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ACT2.

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES (SOCIOLOGIA)

CARLOS GIOVANNI RUIZ MARTINEZ CODIGO 1 095 918 765 GRUPO - 100006_563

TUTOR LYDA CONSTANZA PULIDO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA BOGOTA, 2014

MATRIZ DE CONTENIDO PROTOCOLO ACADEMICO CURSO DE SOCIOLOGIA CONCEPTOS A CONSIDERAR PREGUNTA 1 PREGUNTA 2

RESPUESTA

RESPUESTA

Qu es la La sociologa de la Cules son las - Materialismo cultural sociologa de cultura es un campo lneas la cultura? SOCIOLOGIA DE LA CULTURA de estudio que da investigacin cuenta de manera dentro transdiciplinaria los de de -Discusin del

concepto de cultura. la -La raza y el

de sociologa de la colonialismo. -Las gnero social. -Estudios culturales relaciones y la de

fenmenos cultura? de la

culturales sociedad

clase

latinoamericano Competenci as COMPETENCI AS que se en - Competencia cognitiva - Competencia comunicativa - Competencia contextual Qu pretende travs curso? ESTRATEGIA se - Comprender como a del se dan los procesos sociales, cmo funcionan las estructuras y como se establecen las relaciones entre los individuos Cmo fortalecen competencias cognitivas se Se fortalecer al entrar las en con contacto los directo

adquiere

principales de este

este curso?

y tericos

contextual en el campo terico de la cuso? Cul es la sociologa Se centrara en el

metodologa en el Aprendizaje Autnomo proceso aprendizaje este curso? de donde el estudiante es en el actor principal de su formacin a travs del desarrollo autogestin conocimiento. de la del

Cul es la Para que los AREA SOCIOLOGIA finalidad de la estudiantes tomen sociologa? conciencia respecto a los problemas de su entorno. Cuntas unidades UNIDADES DIDACTICAS didcticas cuentan curso sociologa el Son 2

qu

rea Pertenece al rea de la ciencias sociales

pertenece sociologa?

unidades Con captulos es

cuntos - 6 captulos y - 30 lecciones

didcticas - Que

la cuantas lecciones cuenta las

sociologa?

de - Sociologa de la unidades cultura didcticas

Quin es el El estudiante es el De qu forma El estudiante deber principal responsable APRENDIZAJE AUTONOMO de responsable de su se formacin a travs organizar puede organizar pequeos

el grupos de estudio, lo que complementar las horas

su del conocimiento y estudiante la autogestin

aprendizaje autnomo?

referente a este debe curso y cumplir con con su objetivo?

dedicadas al estudio independiente.

Cul es el Que los estudiantes En qu tipos de Los contextos que se objetivo FINALIDAD del de comprendan contextos pueden aplicar son

curso con el como se dan los podemos aplicar locales, estudiante? procesos sociales la sociologa? urbanos empresariales. Qu existe relacin Las entre dos

rurales, o

en su entorno. Qu es la Es la ciencia que se sociologa? ocupa de los grupos sociales; sus formas SOCIOLOGIA internas o modos de organizacin

intentan

la describir y explicar la

filosofa social y realidad, parten de la la sociologa? observacin de hechos y de all pasan al establecimiento generalizaciones. de

ANALISIS DEL EJERCICIO.

A lo largo del tiempo hemos visto como el ser humano he tenido la necesidad de adaptarse a entornos cada vez un poco ms complejos es aqu donde se ve la importancia de la sociologa la cual busca concientizar, solidarizar y mostrar las responsabilidades del ser humano en el entorno social ciudadano esto relacionndolos en varios contextos como locales, rurales, urbanos o empresariales.

La sociologa logra un enfoque ms claro y asertivo a su propsito ya que a partir de los hechos que observa en el entorno social esta los interpreta y examina para platear las normas sociales, otra razn por la cual la sociologa se construye a partir de la realidad social es para el estudio de la cultura la cual se convierte y se desenvuelve a partir del intercambio social en el cual interactan las relaciones, los conflictos, las luchas, las confrontaciones, las diferencias y semejanzas, entre otras actividades del ser humano.

A travs de esta clase de actividades que plantea el curso nos orienta para crear competencias tales como cognitivas, comunicativas y contextuales, esto formndonos a un mejor nivel integral, el cual nos dar la capacidad de reconocer y dar mejores propuestas a las problemticas sociales del da a da, as aportaremos una pequea parte de nosotros como personas para mejorar la calidad de vida tanto de nuestra como la de quienes nos rodean.

BIBLIOGRAFIA