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EL PARTIDO ARQUITECTONICO
Hoy empezamos la 3 y ltima etapa del curso, momento oportuno para echarle
una ojeada a la totalidad y ver dnde estamos parados.
- Primero, volando a 10.000 m. de altura, durante 3 clases hablamos de la
cuItura materiaI, del ambiente, de Ia arquitectura y Ia profesin
- Despus bajamos a tierra y nos metimos con Ia ESTTICA GRFICA y Ia
composicin y descomposicin de fuerzas, con la TRACCIN en
cabIes, la COMPRESIN en Arcos y Ia FLEXIN en vigas, prticos y
Iosas, para terminar jugando con los diferentes TIPOS ESTRUCTURALES.
- Recientemente terminamos un ANLISIS CRTICO de obras, tratando de
reconocer en ellas los criterios de SOSTN, de CIERRE Y
CONSTRUCTIVOS, en funcin de Ios diferentes contextos tecnoIgicos
(Artesanales e ndustriales), los condicionamientos del cIima y los
materiaIes tradicionaIes).
- Y FinaImente vamos a hacer Arquitectura. Hoy empezamos la etapa
final, Ia "INTERFASE IDEA-CONSTRUCCIN, etapa donde juega un rol
fundamental lo que llamamos "PARTIDO ARQUITECTNICO"
PERO: QU ES UN PARTIDO ARQUITECTNICO?
- (A lo largo de la carrera se van a encontrar muchas veces con esta palabra:
"Partido):
EL PARTIDO ARQUITECTNICO no es toda Ia Arquitectura pero es un
ingrediente fundamental de ella.
- "Tener Partido" ( no tenerIo) es un momento-clave del proceso de
proyecto
- "Tener Partido" impIica encontrar EL CMO de Ios qu.
EI "Partido" marca un antes y un despus en eI proceso proyectuaI. No
alcanza con tener una "intencin ni es an un diseo.
Es ms bien eI momento de sntesis de un proceso complejo, sinuoso y
contradictorio donde se toman LAS DECSONES GENERALES de un proyecto
- Todo lo que agreguemos a esto va a ser esquemtico y fragmentario,
dejando afuera lo esencial;
- AI partido hay que experimentarIo para comprenderIo
Entonces, ser mejor pasar a analizar ALGUNOS BUENOS EJEMPLOS, para
despus intentar sacar de ellos ALGUNAS CONCLUSIONES:
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PRIMER EJEMPLO: CORTE DE JUSTICIA DE CHANDIGARTH
EL PUNJAB - REGION DE INDIA PARA LA QUE SE PROYECTA CHANDIGARTH
Este es uno de los edificios que conforman el conjunto monumental de
Chandigarth, capital del Punjab, encargado en 1950 por Nerhu a Le Corbusier
para intentar resolver una disputa territorial entre ndia y Paquistn.
En estos croquis, Le Corbusier empieza tomando nota en su libreta de una serie
de caractersticas generales del SITIO: la geografa y el paisaje, la vegetacin, la
fauna y la flora, la vivienda popular, las costumbres, etc.
LA GEOGRAFIA, EL PAISAJE, LA FLORA Y FAUNA, HABITAT Y COSTUMBRES
Paralelamente, va anotando a un costado las primeras ideas que se le ocurren,
empezando por la estrategia de cmo implantarse en relacin al lugar, cuales son
sus lneas dominantes, cmo responder a un clima riguroso, etc.
Poco a poco, Ia idea generaI va surgiendo y tomando forma:
Un Gran Contenedor rene todas las funciones bajo un solo techo, se implanta
frontalmente al eje longitudinal del valle, acompaando las fluencias visuales y
espaciales del sitio
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IMPLANTACION, LINEAS DOMINANTES, VISUALES
El sostn es una poderosa estructura de HA, que trata de conjugar la escala
humana con la escala csmica del lugar.
ESTRUCTURA, ESCALAS DEL EDIFICIO Y DEL LUGAR, EL HORMIGON ARMADO
El gigantesco techo de HA recoge las aguas de lluvia (un bien muy preciado) y
alimenta el espejo de agua al pie del edificio
Los primeros esbozos del "Corte Crtico, la posicin y forma del acceso y las
circulaciones generales, los profundos parasoles de la fachada ante la fuerte
radiacin y luminosidad solar, etc., se van particularizando ms y ms.
ACCESOS, EXPLANADA, CIRCULACIONES, PERFILES DEL TECHO, CLIMA
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Desde las cuestiones mas generales (Ia posicin deI acceso, eI esquema
circuIatorio, eI perfiI de Ios arcos deI techo, Ia expIanada deI basamento,
etc.), el proyecto se va ajustando progresivamente como Sistemas Estructural,
Circulatorio, de Cerramientos, Constructivo, etc., en un proceso continuo de
Sntesis sobre Sntesis cada vez mas abarcativas,
SISTEMATIZACION PROYECTUAL Y CONSTRUCTIVA
PROCESO DE SINTESIS SOBRE SINTESIS CADA VEZ MAS ABARCATIVAS
SEGUNDO EJEMPLO: EL SILLON BKF
El silln BKF, a esta altura un clsico universal que se luce en todo el mundo, es
Argentino, (S, aunque Ud. no Io crea), de Antonio Bonet, (cataln) y los
argentinos
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Kurchan y Ferrari Hardoy, Y fue proyectado en el ao 1938, en un contexto de
objetos como stos:
EL CONTEXTO CIENTIFICO-CULTURAL DE LA EPOCA
LA CIENCIA ESTRUCTURAL - LA ARQUITECTURA
GABO MOORE
MRO BRANCUS HARP
EL ARTE CONTEMPORANEO
nterpretando el tema con SensibiIidad Contempornea, este Silln es un gran
ejemplo de lo que significa Ia Sntesis entre FUNCION, FORMA Y
MATERIALIZACIN
INFORMALIDAD DE LA VIDA MODERNA
EN CONTRAPOSICION CON LA FORMALIDAD BURGUESA
FUNCIONALIDAD Y ECONOMIA DE MEDIOS (MENOS ES MS)
UNA FORMA LIBRE DESPLEGADA EN EL ESPACIO
ESTRUCTURA COMO EQUILIBRIO DINAMICO DE FUERZAS
TECNOLOGIA APROPIADA A CONDICIONES TECNICAS LOCALES
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Finalmente, demostrando que todos Ios materiaIes son contemporneos en eI
pIano de Ia sensibiIidad, este silln coloca a la cultura local en un plano
universal, sin perder nada de modernidad, y sin concesiones folclricas
pintorescas.
COLOCA A LA CULTURA LOCAL EN UN PLANO UNIVERSAL
SIN CONCESIONES FOLCLORICAS PINTORESCAS
CONCLUSONES
Ahora si, despus de estos ejemplos, podemos tratar de sacar ALGUNAS
CONCLUSONES:
- Podemos decir que estos arquitectos TENEN PARTDO, pues han
encontrado "el cmo de los qu
- yendo siempre de Io generaI a Io particuIar, han encontrado una
"IDEA" que rige LA FORMA DEL TODO. (Pues como ha dicho LOUS
KAHN, "Nada juega si el todo no juega).
- Esa "IDEA" posee entonces una "LGICA PROPIA" (Es una "IDEA
RECTORA")
Estos Arquitectos han respondido a las demandas de la Sociedad, siendo fieIes a
si mismos. Para ello, han debido hacer UNA TRIPLE INTERPRETACIN sobre
tres Componentes fundamentales del problema arquitectnico:
LAS "TRES CONCIENCIAS" DEL PROBLEMA ARQUITECTNICO
ACTIVIDAD
Conciencia IdeoIgica
La Necesidad SociaI
Ia Exigencia SimbIica
Ia PosibiIidad Econmica
SITIO
Conciencia EspaciaI articuIar "Ia idea" con eI Sitio
MATERIALIDAD
Conciencia Constructiva condicionamientos tcnicos y sus
consecuencias arquitectnicas
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CONCIENCIA IDEOLOGICA:
cmo aIbergar UNA ACTIVIDAD HUMANA
UNA PRECISION SOBRE "EL SITIO":
- Con su clima y geografa, sus preexistencias ambientales, su historia y su
memoria El STO no es un mero espacio:
- ES UN LUGAR donde sucede algo significativo,
- ES UN ESPACIO MEMORABLE,
- es un OBJETO ARQUITECTNICO EN S MISMO
EL SITIO ES UN "LUGAR", UN ESPACIO "MEMORABLE"
EL SITIO ES UN OBJETO ARQUITECTONICO EN SI MISMO
ENTONCES:
CONCIENCIA ESPACIAL:
2 - cmo articuIar Ia "Idea" con EL SITIO
CONCIENCIA CONSTRUCTIVA:
3 - Cmo construirIa con Ios materiaIes ms convenientes
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Entonces: CMO HABR QUE HACER PARA TENER PARTIDO?
Tal como se muestra en el siguiente grfico, PODRAMOS SUBDVDR los
diversos problemas y buscar la mejor solucin para cada uno
Uno puede aprender mucho de esta clase de Anlisis, pero nadie puede proyectar
por partes un objeto que todava no existe como tal. ! El resultado final sera un
pegote inconexo!!
PODRAMOS RESOLVER LOS SUBSISTEMAS UNO POR UNO?
NO, NADIE PUEDE PROYECTAR POR PARTES
PORQUE EL PARTDO ES PRECSAMENTE LO QUE EST ENTRE LAS
PARTES, LO QUE LAS RENE EN UN TODO. (La ancdota del Estofado)
EL PARTIDO ES LA LGICA DE LA RELACION ENTRE LAS PARTES!
POR LO TANTO, para buscar "PARTDO pondremos dos condiciones:
1) Que se considere eI "PROBLEMA COMPLETO", en todos sus aspectos,
(tcnicos, econmicos, sociales, culturales, etc.)
2) Que se pongan en RELACION esas "condiciones objetivas con las
"ntenciones subjetivas.
CONSIDERAR EL PROBLEMA COMPLETO EN TODOS SUS ASPECTOS
PONER EN RELACION LAS CONDICIONES CON LAS INTENCIONES
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Pero para que se concreten en un objeto, no bastan las palabras ni los conceptos
NECESITAMOS UNA IDEA!
Pero esa cIase de ideas que se pueden VISUALIZAR :
NECESITAMOS UNA FORMA ARQUETPICA que atienda a LO GENERAL (no
a Ios detaIIes)
De manera tal de que "eI proyecto DEBA SER AS, y no de cuaIquier manera"
FORMAS QUE SON IDEAS
PERO ESA CLASE DE IDEAS QUE SE PUEDEN VISUALIZAR
PRO-YECTAR significa "jugarse, "arrojndose" audazmente a todas Ias
posibiIidades."
LLEGADO A UN CIERTO MOMENTO, NO QUEDA OTRA QUE TIRARSE A LA
PILETA.