PROBLEMAS DE PLANTEO SOBRE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA

1) Un nmero multiplicado por 5 sumado con el mismo nmero multiplicado por 6 da 55. Cul es el nmero? 2) Qu nmero se debe restar de p+2 para obtener 5? ) !l doble de un nmero aumentado en 12 es i"ual a su triple disminuido en 5. Cul es el nmero? #) $res nmeros impares consecuti%os suman &1. Cules son los nmeros? 5) !l doble de un nmero ms el triple de su sucesor' ms el doble del sucesor de ste es 1#(. )allar el nmero. 6) *a di+erencia entre los cuadrados de dos nmeros consecuti%os es 1, . Cules son los nmeros? () !n el trin"ulo -.C' los lados
AB = 3BC

BC =

per1metro es &# m. Cunto mide cada lado? &) 0i el lado de un cuadrado se duplica' su per1metro aumenta #, m. Calcular la medida del lado del cuadrado. 2) *as dimensiones de un rectn"ulo estn en la ra34n 5 5 / su per1metro es 1#, m. Calcular el lar"o / en anc6o. 1,) 0i el lado de un cuadrado es aumentado en & unidades' su per1metro se triplica. Cunto mide el lado? 11) Un padre tiene 2, a7os ms 8ue su 6i9o. :entro de 12 a7os' el padre tendr el doble de la edad del 6i9o. Cuntos a7os tiene cada uno actualmente? 12) *as edades de un matrimonio suman 62 a7os. 0i se casaron 6ace 1, a7os / la edad de la no%ia era

1 AC . 0i su 2

15) @uiso tiene la cuarta parte de la edad de su padre -ndrs / el triple de la edad de su 6ermano :a%id. Qu edad tiene cada uno' si sus edades suman #& a7os? 16) )ace 6 a7os un padre ten1a el cudruplo de la edad de su 6i9o. !n 1, a7os ms tendr s4lo el doble. )allar la edad actual del padre e 6i9o. 1() Un padre tiene 52 a7os / su 6i9o 16. )ace cuntos a7os el 6i9o ten1a la sptima parte de la edad del padre? 1&) 0e compran 25 lpices' 2 cuadernos / 2# "omas de borrar / se cancela por ello A 16.2,,. 0i cada cuaderno cuesta el triple de cada "oma' ms A 2, / cada lpi3 cuesta el doble de cada "oma' ms A &. Cunto cuesta cada material? 12) )ernn tiene el doble de dinero 8ue @ladis / el triple 8ue >ar1a. 0i )ernn re"alara A 1# a @lad/s / A 5 a >ar1a' los tres 8uedar1an con i"ual cantidad. Cunto dinero tiene cada uno? 2,) Una persona puede pintar una muralla en 5 6oras' otra lo 6ace en 6 6oras / una tercera persona tarda 12 6oras en pintar la misma muralla. Cunto tardar1an si la pintaran entre las tres? 21) !l numerador de una +racci4n e<cede en dos unidades al denominador. 0i al numerador se le suma ' la +racci4n 8ueda e8ui%alente a

edad tienen actualmente? 1 ) *a edad de ;edro e<cede a la de su ami"o 0antia"o en # a7os / a la de su ami"o =uan en 2 a7os. )ace 6 a7os la ra34n entre sus edades era 25 5#. Qu edad tienen actualmente? 1#) *a edad de >ar1a es el triple de la de !ster / e<cede en 5 a7os a la edad de ?sabel. 0i las edades de !ster e ?sabel suman 2 a7os. )allar la edad de cada una.

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de la edad de la no%ia. Qu

)allar la +racci4n. 22) )allar dos nmeros enteros consecuti%os cu/a suma sea 1, . 2 ) $res nmeros enteros consecuti%os suman 2,#. )allar los nmeros. 2#) )allar dos nmeros enteros pares consecuti%os cu/a suma sea 12#. 25) *a suma de tres nmeros impares consecuti%os es 22. )allar los nmeros. 26) *a suma de las edades de tres personas es && a7os. *a ma/or tiene 2, a7os ms 8ue la menor / la del medio 1& a7os menos 8ue la ma/or. )allar las edades respecti%as. 2() :i%idir 1,&, en dos partes tales 8ue la ma/or disminuida en 1 2 e8ui%al"a a la menor aumentada en 1,,. 2&) :i%idir &5 en dos partes tales 8ue el triple de la parte menor e8ui%al"a al doble de la ma/or.

4 . 3

22) )allar tres nmeros enteros consecuti%os' tales 8ue el doble del menor ms el triple del mediano' ms el cudruple del ma/or e8ui%al"an a (#,. ,) *a cabe3a de un pe3 corresponde al tercio de su peso total' la cola a un cuarto del peso / el resto del cuerpo pesa # B". 6,, "ramos. Cunto pesa el pe3? 1) *a di+erencia entre dos nmeros es &. 0i se di%ide el ma/or de los nmeros por el menor' el cuociente es 2 / 8ueda un resto de &. :etermina los nmeros. 2) 0epara el nmero 1&, en dos partes tales 8ue di%idiendo la primera por 11 / la se"unda por 2(' la suma de los cuocientes sea 12. ) Qu nmero debe sumarse al numerador / al denominador de la +racci4n

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simultneamente restarse del numerador / del denominador de

monedas por su 6ospeda9e / cada mu9er (' del mismo %alor' ascendiendo el total de la cuenta a 1## monedas. 0e pre"unta cuntos 6ombres / cuntas mu9eres sonE 2) 0il%ia compra un pa7uelo' una +alda' / un abri"o en A 5.,5,. Calcula los precios respecti%os' si la +alda %ale 25 %eces ms 8ue el pa7uelo' / el abri"o' el triple de la +alda. #,) 0e cuenta 8ue la le"endaria +undadora de ;ra"a' la reina *ibussa de .o6emia' eli"i4 a su consorte entre tres pretendientes' plantendoles el si"uiente problema5 cuntas ciruelas conten1a un canasto del cual ella sac4 la mitad del contenido / una ciruela ms para el primer pretendienteG para el se"undo la mitad de lo 8ue 8ued4 / una ciruela ms / para el tercero la mitad de lo 8ue entonces 8uedaba / tres ciruelas ms' si con esto el canasto se %aci4. ;uedes calcularlo t?

#)

5)

6)

()

&)

resultantes sean e8ui%alentes? Un tro3o de alambre de 2& cm. de lar"o se 6a doblado en +orma de n"ulo recto. :etermina la distancia entre ambos e<tremos del alambre' si uno de los lados del n"ulo +ormado mide 12 cm. -l pre"untrsele a ;it"oras por el nmero de sus alumnos' dio la si"uiente respuesta5 C*a mitad de mis alumnos estudia >atemtica' la cuarta parte estudia D1sica' la sptima parte aprende Diloso+1a / aparte de stos 6a/ tres ni7os mu/ c6icosE ;uedes deducir cuntos alumnos ten1a el +amoso matemtico "rie"o? -l comprar F". de tomates / # F". de papas' una due7a de casa pa"4 A 112. Cunto %ale el Bilo de tomates' sabiendo 8ue es A 1# ms caro 8ue el Bilo de papas? *a entrada para una +unci4n de teatro al aire libre %ale A 6,' adultos' / A 25' ni7os. *a recaudaci4n arro94 un resultado de 2&, asistentes / +ue de A 1#.,,,. Cuntos ni7os asistieron a la +unci4n? !n un tratado del l"ebra escrito por el clebre matemtico *eon6ard !uler' publicado en 1((, aparece el si"uiente problema5 C!n una 6oster1a se alo9an 2, personas entre 6ombres / mu9eres. Cada 6ombre pa"a &

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para

8ue

las

+racciones

RESPUESTAS 1) 2) ) #) 5) 6) () &) 2) 1,) 11) 12) 1 ) 1#) 15) 16) 1() 1&) 12) 2,) 21) 22) 2 ) 2#) 25) 26) 2() 2&) 22) ,) 1) 2) ) #) 5) 6) () &) 2) #,) 5 ;H 1( 25' 2( I 22 2, 51 I 52 -. J #2 m.' .C J 1# m / -C J 2& m. 1, m lar"o5 # '(5 / anc6o5 26'25 # unidaes & / 2& a7os 2& / # a7os 1#' 12 / 1 a7o !ster5 ( a7osG ?sabel5 16 a7osG >ar1a5 21 a7os -ndrs5 6 a7osG @uido5 2 a7osG :a%id5 a7os 1# / & a7os )ace 1, a7os *pi35 A 12&' cuaderno5 A ,5G "oma5 A 25 )ernn5 A 126' @lad/s5 A 6 G >ar1a5 A #2 2 6oras 1 minutos 2, se"undos

51 / 52 6(' 6& / 62 26 / 2& 1' / 5

17 15

11,#, "ramos , / 6& 22 / &1 ( 2, cm 2& alumnos A 25 &, ni7os # 6ombres 16 mu9eres A 5,G A 1.25,G A .(5, & ciruelas.