TALLER DE INFORMATICA IV

1- Por qu es necesario que los docentes conozcan y utilicen las NTIC? Es prioritario que actualmente los docentes conozcan y utilicen las NTIC, sus posibilidades pedaggicas y su valor como recursos para mejorar y enriquecer el proceso de enseanza aprendizaje.

2- Cules son los nuevos escenarios educativos? Las NTIC estarn cada vez mas presentes en el trabajo de los educadores, pues crearan nuevos lugares de formacin y capacitacin que impactaran en los procesos de enseanza-aprendizaje. A travs de estos procesos, se generaran espacios simblicos o aulas virtuales, los cuales brindaran conocimientos y habilidades a amplios sectores de la poblacin. La presencia de la informtica y la telemtica en una comunidad, complementar los escenarios tradicionales (aulas talleres, etctera) y dara flexibilidad temporal a quienes no puedan asistir regularmente a clases.

3- Cules son los conocimientos y las competencias bsicas sobre las TIC? Tic y sociedad de la informacin: Sociedad de la informacin y nuevas tecnologas.

Los sistemas informticos: Los sistemas informticos y el proceso de la informacin: Hardware (ordenador y perifricos) y software (aplicaciones generales y especificas). Uso de las utilidades bsicas del sistema operativo: explorar discos, copiar, ejecutar programas.

Edicin de textos: Uso de los procesadores de textos.

Bsqueda de informacin en Internet: La navegacin por los espacios hipertextuales de internet. Tcnicas e instrumentos para la bsqueda, valoracin y seleccin de informacin en formato digital.

La comunicacin con Internet: El correo electrnico. Gestin del correo personal mediante un programa especfico. El trabajo cooperativo en redes.

Los nuevos lenguajes: Del lenguaje audiovisual al multimedia interactivo. Los hipertextos e hipermedia Otros nuevos lenguajes SMS.

Tratamiento de imagen y sonido: Editores grficos, uso del scanner, grabacin de sonido, etc.

Expresin y creacin multimedia: Elaboracin de transparencias y presentaciones multimedia. Diseo y elaboracin de pginas web.

Hoja de clculos: Utilizacin de una hoja de clculo.

Bases de datos: Utilizacin de un gestor de bases de datos relacional.

Simulacin y control: Uso de simuladores para experimentar con procesos qumicos, fsicos, sociales.

4- Cules son las nuevas habilidades necesarias para todos los ciudadanos en el siglo XXI? Aprender a SER requiere el desarrollo de las habilidades de autoconocimiento y la capacidad autocrtica, buscando el equilibrio y el cultivo del yo interior; la autoestima y la identidad personal, aprendiendo a ser feliz, aceptarse, sentirse persona digna, capaz de tomar decisones; adaptacin a las circunstancias cambiantes y nuevos entornos, disposicin a aprender y desaprender, aceptar los hechos y vivir con humor; control de las emociones y del estrs, inteligencia emocional y capacidad para expresar los sentimientos; curiosidad e imaginacin, actitud curiosa, observadora y crtica ante lo que nos rodea, formularse preguntas, investigar; capacidad de abstraccin, razonamiento y reflexin, analizar datos, interpretar y valorar con pensamiento abierto lgico y crtico; actitud optimista; autenticidad y sinceridad; responsabilidad y flexibilidad en las actuaciones.

La competencia de aprender a SABER requiere desarrollar habilidades culturales, conocimientos, visiones del mundo y de los fundamentos de la ciencia, ideas, instrumentos, formas de comunicacin, normas, valores... estar en la realidad del momento; informarse, leer, observar, buscar informacin para poder hacer juicios multidisciplinares, analizar, combinar el conocimiento de varias disciplinas para adquirir una visin ms amplia y mayor conocimiento; construir conocimiento, autoaprendizaje (aprender a aprender), reflexin, autoevalucin, formacin permanente; aprendizaje de idiomas y de los nuevos cdigos de comunicacin.

Aprender a HACER, ser hbil en la toma de decisiones y anticiparse a los hechos, ser perseverante a pesar de las dificultades; fomentar una actitud creativa, imaginacin como manera de percibir el medio y como una forma original de realizar tareas cotidianas, aportar nuevas ideas, elaborar las propias percepciones y visiones del mundo; motivacin y disposicin a afrontar riesgos y afrontar fracasos o frustraciones; anlisis de situaciones complejas y resolucin de problemas; experimentar; uso eficiente de recursos y adaptacin al mundo laboral en cambio.

Y por ltimo, aprender a CONVIVIR, que requiere la habilidad de expresarse (hablar, escribir y redactar correctamente, dibujar y presentar trabajos y conclusiones con eficacia; comunicarse con sensibilidad hacia los otros, hablar en pblico, escuchar, dialogar, comprender, afirmarse, negociar, intercambiar y empatizar; sociabilidad y respeto a las personas, a la diversidad; cooperacin, saber trabajar en colaboracin y en equipo; resolucin inteligente y pacfica en conflictos, solidaridad.

5- Segn Alvin Tofler Qu es un analfabeto? "Los analfabetos del siglo XXI no sern aquellos que no sepan leer y escribir, sino aquellos que no sepan aprender, desaprender y reaprender."

6- Cules son las caractersticas de la NTIC? A continuacin vamos a citar algunas de las caractersticas ms destacables: - Un vertiginoso desarrollo del conocimiento. - Revolucin mundial de la tecnologa. - Una gran explosin de informacin. - La mundalizacin de la economa. - Las seales simblicas (tarjetas de crdito, cheques, monedas, etc.) - Y por otro lado el usuario tiene el poder en sus manos (comprar, elegir o descartar).

Y estos serian sus rasgos ms caractersticos: - Inmaterialidad - Interactividad - Instantaneidad - Innovacin - Elevados parmetros de calidad de imagen y sonido - Digitalizacin - Influencia ms sobre los procesos que sobre los productos - Automatizacin - Interconexin - Diversidad