SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA SUBSECRETARA DE EDUCACIN SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIN DE FORMACIN DE DOCENTES ESCUELA

NORMAL PROFR. FIDEL MEZA Y SNCHEZ LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR, LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR INTERCULTURAL BILINGE CLAVE: 21DNL0003O
CICLO ESCOLAR .2013-2014

ESTRATEGIAS DE TRABAJO DOCENTE

LUCINA SATURNINA MRQUEZ VARGAS

TEMA:
FICHA DE LECTURA COMO PENSAMOS DE JOHN DE DEWEY

ALUMNA: BEATRIZ VICTORIANO JUREZ

CUARTO SEMESTRE GRUPO B

19/FEBRERO/2014

FICHA DE LECTURA Como pensamos John Dewey Citas textuales A esta incontrolada corriente de ideas que pasan por nuestra mente se le da el nombre de pensamiento. El pensamiento es automtico y no est regulado. La reflexin no implica tan solo una secuencia de ideas, sino una consecuencia. Un pensamiento o idea es una imagen mental de algo que est presente en la realidad, y el hecho de pensar es la sucesin de tales imgenes. Interpretacin Esto se refiere que el pensamiento son todas las cosas que pasan en nuestra mente y con esto llevamos a cabo ciertas acciones. El pensamiento se da de manera inconsciente, es decir, que lo tenemos por naturaleza. Despus de realizar nuestra reflexin nos llevan a ciertas consecuencias que pueden ser buenos (validas) o malos. Es cuando el individuo piensa, pero a la vez se le viene las imgenes de lo que est pensando. Por ejemplo: al pensar lo que estar haciendo una persona, en la mente, se le viene la imagen de la persona. Asimismo que cuando se nos presenta alguna imagen, nuestro pensamiento nos proporciona un significado. Cuando pensamos tambin se dice que se cree porque para comunicar algo decimos creo que suceder esto pero a la vez pensamos. Se refiere que el pensamiento es una necesidad del ser humano para poder actuar en la sociedad. El pensar nos da la pauta de no cometer errores y hacer las cosas bien por eso pensamos antes de actuar. Esto significa que si pensamos planeamos como realizar nuestras actividades y no hacerlas sin saber que suceder algo que no queremos. Pues lo que el individuo piensa lo plasma, y lo comunica a otras personas. Se refiere a que cualquier objeto tiene un significado y que nos da un estmulo

Otro significado que se le da el trmino pensamiento es como un sinnimo de creencia. Tales pensamientos inconscientemente. se dan

El hecho de pensar implica el de advertir o percibir, seguido de algo ms que no se observa, pero que viene a la mente, sugerido por lo percibido. El pensamiento nos capacita para dirigir nuestras actividades con previsin y para planificar de acuerdo con fines a la vista. Mediante el pensamiento desarrolla el hombre signos artificiales. El pensamiento confiere a los acontecimientos y objetos fsicos una

condicin muy diferente de la que tienen para ser no reflexivo. Las necesidades de la vida obligan a una disciplina de pensamiento fundamental y constante, para la que los ms refinados artificios serian ineficaces sustitutos. El pensamiento nos capacita para actuar deliberadamente para conseguir objetivos futuros.

pero poniendo en juego el pensamiento. El pensamiento acta de manera espontnea. Si algo hicimos incorrecto tratamos de ya no volverla a cometer. Que pensamos y planificamos algo que lo obtendremos en un futuro. Por ejemplo, cuando pensamos estudiar una carrera.