Вы находитесь на странице: 1из 10

COLEGIO PUCAR LENGUAJE Y COMUNICACIN PROF.

: TATIANA OPAZO GUTIRREZ

LENGUAJE Y COMUNICACIN: LA NARRACIN.


Gua de Ejercicios: Tipos de Narrador, Estilos narrativos y el tiempo en la narracin. I. Seleccin Mltiple .! En cuanto al narrador prota"onista, es verdadero #ue: a) b) c) El universo (historia) representado est organizado en torno a su accionar. Narra en tercera persona gramatical Sabe todo lo que acontece, incluso los pensamientos de los dems personajes.

d) Fusiona el modo directo con el indirecto, hablando desde el interior del personaje, transmitiendo la interioridad de stos. e) Narra en primera persona, pero asume un rol de espectador de los hechos que le ocurren a otras personas. $.! %entro de los narradores &eterodie"'ticos, se encuentran: !. Narrador testigo !!. Narrador objetivo o de conocimiento relativo. !!!. Narrador personaje !". Narrador omnisciente a) S#lo ! b) c) d) e) S#lo !! ! $ !!! !! % !" !!, !!!, !".

(.! )Este estilo narrativo se caracteri*a por#ue es el narrador #uien reproduce las pala+ras de los personajes. El narrador nos &a+la en tercera persona "ramatical y en al"unas ocasiones, suele utili*arse la conjuncin )#ue, para introducir los di-lo"os de los personajes, .a de/inicin anterior, corresponde al concepto de: a) Narrador homodieg tico b) c) d) e) Narrador omnisciente Estilo directo Estilo !ndirecto Estilo o modo !ndirecto libre

0.! En cuanto al narrador &eterodie"'tico, es verdadero #ue: a) Forma parte de la historia $ no interviene en los sucesos

COLEGIO PUCAR LENGUAJE Y COMUNICACIN PROF.: TATIANA OPAZO GUTIRREZ

b) c) d)

&onoce solo lo que le ocurren a los personajes que participan con l en la historia. 'uede ser protagonista o de conocimiento relativo Est (uera de la historia

e) El grado de conocimiento de quien narre es alto, pues narra lo que sucede dentro de la historia $ lo que a l le acontece. ).* 12u' modo o estilo narrativo predomina en este te3to4 ,/l caer la tarde, dos desconocidos se encontraron en los oscuros corredores que conduc1an a una galer1a de cuadros. &on un ligero escalo(r1o, uno de ellos dijo3 - Este lugar es siniestro. 45sted cree en (antasmas6 - %o no 4% usted6 - %o, s12 a) Estilo indirecto b) Estilo directo c) Estilo indirecto libre d) +odo omnisciente e) Ninguna de las anteriores. 5.! 12u' tipo de narrador predomina en el si"uiente /ra"mento4 ,+am me daba cuerda por la ma-ana $ $o quedaba dando vueltas como un trompo por la vida. &uando una es peque-a tiene su gracia. .e adolescente, es pat tico. %o escribo como si esto me hubiera pasado hace tiempo. 'ero me est pasando justo ahora.) a) Narrador protagonista b) Narrador de conocimiento relativo c) Narrador heterodieg tico d) Narrador omnisciente e) Narrador testigo 6.! 12u' tipo de narrador predomina en el si"uiente /ra"mento4 ,+uchos a-os despu s, (rente al pelot#n de (usilamiento, el coronel /ureliano 0uend1a hab1a de recordar aquella remota tarde en que su padre lo llev# a conocer el hielo.2 a) Narrador de conocimiento relativo b) Narrador personaje c) Narrador omnisciente d) Narrador protagonista e) Narrador testigo ,E! no contest#, entraran a un bar. E! pidi# un 7his8$ con agua9 ella pidi# un :his8$ con agua. Ella mira9 ella ten1a un gorra de terciopelo negra apretndole la peque-a cabeza9 sus ojos se abr1an oscuros, en una zona azul9 ella se (ij# en la corbata de l, roja, con las pintas blancas sucias, con el nudo mal hecho. 'or el ventanal se ve1a el (rente de una tintorer1a9 al lado de la puerta de la tintorer1a jugaba un ni-o... ; 7.! 12u' tipo de narrador predomina en el si"uiente /ra"mento4 a) Narrador de conocimiento relativo b) Narrador heterodieg tico c) Narrador personaje d) Narrador protagonista e) Narrador testigo

COLEGIO PUCAR LENGUAJE Y COMUNICACIN PROF.: TATIANA OPAZO GUTIRREZ

8.! 12u' modo o estilo narrativo predomina en este te3to4 ,Homina se sent1a (eliz, i 'or suerteI 4Ju la habr1a hecho eGperimentar tal sensaci#n62 a) Estilo indirecto b) Estilo directo c) Estilo indirecto libre d) +odo omnisciente e) Ninguna de las anteriores. 9.! 12u' modo o estilo narrativo predomina en este te3to4 ;+ientras tanto el sargento interrogaba a su madre $ a su hermana, el capitn se llev# al ni-o, de la mano a la otra pieza. * 4.#nde est tu padre6 * pregunt#. * Est en el cielo < susurr# l. * 4&#mo6 * 4=a muerto6 * pregunt# asombrado el capitn. * no * dijo el ni-o. >odas las noches baja del cielo a comer con nosotros. * E! capitn alz# la vista $ descubri# la puertecilla que daba al entretecho;. a) Estilo indirecto b) c) d) e) Estilo directo Estilo indirecto libre +odo omnisciente Ninguna de las anteriores.

. ,El sbado t1o &arlos lleg# a mediod1a con la mquina de matar hormigas. El d1a antes hab1a dicho en la mesa que iba a traerla $ mi hermano $ $o esperbamos la mquina, imaginando que era enorme $ terrible?2 @ulio &ortzar, Aos venenos ((ragmento). 4&ul de los siguientes t rminos pareados identi(ican el narrador $ el estilo narrativo en el (ragmento anterior6 >ipo de narrador B 'ersonaje C Dmnisciente E >estigo /) 0) &) .) E) B*/ B*& C*/ E*0 E*& Estilo narrativo / !ndirecto 0 .irecto & !ndirecto libre

So+re el tiempo narrativo: 12u' disposicin se presenta en los si"uientes te3tos4 BC. ,Flvaro "ives sale temprano todos los domingos para ir a buscar las empanadas a la casa de la "ioleta. Ae gusta el lento viaje siempre por las mismas calles hasta el otro eGtremo de la ciudad, no s#lo por la paz que proporciona lo habitual no interrumpido, sino tambi n porque las empanadas de la "ioleta son verdaderamente magistrales (...). &laro, qui n se va a eGtra-ar3 todos recuerdan que la mesa de la madre de /lvaro (ue en sus tiempos una verdadera maravilla de guisos criollos, $ la "ioleta entr# jovencita a su casa como a$udante de cocina. .espu s, con los a-os, cuando misi Elena se tuvo que reducir igual que todo el mundo, la "ioleta sigui# con ella como cocinera hasta el d1a de su muerte3 treinta a-os de servicio.2

COLEGIO PUCAR LENGUAJE Y COMUNICACIN PROF.: TATIANA OPAZO GUTIRREZ

@os .onoso, Este domingo ((ragmento) /) /b ovo. 0) !n medias res. &) !n eGtremas res BE. ,%o, se-or, so$ de Segovia. +i padre se llam# &lemente, natural del mismo pueblo9 .ios le tenga en el cielo. Fue, tal como todos dicen, de o(icio barbero9 aunque eran tan altos sus pensamientos, que se corr1a de que le llamasen as1, diciendo que l era tundidor de mejillas $ sastre de barbas.2 Francisco de Juevedo, Aa vida del busc#n llamado don 'ablos ((ragmento) /) /b ovo. 0) !n medias res. &) !n eGtremas res. BK. ,% luego que hubo anochecido, se le entreabrieron los ojos. Dh, un poco, mu$ poco. Era como si quisiera mirar escondida detrs de sus largas pesta-as. / la llama de los altos cirios, cuantos la velaban se inclinaron, entonces, para observar la limpieza $ la transparencia de aquella (ranja de pupila que la muerte no hab1a logrado empa-ar. Hespetuosamente maravillados se inclinaban, sin saber que Ella los ve1a. Es l, l. /ll1 estaba de pie $ mirndola. Su presencia anula de golpe los largos a-os bald1os, las horas, los d1as, que el destino interpuso entre ellos dos, lento, oscuro, tenaz. <>e recuerdo, te recuerdo adolescente. Hecuerdo tu pupila clara, tu tez de rubio curtida por el sol de la hacienda, tu cuerpo entonces, a(ilado $ nervioso.2 +ar1a Auisa 0ombal, Aa amortajada ((ragmento) /) /b ovo. 0) !n medias res. &) !n eGtremas res. B).* >iempo donde las acciones van en un orden l#gico < causal3 a*. >iempo del relato. b*. >iempo de la historia. c*. >iempo re(erencial hist#rico. BL.* El retroceso eGtenso, detallado en el tiempo de la narraci#n lo llamamos3 a*. /nalepsis. b*. Flash bac8. c*. Hacconto. BM.* &uando el narrador conoce los hechos a partir de su propia eGperiencia, estamos ante una (ocalizaci#n3 a*. EGterna. b*. &ero. c*. !nterna. ,5na lechera llevaba en la cabeza un cubo de leche reci n orde-ada $ caminaba hacia su casa so-ando despierta. ;&omo esta leche es mu$ buena;, se dec1a, ;dar mucha nata. 0atir mu$ bien la nata hasta que se convierta en una mantequilla blanca $ sabrosa, que me pagarn mu$ bien en el mercado. &on el dinero, me comprar un canasto de huevos $, en cuatro d1as, tendr la granja llena de pollitos, que se pasarn el verano piando en el corral. &uando empiecen a crecer, los vender a buen precio, $ con el dinero que saque me comprar un vestido nuevo de color verde, con tiras bordadas $ un gran lazo en la cintura. &uando lo vean, todas las chicas del pueblo se morirn de envidia. +e lo pondr el d1a de la (iesta ma$or, $ seguro que el hijo del molinero querr bailar conmigo al verme tan guapa. 'ero no vo$ a decirle que s1 de buenas a primeras. Esperar a que me lo pida varias veces $, al principio, le dir que no con la cabeza. Eso es, le dir que no3 ;Nas1I; Aa lechera comenz# a menear la cabeza para decir que no, $ entonces el cubo de leche ca$# al suelo, $ la tierra se ti-# de blanco. /s1 que la lechera se qued# sin nada3 sin vestido, sin pollitos, sin huevos, sin mantequilla, sin nata $, sobre todo, sin leche3 sin la blanca leche que le hab1a incitado a so-ar. ,

COLEGIO PUCAR LENGUAJE Y COMUNICACIN PROF.: TATIANA OPAZO GUTIRREZ

Esopo, Aa lechera ((bula) BO*. Aa anacron1a que encontramos en el relato es3 a*. Flash 0ac8. b*. Hacconto. c*. 'remonici#n. d*. /nalepsis. BP*. El estilo narrativo utilizado en la (bula es3 a*. !ndirecto libre. b*. !ndirecto. c*. .irecto. d*. .irecto libre. CQ*. Aa (ocalizaci#n de esta historia es3 a*. EGterna b*. &ero. c*. !nterna d*. EGterna e interna. II. Identi/i#ue #u' estilo narrativo es el #ue predomina en los si"uientes /ra"mentos 1. - Dime la verdad, por favor. - Es la verdad. Yo lo vi parado en un rincn de la sala. - Gracias, con esa informacin me basta. 2. Dgame, buena mujer -interpel a la portera sin sacar el ndice el pulgar del bolsillo-, !podra decirme a"u, en confian#a para inter nos, el nombre de esta se$orita "ue acaba de entrar% &. ,l El se sujeto se acerc ella le dijo +. acerc a ella, vacilante lleno de a incertidumbre. "ue siempre la 'aba "uerido "ue jam(s la -aba "ue la amaba "ue jam(s la 'abra 'aba dejado. )greg "ue, sin embargo, no dejado. .ero su cora#n tambi/n se desgarraba poda a su "ue, lo tanto, por su dejar esposa, porfamilia sus 'ijos. -u por decisin era deban separarse para siempre.* in"uebrantable0 tena "ue abandonarla para siempre. 1. )ndr/s se puso de pie violentamente. 2odo el mundo pareca 'aberse unido en contra su a, su abuela, don Emiliano, 3arlos, Estela, cada palabra se transformaba en un latiga#o en sus #onas m(s sensibles. -e apo o a la ventana, mirando el jardn la noc'e reciente de afuera. 45uera pensar, pensar6 !.ero de "ue iba a servirle a% !7o estaba todo perdido%...

III.! .ee este te3to de :or"es y responde:

COLEGIO PUCAR LENGUAJE Y COMUNICACIN PROF.: TATIANA OPAZO GUTIRREZ

El seis de (ebrero de BOCP, los montoneros que, hostigados $a por Aavalle, marchaban desde el Sur para incorporarse a las divisiones de A#pez, hicieron alto en una estancia cu$o nombre ignoraban, a tres o cuatro leguas del 'ergamino9 hacia el alba, uno de los hombres tuvo una pesadilla tenaz3 en la penumbra del galp#n, el con(uso grito despert# a la mujer que dorm1a con l. Nadie sabe lo que so-#, pues al otro d1a, a las cuatro, los montoneros (ueron desbaratados por la caballer1a de Surez $ la persecuci#n dur# nueve leguas, hasta los pajonales $a l#bregos, $ el hombre pereci# en una zanja, partido el crneo por un sable de las guerras del 'erR $ del 0rasil. Aa mujer se llamaba !sidora &ruz9 el hijo que tuvo recibi# el nombre de >adeo !sidoro. (@orge Auis 0orges < 0iogra(1a de >adeo !sidoro &ruz) !. &aracterice al narrador, considerando3 a) 'ersona en que narra b) SegRn grado de participaci#n en el mundo c) SegRn su (ocalizaci#n !!. !denti(ique los personajes segRn su clasi(icaci#n completa $ su caracterizaci#n. !!!. 4/ qu tipo de ordenamiento temporal corresponde el relato6 EGplique !". 4Ju estilo o modo narrativo predomina6 C* Helee este segundo teGto $ responde3 B) Nos presentaron. Ae dije que era pro(esor en la 5niversidad de los /ndes en 0ogot. /clar que era colombiano. +e pregunt# de un modo pensativo3 4Ju es ser colombiano6 *No s *le respond1*. Es un acto de (e. *&omo ser noruega *asinti#. Nada ms puedo recordar de lo que se dijo esa noche. /l d1a siguiente baj temprano al comedor. 'or los cristales vi que hab1a nevado9 los pramos se perd1an en la ma-ana. No hab1a nadie ms. 5lrica me invit# a su mesa. +e dijo que le gustaba salir a caminar sola. (@orge Auis 0orges) !. &aracterice al narrador, considerando3 a) 'ersona en que narra b) SegRn grado de participaci#n en el mundo c) SegRn su (ocalizaci#n !!. !denti(ique los personajes segRn su clasi(icaci#n completa $ su caracterizaci#n. !!!. 4/ qu tipo de ordenamiento temporal corresponde el relato6 EGplique !". 4Ju estilo o modo narrativo predomina6

COLEGIO PUCAR LENGUAJE Y COMUNICACIN PROF.: TATIANA OPAZO GUTIRREZ

enti/i#ue si el narrador es &omodie"'tico o &eterodie"'tico ;participa o no participa en la &istoria< y a cu-l tipo de rrador corresponde:

ma-ana del K de octubre, Sregorio Dl1as se levant# ms temprano de lo habitual. =ab1a pasado una noche con(usa, $ ha manecer so-# que un mensajero con antorcha se asomaba a la puerta para anunciarle que el d1a de la desgracia hab1a lle (in. (Auis Aandero, Juegos de la edad ta

ego se hab1an metido poco a poco las dos $ se iban riendo, con(orme el agua les sub1a por las piernas $ el vientre $ la cin deten1an, mirndose, $ las risas les crec1an $ se les contagiaban como un cosquilleo nervioso. Se salpicaron $ se agar ndo gritos, hasta que ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa. tonces, Aaura dijo * "olvamos * $ comenzaron a secarse para caminar de vuelta. (Ha(ael Snchez Ferlosio, El Jar

e niego a corresponder, a representar el papel de esposa de alto status, que esconde su cansancio tras una sonrisa, lle tuta en conversaciones sin (uste, pasa bandejitas $ se siente pagada de su trabajera con la t1pica (rase3 =as e aravillosa, querida. (&armen +art1n Saite, Nubosidad var

ace muchos a-os tuve un amigo que se llamaba @im, $ desde entonces nunca he vuelto a ver a un norteamericano ms t esesperados he visto muchos. >ristes como @im, ninguno. 5na vez se march# a 'erR, en un viaje que se-al# deb1a durar seis meses, pero al cabo de poco tiempo volv1 a verlo. (Ho la-o, Jim)

art1n esper#, pas# el tiempo $ el viejo $a no despert#. 'ens# que ahora se hab1a dormido de verdad $ entonces, poco a tando de no hacer ruido, se levant# $ empez# a caminar hacia la puerta por la que hab1a entrado /lejandra. Su temo ande porque $a hab1a madrugado $ las luces del alba $a iluminaban la pieza de don 'ancho. 'ens# que pod1a tropezarse t1o 0ebe, o que la vieja @ustina, la mujer de servicio, podr1a estar levantada. % entonces 4qu les dir1a6 ne con /lejandra, anoche2, les dir1a. (Ernesto Sabato. Sobre hroes y tumbas) ______________________________________________________________________________

a 'avlovna, pens# en ocuparse de 'edro, que, tal como ella sab1a, era pariente del pr1ncipe 0asilio por parte de padre. 4Ju le parece a usted esa comedia de la coronaci#n de +iln6 * pregunt# /na al pr1ncipe /ndr s *. 4% esa otra comedi eblo de Aucca $ de S nova, que presentan sus homenajes a monsieur 0onaparte, sentado en un trono $ recibiendo los las naciones6 NEncantadorI h, no, cr ameI NEs para volverse locaI .ir1ase que el mundo entero ha perdido el juicio. pr1ncipe /ndr s sonri#, mirando a /na 'avlovna de hito en hito. (Ae#n >olstoi (BOL)) Guerra y ______________________________________________________________________________

Estbamos en la sala de estudio cuando entr# el director, seguido de un TnovatoU con atuendo pueblerino $ de un ce rgado con un gran pupitre. Aos que dormitaban se despertaron, $ todos se (ueron poniendo de pie como si los hub rprendido en su trabajo. El director nos hizo se-a de que volvi ramos a sentarnos9 luego, dirigi ndose al pre(ecto de estu dijo a media voz3 *Se-or Hoger, aqu1 tiene un alumno que le recomiendo, entra en quinto. Si por su aplicaci#n $ su condu erece, pasar a la clase de los ma$ores, como corresponde a su edad. El novato, que se hab1a quedado en la esquina, d

COLEGIO PUCAR LENGUAJE Y COMUNICACIN PROF.: TATIANA OPAZO GUTIRREZ

la puerta, de modo que apenas se le ve1a, era un mozo de campo, de unos quince a-os, $ de una estatura ma$or alquiera de nosotros. (Sustave Flaubert (BO)M) +adame 0ovar$)

/ 0 & . E

$ / 0 & . E

( / 0 & . E

0 / 0 & . E

= / 0 & . E

5 / 0 & . E

6 / 0 & . E

7 / 0 & . E

8 / 0 & . E

9 / 0 & . E

COLEGIO PUCAR LENGUAJE Y COMUNICACIN PROF.: TATIANA OPAZO GUTIRREZ

=oja de Hespuesta3 NOMBRE : ___________________________ FECHA:_________ I.- Seleccin Mltiple: Alternativa Justificacin.

II.- Estilos Narrativos: Estilo o modo narrativo

Justificacin

COLEGIO PUCAR LENGUAJE Y COMUNICACIN PROF.: TATIANA OPAZO GUTIRREZ

III.- Al reverso debe contestar las preguntas de desarrollo.

Вам также может понравиться