Pontificia Universidad Catlica del Ecuador

1.

DATOS INFORMATIVOS

FACULTAD: ECONOMA CARRERA: ECONOMA Asignatura/Mdulo: CLCULO I Plan de estudios: E011

Cdigo: 20032 Nivel: PRIMER

Prerrequisitos: Conocimientos previos de Preclculo (Algebra y Geometra Analtica). Correquisitos: Conocimientos previos de Algebra Lineal e Introduccin a la Economa
N Crditos: 6 Perodo acadmico: I SEMESTRE 2012 - 2013 DOCENTE. Nombre: Grado acadmico o ttulo profesional:
WILLIAM ALEXANDER SANTY RUALES MAGSTER EN DOCENCIA MATEMTICA

Breve resea de la actividad acadmica y/o profesional: Docencia en matemtica, clculo diferencial e integral, matemtica financiera, lgebra lineal, geometra analtica, investigacin operativa, mtodos numricos. Indicacin de horario de atencin al estudiante: Lunes de 13 h a 15 h. Escuela de Fsica y Matemtica. Oficina 307. Telfono: 2271519 092739247 2. DESCRIPCIN DEL CURSO

Esta asignatura de tipo terico prctica contribuye a la consecucin del perfil del economista mediante el desarrollo de competencias matemticas reflexivas a travs del anlisis de tres mdulos de aprendizaje: Mdulo I: Preclculo (Algebra y Geometra Analtica); Mdulo II: Las funciones y su continuidad y Mdulo III: La derivada y sus aplicaciones En cada momento se tomar en cuenta el aspecto prctico de la asignatura sealando aquellas aplicaciones a la economa que han sido consideradas como las ms importantes. Se considera de gran valor didctico presentar los temas de manera sencilla, clara y precisa, apto para el buen desenvolvimiento de este curso.
3. OBJETIVO GENERAL

Fortalecer las bases tericas y prcticas necesarias y suficientes de mtodos y modelos matemticos que permitan al futuro profesional ser eficiente en la seleccin y optimizacin de los recursos frente a situaciones relacionadas con la Economa.

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4.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Nivel de desarrollo de Al finalizar el curso, el/a estudiante estar en los resultados de capacidad de aprendizaje Inicial / Medio / Alto

Aplicar las ecuaciones, desigualdades y sistemas de ecuaciones en la solucin de problemas relativos al clculo de egresos, ingresos, utilidades y punto de equilibrio. Aplicar propiedades de los lugares geomtricos en la solucin de problemas relativos al clculo de egresos, ingresos, utilidades y punto de equilibrio. Aplicar propiedades y ecuaciones de la recta, circunferencia, parbola y elipse en la solucin de problemas relativos a la Economa. Resolver problemas de optimizacin de funciones mediante el uso adecuado de las tcnicas de derivacin. Utilizar tecnologa en el desarrollo del conocimiento de la matemtica mediante el uso del Matlab, Wplot

Alto

Alto

Alto

Medio

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5. RELACIN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE TRABAJO AUTNOMO DEL/A ESTUDIANTE N de horas ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Descripcin

N HORAS SEMANA CLASES Prcticas Tericas Tutora

EVIDENCIAS

Actividades

REPASO DEL LGEBRA 1. Ecuaciones de primer grado. Problemas. 2. Sistema de ecuaciones lineales con dos y tres incgnitas. Problemas. 3. Ecuaciones de segundo grado. Problemas. 4. Ecuaciones con radicales. 5. Ecuaciones reducibles a segundo grado. 6. Inecuaciones lineales y no lineales. 7. Ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto.
1 6 2

Resolucin de ejercicios 2 Clase magistral por medio de un Taller. dialogada Deberes. 10 Trabajo grupal

Preparacin de informacin 12 Ejercicios dirigidos para pruebas

Aplicar las ecuaciones, desigualdades y Taller sistemas de ecuaciones en la solucin de Deberes problemas relativos al clculo de egresos, Prueba de teora ingresos, utilidades y punto de equilibrio.

Valoracin

CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS)

1 2 7

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N HORAS SEMANA CLASES

TRABAJO AUTNOMO DEL/A ESTUDIANTE N de horas ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

EVIDENCIAS

Prcticas

Tericas

Actividades

Descripcin

GEOMETRA ANALTICA
1. La recta. Aplicaciones: oferta, demanda, costos lineales. 5 2. Cnicas: circunferencia, elipse, parbola, hiprbola. 6 Aplicaciones. FUNCIONES 3. 4. 5. 6. Funciones. Definicin, clases. Dominio y rango. Funciones racionales. Funciones exponenciales y logartmicas. 7. Ecuaciones exponenciales y logartmicas.

6 6

2 Resolucin de ejercicios Clase magistral por medio de un Taller. 2 dialogada 2 Deberes. 12 Trabajo grupal Preparacin de informacin Ejercicios dirigidos para pruebas 16

Aplicar propiedades y ecuaciones de la recta, circunferencia Taller parbola y elipse en la solucin de Deberes problemas relativos a la Economa.
Examen de teora

7 8

6 6

Utilizar tecnologa en el desarrollo del conocimiento de la matemtica mediante el uso del Wplot

Valoracin

Tutora

CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS)

2 7

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N HORAS SEMANA CLASES

TRABAJO AUTNOMO DEL/A ESTUDIANTE N de horas ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

EVIDENCIAS

Prcticas

Tericas

Actividades

Descripcin

LMITES
1. Lmites: definicin, existencia, teoremas. 2. Clculo de lmites. 10 3. Grfica de funciones: asntotas 4. Continuidad en un punto y en 11 un intervalo. CLCULO DIFERENCIAL

6 6

2 2 Resolucin de ejercicios por medio de un Taller. Clase magistral dialogada 2 Trabajo grupal Deberes. 18 Ejercicios dirigidos Resolver problemas de optimizacin de funciones mediante Taller el uso adecuado de las tcnicas de Deberes derivacin. Utilizar tecnologa en el desarrollo del conocimiento de la matemtica mediante el uso del Wplot Prueba de teora

5. La derivada: definicin e interpretacin geomtrica y econmica. 12 6. Tcnicas de derivacin. 7. Derivadas de funciones compuestas. 8. Derivadas de funciones implcitas y derivadas de 13 orden superior

2 Preparacin de informacin para pruebas 22

Valoracin

Tutora

CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS)

1 2 7

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9. Derivadas de funciones logartmicas y exponenciales 10. Derivadas de funciones trigonomtricas y trigonomtricas inversas 11. Aplicacin de la derivada. Crecimiento y decrecimiento de funciones 12. Mximos y mnimos locales. Concavidades 13. Trazo de la grfica de una funcin 14. Problemas de optimizacin

14

15

16

17

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6. METODOLOGA Y RECURSOS a) METODOLOGA En el proceso enseanza aprendizaje se dinamizar la clase, es decir, se promover y canalizar la participacin activa de los alumnos a travs de sesiones de discusin o de preguntas y respuestas programadas. Para que el aprendizaje sea eficiente, se insistir en la prctica y aplicacin de los conceptos matemticos. Se utilizar la metodologa de talleres para reforzar las destrezas y habilidades de razonamiento en la resolucin de problemas, ya sea en forma individual o grupal. Se aplicarn los conocimientos elementales en soluciones de problemas reales sin recurrir a demostraciones abstractas, difciles y tericas de la materia. b) RECURSOS

Textos, lecturas, proyector, computador porttil, pizarrn, marcadores.

7. EVALUACIN

TIPO DE EVALUACIN 1. PARCIAL 2. PARCIAL 3. PARCIAL FINAL

CRONOGRAMA 10-09-2012 15-10-2012 19-11-2012 10-12-2012

CALIFICACIN 10 10 10 20

8.

BIBLIOGRAFA a. BSICA
Bibliografa (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? Si Si No. Ejemplares

ARYA, Jagdish C. (2009), Matemticas aplicadas a la administracin y a la economa, Mxico, Pearson Educacin. HAEUSSLER, Ernest F. (2007), Matemticas para administracin y economa, Mxico, Pearson Educacin

1 4

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b. COMPLEMENTARIA
Bibliografa (basarse en normas APA)
BUDNICK, Frank S. (2007), Matemticas aplicadas para administracin, economa y ciencias sociales, Mxico, McGraw-Hill.

Disponible en Biblioteca a la fecha?

Si

No. Ejemplares (si est disponible)

1

WEBER, Jean E. (1984), Matemticas para administracin y economa, Mxico, Harla c. RECOMENDADA
Bibliografa (basarse en normas APA)

Si

SWOKOSKI, Earl W. (1982), Clculo con geometra analtica, Mxico, Grupo Editorial Iberoamrica.
EDWARDS, C. H. (1986), Clculo y geometra analtica, Mxico, Prentice Hall.

Disponible en Biblioteca a la fecha? Si

No. Ejemplares (si est disponible) 2

Si

d.

BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS

http://www.zweigmedia.com/MundoReal/tccombop.html http://www.vitutor.com/index.html#to http://www.infoadcom.com/LuisRoche/index.htm http://www.buenastareas.com/materias/ejercicios-de-oferta-y-demanda-enmatematicas-aplicadas-a-la-economia/0

Revisado:

_______________________ f) Coordinacin de Docencia

Fecha: 26-06-2012

Aprobado:

_______________________ f) Decano Fecha: ____________ _______________________ Por el Consejo de Facultad

Fecha: ____________