EL LENGUAJE.

LA LENGUA Y EL HABLA Concepto y sociabilidad El lenguaje es el conjunto de medios que permiten al hombre expresar sus pensamientos, sentimientos y vivencias. Tambin se define como el conjunto de sistemas de comunicacin constituido por diversas manifestaciones: dibujos, gestos, sonidos, movimientos procesos culturales (mitos, leyenda, arte, monumentos), etc. Algunos autores lo reducen a la funcin biolgica de la relacin, y por eso hablan de lenguaje de los animales (abejas, hormigas, delfines); incluso, no faltan quienes consideran que la cultura misma es un lenguaje, porque en cada una de sus ramas y manifestaciones contiene un mensaje, es decir, un significado. El lenguaje es una institucin social, pues slo puede existir en sociedad, como instrumento de comunicacin humana. Al igual que otras instituciones sociales, como la familia, el lenguaje puede ser muy amplio e incluso universal, pero vara de una comunidad a otra, en cada una de las cuales se manifiesta de modo diferente. Adems, cambia constantemente por la presin de necesidades diversas y tambin de otras comunidades. El mismo autor advierte de que el lenguaje es una facultad humana no tiene un valor riguroso y requiere de una explicacin: El lenguaje no es producto de la actividad primaria de ningn rgano biolgico como el comer o el respirar, cuyas funciones originarias son ejercidas por la boca y los plumones; tampoco esta comprobado que la funcin del cerebro tenga algo que ver con la produccin del lenguaje, aunque las lesiones de las circunvoluciones estn relacionadas con la afasia. LENGUAJE Y PENSAMIENTO El lenguaje se desarrolla gracias a la facultad humana del pensamiento, y se va desarrollando con una determinada lengua o idioma (lengua materna). El pensamiento toma forma y se desarrolla gracias al lenguaje (ambos se necesitan). Lenguaje es cualquier forma de comunicacin basada en el consenso. Hay mltiples lenguajes: lenguaje musical, plstico, articulado (tambin llamado cdigo lingstico), etc. LA LENGUA Es una de las formas especificas del lenguaje. Su naturaleza es esencialmente oral; sin embargo al ser perpetuada por la escritura se convierte en idioma, medio de comunicacin para los ilustrados y de marginacin para los analfabetos. La lengua permite la comunicacin entre los miembros de una comunidad idiomtica la cual permite coincidir o no con los limites polticos y geogrficos de un estado.

EL HABLA Es el uso individual que cada persona hace de su lengua. En su caracterizacin intervienen la edad, el sexo, el estado de nimo, la ocupacin y tantos otros factores porque por ejemplo hay diferencias y de hecho se puede distinguir el habla de un hombre, de una mujer, de un adulto, de un sano, de un enfermo, etc. LENGUA Y HABLA: CDIGO Y MENSAJE Desde Saussure, el fundador de la lingstica moderna se llama lengua al cdigo y habla al mensaje El cdigo es el saber lingstico, acumulado en la mente del hablante. Y el mensaje es la realizacin concreta y real del cdigo limitada a un momento y circunstancia especficos, donde se vuelca parte de su saber o cdigo. Cada uno de estos aspectos son de ndole distinta y estn tambin en un plano diferente pero ambos se necesitan para existir: no puede haber habla (mensaje) sin el sistema subyacente de la lengua y esta solamente se puede manifestar atreves del acto concreto del habla. CARACTERSTICAS Como seala Yuen Ren Chao, el lenguaje se caracteriza por 1. Es un comportamiento voluntario a diferencia de los actos reflejos o instintivos como bostezar, estornudar, rer, llorar, toser, etc. 2. Es un conjunto de hbitos adquiridos que se forman a temprana edad, de all que los nios aprenden su propia lengua y una adquirida mas fcil que los adultos. 3. Es arbitrario por que no guarda ninguna relacin de correspondencia con la realidad que designa. 4. El lenguaje es una convencin es decir aunque all arbitrariedad, las personas convienen en utilizarlo de determinada manera y bajo tal o cual sentido. 5. Es una tradicin, una institucin social formada a travs de la vida en comn de gran nmero de personas. 6. La lengua es conservadora y se resiste a los cambios pero a un asi cambia ms rpidamente que las plantas y los animales. 7. Es oral y est formada por sonidos distintivos llamados fonemas. 8. Es lineal pues sus unidades se desarrollan en orden sucesivo formando una cadena hablada. 9. Se compone de un inventario ms o menos pequeo y limitado de fonemas (son 24 fonemas) que combinados se pueden obtener infinita cantidad de mensajes. 10. La lengua es sistemtica y asimtrica, regular e irregular. Sus pocos elementos constituyentes aparecen en estructuras regulares y sistemticas.

11. La lengua se aprende no es innata no se hereda se adquiere como consecuencia de la vida en relacin social. 12. La doble articulacin es el carcter fundamental porque: La primera articulacin esta formada por unidades que poseen significante o imagen acstica y significado que es la idea, concepto o contenido La segunda articulacin esta constituida por unidades lingsticas que solo poseen significantes y carecen de significado ejemplo: ar - bol por si mismo no significan nada. Lenguaje, lengua y habla en Saussure: Definicin de Saussure del lenguaje: El estudio del lenguaje comporta dos partes: la una, esencial, tiene por objeto la lengua, que es social en su esencia e independiente del individuo; este estudio es nicamente psquico; la otra, secundaria, tiene por objeto la parte individual del lenguaje, es decir, el habla, incluida la fonacin y es psicofsica. El lenguaje tiene un lado individual y un lado social, y no se puede concebir el uno sin el otro... En cada instante el lenguaje implica a la vez un sistema establecido y una evolucin; en cada momento es una institucin actual y un producto del pasado. El conjunto global del lenguaje es incognoscible porque no es homogneo. No es el lenguaje hablado el natural al hombre, sino la facultad de constituir una lengua, es decir, un sistema de signos distintos. Definicin de la lengua segn Saussure: La lengua parece ser lo nico susceptible de definicin autnoma. La lengua no se confunde con el lenguaje: la lengua no es ms que una determinada parte del lenguaje, aunque esencial. Es a la vez un producto social de la facultad del lenguaje y un conjunto de convenciones necesarias adoptadas por el cuerpo social para permitir el ejercicio de esta facultad en los individuos. La lengua es un tesoro depositado por la prctica del habla en los sujetos que pertenecen a una misma comunidad, un sistema gramatical virtualmente existente en cada cerebro, o, ms exactamente, en los cerebros de un conjunto de individuos, pues la lengua no est completa en ninguno, no existe perfectamente ms que en la masa...La lengua no es una funcin del sujeto del hablante, es el producto que el individuo registra pasivamente. La lengua, distinta del habla, es un objeto que se puede estudiar separadamente. Ya no hablamos las lenguas muertas, pero podemos muy bien asimilarnos su organismo lingstico. La ciencia de la lengua no slo puede prescindir de otros elementos del lenguaje, sino que slo es posible a condicin de que esos otros elementos no se inmiscuyan. Mientras que el lenguaje es heterogneo, la lengua as delimitada es de naturaleza homognea: es un sistema de signos en el que slo es esencial la unin del sentido y de la imagen acstica.

Definicin del habla segn Saussure El habla es un acto individual de la voluntad y de la inteligencia, en el cual conviene distinguir: 1., las combinaciones por las que el sujeto hablante utiliza el cdigo de la lengua con miras a expresar su pensamiento personal; 2., el mecanismo psicofsico que le permite exteriorizar esas combinaciones. El habla es la suma de todo lo que las gentes dicen, y comprende: a) combinaciones individuales, dependientes de la voluntad de los hablantes; b) actos de fonacin igualmente voluntarios, necesarios para ejecutar tales combinaciones. No hay, pues, nada colectivo en el habla; sus manifestaciones son individuales y momentneas. En ella no hay nada ms que la suma de los casos particulares. Todo cuanto es diacrnico en la lengua solamente lo es por el habla; en el habla es donde se halla el germen de todos los cambios. Relacin entre langue y parole (lengua y habla) segn Saussure: Ambos objetos estn estrechamente ligados y se suponen recprocamente: la lengua es necesaria para que el habla sea inteligible y produzca todos sus efectos; pero el habla es necesaria para que la lengua se establezca; histricamente, el hecho de habla precede siempre...El habla es la que hace evolucionar la lengua. Hay, pues interdependencia de lengua y habla, aqulla es a la vez el instrumento y el producto de sta. Pero eso no les impide ser dos cosas absolutamente distintas. Se puede en rigor conservar el nombre de lingstica para cada una de esas dos disciplinas y hablar de una lingstica propiamente dicha, esa cuyo objeto nico es la lengua. Funciones del lenguaje designamos los fines a los que destinamos el lenguaje cuando lo empleamos. El lenguaje es la capacidad que todo hombre tienen para comunicarse con sus semejantes, por tanto hemos de decir que la funcin primaria y ms importante del lenguaje es la comunicacin. A parte de sta, tambin tiene una serie de funciones secundarias que surgen a raz de las relaciones que se establecen entre el mensaje y los dems elementos de la comunicacin; esas funciones secundarias son: a).- Funcin representativa o referencial (mensaje-contexto): aparece cuando el emisor se limita a sealar un hecho objetivo, sin que se trasluzca su subjetividad: "hemos salido de clase a las dos". b).- Funcin emotiva (mensaje-emisor): aparece cuando el mensaje refleja la actitud subjetiva del hablante, pues se manifiesta algo interno: "Cunto sufre!". c).- Funcin conativa (mensaje-receptor): aparece cuando el hablante llama la atencin al oyente o desea actuar sobre su conducta o comportamiento. El vocativo y el imperativo normalmente desempean esta funcin: "treme agua".

d).- Funcin potica (mensaje-mensaje): aparece cuando la finalidad del lenguaje es llamar la atencin sobre s mismo. Se da en los textos literarios. e).- Funcin ftica (mensaje-canal): aparece cuando empleamos el lenguaje para mantener la comunicacin con el receptor, procurando que no se interrumpa: "comprendis?", "atiende bien", etc. f).- Funcin metalingstica (mensaje-cdigo): aparece cuando utiliza el lenguaje para hablar del propio lenguaje: "no s qu significa "incoercible"". LA LENGUA es un cdigo organizado y que atiende a unas relaciones sistemticas, es decir, es un sistema cuyas relaciones se observan en tres planos: el fonolgico, el gramatical y el lxico-semntico. Fonolgicamente: En este plano, la lengua se encuentra organizada en 24 elementos, las vocales y consonantes que forman nuestro sistema fonolgico. De la posicin que ocupen estos elementos, se podrn distinguir las diferentes palabras: "paso"," peso", "piso", "poso", "puso". Gramaticalmente: La estructura del plano gramatical nos permite diferenciar el singular del plural, los tiempos verbales, el modo, la voz activa o pasiva, las personas. Permite diferenciar: Tiempos: "viajo", "viajaba", "viajar"... Personas: "yo viajo", "l viaja"... Gnero y nmero: "nio", "nia", "nios", "nias"... Lxica y semnticamente: Este plano nos ofrece innumerables conjuntos de elementos que forman sistemas de acuerdo a ciertas relaciones, semejanzas, gradacin. Estas relaciones pueden ser de significado, como la que existe entre flor con clavel, rosa, jazmn, etc. O relativas a la propia naturaleza de la palabra, como la relacin que se establece entre "flor" y "florero", "floristera", "florista", "coliflor", etc. Aunque puede dar lugar a confusin, lengua y habla no son la misma cosa. Como ya has visto, por lengua se entiende un cdigo constituido por signos lingsticos y reglas de combinacin. En cambio, el habla es un acto particular por el que el emisor, en este caso hablante, cifra un mensaje utilizando el cdigo lingstico. As, la lengua es inmaterial, no es concreta, pertenece a la memoria de los hablantes. Adems es colectiva, es general. En cambio, el habla es concreta, es material porque se oye o se ve -dependiendo de si es oral o escrita- y tambin es particular, ya que pertenece al hablante en el momento en el que cifra el mensaje. Podemos decir, por ejemplo, que, aunque todos los hablantes de espaol conocemos la lengua espaola (sus reglas, sus unidades, etc.), cuando la usamos en una situacin concreta, utilizamos un determinado tipo de habla (hablada o escrita, andaluza o castellana central, culta o coloquial, etc.).