Universidad de Guadalajara Preparatoria 9 mdulo Santa Anita Habilidad verbal Asesora: Laura Anglica Arce Cabrera Alumno: Juan

Francisco Camarena Arciniega 6.-A T/M Actividad integradora Mdulo 1: Ensayo Situacin educativa en Mxico

La educacin es la mejor manera de tener una sociedad tica y participativa, dispuesta a colaborar con la nacin para un fin benfico mutuo. Por eso es que decid enfocarme en hablar sobre sta, la mayor necesidad social de todos los tiempos. Se abordar este tema de forma poltica y social desde mi enfoque muy personal, esperando no cambiar su perspectiva del tema sino ampliarla de manera que vea todo con mayor claridad.

La educacin, motor de la mayora de acciones buenas en la vida ha sido siempre para el gobierno y la sociedad un punto clave, pero sta debera llegar a todas las personas del pas lo cual no es siempre pues segn datos del INEGI tan solo en Jalisco en 2010 el 4.4 de la poblacin mayor de 15 aos era analfabeta, siendo el estado de Chiapas el que posee mayor ndice teniendo 17.8 de su poblacin analfabeta. Aunque bien es cierto que en los ltimos aos el ndice de analfabetismo del pas ha disminuido, tambin lo es el hecho de que an hay un gran rezago para un pas que ha invertido tanto en la paga de los diputados. Ni las ideologas nacionalistas, ni las nuevas tecnologas, ni el consumismo exacerbado han sido capaces de proporcionar una base estable a la educacin (Neil Postman, 1999) La mayor parte de la sociedad hemos sido envueltos por una semi-educacin en la cual los conocimientos adquiridos no son sino menos de la mitad de otros pases de igual desarrollo que el nuestro. Ya mucho se ha dicho sobre el modelo educativo que goza nuestro pas y ha sido cambiado varias veces, el actual modelo es el basado en competencias: Segn Camarena Gallardo (2011) en el programa Sectorial de Educacin de la SEP 2007-2012 se mencionan los elementos que inciden en la calidad y las competencias del nivel superior: fomentar la formacin integral de los estudiantes, mejorar continuamente la calidad de la educacin, desarrollar en los estudiantes competencias para la vida (profesional, laboral y conocimientos), formar valores ciudadanos, desarrollar valores que favorezcan el aprender a aprender, desarrollar habilidades para un desempeo productivo y competitivo en el mercado laboral. Si bien para mi punto de vista este modelo es agradable al odo, la realidad es otra, pues los alcances ciertos de las competencias se alcanzan solo y solamente cuando los alumnos aportan todo en su educacin, y qu mejor que esto, se dir por all, pero apenas al consultar resultados de pruebas como Enlace nos percatamos que un 9.4% de los alumnos a quien se les presento la prueba tuvieron resultados excelentes en un anlisis histrico del 2006 al 2013. Tomando en cuenta el atemorizante salto que dan los resultados anteriores que son de la educacin primaria comparndolos con los de las escuelas secundarias en las cuales apenas el 1.7% tiene aprovechamiento excelente en dicha prueba.

Ciertamente estamos en un pas que actualmente ha realizado muchos cambios y la adaptacin a los cambios cuesta, pero es caos es an mayor si las personas no confan en las decisiones de quienes estn a cargo pues, sin dejar de abordar el tema de educacin, la reforma educativa ha trado consigo consecuencias un tanto lamentables, pues aunque es una verdad que en tanto hablamos de educacin la mejor forma de saber cmo se encuentra es evalundola (lo cual maneja esta reforma) es de vital importancia evaluar tambin al sistema, a las instalaciones, al tipo de alumnado, maestros entre otros tantos que influyen directa o indirectamente en el rea de los saberes.