UCSE Licenciatura en Psicologa Metodologa de la Investigacin en Ciencias Sociales II

Trabajo prctico sobre Investigacin Documental

Profesora: Gladis Apaza Alumno: Atilio Luis Bruno 4 Ao - 2013

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Investigacin Documental Consigna

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Indagar, en funcin de los objetivos y caractersticas de la investigacin documental: Cul debera ser el rol de los programas de educacin para los profesionales de la salud con el fin de lograr sistemas de salud preventivos ms efectivos y una atencin de salud ms equitativa?

A continuacin se cita un elenco bibliogrfico en el que se abordan las temticas de la educacin y la formacin en la salud; los sistemas de salud, la prevencin y promocin de la salud familiar y comunitaria, el anlisis actual de los determinantes sociales de la salud, entre otros temas. Todos ellos son temas significativos con miras a lograr una efectividad y equidad en la atencin de la salud. El origen de dicho material es hispano americano, con una marcada perspectiva social y comunitaria latinoamericana. Se tiene en cuenta tambin los aportes de la OMS y en especial el del Instituto Suramericano de Gobierno en Salud (ISAG), el cual tendr una ajustada sntesis.

Bibliografa en formato de papel (libros) LIWSKI, Norberto: Salud comunitaria: Derecho humano fundamental. El rol de las organizaciones comunitarias y del Estado. Ed. CODESEDH, Buenos Aires, 2002. SAFORCADA, Enrique: Psicologa Sanitaria. Anlisis crtico de los sistemas de atencin de la salud. Paidos, Buenos Aires, 2006. VIDELA, Mirta: Prevencin: Intervencin Psicolgica en Salud Comunitaria. Ediciones Civico, Buenos Aires, 2009.

Bibliografa en formato digital, disponible en Internet AA. VV.: Formacin en Promocin y Educacin para la Salud. Informe del Grupo de Trabajo de Promocin de la Salud a la Comisin de Salud Pblica del Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud. Ministerio de Sanidad y Consumo. Secretara General Tcnica, Madrid, 2003. [Citado en lnea en Junio de 2013] Disponible en internet: http://www.msc.es/profesionales/saludPublica/prevPromocion/docs/formacionSalud.pdf

AA. VV. Fundacin para el desarrollo de la enfermera (Fuden). Aula Virtual. Enfermera y Educacin para la Salud. Gua docente de educacin para la salud y competencias de salud pblica. Madrid, 2004 [Citado en lnea en Junio de 2013] Disponible en internet: 1

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http://www.fuden.es/FICHEROS_ADMINISTRADOR/aula/aula_acredit_eps_oct04.pdf

AA. VV. La formacin de profesionales de salud para la APS y salud familiar y comunitaria en Amrica Latina y Europa. Academia de Medicina de Familia de Espaa de la Sociedad Espaola de la Medicina de Familia y Comunitaria. Madrid, 2009 [Citado en lnea en Junio de 2013] Disponible en internet: http://www.msal.gov.ar/observatorio/images/stories/documentos_formacion/acerca_de/HAR ZHEIM.CASADOVICENTE-Formacion_profesional_para_la_APS.pdf

AA. VV. Los hechos probados. Los determinantes sociales de la salud. Ministerio de Sanidad y Consumo. Secretara General de Sanidad. Direccin General de Salud Pblica. Subdireccin General de Promocin de la Salud y Epidemiologa. OMS. Madrid, 2003 [Citado en lnea en Junio de 2013] Disponible en internet: http://www.msc.es/profesionales/saludPublica/prevPromocion/promocion/desigualdadSalud/ docs/hechosProbados.pdf

AA.VV. Sistemas de salud en Suramrica. Desafos para la universalidad, la integralidad y la equidad. Instituto Suramericano de Gobierno en Salud (ISAG, UNASUR), Ro de Janeiro, 2012 [Citado en lnea en Junio de 2013] Disponible en internet: http://www.slideshare.net Es la documentacin ms reciente -2012-, referida a sistemas de Salud de los pases miembros de la UNASUR. El texto tiene 854 pginas. En el primer captulo se realiza un anlisis transversal de los sistemas de salud en los pases de UNASUR y de los desafos para la construccin de sistemas universales de salud en nuestra regin. En la segunda seccin de este primer captulo, en relacin con nuestra consigna, se examinan los desafos para la universalidad, integralidad y equidad, incluyendo la accin sobre los determinantes sociales de la salud. En este anlisis se rescatan las fortalezas comunes a todos los pases y se identifican elementos que necesitan reforzarse para el logro de la universalidad con integralidad y equidad. En la parte central del libro se analizan los sistemas de salud de los pases de Amrica del Sur, con documentos elaborados por los Ministerios de Salud de cada pas, segn once dimensiones: 1. Derechos sociales y salud; 2. Estructura y organizacin del sistema de salud 3. Situacin con relacin a la universalidad, la integralidad y la equidad (modelos para la cobertura poblacional, cobertura de servicios, brechas de equidad); 4. Financiamiento del sistema de salud; 5. Macrogestin (rectora, formulacin de polticas, atribuciones de las esferas gubernamentales y coordinacin interinstitucional, modelos de gestin de servicios y redes, regulacin de servicios y seguros privados); 6. Vigilancia en salud (vigilancia epidemiolgica, sanitaria y ambiental); 7. Fuerza de trabajo en salud (brechas entre 2

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necesidades del sistema y la oferta de personal, innovaciones en la formacin y educacin permanente, modelo de gestin del personal en salud, regulacin de la formacin y de las profesiones, migracin de la fuerza de trabajo en salud) 8. Accin sobre los determinantes sociales de la salud (coherencia entre polticas y accin sobre los determinantes sociales en salud, estrategias de coordinacin intersectorial, experiencias desarrolladas, alcance de los Objetivos del Milenio); 9. Insumos estratgicos para la salud; 10. Investigacin e innovacin en salud (polticas nacionales de investigacin en salud, institutos nacionales de salud, brechas entre investigacin y necesidades del sistema); 11. Cooperacin en salud (fortalezas y debilidades, necesidades de apoyo tcnico, potencialidades de ofertas).

MARQUS, Fernando. Cuso de Postgrado sobre Promocin y Educacin para la Salud. Unidad 1: Marco terico de la promocin y la educacin para la salud. Departamentos de Enfermera y de Pedagoga y Psicologa de la Universidad de Lleida. Lleida, Catalunya, Espaa, 2000. [Citado en lnea en Junio de 2013] Disponible en internet: http://www.ice.udl.es/udv/demoassig/recursos/edusal/fitxers/unidad1.pdf

RESTREPO MESA, Sandra Luca: La promocin de la salud y sus aportes a la educacin en alimentacin y nutricin. Facultad de Enfermera. Investigacin y Educacin en Enfermera Medelln, Vol. XXIII N 1. Universidad de Antioquia, Medelln, 2005. [Citado en lnea en Junio de 2013] Disponible en internet: http://www.bvsde.paho.org/texcom/nutricion/v23n1a10.pdf

Atilio Luis Bruno, 12 de junio de 2013