DEMUESTRO MI APRENDIZAJE EN RAZONAMIENTO VERBAL

NOMBRE: ________________________________________________________ GRADO : ____________ SECCION: _____ FECHA: ___________________

I. Identifica y subraya el trmino excluido: (4 ptos.) Lpiz a. borrador b. lapicero c. plumn d. crayola policas a. militares b. taxistas c. soldados d. aviadores fmur tibia hmero pie omplato lluvia relmpago trueno rayo volcn

III. Marca la alternativa que mejor complete la serie. (5 ptos.) 1. Jaura, ejrcito, bandada, piara, _ _____________ 2. Brasil, Bolivia, Colombia, Ecuador______________ 3. Gripe, pediculosis, bronquitis,________________ 4. Amrica, Asia, frica, Europa, ________________ 5. Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, _______________ III. Subraya el antnimo correcto: (4 puntos) OPACO Brillante Turbio Transparente Sucio APROVECHAR a. malograr b. desecho c. utilizar d. desperdiciar BROMISTA a. serio b. triste c. ganador d. gritn CONTESTAR a. preguntar b. responder c. juramentar d. defender a. perros a. Argentina a. varicela a. Argentina a. luna b. muchos b. Chile b. piojos c. enjambre c. Paraguay c. virus

b. Oceana c. Australia b. China c. Venus

a. b. c. d.

IV. Marca con una X el sinnimo correcto de: (4 ptos) PIGMEO a. Enano b. Gigante c. Ignorante d. Tierno PEATN a. verstil b. transente c. empleado d. mdico INHALAR a. absorber b. jadear c. colocar d. trazar COSTUMBRE a. enfermedad b. fiesta c. tradicin d. proyecto

V. Subraya la respuesta correcta:

COMUNICACIN INTEGRAL: Lee con cuidado y subraya la respuesta correcta. 5

GRAMTICA

1. El rbitro toca el silbato para finalizar el partido de ftbol. El cdigo es: a. c. oral b. el silbato c. c. gestual d. c. auditiva 2. Cbrese dijo Manuel al chofer antes de bajarse del microbs. El canal es: a. Cbrese b. el microbs c. ondas sonoras 1. Escribe S si son sinnimos o A si son antnimos en los parntesis. Gozar sufrir ( ) Pronstico prediccin ( )

DEMUESTRO MI APRENDIZAJE EN RAZONAMIENTO VERBAL

NOMBRE: ________________________________________________________ GRADO : ____________ SECCION: _____ FECHA: ___________________
Subraya la respuesta correcta: 1. Sinonimia lxica COMUNICACIN a. atencin b. Lenguaje c. Lengua d. Informacin 2. Sinonimia semntica Fetidez a. Ftido. Huele muy desagradable. b. Cometer un delito. c. Falto de cortesa. d. Pena impuesta por delito o falta. 3. Sinnimos por series: 1. veleidoso, mudable, verstil,___________ a. estable b. intenso c. inconstante d. N.A. 2. palpable, deseable, tocable, ____________ a. intangible b. lozano c. perceptible 4. Antonimia lxica AMPLIO a. extenso b. gasificado c. escolar d. condensado ABUNDANCIA a. rigidez b. austeridad c. severidad d. aspereza d. amable Intriga a. Molestar, cansar, fastidiar. b. Golpe dado con el cuerno. c. Que puede ocasionar dao. d. Enredo, embrollo.

TEMIBLE a. espantoso b. horrible c. terrible d. T.A.

BENEFICIOSO a. bueno b. provechoso c. malicioso d. daino

PERSEVERAR a. constancia b. segu c. vencer d. insistir

FLUCTUAR a. floral b. titubear c. determinar d. intentar NTIDO a. claro b. rgido c. glido d. opaco

PESANTEZ a. pesa b. levedad c. elegancia d. empezar PROFUNDO a. hondo b. unificado c. nivelado d. superficial

HENCHIR a. flaquear b. vaciar c. hinchar d. perpetuar ALTERCADO a. alterado b. espectculo c. ordear d. acuerdo

5. Antnimos por pareamiento 1. Enormidad 2. Copioso 3. impalpable 4. antipata a. 4,2,1,3 b. 4,3,1,2, ( ( ( ( ) fascinacin ) tangible ) insignificancia ) escaso 1. Derrochar 2. Hedor 3. Desgrear 4. continuo a. 1,3,2,2 b. 1,2,3,4 ( ( ( ( ) ahorrar ) peinar ) momentneo ) perfume

c. 2,1,3,4 d.1,2,3,4

c. 2, 1,4,3 d. 4,3,2,1

DEMUESTRO MI APRENDIZAJE EN COMRENSIN LECTORA

NOMBRE: ________________________________________________________ GRADO : ____________ SECCION: _____ FECHA: ___________________

EL CHANTAJE
Un nio visitaba a sus abuelos en su casa de campo. Le haban dado una escopeta de balines para que cazara algn animalito y por ms que practicaba, nunca daba en el blanco. Al fin, desanimado y cansado, camin en direccin a su casa, pues tena mucha hambre y era hora de cenar. En ese momento, se encontr con el pato favorito de su abuela. Quiso probar su puntera y le dispar, dndole directamente en la cabeza: El pato qued muerto. El nio se asust y escondi al pato muerto entre sus maderas. Entonces vio que su hermana Alicia lo haba visto todo y no dijo nada. Despus de la cena, la abuela dijo: Alicia vamos a lavar los platos. Alicia respondi: Abuela, Tito me dijo que l quera ayudarte. Entonces le susurr: Recuerdas al pato?. Tito, sintindose chantajeado, no tuvo ms remedio que lavar los platos. Al da siguiente, el abuelo quiso llevar de pesca a sus nietos, perol a abuela dijo: Lo siento, necesito que Alicia se quede para ayudarme con el almuerzo: Alicia sonri y dijo: Bueno, pero Tito estaba muy deseoso de ayudarte. Entonces le susurr: Recuerdas el pato?. Alicia se fue a pescar y Tito ayud a su abuela. Despus de varios das de hacer las labores de Alicia, Tito no aguant ms y fue donde su abuela a confesarle todo. La abuela lo abraz y le

dijo: Yo vi el incidente, no debiste aceptar los chantajes de Alicia. Te amo y te perdono, slo esperaba que fueras honesto conmigo y te liberes de lo que tu hermana te estaba haciendo.

Colorea la respuesta correcta: 1. El tipo de texto es: a. Expositivo b. narrativo c. descriptivo d. informativo 2. Los personajes principales del texto son: a. Tito y Alicia b. Tito y su abuela c. Tito, Alicia y su abuelo d. T.A. 3. Los hechos se realizan en: a. La casa de la abuela b. el campo c. el camino d. la ciudad 4. Tito estaba desanimado y cansado porque: a. Practic mucho y no daba en el blanco. b. Tena mucha hambre. b. Era la hora de cenar. d. T.A. 5. Tito mat al pato porque: a. Era el favorito de su abuela. b. Fue una casualidad, cuando practicaba.

c. Quera matarlo. d. Odiaba al pato.

6. Alicia chantajeaba a Tito, usando la frase: a. Abuela, Tito me dijo que l quera ayudarte. b. Bueno, pero Tito estaba muy deseoso de ayudarte. c. Recuerdas al pato? d. N.A. 7. Segn el texto, la abuela se enter de lo sucedido. a. Slo cuando Tito se lo cont. c. Alicia le haba contado todo. b. Ya lo saba desde el principio. d. N.A. 8. Frente al problema que le pas a Tito, Alicia aplic: a. Solidaridad b. chantaje c. chisme d. generosidad 9. La abuela le pidi a Tito que siempre fuera: a. Honesto b. solidario c. responsable

d. generoso

10. Enumera del 1 al 5 como ocurrieron los hechos. ( ) Alicia lo chantajeaba y Tito haca las labores de Alicia. ( ) Le dieron una escopeta y por ms que practicaba, nunca daba en el blanco. ( ) El pato qued muerto y lo escondi entre unas maderas. ( ) Se cans del chantaje de su hermana y lo cont todo a su abuela. ( ) Mat al pato favorito de su abuela cuando probaba su puntera.

DEMUESTRO MI APRENDIZAJE EN GRAMTICA

NOMBRE: ________________________________________________________ GRADO : ____________ SECCION: _____ FECHA: ___________________ Subraya la respuesta correcta. 1. Es el proceso a travs el cual se trasmite un mensaje. a. comunicacin b. mensaje c. cdigo d. N.A. 2. Es el cdigo ms completo inventado y estructurado por el hombre de acuerdo a reglas. b. El idioma b. el lenguaje c. la comunicacin d. el canal 3. Es la capacidad que tiene todo ser humano para aprender una lengua o idioma. a. El idioma b. el lenguaje c. la comunicacin d. el habla 4. Es la ciencia que estudia las reglas de una lengua: a. El lenguaje b. el idioma c. la lingstica 5. Es una comunicacin no lingstica: a. Oral b. escrita 6. Es quien recibe el mensaje. a. El emisor b. receptor c. auditiva d. la comunicacin d. hablada

c. mensaje

d. canal

7. Alberto llega a su casa, toca el timbre para que le abran. El canal es: a. Alberto b. que le abran c. su mam d. el timbre 8. Pablo detuvo a su auto al escuchar el silbato del polica de trnsito, quien se dirigi a l. El cdigo es: a. Pablo b. calle c. lenguaje auditivo d. polica de trnsito 9. En: El ladrn hizo una seal con la mano a su cmplice. El tipo de comunicacin es: a. Oral b. gestual c. escrita d. tctil 10. En: Jos escucha las noticias por la radio. El tipo de comunicacin es: a. Oral b. gestual c. auditiva d. tctil 11. En: Daniel y Javier van de paseo a la playa. Daniel decide entrar al agua, pocos minutos despus empieza a gritar: Me ahogo, me ahogo. El canal es: a. comunicac. oral b. la playa c. Daniel d. Ondas sonoras 12. Al escuchar la charla de un psiclogo, el nivel de la comunicacin que se emplea es: a. nivel formal b. nivel coloquial c. nivel informal d. N.A. 13. Tomar una chela con mis patas. En esta situacin, el nivel de la comunicacin es: a. nivel formal b. nivel coloquial c. nivel informal d. N.A. 14. Al ver la tele con mis amigos, el nivel de la comunicacin que se utiliza es: a. nivel formal b. nivel coloquial c. nivel informal d. N.A.

15. El artculo las est en gnero femenino y nmero plural. El nivel de la lingstica de este caso es: a. Sintctico b. semntico c. fonolgico d. morfolgico 16. El sinnimo de alegra es regocijo. El nivel de la lingstica de este caso es: a. Sintctico b. semntico c. fonolgico d. morfolgico 17. Ayer, hoy, maana; funcionan como circunstanciales de tiempo. El nivel de la lingstica de este caso es: a. Sintctico b. semntico c. fonolgico d. morfolgico 18. Son palabras que designan personas, animales, objetos, sentimientos o ideas. Es la definicin semntica de: a. Lengua b. lingstica c. sustantivo d. sinnimo 19. Morfolgicamente, los sustantivos: a. Funcionan como ncleos del sujeto. b. Presentan gnero y nmero. c. Funcionan como ncleo del predicado d. N.A.

20. Una de las proposiciones es falsa. Cul? a. Todos los seres humanos nacemos con facultades propias del lenguaje. b. Es correcto decir lenguaje alemn. c. Los animales y los seres humanos se pueden comunicar. d. La semntica analiza los significados de las palabras.

SIMULACRO SEMANAL
Lee con cuidado y subraya la respuesta correcta. GRAMTICA
3. El sustantivo compuesto escrito correctamente es: a. Blancoazul b. veintidos c. vayvn 4. Son sustantivos abstractos: a. Alegra, perfume, amistad, enjambre b. Marisol, girasol, payaso, limn c. Ejrcito, televisin, constelacin, recua d. Responsabilidad, suavidad, tolerancia 5. Son sustantivos colectivos: a. Cerdo, jaura, Jess, amigos b. Cardumen, rebao, rfaga, constelacin c. Marisol, continente, peridico, auto d. N.A. 6. Son sustantivos propios: a. Amrica, Adela, Jess, Fido b. Puntualidad, tolerancia, ftbol, ocio c. Pez, oveja, cerdo, perro d. Loreto, iquiteo, limeo, piurano

5 GRADO

d. ciempis

7. El patronmico de lvaro/ Diego/ Martn es: a. lvarez/ Diguez/ Martnez b. lvarez/ Digues/ Martnes

c. Alvariz/ Digoz/ Martnez

c. animalejo/ madrecita/

8. El despectivo de animal/ madre/ dbil; es: a. Animalejo/ madrecita/ debilucho b. Animalito/ madrastra/ debilucho debilucho 9. La coma est correctamente ubicada en: a. Aprate, para que no llegues tarde Fernando. b. Juan mi mejor amigo, actu muy bien. c. Limpie, seor alcalde, nuestra ciudad. d. Luis compra, una computadora; Pedro, un radio.

10. No usa correctamente el punto y coma, la oracin: a. El camino se vea peligroso y oscuro; pero me atrev a cruzarlo. b. Luis es mecnico; Juliana, veterinaria y Rosa, doctora. c. Karina ha visto esa pelcula dos veces, sin embargo; siempre se re de ella. d. Rosa compra al contado; nosotros, a plazos. 11. En: di___isaba/ ______ora/ ad___erbio a. v-v-b-v b. b-b-v-b c. b-b-v-v d. v-b-v-b

12. sua___idad/ octa___o/ cam___ista/ to___illo a. v-b-v-b b. v-v-b-b c. b-b-v-v d. v-b-b-v 13. La oracin que usa los dos puntos correctamente es: a. La profesora de ingls siempre nos deca: Hi, baby. b. Dos son sus mayores virtudes: La paciencia y la responsabilidad. c. Queridos abuelitos: estamos pasndolo muy bien en el Cuzco.

d. T.A. 14. El sinnimo de pigmeo es: a. gigante b. ignorante 15. El antnimo de contestar es: a. Defender b. responder

c. enano

d. tierno

c. preguntar

d. juramentar

COMPRENSION LECTORA
El slex es una roca bastante comn que contiene un elevado porcentaje de silicio. Su estructura cristalina la hace muy dura y frgil al mismo tiempo. El hombre primitivo sola recogerla junto a la orilla de los ros, en forma de grandes cantos rodados. Golpendola mediante una tcnica especial, la converta en instrumentos cortantes que le resultaban muy tiles para defenderse de sus enemigos y tambin para cazar animales, rascar, cortar, pulimentar y aserrar. Aplicadas a un palo, podan herir gravemente a los animales de gran tamao que el hombre sola cazar. El slex, fue, pues, el compaero inseparable del hombre primitivo, porque se prestaba ms que ninguna otra piedra a ser transformado en instrumentos y utensilios muy tiles. En esa poca todava no se conocan los metales, que tan indispensables llegaran a ser con el transcurrir del tiempo.

16 . De acuerdo a la lectura, el slex es: a. un vidrio b. una planta c. una roca d. un palo 18. El hombre primitivo lo recoga de: a. los cerros b. Las profundidades del mar. c. Las orillas de los ros. d. Las lagunas.

17. El slex contiene un elevado porcentaje de: a. mercurio b. silicio c. grasa d. hierro 19. El slex le serva la hombre para: a. Defenderse de sus enemigos. b. Cazar animales. c. Cortar objetos. d. Todas las anteriores.

20. Cul de las siguientes afirmaciones sobre el slex es falsa? a. Era un metal muy costoso. b. Era convertido en instrumento cortante. c. Era compaero inseparable del hombre primitivo. d. Era de estructura cristalina.

SIMULACRO SEMANAL
Lee con cuidado y subraya la respuesta correcta. GRAMTICA

6 GRADO

1. En: Cbrese dijo Manuel al chofer antes de bajarse del microbs. El receptor y el cdigo es: a. Manuelcom. escrita b. chofer com. oral c. chofercom. gestual d. Manuel-mano 2. El sustantivo funciona como ncleo del sujeto. Segn el criterio: a. semntico b. morfolgico c. sintctico d. fonolgico 3. La expresin: Cae una tenue sombra sobre mi alma; pertenece a la funcin __________ del lenguaje: a. representativa b. ftica c. referencial d. potica 4. Son sustantivos abstractos: a. puntualidad/responsabilidad/perfume/odio c. recua/rfaga/caravana/orquesta b. aroma/ ocio/ cario/ limpieza d. Amrica/ Per/ Ramrez/ Dumbo 5. El colectivo de: sacerdote/ voz/ msico/ actor; es: a. sacerdotes/resma/ rol/ elenco c. clero/ coro/ orquesta/ elenco b. magisterio/ estrofa/ equipo/ manada d. sacerdotes/ voces/ msicos/ actores 6. El primitivo de: caballeriza/ circense/ dedal/ hambriento; es: a. caballo/ circo/ dedo/ hambre c. caballito/ circo/ dedo/ hombre b. caballero/ crculo/ venda/ hambre d. N.A. 7. Es la ciencia que estudia las reglas de una lengua: a. lenguaje b. idioma c. semntica d. lingstica 8. Una de las proposiciones es falsa. Cul? a. Hay sustantivos que pueden tener varias clasificaciones. b. El sustantivo colectivo resulta de la unin de dos palabras. c. Los diminutivos, aumentativos, despectivos son sustantivos derivados. d. Es correcto decir idioma alemn.

RAZONAMIENTO VERBAL
Antnimos por pareamiento 1. Enormidad ( ) fascinacin 2. Copioso ( ) tangible 3. impalpable ( ) insignificancia 4. antipata ( ) escaso a. 4,2,1,3 b. 4,3,1,2, Sinonimia lxica 11. BENEFICIOSO a. bueno b. provechoso c. malicioso d. daino c. 2,1,3,4 d.1,2,3,4 1. Derrochar 2. Hedor 3. Desgrear 4.imprudente a. 4,3,1,2 b. 1,2,3,4 ( ) cauteloso ( ) peinar ( ) ahorrar ( ) perfume c. 2, 1,4,3 d. 4,3,2,1

12. PERSEVERAR a. constancia b. segu c. vencer d. insistir

Series por antonimia 13.Timorato. Asustadizo, tmido: _____________ a. temeroso b. opacado c. audaz d. N.A.

ORTOGRAFA
14. El punto y coma se usa correctamente en: a. Rodrigo habla castellano; Pepe, quechua y yo, ingls. b. Mis abuelos tienen un automvil; sin embargo, decidieron viajar en mnibus. c. Hace mucho fro; por consiguiente, propongo que no salgamos.

d. T.A. 15. En: ad___ersidad/ ______ora/ con___ersin a. v-v-b-b b. v-v-b-v c. b-b-v-b d. b-b-v-v

COMPRENSION LECTORA
La plvora es por lo comn una mezcla de salitre, azufre y carbn, que a cierta temperatura se inflama y produce gran cantidad de gases con fuerte expansin y potencia. Se ignora la fecha en que fue inventado este explosivo y su descubrimiento se le atribuye a los chinos y rabes. El conocimiento de la plvora se generaliz a comienzos del siglo XIV y modific totalmente las tcticas y estrategias de la guerra. Por su alto poder destructivo, es utilizada en las armas de fuego y en la fabricacin de la dinamita. Desde pocas remotas, la plvora sirvi tambin para alegrar las fiestas. Pues todos los festejos y diversiones se utilizaban aparatos pirotcnicos como los cohetones y fuegos artificiales de ahora, donde la detonacin y las luces entretienen a la gente. Con el transcurrir del tiempo, el hombre a fabricado plvora de mejor calidad y mayor potencia, logrando eliminar la llama para utilizarla son riesgo en beneficio y desarrollo de la comunidad. As tenemos, que se emplea plvora para abrir tneles, extraer minerales, destruir cerros para construir caminos y carreteras. Por ser un explosivo muy peligroso, requiere delicada manipulacin y cuidado en su almacenaje y transporte. Se recomienda que todo polvorn debe estar aislado por lo menos dos kilmetros de toda vivienda en terreno ventilado y rodeado de cerros, para que en caso de explosin la fuerza destructiva vaya hacia arriba y no se extienda en una gran rea de terreno. 16. Para la fabricacin de plvora se utiliza: plvora? a. Sal, arena y salitre. b. papel, alcohol y arcilla. c. Salitre, azufre y carbn. d. Plstico, calcio y potasio. 20. Cul no es una caracterstica de la a. Es inflamable. b. Produce una gran cantidad de gases. c. Fue inventado por los griegos. d. Tiene un alto poder destructivo.

17. Los aparatos pirotcnico sirven para: a. Transportar la plvora. b. Almacenar los explosivos. c. Controlar los efectos destructivos de la plvora. d. alegrar y entretener a la gente. 18. Lo que permiti usar la plvora, sin riesgo, en beneficio de la comunidad es: a. El aumento de la potencia. c. la eliminacin de la llama. b. La facilidad de su transporte. d. La comodidad de su almacenaje. 19. Cul de las afirmaciones referidas a la plvora es verdadera? a. Se usa para abrir tneles y caminos. b. Es de fcil manipulacin. c. Slo se usa en armas blicas, con gran poder destructivo. d. Su almacena debe estar dentro de la ciudad, para facilitar su transporte.

DEMUESTRO MI APRENDIZAJE EN ORTOGRAFIA

NOMBRE: ________________________________________________________ GRADO : ____________ SECCION: _____ FECHA: ___________________
I. Coloca el punto y la mayscula donde corresponde: ( ptos.)

la leyenda del huascarn y el huandoy cuenta la leyenda que hace muchos aos, una poderosa tribu se asentaba en las faldas de la cordillera era gobernada por un cacique benvolo y de muy buen carcter el poderoso cacique deseaba que su hija se casara con un monarca vecino; pero huandi, su hija mantena un romance secreto con huscar, uno de los soldados e la guardia enterado el cacique de esta relacin clandestina, orden a sus soldados que amarraran a los amantes a la cumbre ms alta. los amantes sufrieron las inclemencias del clima entonces, el dios de los Huaylas se apiad de ellos y los convirti en dos soberbios picos nevados la bella princesa huandi qued transformada en el huandoy y el apuesto huscar en huascarn y las lgrimas de los jvenes dieron origen a numerosos torentes que formaron hermosas lagunas, como la de llanganuco

II.

Lee con cuidado y escribe los dos puntos donde sean necesarios: 1. Arturo habla varias lenguas ingls, francs, italiano y portugus. 2. Lleg empapado haba olvidado el paraguas. 3. Queridos hijos Les cuento que su abuelo me ha llevado a conocer lugares. 4. Un sabio dijo La honradez es una gran virtud.. Coloca las comillas donde convenga: 1. A mi perro Lucas, lo llamaban Dumbo tena grandes orejas. 2. La cantante La muequita Sally muri en un accidente. 3. Jess dijo: Dejen que los nios se acerquen a m. 4. Hay que ensearle a mam a usar el chat. Completa colocando correctamente las letras s, c, z y x. cansan___io anali___ar e___perien___ia alcan___ar e___quisito bulli___io impul___ivo e___hausto camareta___o Coloca el punto y coma (;) donde convenga: 1. Isabel dijo que ya no estaba enojada sin embargo su cara lo mostraba. 2. Luis quera ir solo pero su mam dijo que deba llevar a su hermanito. 3. Ese nio ha visto esa pelcula tres veces no obstante siempre se re.

III.

IV.

V.

DEMUESTRO MI APRENDIZAJE EN RAZONAMIENTO VERBAL NOMBRE : ____________________________________________ GRADO : ___________________ SECCION : ______________ I. Colorea la respuesta correcta que indique el orden correcto de los textos. (2 ptos) El horscopo chino I. La tradicin narra que un da Buda llam a todos los animales, pero solo doce acudieron. II. A cada animal le otorg un ao para que le pusiera su nombre. III. El horscopo chino es una tradicin basada en aos lunares. IV. As se forma el ciclo de doce aos, segn la astrologa china. a. I III IV II b. III I II IV c. II III I IV

II. ANALOGIAS: Subraya la respuesta correcta. (14 ptos.) Unitarias Medicina Gasolina Diamante: a.gordura a. lmpara a. gaseoso b. sufrimiento b. televisor b. duro c. tnico c. automvil c. limpio d. curacin d. ventilador d. liviano Trinmicas Queso : leche :: sidra : a. Alcohol b. Manzana c. Vino d. Fresa Bsicas Ojo : cara :: a.silla : comedor b. rodilla : pierna c. botn : camisa d. T.A.

Dentfrico : cepillo ::detergente: a. dentista b. ayuda c. ropa d. agua

Mecnico : reparar :: comerciante a. negociar b. reparar c. cultivar d. hablar

Belleza : hermosura :: a. paz : guerra b. suelo : hmedo c. rutina : repeticin d. pera : verde

Paloma : bandada :: a. pez : corvina b. lobo : manada c. tigre : costa d. potro : yegua

Gramaticales Cadena es a esclavitud como: a.alcanca es a ahorro b. llave es a tornillo c. martillo es a cuero d. campana es a techo

Mamfero es a jirafa como: a. herbvoro es a len b. ovparo es a gato c. carnvoro es a pato d. auqunido es a vicua

Flor es a adornar como: a. Tnel es a imponer b. lluvia es a mojar c. Cosecha es a despojar d. Explosin es a cantar

Tetranmicas Aceituna : daado :: estropeado : olivo a. construir : resistente :: frgil : destruir b. vaca : carnvoro :: len : herbvoro c. uva : sagaz :: astuto : vid d. fragancia: molleja :: ave : aroma

Espaa : escama :: Europa : pez a. Ballena : trucha :: mar : ro b. vino : cincel :: copa : escultor c. China : pelos :: Asia : perro d. maestra : fantasa :: escuela : realidad

ORACION ELIMINADA: Colorea la alternativa que indique la oracin eliminada. (2 ptos.) I. II. III. IV. Csar Vallejo naci en Santiago de Chuco, La Libertad, en 16 de marzo de 1892. En la hacienda Quilca, provincia de Snchez Carrin, departamento de La Libertad. Sus padres fueron don Francisco Vallejo y doa Santos Mendoza. En sus estudi letras en la Universidad Nacional de Trujillo. a. I b. II c. III d. IV

ORACIONES INCOMPLETAS: Encierra en un crculo la pareja de palabras que completa el sentido de la oracin. (2 ptos) 1. Aquella casa ______________ por los cuatro ___________. a. subi lados c. cay vientos b. ardi costados d. actu vrtices 2. Lleg de ___________ y sin ____________ tom el examen. a. mdico revisar c. director mirar b. profesor avisar d. auxiliar - llamar

DEMUESTRO MI APRENDIZAJE EN GRAMATICA NOMBRE : ____________________________________________ GRADO : ___________________ SECCION : ______________ I. Subraya la respuesta correcta.(5 ptos.) 1. La oracin que tiene sujeto tcito es: a. Yo converso con mis amigos. b. Todos somos buenos amigos. c. Cenaremos en aquel restaurante. d. Observan mariposas los nios. 2. Qu oracin tiene adverbios? a. Maana jugar partido. b. Todos dijeron no a las drogas. c. S, ir a jugar ajedrez. d. T.A. 3. Tiene sujeto compuesto: a. Viajaremos a la selva Pilar y yo. b. Los amables turistas visitan el Cuzco. c. La nia de Huaraz canta hermoso. d. Cruzaremos el ro con el gua. 4. No tiene preposiciones la oracin: a. Ellos regalan chocolates a pap. b. La ventana sin cortinas est vieja. c. Los soldados defienden nuestra patria. d. El arroz con leche es un dulce exquisito.

5.En: La seora con lentes de la esquina regala caramelos. La palabra subraya es: a. MD b. NS c. MI d. Ap III. Colorea los pronombres personales que encuentres en: (3 ptos.) Cada domingo, van ustedes a la playa. Qu observan? Observan con deleite el juego de las olas. Ellas parecen eternamente risueas al salpicar la orilla. Qu observan? Los peascos negruzcos. Miran ellos serios y estticos la alegra en la playa. Playa? Qu es ella? Nosotros la conocemos y es bella. Ah, me llamo Andrs.

IV.

Reconoce el sujeto en las siguientes oraciones. Luego identifica cada uno de sus elementos: NS, MD, MI, AP. (8 ptos.) 1. Miguel Grau, hroe de Angamos, entreg su vida por nuestra patria.

2. Mis compaeros del aula compraron un regalo para la maestra.

3. Nuestros bellos paisajes son nuestro orgullo.

4. El hermoso poema para nios fue escrito por un peruano notable.

V.

Identifica y escribe las estructuras que corresponden a los sujetos de estas oraciones. A. B. C. D. El libro de eventos es el preferido. Los msicos destacados irn al concierto. Andrs, el segundo hijo, viajar a Espaa. La ropa sucia de Martn est en el cesto. ( ) N + Ap ( ) MD + N + MD + MI ( ) MD + N + MD ( ) MD + N + MI

EVALUACION FINAL DE COMUNICACIN INTEGRAL

NOMBRE: ______________________________________________________ GRADO : __________ SECCION: _______ FECHA: ______________ Lee con cuidado las preguntas y luego marca la respuesta correcta. Recuerda no debes hacer borrones o enmendaduras.

GRAMATICA
1. En: Monsef, ciudad de las flores, es hermosa. Las palabras subrayadas son: a. MD b. MI c. APOS d. Predicado 2. En: La amorosa madre espera noticias. El ncleo del sujeto es: a. amorosa b. madre c. espera d. noticias 3. En: El perro negro con manchas ladra fuerte. Las palabras subrayadas son: a. MD b. MI c. APOS d. NS 4.En: La coqueta ardilla con cola larga sube alto. El modificador directo es: a. La b. coqueta c. con cola larga d. ardilla e. sube Son verdaderas: I. a y b II. b y c III. d y e IV. a y 5. Aposicin, encontramos en la oracin: a. El polica con su amigo, atraparon al ladrn. b. Jess, el salvador, nos ama y perdona. c. Carlos, debes obedecer a tus padres. d. N.A. 6. La oracin que contiene la estructura: MD + MD + NS + MI + NP; es: a. El chofer del taxi se choc. b. Mi hermano mayor se puso mi camisa. c. Ese gracioso payaso sin peluca re mucho. d. El profesor y sus alumnos conversan. 8. La nia con su pap saludan a la gente. La estructura del sujeto es: a.MD + NS + MI + NP b. MD +MD + NS + MI + NP c. MD + NS + NP d. NS + APOS + NP 9.La oracin que tiene verbo copulativo es: a. Esos peces no pueden nadar. b. El carrito a control se malogr. c. Los nios estn felices en el campo. d. El nio se recost en la cama. 10. Tiene un verbo transitivo, la oracin: a. Los zapatos marrones estn sucios. b. El circo me divierte muchsimo. c. Andrs se mira en el espejo. d. Luisa trajo su cuaderno de ciencia. 11. En: Ellos se extraaban mucho. El verbo es: a. recproco b. transitivo c. copulativo d. reflexivo e. compuesto 12. Los principales verbos auxiliares son: a. Ser, estar, echar c. ser, estar, haber b. ser, estar, quedar d. permanecer, quedar 13. La oracin con verbo reflexivo es: a. Laura y su amiga se escriben siempre. b. La maana ser hermosa. c. Los nios izaron la bandera. d. El actor se maquilla para actuar. 14. En: Yo vine a llevar dinero para las compras. El verbo es: a. vine b. a llevar c. llevar d. vine a llevar e. compras 15. Contiene artculos: a. Mi amigo es ms alegre que yo. b. Los nios defienden la tierra. c. El seor que vende los polos, viaj. d. b y c. 16. No tiene pronombres personales. a. Cada domingo, ustedes van a la playa. b. Nosotros la conocemos y es bella. c. Ella est de viaje, le sigo yo. d. Los alumnos corrieron la maratn. 17. Tiene un predicado simple: a. Las aves regresan a sus nidos. b. La mariposa de colores vuela alto. c. Ellas observan y escriben lo que ven. d. T.A. e. a y b

18. Tiene un predicado compuesto. a. Todos han colaborado con la teletn. b. Ellos jugaron y perdieron dinero. c. Yo voy a lavar la ropa. d. La enfermera y el mdico me atendieron. 19. Presenta conjunciones la oracin. a. Mara habla y Francisco escucha. b. No fue porque es su cumpleaos. c. Mara e Ins han salido tarde. d. T.A. 20. Usa correctamente la conjuncin: a. Irlandia e Inglaterra son pases europeos. b. Llamo a Carola u Olivia? c. Pablo y Franco fueron con sus abuelos. d. Santiago u Ins ir a Inglaterra. 21. La oracin que no presenta preposicin es: a. Ella sali sin zapatillas. b. El cisne tena un lazo en el cuello. c. El abuelo lee cuentos infantiles. d. Viajo a Brasil con is padres.

22. La oracin que usa adjetivos es: a. Mis primos pequeos son traviesos. b. Maana ir al parque con ellos. c. Jorge grit ante el pblico. d. N.A.

23. Tiene adverbios la oracin: a. El es sincero, nunca miente. b. Nos despertamos temprano siempre. c. La pelota est debajo de la escalera. d. Todas las anteriores. 24. No tiene sujeto tcito: a. El gato grito furiosamente. b. El mira esas flores frescas. c. Corrieron por el campo los nios. d. N.A.

RAZONAMIENTO VERBAL
1. En: Mesa, servilleta, seora, salero, azucarera. El trmino excluido es: a. servilleta b. seora c. azucarera d. N.A. 2. En: Tamao: Grande, mediano, pequeo, rpido. El trmino excluido es: a. grande b. pequeo c. rpido d.T.A. 3. ORACION ELIMINADA: Subraya la alternativa que indquela oracin que debe eliminarse. I. II. III. IV. V. El incendio se inici a las nueve y media de la noche. Era vspera de Ao nuevo y el mercado estaba rebalsando de gente. A Roxana le gustan las fiestas. Todo indica que se ocasion por el material pirotcnico que se venda sin medidas de seguridad. Muri mucha gente, entre comerciantes y compradores. a. I b. II c. III d. IV e. V

.ORACIONES INCOMPLETAS: Marca la pareja de palabras que completa el sentido de la oracin. 4. El _____________ ladrn atac al polica y logr _________ en la oscuridad de la calle. a. Inteligencia valor c. huidizo - sentarse b. Desalmado - esfumarse d. valiente - comprar 5. Lvate las _____ antes de ______________ alimentos. a. Orejas - tomar c. uas - lavar b. Piernas - llevar d. manos - ingerir

6. PLAN DE REDACCION: Indica el orden correcto del texto. En aquel carnaval 1. Entonces la cercaron y le pintaron todita la cara con betn. 2. Ella se dirigi valiente hacia el grupito de los chicos, como retndolos. 3. Los chicos del barrio aguardaban a que salgan las chicas. 4. Especialmente a Tania, la ms linda del grupo. 5. El ltimo domingo de carnaval. a. 5, 4, 3, 2, 1 b. 5, 2, 4, 1, 3 c. 5, 3, 4, 2, 1 d. N.A. 7. El antnimo de CULTO es: a. Sabio b. cientfico

c. ignorante

d. parlanchn d. a y b

8. El sinnimo de FRAGANCIA es: a. Aroma b. perfume c. hedor

9. Aquel juez debe absolver a ese delincuente. El antnimo de la palabra subrayada es: a. Condenar b. perdonar c. justificar d. aceptar 10. El jugador se rompi la pierna en las prcticas. El sinnimo de la palabra subrayada es: a. Peg b. fractur c. lastim d. san 11. No son parnimas: a. Ola hola b. embarga embarca

c. perfecto - prefecto

d. lesin leccin

12. Fue __________ de pequeo y ya se ha ___________ a la familia. a. adaptado adoptado b. adoptado adaptado b. adoptado adoptado d. adaptado - adaptado 13. El hipernimo de: Peces, batracios, reptiles, aves, mamferos; es: a. Invertebrados b. vertebrados c. animales d. insectos

UNITARIAS 14. CUADRO a. vidrio b. fotografa c. cara d. nmero

15. CABALLO: a. zumbar b. aullar c. bramar d. relinchar

DUALES 16. ENTRENAR : PREPARAR:: a. adiestrar b. acudir c. abandonar d. improvisar

BASICAS 17. GANCHO : CABELLO :: a. cielo : sol b. estrella : luna c. almohada : colchn d. noche : da

GRAMATICALES 18. Cadena es a esclavitud como: a. alcanca es a ahorro. b. Llave es a tornillo. c. Martillo es a cuero d. campana es a techo

ORTOGRAFIA
1. El uso correcto de la v y b a. Miraba, suave, adversario b. Conbidar, ejecutibo, bromato. c. Clavel, hierbas, aborigen. d. a y b.

2. Se usa correctamente la s, c y z en: a.Impulsivo, explosivo, analizar c.Cansancio, producir, exhausto. b. pesadez, oficio, extracto d.T.A. 3. __igante/ bendi___e/ diri___ir/ e___e a. g-j-g-j b. j-g-j-g c- g-g-g-g 4. De las palabras: 1. Ruido 4. paquete 2. Pingino 5. Abuelo c. 2, 3 4 y 5

d. g-g-j-j-g 3. Juguete 6. Caos d. T.A.

Tienen diptongo: a.4, 3 y 6 b. 1, 2 y 5 5. Tienen diptongo, las palabras: a. Cueva, mamey, piadoso, ahijado b. Areo, llova, Huaura, poema

c. Suerte, maz, quena, caoba d. Canoa, aula, ley, pa

6. Serie de palabras que tienen hiato. a. Coma, baile, oiga, raqueta c. Sanda, poema, prohbe, Paola b. Cuesta, pleito, cuidado, agita d. N.A. 7. Son palabras agudas: a. Sabor, pasin, aj, ans. b. Slaba, cntaro, ptica, tnica. 8. No son palabras esdrjulas: a. qumica, frtiles, cmara, prncipe. b. mrmol, almbar, bolsa, laguna. b. Cadver, filete, tnel, coche. d. Caf, psimo, rbol, telfono. c. lstima, msica, estmulo, pelcula d. plido, lmpara, rbitro, csmico

9 .Los nios ____baan en la piscina, yo no ___ si estar limpia. a. S, se b. se, s c. se, se d. s, s 10._____ quieres que lleve _____ carro al mecnico. a.tu/ t b. t/t c. t/ tu d. tu/tu 11.____est bebiendo _____todas las tardes. a.l/ t b. el/ t c. l/te

d. el/te

12. El uso correcto de los dos puntos se encuentra en: a. Lleg empapado haba: olvidado el paraguas. c.Lleg empapado: haba olvidado el paraguas. b. Lleg: empapado haba olvidado el paraguas. d. N.A. 13. Coloca el punto y la mayscula correctamente en: la nia, el nio y la bruja emprendieron una larga carrera recorrieron campos, quebradas, pampas, punas en su camino encontraron al gallinazo, al puma, que es un valiente animal y al zorrino, que es un animal pestoso a. b. c. d. 4 puntos y 3 maysculas 3 puntos y 3 maysculas 2 puntos y 2 maysculas 1 punto y 1 maysculas

COMPRENSION LECTORA
Lee atentamente y subraya la respuesta correcta:

El origen del ajedrez se remonta a una antigua leyenda hind, la cual cuenta que un joven brahmn llamado Lahur Sessa obsequi el juego al prncipe Iadava, con la finalidad de distraerlo; pues ste se hallaba sumido en profunda tristeza por la muerte de su hijo, el prncipe Adjamir. En este juego de 64 casillas y 32 piezas, el rey es fundamentalmente; pero no puede hacer nada sin la ayuda de las otras piezas; es decir, sin sbditos. Esta es la enseanza aleccionadora que quiso expresar su inventor. El monarca aprendi las reglas de juego y qued maravillado. Entonces, quiso agradecer y recompensar el gesto del joven. Le ofreci todo lo que quisiera pedirle. El brahmn, para dar al prncipe una leccin, le pidi un gano de trigo para la primera casilla, dos para la segunda, cuatreo para la tercera, ocho para la cuarta y as sucesivamente doblando la cantidad hasta llegar a la 64 y ltima casilla del tablero; y le dijo que una vez reunidos todos estos granos se los entregara. El rey accedi a la peticin, pensando que era modesta; pero al calcular la cantidad de granos de trigo que necesitaba, comprob que desarrollar la potencia de 2 elevado a 62 resultaba una nmero de veinte cifras (18446, 7442073,709!551,615), y que era materialmente imposible reunir tanto trigo. El ajedrez fue introducido en Europa durante la Edad Media y adquiri gran importancia. En esa poca, se confeccionaron majestuosos tableros y piezas, al estilo bizantino. En el siglo XX, este juego ha alcanzado gran difusin y hay eventos competitivos a nivel nacional e internacional. Por la actitud pensante de sus jugadores y por la precisin de su juego se le llama modernamente deporte-ciencia.
1. El ttulo ms adecuado para el texto es: a. Los juegos recreativos. c. Los grandes inventos. b. El origen del ajedrez. d. El ajedrez y sus reglas. 2. El joven brahmn, Lahur Sessa, demostr ser: a. Ingeniosos y creativo c. Humano y comprensivo. b. Sensible y caritativo d. Bondadoso y carismtico. 3. La enseanza que quiso transmitir el inventor del ajedrez es: a. El rey debe ser condescendiente. c. Para realizar algo el rey requera de sus sbditos. c. El rey debe pensar antes de gobernar. d. El pueblo necesita que un rey lo gobierne. 4. La cantidad de casilleros y piezas del juego, respectivamente es: a. 16 y 32 b. 32 y 64 c. 32 y 16 d. 64 y 32 5. Cul de las afirmaciones es falsa? a. Fue inventado por un rabe. b. Se le llama deporte-ciencia.

c. Se introdujo en Europa durante la Edad Media. d. Es un juego muy difundido y recomendable.

DEMUESTRO MI APRENDIZAJE EN GRAMTICA NOMBRE: ______________________________________________ GRADO : ___________ SECCIN: __________ N ORDEN: _______ Subraya la respuesta correcta:

1. Es el proceso a travs del cual se trasmite un mensaje. a. comunicacin b. mensaje c. cdigo d. N.A. 2. Es el cdigo ms completo inventado y estructurado por el hombre de acuerdo a reglas. c. El idioma b. el lenguaje c. la comunicacin d. el canal 3. Es la capacidad que tiene todo ser humano para aprender una lengua o idioma. a. El idioma b. el lenguaje c. la comunicacin d. el habla 4. Es la ciencia que estudia las reglas de una lengua: b. El lenguaje b. el idioma c. la lingstica 5. Es una comunicacin no lingstica: b. Oral b. escrita c. auditiva 6. Es quien recibe el mensaje. b. El emisor b. receptor

d. la comunicacin

d. hablada

c. mensaje

d. canal

7. Alberto llega a su casa, toca el timbre para que le abran. El canal es: b. Alberto b. que le abran c. su mam d. el timbre 8. Pablo detuvo a su auto al escuchar el silbato del polica de trnsito, quien se dirigi a l. El cdigo es: a. Pablo b. calle c. lenguaje auditivo d. polica de trnsito 9. El discurso de un candidato presidencial. Se encuentra en el nivel de la comunicacin: a. Formal o culto b. coloquial c. informal d. N.A. 10.Tomar una chela con mis patas. En esta situacin, el nivel de la comunicacin es: a. nivel formal b. nivel coloquial c. nivel informal d. N.A. 11. La letra h no es fonema porque no produce sonido. El nivel de la lingstica de este caso es: a. sintctico b. semntico c. fonolgico d. morfolgico 12.Una de las proposiciones es falsa. Cul? e. Todos los seres humanos nacemos con facultades propias del lenguaje. f. Es correcto decir lenguaje alemn. g. Los animales y los seres humanos se pueden comunicar. h. La semntica analiza los significados de las palabras. 13.Es una oracin, la expresin: a. Una amistad sincera. b. Revolotean las mariposas.

c. l quiere llegar a la cumbre ms alta. d. Esos hermosos zapatos de cristal.

14.Es una frase nominal, la expresin: a. Aquella chica es muy ordenada. b. Lleg a cambiarlo todo.

c. Un grupo de nios de la delegacin. d. Estudia muy temprano para su examen.

15.Cul es la clase de oracin segn la actitud del hablante que no se presenta en los siguientes ejemplos? Qu pena! Por qu no has pensado un poco ms? La respuesta es afirmativa. Tal vez la prxima vez acierte. a. Exclamativa b. enunciativa c. desiderativa d. interrogativa e. dubitativa 16. Es una oracin desiderativa: a. Retira los pies de la mesa! b. Deseo que todo salga bien.

c. Tienes tiempo para conversar? d. Quizs llegue a las diez de la noche.

17. Haz uso correcto del idioma./ Quiz vaya contigo al cine./ Por favor, cierra la puerta. Son oraciones: a. Enunciativa/ desiderativa/ imperativa c. imperativa/ enunciativa/ dubitativa b. Exclamativa/ interrogativa/ imperativa d. imperativa/ dubitativa/ imperativa 18. En el siguiente texto, Cuntas oraciones bimembres hay? El delantero se acerc al arco Gool!... El rbitro anula el gol. Increble! El pblico protesta. Qu noche! !Adis mundial! Un gato tuvo la culpa. Invadi el campo de juego. Pero qu ocurrente! Suerte la nuestra. a. 4 b. 5 c. 6 d. 7

19. Vaya clima!/ Compr un polo veraniego./ Muy bien. Son oraciones: a. Bimembre/unimembre/ bimembre c. unimembre/ bimembre/ unimembre b. Bimembre/bimembre/unimembre d. unimembre/ unimembre/ bimembre 20. No es una oracin unimembre: a. El mago qued deslumbrado. b. A Dios gracias.

c. Horror! d. Claro que s.

DEMUESTRO MI APRENDIZAJE EN RAZONAMIENTO VERBAL NOMBRE: ______________________________________________ GRADO : ___________ SECCIN: __________ N ORDEN: _______ Subraya la respuesta correcta:
Gasolina a. pozo b. gas c. automvil d. petrleo Diamante: a. esmeralda b. duro c. azufre d. piedra Salas a. Oyotun b. distrito c. Jayanca d. Reque

UNITARIAS Tren a.mnibus b. barco c. avin d. yate DUALES

PULMN : RIN ::

AGUILUCHO : LOBEZNO

EQUILTERO: ISSCELES::

CAYADO: BASTN::

a. rganos b. sangre c. intestinos d. vaso e. cerebro l BSICAS Ojo : cara :: a. hornilla : cocina b. rodilla : pierna c. botn : camisa d. T.A. peridico : informar:: a. Nio : bailar b. pincel : esculpir c. cincel : esculpir d. mujer : cocinar

a. leopardo b. guila c. gazapo d. lobo e. vivparos

a. tringulo b. cuadrado c. escaleno d. romboide e. figuras

a. callado b. arroyo c. bculo d. cetro e. homfonos

Belleza : hermosura :: a. paz : guerra b. suelo : hmedo c. rutina : repeticin d. pera : verde mecnico : reparar:: a. caballo: montura b. jinete : cabalgar c. persona : ensear d. ventilador : aire

Paloma : bandada :: a. pez : corvina b. lobo : manada c. tigre : costa d. potro : yegua gato : maullar:: a. bramar : toro b. cisne : barritar c. bho : ulular d. gallo : chillar

Plumero : sacudir :: a. vigilante : transportar b. pintor : oler c. centmetro : medir d. esposo : esposa pulmn : respiracin:: a. ojo : ver b. boca : risa c. estmago: digestin d. visin : vista

GRAMATICALES Cadena es a esclavitud como: a.alcanca es a ahorro b. llave es a tornillo c. martillo es a cuero d. campana es a techo Herrero es a yunque como a. minero es a pico b. basurero es a gra c. botn es a cinturn d. portero es a escalera

Mamfero es a jirafa como: a. herbvoro es a len b. ovparo es a gato c. carnvoro es a pato d. auqunido es a vicua

Flor es a adornar como: a. Tnel es a imponer b. lluvia es a mojar c. Cosecha es a despojar d. Explosin es a cantar

DEMUESTRO MI APRENDIZAJE EN ORTOGRAFA NOMBRE: ______________________________________________ GRADO : ___________ SECCIN: __________ N ORDEN: _______ I. Coloca los puntos suspensivos correctamente: 1. Omos unos araazos en la puerta. Entonces se abri y entr Rufo. 2. En la orquesta haba muchos instrumentos: trompeta, saxofn, clarinete, 3. San Martn dijo: Desde este momento el Per es libre e independiente 4. En boca cerrada II. Lee y coloca los parntesis donde corresponde: 1. En Francia, una persona afirma haber visto un OVNI objeto volador no identificado. 2. Santa Rosa de Lima peruana naci el 20 de abril de 1 586. 3. El poeta naci en Guadalajara Mxico. 4. Francisco Pizarro 1475 1541 lleg al Per en 1532.

III. Separa en slabas las siguientes palabras e indica si hay diptongo, hiato o triptongo. PALABRA Azahar Diecisis Acutico Pingino Hioides Sahumerio Virrey paquete SILABEO FENMENO

IV. Lee con cuidado y subraya la respuesta correcta. 1. Una palabra que no tiene diptongo: a. desage b. ulico c. quiero d. zanahoria e. cortaas 3. Serie de palabras con hiato: a. resfro, atad, instruido b. ciudad, muritico, caoba c. seo, hua, ahogado d. rehusar, ahuyentar, rene e. hioides, odiis, len 4. Palabras que contienen triptongo: a. Odiis b. agaitar c. Huaura d. T.A. e. N.A

2. Tienen diptongo: a. cohbe, suave b. alhel, alud c. raqueta, agua d. instruido, argir e. carguero, loquito

FICHA DE REPASO DEL DIPTONGO, HIATO Y TRIPTONGO Lee y subraya la respuesta correcta: 1. Todas las palabras tienen hiato en: 11. Palabra que tiene solamente hiato: a. viaje, vuelo, arda a. Leucemia b. sahumerio b. da, duende, alcohol c. almohada d. huayco c. pen, almohada, instrua 9. 12. No es correcto: d. beodo, duodeno, leja a. Viajero: diptongo b. correa: hiato e. da, construir, caer c. paquete: diptongo d. Paraguay: triptongo 2. En una serie no hay hiato: 13. Grupo de palabras que contiene diptongos: a. comais, coetneo b. rehn, instantneo a. Diario, dios, cuatro, hueso c. flua, ola d. estudiis, prohibido b. loa, cae, areo, caos e. cohbe, flor c. Maz, piano, suave, guau 3. Palabras con dos hiatos: d. guitarra, bien, pas, Piura a. Aureliano b. Eulogio c. Lea 14.Slo tiene hiatos: d. permitais e. hua a. Ciudad, caoba, peine, bho 4. En la siguiente oracin cuntos hiatos hay? b. alguacil, vuelo, rey, zanahoria Mientras mi to lea yo vea la baha c. Cohete, baha, cojear, areo d. rey, agita, ascensor, bal a. 1 b. 5 c. 6 d. 7 e. 4 15. Cuntos hiatos hay en la siguiente oracin: 5. Palabras con diptongo: Ral viaj por va area con Mara? a. ley, desage, excluido b. alegra, prohbele, emocin a. 1 b. 3 c. 5 d .6 c. alcohol, almohada, Sahara 16.En la siguiente oracin cuntos d. bho, deseo, canoa diptongos hay? e. guitarra, queso, rehsa Aurelio comi queso y Miguel sabore 6. Del as palabras: fueron bal alud la miel que le haba obsequiado Ral puede quiso instruir obsequio a. 1 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6 Cuntas tienen diptongo? 17. Palabras que tienen hiato: a. 1 b. 6 c. 3 d. 4 e. 5 a. agaitar, buey, rey 7. Las palabras que tienen diptongo son: b. mana, engredo, urgencia a. rey, agita b. cohbeme, soguita c. regin, rehusar, sahumerio c. cada, areo d. chiita, zoolgico d. paquete, guerra, guiso e. seo, diario e. do, herosmo, albacea 8. Cuntas palabras tienen diptongo en la 18. De las palabras: rehuyamos, diurno, siguiente serie: hua, gelfo. Cuntas tienen hiato? causa, gra, cuy, diario, len , cubierto? a. 1 b. 3 c. 4 d. 6 e. 7 a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 10. Escribe V o F, luego marca lo correcto: a. El diptongo es fnico. ( ) 19. De las palabras: ahto, elega, loable, b. el diptongo es grfico ( ) pncreas, instantneo, piano. c. Puede haber hiato cuando concurren tres Cuntas llevan hiato? vocales. ( ) a. 1 b. 3 c. 4 d. En la palabra apreciis hay hiato. ( ) a. FFFV b. FFVV c. VFFF d. VVFF

EVALUACION FINAL DE SEXTO GRADO

NOMBRE: ______________________________________________________ GRADO : __________ SECCION: _______ FECHA: ______________ Lee con cuidado las preguntas y luego marca la respuesta correcta. Recuerda no debes hacer borrones o enmendaduras.

GRAMTICA
1. Es el proceso a travs el cual se trasmite un mensaje. a. comunicacin b. mensaje c. cdigo d. contexto e. idioma 2. En: El ladrn hizo una seal con la mano a su cmplice. El tipo de comunicacin es: a. Oral b. gestual c. escrita d. tctil e. olfativa 3. El sustantivo compuesto escrito incorrectamente es: a. Blanquiazul b. veintids c. vaivn d. ciempis e. papl 4. La relacin del superlativo incorrecta es: a. negro : nigrrimo b. antiguo: antigsimo c. amigo: amicsimo d. caliente: calentsimo e. pobre : pauprrimo 5. Oracin que contiene un circunstancial de modo: a. No sabe nadar Claudia. b. Ellos dos son mis mejores amigos. c. La mujer actu maravillosamente. d. Otros fueron elegidos para participar. e. Doa Rosa madruga todos los das. 6. No tiene pronombres personales. a. Cada domingo, ustedes van a la playa. b. Nosotros la conocemos y es bella. c. Ella est de viaje, le sigo yo. d. Los alumnos corrieron la maratn. 7. Tiene un predicado simple: a. Las aves regresan a sus nidos. b. La mariposa de colores vuela alto. c. Ellas observan y escriben lo que ven. d. T.A. e. a y b 8. Tiene un predicado compuesto. a. Todos han colaborado con la teletn. b. Ellos jugaron y perdieron dinero. c. Yo voy a lavar la ropa. d. La enfermera y el mdico me atendieron. 9. Presenta conjunciones la oracin. a. Mara habla y Francisco escucha. b. No fue porque es su cumpleaos. c. Mara e Ins han salido tarde. d. T.A. 10. Usa correctamente la conjuncin: a. Irlanda e Inglaterra son pases europeos. b. Llamo a Carola u Olivia? c. Pablo y Franco fueron con sus abuelos. d. Santiago u Ins ir a Inglaterra. 11. La oracin que no presenta preposicin es: a. Ella sali sin zapatillas. b. El cisne tena un lazo en el cuello. c. El abuelo lee cuentos infantiles. d. Viajo a Brasil con es padres. 12. La oracin que usa adjetivos es: a. Mis primos pequeos son traviesos. b. Maana ir al parque con ellos. c. Jorge grit ante el pblico. d. N.A. 13. Tiene adverbios la oracin: a. El es sincero, nunca miente. b. Nos despertamos temprano siempre. c. La pelota est debajo de la escalera. d. Todas las anteriores. 14. No tiene sujeto tcito: a. El gato grito furiosamente. b. El mira esas flores frescas. c. Corrieron por el campo los nios. 15. Necesita del adjetivo macho o hembra para formar su gnero, el sustantivo: a. Heternimo b. epiceno c. comn de dos d. homnimo d. N.A. 16. La raz de estudiaba/ comentas/ bebern, es: a. estud/comen/bebe b. estudi/coment/beb c. iaba/entas/rn d. aba/as/ern

17. No tiene verbo copulativo: 22. Desde la _______ del cerro miraba a. El hombre lleva pantalones anchos. la profunda ___________. b. Ellos eran aldeanos muy pobres. a. sima sima b. cima cima c. Yo soy el rey de la comarca. c. cima sima d. sima cima d. Ellos permanecen quietos ante el simulacro. 18. Tiene verbo transitivo: 2423. Sinnimos por apareamiento: a. La profesora dicta la clase de historia. 1. himeneo ( ) desgracia b. Ral y Sandra se escriben siempre. 2. Tribulacin ( ) agresivo c. Toman una muestra de sangre al paciente. 3. afrenta ( ) nupcias d. a y c e. a y b 4. belicoso ( ) ofensa 19. MD + N + MI, es la estructura del sujeto de: a. 4,3, 2,1 c. 1,4,3,2 a. El pequeo ratn huy por el agujero. b. 2,4, 3,1 d. 2,4,1,3 b. Las obras de teatro son entretenidas. 1. 24. Grupo de palabras que contiene diptongos: c. Las humitas con aceituna son un manjar. d. La deliciosa comida italiana es exquisita. a. Diario, dios, cuatro, hueso e. a y b b. loa, cae, areo, caos 20. Las palabras: hora ora; son: c. Maz, piano, suave, guau a. homgrafas b. homfonas d. guitarra, bien, pas, Piura c. sinnimas d. antnimas 25. Marca la alternativa donde se hace mal uso de 21. Analoga: MEDICO : HOSPITAL:: a. jaula : pjaro b. caballo : establo c. soldado : cuartel d. trucha : mar la j o g: a. tragero, mejores c. agente, enguiciar e. todas menos la d. b. cangear, pasaje d. paraguas, produjo

COMPRENSIN LECTORA La msica es una de las siete denominadas bellas artes. Es el arte de combinar rtmicamente los sonidos con el fin de conmover el espritu. Tiene como caracteres esenciales la meloda y la armona; adems otros elementos concurrentes como el timbre, el ritmo y la modulacin. La palabra msica deriva de musa, nombre de cada una de las divinidades griegas protectoras de las artes y las ciencias. Por ejemplo, Clo es de la historia; Tala, de la comedia; Calope, de la poesa pica; Enterpe de la msica. El origen de la msica est en los sonidos de la naturaleza. El rumor del viento en las ramas, el murmullo de las aguas y los gritos de los animales crearon en el hombre primitivo el sentido de la armona. La percusin de la piedra, de la madera y los sonidos que se producan al construir chozas o labrar armas fueron otros indicadores del trabajo. As aparecieron los instrumentos de percusin:

tambores, caparazones de ciertos animales, huesos, etc. Todo esto se remonta al tercer milenio antes de Cristo. La msica posee su propio lenguaje. Se escribe en un papel rayado de cinco lneas paralelas y equidistantes que constituyen el pentagrama; sobre el cual se escriben las notas musicales: do, re, mi, fa , so , la si .Esta sucesin de notas forma la escala musical.

26. Una adecuada definicin de la msica es: a. La expresin de la belleza a travs de la palabra b. La combinacin de sonidos agudos y graves. c. El arte de conmover el espritu por medio de los sonidos. d. La ciencia que reflexiona sobre el mensaje de los sonidos 27. El origen ms remoto de la msica est en : a. La inspiracin de las divinidades griegas. b. Los sonidos de la naturaleza. c. Los ruidos de la mquina. d. La recitacin de los antiguos poetas. 28. Los primeros instrumentos en aparecer fueron : a. Los de viento. c. los de percusin. d. los de cuerda d. los electrnicos. 29. El pentagrama est conformado por : a. Cinco puntos y rayas. b. Cuatro rectas musicales a. Siete notas musicales. d. Cinco lneas paralelas y equidistantes 30. Cul de las afirmaciones es falsa: a. La palabra msica deriva del trmino musa . b. Enterpe es la divinidad protectora de la msica. c. La sucesin de notas forma la escala musical. d. La tercera y cuarta nota musical son re, mi.