SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MXICO SUBDIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA EN LA REGIN DE NEZAHUALCYOTL

Escuela Primaria Francisco I. Madero, C.C.T. xxxxxxxxx, Turno Vespertino Sector xx, Zona Escolar xx

PLAN DE COMISIN Programa Nacional de Lectura

La profesora xxxxxxxxxxxxxxxxx presenta el Plan de Comisin Programa Nacional de lectura. Que realizaran en el ciclo escolar 2013-2014. En la escuela primaria Francisco I. Madero Se pedir a los alumnos un cuaderno especial para llevar el registro de los textos ledos (un cuaderno profesional 100 hojas forrado de color blanco. El cual llevara los siguientes datos: cuaderno de lecturas, nombre de la escuela, nombre del alumno, grado y grupo e ilustraran el cuaderno con un recorte o dibujo que represente la lectura. Se realizaran por escrito cuestionarios, resmenes, ideas principales y copias de alguna lectura en los cuadernos, indicando fecha, tema de la lectura y contenido Se ilustraran los textos con materiales o dibujos Se leer una vez a la semana un cuento o texto breve a todos los alumnos de la escuela. participaran en esta actividad: maestros, padres de familia y alumnos (segn lo decidan en grupo)y en su saln comentaran y anotaran en su cuaderno de que se trato la lectura Se har un calendario por grupos; para indicar cuando le toca a cada profesor realizar su lectura indicando el da y la hora. Se recopilaran algunos textos y se repartirn a los profesores para que ellos puedan leerlos a los alumnos y los registren en su cuaderno de lecturas. Se realizaran lecturas grupales en el patio de la escuela. En grupo saldrn a leer una vez a la semana sentados en el piso sobre un tapete o toalla una

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lectura que elijan en grupo y dirigida por su profesor en voz alta. Se entregar calendario de la actividad por grupos. Se entregara una manzana al grupo o los grupos que cumplan con las actividades como premio a su desempeo la cual pegaran en su saln. Cada fin de mes. (Se tomar en cuenta el cuaderno de lecturas) y en rbol lector. Todos los grupos debern contar con su rbol lector en l se podrn los nombres de los textos ya ledos y el autor Se propone lograr el arreglo del aula de lecturas, para darle la utilidad que se debe. Se har un oficio dirigido a las instancias correspondientes para la remodelacin de sta aula. Si se logra tener el aula a tiempo se realizara un calendario de clases para que los profesores pasen con su grupo a disfrutar de ese espacio de lecturas (una vez a la semana)

Con todo esto se pretende crear el gusto y el inters por la lectura en el centro escolar y que a su vez los alumnos logren leer mejor y comprendan lo que leen., para hacer alumnos crticos y reflexivos.

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