Rodrigo Gmez: considera que no es necesario esperar tanto tiempo para la eleccin de este cargo, ya que eso ocasionara entramparse en una discusin que podra durar mucho, adems que los CEE de cada carrera realice las funciones del Consejero de Facultad les entrega mayor trabajo del que ya tienen. Nos dice que este cargo no posee poder de decisin y su funcin es slo informativa. - Felipe Campos: considera que es necesario que el Consejero salga por la votacin de la Asamblea, para que todos los estudiantes de bases participen en su eleccin. - Bautista Troncoso: plantea que no recuerda que se haya elegido alguna vez el Consejero a travs del voto de Asamblea, por ellos considera que es necesario hacerlo. -Camila Seplveda: considera que en la eleccin del ao pasado, no hubo una eleccin directa del cargo, y lo eligieron de manera interina los Presidentes. En APU no se pregunt a las bases, por lo que cree necesario, a manera de regulacin, que sea elegido por todos en Asamblea. -Carlos Rojas: considera que no hay que entramparse en discusiones pasadas, sino que hay que enfocarse en lo que viene, por lo que plantea que se elija el cargo en base al Estatuto existente en Valparaso y Via del Mar, para que haya pronto un Consejero, y posteriormente, con mayor tranquilidad y tiempo, se realice el Congreso para la redaccin de uno propio. -Rodrigo Gmez: plantea, nuevamente, que la eleccin del cargo se haga a travs del Estatuto ya existente, para que no se deje pasar ms tiempo. -Juan Contreras: plantea que con el Estatuto de Valparaso y Via, el cargo en cuestin, se elige por ponderaciones, por lo que tampoco podra ser totalmente representativo. As plantea la necesidad de estipular concreta y correctamente cmo se seleccionar al Consejero. -Camila Seplveda: considera necesario que se plantee una Asamblea de Facultad, donde se socialice la informacin entre todos los estudiantes, es decir, que se genere una retroalimentacin, para que as haya un proceso mucho ms democrtico. -Luis Ramos: cree que as debe ser, pues tilda de urgente tener un Estatuto propio, para que se deje de pasar a llevar a las bases con las elecciones de este cargo. -Romina Garca: est de acuerdo, pues considera que se generan muchas irregularidades. Considera que debe haber mayor participacin de las bases en el proceso y que adems, participe toda la Facultad. -Bautista Troncoso: plantea que con la redaccin de un Estatuto propio lo que se har es crear las instancias para que haya un proceso ms abierto y participativo. -Rodrigo Gmez: plantea que est en desacuerdo, pues considera que realizar un Congreso no es realista producto de la gran desinformacin que se posee. Adems plantea que elegir el cargo a travs de Asamblea no es necesario. Asimismo, considera que no hay tiempo para realizar un periodo de campaa correcto.

-Juan Contreras: debe ser un proceso abierto, participativo. Por lo que considera necesario que haya espacios de socializacin de la informacin y que todo se haga con calma. Finalmente, se decide por aprobacin de Asamblea, realizar una Asamblea de Facultad, en donde se genere un espacio de discusin, socializacin y posterior decisin de si se realizar el Congreso y as ver cmo se elegir el cargo. 4) Pleno Estudiantil: se informa que este pleno estudiante se realiz el 19 de Marzo, en donde en primera instancia se inform las diferentes actividades de la Semana Mechona. FEUV solicit ayuda todos los CEE. Adems se detall los das de las diferentes actividades que van desde lunes 31 de marzo, hasta el Viernes 4 de Abril, donde se realizarn actividades deportivas que consisten en: ftbol, tenis de mesa, voleibol y bsquetbol. Adems de la realizacin de charlas con temas contingentes y una pintatn, dnde se pintar el piso del patio n 4. Tambin la asistente social del DAE, donde se inform sobre la entrega de la BAES, la cual cambi de sistema a EDENRED. El dinero se cargar a partir de la primera sema de Abril, siendo retroactiva desde Marzo, los que se matricularon en perodo extraordinario, su tarjeta ser cargada en la primera semana de Mayo y ser retroactiva por lo meses anteriores. Ella habl tambin acerca de la renovacin de beneficios, donde se plante que los alumnos que poseen el Fondo Solidario deben acreditar, pues por orden del Gobierno, ya no acreditan los que poseen becas. Los resultados se entregan el 30 de Abril. Se pide que los estudiantes que posean dudas por sus casos, se acerquen a la asistente social, pues es ella la que podr resolverles de mejor manera sus dudas. Se habl del Zonal metropolitano y que la FEUV no asisti producto de que no se les inform a tiempo de la realizacin de ste, ya que no tienen una comunicacin directa con los miembros. All se habl sobre los temas que se trat en el CONFECH anterior, adems de que se va a trabajar en conjunto con el CRUCH, con el Consejo de Profesores y CEFECH. 5) Por otra parte se mencion que hay algunos estudiantes de la Zona Norte del pas que estn perdiendo sus beneficios estudiantiles y no saben la razn, por lo que se plantea que como CEEAPU se realizar un catastro para ver si hay estudiantes que perdieron becas u otra ayuda. Este ser realizado despus de los resultados entregados por el Ministerio. - Luis Ramos: agrega que en el Pleno se mencion que la mayora de las becas van a ser renovadas. Se plantea, adems, que el tema portuario fue tratado con mucha liviandad, por lo que se considera levantar un foro o charla que permita instruir an ms sobre el tema, para que haya una discusin ms nutrida y consciente.

-Bautista Troncoso: dice que es de vital importancia generar esta discusin de forma informada para que as salga una postura concreta no tan slo para hacer frente a este proceso portuario, sino que a toda eventual manifestacin social. Tambin se plantea que empresa Coca-Cola est viviendo un proceso similar, en donde se pondr fin a la subcontratacin, por lo que tenemos que estar atentos a ese problema. -Rodrigo Gmez: cree que este tema debe ser discutido con mayor abundancia en la prxima Asamblea, pues FEUV an est recolectando toda la informacin para ser bajada a los estudiantes. Y tambin plantea que hay que ver el tema de la subcontratacin que se produce dentro de nuestra Universidad. -Juan Contreras: propone apoyar el movimiento y estrechar vnculos. Tambin, crear una carta en apoyo a este movimiento portuario. Adems se propone una charla que trate sobre la subcontratacin. Por lo tanto de decide que debe a ver una mayor informacin para discutir sobre este tema, por lo que se realizar una charla para concretar aquello. Se plante la tarea de decidir cul va a ser nuestra postura frente a la reunin solicitada por el Ministro de Educacin a la CONFECH y se lee las principales contradicciones entre Movimiento Educacional y Gobierno de Michelle Bachelet. - Jorge: plantea que primera hay que analizar los vacos que tiene el programa educacional del Gobierno, y desde ese anlisis saco una postura de cmo hacer frente a esta reunin. - Luis Ramos: plantea que la invitacin hecha por el Ministro, es invlida porque an no se efecta ninguna discusin, por lo tanto es meramente estratgica. -Rodrigo Gmez: dice que hay que ir a discutir, pero primero hay que concretar la distincin de las incongruencias entre lo que el movimiento quiere y lo que el Gobierno ofrece. Dice que es importante ver qu temas son los que se van a tratar en esta reunin, pues hay muchos vacos dentro del programa y que hay que invitar a dems movimientos sociales, no tan solo educacionales, porque este es un tema transversal. -Juan Contreras: no hay planteamiento como poner fin al lucro, dice que hay que tener cuidado con que movimiento sociales se invita, y que hay que la postura debe ser la de emplazar al Ministro, y que por lo tanto no hay que asistir an a la reunin hasta tener claro todos los puntos. -Bautista Troncoso: dice que este debe ser un tema extenso en discusin por parte de esta Asamblea, pues la reunin debe ir en beneficio de nosotros y no sabe si ser as. Falta mayor discusin para poder tener una mejor postura frente a este problema. -Carolina Vergara: dice que se produce el mismo modelo educacional que el Gobierno anterior, por lo que considera que no es necesario sentarse y tener un dilogo, porque no ve las garantas y beneficios.

- Rodrigo Gmez: plantea que la discusin debe tener una mirada holstica, pues hay cosas que s ha hecho este Gobierno, como sacar ciertos proyectos de ley que entrampaban la educacin pblica y que fueron creados por la derecha. Y reitera que la discusin debe hacerse con cuidado, y que para ello hay que fortalecer la CONFECH. -Juan Contreras: plantea que mientras los ejes centrales del Gobierno sobre educacin no estn bien estipulados, no se puede dialogar con el Ministro, pues hay que saber a qu se va hacer frente. -Claribel Fonseca: dice que hay que reunirse, pero en forma de emplazamiento al Ministro y que por la falta de discusin no se pueden tomar decisiones, es decir, respetar la decisin de las bases. -Luis Ramos: plantea que hay que agudizar ciertos temas que contradicen el programa. Debe existir una postura ms firme y dejas de ser reformistas. Hace hincapi en la inviabilidad del proyecto educativo. -Rodrigo Gmez: dice que dentro del movimiento estudiantil no hay congruencia, pues plantea cul es nuestro rol como estudiantes?. Dice que siempre hay una crtica, pero nunca se da una propuesta o solucin. - Walter Sez: plantea que l fue al ltimo CONFECH y que all se vio que haba disposicin a dialogar. Plantea que hay que analizar el tema de la democratizacin de las Universidades y concretar postura. Dice que la invitacin se plante como algo protocolar, para escuchar propuestas, por lo que l plantea que hay que sentarse a discutir y ver como se viene la postura del Gobierno. -Miguel Garrido: dice que hay que tener cuidado con el dilogo, pues no es el momento para hacerlo. Dice que primera hay analizar cul es la postura del Gobierno frente al tema educacional, de qu manera nosotros reflexionamos frente a este tema, y desde all volver a articularnos. -Diego: plantea que el movimiento estudiantil viene en declive, y que por lo tanto tenemos que discutir cmo se har frente a este nuevo Gobierno, y en base a esto el opina que no se debe sentar a dialogar. -Carolina Vergara: emplazamiento debe hacerse con las demandas que emanan desde el pueblo y no enfrascarse especficamente lo que pide el movimiento educacional. -Bautista Troncoso: dice que las propuestas por parte del pueblo ya estn hechas, y que estas tienen que estar unidas con los fines que persigue el movimiento educacional. Plantea la necesidad de un Cogobierno dentro de la Universidad para as fortalecer la democracia. Se plantea la votacin con dos posturas, s o no al dilogo con el Ministerio, donde la primera pierde con 16 votos y la segunda se impone con 17 votos. -Magdalena Olivares: nos dice que hay que concientizar a las bases, para mejorar y afinar discusin y desde all manifestar postura.

-Carlos Rojas: dice que no hay que apurarse en la discusin y que por lo tanto hay que ser responsables. Dice que hay que adelantarse a los procesos, para que estos no nos pillen de improvisto, y que por lo tanto hay que proyectarse con mayor trabajo para fortalecer al movimiento. -Juan Contreras: pide que quede estipulado falencias en la Acta del Pleno efectuada por FEUV, y que haya mayor preocupacin frente a esto. Por lo tanto finalmente, se decide que no haya dilogo con el Ministro de Educacin. Adems de la discusin se vio dos posturas concretas, una a favor y otra en contra, donde predomin esta ltima. Se evidenci la falta informacin y discusin entre los estudiantes, por lo tanto se inst a informarse y socializar la informacin. Otro tema de discusin fue la FEMAE, donde se inform que esta se reincorpor a la CONFECH. Adems se plante que su postura es la reivindicacin de la lucha contra la ley antiterrorista, la autodeterminacin de los pueblos y que se deje de mirarlos con asistencialismo. -Luis Ramos: dice que es fundamental apoyar a la FEMAE, sobre todo con el problema actual que enfrenta los Mapuches. Dice que con un Ministro que gobernador de la Araucana se ve como el Gobierno enfrenta al problema mapuche y incita a los compaeros a tomar conciencia de esta realidad y hacer frente a ella. -Pamela Millache: dice que convers con compaero que haban sido de la FEMAE, y que esta constituye algo ms autnomo, y propone este como tema central, pues la discusin de la Asamblea ve poco estos temas y se centra en otros. -Claribel Fonseca: plantea que se haga efectivo un horario protegido, pues hay profesores que no respetaron la postura, y que CEEAPU haga que se cumpla la suspensin de clases. -Sebastin Caiceo: dice que se exigir que se acate, pero que es un tema que escapa de nuestras manos, pues queda a criterio de cada profesor y el tema horario protegido, es complejo de solicitarlo por el riesgo de baja convocatoria a las asambleas. -Juan Contreras: plantea tambin que no es un tema que le corresponda al Centro de Estudiantes, sino que va ms de la mano con la falta de gestin que tiene nuestro Coordinador de carrera, y que como ya presenta muchas irregularidades, se haga una carta en donde se ponga en evidencia y se haga un emplazamiento hacia su figura. -Claribel Fonseca: insiste en que debe existir el horario protegido o que efectivamente se haga respetar el horario en el que se suspenden clases. -Magdalena Olivares: dice que no hay que dejar pasar la carta que se har para emplazar a Osvaldo Pizarro, pues como ya se evidenci est fallando el conducto regular. Esta carta debe pedir que Sr. Pizarro cambie su conducta o que se cambie el coordinador, y que esta vaya destinada tambin a todas las autoridades.

-Pamela Millache: plantea que se aprovecha de su cargo para cometer ciertas falencias como profesor. Especficamente, plantea que el semestre pasado se demoraba ms de lo establecido en subir notas y promedios. -Carlos Rojas: manifiesta que se trato de perjudicar a todos los estudiantes, pues Osvaldo trat de coaccionar las movilizaciones. - Carolina Vergara: plantea que la conducta de Pizarro ha sido reiterativa, y sus respuestas dejan mucho que desear. -Luis Ramos: tambin manifiesta problemas con l, pues quiere que las actividades constantemente se frenen. Plantea mandar una carta por descontento de la toma de ramos y el cambio de horario. -Miguel Garrido: dice que hubo problemas con la toma de ramos, especficamente con Administracin Financiera del Estado I y Ciencia Poltica, donde este ltimo se prohibi tomar a alumnos que reprobaron Sociologa, siendo que en aos anteriores se haba permitido. -Rodrigo Gmez: dice que la nica persona que puede suspender clases es la divisin acadmica y que por lo tanto la disposicin depende del profesor y que hay que insistir por el horario protegido. -Macarena Cid: dice que habl de forma extraoficial con Pizarro, y dice que l ya est un poco cansado del cargo y que quizs por eso ella cree que se dan las falencias de la autoridad. -Juan Contreras: manifiesta que no hay que concentrarse en conversaciones de pasillo y que hay que recalcar que la carta efectuada naci de las bases. Finalmente se decide dar ms apoyo al movimiento mapuche, se propone dar una charla acerca de ese tema para que haya una mayor concientizacin y que en lo relaciona con Osvaldo Pizarro, se gestionar una carta nacida desde las bases, en donde se ponga en manifest el descontento que hay hacia su cargo . Se habl tambin en el pleno acerca de la licitacin de la fotocopiadora, kiosko y gimnasio. La fotocopiadora est en procesos de licitacin an, el kiosko se lleg a un trato directo con Erwin, donde ste finalmente se lo adjudic y en cuanto al gimnasio, se consider como necesidad secundaria, pues se favoreci la construccin de laboratorios, producto de que no se entreg 2.000 millones de pesos. Autoridades se comprometieron arrendar un gimnasio. -Miguel Garrido: debe haber un emplazamiento de que el gimnasio que se va arrendar quede cerca de nuestra Universidad. -Camila Seplveda: frente a eso naci la intencin de crear una carta en donde se deje constancia poltica del compromiso de las autoridades para que el prximo ao se vea la construccin del gimnasio.

En pleno, CEEAPU manifest que existe una mala utilizacin de los fondos de la Universidad, pues no existe informacin del por qu se generaron licitaciones para torniquetes y las antenas antirrobos. -Rodrigo Gmez: plantea que se da una utilizacin intil de las antenas antirrobos y en cuanto a los torniquetes se encuentra en desacuerdo. Tambin se habl del tema de Venezuela, donde se inform que en el CONFECH existen diversas posturas frente a este tema. -Bautista Troncoso: dice que el tema es muy denso para tratarlo en ltimas instancias de la Asamblea e invita a los compaeros a participar del pleno y que se discuta all sobre esto. -Rodrigo Gmez: hacer hincapi en que en el mbito democrtico, el Gobierno de Venezuela no posee tantos errores como el de otros pases. Y nos dice que hay que tener cuidado con que tipos de estudiantes apoyan el golpe, pues la mayora de ellos pertenecen a los niveles socioeconmicos altos, por lo tanto son una minora. - Luis Ramos: plantea su apoyo total al Gobierno de Venezuela, dice que hay que entender quin nos domina realmente y que no nos podemos guiar por lo que dicen los medios de comunicacin que estn permeado por fuerzas antagnicas. -Carolina Vergara: plantea hacer un conversatorio para generar una mayor discusin acerca del tema de Venezuela. -Bautista Troncoso: propone hacer actividades para fortalecer el apoyo de la Universidad o de la carrera a Venezuela. 6) Varios: se habla de la choripanada que se realiz en ayuda de tres compaeros que no se ganaron la beca de matrcula entregada por FEUV, donde se logr juntar 30.000 pesos. Adems se dice que se realiz una rifa con el mismo fin anterior que se rif en la misma Asamblea y que finalmente, hubo una reunin con el Decano, donde se le solicit presupuesto para realizar el paseo mechn, lo que an est por decidirse. Se da inicio a rifar ambas rifas a beneficio, la del CEEAPU y la de estudiantes de base. FINALIZACIN ASAMBLEA.-

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