El ABUSADOR SEXUAL: ESE OTRO

Por Isabel Boschi Este trabajo es fruto de la experiencia de la Lic. Boschi (*) en la terapia de ofensores sexuales y contiene, como ella misma lo afirma , sus aciertos , fracasos y dudas. ue presentado en el !on"reso #undial de $iolencia %& (!aracas, $ene'uela). (e"uidora del pensamiento de )ohn #oney (**) , la autora afirma *ue, en caso de *ue una terapia no resulte efica', mas *ue culpar al paciente por el fracaso , cada terapeuta debe re+isar sus m,todos y herramientas conceptuales hasta lo"rar su prop-sito. INTRODUCCIN La epistemolo".a en la *ue habitualmente se basan las terapias de los ofensores sexuales perpetua una l-"ica occidental *ue diferencia dicot-micamente lo bueno y lo malo/ lo normal y lo per+erso. Este enfo*ue cartesiano solo sir+e para fa+orecer la mar"inalidad de indi+iduos a *uienes les cuesta acceder a roles tradicionales . 0ace +arios a1os *ue experimento otras formas de terapia de reflexi-n 2 acci-n basadas en los nue+os paradi"mas de la complejidad, propios del enfo*ue sist,mico junto con los aportes del pensamiento 'en parar tratar a los ofensores sexuales en su familia. En el pensamiento 'en los opuestos se diluyen . El terapeuta deja de ju'"ar a su paciente y as. alcan'ar la comprensi-n necesaria para poder ayudarlo a controlar su conducta . Lo *ue el ima"inario er-tico del paciente fra"uo en su infancia , solo puede resi"nificarse . En la terapia lle"ara a leer su historia de otra forma. El ,xito terap,utico se dar3 solo si el ofensor sexual, con esta nue+a lectura, lle"a a modificar su conducta asocial. La terapia de las conductas sexuales no con+encionales y socialmente ofensi+as exi"en *ue el terapeuta abandone la certidumbre de la moral tradicional e inda"ue en las fisuras de la trans"resi-n . Este es un desaf.o para cual*uier terapeuta y lo conduce a ampliar los limites de las empat.as *ue tradicionalmente desarrolla con sus pacientes. En estas terapias, el profesional aprende a sentir y decir4 5si, +iolo, .... pero es una persona. #erece compasi-n.....y debe tener terapia6. La I78(9 (7sociaci-n Internacional para el 8ratamiento de 9fensores (exuales) , declaro en el !on"reso $iolencia :%& , !aracas, del ;; al ;< de #ar'o de ese a1o, el =erecho de los 9fensores (exuales a concurrir a una terapia. Esta 7sociaci-n proclama, para el si"lo >>I la necesidad de *ue desapare'can las cl.nicas psi*ui3tricas y las c3rceles. Ofensores sexuales es el termino internacional *ue la I78(9 selecciono para denominar a todas a*uellas personas *ue con su conducta sexual, someten a otras a un contacto f.sico, +erbal, +isual o t3ctil *ue el ofendido no sabe (por inexperiencia ) , no puede (por predominio de jue"os de poder del ofensor) o no se anima a recha'ar (por sumisi-n ) . (on ofensores sexuales reconocidos los +ioladores, los abusadores, los exhibicionistas, los frotteurs, los +oyeuristas. $ioladores 4 (e llaman a los *ue penetran +a"inal o analmente a sus +ictimas in+oluntarias . 7busadores4 (on *uienes tocan, sin consentimiento explicito de la otra persona, los "enitales o cual*uier parte del cuerpo del otro/ esta conducta compulsi+a los excita y desencadena una descar"a *ue reduce su ansiedad.

. rotteurs4 7un*ue no existen estad.sticas, son los ofensores sexuales mas frecuentes. (e excitan sexualmente tocando de manera aparentamente casual, los "l?teos, "enitales o pechos de mujeres o de ni1as ( a +eces de ni1os) en el transporte publico, o en a"lomeraciones. $oyeuristas 4 (on a*uellos *ue se excitan espiando el cuerpo de personas del sexo opuesto. 0abitualmente los ofensores sexuales son +arones heterosexuales. La ra'-n de este predominio no ha sido bastante estudiado por la sexolo".a. Las corrientes biolo"istas lo relacionan con el dimorfismo sexual cerebral, *ue en la etapa uterina desarrollar.a caracter.sticas especiales en el sistema +isual masculino PRECISIONES El abusador sexual suele ser +isto, por la "ente en "eneral como 5el otro6, opuesto a 5nosotros6. 5@osotros 5excluye a todo el *ue ten"a una conducta di+ersa. El 5@osotros6se encierra "eneralmente en una conducta inflexible *ue si"nifica4 5somos b3sicamente distintos6. Excluye, se"re"a, desconoce, *ue hay aspectos insondables en la conducta humana. !omo terapeuta sist,mica enfoco la asistencia a partir de los jue"os, estrate"ias y t3cticas *ue desarrollan los in"resantes del sistema familiar del *ue forma parte el consultante abusador. 9bser+o *ue le hace el paciente identificado a los dem3s y como interact?an estos con ,l. La obser+aci-n de los jue"os familiares, *ue se"?n #ara (el+ini Pala''oli, es el 5modo de ser de una familia, por el cual or"ani'a la interacci-n de sus miembros6, "enera las estrate"ias terap,uticas, plan del terapeuta *ue le permite una postura flexible frente al jue"o familiar. El abordaje empleado durante las sesiones, consiste en con+ersar con los principales implicados en la situaci-n, en casos de abuso sexual y +iolaci-n. @o uso una inda"atoria policial sino una t,cnica narrat !a *ue toma todo lo dicho como si fuera real, ya *ue lo es para cada uno de los prota"onistas de la situaci-n ofensi+a. Lo *ue cada participante narra de si mismo pauta la estrate"ia terap,utica. (i 5cada uno se narra a si mismo6, y el terapeuta coordina el relato, este ultimo puede ayudar a modificar los sistemas de creencias de los pacientes. Para ello es necesario acceder al nudo de la sensibilidad del 5otro6, el ofensor sexual, endurecido en su creencia, defensi+o ante la posibilidad de acercarse a los afectos de miedo, odio y repulsi-n *ue ,l siente y *ue tambi,n produce en los dem3s. El ofensor sexual se ha encerrado en estereotipias *ue empobrecen su +ida y la de su c.rculo de relaciones inmediatas. Los +alores "en,ricos *ue sustentan la conducta del abusador sexual pertenecen al repertorio cultural del ar"entino de hoy. =iferente en ma"nitud a la de la mayor.a de los +arones, pero su cualidad es compartida por amplios sectores de la sociedad. (u "rupo social esta totalmente in+olucrado en su forma de sentir, pensar y obrar. (in justificar la conducta asocial de *uien +iola o abusa, es de destacar *ue al excluir a estas personas perdemos todo poder de influencia sobre su conducta y facilitamos su accionar compulsi+o. Ese otroes el !e" no# el "o$%a&ero 'e tra(a)o# o el fa$ l ar* LA +IOLENCIA , EL ABUSO SEXUAL EN LA AR-ENTINA

El abuso sexual es un delito para la ley, como lo es la +iolencia. En muchas de las culturas de occidente y oriente 2 aun*ue no en todas 2 la ley prote"e a los m3s d,biles4 ni1os, p?beres, ancianos, enfermos. (in embar"o, al"unas sociedades justifican situaciones de sometimiento en cual*uier esfera sea esta sexual, pol.tica, laboral o familiar. Bajo esa -ptica, *uien somete a otro con el ar"umento de *ue defiende su libre albedr.o y su indi+idualismo, entra en contradicci-n con los derechos del sometido, *uien deber.a tener i"uales derechos *ue ,l o ele"ir su acci-n, aceptando o recha'ando la conducta del otro. En la 7r"entina, con el retorno de la democracia en A%&B, se atomi'aron las fuer'as para policiales al ser+icio de la dictadura militar. Pero la +iolencia se ha propa"ado a 3mbitos no pol.ticos. $iolaciones se"uidas de muerte, asesinatos seriales afectan cada +e' con mayor frecuencia a familias enteras, en "eneral de clase media o baja. Estas son las *ue no tienen recursos para pa"arse una custodia, o bien +i+en en 'onas especialmente expuestas a la explotaci-n de ladrones 2 dro"adictos, *ue coronan sus fechor.as con cr.menes sexuales, como una reafirmaci-n de *ue no han perdido el poder para hacer da1o. 7ntes, los ladrones defecaban en el lu"ar del crimen (A) . 7hora, +iolan y matan. En una escala mas atenuada en cuanto a la ferocidad de la acci-n +iolenta, los medios reflejan el tema del abuso sexual y la +iolaci-n. @o los esclarecen. Los muestran con tono escandaloso. !ada +e' hay mas denuncias en las or"ani'aciones oficiales y en las no "ubernamentales sobre esos hechos *ue muestran a los ofensores. Estos son, en su mayor.a, +arones *ue abusan de ni1os y ni1as conocidos, sus propios parientes y a +eces tambi,n de desconocidos. Estas conductas "eneralmente implican el contacto con los "enitales. La consecuencias *ue acarrean en la +ida de los ni1os deber3n ser dilucidadas por los expertos. !omo no existe en la 7r"entina, una educaci-n sexual pro"ramada real y sist,mica a ni+el nacional, tampoco hay estudios serios sobre las consecuencias de los contactos sexuales entre ni1os y adultos. Por el contrario, pareciera existir una campa1a desde los medios *ue fa+orece la asociaci-n de la sexualidad con +iolencia, crimen, esc3ndalo y sometimiento.(;) .(al+o excepciones los medios no informan ,+enden. El prop-sito dictatorial, iniciado en A%<C, de reducir cual*uier expresi-n sana del placer a la cate"or.a de sub+ersi+a, aun si"ue +i"ente. (obre estas bases sociales, lo *ue como profesionales de la salud nos *ueda por hacer, es reali'ar un trabajo artesanal y continuo de pre+enci-n terciaria4 asistir a los +ictimarios y +ictimas del delito sexual/ ubicarlos en su condici-n de enfermos y , si es posible, se"uirlos para *ue los abusadores erradi*uen su conducta compulsi+a sexual y los abusados encuentren alternati+as sanas de acci-n. Los medicamentos, combinados con terapia, permiten *ue los abusadores controlen su conducta. 7 la +e', la pre+enci-n primaria deber.a cubrirse desde el sistema de redes educati+as *ue difundan, en la poblaci-n, una educaci-n sexual solidaria y respetuosa del pr-jimo. (in pro"ramas de educaci-n sexual sistem3ticos a ni+el nacional y continental, solo *ueda la tarea del tratamiento psicoDmedicamentoso *ue, muchas +eces, ni si*uiera lle"a a reali'arse por*ue muchos creen *ue no da resultados y por lo tanto no +ale la pena in+ertir dinero en terapia para 5esa "ente6... 8hore Lan"feldt , terapeuta norue"o, recuerda *ue hace treinta cinco a1os no se conceb.a la terapia de los ofensores sexuales. 0oy, en I78(9, lo intentamos a ni+el nacional y mundial. En ejemplo de tratamiento me permitir3 ilustrar lo ante dicho.

El "aso Ernesto . A$el a / Otros En el ejemplo cl.nico si"uiente, la hip-tesis con la *ue trabajamos en esta situaci-n de abuso sexual fue *ue, sobre los mapas del amor +andali'ados (B), =e Ernesto (BC a1os, en este caso el abusador) se confi"uro un 5encaje 5con el mapa de amor de su mujer, (7melia BC a1os). Este hecho facilito el jue"o abusi+o sobre la hijastra adolescente del abusador, (ni1a de AF a1os), +ictima de abandono por su madre (7melia) cuando era ni1a, y +uelta a con+i+ir con la pareja, cuando esta se caso. Por sus respecti+as historias, marido y mujer, se identificaron con las carencias de @ina. El abusador le prodi"- a la jo+en demostraciones afecti+o er-ticas. 7melia lo sabia 5a medias6. Inici, el abordaje estableciendo un perfil psicol-"ico indi+idual, socioDecon-mico y psicoD social relacional del "rupo. !omprob, *ue los mapas del amor +andali'ados del abusador sexual buscaban su correlato en los mapas del amor +andali'ados de su compa1era. 7mbas +idas presupon.an 0 stor as de abuso emocional, f.sico o sexual en la infancia4 como criaturas afectadas ellos tambi,n participaron de situaciones de +iolencia intra y extra domestica. El "l $a so" al de entonces y de hoy en muchas ciudades de nuestro pa.s, 7r"entina, como en otros pa.ses, fa+orece la +iolencia desde el ho"ar a la comunidad. !omo ejemplo un caso dram3tico pone a prueba nuestra capacidad de ayuda4 la hija de uno de esos represores sufri- abuso por parte de un +ecino, ami"o del padre. Por ra'ones *ue nunca aclar-. Este padre no lo denunci-. Este asesino le"al tolero, sin reproche, *ue su hija fuera tocada contra su +oluntad. @i si*uiera desde su machismo pudo defenderla. #uchos ocultamientos no son producto de la tolerancia sino del miedo a *ue se descubran los propios cr.menes. OB1ETI+OS DE LA TERAPIA DEL ABUSADOR SEXUAL Las estrate2 as tera%3ut "as cuando se diri"en al abusador sexual deben conducir a 4 . El reconocimiento de su acci-n intrusi+a, *ue desconoce la +oluntad de *uien constituye el objeto de su accionar sexual. . El reconocimiento de *ue su estimulo exitatorio es otra persona. . El reconocimiento de la libertad de esa persona para recha'ar su acci-n abusi+a. . La "enerali'aci-n del reconocimiento de las bondades de las acciones respetuosas, basadas en la reciprocidad y la libertad. . El esclarecimiento de *ue, en su mundo interno, las conductas compulsi+as buscan "raficarse por medio del sometimiento de otro. . La construcci-n de hip-tesis sobre sus necesidades afecti+as y materiales no cubiertas en los comien'os de su historia personal. . La identificaci-n de *ue las frustraciones del pasado son reempla'adas por conductas presentes *ue buscan anular el transcurrir del tiempo y e+itan asumir el cambio temporal de los contextos. . La dilucidaci-n de sus mecanismos de identificaci-n con a"resor primiti+o, con la +ictima abusada, con aspectos de ternura y erotismo infantil, con la omnipotencia del +iolador y su capacidad de "enerar par3lisis. . La inhibici-n consecuente de su conducta compulsi+a reempla'3ndola por pedido de apoyo explicito. . El esclarecimiento de los jue"os relacionales con su pareja oficial o *uidDproD*uo de la pareja paraf.lica y sus pautas relacionales4 la se"uridad del abusador +s incertidumbre

econ-mica de la mujer/ su brindarle compa1.a +s soledad de ella, denuncia +s colusi-n , lo publico, *ue los muestra como modelo de pareja ante los ojos de los ami"os y familiares, frente al +inculo incestuoso en pri+ado. @o me refiero a la compa1era del abusador para despla'ar la responsabilidad del abuso sobre ella, sino para demostrar *ue en el abusador sexual se desarrolla un jue"o sistem3tico *ue in+olucra todas las pie'as del circuito afectado por su ofensa sexual. Por eso consideramos *ue es necesario, aun*ue no siempre, posible o con+eniente al comien'o, trabajar con todos los in+olucrados y aun en sistema de redes con los alle"ados no con+i+ientes como una forma de pre+enci-n y terapia. CO4O INTER+ENIR PARA A,UDAR , NO CONDENAR #is inter+enciones, en el caso mencionado, dichas en tono sereno, insisten en enfrentar al abusador sexual con una moral *ue recha'a su acto abusi+o. El prop-sito de tales inter+enciones es recabar *ue "rado de autoconciencia posee el paciente identificado con referencia al da1o hecho. 7 partir de esa mayor o menor conciencia, lo presentado (al da1o), como un producto de sus mapas de amor +andali'ados lo *ue diluye sus responsabilidad, pero le permite comprender *ue sus aprendi'ajes pre+ios se actuali'an en la conducta compulsi+a. El desaf.o es como ayudar a este hombre *ue desconoce toda moti+aci-n en su abuso sexual. (u sistema de creencias parece inconmo+ible/ se basa en *ue todos lo *uieren, necesitan y admiran. =efiende sus decisiones personales, aun las *ue da1an a los dem3s, y esta con+encido de hacer siempre lo justo, por lo *ue su deseo es indubitable. (e torna es*ui+o para el trabajo terap,utico. Pocas +eces en sesi-n pide ayuda o comprensi-n a los dem3s y menos aun, solicita terapia. @aturali'a el maltrato y abuso emocional infantil *ue sufri- en su ho"ar. G no duda en definirse4 5soy un des+iado6. Pareja paraf.lica4 (e conforma cuando el mapa de amor +andali'ado de uno complementa el mapa de amor +andali'ado del otro. Ej4 exhibicionista con +oyeurista. #i hip-tesis es *ue siempre fue un 5otro6 (despecti+o) para los dem3s. =esarrollo una precocidad, al asumir responsabilidades adultas cuando solo era un ni1o. Esto lo encalleciy lo hi'o i"norar sus propios procesos afecti+os. Por identificaci-n, tambi,n i"noro el recha'o mudo de su reciente abusada. (i ,l debi- trabajar desde los seis a1os de edad, y estar sin sus padres por lar"os periodos y ser abusado sin defensa, su hijastra "o'ar.a de todo el amor *ue ,l le brindaba, deseo sexual inclusi+e. Trata$ ento 'e la fa$ l a X 5tera%euta: Isa(el Bos"0 6 HPor *u, la selecci-n de este casoI Por*ue las respuestas de los consultantes eran clisse y por*ue sus subterfu"ios interrelacionales relacionales resultaban +isibles a la +e' *ue tramposos, todo lo cual constitu.a un +erdadero desaf.o para mi como terapeuta. =atos sobre la familia4 Padrastro4 Ernesto 2 BC a1os, operario calificado. #adre4 Lelia 2 BC a1os, 5no trabajo, soy ama de casa6. 0ija de Lelia4 @ina 2 AF a1os, estudiante. 0ijos de Ernesto y Lelia4 +ar-n de C a1os, ni1a de A& meses. D Lo encare para contener la an"ustia de la pareja *ue estaba a punto de separarse.

Ella *uer.a di+ociarse, ,l no. D 9tro prop-sito era ayudarlo a ,l a manejar su compulsi-n de abusador sexual con su hijastra. D Juise a+eri"uar y aminorar las posibles consecuencias *ue el abuso y la +iolaci-n pod.an haber producido en la jo+encita. D Pretend. entender el c-di"o consensual familiar *ue hab.a facilitado el jue"o incestuoso. D 8rate de comprender los jue"os de +alores, el sistema de creencias de los adultos responsables, buscando en sus bio"raf.as *ue facilito el abuso. 7bar*ue tanto lo personal como lo interrelacional , lo explicito como los indicios *ue cre.a *ue se desprend.an. @o buscaba la +erdad absoluta, sino las +erdades parciales *ue cada uno se dec.a a si mismo, con las *ue justificaban sus actos. La ni1a hablo menos *ue nadie, pero desencadeno la separaci-n de madre y padrastro. La familia suspendi- la terapia 5por la distancia6. Pese a la to'ude' de los consultantes les transmito *ue la terapia esta apenas iniciada y *ue pueden contar conmi"o para cuando lo necesiten (o puedan retomar). 8al +e' desertaron por*ue me apure al indicar medicaci-n para ,l. 0a"o un se"uimiento telef-nico mensual *ue me permite enterarme de si se han producido no+edades en el funcionamiento familiar KLM. En un +ideo presentado en $iolencia %&, muestro la aproximaci-n pro"resi+a *ue Ernesto reali'a para darse cuenta4 A) de la piedad *ue despierta en @ina lejos del deseo/ ;) de su responsabilidad por someterla a una relaci-n sexual no deseada/ B) de su 5des+.o6 sexual, como dice ,l y sobre todo/ L) de su indefecci-n *ue lo lle+a a manipular a los dem3s deslumbrados por su aparente omnipotencia. Los otros emitieron su opini-n sobre ,l y el cambio. No a"e%ta$os el a(uso sexual @uestra objeci-n al abuso sexual, como a cual*uier conducta humana abusi+a, pro+iene de *ue la ,tica presupone el *ue no debemos pri+ar al otro de su libertad para *ue pueda accionar sexualmente con la misma libertad *ue reconocemos para nosotros mismos. 8ambi,n creemos *ue la ofensa sexual da1a por*ue confirma a los prejuiciosos en el concepto de *ue en si mismo el deseo sexual es malo y *ue, en "eneral, la sexualidad es mala. El ofensor sexual, al obrar de manera e"o.sta y someter a su in+oluntario partneer, le impide obrar se"?n su deseo. El a(uso sexual es 'el to %or7ue atenta "ontra la l (erta' 'e la %ersona# no %or7ue n!olu"re a los 2en tales / a la sexual 'a'* (i la persona abusada es menor, dif.cilmente pueda distin"uir *ue su deseo infantil o puberal no es malo, sino *ue la manipulaci-n del deseo por el abusador la somete a un dilema4 obedecer sin deseo o ser casti"ada. @o es un jue"o de contrincantes de i"ual +al.a , sino un arremeter de al"uien mas poderoso, mas experto, *ue conoce las re"las del jue"o y el prop-sito final, contra una persona menos experta , con menos informaci-n y claridad sobre los a+atares de la seducci-n en los seres humanos. !onsidero *ue es un jue"o injusto. G no apruebo la injusticia *ue presupone someter al m3s d,bil.

Co$entar os 8 nales El ofensor sexual murmuro4 5G a m., *uien me ayudaI6. Esta solo para el bien. Este hombre, el paciente *ue presento, es un trabajador premiado por la f3brica en *ue trabaja. 8odos reco"en los frutos de su "enerosidad, aun*ue no le pre"untan por*ue es tan "eneroso. Esta solo para el mal. (olo ,l existe/ solo su deseo/ los dem3s son 5otros6 sombr.os. (u +ictima es un cuerpo *ue escapa, una boca *ue calla. @adie le habla con palabras de +erdad ni de dolor. Necibe, cuando el miedo les permite formularlas, amena'as y *uejas de los otros. !on pocas esperan'as de *ue lle"uen a su sentir humano. Juedo solo como el hombre sin para.so. (u ?nica posesi-n es su deseo. Le paso como a tantos abusadores sexuales. Para ellos, los sistemas de creencia, el autoritarismo, la orfandad en los cuidados en etapas iniciales de la +ida, la i"norancia de lo *ue un ni1o necesita, jue"a una red multi"eneracional *ue desarrolla su forma desde los antepasados hasta alcan'ar la jo+en "eneraci-n abusada. El abuso al menor or"ani'a un circuito de mantenimiento a lo lar"o de "eneraciones, (C) como se expresa en 60istory of !hild 7buse 5 donde no son ajenos los jue"os de poder en la sociedad y el papel de 5(aco de +eneno6o 58acho de Basura6, *ue el ni1o encarno hasta una etapa reciente de la historia de la humanidad. La situaci-n m3s insoportable para el ser humano es la *ue lo somete inconsultamente a la +oluntad del otro para producir cual*uier acci-n en su pro+echo. Es decir, el sometido pierde su libertad de elecci-n. Pero, aun as., no todo contacto sexual entre ni1os y adultos produce efectos catastr-ficos. Los resultados dependen de los +alores sociales en torno a estos actos sexuales. !omo tambi,n de *ue la relaci-n a diferenciaci-n entre adulto y ni1o sea clara, de *ue mas all3 de las carencias sexuales, el ni1o contin?e o no siendo prote"ido a la +e' *ue se fa+ore'ca o su desarrollo aut-nomo, de *ue exista chantaje en el +inculo adultoD ni1o, de parte del adulto, y de *ue este ultimo permita *ue el ni1o ten"a i"ual oportunidad de acceder a jue"os sexuales con ni1os de su edad. =anya Olaser, con total honestidad, refiere *ue todos los seres humanos podemos potencialmente ser atra.dos sexualmente por los ni1os .Lo importante es saber por*ue al"unos inhiben la conducta de acercamiento y otros no. La mejor forma de pre+enir la ofensa sexual en el 3mbito pri+ado es estimular la ima"en de la sexualidad como al"o bello, de al"o *ue de di+ersas maneras confirma nuestra identidad, de al"o *ue otor"a la autorreali'aci-n a tra+,s del continuo dialo"o con la pareja, de al"o *ue "enera inter,s y respeto por el sentir de la otra persona. 7l proceder as. pautamos formas saludables del intercambio afecti+o sexual, y con propuestas positi+as eliminamos los estilos autoritarios del acercamiento sexual no consensuado. El propio cuerpo es un discurso para el mundo. Ense1arle a expresarse es ayudarlo a encontrar un lu"ar di"no para su existencia. B (l o2raf9a Boschi, Isabel4 5El hombre y lo +isual, la mujer y lo t3ctil 5. Boschi, Isabel 4 5$iolencia (ocial6, re+ista O9E!N9, @P A; , #ayo A%%C. =e #ause , Lloyd4 58he 0istory of !hild 7buse 5, en 5(exual 7dditcion and !ompulsi+ity 5, +ol A, nro. A, A%%L, BrunnerQ#a'el , I@! . Olaser , =anya y rosh, (tephen 4 57buso sexual de ni1os6, editorial Paidos , Buenos 7ires , A%%<.

Ooolishian, 0arold / 7nderson , 0arlene 4 5@arrati+a y self . 7l"unos dilemas posmodernos de la psicoterapia6, en 5@ue+os Paradi"mas, cultura y subjeti+idad6, Editorial Paidos, Buenos 7ires, A%%L. Oreen , Nichard 4 5Necoyered #emories of Incest 4 act or iction6, RorSshop en >II !on"reso #undial de (exolo"ia GoSohama. A%%C Orosman , !ecilia P. / #esterman , (il+ia y 7damo , #aria 8eresa 4 5$iolencia en las relaciones familiars . Pre+enci-n y tratamiento institucional6 en 57"resi+idad y $iolencia6, !ompilador ernando Lolas , Editorial Losada , Buenos 7ires, A%%A. @eTman , Elias 4 5El problema sexual en las c3rceles6, BP . Edici-n, Editorial Eni+ersidad, Buenos 7ires, A%%<. Perrone , Neynaldo 4 57pariamiento y pareja . Ensayo a prop-sito de la terapia del deseo6, en 50erramientas para Psicoterapeutas6, Editorial Paidos , Buenos 7ires, A%%F. *La lic Boschi es psic-lo"a, sex-lo"a cl.nica, educadora sexual y terapeuta de familias y parejas . =irectora de I(=E, Instituto de (exolo".a del =esarrollo, asociado R7(. 7sociaci-n #undial de (exolo".a. Presidenta de la undaci-n 5Isabel Boschi6. #iembro del !omit, 9r"ani'ador de I78(9. 7sociaci-n International para el tratamiento de los ofensores sexuales. #iembro del !omit, !ient.fico del !on"reso ALP #undial de (exolo".a a celebrarse en 0on" Uon" en A%%%. ** )ohn #oney4 (ex-lo"o neo'elaandes, in+esti"ador de la cl.nica de identidad de "enero en el )ohns 0opSins 0ospital, Baltimore, E(7.. (A) !omunicaci-n personal del jue' )uan $ila. (;) La +iolaci-n y muerte de #aria (oledad #orales en la pro+incia de !atamarca se dilucido < a1os despu,s por la presi-n nacional de los medios, en una acci-n de esclarecimiento. (B) Los mapas del amor, concepto de )ohn #oney, son hip-tesis de trabajo *ue impiden ju'"ar la conducta de los consultantes. 5Existen en la mente y en el cerebro. (on un es*uema o modelo donde se representa la ima"en o ideaci-n de una exitaci-n sexoer-tica trascendente y la eclosi-n or"3smica. (e puede manifestar en el sue1o, la fantas.a o la acci-n6. $andali'aci-n de mapas de amor se da cuando al"uien con m3s poder (un adulto) impone a un ni1o una prohibici-n sus jue"os sexuales infantiles o de la ni1e' o abusa de ,l, o lo casti"a por su inter,s sexual. (u +i+encia de lo sexual se reestructura con un aspecto da1ado. (L) @ina si"ue +i+iendo con los t.os. Ernesto y Lelia si"uen juntos, y el di+orcio esta en proceso. (C) !omo expresa en 50istory of !hild 7buse6, el autor Lloyd #ause en (exual 7ddiction and !ompulsi+ity ( +er biblio"raf.a) , 5(aco de $eneno6o 58acho de Basura6eran conceptos o calificaciones atribuibles a los ni1os, por considerarlos seres incomprensibles, peli"rosos, o da1inos por los adultos de si"los pasados . El preconcepto persiste para muchos coet3neos de fines del si"lo >>.