Lengua castellana y Literatura. 2 Bachillerato.

CRITERIOS DE EVALUACIN.

Identificar y aplicar las fases de preparacin de una exposicin oral, sistemtica y rigurosa. Exponer, oralmente, un tema previamente preparado observando criterios de adecuacin desde el punto de vista de la forma y del contenido. Producir textos escritos, tanto expositivos como argumentativos, que muestren coherencia respecto al fin propuesto y la debida estructuracin y expresin lingstica. Identificar el significado de un texto cientfico, cultural, tcnico, periodstico, etc., explicando su sentido mediante un texto escrito claro y coherente. Sintetizar, a travs de diferentes tcnicas (esquemas, ndices, mapas conceptuales) el contenido de diversos tipos de texto, determinando la relacin y la jerarqua entre ideas principales y secundarias. Expresar, oralmente y por escrito, juicios personales fundados en la adecuada recepcin de un texto y en opiniones y razonamientos propios aplicando conocimientos sobre la estructura del texto, su calidad esttica, la adecuacin de las afirmaciones esenciales a la realidad y la relacin del texto con el autor, con el receptor y con la historia. Analizar, utilizando los conceptos y trminos adecuados, textos orales, escritos o audiovisuales de distinto tipo y en diversas situaciones de comunicacin, teniendo en cuenta la funcin, la adecuacin a la situacin y al entorno y la incidencia en el discurso de los componentes de la situacin comunicativa. Aplicar, en el anlisis de textos orales, escritos y audiovisuales, conocimientos relacionados con la realidad plurilinge y pluricultural de Espaa, interpretando y manifestando los conceptos y las actitudes sociolingsticas de forma adecuada. Identificar y aplicar las estrategias y tcnicas apropiadas para la realizacin de las tareas acadmicas. Determinar, en situaciones concretas, la adecuacin en la seleccin y la aplicacin de estrategias de estudio y tratamiento de la informacin, fundamentando la valoracin en el tipo de tarea desarrollada y en el estilo de trabajo personal. Evaluar un texto literario narrativo, lrico, teatral, ensaystico, periodstico-, relacionndolo con las estructuras de gnero y los procedimientos utilizados, y observando el proceso evolutivo de su gnero literario. Expresar, por medio de textos que incorporen los elementos literarios precisos. Identificar adecuadamente las fuentes bibliogrficas que permiten establecer las conexiones oportunas entre obras y periodos significativos de la Literatura espaola y el marco o referente socio-histrico, ideolgico y esttico en que ha sido producido. Determinar y expresar, de forma personal y con argumentos slidos, las relaciones existentes entre un texto, obra o periodo literario y su marco socio-histrico. Aplicar los conocimientos lingsticos (relacin del texto con el contexto, estructuracin y cohesin de textos, formacin gramatical de oraciones y palabras, etc.) a la recepcin y produccin de textos.