Prof.

Marcos Almonacid Igor

La orientacin en el contexto socio comunitario Este apartado pretende ofrecer una perspectiva general de las principales tendencias de la orientacin en el contexto socio comunitario. Para ello se han desarrollado tres epgrafes: el primero aborda el marco institucional y las principales reas de intervencin de la orientacin en este contexto; el segundo realiza una aproximacin al asesoramiento comunitario en educacin; y, finalmente, el tercer epgrafe profundiza en el tema de la intervencin socio familiar en el mbito escolar. Marco institucional y reas de intervencin en el contexto socio comunitario La intervencin de los profesionales de la orientacin en el contexto socio comunitario se sita dentro de la propia comunidad pero fuera de las instituciones formativas y las empresas. El marco institucional desde el que se realiza esta intervencin son los servicios sociales, generalmente dependientes de la Administracin Pblica, ya sea central, autonmica o local, aunque tambin se lleva a cabo a travs de los servicios de orientacin de distintas asociaciones. Bisquerra y Oliveros (1998: 383) definen los servicios sociales como un conjunto de instrumentos que la Administracin crea directamente o coordina con el propsito de que sirvan a todos los ciudadanos que lo necesiten para la superacin de problemas concretos, que dificulten el equilibrio y el desarrollo personal. Los servicios desde los que puede desarrollarse la intervencin de los profesionales de la orientacin en el contexto socio comunitario son numerosos (Bisquerra y Oliveros, 1998): los servicios relacionados con el desempleo, formacin ocupacional, SPEE (Servicio Pblico de Empleo Estatal), COIE (Centros de Orientacin e Informacin en el Empleo), educacin permanente de adultos, extensin educativa, educacin compensatoria, servicios a la tercera edad, servicios relacionados con el tiempo libre, centros de rehabilitacin, tribunal de menores, reinsercin social, servicios relacionados con la Justicia, centros penitenciarios, acogimiento familiar y adopcin, pedagoga hospitalaria, intervencin en medio abierto, etc. Junto a los servicios pblicos de orientacin en medios comunitarios, coexisten otros de carcter privado (los gabinetes de orientacin), que ejercen funciones de orientacin comunitaria, tales como: diagnstico, orientacin profesional, atencin a dificultades de aprendizaje, desarrollo de tcnicas de estudio, consultora de empresas, etc. (Bisquerra y Oliveros, 1998). Adems, el mbito de intervencin puede ampliarse an ms si se considera la accin orientadora que se lleva a cabo en el marco de las organizaciones no gubernamentales (ONGs), religiosas y asociaciones de diversa ndole, que funcionan generalmente con apoyo financiero y con el trabajo voluntario de algunos ciudadanos (Sebastin Ramos, 2003). Vlaz de Medrano (1998) afirma que, en este contexto socio comunitario, los profesionales de la orientacin tienen un mbito de accin muy amplio, bien sea desde su posicin como miembros de instituciones pblicas o privadas de atencin comunitaria, bien como coordinadores entre los centros educativos y los servicios comunitarios. Dicho mbito de accin se concreta en las siguientes reas (Bisquerra y Oliveros, 1998; Vlaz de Medrano, 1998): Bienestar de la familia Promocin de la mujer

Prof. Marcos Almonacid Igor

Bienestar de la tercera edad Servicios para la juventud y para la prevencin de la delincuencia juvenil Insercin social de los discapacitados fsicos, psquicos y sensoriales Insercin social de grupos desaventajados: ex-presidiarios, drogodependientes, enfermos metales, indigentes, minoras tnicas, analfabetos, mujeres excluidas, etc. Actuaciones en emergencias sociales Organizacin y animacin comunitaria Prevencin y desarrollo de la salud Instrucciones Trabaje en voz baja, eso permite la concentracin de su grupo y el de sus compaeros. Un estudiante lee el documento mientras el grupo escucha atentamente. Responda las preguntas a travs de la parfrasis con sus conocimientos previos, lo visto en clases y lo que aporta el documento entregado, considerando que Ustedes son estudiantes de Educacin Superior. El anlisis grupal es un trabajo, no es un momento de relajo y jolgorio, optimice su tiempo, todo lo aprendido en clases en un futuro cercano sern sus herramientas para trabajar efectivamente.

Preguntas 1.- Cules son tus desafos en las lneas vocacional, profesional y socio comunitario de tu profesin? 2.- Qu relacin se establece en estas 4 clasificaciones de la orientacin (educacional, vocacional, profesional y socio comunitaria)? 3.- Qu inferencias te deja el artculo y la clase?