Lista 1

PLAN DE TRABAJO
¡VIVAMOS EL CAMBIO!– LISTA 1
Octubre, 2009
LISTA 1
ÍNDICE
Pág.
Índice ............................................................................................................................................. 2
Miembros de la Lista y Apoyo ..................................................................................................... 3
Académico ..................................................................................................................................... 7
Actividades .................................................................................................................................... 19
Cultura ........................................................................................................................................... 23
Deportes ......................................................................................................................................... 31
Dirección ........................................................................................................................................ 39
Finanzas ........................................................................................................................................ 40
Marketing ....................................................................................................................................... 43
Proyección Social ......................................................................................................................... 47
Apoyo y Logística ......................................................................................................................... 53
Recursos Humanos ...................................................................................................................... 55
Anexos............................................................................................................................................ 57
PLAN DE TRABAJO ¡VIVAMOS EL CAMBIO!
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LISTA 1
MIEMBROS DE LA LISTA
PRESIDENTE
SEBASTIEN MUNAR
VICEPRESIDENTE
SIRÉ MARTÍNEZ
ACADÉMICO ACTIVIDADES
LUCIANA VELARDE DIEGO “TUTA” ALFAGEME
ANDREA CAMARGO MARIA ANGELA “MANKE” CALMET
. ALESSIA GARUFFI
CULTURA DEPORTES
DIEGO PINTO JOSE LUIS “JOSELO” TEJEDA
FIORELLA PASTOR ALEXANDRA “PEKE” GRANDA
PERCY FREYRE MAURICIO DE LA ROSA
FINANZAS IMAGEN Y DIFUSIÓN

DIEGO BLONDET NATALIA MAZUELOS
GABRIELA ALVA PAOLA FU
FRANCESCA HEMMERDE
PROYECCIÓN SOCIAL
CARINA RAYGADA
CONSTANZA VARGAS
APOYO
SEBASTIÁN BETALLELUZ GIANCARLO FERRO

DOMÉNICO ARRESE CÉSAR MOSQUEIRA
ALEJANDRA SERVAT EDUARDO QUINTANA
ARÁNZAZU NORIEGA KELVIN BRAIN
MARIA JOSÉ ARREDONDO MARIANA CHIPOCO
ANDRÉS PASTOR ELÍAS CASTRO
DIEGO VELARDE DANITZA BOKUN
ALESSANDRA MANDRIOTTI
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LISTA 1
INTRODUCCIÓN
EL CEUP
El Centro de Estudiantes de la Universidad del Pacífico es un órgano de
representación estudiantil elegido anualmente por los alumnos de la universidad;
cuyas funciones son: brindar servicios universitarios, promover la integración y
defender los intereses de los alumnos. Para llevar a cabo dichos propósitos realizan
diversos eventos de carácter académico, social, cultural, recreativo y deportivo. Por
otro lado, propone proyectos e ideas ante diversas autoridades de la universidad que
contribuyen a mejorar el bienestar universitario.
NUESTRA MISIÓN
Proveer una experiencia universitaria integral, fomentando valores como la solidaridad
entre los alumnos, ofreciendo un ambiente apto para la creatividad y diversión; y
creando la oportunidad de que los alumnos puedan aprovechar o descubrir sus
habilidades extra – académicas.
NUESTRA VISIÓN
Ser un Centro de Estudiantes abierto a la comunicación con los estudiantes, flexible,
dinámico e innovador, enfocado en proveer el complemento que la vida universitaria
necesita para formar profesionales integrales.
¿QUIÉNES SOMOS?
Somos un equipo dinámico de alumnos emprendedores, competentes, responsables e
innovadores dispuestos a crear el ambiente universitario que tú te mereces,
combinando aspectos como diversión, cultura, creatividad, responsabilidad social,
deporte y mucho más.
NUESTROS VALORES
Trabajo en
Responsabilidad equipo Transparencia
Justicia
Innovación Compromiso Honestidad
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NUESTRA ESTRUCTURA
Auditoría
Externa
Logística RRHH
NUESTRA IMAGEN
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PROPUESTAS POR
DEPARTAMENTOS
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DEPARTAMENTO DE ACADÉMICO
Definición
El área académica es aquella encargada de lograr que el alumno alcance un nivel
eficiente de estudio y que supere las expectativas del concepto del alumno UP. Debe
ser además una fuente de apoyo para el alumno durante el curso de su carrera
universitaria, un complemento a su vida académica mediante la promoción de
actividades de dicha índole con el fin de potenciar sus habilidades.
Objetivos del Área

El área académica busca retomar el motivo por el cual los alumnos eligieron estudiar
en la UP: recibir la mejor enseñanza disfrutando el proceso de aprendizaje. Se
trabajará por ofrecer al alumnado las facilidades necesarias para mejorar sus métodos
de estudio y ayudarlos a organizar sus actividades recreativas y académicas de la
mejor manera.
Objetivos Específicos
• Implementar actividades de fomento de las habilidades académicas de los

alumnos que persistan en el tiempo.
• Crear sub-áreas de apoyo en temas específicos a servicios del alumno
constantemente.
• Fomentar, en los alumnos, el gusto por el estudio mediante mecanismos de
soporte y asesorías en los temas necesarios.
• Trabajar en unión con los demás organismos de la UP para brindar un servicio
integral de apoyo académico al alumnado.
Propuestas del Área
1. Banco de Prácticas
Objetivo:
Brindar una base de datos que sirva como apoyo para los alumnos. Tendrá como
finalidad ser material pertinente para ejercitarse mentalmente previo a una evaluación.
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LISTA 1
Descripción del evento:

Se buscará poner énfasis en el Banco de Prácticas, una de las principales
herramientas que utilizan los alumnos para prepararse para las prácticas calificadas y
exámenes. Debido al cambio que experimentará el Plan de Estudios y la presencia de
dos nuevas carreras, se buscará hacer del Banco de Prácticas, nuevamente, el medio
más apropiado para complementar el estudio.
1.1 Físico
Se recopilarán tanto prácticas calificadas como exámenes parciales y finales de

todos los cursos de cada una de las 5 carreras de las que hoy disponemos. Se
intentará, dentro de lo posible, no solo tener un examen por curso sino también por
cada uno de los profesores, ya que sabemos que al regirnos por el principio de “libre
cátedra” cada docente enfoca la materia de una manera distinta. Intentaremos, en la
medida de lo posible, publicar adicionalmente las resoluciones de los exámenes (al
pedir el examen del alumno que obtuvo la mejor nota o consultando a los alumnos
destacados, en general, que colaboren con nosotros para poder solucionarlo
posteriormente).
1.2 Virtual
Sabemos que para muchos, que vivimos lejos de la UP, suele ser difícil acudir
a la Universidad para fotocopiar las prácticas. Por ello, escanearemos las prácticas
físicas para poder mantener constantemente actualizadas ambas fuentes.
Adicionalmente, intentaremos dar acceso a exámenes que se rindieron en
computadora (cursos de Informática, por ejemplo) para poder brindarles la facilidad de
poder practicar también para estos.
Fecha tentativa:
Disponible desde el inicio del ejercicio del Centro de Estudiantes. Actualización
permanente.
Costo:
Presupuesto para el costo de la fotocopia de exámenes brindados por los alumnos.
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2. Recojo de Exámenes
Objetivo:
Porque sabemos que el recojo de exámenes es complicado, sobre todo por la presión
de contar con las notas necesarias para aprobar los cursos y aprender de ellos,
cambiaremos el sistema de recojo por un método más organizado mejorado y
eficiente.

Organizaremos la universidad según área académica, por curso y secciones con
señales visibles desde todos los accesos a la universidad. La Universidad cuenta con
aprox. 50 salones y, en promedio, los cursos brindados por ciclo son como máximo
100. Luego, ubicaremos dos cursos (afines) por salón, ordenados por sección. Una
persona del CEUP se encontrará constantemente presente en cada uno de los
salones con el fin de supervisar el recojo y garantizar el orden y desarrollo exitoso.
Finalmente, con el fin de evitar inconvenientes como pérdida de exámenes (entre
otros), se colocará, al costado de los exámenes correspondientes, la lista de alumnos
que cursan dicha sección. De esta manera, cuando se recoja un examen, se firmará
asumiendo la responsabilidad por él. Ello será útil, sobre todo, cuando un alumno
recoja los exámenes de otros como pedido explícito de los otros; así evitaremos
malentendidos.
Así también brindaremos consejos, asistencia y, sobre todo, ORDEN en el proceso de
reclamo de exámenes. Se intentará ofrecer las hojas de reclamo en los mismos
salones donde se recojan los exámenes para lograr dicho fin.
Fecha tentativa:
Semana posterior a los exámenes finales (dado que los exámenes parciales son
entregados personalmente durante la clase).
Costo: Nulo
3. Juego de Bolsa
Objetivo:
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Implementar en la Universidad del Pacífico el simulador de Bolsa mediante un juego
grupal, divertido y dinámico para que quienes hayan desarrollado un interés por el
tema puedan vivirlo a pleno.

Una carrera de gran acogida en nuestra Universidad es Economía y muchos alumnos
desarrollan la vocación de las finanzas y, específicamente, la vida en la Bolsa de
Valores. Existe la demanda, y como buenos economistas buscamos crear la oferta.
Contactaremos a expertos de programas de simulación de Bolsa.
Con premios e incluso capacitación previa para quienes les interesa pero no saben
cómo funciona, ¡Buscamos hacer del aprender la experiencia más divertida!
Fecha tentativa:
Sujeta a disponibilidad por parte de la empresa que brindará el servicio.
Costo: Por presupuestar, posible auspicio.
4. Debates y Conferencias
Objetivo:
Contar con un espacio de debate y conversación acerca de temas de actualidad de
manera de poder intercambiar opiniones y posturas al respecto. Asimismo, fomentar el
conocimiento integral a partir de los gustos diversos que poseen los alumnos.

De la mano con el grupo de debates que ha sido creado recientemente en la
universidad y con el apoyo de los docentes especializados en temas de interés general
buscaremos crear espacios de intercambio de ideas y defensa de las mismas.
Promoveremos la libre expresión y el conversatorio acerca de temas actuales y hasta
controversiales.
4.1. Debates y Conferencias
Con moderadores adecuados y previamente capacitados, podremos disfrutar

de la mejor manera de debates entretenidos.
Siempre hemos contado con conferencias y charlas de políticas sociales, acerca de la
crisis e incluso de temas ambientales, pero sabemos que el mundo y la dinámica
social nos brinda un sinfín de temas de los cuales aprender. Por ello, acudiremos a
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especialistas y profesores que dominen temas como historia, arte, cultura, deporte, y
todos aquellos temas que a los alumnos interesan para poder realmente hacer de
nuestra casa de estudios una fuente realmente diversa de conocimiento. Llevaremos a
cabo encuestas y focus groups para saber qué es lo que USTEDES desean saber y
ser el nexo para poder contar con el apoyo de quienes nos pueden enseñar.
Fecha tentativa:
Dos veces al mes o hasta una vez a la semana (sujeto a disponibilidad de los
expositores).
4.2. Debate estilo ONU
Implementaremos una novedosa modalidad de debate dentro de la UP. Luego

de efectuada la convocatoria, sobre la base del número de alumnos inscritos, se
procederá a dividir a los grupos en equipos que representen, cada uno de ellos, a un
país. De manera similar a las reuniones o cumbres efectuadas por la ONU para tratar
temas urgentes y actuales, simularemos una reunión de la ONU dentro de la cual se
tratarán temas medio-ambientales, económicos, sociales y hasta de regulación. Para
ello, cada grupo deberá investigar acerca del país, la coyuntura, los hechos
internacionales y mucho más para poder defender su país a toda costa. Dicha
dinámica será una fusión de debate con juego tras el cual el país que logre de mejor
manera sus objetivos, con una defensa de su postura convincente y sólida ganará un
gran premio (2do y 3er lugar también).
Fecha tentativa:
Una vez al ciclo. Segunda semana después del período de exámenes parciales.
Costo: Nulo
5. Asesorías
Objetivo:
Ser el nexo entre los alumnos que necesitan apoyo académico para los cursos de su
carrera y aquellos otros que, al haber aprobado satisfactoriamente los mismos, deseen
brindar apoyo extra-curricular a sus compañeros.
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La UP es una universidad muy exigente y todos lo sabemos. Por ello, muchas veces
los alumnos necesitamos de ayuda para poder lograr satisfactoriamente los objetivos
del curso y efectivamente aprender lo que nos enseñan. Así, planteamos un nuevo
sistema de asesorías (“Por nosotros, para nosotros”) en las que los propios alumnos
que hayan llevado un curso de manera satisfactoria y desee ayudar a otros alumnos
que se encuentren cursándolo para poder obtener resultados exitosos.
5.1 Asesores
Si un alumno aprobó y de manera satisfactoria un curso y ha sido o le gustaría
ser jefe de práctica (o si simplemente le gusta ayudar a los demás), serán
considerados para apoyar a otros alumnos que se encuentran llevando un curso y le
resulta difícil comprender la totalidad de los temas, entre otros inconvenientes.
Si alguien se encuentra interesado podría contactar al CEUP y se incluiría en una base
de datos de asesores oficiales UP. Si el alumno lo hace, no solo será candidato para
ganar distintos premios, concursos y beneficios, sino que, además, le otorgaremos un
certificado emitido por el CEUP (y en la medida de lo posible por otra entidad de la UP)
que acredite su participación en esta actividad: ¡eso será un “plus” considerable en su
CV!
5.2. Alumnos
Si el alumno tiene alguna dificultad con un curso, ya sea mate, estadística,
informática, econometría, ADO, física, o cualquier tema específico, se tratará que el
CEUP sea su primera opción para el apoyo académico que está buscando. El fin es
que los alumnos no desperdicien dinero acudiendo a terceros cuando hay chicos
dispuestos a ayudar a que el alumno apruebe con éxito ese curso. Porque, quién
mejor que alguien que ha vivido lo mismo que para ayudar.
Costo: Nulo. Compensación por brindar asesorías: a cargo de Marketing.
6. Concejal UP
Objetivo:
Orientar a los alumnos durante el proceso de matrícula brindando información acerca
de cursos, profesores y creditaje necesario a través de los medios virtuales
pertinentes.
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¿A quién no se le ha cerrado un curso y al ver la lista de profesores no sabe a quién
elegir? Mediante comunicación virtual, se brindará la asesoría necesaria durante todo
el período de matrícula. La información también estará disponible en distintos medios
sociales de internet. Se contará con una base de datos detallada de todos los cursos
disponibles durante el periodo a cursar y un “brief” de los profesores que los dicten
para poder brindarles la información que necesiten para hacer de la matrícula un
proceso sencillo.
Fecha tentativa:
Inicio del ciclo 2010-1 y 2010-2 hasta primera semana de clases (matrícula
extemporánea).
Costo: Nulo.
7. Publicación de Jefes de Prácticas durante la matrícula
Objetivo:
Brindar mayor información durante el proceso de matrícula mediante la publicación de
la relación de Jefes de Prácticas que apoyarán a los profesores durante el ciclo por
cursar.

Para complementar el proceso de matrícula se coordinará con Servicios Académicos
con el fin de poder poner a disposición de ustedes toda la información necesaria.
Ahora se contará con información adicional, es decir, no solo con la lista de profesores
que dictarán cada curso, sino también, con la relación de Jefes de Prácticas que los
apoyarán (en la medida de lo posible).
Costo: Nulo
8. Software de matrícula
Objetivo:
Lograr un proceso de matrícula “amigable” y eficiente mediante la implementación de
un nuevo software de matrícula.
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De la mano con la Universidad y Servicios Académicos se hará el esfuerzo para
mejorar el proceso de matrícula mediante la implementación de un sistema innovador
ya utilizado de manera exitosa por otras universidades. Este sistema consta en la
creación automática de la estructura del horario conforme el alumno va seleccionando
los cursos que desea llevar. De esta manera, no habrá necesidad de recurrir a
programas adicionales (retardando el proceso) o de construir a papel y hoja distintos
horarios hasta encontrar el adecuado. El fin es minimizar los “huecos” y facilitar el
cuadre de horarios.
Costo: Por presupuestar.
9. Horarios de atención de profesores
Objetivo:
Facilitar la interacción entre alumnos y profesores para el mejor desarrollo del curso y
aprendizaje por parte del alumnado. Brindar la información necesaria para que los
alumnos puedan saber cuándo, dónde y cómo poder contactarse con los profesores
fuera del horario regular de clases con el fin de absolver dudas y realizar consultas
pertinentes.

Se coordinará con los profesores de tiempo parcial y completo que se encuentran
dictando cursos actualmente en la universidad para brindar la mayor cantidad de
información posible a los alumnos. Se publicarán los horarios de atención de todos los
profesores así como la oficina en la cual podrán ser ubicados durante dicho horario.
De esta manera, los alumnos podrán absolver sus dudas fácilmente y pedir asesoría y
otras consultas pertinentes. Dicha información se encontrará disponible tanto en el
Blackboard como en el Sistema de Información Institucional y, en la medida de lo
posible, en Servicios Académicos también.
Fecha tentativa:
Con la confirmación de matrícula.
Costo: Nulo
10. Concursos:
Objetivo:
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Fomentar el aprendizaje mediante la creación de un sistema de concursos, en forma
de juegos. Crear un evento que perdure en la tradición universitaria como una manera
de complementar el aprendizaje y ejercitar el conocimiento de los alumnos.
Se llevarán a cabo concursos de distintas índoles:
• “Math Geek” Concurso de matemáticas: desde matemáticas básicas (de

colegio) hasta derivadas, integrales y mucho más (incluso, de ser posible,
matemática para economistas).
• “Revive tu Niñez” Concurso con preguntas acerca de películas y series

animadas. Buscaremos revivir la niñez de todos recordando momentos de la
infancia (o incluso de hoy en día)
• “Trivia Cultural” Similar a “Revive tu Niñez”, pero con preguntas de cultura

general. Se harán preguntas acerca de películas clásicas, cultura de distintos
países, artistas, deportistas, etc.
• “Trivia UP” Como parte del divertido proceso de la vida universitaria,

incitaremos a los alumnos a recordar aquellos elementos característicos de
nuestra universidad para evaluar su nivel de interés en nuestra casa de
estudios (frases “célebres”, profesores, cursos, áreas de encuentro, etc.)
• “Concurso de Ortografía” y “Spelling Contest” con el fin de mantener frescas

nuestras clases de Lenguaje se evaluará ortografía y dictado (también en
inglés, si así lo desean los alumnos).
• “Feria de Ciencias” Se llevará a cabo un concurso de ciencias. Los alumnos

podrán participar con la creación de inventos, proyectos innovadores o incluso
repasar los elementos químicos y sus respectivas valencias!
¡Y mucho más! Cualquier sugerencia será aceptada para mejorar la acogida del
evento.
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Se convocará al alumnado a participar mediante la formación de grupos (interaños)
con premios atractivos para incitar la intervención de todo el alumnado buscando
“dejar huella” con esta nueva tradición.
Fecha tentativa:
Una vez a la semana o una vez cada dos semanas (incluso podría ser parte de la
Semana Universitaria, a pedido del público).
11. Adaptación al nuevo Plan de Estudios:
Objetivo:
Apoyar a los alumnos a aceptar y adaptarse al nuevo plan de estudios de la mejor
manera otorgando información completa y adecuada para cada uno según el creditaje
que tenga y los cursos que desee llevar próximamente.

Se aprovechará el año 2010 como período de renovación del Plan de Estudios de la
UP para ayudar a los alumnos a concluir de manera satisfactoria su vida académica.
Se creará una nueva comisión como parte del área académica para brindar asesoría
permanentemente. Se estará a disposición de los alumnos para cualquier duda
respecto del creditaje necesario, la convalidación de cursos, la elección de cursos
electivos (valga la redundancia), y mucho más.
Se trabajará en unión con las autoridades pertinentes nombradas por la Universidad.
Además brindaremos un servicio de TUTORING para los alumnos de primeros ciclos
con el objetivo de que puedan llevar un ciclo equilibrado y puedan no solo ser buenos
académicamente, sino desenvolverse en otras actividades.
Fecha tentativa: Permanentemente
12. Ayuda con los CV’s
Objetivo:
Facilitar el proceso de transición a la vida laboral (PRE-profesional) mediante el apoyo
en la construcción de Currículum Vitae. Fomento de la bolsa de trabajo con la que
cuenta la UP.
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Se brindará apoyo permanente mediante la vía virtual y presencial para la estructura y
contenido de los CV’s de los alumnos. De esta manera, se busca lograr que nuestros
alumnos sean valorados por sus logros y actividades en el mundo laboral y
empresarial. No basta con ser un buen candidato sino lograr que los demás lo
entiendan.
Fecha tentativa: Permanentemente
13. Talleres de oratoria
Objetivo:
Complementar las aptitudes del alumno UP mediante la implementación de talleres de
oratoria a lo largo del ciclo a cargo de expertos. Mejorar las capacidades
comunicativas y expositivas del alumnado.

Se realizará un convenio con talleres brindados externamente por especialistas para
lograr incluir en el calendario (incluso se podría realizar una evaluación para incluirlo
como Actividad Paraacadémica) el nuevo taller de oratoria. Será de asistencia gratuita
y libre. Previamente los alumnos deberán confirmar su asistencia de manera de poder
asignar los cupos correspondientes. Dirigido a alumnos de todos los años de
Universidad.
Fecha tentativa: Sujeto a inscripción.
15. Difusión del programa de Intercambio Estudiantil
Objetivo:
Crear interés por la experiencia integral del Programa de Intercambio Estudiantil.

Existe la posibilidad y las facilidades, pero quizás falta la información. Muchos alumnos
quisieran tener la oportunidad de estudiar durante un ciclo en universidades del
extranjero y ES POSIBLE. Se busca incrementar la difusión del (ya existente)
programa de Intercambio Estudiantil con el afán de crear interés en una cantidad cada
vez mayor de alumnos por dicha posibilidad. Se brindarán charlas, conversatorios con
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alumnos que hayan vivido previamente esta experiencia, entre muchos otros
mecanismos de difusión.
Fecha tentativa: Segunda mitad del semestre.
16. Informes de Profesores y Jefes de Prácticas
Objetivo:
Colaborar con la UP con el fin de brindar educación de la mejor calidad mediante la
difusión del resultado de los informes de profesores y jefes de prácticas. Generar
retroalimentación a partir de los resultados buscando su trascendencia; la opinión de
los alumnos hará la diferencia.

Dicha propuesta consta de dos objetivos: (1) Lograr que los alumnos lleven a cabo la
evaluación de manera responsable y a conciencia y (2) Difundir adecuadamente los
resultados entre los alumnos y las autoridades pertinentes con el fin de que se tomen
las medidas pertinentes sobre la base de los mismos. La información será puesta a
disposición del alumnado, mediante la publicación de estadísticas que resuman los
resultados obtenidos, a través de medios como el Blackboard, SII e incluso en el
nuevo boletín a cargo del área de Cultura.
Fecha tentativa: Período final de cada ciclo.
17. Difusión de trabajos UP
Objetivo:
Dar a conocer la iniciativa y capacidad intelectual de nuestros destacados alumnos
UP. Fomentar el trabajo académico de primer nivel mediante la publicación de los
mejores trabajos elaborados por los alumnos llevados a cabo por iniciativa propia o
como evaluación de diversos cursos.
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Se pedirá autorización a los autores de trabajos académicos como “papers” o ensayos
para publicar sus escritos a la comunidad universitaria. De esta manera, los alumnos
podrán enriquecer su proceso de aprendizaje mediante la lectura de trabajos de
primera calidad hechos por alumnos como ellos. Fomentar el esfuerzo y dedicación
inspirados en la obra de sus compañeros. Serán publicados escritos de toda índole y
acerca de diversos temas.
DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES
Definición:
El área de actividades es la encargada de realizar todo tipo de evento con el objetivo
de brindarle al alumno un merecido respiro de los aspectos académicos de la
universidad.
Para esto, el área planea realizar fiestas, almuerzos, actividades dentro y fuera de la
Universidad. Dentro de todo, buscamos innovar realizando eventos nuevos y atractivos
para los estudiantes, buscando que se vuelvan una tradición más de la Universidad
Del Pacífico.
Objetivo del área:

El área de actividades tiene como objetivo principal la integración total de los alumnos
de la Universidad del Pacifico, esto lo vamos a lograr haciendo eventos dirigidos a los
diversos grupos existentes en la Universidad. Utilizaremos como base lo resaltante de
los CEUP pasados, pero los perfeccionaremos con nuestra experiencia para que así
se desarrollen de la mejor manera posible.
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Además, brindaremos un ambiente de diversión para los alumnos invitando a todas las
universidades a que se unan a las actividades para poder compartir con toda la
comunidad contemporánea.
Objetivos Específicos:
• El área de actividades tratará de mantenerse muy vinculada con todas las
actividades realizadas por los demás áreas, y así lograr la integración de todos
los miembros del área de actividades con el CEUP.
• Buscamos crear alternativas atractivas para que los alumnos de todos los años
puedan compartir en eventos bien producidos.
• En conjunto con el equipo de marketing buscaremos afianzar una satisfactoria
relación con las empresas auspiciadoras, para que puedan realizarse de la
mejor manera posible todos nuestros eventos.
Propuestas del Área:
1. Fiesta de verano:
Objetivo:
Les daremos una oportunidad a los nuevos alumnos de la Universidad del Pacifico a
integrarse en su primera fiesta UP, que será realizada en Asia Km. 97.5 ya que
buscamos un lugar céntrico donde todos tengan la oportunidad de asistir. Asimismo la
fiesta tiene como finalidad el reencuentro de los alumnos poco tiempo antes del inicio
del ciclo universitario, para que así compartan experiencias y vivencias realizadas
durante las vacaciones.
Descripción del Evento:

El evento se iniciará por la noche tratando de captar la concurrencia de todos los
alumnos de la UP, nuevos alumnos que puedan compartir y afianzar relaciones
establecidas durante el verano 2010, así como alumnos que compartirán un emotivo
reencuentro.
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El alumno tendrá la posibilidad de disfrutar de la música, bebidas, compartir con sus
compañeros y mucha diversión.
Para el traslado, el CEUP, otorgará buses que saldrán del centro de estudiantes de la
universidad para la comodidad y accesibilidad de los estudiantes.
Fecha tentativa
Después de exámenes finales de verano.
2. Fiesta de Cachimbos
Objetivo:
El objetivo principal es crear un ambiente de confraternidad para los “cachimbos” de la
UP y qué mejor idea que una fiesta por la noche, donde, bajo un ambiente distinto al
de la Universidad, puedan compartir y divertirse creando relaciones que el CEUP
añora se mantengan durante toda la etapa universitaria.

Se realizará un evento en las proximidades de Lima, desde las 8 de la noche hasta las
3 de la mañana.
Se realizará el tradicional concurso de Miss y Mister Cachimbo para los cuales
encuestaremos a los alumnos y alumnas para que propongan a sus candidatos.
Le pondremos un tema a la fiesta, contrataremos a un animador e implementaremos
juegos de baile y canto para animar la noche.
Tema tentativo:
Fiesta de disfraces, con buenos premios a la mejor comparsa y al mejor disfraz
individual, según los auspiciadores con los que contemos.
Fechas tentativas:
19 de Abril.
3. Tono de parciales y finales:
Objetivo:
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LISTA 1
El área de actividades busca incentivar la unión de la comunidad universitaria, para
esto se proponen estas dos fiestas de modo que los alumnos cuenten con una
oportunidad de esparcimiento en la cual puedan desenvolverse, una vez acabados los
parciales/finales que tienden a estresar a muchos.

El evento se realizará al finalizar la semana de parciales y finales, de modo que el
alumnado pueda relajarse luego de un período de intenso estudio. Se desenvolverá
bajo la modalidad de “todo incluido”, brindándoles a los alumnos una amplia gama de
bebidas por una cómoda suma.
Las fiestas contarán con 3 zonas diferentes:
Zona pachanga
Zona ochentera
Zona electrónica
El alumnado contará con beneficios si pagan las boletas CEUP, rebajándoles los
precios de ambos eventos (parciales y finales).
Se contará con un servicio de buses que los llevarán y traerán del lugar del evento, de
modo que el alumnado se encuentre seguro ante todo.
Temas tentativos:
• Carnaval de Rio de Janeiro: Muchos colores, cotillón, bailes, etc.
• Temática Romana – Griega: Decoración tanto en las estructuras como en el
show.
• Fiesta Infantil: En línea con “Revive tu niñez”
• Fiesta de Disfraces: Premio a la mejor comparsa y al mejor disfraz.
Fechas tentativas:
Parciales 2010-1: 22 de Mayo
Finales 2010-1 : 17 de Julio
Parciales 2010-2: 18 de Octubre
Finales 2010-2: 10 de Diciembre
4. Fiesta de la Bolsa:
Objetivo:
Una vez más, buscamos integrar a los alumnos dándoles oportunidades de diversión.
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Para eso, en este caso, buscamos innovar con nuevas ideas de eventos que además
de ser divertidas, guardan coherencia con las Carreras Universitaria de nuestra casa
estudiantil.

Simularemos la BVL, con pantallas en todo el evento que mostrarán minuto a minuto el
precio relativo de cada bebida (Ron, Vodka, Whisky, Cerveza, Gaseosa, Energizante,
etc.). Estos precios respetarán las leyes de demanda, haciendo que los más
demandados suban de precio y dando oportunidad a los participantes de divertirse de
una forma innovadora y distinta. Habrá shocks temporales donde cierto producto baja
de precio y otras ideas que guarden coherencia con la Bolsa.
Fechas tentativas:
Evaluaremos la posibilidad de hacerlo empezando el segundo ciclo (donde
normalmente se hacen eventos que no tienen mucha acogida), lo haremos en las
proximidades de Lima para contar con la asistencia de la mayor cantidad de alumnado
posible.
DEPARTAMENTO DE CULTURA
Definición:
El área de cultura es aquella encargada de fomentar el enriquecimiento cultural de los
alumnos dentro de la comunidad universitaria.
Para ello el área planifica un conjunto de actividades culturales de distintos tipos a
través del año, para responder a los diferentes intereses de los alumnos.
Objetivo del área:

Lograr que el alumno de la Universidad del Pacifico sea una persona integral, con
aptitud académica y desarrollo de una faceta cultural, la cual es vital para comprender
otras realidades y entornos; y la optima interacción con otras personas.
• Aumentar el interés y participación de los alumnos en las actividades que
proponga el área.
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• Apoyar la unión e interacción del alumnado dentro de las actividades que se

realicen.
• Fomentar en los alumnos una mayor participación en actividades
extracurriculares e inculcar posibles aficiones.
• Realizar convenios con instituciones culturales para facilitar el acceso a los
alumnos.
1. Semana Universitaria:
Objetivo:
Darle al alumno las actividades necesarias para que pueda distraerse e integrarse
después de las semanas de parciales, captando la participación total del alumnado.
Para esto, proponemos innovar un poco, cada Semana Universitaria va a tener un
tema global y vamos a crear un tema distinto para cada uno de los 5 días que
representan esta semana (guardando coherencia con el tema global). De esta forma,
cada día va a contar con distracciones y actividades bastante diversas.
Uno de los temas tentativos es: “Revive tu niñez”, contaría con juegos inflables,
saltarines, algodón dulce, caricaturas, etc.
Otro día se podrían presentar deportes y danzas exóticas, como Capoeira, Tae Kown
Do, Jiu Jitsu, Samba, Lucha Grecorromana, etc.
Descripción de los Eventos:
IDEA ORIGINAL: Colores de circo en la placita.
• Concursos de juegos de la infancia:

Nintendo 64, Play Station I, Super Nintendo, etc. Con juegos como Golden Eye,
BomberMan, Mario Kart 64, Mortal Kombat, etc.
• Concurso de baile:
Al estilo de “Baila con las estrellas”, el objetivo es divertirnos viendo bailar a nuestros
mismos compañeros y profesores
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LISTA 1
• Texas Holdem Poker:

Volver a realizar un torneo de poker en la universidad, contando con la presencia de
“dealers”. Contratando para este evento mesas y fichas profesionales.
• Dodgeball:
Seguiremos con el tradicional juego de Dodgeball, el cual ha venido teniendo mucha
acogida en los últimos años. Este juego se realizaría en la canchita durante la semana
universitaria o durante cualquier semana del año para darle el espacio que se merece.
• Búsqueda del tesoro:

Realizar el tradicional juego incentivando con buenos premios a los alumnos para que
el juego tenga la importancia y participación de años anteriores. La idea es que el
juego tenga tres etapas, las cuales incluirán la recolección de objetos difíciles, los
retos por distintos puntos de lima (incluyendo la universidad) y la búsqueda del tesoro
dentro de la universidad utilizando pistas que sean difíciles de realizar. Dentro de esta
actividad también podría incluirse retos fotográficos, lo cual haría más interesante esta
búsqueda. Estas fotos se presentarían en un CD en la fecha pactada y las fotos más
graciosas podrían proyectarse el día de la Gymkhana.
• Torta en la Cara:
Considerada una infaltable actividad dentro de la semana universitaria. Se deben
inscribir dos grupos que tenga cada uno entre 10 y 15 miembros. Se enfrenta un
miembro de cada grupo y el que responde la pregunta primero le tira torta en la cara al
otro. Las preguntas abarcan todo tipo de temas; cultura general, la universidad y sus
profesores, entre otras. El grupo que responda más preguntas es el ganador. Podría
existir la posibilidad de contar con profesores participando en el juego.
• Canta y Gana:
Continuar con esta actividad tradicional de las semanas universitarias. Se realizaría en
la canchita y esperaríamos contar con la presencia de algunos profesores, lo que haría
más atractivo este evento.
• Futbol-Tenis:
Este juego sería muy bien organizado y difundido para que se formen duplas de todas
las promociones. Podríamos contar con la presencia de profesores.
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LISTA 1
Fechas tentativas: después de la semana de parciales.
• Gymkhana:
Como todos los años, el evento se llevaría a cabo en el en las cercanías de la
universidad.
Se llevarían a cabo los tradicionales juegos, y además se implementarían juegos
nuevos muy creativos que sean de agrado de la mayoría de personas.
También trataremos de contratar a un animador, que podría ser de alguna radio local,
para que avive la Gymkhana y capte la atención de todos los asistentes.
Después de los juegos se iniciaría una fiesta que durará aproximadamente hasta las 3
a.m. (dependiendo de los permisos debidos y del flujo del público).
• Noche de espontáneos:
En esta actividad se reunirían a los diferentes grupos de la universidad para que
demuestren su talento Asimismo, se tratará de dar un giro a la noche no solo contar
con presentación de grupos musicales sino también con grupos de baile. En su
adición, otorgar un espacio cercano al evento para le exposición de proyectos (obras
de arte – pinturas, esculturas o fotografías) para mostrar el talento de otras áreas de
interés en los alumnos.
A su vez, se trataría de conseguir a un artista o grupo conocido para que atraiga a la

mayor cantidad de gente posible. Por otro lado, evaluaríamos la posibilidad de crear
una batalla de bandas conocidas como cierre de la noche de espontáneos.
2. Días temáticos:
Objetivo:
Días dedicados a realizar actividades relacionadas con el “tema” para buscar el
entretenimiento de los alumnos y a su vez enriquecer conocimientos sobre diversos
temas y culturas. Para ello, se propone realizar encuestas para definir temas y fechas
para los “días temáticos” en los cuales, la jornada estará centrada en actividades
relacionadas al mismo.
3. Tarde Culinaria UP - Festín UP – Saborea UP:

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LISTA 1
IDEA: ¿Quién prepara el mejor trago, sushi, ceviche, postres?
Objetivo:
Se plantea esta actividad en aras de crear oportunidades que permitan a los alumnos
interactuar aun más, promoviendo la integración de la mayoría de los grupos de la
universidad, divirtiéndolos y deleitando sus paladares al mismo tiempo. Lo que
buscamos es crear nuevas actividades que puedan significar en un futuro, una nueva
tradición.

El evento va a ser un concurso abierto, se realizará una vez por ciclo, buscará reunir a
todo el alumnado, donde cualquier alumno de la Universidad Del Pacifico podrá
inscribir su grupo.
Se dividirá en tipos de comida: Ceviche, Postres, Cócteles, etc. Se aceptarán
innovaciones en todos los niveles de competencia, permitiendo al alumno usar nuevos
ingredientes. En el evento cada grupo tendrá un espacio y mesas para hacer el
ceviche más rico.
Al mismo tiempo, todo el alumnado espectador podrá degustar los platos dulces y
salados, como los cócteles de cada grupo y apoyar a su grupo preferido. Chefs
especializados en estos tipos de comida serán los jueces que definirán al ganador que
recibirá muy buenos premios de acuerdo con los auspicios obtenidos.
El evento contará paralelamente con quioscos de cerveza (quienes apoyan este tipo
de eventos) y de comida marina de diversos restaurantes para que todo el público
espectador pueda comer esta tan rica comida.
Contaríamos con animadores, premios a las barras más pilas, concursos, músicas,
artistas especiales, etc.
Fechas tentativas:
- 1er semestre, mediados de Junio
- 2ndo semestre, mediados de Octubre. Posiblemente algún día Viernes
27
LISTA 1
4. Concurso de fotografía:
Objetivo:
Se realizará con un tema propuesto por el CEUP, tentativamente “La Mejor Foto de la
Semana Universitaria”, de modo que este pueda ser más atractivo para los alumnos.

La fecha del concurso y calificación se propone una o dos semanas luego de la
Semana Universitaria, así se facilita la organización de los participantes y la
calificación de las fotografías; además, el concurso puede ser promocionado de mejor
manera durante la SU y así obtener una mayor participación.
Con respecto a los premios del concurso, seria motivador conseguir algún auspicio
que pueda donar una cámara fotográfica para el primer lugar, y entradas para las
fiestas de la universidad o dinero en efectivo para los demás ganadores.
La calificación de las fotografías participantes se puede llevar a cabo a manera de una
preselección por parte de la comunidad universitaria, mediante encuestas en la página
web del CEUP o conocidas redes sociales. Además, luego de la preselección se
podría buscar la asesoría de profesionales o profesores aficionados el tema para que
den el voto final.
Fechas tentativas:
Semana siguiente a la Semana Universitaria 2010-I y 2010-II.
5. Charla mercado de valores:
Objetivo:
Se buscara fomentar la información y participación de los alumnos dentro de la plaza
bursátil local mediante charlas sobre el mismo, realizadas por gente experimentada en
ese ámbito. Además, coordinar capacitaciones para el uso eficiente de los alumnos de
las plataformas Bloomberg y Economática.
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LISTA 1
La charla se dará en el auditorio Maes-Heller por el Gerente General/Representante
de una Sociedad Agente de Bolsa, con el fin de informar a los alumnos sobre la
ventaja de aplicar los conocimientos que nos da la universidad en el campo de las
inversiones en la bolsa local; de esta manera, el alumno tendrá la oportunidad de
aplicar lo aprendido en un ambiente práctico.
Fechas tentativas:
Tercera semana del ciclo 2010-I y repeticiones de acuerdo a la aceptación que tenga
la primera charla.
6. Laboratorio Bursátil:
Objetivo:
Se buscará proponer la implementación de un laboratorio bursátil dentro de la
universidad, con más plataformas Bloomberg y Economática.

Esto ira de la mano con talleres para mejorar el manejo de las plataformas, las cuales
son fuentes importantísimas de información sobre los mercados, empresas y demás; y
a la vez, herramientas que un buen alumno UP debería saber explotar debido a la gran
cantidad de información que se puede encontrar en estos módulos, útil también para
realizar trabajos de diversos cursos relacionados con economía y finanzas.
7. Cine:

Se buscará proyectar películas variadas durante la semana universitaria, sin interferir
con las actividades de la misma. Se propondrán horas entre las 11am y 3pm, donde
las actividades que realice el CEUP no sean tan cargadas y los alumnos puedan
relajarse y disfrutar una buena película.
Por otro lado, se buscaran convenios para obtener facilidades de adquisición para
entradas de cine. Esto representa un incentivo para los alumnos a diversificar sus
tiempos libres.
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LISTA 1
Fechas tentativas:
Semana universitaria para el ciclo 2010-I y 2010-II.
8. Concurso de cortos cinematográficos:
Objetivo:
Consistirá en la inscripción de equipos de 7 a 10 personas, en los cuales, se filmara un
corto en base a un tema definido por el grupo, para darle mayor flexibilidad a los
participantes y explotar su creatividad.

Buscaremos la participación de profesores y personas externas a la universidad que
tengan conocimiento sobre el tema, para la conformación de un jurado calificador.
Los posibles premios serán para la Semana Universitaria o las fiestas de fin de
parciales y finales.
Fechas tentativas:
Debido a la carga académica de los alumnos, la fecha tentativa seria alrededor de la
segunda semana del ciclo 2010-II, recién comenzado el ciclo académico. Habrá una
precalificación que se llevara a cabo por el público en general, mediante la publicación
de animaciones o caricaturas.
Fecha tentativa: Tercera semana del ciclo 2010-II.
9. Boletín CEUP:
Objetivo:
Lo que se busca con este boletín, es que si bien también estará disponible de manera
virtual, pueda ser llevado de manera cómoda por el alumno de la universidad a
cualquier lado. De esta manera siempre estará al tanto de las actividades de todas las
áreas del CEUP, y principalmente del cronograma de eventos propuestos por
Actividades y Cultura (dentro y fuera de la universidad), que se realizaran en el
periodo de la publicación.
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LISTA 1
El área de cultura propondrá la difusión mensual de un “Boletín CEUP”, en un formato
simple y pequeño, pero sin incurrir en altos costos de impresión y diseño (pues el
formato es pequeño). La elaboración se llevaría a cabo internamente, con información
sobre cada área, y la producción en cantidad se realizara simplemente mediante
fotocopias.
Este boletín tendrá la finalidad de mantener informada a la comunidad universitaria en

lo que respecta a las actividades que se realizaran dentro de la universidad y fuera de
ella (tonos, conciertos, cine, música, teatro, actividades de proyección social,
seminarios). También se incluirá la información de los descuentos que se podrán
obtener mediante el CEUP.
10. Paquetes de viaje al interior del país:

Realizar tratos con una agencia para conseguir paquetes al interior del país para que
los estudiantes tengan la oportunidad de viajar en grupo los feriados largos del
próximo año.
Se realizará una preinscripción de las personas que quieran asistir a estos viajes, para
conseguir una buena cotización para el grupo y entre grupos con alguna agencia de
viajes.
DEPARTAMENTO DE DEPORTES
Definición
El área de Deportes es aquel encargada de lograr que el alumno pueda disfrutar de
actividades y disciplinas deportivas, para complementar su formación integral. Debe
ser además una fuente de soporte para la OFU en aras de fomentar nuevos deportes,
ofrecer nuevos paraacadémicos deportivos y apoyar a las diferentes selecciones
universitarias.
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LISTA 1
Objetivos del Área

El departamento de deportes del CEUP tiene como objetivo, promover e incentivar la
práctica de las actividades deportivas entre la comunidad, además de utilizar esta
práctica como medio de integración y recreación de la misma. Para llevar a cabo este
objetivo de la mejor manera consideramos fundamental que el Centro de Estudiantes
trabaje en conjunto con la OFU. Este trabajo conjunto nos permite en primer lugar una
mejor coordinación de nuestras actividades evitando el cruce de fechas y optimizando
el espacio con el cual contamos. Además también realizaremos actividades en
conjunto con la finalidad de sumar recursos y así brindar una actividad de mayor
calidad a los alumnos.
Objetivos Específicos
• Fomentar, en los alumnos, el gusto por el deporte mediante la oferta de
distintas actividades, disciplinas y deportes.
• Trabajar en unión con los demás órganos de la UP para brindar un servicio
integral de apoyo académico al alumnado.
• Tener como prioridad inicial la creación de una página web, donde se publique,
tanto el cronograma de actividades deportivas que se organizarán como los
resultados anteriores, fotos, videos, goleadores, etc.
• Utilizar la página web con el fin de realizar encuestas sobre que deportes los
alumnos desean que organicemos (tradicionales o innovadores), para que de
esta manera podamos tener una estadística sobre las preferencias de los
alumnos.
Propuestas del Área
1. Actividades en Semana Universitaria
Objetivo:
Promover los deportes como forma de relax después de cada semana de parciales.
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LISTA 1
Se continuará el campeonato de interaños de fulbito masculino; asimismo, se verá la
viabilidad de un campeonato de interaños femenino o un interfacultades, dependiendo
de la predisposición del alumnado. Además, se verá la viabilidad de hacer torneos de
bowling y paintball con la ayuda de la OFU.
Por último, se buscará realizar actividades como campeonatos de: arco-arco, futbol
tenis, basket-street, tenis, etc. Cabe mencionar, que las actividades serán sugeridas
en la página web, con el fin de realizar las que tengan una mayor acogida; asimismo,
se realizará la semana posterior a la de parciales.
2. Olimpiadas
Objetivo:
El objetivo de las olimpiadas es la integración de los alumnos de la Universidad
mediante la participación y la sana competencia en diversos deportes. Tanto los
participantes como el público disfrutarán de las actividades y sorpresas de estas
olimpiadas.

Las olimpiadas se llevarán a cabo la primera semana de Mayo y la tercera semana de
Setiembre. Los participantes de cada equipo deberán ser del mismo año de ingreso,
por lo que cada equipo representará una promoción. En estos días se decorarán áreas
de la Universidad para generar mayor atracción hacia estas actividades.
Procedimiento:
En la página Web se podrán visualizar y proponer deportes para las olimpiadas,
además se publicarán los horarios y resultados de cada actividad.
Cada promoción estará representada por un auspiciador y un color de polo que la

representará. Los alumnos podrán inscribirse en los deportes que deseen siempre y
cuando los horarios de estas actividades no se crucen. Al finalizar las olimpiadas, se
sumarán los puntajes acumulados de cada promoción, y la que resulte ganadora
recibirá la premiación correspondiente.
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LISTA 1
Los deportes que se propondrán serán los siguientes:
Fulbito: categorías masculina y femenina

Futbolnet: categoría masculina
Básquet: categorías masculina y femenina
Tenis: categorías masculina y femenina
Ajedrez: categoría mixta
Voley Mixto
Píng Pong
3. Selecciones Deportivas UP
Objetivo:
El objetivo es reconocer el esfuerzo y apoyar para mejorar el desempeño de los
alumnos que integran las selecciones deportivas y representan a nuestra universidad
en distintos campeonatos.

Los integrantes de las selecciones deportivas de la universidad representan y entrenan
con dedicación para representar a nuestra institución en varios campeonatos. Por eso,
como reconocimiento a aquellos alumnos que demuestren disciplina y responsabilidad
en la práctica de su respectivo deporte, se les ayudará a reclamar ciertos beneficios
que la UP brinda, tales como:
Uniformes y buzo
Vales de copias
Aplazamiento de exámenes
Almuerzos
Dos bebidas rehidratantes cada partido
Movilidad en los partidos
Un crédito por actividades deportivas
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LISTA 1
2. Campeonato CachimbUP
Objetivo:
El objetivo de este campeonato es generar lazos entre los cachimbos que recién
entran a la universidad, para que puedan integrarse. Además, a través de esta copa se
incentive el deporte y un sentimiento de equipo que facilita que los alumnos se
conozcan.
Descripción del evento (Fulbito):
El Campeonato CachimbUP 2010 se iniciara aproximadamente una semana después

de la semana de parciales y durará hasta la realización de ésta. En este torneo cada
salón de cachimbos estará representado por un equipo, los cuales se dividirán en 2
series (A y B) de igual número de equipos, además estarán como invitados los equipos
del CEUP y de profesores los cuales irán a una serie cada uno. Los 2 primeros de
cada serie clasificarán a las semifinales a la etapa de eliminación simple hasta
conocer al campeón. El equipo que se inscriba deberá estar de acuerdo con las bases
del torneo, además se le entregara un juego de camisetas el cual se devolverá al
finalizar su participación en el torneo. La duración de los partidos será de 2 tiempos
de 20 minutos cada uno. En cada fecha se llevara un control estricto de los
marcadores, goles y tarjetas.
Descripción del evento (Vóley mixto):
En este torneo cada salón de cachimbos estará representado por un equipo, los
cuales se dividirán en 2 series (A y B) de igual número de equipos. Los 2 primeros de
cada serie clasificarán a las semifinales a la etapa de eliminación simple hasta
conocer al campeón. Cada equipo estará conformado por un mínimo de 3 mujeres de
manera que se fomente la integración entre todos los alumnos.
Descripción del evento (Básquet):
En este torneo, cada salón de cachimbos estará representado por un equipo, los
cuales se dividirán en 2 series (A y B) de igual número de equipos. Los 2 primeros de
cada serie clasificaran a las semifinales a la etapa de eliminación simple hasta conocer
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LISTA 1
al campeón. Habrá un equipo de hombres y uno de mujeres en cada clase, para que
todos tengan la oportunidad de participar.
3. Interagollas Masculino 2010
Objetivo:
Se realizará como todos los ciclo, el principal torneo de fulbito de la Universidad
abierto a todo el alumnado que tiene como objetivo coronar al mejor equipo.

El Campeonato Interargollas se iniciará aproximadamente después de parciales de
cada ciclo y su duración será hasta el final del ciclo. El torneo constará de 16 equipos,
los cuales se dividirán en 4 grupos, de los cuales clasificarán los 2 primeros de cada
serie para luego pasar a la etapa de eliminación simple hasta conocer el campeón.
Todos los equipos deberán ser consientes de las bases del torneo y dar de su parte
para que perdure la deportividad. Cada partido será de 2 tiempos de 20 minutos cada
uno. En cada fecha estarán disponibles 2 balones por partido y se llevará un control
estricto de los marcadores, goles y tarjetas.
Premios:
Se repartirá la tradicional compensación monetaria para el equipo ganador; asimismo,
dependiendo de la aceptación de los alumnos, se buscará innovar de la siguiente
manera: habrá una variación en el costo de inscripción que nos permitirá a partir de
4tos de final regalar a cada equipo a partir de 4tos de final una camiseta a los
miembros de cada equipo; asimismo, se dará un reconocimiento a la mejor barra.
4. Interagollas Femenino 2010
Objetivo:
El fin principal de este deporte es demostrar que las mujeres también son capaces de
dar un buen espectáculo deportivo; asimismo, se busca fomentar la confraternidad
entre las mismas.
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LISTA 1
En principio se realizará un torneo de eliminación simple que estará conformado por
ocho equipos, y se llevara a cabo unas dos semanas antes de parciales. Cabe la
posibilidad, que la cantidad de equipos aumente o se reduzca, ya que dependerá de la
acogida del evento.
5. Mundial Sudáfrica 2010
Objetivo:
En vista de que el año 2010 se realizará el Mundial de Fútbol Sudáfrica 2010, el
objetivo es que tanto los alumnos como el personal de la Universidad puedan ver los
partidos en vivo en el auditorio Maes Heller y seguir este evento con la pasión que se
merece.

Entre el 11 de Junio y el 11 de Julio la Universidad estará de fiesta, pues se transmitirá
la mayor cantidad de partidos posibles del Mundial de Fútbol Sudáfrica 2010 en el
auditorio Maes Heller. Además, se brindará información fase por fase de lo ocurrido en
este evento mundial y se realizará la Polla Mundialista que premiará a los alumnos que
tengan mayor puntaje en este concurso ¡El Mundial no se puede vivir mejor!
6. Campeonato de ping-pong, ajedrez y fulbito de mesa
En primer lugar, se realizará una encuesta para ver el nivel de aceptación de dichas
actividades, con el fin de lograr una organización más eficiente y evitar cancelaciones.
Objetivo:
Al igual que los últimos CEUP’s, la finalidad es brindar a los alumnos que destacan en
estas disciplinas, la oportunidad de participar en un torneo de la universidad.
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LISTA 1
Descripción del fulbito de mesa y el ping-pong:
En este campeonato participarán 16 jugadores los cuales se enfrentara en 8 series a
eliminación simple, los 8 jugadores clasificados se agruparan en 4 series a eliminación
simple.
Descripción del ajedrez:

En este campeonato participarán 32 jugadores los cuales se enfrentarán en
eliminación simple hasta llegar a una final.
Procedimiento:
Los campeonatos se llevaran a cabo en el gimnasio de la UP o en las instalaciones de
la casa del estudiante. La duración del campeonato será de 1 a 2 semanas, los
octavos de final se desarrollarán en un lapso de 2 días como máximo, los cuartos de
final se desarrollaran en un día y la semifinal y final se desarrollaran el mismo día. Por
último, se planea realizar los torneos las primeras semanas de cada ciclo.
Premios:
Los premios para las tres actividades serán proporcionales al número de inscritos en
los eventos.
7. Campeonato de vóley
Descripción:
Es un campeonato en el que participarán 4 equipos, en la modalidad de todos contra
todos. El participar de este campeonato, incentiva a las alumnas a crear lazos de
amistad, que se vean motivadas a hacer deporte y divertirse un poco mientras lo
hacen. Este campeonato genera una mayor participación de las alumnas en el aspecto
deportivo de la universidad y que se les motive a que formen parte del equipo de la
universidad, lo cual permite que el deporte tenga un apoyo mayor. Por otro lado, las
alumnas que no disponen del tiempo suficiente como para ser parte del equipo, podrán
participar del campeonato ya que no les tomara mucho tiempo y podrán hacer algo
que les gusta.
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LISTA 1
Procedimiento:
El torneo se llevará a cabo en el coliseo del algún local cercano o en la canchita de la
universidad, dependiendo de la disponibilidad de cada una de estas instalaciones El
campeonato se realizará al inicio de cada ciclo; además, como los partidos no
necesariamente serán en la UP, se dará un mayor énfasis en la publicidad.
8. Olimpiadas Revive Tu Niñez en la Semana Universitaria
Objetivo:
El fin principal de estas olimpiadas es revivir TU niñez a través de juegos como liga,
jaxes, soga, mundo, etc.

En principio se realizará un torneo de eliminación simple con todos estos juegos.
9. Torneo de Winning Eleven, Mario Car, Smash Brothers, etc
Objetivo:
El objetivo es poder divertirse y compartir a través del PS3 y Game Cube.

Se realizará un torneo de eliminación simple con todas estas consolas.
DEPARTAMENTO DE DIRECCION
Definición:
La Dirección del Centro de Estudiantes es la encargada de vigilar y supervisar todos
los procesos, actividades y áreas. Además, coordina y representa al equipo ante
cualquier evento, autoridad o ente externo.
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LISTA 1
• Supervisar las diversas áreas.
• Controlar y fiscalizar el dinero de las diferentes actividades.
• Representar al Centro de Estudiantes ante cualquier institución o representante
de alguna asociación.
• Motivar a todo el equipo.
1. Retiro Inter-Asociaciones
Objetivo:
Incentivar la participación de otras asociaciones estudiantiles, crear vínculos con estos
y facilitar el trabajo en equipo.
Descripción del Evento:

Por primera vez, se realizará un evento de esta índole, donde se invitarán todos los
directores de los diversos grupos a un retiro de trabajo, donde se desarrollará
estrategias y objetivos para planes en conjunto.
Fecha tentativa: Verano.
DEPARTAMENTO DE FINANZAS
Definición:
El área de Finanzas CEUP existe y se estructura con la finalidad de soportar al equipo

integrante y crucial del CEUP con el manejo de presupuestos económicos, financieros
y contables. Es así que se pretende que el desempeño de sus actividades y el dinero
empleado en estas, maximicen el bienestar generado a la comunidad de alumnos,
docentes, personal administrativo e incluso a los no pertenecientes a la universidad y,
además, asegure la transparencia de estos procesos. Adicionalmente se velará por el
rendimiento del dinero empleado en cualquier actividad o inversión del CEUP de forma
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LISTA 1
que este sea el mayor posible sin que se incurra en políticas de austeridad que
generen insatisfacción en los agentes mencionados. Es por esto que se espera que el
área de finanzas sea reconocida como un equipo que equilibra y estabiliza las labores
concernientes al CEUP.
Visión:
A finales del año 2010 esperamos haber tenido una gestión exitosa y memorable
marcada por la transparencia, seriedad, claridad, decisión ejecutiva y regodeo de
nuestras principales obras y labores. Además dejar para las futuras generaciones del
centro de estudiantes una estructura de trabajo y organizativa de tal eficiencia que
pueda ser adoptada y marque un hito de gestión financiera dentro de la universidad
del pacífico.
Misión:
El área de finanzas apoya directa e indirectamente a todas las otras áreas, equipos e
integrantes en sus labores, actividades y toma de decisiones – sobre todo con
respecto concernientes a temas de fondos financieros. Además sirve directamente
como una vitrina a través de la cual cualquier miembro de la Universidad Del Pacífico
podrá interesarse y observar el desarrollo de las actividades. Por otra parte, el área de
finanzas se encargará de ofrecer una gestión clara, limpia, veraz y transparente de
forma que la gestión del CEUP sea ineludiblemente, reconocida como eficiente,
incuestionable e inimputable. Adicionalmente se ofrecerá un trabajo rápido y eficiente
a todas las áreas internamente en cuestión de trabajo interno.
Funciones:
Evaluación de presupuestos de cada actividad y de cada área en detalle y con

especial atención en los costos que implica las asociaciones de estos costos.
Manejo de la cuenta general y la caja chica.
Elaboración de los estados financieros necesarios.
Publicación periódica de gastos aproximada de las actividades.
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LISTA 1
Objetivos del Área:
El área de finanzas tendrá como principal objetivo encargarse de administrar y

gestionar todos los recursos financieros, de forma que se puedan distribuir y permutar
de manera satisfactoria y cómoda entre las diversas actividades que fomentan el
desarrollo integral de todos los alumnos de la Universidad Del Pacífico.
Manejar de manera transparente y eficiente los recursos financieros.

Maximizar las utilidades y minimizar los costos de las actividades.
Elaborar presupuestos, estudiados, analizados y basados en estudios previos a
las actividades a realizarse.
Publicación periódica de gastos incurridos.
Desarrollar eficientemente la evaluación de proyectos con el fin de optimizar el
uso de recursos.
1. Diversificación de Áreas
Las diversificación de áreas se es con el objetivo de que cada uno se encargue de
analizar los proyectos de cada área, una vez que un miembro estudia el proyecto se
eleva al departamento entero y de allí, de ser aprobado, se eleva a la presidencia.
El trabajo es similar al de un sectorista bancario porque sigue a un área en específica
logrando conocerla lo que permite un análisis más eficiente.
2. El Fiscal
Fiscal Interno
El fiscal interno refiere a una persona que va a revisar las cuentas y va a firmar el
registro de gastos del CEUP. El fiscal interno será un miembro de la presidencia el
cual hará una revisión esporádicamente.
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LISTA 1
Fiscal Externo
De la misma manera, el fiscal externo será un profesor especializado en la materia,

que será definido más adelante, que tendrá la misma labor.
3. Análisis de Presupuestos
El análisis de presupuestos será una revisión detallada de todos los presupuestos

entregados la cual se hará de una manera eficiente y también para que no se incurra
en gastos innecesarios.
4. Estructura del Área
Oficina de dirección
La oficina de dirección supervisará la totalidad de las actividades del área de finanzas

y de los flujos de dinero que se mueven a través del CEUP en cada rango de período
definido.
Grupo de analistas
El grupo de analistas se encargará, cada uno especializándose en un área, de

evaluar y supervisar la parte solvente de cada proyecto de cada área.
DEPARTAMENTO DE MARKETING
Definición:
El área de Marketing, también llamada área de Imagen y Difusión, se encarga de

brindar el apoyo necesario a todas las demás áreas del Centro de Estudiantes, en
cuanto a la difusión de las actividades (para hacerlas de conocimiento público), así
como de la recolección de auspicios.
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LISTA 1
En este primer punto, la difusión se lleva a cabo a través de diferentes medios de
comunicación con los alumnos, dentro o fuera de la universidad, como la plataforma
virtual Blackboard, correos electrónicos, redes sociales o pancartas físicas colocadas
en los diferentes puntos de mayor concurrencia dentro o fuera de la Universidad.
Por otro lado, en cuanto a la recolección de auspicios, esta es vital para el

financiamiento de las actividades que se realizan a favor de los alumnos en el centro
de estudiantes, durante el transcurso del año. Es importante mencionar también, que
dicha recolección de auspicios requiere de gran trabajo por parte de los miembros del
área, ya que son necesarias las visitas presenciales o las constantes llamadas
telefónicas, por parte de los miembros del área, hacia los representantes de las futuras
empresas auspiciadoras para de esta forma, lograr cerrar el trato.
Objetivo general:
Brindar las facilidades adecuadas y el apoyo, tanto económico como de difusión,

necesarios para llevar a cabo con éxito las actividades propuestas por las demás
áreas del Centro de Estudiantes de la Universidad del Pacífico..
Objetivos específicos:
• Hacer de conocimiento general cada actividad a realizar por el Centro de

Estudiantes
• Recaudar los fondos necesarios para poder financiar las actividades a favor
de los estudiantes.
• Coordinar adecuadamente las actividades a realizar por cada área con los
auspiciadores adecuados en cada rubro.
• Facilitar la integración de las empresas externas a la universidad con su
público objetivo: Estudiantes de la Universidad del Pacífico.
Propuestas del área
1. Generar una Base de Datos de potenciales auspiciadores

Objetivo:
Generar una adecuada red de contactos que permita facilitar la búsqueda al momento
de suplir cualquier tipo de actividad, debido a la variedad de la misma.
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LISTA 1
Descripción:
La base de datos estará formada por la relación de los auspiciadores que han apoyado
a los diferentes Centros de Estudiantes desde los primeros años de su
establecimiento, así como la red de contactos propia de los nuevos integrantes de la
presente lista de alumnos candidatos.
Procedimiento:
Para la recolección de la base de datos de auspiciadores anteriores, en primer lugar,

se buscará recolectar la información contenida en los diferentes archivos físicos
guardados en la oficina actual del Centro de Estudiantes, así como a través de la
reunión con anteriores directores o miembros del equipo de Imagen y Difusión del
Centro de Estudiantes.
En cuanto a los contactos de los miembros del equipo candidato, la recolección se
realizará a través de las diferentes sesiones de integración realizadas, además de
correos electrónicos solicitando la información.
2. Establecer metas de auspicios
Objetivo
Contar con un fondo monetario específico para poder subvencionar cualquier tipo de
actividad requerida por las demás áreas.
Descripción
Cada actividad generada a favor de los estudiantes, requiere de una inversión por
parte del CEUP, por lo tanto, para poder solventar cada gasto, es necesario establecer
alianzas con diferentes organizaciones o empresas, las cuales a través de una cuota
predeterminada a favor del CEUP, utilizarán las instalaciones de la Universidad para
hacer llegar a los alumnos el producto que deseen.
Procedimiento
Luego de realizar el listado de las actividades a realizar por cada área del Centro de
Estudiantes, buscaremos los auspicios que tengan mayor relación con el fin específico
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LISTA 1
de los mismos, para de esta manera, establecer una meta económica cada mes que
pueda solventar dicho gasto, logrando así, contar con un respaldo adecuado.
3. Difusión de Actividades a través de Medios físicos y Virtuales
Objetivo
Comunicar a toda la comunidad Universitaria, las actividades que el Centro de

Estudiantes realizará en determinados momentos específicos del año.
Descripción
El Centro de Estudiantes realiza diversos eventos que sirven para enriquecer la cultura
de cada uno de los alumnos, así como de crear un adecuado entretenimiento para
reducir la carga laboral; de esta forma, cada una de las actividades tiene que ser
comunicada estratégicamente para contar con un aforo adecuado y cumplir con los
objetivos.
Procedimiento
Con la anticipación que sea considerada conveniente, se publicarán tanto de forma

física, ya sean carteles o flyers entregados en la Universidad, como de forma virtual, a
través de la Comunidad CEUP en Blackboard, o en perfiles creados dentro de Redes
Sociales; anuncios que comuniquen las actividades que el Centro de Estudiantes
realice, para lograr estar más cerca de las herramientas usadas por los alumnos.
4. Establecer incentivos para el pago de la Boleta CEUP
Objetivo
Beneficiar al alumno y comunicarle que existe una forma adicional de apoyar al Centro
de Estudiantes para que pueda subvencionar las actividades realizadas.
Descripción
La Boleta CEUP es una cuota opcional de S/. 7 (Siete nuevos soles) mensuales, que
sirve al Centro de Estudiantes como ingreso que le permita financiar las actividades.
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LISTA 1
Es importante mencionar, que en muchas oportunidades la recolección de ingresos
provenientes de auspicios tarda varios meses en poder ser cobrada, por lo tanto, un
beneficio adicional de la Boleta CEUP es la liquidez que puede brindar al Centro de
Estudiantes.
Procedimiento
Se buscará establecer relaciones con empresas que sean de interés del groso del
alumnado, para que puedan ofrecer verdaderos descuentos a los alumnos que sean
puntuales en el pago de la boleta. Algunos de las ideas presentadas son:
- Tarjeta CEUP con verdaderos descuentos en establecimientos.
- Sorteo de Entradas simples o dobles a las fiestas de la Universidad.
- Sorteo de vales con Fotocopias (acuerdos con la fotocopiadora de la
universidad).
- Sorteo de Tickets para el menú de almuerzo en las Cafeterías ubicadas en la
UP.
- Cola VIP para los alumnos que pagan la boleta al momento de comprar
entradas a las fiestas.
- Sorteo de productos de empresas auspiciadoras.
- Mayores descuentos en el precio de las entradas a las fiestas
DEPARTAMENTO DE PROYECCION SOCIAL
Definición:
“No puede haber educación sin proyección social dado que lo pedagógico es
resultado de la relación entre propósitos sociales, ambientales y aptitudes personales.”
El área de proyección social busca mostrar a los alumnos las diferentes realidades
que existen en nuestro país. Para ello realiza diferentes actividades de ayuda social y
ambiental que tienen como objetivo sensibilizar y concientizar a los alumnos de la UP.
Objetivos Generales:
- Sensibilizar a los alumnos con respecto a problemas y realidades existentes

en nuestro país.
47
LISTA 1
- Fomentar la participación de los alumnos en actividades de ayuda social y
medio ambiente.
- Ser el vínculo entre el alumnado y las diversas organizaciones que se dedican
a temas de ayuda social y medio ambiente dentro de la Universidad del
Pacifico como: Remar, Westfalia, etc.
- Mantener informados a los alumnos UP sobre las diferentes actividades de
ayuda social que se realicen y con ello crear conciencia social.
1. Día del Trabajador (1 de mayo):
Objetivo:
El 30 Abril realizaremos un lonche como agradecimiento al personal de limpieza,
mantenimiento y seguridad por el constante trabajo que brindan a la universidad.
Lo que buscamos es que el personal pase una tarde alegre y amena junto a sus
compañeros de trabajo así como reconocer su esfuerzo ya que son parte de nuestra
familia UP.
Procedimiento:
Por medio de invitaciones reuniéremos al personal mencionado en el CEUP donde se

realizara el evento. Entregaremos diplomas que describan características especificas
de cada uno de los trabajadores como: “el mejor amigo”, “el más alegre”, etc. Por otro
lado armaremos una canasta para cada uno con víveres donados o recolectados por
miembros del CEUP.
2. Difusión de Valores: ¿Sabías que….?
Objetivo:
Con esta campaña se busca reforzar los valores y sensibilizar a los alumnos. Esto se
llevará a cabo por medio de difusión de frases y datos que reflejen realidades
sociales actuales que muy pocos conocen.
48
LISTA 1
Procedimiento:
Cada mes colocaremos carteles en diferentes sitios estratégicos de la universidad que

contengan datos y frases relacionados con temas de pobreza, exclusión, entre otros
etc.
Por ejemplo:
¿Sabías que…..para erradicar la pobreza extrema bastaría el 1% de la riqueza
mundial?
3. Muro de Información:
Objetivo:
Armaremos un panel donde se informará a los alumnos sobre las diferentes
actividades de ayuda social que se organizan tanto por el CEUP como por las
organizaciones que trabajan en la UP.
Este muro será actualizado constantemente por los miembros del área según las
diferentes actividades.
Con este muro buscamos que los alumnos UP estén constantemente informados
sobre las actividades de ayuda social para que puedan formar parte de ellas. También
servirá para que los alumnos se enteren de diferentes datos y noticias sociales que
suceden en nuestro país.
4. Un día de Sonrisas
Se realizará una visita por parte de un grupo de alumnos en el día del niño al hospital
de niño donde lo que se busca es que los alumnos pasen una tarde con los niños del
hospital jugando y divirtiéndose.
Procedimiento:
Primero mediante carteles y el muro de información haremos que la gente se entere

sobre esta actividad y mediante una inscripción al mail del área formaremos un grupo
de alumnos que estén dispuestos a pasar una tarde con los niños del hospital.
49
LISTA 1
Conseguiremos diferentes juguetes y accesorios que permitirán que los alumnos
interactúen y jueguen con los niños en su día. Es una actividad inspirada por el caso
Patch Adams.
5. Niños de Westfalia
Objetivo:
Como ya se ha estado realizando años anteriores queremos seguir apoyando a estos

niños para brindarles momentos de alegría y diversión. Nuestro objetivo es pasar un
tiempo ameno con ellos y que se sientan felices y queridos.
Procedimiento:
Se escogerá un sábado por mes, generalmente fin de mes, para poder ir a visitar a
estos niños. Se informará de las fechas en carteles o en el muro de la universidad para
que todos los alumnos que quieran ayudar puedan acompañarnos. Se hará un show y
juegos y se les preparará una tarjeta para cada uno de los niños.
6. Kiosko
Se colocará un kiosko o puesto en las diferentes actividades que se realicen a los

largo del año por el CEUP para recaudar fondos para nuestra área. Por ahora se tiene
pensado vender postres, dulces y de repente pulseras o aretes a precios accesibles
para que puedan colaborar con nosotros.
7. Maratón
Junto al área de deportes proponemos hacer una maratón donde participen tanto los
alumnos UP como jóvenes especiales. Este evento permitirá que los alumnos
demuestren tanto sus aptitudes deportivas como su apoyo y cariño a otros alumnos
que aunque presentan ciertas dificultades tienen gustos y aptitudes deportivas como
nosotros.
50
LISTA 1
Procedimiento:
Se realizará el respetivo contacto con el colegio mencionado y se fijará una fecha

adecuada para el evento (probablemente sábado en la mañana).
Así como también se fijará y se consultara el lugar más adecuado de ruta.
Junto con el área de deportes motivaremos a los alumnos deportistas y a todos en
general que quieran participar de esta carrera. Una hora antes de la carrera se hará
una pequeña integración donde todos los participantes se puedan conocer y luego les
entregaremos polos con el nombre del evento que servirá de recuerdo tanto para los
jóvenes especiales como para los alumnos UP.
8. Día de Reciclaje UP
El Día de Reciclaje UP busca motivar a todos los alumnos de nuestra universidad a

tomar conciencia sobre el medio ambiente, enseñándoles que no basta solo con tirar
los desperdicios en un basurero, sino que algunos pueden reciclarse para volverse a
usar. En la mayoría de ocasiones mezclamos en un mismo contenedor de basura
papeles, plásticos, vidrio, y muchas veces estos terminan en basurales, siendo
quemados, y en el caso de los plásticos, contaminando el medio ambiente. Para qué
colaborar con la tala indiscriminada de árboles si podemos reciclar los papeles que ya
hemos utilizado, o para qué desperdiciar una botella plástica si incluso su tapa puede
ser usada para otros propósitos.
Procedimiento:
Se definirá un día durante el año como El Día de Reciclaje UP en el cual se convocará

a todos los alumnos de la Universidad del Pacífico a colaborar con el medio ambiente
trayendo todo tipo de papeles y botellas plásticas. Para que todos se encuentren
motivados, la mecánica del evento consistirá en un concurso inter-ciclos, donde el
ciclo que más papeles y botellas recolecte será recompensado.
La “placita” será el punto de acopio en la cual se situarán diferentes stands, cada uno
destinado a un ciclo diferente, y así cada alumno podrá ir al stand que le corresponda
a entregar los materiales a reciclar. La recompensa sería un porcentaje de descuento
en las entradas de la fiesta que se aproxime, ya sea parciales o finales, el cual sería
cubierto por lo que se gane al vender lo recolectado a las plantas de reciclaje.
51
LISTA 1
PROPUESTAS POR STAFF

DE APOYO
52
LISTA 1
APOYO Y LOGÍSTICA
Objetivo:
Este staff de apoyo se encarga de apoyar la gestión y la planificación de las

actividades de las demás áreas. Este papel será más agudo en el caso del área de
Actividades, dados los numerosos eventos que se piensan realizar, y Marketing en
cuanto a publicidad respecta. Así, en el caso de las fiestas de parciales y finales esta
área se enfocará en la respectiva distribución de entradas y del transporte de los
asistentes.
1. Puntos de venta de entradas
La venta de entradas para las fiestas organizadas por el CEUP se hará en 2 puntos
distantes ubicados en la placita para satisfacer eficientemente la demanda por
entradas y evitar las largas colas. Además, se va a crear una cola preferencial para
aquellos que paguen su boleta CEUP para incentivar su respectivo pago.
2. Transporte para las fiestas
Se dispondrán de buses para las fiestas que se realicen fuera de Lima. Estos saldrán
de 3 o 4 puntos cercanos a la UP dependiendo de la autorización que brinde esta
institución y la Municipalidad del distrito. También, se avisará previamente el horario
de salida de ida y vuelta para no generar confusiones.
53
LISTA 1
RECURSOS HUMANOS
Definición:
El área de Recursos Humanos se encarga de identificar los talentos y las

competencias de los miembros del CEUP, para poder utilizarlos de manera adecuada
en las distintas áreas de la organización. Busca además, la integración del grupo para
convertirlo en un equipo funcional en todo sentido.
1. Encuestas y Evaluaciones internas
Se realizarán encuestas rutinarias a cada miembro a fin de controlar su desempeño,

aportes dentro del área, etc. En ellas los miembros tendrán la oportunidad de calificar
a los directores de su área y viceversa, de esta forma se garantizará la eficiencia en
los equipos.
2. Asesoría
En cada reunión de Directorio se buscará conversar con los directores de cada área
para asegurar que promuevan la pro actividad del equipo otorgándoles a los
miembros la intervención en la toma de decisiones. Se busca incentivar que cada uno
de los miembros encuentre la manera de desarrollar sus dotes de liderazgo, iniciativa y
que participe de una manera activa en las diferentes tareas que se realicen.
3. Jornada de Integración
Se programarán jornadas de integración mensuales con el fin de lograr un ambiente

cómodo que facilite la interacción entre los miembros. En estas jornadas se celebrarán
los cumpleaños del mes, se felicitará al miembro más eficiente durante el periodo
(CEUP-miembro de mes) y a fin de año se realizará un intercambio de regalos
navideño donde se realizará una premiación a los miembros que hayan tenido un
mejor desempeño y una dedicación persistente a lo largo del año.
54
LISTA 1
4. Reuniones Semanales
Se realizarán reuniones de directorio una vez por semana así como se convocarán
asambleas generales a pedido del presidente de acuerdo a las actividades previstas
en la agenda.
5. Cumplimiento de Horario de Oficina
Así mismo se controlará minuciosamente el cumplimiento de los miembros en lo que

respecta al horario de oficina. Cada integrante deberá permanecer entre dos y tres
horas a la semana en la oficina del CEUP, para lo cual se programará un horario
donde se establezcan las horas semanales disponibles de cada uno. El propósito es
lograr una mayor disponibilidad de la organización para todos los alumnos que tengan
algún requerimiento relacionado con nuestras labores.
6. Equipamiento en Oficina CEUP
Para facilitar lo anterior, generaremos un ambiente ameno en la oficina donde la

integración de la organización sea constante. Buscamos lograr un lugar cómodo,
divertido y al servicio de todos los estudiantes. Para ello se equipará la oficina con
juegos de mesa, electrónicos, gaseosas y piqueos disponibles tanto para los
estudiantes como los miembros.
7. Buzón de Sugerencias Anónimo
Además, la oficina contará con un buzón anónimo de sugerencias, que luego será
implementado de forma virtual en la página web. Con ello buscamos resaltar los
puntos fuertes y débiles, así como enriquecernos de ideas para mejorar continuamente
y así superar las expectativas de los estudiantes y de los mismos miembros.
55
LISTA 1
8. Hazte Escuchar
Es muy importante para los alumnos de nuestra universidad saber que están siendo
escuchados y tienen a dónde acudir cuando desean averiguar cómo funciona algo,
opinar acerca de algo ó simplemente conversar con alguien de ciclos mayores para
escuchar su experiencia.
Por eso, se propone tener una Ánfora en las oficinas del Centro de Estudiantes donde
cualquier persona pueda acercarse e introducir un papel con lo que tienen que decir,
ya sea anónimo o no. En caso el alumno prefiera conversarlo, habrá siempre un
miembro en la Oficina dispuesto a escucharlo.
56

Lista 1

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PLAN DE TRABAJO

¡VIVAMOS EL CAMBIO!– LISTA 1

Miembros de la Lista y Apoyo ..................................................................................................... 3

Proyección Social ......................................................................................................................... 47

Apoyo y Logística ......................................................................................................................... 53

Recursos Humanos ...................................................................................................................... 55

PLAN DE TRABAJO ¡VIVAMOS EL CAMBIO!

FINANZAS IMAGEN Y DIFUSIÓN

SEBASTIÁN BETALLELUZ GIANCARLO FERRO

PLAN DE TRABAJO ¡VIVAMOS EL CAMBIO!

PLAN DE TRABAJO ¡VIVAMOS EL CAMBIO!

PLAN DE TRABAJO ¡VIVAMOS EL CAMBIO!

PLAN DE TRABAJO ¡VIVAMOS EL CAMBIO!

Objetivos del Área

• Implementar actividades de fomento de las habilidades académicas de los

Propuestas del Área

PLAN DE TRABAJO ¡VIVAMOS EL CAMBIO!

Descripción del evento:

Se recopilarán tanto prácticas calificadas como exámenes parciales y finales de

PLAN DE TRABAJO ¡VIVAMOS EL CAMBIO!

Descripción del evento:

PLAN DE TRABAJO ¡VIVAMOS EL CAMBIO!

Descripción del evento:

Costo: Por presupuestar, posible auspicio.

Descripción del evento:

4.1. Debates y Conferencias

Con moderadores adecuados y previamente capacitados, podremos disfrutar

4.2. Debate estilo ONU

Implementaremos una novedosa modalidad de debate dentro de la UP. Luego

Descripción del evento:

PLAN DE TRABAJO ¡VIVAMOS EL CAMBIO!

Costo: Nulo. Compensación por brindar asesorías: a cargo de Marketing.

Descripción del evento:

PLAN DE TRABAJO ¡VIVAMOS EL CAMBIO!

7. Publicación de Jefes de Prácticas durante la matrícula

Descripción del evento:

Descripción del evento:

PLAN DE TRABAJO ¡VIVAMOS EL CAMBIO!

Costo: Por presupuestar.

9. Horarios de atención de profesores

Descripción del evento:

PLAN DE TRABAJO ¡VIVAMOS EL CAMBIO!

Descripción del evento:

Se llevarán a cabo concursos de distintas índoles:

• “Math Geek” Concurso de matemáticas: desde matemáticas básicas (de

• “Revive tu Niñez” Concurso con preguntas acerca de películas y series

• “Trivia Cultural” Similar a “Revive tu Niñez”, pero con preguntas de cultura

• “Trivia UP” Como parte del divertido proceso de la vida universitaria,

• “Concurso de Ortografía” y “Spelling Contest” con el fin de mantener frescas

• “Feria de Ciencias” Se llevará a cabo un concurso de ciencias. Los alumnos

PLAN DE TRABAJO ¡VIVAMOS EL CAMBIO!

11. Adaptación al nuevo Plan de Estudios:

Descripción del evento:

Fecha tentativa: Permanentemente

12. Ayuda con los CV’s

Descripción del evento:

PLAN DE TRABAJO ¡VIVAMOS EL CAMBIO!

Fecha tentativa: Permanentemente

13. Talleres de oratoria

Descripción del evento:

Fecha tentativa: Sujeto a inscripción.

15. Difusión del programa de Intercambio Estudiantil

Descripción del evento:

PLAN DE TRABAJO ¡VIVAMOS EL CAMBIO!