Evaluacin Bimestral

Noviembre - Diciembre
Escuela Primaria

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Feliz navidad y prspero ao nuevo, que tus metas las puedas lograr!

Nombre del Alumno(a)_________________________________________________________ Grado: _______ Grupo: ________

Cuadro de evaluacin
ASIGNATURA ESPAOL MATEMTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFA HISTORIA FORMACIN CVICA Y TICA REACTIVOS 20 20 15 15 15 15 ACIERTOS EVALUACIN

ESPAOL
1. Lee con atencin y contesta las preguntas de la 1 a la 3. COMIENZA LA CARRERA ESPACIAL A MARTE Unamos esfuerzos La NASA anunci el inicio del Proyecto Constelacin, que en colaboracin con las principales agencias espaciales europeas, planea iniciar los viajes tripulados a Marte. En las siguientes dos dcadas se llevarn a cabo los preparativos y los planes de entrenamiento y, dentro de treinta aos, ser una realidad una misin tripulada a Marte con astronautas de varios pases. El Proyecto Constelacin enviar una sonda robtica entre los aos 2011 y 2013 que determinar la posibilidad de existencia de vida en Marte. No es una sonda que busque vida en ese planeta, busca elementos atmosfricos que confirmen la posibilidad de que en Marte los humanos puedan desarrollar vida de manera artificial, plantando cultivos de algas. Vida en Marte? Por el momento no se sabe con certeza si en algn momento de su historia en Marte existi alguna forma elemental de vida, aunque la presencia de agua congelada bajo su superficie y en los polos del Planeta rojo es una buena y esperanzadora seal. Misin: Planeta rojo El viaje tripulado a Marte, ser la parte culminante de este proyecto internacional, que por primera vez conjunta la experiencia de las Agencias Espaciales de Estados Unidos y Europa. Cuando sea una realidad, la expedicin a Marte ser un viaje que tendr una duracin de ms de dos aos.
Identifica la organizacin de las ideas en un texto expositivo.

1. Cmo esta organizado el texto anterior? A) con ttulos y subttulos B) de ninguna manera C) por paginas cotejadas D) por diferentes tomos enciclopdicos 2. Cul es el titulo del texto anterior? A) Unamos esfuerzos para vivir en Marte B) Comienza la carrera espacial a Marte C) Vida en Marte? D) Misin Planeta rojo 3. Por qu se presenta la informacin de un texto expositivo de manera clara, ordenada y gil? A) para que no se batalle para escribirla B) para que el lector pueda ubicarla con mayor facilidad. C) para hacerla mas creble D) para no aburrirte
Utiliza la informacin relevante de los textos que lee en la produccin de los propios.

5. Qu fuente de informacin utilizaras para enriquecer el texto de COMIENZA LA CARRERA ESPACIAL A MARTE?

Emplea referencias bibliogrficas para ubicar fuentes de consulta.

6. Qu otro recurso usaras para buscar mas informacin sobre el texto? A) diccionarios B) internet C) recetas D) instructivos
Emplea citas textuales para referir informacin de otros en sus escritos.

4. Si te basas en el texto de arriba, sobre que tema podras hacer una redaccin? A) buscar edificaciones en Saturno B) la posibilidad de poner videojuegos en Marte C) como hacer viajes de Marte a Venus D) como fue la vida en Marte.

7. Para hacer un informe sobre un escrito basado en otro, qu debes usar? A) libros de aventuras B) recetarios C) citas textuales D) instructivos
Distingue elementos de realidad y fantasa en leyendas.

Emplea referencias bibliogrficas para ubicar fuentes de consulta.

8. Son historias extraordinarias y fantsticas que sirven para explicar fenmenos de la naturaleza A) las citas textuales B) los aniversarios C) los diccionarios

D) las leyendas
Distingue elementos de realidad y fantasa en leyendas.

D) reparar y ordenar sucesos

Produce textos para difundir informacin en su comunidad.

9. Qu historia de las de abajo se convirti en leyenda? A) hace mucho una mujer ahogo a sus hijos B) llovi mucho en una comunidad cercana C) los alumnos desfilaron el 20 de noviembre D) en la escuela hubo una funcin de payasos
Identifica las caractersticas de las leyendas.

17. Qu es un guin de radio? A) la planificacin por escrito de lo que se dir durante un programa B) una lista de materiales a usar C) un programa de radio D) un juego de rol
Produce textos para difundir informacin en su comunidad.

10. En que se basan las leyendas? A) en situaciones actuales que son famosas B) en personas o hechos reales transformados por elementos fantsticos C) en textos que se hacen buscando la realidad D) en textos informativos con ttulos y subttulos
Identifica las caractersticas de las leyendas.

18. Qu elementos debe de contener un guin de radio? A) fichas bibliogrficas B) instrucciones comprensibles C) entrevistas, msica y anuncios D) bibliografa e ndice
Considera la convencionalidad de la ortografa y puntuacin al escribir.

11. Es un recurso que usan las leyendas: A) los signos de admiracin B) un ambiente de misterio y suspenso C) enciclopedias y diccionarios D) El acento y la ortografa
Describe personajes o sucesos mediante diversos recursos literarios.

19. Antes de tener el guin final de radio, qu debes hacer? A) no revisar nada B) anotar cantidades que se usaran C) revisar que no sea legible D) un borrador del guin
Considera la convencionalidad de la ortografa y puntuacin al escribir.

12. Qu tipo de frases se usan en las narraciones de las leyendas? A) frases significativas B) frases cohesionadas C) frases adjetivas D) frases verbales
Redacta un texto empleando prrafos temticos delimitados convencionalmente.

20. Qu debes de revisar en un guin de radio antes de presentarlo por escrito? A) los signos de puntuacin B) los mrgenes de la hoja C) la encuadernacin D) que tenga frases significativas

MATEMTICAS
Conocimiento de diversas representaciones de un nmero fraccionario, anlisis de las relaciones entre la fraccin y el todo

13. Qu elementos se deben de tomar en cuenta al escribir una leyenda? A) instrucciones claras y precisas B) la encuadernacin C) ttulos y subttulos D) el uso de los prrafos y los puntos al final
Redacta un texto empleando prrafos temticos delimitados convencionalmente.

Observa la imagen y contesta las preguntas

14. Cul de las siguientes palabras no pertenece a la misma familia lxica? A) enterramiento B) subterrneo C) aterrorizar D) desterrar
Identifica acontecimientos que sean relevantes para su comunidad.

1. Qu fracciones se pueden ubicar en la recta?

A) C) B) D)

15. Qu medio de comunicacin ha sido muy importante durante ms de cien aos? A) la radio B) el internet C) el whatsApp D) los mensajitos electrnicos
Resume informacin conservando los datos esenciales al elaborar un boletn informativo.

2. Segn la fraccin mostrada en la imagen, cuntos fracciones iguales se habr en la recta?

A) 5 fracciones B) 4 fracciones C) 8 fracciones D) 6 fracciones
Resuelve problemas utilizando mltiplos de nmeros naturales.

Observa la tabla y responde las preguntas 3, 4 y 5.

16. Son elementos que debe contener una noticia. A) elaborar, ordenar y acomodar terrenos B) exponer qu pas, cmo pas, cundo y dnde sucedieron los hechos C) enjuagar, acomodar y limpiar las noticias

Lee mapas de zonas urbanas o rurales.

3. Qu fraccin completa correctamente la tabla? A) B) C) 4. Cmo se D) escribir en fracciones

10. Observa el dibujo, qu es lo que significa? A) gasolinera B) hospital C) restaurante D) zona de descanso

decimales la fraccin A) 0.05 B) 0.005 C) 5.000 D) 500.0

Observa el mapa y contesta las preguntas 11. Dnde se encuentra el Cerro Marqus?

del

5. En el numero 2.345, qu cifra representa los milsimos? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

Resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmeros naturales con cociente decimal.

6. Si repartes 66 pesos entre 8 nios, cunto le

toca a cada uno y cuanto sobra? A) le tocan 6 pesos y sobran 3 B) le tocan 8 pesos y sobra 1 C) le tocan 8 pesos y sobran 2 D) le tocan 45 pesos y no sobra nada

A) al sur B) al norte C) al suroeste D) al noroeste

7. En una escuela se realizo una excursin y contrataron 8 autobuses con capacidad para 32 pasajeros. En uno de los autobuses quedaron vacos 7 asientos. Cuntas personas en total fueron a visitar el museo? A) 220 personas B) 335 personas C) 249 personas D) 300 personas
Construye, arma y representa cuerpos para analizar sus propiedades.

12. En la esquina de que calles se encuentra la clnica del IMSS? A) Av. Cuauhtmoc y Av. Antonio Daz B) Av. Lpez Mateos y Av. Solidaridad C) Av. Jurez y Av. Morelos D) Av. Mxico y Av. del Mazo
Realiza conversiones entre los mltiplos y submltiplos del metro, del litro y del kilogramo.

Observe las figuras y contesta las preguntas de abajo.

13. Cuntos metros tiene un kilmetro? A) 90 metros B) 100 metros C) 1000 metros D) 10 metros 14. A cuntos centmetros equivale un metro? A) 90 metros B) 100 metros C) 1000 metros D) 10 metros

8. Cuntas aristas tiene el octaedro? A) 6 aristas B) 10 aristas C) 8 aristas D) 5 aristas 9. Cuntas vrtices tiene el tetraedro? A) 5 vrtices B) 6 vrtices C) 7 vrtices D) 8 vrtices

Aplicar un factor constante de proporcionalidad

15. Elige la opcin correctamente la tabla.

que

complete

VASOS DE LECHE 1 12 A) 6 y 58 C) 8 y 25

CUCHARADAS 5 35

1. Como se le llama a la variedad de seres vivos que se encuentran en la Tierra? A) biomonografa B) biodiversidad C) diversidad geolgica D) diversidad social
Reconoce que la biodiversidad est conformada por la variedad de seres vivos y de ecosistemas.

B) 7 y 60 D) 6 y 60

Utiliza el calculo mental para resolver para resolver problemas con fracciones

2. En cuantos grupos o reinos se han clasificado los

seres vivos para mejorar su estudio?

Lee con atencin y contesta las preguntas. El to de Gricel es dueo de un rancho en donde tiene 264 cabezas de ganado vacuno adulto. 16. Si son vacas no tienen cras, Cuntas vacas son sin cras? A) 76 vacas B) 56 vacas C) 66 vacas D) 68 vacas 17. Si son machos, Cuntas machos son?

A) 7 grupos B) 6 grupos C) 5 grupos D) 4 grupos

Reconoce que la biodiversidad est conformada por la variedad de seres vivos y de ecosistemas.

3. Cmo se le conoce al conjunto de organismos

que viven en un rea determinada y que establecen relaciones entre ellos y los factores abiticos?

A) 20 son machos B) 33 son machos C) 44 son machos D) 22 son machos

Resuelve problemas utilizando mltiplos de nmeros naturales.

A) clima B) endmicos C) temperatura D) ecosistema

Identifica algunas especies endmicas del pas y las consecuencias de su prdida

18. Observa la imagen y elije la que complete correctamente la secuencia.

4. Cmo se le llama a las especies que habitan en una sola regin con caractersticas geogrficas nicas para su desarrollo? A) especies endmicas B) especies trmicas C) especies nicas D) especies moninas
Identifica algunas especies endmicas del pas y las consecuencias de su prdida

Construye, arma y representa cuerpos para analizar sus propiedades.

Lee con atencin y elige la respuesta correcta 19. En una figura geomtrica son los bordes que limitan las caras. A) las caras B) las aristas C) los cocientes D) el residuo 20. En una figura geomtrica son los puntos donde las aristas se intersecan. A) las caras B) las aristas C) los vrtices D) el residuo

5. De los animales de abajo, cul es una especie endmica que habita en Mxico? A) el canario B) el teporingo D) el len E) el chango marango
Compara las caractersticas bsicas de los diversos ecosistemas del pas para valorar nuestra riqueza natural.

6. Estos arboles son caractersticos del bosque de conferas. A) ficus y cactus B) nopal y saguaro C) Los pinos y abetos D) manzano y naranjo

CIENCIAS NATURALES
Reconoce que la biodiversidad est conformada por la variedad de seres vivos y de ecosistemas.

Compara las caractersticas bsicas de los diversos ecosistemas del pas para valorar nuestra riqueza natural.

7. Qu ecosistema se caracteriza por la escasez de

lluvia la mayor parte del ao y presenta temperaturas extremas entre el da y la noche?

A) manglar B) bosques tropicales C) desierto D) pastizal

Compara las caractersticas bsicas de los diversos ecosistemas del pas para valorar nuestra riqueza natural.

B) porque hay que destruir los ecosistemas C) porque no importa lo que suceda D) porque no se a donde va a parar lo que arroje al agua
Propone y participa en acciones que contribuyan a prevenir la contaminacin del agua en los ecosistemas.

8. Cmo se le llama a las lagunas donde se mezcla el

agua dulce con la salada?,

14. Las actividades que realizamos los seres

humanos tienen repercusiones en el entorno natural, qu necesitamos aprender las personas para cuidar la naturaleza?

A) lagunas de conferas B) lagunas agridulces C) desierto D) estuarios

Analiza el deterioro de los ecosistemas a partir del aprovechamiento de recursos y de los avances tcnicos en diferentes etapas del desarrollo de la humanidad: recolectora-cazadora, agrcola e industrial.

9. Cmo se les llama a los grupos humanos que

seguan a los animales de un sitio a otro durante sus migraciones?

A) aprender que no pasa nada si contaminamos B) a arrojar desechos a los lagos y mares C) a no hacer caso sobre cuidar el medio ambiente D) aprender a convivir y relacionarnos respetuosamente con las personas y la Naturaleza

A) nmadas B) sedentarios C) buscadores D) agrcolas

Analiza el deterioro de los ecosistemas a partir del aprovechamiento de recursos y de los avances tcnicos en diferentes etapas del desarrollo de la humanidad: recolectora-cazadora, agrcola e industrial.

Propone y participa en acciones que contribuyan a prevenir la contaminacin del agua en los ecosistemas.

15. De las opciones de abajo, cul no ayuda al

cuidado del agua?

A) Utilizar detergentes biodegradables B) No arrojar al drenaje solventes y pinturas C) Regar las plantas al amanecer o anochecer D) dejar la llave abierta mientras te cepillas

10. Qu ayudo a que los grupos humanos se convirtieran en sedentarios? A) la agricultura y la ganadera B) los videojuegos y el xbox C) la luz y la temperatura D) el clima y la temperatura
Analiza el deterioro de los ecosistemas a partir del aprovechamiento de recursos y de los avances tcnicos en diferentes etapas del desarrollo de la humanidad: recolectora-cazadora, agrcola e industrial.

GEOGRAFA
Describir la distribucin del relieve continental, de las zonas ssmicas y volcnicas y los procesos erosivos.

11. Qu ha provocado la alteracin e incluso la

prdida de extensas reas verdes y la disminucin o desaparicin de diversas especies?

1.- La montaas elevadas y escarpadas de los continentes deben su origen a: A) La accin de las placas tectnicas y del vulcanismo. B) La erosin de la tierra. C) El cambio climtico. D) La intervencin del ser humano. 2.-Al proceso externo que modela el relieve de la tierra se le conoce como: A) Erupcin. B) Erosin. C) Sismo. D) Precipitacin. 3.-Se le conoce como placas tectnicas a: A) Capa media de la tierra. B) Magma que brota de los volcanes. C) Bloques rgidos de la corteza terrestre que se encuentran en movimiento. D) Ncleo terrestre. 4.- Consecuencia de la separacin de las placas tectnicas. A) Se producen montaas. B) Se originan dorsales ocenicos. C) Ocasionan zonas volcnicas. D) Se forman fallas.
Conocer la distribucin y disponibilidad de agua en el planeta, y reconocers su importancia para la vida en general.

A) las organizaciones ambientales B) el numero de ciudades y fabricas C) las plantas ecolgicas D) el cuidado de los recursos naturales
Analiza el deterioro de los ecosistemas a partir del aprovechamiento de recursos y de los avances tcnicos en diferentes etapas del desarrollo de la humanidad: recolectora-cazadora, agrcola e industrial.

12. Cmo se le llama a la mayora de los recursos que no se pueden volver a generar en un tiempo razonable? A) recursos renovables. B) factores renovables C) recursos no renovables. D) factores no renovables

Propone y participa en algunas acciones para el cuidado de la diversidad biolgica del lugar donde vive, a partir de reconocer algunas causas de su prdida.

13. Por qu debemos de evitar arrojar desechos al

agua de los ros, lagos y mares? A) porque algunas de esas sustancias actan como venenos.

5.- Porcentaje aproximado que representa los cuatro ocanos de la tierra. A) 10% B) 50% c) 75%

D) 97%

6.- Cual es el rio mas largo de la tierra? A) Rio Nilo. B) Rio Amazonas. C) Rio Amarillo. D) Rio Bravo.

14.- El oso pardo, lobo, zorro y ciervo son fauna caracterstica de: A) El desierto B) La sabana C) La tundra D) El bosque templado. 15.- Fauna caracterstica de las regiones secas de nuestro planeta: A) Elefantes, hipoptamos, rinocerontes y bfalos. B) Serpientes, escorpiones, roedores e insectos. C) Marmotas, ratas de campo, perdices y avestruces. D) Oso pardo, el lobo, el zorro, el ciervo, las aves canoras, el castor y la nutria.

7.- Cual es el lago mas grande del mundo y donde se localiza? A) Superior B) Hurn C) Michigan en D) Victoria

HISTORIA
8.-La mala calidad del agua dulce y la escases de la misma pueden llegar a producir. A) Mayor produccin agrcola y pesquera. B) Enfermedades contagiosas, epidemias y conflictos blicos. C) El cambio climtico. D) Sismos y erupciones.
Ubica la Reforma y la Repblica Restaurada aplicando los trminos dcada y siglo, y localiza las zonas de influencia de los liberales y conservadores.

Distinguir como se encuentran distribuidos los climas en la tierra, que factores los modifican y su importancia para la vegetacin, la fauna y las actividades humanas.

1.- Eran los dos grupos con ideas opuestas que queran gobernar al pas a mediados del siglo xix: A) Independencia y revolucin. B) Liberales y conservadores. C) PRI y PAN D) Anarqua y Monarqua.
Explica el pensamiento de liberales y conservadores, y sus consecuencias en la poltica y economa del pas.

9.- Cuales son los elementos del tiempo atmosfrico? A) Relieve y la flora. B) Altitud y planicie. C) Temperatura, velocidad del viento y cantidad de lluvia. D) Los movimientos de la tierra. 10.-Climas que presentan temperaturas elevadas y abundantes precipitaciones durante todo el ao. A) Templados B) Fros C) Tropicales D) Seco 11.-Clima que presenta veranos secos e inviernos lluviosos. A) Seco B) Subtropical C) Templado lluvioso D) Mediterrneo
Reconocer la distribucin de las regiones y los recursos naturales de la tierra.

2.- Quienes queran una repblica gobernada por un mexicano? A) Los conservadores. B) Los comunistas. C) Los capitalistas. D) Los liberales. 3.- Forma de gobierno propuesta por los conservadores: A) Monarqua B) Repblica C) Virreinato D) Imperio 4.- Este personaje conservador durante 10 veces haba gobernado al pas llegando a causar descontento por perseguir a sus opositores, eliminar derechos y libertades, cobrar impuestos por tener ventanas y perros, se llam a s mismo Su Alteza Serensima, se trata de : A) Juan lvarez B) Ignacio Comonfort C) Florencio Villarreal D) Antonio Lpez de Santa Anna 5.- Qu se quera lograr con el plan de Ayutla? A) Tener un monarca. B) Derrocar a Santa Anna. C) Qu a todos se les llamara Alteza. D) Tener riquezas para todos. 6.-Por qu la Iglesia catlica consideraba que la Constitucin de 1857 afectaba sus privilegios? A) Porque prohiba que se practicara la religin catlica. B) Porque nacionalizaba sus bienes que fueran improductivos.

12.- Regiones que se encuentran rodeando los desiertos y predomina el clima seco: A) Las sabanas B) Los manglares C) La Tundra. D) Las estepas. 13.- Regin natural que se caracteriza por tener suelos congelados donde solo crecen lquenes, hierbas y musgo: A) Hielos perpetuos B) Tundra C) Bosques de conferas. C) Selvas tropicales.

C) Porque prohiba que se impartiera educacin religiosa en las escuelas pblicas. D) Porque prohiba que sembraran trigo

B) Obras de arte con temas religiosos. C) Novelas y pinturas que no resaltaban lo mexicano. D) Novelas cmicas y chuscas.
Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.

7.- Observa la siguiente lnea del tiempo. Guerra de reforma Intervenci n Francesa

Selecciona la opcin que completa correctamente la lnea. A) Revolucin de Ayutla. B) Imperio de Maximiliano. C) Repblica Restaurada. D) Monarqua
Identifica las medidas para fortalecer la economa y la organizacin poltica de Mxico durante la Repblica Restaurada.

14.-Una de las disposiciones de la poca que tuvo gran importancia para la libertad de expresin fue: A) Decreto del gobierno sobre libertad de imprenta. B) Decreto del gobierno sobre los peridicos y revistas. C) Decreto sobre la transparencia. D) Decreto sobre los impuestos. 15.-En los peridicos de esa poca se empleo la caricatura como medio de: A) Comedia y diversin. B) Entretenimiento. C) Crtica y expresin de ideas. D) Reprimir y controlar.

8.- Qu medidas tomo el Presidente Jurez en relacin a la deuda que se tena con Inglaterra, Francia y Espaa? A) Continuar con el pago hasta donde fuera posible. B) Dejar de pagar por el momento, hasta que la economa de Mxico mejorara. C) Pedir un prstamo ms grande. D) Invadir esos pases. 9.- Qu pas no acepto la negociacin de la deuda e inicio una intervencin? A) Espaa B) Inglaterra C) Francia D) Estados Unidos
Reconoce la soberana y la democracia como valores de la herencia liberal.

FORMACIN CVICA Y TICA

Expresa de forma asertiva sus emociones y autorregula sus impulsos.

1.- Evitar que las emociones se desborden en perjuicio tuyo o de los dems es un ejercicio de: A) Impulsos. B) Autorregulacin. C) Enojo. D) Alegra.

10.- Por qu motivos los conservadores retiraron su apoyo al emperador Maximiliano? A) Por poner ms impuestos. B) Mantener y reafirmar las leyes de reforma. C) Por imponer una monarqua. D) Por ser francs. 11.- Nombre del general que comandaba al ejrcito mexicano en la batalla del 5 de Mayo de 1862: A) Benito Jurez. B) Maximiliano C) Ignacio Zaragoza. D) Pancho Villa. 12.-La frase Entre los individuos como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz es dicha por: A) Benito Jurez. B) Maximiliano C) Ignacio Zaragoza. D) Pancho Villa.
Describe cambios y permanencias en algunas manifestaciones culturales de la poca.

2.- Cuando sientes emociones tales como: miedo, enojo o incertidumbre lo correcto es: A) Esconderte hasta que ya no sientas miedo. B) Pelear con quien te hizo enojar. C) Platicar con tu familia o alguien de confianza. D) No hacer nada y esperar que se te pasen esas emociones.

13.-Debido al nacionalismo generado en los mexicanos por la defensa de su soberana durante las intervenciones extranjeras, aparecieron entre las expresiones culturales: A) Novelas histricas y costumbristas.

3.- El equipo de Mario va a juagar la final de futbol. Pero su pap se neg a comprarle zapatos deportivos nuevos, porque no tena suficiente dinero y los que tiene estn en buen estado, entonces Mario se enojo y no se presento a jugar por lo cual su equipo quedo descalificado por no estar completo, lo que hizo Mario fue?: A) Correcta, ya que su pap debi comprarle los zapatos deportivos nuevos. B) Incorrecta, porque sus zapatos deportivos estaban buenos. C) Correcta, porque su pap debi conseguir el dinero como sea. D) Incorrecta, porque tena una responsabilidad que cumplir, a pesar de su enojo.

4.- De los siguientes conceptos, cul es una emocin no autorregulada?

A) Expresar una inconformidad. B) Aclarar un malentendido. C) Reflexionar. D) Gritarle a un compaero.

Reconoce que el ejercicio pleno de la libertad tiene lmites en la ley y la dignidad humana.

B) Pedro vende pelculas piratas. C) Ana compro un disco original. D) Laura escribe una cancin. 12.- Los derechos humanos son: A) Universales. B) Exclusivos. C) Divertidos. D) Delitos.
Valora las implicaciones de sus decisiones y el impacto en los dems.

5.- En cul de las siguientes situaciones se ejerce el derecho a la libertad respetando la dignidad y los derechos de los dems? A) El maestro obligo a los alumnos ms altos a formar la escolta de la escuela. B) Los alumnos de quinto grado juegan brusco durante el recreo sin considerar que hay compaeros ms pequeos que podran resultar lastimados. C) Octavio le dice a Felipe que por la forma en que se viste parece indgena. D) Los alumnos de 5 A formaron el coro para un concurso, a todos se les invit a participar.

13.- Necesidad que se desarrolla durante la pubertad y que implica tomar decisiones por ti mismo. A) Autoestima. B) Autonoma. C) Sentimentalismo. D) Agresividad. 14.- Criterios que necesitamos formularnos para tomar una decisin. A) Identificar prioridades, beneficios y consecuencias. B) Sentirme contento C) Satisfacer mi necesidad primero D) Identificar los beneficios. 15.- Si te dijeran que tu mejor amigo hablo mal de ti, Cul sera la decisin correcta que deberas de tomar? A) Dejar de hablarle. B) Hablar mal de l con los dems. C) Dialogar con l, para aclarar las cosas. D) Golpearlo por hablar mal de ti.

6.- Tipo de justicia que implica acceder a los bienes y servicios a los que se tiene derecho porque son indispensables para la vida, tales como el uso del agua. A) Justicia local. B) Justicia retributiva. C) Justicia suprema. D) Justicia distributiva.

7.- Cmo se le llama a la libertad que ejercen las naciones? A) Democracia. B) Soberana. C) Libertinaje. D) Sociedad. 8.- Las personas y los pueblos conocen las leyes, aprenden a ejercer sus derechos, establecer criterios y prcticas para vivir mejor mediante la: A) Irresponsabilidad. B) Desigualdad. C) Educacin. D) Injusticia. 9.- Cul de los siguientes actos est fuera de la ley del trabajo? A) La explotacin del trabajo infantil. B) El salario justo. C) Servicios mdicos a los trabajadores. D) Pago de aguinaldos.
Dialoga sobre acontecimientos cotidianos que implican valorar situaciones justas e injustas vinculadas con el respeto a las leyes y los derechos humanos.

10.- Al acto de reproducir, vender o alquilar una obra de arte sin respetar el derecho de autor, se le llama: A) Compartir. B) Legalizacin. C) Promocin. D) Piratera. 11.- cul de las siguientes acciones es considerada un delito? A) Juan inventa un poema y lo declama.