INICIOS Y EVOLUCIN DE INTERNET

Presentado por:

GMEZ LEIVA ANA MILENA GMEZ VILLOTA JESSICA ZORAYA

INSTITUCIN EDUCATIVA MUNICIPAL MARA GORETTI 11-1 SAN JUAN DE PASTO 2014

INICIOS Y EVOLUCIN DE INTERNET

GMEZ LEIVA ANA MILENA GMEZ VILLOTA JESSICA ZORAYA

Informe

Roci Paredes Docente

INSTITUCIN EDUCATIVA MUNICIPAL MARA GORETTI 11-1 SAN JUAN DE PASTO 2014

INDICE

Pagina Introduccin4 Justificacin5 1 Lnea de tiempo de la evolucin de internet..6 2 Reconocimiento de internet como medio de comunicacin8 2.1 Qu son los medios de comunicacin? 2.2 Internet como medio de comunicacin 3 Ventajas y desventajas del uso de internet10 3.1 Ventajas del uso del Internet 3.2 Desventajas del uso de Internet 3.3 Recomendaciones para los jvenes 3.4 Recomendaciones para los padres 4 Canal nuevo de comunicacin.......12 4.1 Prensa y noticias en Internet 4.2 Radio en Internet 4.3 Televisin en Internet 5 Cuadro comparativo entre internet y otros medios de comunicacin.14

Conclusiones16 Web grafa..17

Introduccin

Los medios de comunicacin masivos nos acercan informacin de cualquier parte del mundo en un abrir y cerrar de ojos como la aparicin del canal nuevo de comunicacin (internet) brindando informacin sobre el mundo en el que se vive. Se cree que no se podra vivir de la misma manera que se lo hace actualmente sin los medios de comunicacin, porque cada vez hay mas influencia en la vida como formadores culturales y adems podran determinar parte de las ideas, hbitos y costumbres debido a que muestran a diario ejemplos de lo que es estilo de vida actual. En internet la informacin almacenada se mantiene durante varios aos, sin daos, hasta ser retirada por la fuente que la suministro adems son fciles y accesibles de manejar. Es de hacer ver que Internet es un medio que no apareci como un todo integrado, sino que es parte de otra tecnologa anterior: la computacin, que en principio no era forma de comunicacin masiva. Internet es un agregado que posibilit la integracin de pblicos amplios a una tecnologa anteriormente limitada pequeos sectores. Sin embargo, tanto Internet, como sus antecesores en el campo de la informtica, han sido concebidos como sistemas alfanumricos destinados a la sistematizacin en el manejo e intercambio de informacin entre usuarios; por ende la Internet es uno ms de esos sistemas, eso si, ha ido evolucionando de tal manera que desplaza a anteriores formas de manejo de informacin, tanto en sistemas computacionales, como en otras vas de comunicacin, como el peridico, la revista e incluso la televisin.

JUSTIFICACION

Las computadoras tragan nmeros y datos, signos y costumbres, tragan sueldos y ganancias, extienden facturas y es posible que algn da escriban libros y pinten cuadros, pero todo lo que producen est, por natural consecuencia, desmoralizado, es decir: deshumanizado.
Heinrich Bll (1917 1985?)

Con el fin de ampliar el conocimiento sobre cmo lleg la Internet a convertirse en un de comunicacin masivo, se busc realizar un informe. Este informe busca que los usuarios de Internet conozcan ms aspectos acerca de este medio de comunicacin como por ejemplo, su lnea de tiempo las ventajas y desventajas y observen algunas recomendaciones que se deben tener en cuanta, tanto los padres como los hijos. Al realizar una descripcin de esta evolucin, puede decirse que la misma inicia cuando esta tecnologa se hace accesible a los grandes pblicos y los mismos empiezan a difundir e intercambiar informacin sobre los ms diversos intereses o afinidades, a pesar de que estos pblicos sean heterogneos y dispersos.

LNEA DE TIEMPO DE LA EVOLUCIN DE INTERNET

Damos por sentado que se conoceesta red en el que da a da se puede poner en contacto con el conocimiento, con los amigos, con los negocios y tantas otras actividades, que realmente no se repara en su evolucin de cmo empez hasta convertirse en lo que actualmente se disfruta, no se puede pasar por alto que se puede contar con dos momentos en la historia de Internet: su origen inicialmente como proyecto militar ARPANET, y luego su momento en que se independiza de todo ese pasado y se convierte en la red de redes con la invencin de WEB por el britnico Tim Berners Lee en la dcada de los 90. En esta ltima etapa toma forma Internet y tiene un rpido desarrollo que la hace accesible a todos. Cada vez se va ampliando su penetracin en los hogares. A partir de este momento, se asiste a la dcada de los primeros, esto es, el primer virus, el primer emoticn, el primer ordenador personal, el primer buscador, hasta que finalmente en 1995 aparece Internet Explorer. El nuevo milenio trajo consigo numerosos avances que configuraron el panorama precedente al que se conoce hoy, est fue la dcada de los grandes lanzamientos: Wikipedia (2001), iTunes, MySpace, Skype (2003), Facebook (2004) Google Chrome (2008) y as llegamos hasta 2012, ao en el que los usuarios de internet llegaron a los 2,4 mil millones en todo el mundo. La historia de internet es una historia sobre evolucin y progreso. La historia de cmo algo que naci dentro de un experimento para la defensa de un pas acab convirtindose en un estilo de vida para millones de personas por lo cual a partir de entonces Internet comenz a crecer mas rpido que otro medio de comunicacin, convirtindose en lo que hoy se conoce. Algunos de los servidores disponibles en Internet aparte de la Web, son el acceso remoto a otras maquinas (SSH y telnet), transferencia de archivos (FTP), correo electrnico (SMTP), conversaciones en lnea (IMSN MESSENGER, ICO, YIM, AOL, jabber), transmisin de archivos, y en la actualidad paginas creadas por miles de usuarios que brindan diferentes servicios en distintas reas, adems amplan la informacin en Internet da a da, con ayuda de los avances tecnolgicos

AO 1958 1961 1969 1972 1974 1980 1987 1988 1989 1990 1991 1993 1994 1994 1995 1998 2001 2004 2004 2006 2006 2006 2007 2008 2010 2011 2011 2012

SUCESO Nace la empresa ARPA Primeros correos electrnicos Primer sistema de red cientfica ARPANET Primera demostracin pblica de ARPANET Crean el protocolo IP/TCP Microsoft Desarrollo de la DNS Internet afectado por un virus Internet crece y empieza a tener uso comercial ARPANET deja de existir Aparece la www Mosai, programa que permite navegar mas fcil por las redes Crea Yahoo Crea amaso la mayor tienda de online Nacen los HOSTS Crea google Enciclopedia de WIKIPEDIA Nace Facebook Creacin de YouTube Se vende YouTube Internet alcanza Twiter Internet alcanza los 1.100.000.000 de usuarios Aparece el iPhone con conexin a Internet Se estimula que hay 63.000.000.000 pginas web Hay 1.966.000.000 de usuario de internet Primera prueba mundial que alcanzo al protocolo IPV6 Alcanza los 600 millones de usuarios Los usuarios de internet llegaron a los 2,4 mil millones

RECONOCIMIENTO DE INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIN

2.2 Qu son los medios de comunicacin? Los medios de comunicacin son instrumentos utilizados en la sociedad contempornea para informar y comunicar de manera masiva. Da a da, los individuos y las comunidades acceden a material informativo que describe, explica y analiza datos y acontecimientos polticos, sociales, econmicos y culturales, tanto a nivel local como en el contexto global. Para algunos sectores de la sociedad contempornea, los medios de comunicacin son la manera ms eficaz y rpida de transmitir un mensaje. Por ejemplo, una pgina web es til para publicar un contenido que necesite divulgacin inmediata entre varios sectores de nuestra comunidad. Sin embargo, para otros sectores de la sociedad, estos mismos medios de comunicacin son entendidos como una herramienta poltica o como un vehculo de manipulacin social. En nuestros tiempos, el exceso de informacin que recibimos a diario le ha dado un nuevo valor a la capacidad y la eficiencia para transmitir un mensaje de manera masiva. Diferentes sectores de la sociedad son conscientes de este valor y por eso utilizan los medios de comunicacin para hacerse escuchar o para imponer su visin de los problemas. As tambin, hay sectores de la sociedad que se acercan a los medios de comunicacin en busca del reflejo de un momento especfico, es decir, que los utilizan como un documento histrico o como un dispositivo en el que se manifiesta lo positivo y lo negativo de una situacin o de un contexto histrico determinados.

2.3 Internet como medio de comunicacin No es de sorprenderse que al facilitar tanta informacin, hoy en da sea considerado como uno de los principales medios de comunicacin masiva y alternativa. Los medios de comunicacin masiva tradicionales, como la prensa escrita y televisiva, tienen varias caractersticas que las hacen diferentes del Internet, las cuales pueden traer desventajas de uso, como es el caso de daarse. Esto no sucede en Internet donde la informacin puede durar aos antes de ser eliminada, la informacin en Internet puede ser actualizada, porque las mismas fuentes se encargan de esta tarea, adems se puede brindar una opinin personal a travs de la red. En nuestras sociedades, estos canales son esenciales para el establecimiento y desarrollo de todo proceso de interaccin humana. Los medios de comunicacin son la materializacin fsica de la necesidad de relacionarse
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entre s que tienen todos los humanos. Mediante ellos se describen situaciones y problemas propios de nuestra realidad y, en la mayor parte de las oportunidades, se plantean anlisis que contribuyen a su discusin. Los medios de comunicacin permiten establecer procesos de intercambio de conocimientos y debates de carcter social. En los ltimos aos Internet se ha convertido en uno de los medios de comunicacin mas utilizados por personas de todo el mundo. Hace algunas dcadas la gente no utilizaba el ordenador habitualmente ya que lo consideraban una herramienta para redactar sus trabajos o realizarlos mediante programas especializados que recientemente se haban inventado. Los ms jvenes, en cambio vean al ordenador como un nuevo instrumento para jugar aparte de la consola. En aquellos tiempos nadie pensaba en que con una mquina se pudiese revolucionar el mundo de la comunicacin. Es cierto que navegando por Internet se pueden encontrar infinidad de artculos, msica, pelculas etc. ya que all esta todo generalizado, pero no debera considerarse un medio nico para documentarse, es conveniente consultar otras fuentes dependiendo del tipo de trabajo o informacin que se quiera buscar, ya que en algunos aspectos por muy avanzada que est la tecnologa no puede ser comparada con la originalidad de los libros, los cuales, han sido siempre los protagonistas de la informacin y la cultura ya que antiguamente solo la persona que saba leer, escribir y adems de eso dispona de gran cantidad de libros poda defenderse en la sociedad y no dejarse influir fcilmente como la gente que no tena posibilidades de documentarse. Hoy en da Internet puede hacer milagros en cuanto a la comunicacin pero como se ha mencionado antes no debera considerarse el nico medio para documentarse porque no toda la informacin publicada es correcta, es decir, hay gente que puede redactar artculos en parte copiados de algn libro u otra pgina de internet pero dando lugar a equvocos.

LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE INTERNET La Internet se ha convertido en la nueva herramienta de investigacin para los estudiantes ya que la bsqueda de informacin se vuelve mucho ms sencilla, pero tambin est la otra cara de la moneda como es el vicio al Internet (chatear), a continuacin se detalla algunos de los aspectos de lo bueno y lo malo del uso de Internet como herramienta de aprendizaje y desarrollo personal. 3.1 Ventajas del uso del Internet: Facilita la formacin y autoformacin a travs de entornos virtuales en los cuales el enfoque de aprendizaje es constructivista. Los estudiantes tienen la ms amplia biblioteca virtual para realizar tareas de investigacin en todos los niveles de educacin, desde educacin bsica hasta para educacin superior como es la formacin formal virtual. Facilita la comunicacin entre sus compaeros y docentes a lo que se refiere a correos electrnicos donde pueden mandar las tareas o trabajos de investigacin, ahorrndoles el consumo de papel, pago de impresin y anillado, entre otros. Educacin On-Line a nivel de educacin superior donde se puede obtener una maestra o post grados.

3.2 Desventajas del uso del Internet: Poca ayuda a fomentar una cultura de anlisis crtico sobre lo investigado, ya que los jvenes lamentablemente no realizan una investigacin con estas caractersticas, practicando solamente habilidades de copiar y pegar excluyendo el anlisis y sntesis del tema a investigar. As como es de fcil encontrar informacin buena, es posible encontrar de la misma forma informacin mala, desagradable (pornografa, violencia, cultos satnicos) que puede afectar especialmente a los menores. Genera una gran dependencia o vicio del Internet, descuidando aspectos personas. Lamentablemente un buen porcentaje de jvenes utilizan el Internet para ver pornografa creando un vicio que no es fcil dejar; as como, videos juegos. Se hacen adictos a chatear con sus amigos utilizando salas de chat.

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3.3 Recomendaciones para los jvenes: Existe publicidad en Internet que es engaosa ya que se puede acceder a sitios inadecuados, por tanto se recomienda tener en cuanta el saber orientar la navegacin y bsqueda de informacin. No enviar, ni recibir archivos que afecten la dignidad de la persona. No tener citas a ciegas con personas que han conocido por medio del Internet. As mismo, no enviar informacin personal a otros jvenes que han conocido por el Internet, como lo es tu nombre, fotos, nmero de telfono y direccin de tu casa. Aceptar solicitudes de personas que se conozca en persona No afectar la integridad de las personas por medio de fotos, chistes o cualquier tipo de comentario

3.4 Recomendaciones para los padres:

No permitir que la computadora con conexin a Internet se situ en los dormitorios de los jvenes. Realizar un uso supervisado del Internet. Bloquear accesos a pginas Web determinadas. Realizar una exploracin de la computadora en busca de sitios inapropiados. Dar recomendaciones a los hijos acerca del uso adecuado de este medio de comunicacin Evitar poner informacin privada a la vista de todas las personas (publico)

El uso correcto de este novedoso, y aun as `'peligroso'' medio de comunicacin depende de nosotros. Es culpa de las personas que su uso sea errado, pero lo bueno supera a lo malo: es slo cuestin de aprender a usarlo para el bien, para informarnos no slo de lo que ocurre a nuestro alrededor, sino tambin para encontrar una solucin a los conflictos que se presentan. Desde este punto de vista, este medio de comunicacin tiene mucho bien que ofrecerle a la humanidad, pero su aplicacin es completamente responsabilidad de los usuarios.

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CANAL NUEVO DE COMUNICACIN Internet es un nuevo canal de comunicacin que para los medios de comunicacin tradicionales se ha convertido en una posibilidad de disponer de un 'nuevo canal' para difundir las informaciones que producen. Existe una enorme cantidad de direcciones Web en las que podemos encontrar prensa escrita peridicos y revistas pero que podemos leer de forma digital. Tambin podemos escuchar radios o ver canales de televisin que se transmiten a travs de Internet, adems de hacerlo de la forma tradicional, y visitar pginas Web de agencias de noticias. Pero las posibilidades de Internet no se reducen a ser un canal sino que es un medio de comunicacin en s mismo porque est creando un nuevo lenguaje y un nuevo modo propio y diferenciado de presentar la informacin. De hecho, existen peridicos exclusivamente digitales, elaborados para Internet.

4.1 Prensa y noticias en Internet Existen infinidad de direcciones a las que podemos recurrir para leer la prensa o consultar noticias de actualidad en Internet. Encontraremos buscadores especializados y pginas que a su vez nos proporcionan multitud de enlaces a las pginas de peridicos y agencias de noticias del mundo entero. Existen pginas Web que incluso ofrecen revistas y resmenes de prensa, recogiendo los principales titulares que publican otros medios. Los inconvenientes de la prensa electrnica derivan de las caractersticas fsicas (actuales) del 'receptor' de la informacin y su (actual) conexin necesaria a la red telefnica: incomodidad de la lectura en pantalla, falta de movilidad... Otro tipo de inconvenientes actuales derivan de la reduccin de la audiencia, restringida necesariamente a las personas con conexin a Internet. Las ventajas hay que considerarlas en una doble perspectiva: en la perspectiva del peridico tal como es actualmente (en la cual el peridico electrnico no sera ms que una copia o remedo del peridico-papel) y en la perspectiva de los desarrollos que el canal hace posibles, imposibles en el soporte tradicional.

4.2 Radio en Internet En la actualidad emiten por este canal ms En "tiempo real" estn emitiendo actualmente varias espaolas (adems de Catalua Radio, Cadena Ser, Onda cero, etc.). Y empiezan a slo por Internet. de 1.000 emisoras en el mundo. ms de 300 emisoras, entre ellas la RTV Gallega, los 40 principales, proliferar las emisoras que emiten

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Para poder escuchar las emisiones de radio a travs de los altavoces de nuestro ordenador es preciso tener instalada una tarjeta de sonido y dependiendo de la emisora que queramos escuchar, un programa que permita reproducir la emisin de radio que llega a travs de la Red. Los inconvenientes de la radio 'on-line' son de la misma naturaleza que los que afectan a la prensa escrita: la incomodidad del 'receptor' y la limitacin de la audiencia. Las ventajas, como canal para la radio tal como es actualmente:

La desaparicin de los problemas de frecuencia, derivados de la limitacin de banda disponible. La desaparicin de las limitaciones de alcance y los problemas asociados de potencia

En la perspectiva de un desarrollo de los servicios, posibilitado por el nuevo canal:

Posibilidad de 'emitir' simultneamente (y seleccionar el oyente a su gusto) mltiples canales y programas Posibilidad de acceso a fondos de fonoteca Posibilidades derivadas de la interactividad: de los programas 'abiertos al pblico' tradicionales a los 'foros', la participacin en lnea, etc. Posibilidad de personalizacin: 'radio a la carta' o 'segn demanda'.

4.3 Televisin en Internet Las primeras experiencias de emisin de vdeo por la Red tienen ya un par de aos de antigedad. Inicialmente han estado asociadas a los ensayos de videoconferencia y consistan en introducir videoclips en las pginas Web. Pero, para desempear la funcin de canal secundario de TV, Internet tiene que transmitir las seales de vdeo en tiempo real, transmisin dificultada por la escasa capacidad de las lneas. El problema se ha empezado a resolver aplicando a la informacin de vdeo procedimientos de compresin cada vez mejores, que consiguen reducir mucho la cantidad de informacin transmitida aunque con prdidas ligeras de calidad en la imagen. En la actualidad varias empresas tienen servidores en Internet que emiten en tiempo real aunque con baja calidad. En un futuro prximo tendremos, por ejemplo, servicios personalizados de noticias TV por lnea. Es un desarrollo que CNN calcula que tardar an 5 aos en ser posible.

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COMPARATIVO ENTRE INTERNET Y OTROS MEDIOS DE COMUNICACIN MASIVO DE COMUNICACIN

CARACTERSTICAS Es un medio audiovisual interactivo y selectivo, que dependiendo del tipo de producto y audiencia al que va dirigido, puede llegar a una buena parte de los clientes potenciales. Es un medio soloaudio que en la actualidad esta recobrando su popularidad ya que constituye un vasto auditorio cautivo.

VENTAJAS Selectividad alta; costo bajo; impacto inmediato, capacidades interactivas.

DESVENTAJAS Publico pequeo; impacto relativamente bajo; el pblico controla la exposicin.

INTERNET

RADIO

Buena aceptacin local; selectividad geogrfica elevada y demogrfica; costo bajo. Adems, es bastante econmico en comparacin con otro medio y es un medio adaptable, es decir , puede cambiarse el mensaje con rapidez

Solo audio; exposicin efmera; baja atencin (es el medio escuchado a medias);audiencias fragmentadas

PERIODICOS

Son medios visuales Flexibilidad; masivos, ideales para actualidad; buena anunciantes locales cobertura de mercados locales; aceptabilidad amplia; credibilidad alta. Adems, son accesibles a pequeos comerciantes que deseen anunciarse

Vida corta; calidad baja de reproduccin; pocos lectores del mismo ejemplar fsico y no es selectivo con relacin a los grupos socioeconmicos

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REVISTAS

Son un medio visual masivo-selectivo porque se dirige a pblicos especializados de forma masiva, lo que les permite llegar a mas clientes potenciales. Son de lectura confortable adems de que permiten la realizacin de una gran variedad de anuncios

Selectividad geogrfica y demogrfica alta; credibilidad y prestigio; reproduccin de calidad alta; larga vida y varios lectores del mismo ejemplar fsico

Larga anticipacin para comprar un anunci; costo elevado; no hay garanta de posicin

TELEVISION

Es un medio audiovisual masivo que permite a los publicistas desplegar tosa su creatividad porque pueden combinar imagen, sonido y movimiento

Buena cobertura de mercados masivos; costo bajo por exposicin; combina imagen, sonido y movimiento; atractivo para los sentidos

Costos absolutos elevados; saturacin alta; exposicin efmera, menor selectividad de publico

CINE

Es un medio Audiencia cautiva y audiovisual masivo mayor nitidez de los que permite llegar a un anuncios de color amplio grupo de personas cautivas pero con baja selectividad

Poco selectivo en cuanto a sexo, edad y nivel socioeconmico, y es bastante caro

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Conclusiones

Las caractersticas monogrficas permiten concluir de primer orden que el presente es un mero esbozo, ello a pesar de su ulterior ampliacin, sin embargo fue posible cumplir el objetivo general de ampliar el conocimiento dentro de los rangos delimitados; Es decir, se evidencian de forma clara los elementos que permitieron a la Internet convertirse en un medio masivo. La recopilacin de informacin bibliogrfica sobre la evolucin histrica de Internet permiti reunir elementos dispersos sobre la evolucin de la Internet, a la vez de discriminar los que no se relacionan con el precepto de comunicacin masiva que se quiso describir. La evolucin de Internet hacia medio masivo descrita de forma cronolgica permiti sintetizar no solo las etapas histricas sino tambin describir de manera lgica dicha evolucin a travs de diversos autores y la interpretacin propia.

WEBGRAFIA

http://www.mundonets.com/files/normas-icontec-version-2.pdf https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGR vbWFpbnxtaWVzcGFjaW9zaW5pZ3VhbHxneDoyODFiZTQ2MDkxZTZlNj c http://www.argo.es/medios/ponencia.html http://www.cfnavarra.es/observatoriosi/acciones_ii_plan_si/acercate_ti c/cursosonline_archivos/acercatealastic/30_tercera_edad/3_9_2.asp